【第1篇】初二优秀作文：初恋的滋味——与语文的情缘
和你在一起很久了，每一句话都是你的才华。虽然这个过程中有苦有甜有喜有苦，但我不会因为你是我一辈子的爱人而放弃。
无意中遇见你，我永远无法自拔。你深邃纯净的眼神让我坠入其中，我也永远不会忘记你的声音和笑容，期待再次遇见你。
如果你是一颗珍珠，那一定是最亮的一颗。如果你是宝石，那一定是最亮的那颗。如果你是杰德，那一定是最无暇的。
你聪明，聪明，博览群书，博大精深。
你把我带到了古代的世界，你让我感受到了李清照“羞惭行走，回首门，却闻青梅”的羞涩与静谧；你让我实现了杜甫“登峰造极，一览众山小”的志向。你让我尝到了王绩“相顾而不相识，龙歌怀魏”的孤独和压抑；你让我明白了曹操“日月一游，若灭，星汉辉煌，若灭”的英气。
你虽然文风十足，但也有豪迈的情怀。
你让我看到了黄河的咆哮和翻滚。你说这是中华民族的摇篮。我们的国家就像我们的母亲河。你带我去看泰山，它高大高耸，遮天蔽日。你说我们民族像五岳之首一样屹立在东方；你给我看了一望无际的草原，你说我们的民族和地球上的这个天堂一样美丽和平；你带我去欣赏郁郁葱葱的森林，你说我们的民族像这片绿色的海洋一样生机勃勃；你还带我去看汹涌的大海，你告诉我，我们的民族就像这个蓝色的漩涡。
中国人！你俘获了一个少女的心，你让我天天想，夜夜梦。
【第2篇】这也是一堂语文课作文600字-初中初二作文
暑假的时候，爸爸给我上了一节语文课。
我们去了青海，在那里我们玩得很开心。我们和爸爸叔叔一起去看牦牛，我们去野餐了。晚上，我们去了青海湖，中国最大的淡水湖。湖水无边无际，气势磅礴。有那么一瞬间，我觉得我们好渺小。
那天晚上，我有幸和爸爸、叔叔一起去青海湖钓鱼。舅舅说：“你抓到黄鱼，就让它去吧。黄花鱼非常珍贵，是国家保护动物。”他多次向我强调。
于是，我拿起鱼竿，兴致勃勃地开始钓鱼，我很开心。这是我第一次钓鱼。不知道能不能钓到一条大鱼。我看到我叔叔和爸爸一会儿就能抓到一条鱼。为什么我不能？我的鱼桶还是空的。于是我问我舅舅，他说我赶时间，你冷静点，别着急。正如我叔叔所说，我平静下来，静静地等待着.突然觉得手很紧，赶紧收起鱼竿。哇，那是一条鱼，但不到十厘米。于是，我很沮丧地说，‘这算什么倒霉？‘一会儿钓不到鱼，一会儿钓到一条小鱼。’这时，我又钓到了一条鱼。我赶紧抓住了鱼，看到是一条黄鱼。爸爸看到了，让我把鱼放了。我不慌不忙地说：“这里除了我们没有别人。让我们把这条鱼带回家吧！”这是爸爸说的：“虽然这里除了我们没有别人，但是没有一双眼睛。没有人知道我们没有鱼，但你心里有一双眼睛，一直注视着你的一举一动。“当时我在父亲的压力下让鱼走了。
这也是语文课。当你做错事的时候，也许别人不知道，你的眼睛会一直注视着你的一举一动。
【第3篇】语文学习作文800字-初中初二作文
汉语奇妙、陌生、博大，生活中语言无处不在。不仅一个学期学习30多篇课文叫学汉语，世界上的中学都知道怎么用汉语。
不要认为上网有害无益！中文在互联网上无处不在。我喜欢上网。网上各种语言吸引着我。我是中文网站的常客。我注册了id之后，就时不时的去这里的bbs灌水。“小鹿斑竹”(主持人)可能是语文老师，在讲语文知识或写作技巧方面很有口才。有一次，“斑竹”在bbs上玩了一个成语接龙游戏，邀请各界大虾(英雄)积极参与。虽然我不是大虾，但我比菜鸟(新手)强，于是我点开看了看游戏规则：和普通的成语接龙规则差不多，但是连接了一个成语之后，我就要编一个小故事来用，故事要生动有趣，脏话要禁止。哦！哦！我擅长编故事。看看我捡了什么成语。哦，“太多东西要看”，拿起什么？“一个接一个”，对，就是这样！看我的故事。
