【第1篇】在考场上作文600字-初中初三作文
嗡嗡作响的教室变得安静了。四周静悄悄的，可以看到针落在地板上的声音。这是我们的考场，这是我们的教室，这是我们要去战斗的战场，这是检验我们这个月学习情况的地方。
我真的很羡慕那些坐卧不安的学生。他们沉着自信，嘴角挂着微笑，等着发卷子。但是我的心几乎要跳出来了。老城区为什么静不下来？突然，我好像看到一双眼睛在盯着我。啊，那是我亲爱的老师温柔的眼神，母亲慈祥的眼神，无数学生鼓励的眼神。为什么，雷锋叔叔犀利的眼神也意味深长地盯着我：你到了那个层次就要相信自己。这一刻，我冷静下来，拿起体现大家厚望的笔，努力！
“铃儿响叮当，铃儿响叮当……”铃声响了，战斗的号角响了，教室更安静了，只听见纸上“唰，唰”的写字声。老师笑了笑，给大家鼓劲：“相信大家都能考好，不要紧张。”我更有信心。第一个大问题不一会儿就做完了。第二大题的前1、2、3、4、5子项也做完了，第六子项很烂，第一个空项卡住了。一分钟，差不多两分钟，汗水从额头渗出，我一边绞尽脑汁努力思考，记忆之门却关上了，我仔细回忆起老师的故事。唉，我没听好，活该。好，我们来做下一题。就在我要写的时候，记忆之门突然露出了一丝亮光。哈，我想通了。要不是考场，我激动得跳了起来。我左右扫视了一下，意识到大家都在以最快的速度做题。现在不是开心的时候。我痛心疾首地自责，“笑得最好的总是笑到最后”，千万不要掉以轻心！我的笔又在光滑的纸上滑动了.
问题终于说完了。我没笑。请老师检查一下我的一个学习成绩。愿我的答题卡让老师满意。
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在考场上
嗡嗡作响的教室变得安静了。四周静悄悄的，可以看到针落在地板上的声音。这是我们的考场，这是我们的教室，这是我们要去战斗的战场，这是检验我们这个月学习情况的地方。
我真的很羡慕那些坐卧不安的学生。他们沉着自信，嘴角挂着微笑，等着发卷子。但是我的心几乎要跳出来了。老城区为什么静不下来？突然，我好像看到一双眼睛在盯着我。啊，那是我亲爱的老师温柔的眼神，母亲慈祥的眼神，无数学生鼓励的眼神。为什么，雷锋叔叔犀利的眼神也意味深长地盯着我：你到了那个层次就要相信自己。这一刻，我冷静下来，拿起体现大家厚望的笔，努力！
“铃儿响叮当，铃儿响叮当……”铃声响了，战斗的号角响了，教室更安静了，只听见纸上“唰，唰”的写字声。老师笑了笑，给大家鼓劲：“相信大家都能考好，不要紧张。”我更有信心。第一个大问题不一会儿就做完了。第二大题的前1、2、3、4、5子项也做完了，第六子项很烂，第一个空项卡住了。一分钟，差不多两分钟，汗水从额头渗出，我一边绞尽脑汁努力思考，记忆之门却关上了，我仔细回忆起老师的故事。唉，我没听好，活该。好，我们来做下一题。就在我要写的时候，记忆之门突然露出了一丝亮光。哈，我想通了。要不是考场，我激动得跳了起来。我左右扫视了一下，意识到大家都在以最快的速度做题。现在不是开心的时候。我痛心疾首地自责，“笑得最好的总是笑到最后”，千万不要掉以轻心！我的笔又在光滑的纸上滑动了.
问题终于说完了。我没笑。请老师检查一下我的一个学习成绩。愿我的答题卡让老师满意。
（初一，600字）
怎么在考场上写好一篇
今天，周董秀将教你如何写好作文：
1.首先你要做一个作文草稿。你必须大致列出你应该在每一段写些什么。
2.然后就是题目：有一个好题目让人迫不及待的去读：比如：《我跟春天有个约会》 《将成长进行到底》我们可以用名句或者小品的名字比如春晚！这些追随者能深深触动人心。
3.是开头：考场上的一些作文卷子上通常有一些引导性的文字，一般都很漂亮，不妨抄下来。
4.它在中间：取决于每个人的课外阅读能力和单词的应用。为了让句尾看起来漂亮，最好不要加“了”。文章里不能有“死”，比如“吓死”“伤心死”还有一点就是句子要短，但不能短到一个成语，这样不行。还有就是语言优美！用词很重要！比如通常用“沉默”，但你可以改成“沉默”。听起来是不是更有魅力？最后一点就是细分多了。介休曾经段位太少，被老师讲。所以分段很重要，最好详细一点，稍微搭配一下！什么是「细节搭配」？也就是说你的中心得指出来！比如你想去一个地方玩，(这只是)，但是你的旅程可以简单描述一下，重点是你的玩的过程。(这个详细)这是详细搭配。写文章就不要在网上写，比如：魔兽！cs！cf！这些会让你的作文很无聊。还有一个就是跑题了就要绕过去再回来，不要越走越远！
5.最后一个是结尾。可以和标题一样。比如题目是《粗心的我》。结局可以是：这就是粗心的我。再来一个可以和开头一样，让你拿最高分！这叫总分！但是不能直接抄下来。最好先写几个结尾再抄下来。但是总成绩大部分可以用于考试。
嗯，这是介休从我考试写作文中学到的。祝大家考试成绩好。
大三1 :介休
（初一，700字）