一天，一个美丽的女孩抱着一只纯粹的波斯猫走在街上。突然，一个乞丐走过来，可怜巴巴地向她要钱。“我没钱，对不起！”女孩抱歉地笑了。这个乞丐不是网上的“大虾”，她没有文化。她根本无法理解这个mm，所以不会放过她。“啊！7456(气死我了)，我没钱！886(拜拜)！”mm说完扬长而去。乞丐气得决定报复mm，于是mm的麻烦接踵而来…
搞定了，看看别人的精彩故事，学点中文。……怎样？网络上到处都是中文。怎样才能让杭州熙熙攘攘的大街上少一点中国人？
今年“十一”假期，我来到街上，街上新鲜的店名和广告让我大开眼界。这是一家女生配饰店，叫“爱充当唯一”。简单的四个字概括了主要卖的东西。这不是中国人吗？一家咖啡店门口贴了一则广告，如此朗朗上口，简洁而富有想象力，以至于不会喝咖啡的人都想进去喝一杯。从生活中学习汉语。生活的语言生动有趣！
【第4篇】我爱语文600字
历史给了你一个美丽的名字——中文。
当我欣赏青山绿水的时候，有你的身影；当我尝到墨香的节奏，就有你的存在；当我融入影视作品时，总有你的姿态。
你是宇宙新生的太阳吗？你是凤凰在经理遇到无数困难后再次粉碎岩石吗？你的伟大，你的美丽，你的伟大让我为你叹息。
当你失意，烦恼，开心，难过，焦虑的时候，你都帮我偷偷开窗，悄悄开门，默默指着路。你总是完善我的思想。我该怎么用我可怜的文字表达我对你的感激和爱？
从“a，o，e”到“萍萍”，从“我床脚那么亮的一线微光”到“我们相遇了”。我们理解。熟人有什么关系？”，在春花秋月的无声交替中，在岁月的无声运转中，你引领我徜徉在汉字的美中，引领我品味汉字下深邃的思想境界。你让我明白了汉语的独特性，让我如此热爱我们自己的文字！
你就是生活，生活就是你！
你带领我走过无数名山大川，了解了无数名作。你教会了我如何认真做人，耐心的安慰了我躁动的心情，化解了我在人生道路上的迷茫，让我不再犹豫。你教会了我如何用自己的话来记录真实的感受，冻结会议。你教会了我如何去了解别人，如何去接近别人。你教会了我欣赏和品味.
现在我渐渐成熟了，但我明白了。没有你的帮助我怎么进步？
也许我不能在文字里留下华丽的词藻，但我能留下的是对你的感激和对你的爱。“我爱你，中国人！”
【第5篇】语文从我身边悄悄得走过作文700字-初中初二作文
从小问自己：“中国人是什么？”是新词吗？是文字吗？还是一首诗？轻轻吹——中文是一个温暖的春风。发光的——中文是阴沉的夏雷。——中文是凉爽的秋雨。缓缓飘落的——语文是纯净的冬雪，短短的文字构成美丽的诗篇，语文是变化无穷的四季，我佩服！
进入小学，语文又变了。不再是如梦初醒般单纯的学汉语的遐想，而是传世的古诗词“鹅，鹅，鹅……”在小学课堂上依然清晰可闻。
直到初三，我加深了对语文的概念，不是那么幼稚，而是相当深刻，让人很难去琢磨“问你能有多少忧愁，就像一股泉水向东流”。中文是向东流的无尽的河流。“直降三千尺，疑是银河陨落九日”。汉语是直下的瀑布。“九曲黄河千里沙，浪淘尽天涯。”虽然我不像孔子那样看透世界的真相，也不像李太白那样写出世界上所有独特的诗歌，但中国人朴素、深刻、美好的一面总是印在我的脑海里。
唐诗宋词是中国五千年的国粹。
散文和诗歌还是中国的…
“金色的田野，只有风。蓝天上只有白云。清澈的小溪里，只有石头。远远望去，一幅美丽的画。”是中文。中国人的说法是“绚烂的晚霞，红朱变化后，与彩云汇成天空，悄然离去”
"在深蓝色的夜空中，一轮明月挂在空中."中国人脱口而出“松树林里的月光，小溪里的水晶石。”
目前的语言是“桃花潭深水千尺之谊”，“天门打断楚江开的气势”，“可爱的深红恋淡红春光”，“人间几声听得见的绝美歌曲”，“江风渔火愁眠之寂寞”，“四月桃花人间最好香”，“二月枫叶带霜红花”是永远适合“淡妆”的西湖
中文轻轻从我身边走过，留下无尽的回味和留恋！
【第6篇】我最喜爱语文老师
教过我的老师很多，我喜欢的老师也很多，但印象最深的还是我喜欢的老师。当然是幽默的，我也遇到过很多喜欢的老师，比如：“漂亮的老师，严厉的老师，平易近人的老师，她长着又黑又亮的长发，身材很美，还有一双看起来像蓝宝石的大眼睛，有神。”樱桃一样的小嘴，小鼻子很可爱。看来她极其美丽迷人！
在课堂上，你用清新优美的声音和美丽迷人的笑脸教我们。当我们的同学有时候沙漠的时候，有一种花，我最佩服，佩服它的突然开放；有一种绿茶，是我最渴望的，我渴望它醉人的香气；有一种老师是我最喜欢的，我喜欢和她一起上课。
但是让我真正理解这个老师，还是在那个生动有趣的语文课上。别看我们语文老师。他的眼睛很小，但他有很多功能。有时候我们上课困了，老师的小眼睛就转来转去，找一些偷懒的同学，然后巧妙地把他们和说的东西联系起来，开几个玩笑，马上就能赢得满堂喝彩。疲惫的学生精力充沛得多。这也让我又喜欢上了语文课。我想，也许我们需要的就是这种老师，这种幽默风趣的老师。这种老师可以让我在课堂上集中注意力，花时间学习。
老师的眼睛还是那么小，但是好像变得很大很深。老师的眼睛闪着光，照在我们的作业本上，看着一行行；老师的眼睛闪闪发光，照耀在精彩的课堂上，带领我们走向成功的海洋；老师的眼睛闪闪发光，照耀着我的迷茫，点燃着我的梦想和希望！她的鼻子修长挺拔，内鼻很优雅。嘴唇薄而光滑，表现出敏捷和灵气。嘴角经常出现两个甜甜的酒窝。
她的鼻子修长挺拔，内鼻很优雅。嘴唇薄而光滑，表现出敏捷和灵气。嘴角经常出现两个甜甜的酒窝。何老师是我们班的语文老师。她对讲课的情感投入使她的同学们进入了课文的情感。她身材苗条，头发乌黑，像瀑布一样从头顶落下。她柔软迷人，时尚洒脱，充满青春活力和魅力。
我最爱语文老师，也最爱学生深爱的好老师。
【第7篇】我的语文老师作文600字-初中初二作文
从期中考试开始，各科老师讲课都比较快。我们体育课，美学，信息技术的课程越来越少，但是只有一个老师不一样，讲课速度不变，复习课也不变，让我慢慢适应。他是我的语文老师。
他不高也不矮。他有一个标准的男性身材，不是大眼睛，而是炯炯有神的眼睛，小嘴巴，但有一种天生的苍白的光，还有一点银发。除此之外，老师还有一个不同，就是爱笑。
我的语文老师，每次上课表情严肃，脸上都没有表情。然而，有时当语文老师发现上课很无聊时，他会逗我们，然后搬到“萝莉美”徐晶晶，一边逗一边讲课。每次戏弄徐晶晶，都会被不甘示弱的徐晶晶回击，逗得全班大笑。之后老师继续讲课，老师还在一边说一边笑。他的笑容看起来很开心，很自然。
这几天语文老师病了，上课很少对我们笑，也很少捉弄徐晶晶。也许是因为生病，语文老师才不想笑。语文老师很好。记得前几天晚自习的语文老师担心学生复习不完，想在第三节晚自习。我通知了所有人。我心里充满了抱怨，因为每个人都会同意，但我没想到会回家。我忍不住说语文老师对我们也不错。不是语文老师第三节学晚了，而是语文老师还想给我们练。这有错吗？真的不懂。语文老师宁愿不为我们休息练习。我们甚至没有一句谢谢。你尴尬吗？还在那里抱怨。我们不知道语文老师对我们的好。
我喜欢语文老师笑的样子，不是苦脸。
希望老师天天开心健康！
俊。
第二天：空白心
【第8篇】享受语文700字
中国人是古都洛阳美丽的牡丹，星光下静谧的荷塘，亭外古道旁寂静的冷岳，秦皇岛千堆雪供钓鱼机。
享受语文，享受那份冷漠。
“五斗米不低头”的陶渊明《龙南山》，是“采菊东篱下”，淡泊天下。清池，庄周这种“知鱼之乐”的人，悠闲的钓鱼，无视使者的劝说，无视答应的封印和崇拜，对不求荣华富贵无动于衷。淡淡的清香，周敦颐一个人在静静的荷塘里看着婀娜多姿的荷花，完全是干净的，对世界无动于衷。
享受中国人，享受温柔。
在华清宫，丙吉玉骨的杨贵妃弹起琵琶，与玄宗共唱一曲《霓裳羽衣曲》，是贵妃对皇上的温柔。在望江楼上，衣着光鲜的女子在数来往的船只，却偏偏“千帆不是最好的”，只有“谢晖有长水”，这是女人对心上人的温柔。在泛舟的小溪上，李清照的“欲说还休先泪流”是怕这艘船尾的船承载不了她心中的悲伤，这是妻子对丈夫的温柔。
享受中国，享受那份豪迈。
李白唱到“笑在天上，出门在外，我这一代是蓬蓬勃勃吗？”离开了黑暗宫殿。即使莱克丝脱下靴子，贵妃捧着砚台，“如果是自由”，有什么不能抛弃的？即使是难走也阻挡不了他的豪迈“总有一天我要乘着长风破浪，把我浑浊的船帆摆正，在深邃的大海上架起一座桥”。苏轼的“左捧黄，右捧淡”，胜过射虎的孙仲谋。哪怕是“鬓角微霜”，也会“抱弓如满月”，这是立功的决心和魄力。文天祥感慨“山河破碎，风起云涌，人生历练飘零，雨打平”，但他依然无法改变“不舍南至”的信念，即“守丹之心久”的英气。
中文是张飞雷霆吼，孙悟空潇洒，吴二郎打虎胆，林黛玉泪。享受语言，无与伦比的智慧，世界的传奇，以及时代的绝唱。
【第9篇】语文课的趣事
今天，在一个看似平常的日子里，语文课上气氛活跃。
这节课，老师发了我们最后一篇作文。还表扬了我的一些同学，令我高兴的是，他们当中有我的名字。老师首先提到了我们写作中的问题，这让我深深地受到启发，也意识到了自己写作中的问题。接下来，老师挑出一些写得好的作文，让作者大声朗读。
当第一篇文章的作者读完后，全班开始骚动。同学们对这位同学带来的手工艺品充满了新鲜感，对她的手工艺品描述赞不绝口，让大家对下一位同学的作品充满了期待。然而，下面的学生似乎没有达到预期的效果。第二个马上上去的作者就拿起话筒说：“老师，你能帮我读一下吗？”老师似乎有些犹豫，但在“牛人”的再三恳求下，善良的老师终于答应了他。这真的让人哭笑不得~当然这不是最“牛”的部分。
班里的喧嚣声越来越大，老师也失去了冷静。第三个人看完之后，老师怒视着小枫(化名)，小枫是最活跃的，看起来很开心。老师的眼睛像一把剑，仿佛要刺穿小枫！喝：“冯xx，拿着你的作文看！”小冯听到这里，眼里似乎有一丝恐惧。我可以看出他很不舒服，但如果他犯了错误，他应该受到惩罚。然而，他并不是那么容易被恐惧打败的。他满面笑容地走了上去。老师仍然盯着他。但是他刚拿起话筒，却突然格格地笑了起来，把我们全班都逗笑了。连老师都忍不住。他笑得满脸通红。他愤怒地被推出门外，关上门。让我们看起来和感觉起来！然后老师让他从后门进去。
这个班活跃了我们所有人，每个人都很开心。我觉得我慢慢开始喜欢语文课了，至少这一门~
【第10篇】语文，触动了我的心灵作文900字-初中初二作文
红色希望，绿色梦想。只因为你在我心里，就触动了我的心。
——铭文
一个人在作战室，悄悄提起，安心喝茶，茶酥了。环顾四周，书桌上的“中文”这个词触动了我的心，陪伴了我三千多天。我无法用任何美丽的语言来形容你。因为你的美是独一无二的，不可替代的，你的美引领我穿越千年，触动了我的心。
语文，你带我进李清照，走近她；穿过“惜春，什么时候催雨”的寂寞，穿过“秀花厚衣薄，汗光衣轻”的青春，穿过“绣莲笑靥，斜飞鸭衬香腮”的风情，穿过“冷天锁窗，梧桐当夜恨霜来”的落寞惆怅，穿过“敬前不如醉，别”看着她，就像一朵奇葩盛开在枝头。无论寒风多么刺骨，她依然倔强地站在枝头，尽情绽放，溢出独特的芬芳。我惊叹她的力量。沉迷于她的忧郁，佩服她的单纯！中国人，你让我认识她。
中国人，你触动了我的心。“晨兴，荷锄随月归”。分娩归来的陶谦孤身一人。伴着一轮明月。月亮下，他肩上扛着锄头，走过齐腰深的草地。路很窄，夜里的露水打湿了他的衣服，但他不在乎。“草长满豆，苗少”怎么办？“但并不违背自己的意愿”，表现了自己崇高的气节，不与肮脏的社会同流合污的崇高志向，洋溢着自己无忧无虑的心情和寻找精神空间的豁达乐观。
苏轼被贬黄州，晚上宽衣睡觉，月光下进屋，高高兴兴地出发了。他和朋友来到城隍庙赏月，说“凡夜无月，无竹柏，少闲人如我耳”，可见他心胸宽广，乐观向上的情怀。是的，人生难免会有挫折。只有心胸开阔，乐观向上的人，才能度过难关，找到自己的精神空间，体现自己的人生价值。中国人，你把每一个名人都变成了力量的源泉，推动我前进，触动我的心灵，洗涤我的感情，陶冶我的情操。
语文，一个陪伴我成长的朋友，一个教会我无数知识的好老师，一个能和我倾吐心声的知心朋友，永远在我心里，触动我的心灵，鼓励我。你把我的梦染成红色，把我的梦染成绿色。啊！我的中国人，你是我永远的追求！
【第11篇】关于春天的英语文章作文500字-初中初二作文
关于春天的英语文章精彩句子抢先看
有些年，四月一个健步就跃上了弗吉尼亚的山丘——整个舞台一下子被填满了，郁金香们引吭高歌，连翘花翩翩起舞，梅花表演起了独奏。
它停顿了一下，克服了害羞，就像我的孙子在门口偷窥，躲开视线，在走廊里咯咯笑。
一个月前那些种子在哪里？苹果展示他们女帽商的象牙色丝屑，带点玫瑰色。所有熟睡的东西唤醒它，感受它，把四月捧在手中。
春天并不总是一样的。在某些年份，四月一个健步就跃上了弗吉尼亚的小山丘，整个舞台一下子被填满了，郁金香们引吭高歌，连翘花翩翩起舞，梅花表演起了独奏。
在其他年份，春天来临了。它暂停下来，克服了羞怯，就像我的孙儿在门口偷窥，躲在看不见的地方，在走廊里咯咯笑。我知道你在外面，我哭着说。"进来吧",四月悄悄进入我们的怀抱。
淡绿色的山茱萸花蕾镶嵌着赤褐色的斑点。完美的杯子里有20颗聚簇的种子。一个月前，人们怀着敬畏的心情审视着山茱萸的花蕾。苹果展示他们女帽商的象牙色丝屑，带点玫瑰色。所有熟睡的东西唤醒它，感受它，把四月捧在手中。
如果你愿意的话，可以去看看海葵街，或者豌豆畦，或者穿过城市街道的倔强的野草。这就是过去、现在和将来，这个世界没有尽头。
【第12篇】最爱曾老师上语文课作文300字-初中初二作文
2010年9月1日星期二天气；很好
在教过我的许多老师中，我最喜欢曾老师的语文课。
曾老师的中文课和其他老师的不同，因为曾老师不强迫我们备课，只是上课慢一点。所以，有时候不认真准备语文课，只是看一篇课文，有时候参考参考书。在他的课上，我可以自由发挥，我可以大胆说出我的思考答案，我也不会害怕犯错，也不会害怕同学嘲笑。我只需要不预习他的课就认真听，语文成绩也很好。相反，我会认真仔细地预习，把预习写在书上或笔记上，但没有比不预习更好的效果。所以我经常不预习，只是仔细看看，大致了解一下课文内容。
但是现在，太糟糕了。曾老师不教我们中文。每天老师都让我们详细准备，写在课本上，检查准备情况。我真的很怀念曾老师给我们上课的日子，我喜欢曾老师的中文课。
重楼中学初二：乃迪奈奈
【第13篇】生活中的语文作文700字-初中初二作文
2008年10月14日
1928
生活中的中国
语文就像绵绵细雨，滋润着我们的饥渴。汉语在我们的生活中无处不在，就像“每一棵草每一棵树都是生命，每一片树叶永远关爱着爱情”、“心灵的交流不需要太多的语言”等口号一样。生动传神，时刻提醒人们美化家园，一举两得。
肖伟
一层
2008年10月14日19: 30
要说生活中的中文，店名值得一提。小菜一碟，各走各的，这些店名都是成语，简单、生动、艺术；菜根清香，粥香，有点搞笑，给人留下深刻印象；9，结合数字，深刻有趣。
大叔店名
二楼
2008年10月14日19: 36
嘿嘿嘿嘿嘿嘿。你可能听不懂。这是重庆话。还有更有意思的！用重庆话，会给一些人或事起一些好听的名字。出租车司机，男哥哥，女姐姐；扇子叫蒲扇；头叫头骨；泔水叫泔水；红薯叫红薯粉；玉米叫玉米。方言有趣、生动、通俗，大家的口语简单而有活力。
方言兄弟
二楼
2008年10月14日19: 43
“鹅，鹅，鹅，曲香向天歌”嗨，我叫诗。诗歌是语文不可或缺的，我们的诗歌工整而富有韵味。《飞下三千尺，疑银河落九天》写瀑布五彩斑斓，气势磅礴，“抱回家，为我着想，作为我们爱情的象征”用红豆表达了委婉含蓄的相思.
姐妹诗
四楼
2008年10月14日19: 55
运用各方面的中文知识，创造让客户观望的效果，我们就是广告。我们品种繁多，有一句双关语“买保险就是买平安”；有一个象征企业目标的“爱是中国结，联通是四海之心”；还有“除非找到合适的买家，否则不要卖你的黄金”等。我们的广告是中文常识。
广告阿姨
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【第14篇】一堂特别的“语文课”作文700字-初中初二作文
今天老师给我们上了一堂特别的“语文课”，让我感触颇深。老师在课堂上提出了两个话题：一是有的同学经常借别人的作业去抄；第二，有些学生年纪轻轻就经常看没有意义的书。以上两个话题我都有自己的看法。说到学生经常抄别人的作业，我觉得绝对不对！做好作业可以帮助我们在一天之内复习所学的知识，让老师了解班上每个学生的学习情况，加深对所学知识的理解，检验学习成绩。如果我们不自己动手，抄别人的作业，那么老师会认为大家一天就掌握了所学的知识，从而进入新的学习单位。那些抄别人作业的同学，是不会跟得上学习进度，落在后面的。
这不是自寻死路吗？所以一定要牢牢记住这句话：“学习不是为了父母，不是为了老师，不是为了任何人，而是为了我们自己。”关于读什么书这个话题，我的看法是这样的：我爱读书，也能读书。我从读书的实践中体会到了读书的无穷乐趣。如果你面前有一个大书柜，里面有各种各样的书，你会读什么样的书？你看古今中外天文地理科学知识的书吗？还是看了无意义的所谓“好看”的书？我的答案只有一个：当然，我要读有意义的书！读有意义的书，可以增长知识，消除疑惑，从中获得满足和快乐。
但是书的种类很多，分类多样，有好有坏，读好书是有益的；读坏书是有害的。当今社会，一些无法无天的人唯利是图，专门印刷和销售坏书，甚至色情书刊。我们青少年绝对不应该看这种烂书！所以，“读一本好书，读一本有意义的书”这句话更有现实意义。总之，读书可以成就一个人，也可以毁掉一个人，看你读的是好书还是坏书。为了获得新知识，健康成长，我们应该养成爱读书的好习惯。让我们都读书，读好书！
【第15篇】生活中处处有语文作文600字-初中初二作文
无论是在繁忙的街道上，还是在拥挤的书店里，还是在古老的森林里，还是在荒芜的沙漠里，汉语在生活中无处不在。不信？那让我看看。
走在街上，街道两旁有无数广告牌。行人嘴里津津有味的说着各种各样的事情。——美丽的年轻女孩边走边笑边说。年轻人？就是和各种商业事件谈判！人们所说的每一句话，广告中的各种内容，是否证明这里有一个中国人？
走进书店。哇，很热闹！书架上有各种各样的书，大人小孩都在精心挑选自己喜欢的书。看，一个十几岁的女孩选择了一本书，并用它支付了费用。她多幸福啊。看来书店也是中国人聚会的宝地啊！
当你去野外的时候，去森林，呼吸新鲜空气，听鸟儿的歌唱是一件令人愉快的事情。银杏树长了多少年？那片落叶是不是完全腐烂了？为什么詹妮弗里的鸟听起来那么惨？这些不都是中国人吗？好像也到处都是中国人。
沙漠旅行是对一个人耐力的最好考验。晚上，沙漠里的温度极低。生活在沙漠中的各种动物会有秩序地喝水。沙漠之舟——骆驼是沙漠中主要的交通工具，他的体温只有上升到46度才会出汗。这些现象只有学好语文才能理解。同样，这里也有中国人！
……怎样？我没骗你吧？生活中到处都是中国人！我们应该在生活中不断寻找汉语的痕迹，在生活中抓住机会学好汉语，这样我们才能更好地理解、掌握和弘扬我们的汉语。
中文在生活中无处不在，你发现了吗？
初中其他年级同类作文
语文的魅力
人们说：语文是一座五彩缤纷的花园，让人流连忘返；中文是旋律优美的音乐，让人感动。汉语是一朵变幻无常的云，让人捉摸不透。语文是一幅意境深邃的油画，令人叹为观止。
我说语文是酸甜苦辣的生活，让人回味无穷。
每次走进令人窒息的卧室，心里就越来越孤独。望着窗外，枯萎的牡丹花在寒风中饱受折磨，花瓣像小船一样在波浪中漂浮，最后慢慢落入泥土。看到这风景，我不寒而栗。忍不住为这朵牡丹花感到惋惜，翻开一本遗失已久的语文书。几行字印在眼睛里：“落红了，看不到无情的东西，却变成春泥护花。”我突然明白了，这些花瓣是为了给主枝做肥料而设计的。这样的一个念头，已经让孤独一去不复返。没想到通过这件小事改变了我对语文的看法，让我更加关注自己生活学习中的每一个语文足迹。
当我在为自由歌唱，为幸福欢呼的时候，心里会想“时光飞逝”，但不能白白浪费时间；当我在学习中遇到困难时，我会想到“毅力和努力”；当我获得成就和进步的时候，“骄兵必败”促使我一步步走下去；当我在生活中遇到挫折时，我会想起爱迪生的话“失败是成功之母”。
是的，再想想，当你无聊的时候，读一个脑筋急转弯，它会告诉你如何把悲伤变成快乐；当你犹豫不决的时候，读一本书《钢铁是怎样炼成的》，它会告诉你，人要“持之以恒，奋斗到底。”
我喜欢中文和它鼓舞人心的魅力。
（初一，500字）
险度语文课
“丁，丁……”上课的预备铃响了，但是这个时候这个普通的上课铃特别刺耳，因为今天忘记带语文书了！
这时，老师走进了教室。我急中生智，从书包里拿出一本数学书。因为书是用书皮包着的，所以从表面看不出来。这时，老师发现我的一个同学忘记带语文书了。“这个同学真笨。如果你忘记带一本中文书，你就不会使用其他的书。至少不会这么快被老师发现。”我在心里想。老师批评同学：“现在你是初中生了，总是失去一切。不想上语文课就不要上！”我不敢想：老师发现我没带书怎么办？最后会和他一样，不要让老师发现！然后老师对同学说：“你看吴。他们有没有像你一样丢东西？”老师说完这句话，同学们的目光都转向了我，我的心怦怦直跳，脸一下子红得像个番茄。我故意放下书，左边翻了翻，右边看了看，汗水从头上滴下来。老师还叫同学以我为榜样。如果被大家发现了，我就没面子了！我看了一眼手表。离下课还有30分钟。这个班怎么过的这么慢？我等不及铃声马上响起。
老师把话题转回来，让我们大声朗读课文。我竖起书，头对着自己的书，眼睛却盯着同桌的那本。我几乎看不见，所以我大声朗读。老师做笔记的时候，我故意用笔写在左边，画在右边。老师讲的时候，我有一句跟一句。目的是让老师知道我带了书。这个动作叫“此处无银，320”。表面上我很认真很积极，其实一直在抖，怕别人发现。
我又拿起了手表。才过了20分钟，还有下半节课。我一定要坚持下去，不要让任何人发现。时间一分一秒的过去，我紧张的心情渐渐平复。
突然，我听到同桌的声音：“哦！你惨了，还没带语文书。”原来同桌发现我没带语文书。他大声说，“吴老师，没有……”我立刻跺着他的脚，用手捂住他的嘴，恳求道：“求求你，不要告诉老师。等老师知道了，我就很没面子了。”他说：“不是，我老师刚才夸你了！”然后他举手，我按下，他举起另一只。我急了，说：“朋友够不够？你忘了你的桌子以前被打破过吗？我帮你修好了吗？你忘了你一整天都没做作业吗？我帮你藏起来了吗？你忘了我向你要五毛钱了吗？你忘了我借给你一支笔做测试……”我开始一点一点地翻旧账。他说：“我帮不了你，算了，饶了你吧。”他放下举起的手，我就放心了。又勉强过了一关。过了一会儿，我拿起手表，半分钟就下课了。我在倒数上课时间。我以前从来没有试过倒数。
“丁……”，铃声响了，我突然觉得铃声听起来是那么甜美动听！
（初一，1100字）
生活中的语文
生活中充满了中国人咬笔杆皱眉。我很担心这篇作文。这篇作文的题目是《生活处处有语文》。你生活中有中国人吗？为了让自己有写作素材，我决定从生活中寻找语文。走着走着，不知不觉就来到了一家坝的主席台上。主持人在讲台上的主持吸引了很多人停下来观看，我也停了下来。
“看，主人多好啊！她把每个汉字的音节读得非常准确，在她的主持下，前鼻音和后鼻音有明显的区别。”一个孩子表扬。
认真听主持人讲，她真的把每个汉字的音节读得很准，普通话讲得很好。咦，这不是我要找的语言吗？这时，汉字和拼音用中文，背诵用中文。
我在生活中找到了一种语言，我继续在生活中寻找这种语言。
我来到一片草地。草地中央立着一块牌子，上面写着：“请不要踩我。”。
“嗯，这句话写得不错。”我对自己说。这句话把草当人看，赋予它生命。这句话用的是汉语中的拟人修辞，让原本枯燥的句子变得生动形象，让人不再忍心践踏草坪。这里也是一种语言，是汉语中的一种修辞手法。
原来生活中一直都有中国人，只是我们没有留下文字，没有发现而已。
这时，天渐渐黑了。越来越多的人出来散步。他们三五成群地走在一起。他们不是一块一块地走，而是边走边聊。他们谈论最近遇到的有趣的事情。说到搞笑的地方，他们“哄堂大笑”。说到不可思议的地方，他们就皱眉。
“哦！”我把手一拍，恍然大悟，“这不也是一种语言吗？这就是汉语的口语交流和表达。
原来中文在我的生活中无处不在。生活中发现了那么多有中文的地方，不用担心这篇作文。
于是，我冲回家，拿起笔，唰唰唰地写下了这篇作文—— 《生活处处有语文》。
（初一，700字）
