【第1篇】从快乐的暑期中悟出的道理600字
久而久之，转眼间就是暑假了。所有的学生都高兴地回家了，以为他们终于可以放假了。太棒了！最后，我不用每天背一个沉重的书包来来回回。
假期的第一天早上，我听到耳边传来叽叽喳喳的声音。我想了很久那是什么声音？对了，是只鸟。这是我度假时第一次听到鸟叫。我应该牢牢记住它。我穿上衣服，出去看到两只小鸟站在电线上，叽叽喳喳的好像在说什么！
过了一会儿，一只鸟飞走了，那只鸟也跟着飞走了。几分钟后，两只鸟不知道在咬什么，在我家屋檐上来回飞了几十次。终于，我明白了他们在说什么盖房子！假期的第一天，我没有做作业，也没有看书。我一直在观察这两只鸟，但我觉得很开心。这是幸福的开始。接下来的15天，上午补数学，下午玩，有时候写作业看书。
虽然前15天过得很快，但我们也学到了很多知识，比如；有理数，有理数的规则，圆周率等。又要开学了，我们必须投入到紧张的学习中，我们快乐的暑假即将结束。
希望你珍惜时间！尽快把精力放在学习上！有句老话叫好；年轻人不努力，老人伤心。这句话的意思是，年轻的时候不好好学习，老了就知道学习是岁月不饶人。所以，我们要珍惜时间，不要让时间白白流逝。让我们带着鞭子从下次起航，专心学习。
【第2篇】期中考试过后感想200字
10月2日，我们期中考试，上午考语文和英语，下午考数学。首先说说我对考试的想法。感觉平时学习很好。我不只是问一个考试，我很紧张，语文考了95分。结果老师批了卷，心想，诶，我怎么成绩不好呢？我以为我比上一次月考差，数学考了94分。我认为英语一定比汉语高。结果我得了100分。我很高兴我是班上最高的。总的来说，我对这次考试不满意，希望下次能取得好成绩
【第3篇】期中考试宣言作文800字-初中初一作文
同学们好：
进入新学期以来，有两个精彩的月，期间我们欢笑，奔跑，奋斗。再过两天，这学期期中考试就要迎来了，再过两天，就是我们奋起抗争的时候了！
我们心里都有理想。我们渴望灌输知识，渴望体现生命的价值，渴望梦想成为一个有学问的人。人生的旅途中，会有坎坷，会有九弯十八弯，但巍峨的群山并没有激励我们从瀑布中爬起来，一次次期待失望。"鲍剑锋的梅花香来自苦寒."学习是贯穿一生的积累，考试给这个过程增添了一点趣味。
在每个人的印象中，考试有不同的形象。当我们提到他们时，我们要么兴奋，要么紧张。然而，“考试”只是一个名字。摘下它花哨的面纱，它的本质是一个自我评估、自我调整、自我监督的过程。
考试就像一场赛车比赛，一名参赛者翻新他的汽车。这是一项穿衣打扮的工作。只有不断地对汽车进行测试，才能发现问题并加以改进。一个懂得思考和总结的车手，可以和风速赛跑。学习也是如此。一个成功人士的背后，是汗水和泪水。我们都经历过失败，但我们努力爬上岩石，重重地摔倒。为什么？我们需要问自己这个问题。也许我们应该换个方式？也许我们应该换个方式？学习的内容不再局限于知识，更多的应该是在不断的自我觉醒中找到合适的学习方法。
考试就像打靶，并不像有些人想的那样限制学生的个性。它只是提供了一个标尺，让我们在学习之后能够更清楚的知道自己知识获取的深度。只有基础扎实的人才能学到很多东西。也能考验我们的心理素质。在紧张的环境下，我们应该以平静的心态去考试，冷静下来，这样才能击中靶心。
中考后的短短两天，让我们一起“前事不忘”，不要因为知识点小而疏于复习，不要因为努力而疏于休息。尽量考前100分，多复习一分钟，离我们的目标又近了一步。不要怀疑自己的能力，每一次考试都是一个新的开始。让我们在考试中证明自己的努力、进步和智慧！
有志者事竟成，舟破，120雄关终楚；
谁帮他们，天有回报，服务三千，岳家可吞吴。
祝你期中考试一切顺利，拼尽你的风范，为你的学习经历留香！
【第4篇】期中考试后的思考作文900字-初中初一作文
期中考试在学生紧张忙碌的身影中悄悄溜走，却在我们心中留下了不一样的感受：他们为自己小小的成就感而自豪，或者在考试的阴影中深深沮丧，或者在磨刀霍霍，为新的考试许下诺言。简而言之，每次考试后，有人开心，有人痛苦，有人努力。老师警告我们不要被目前的成就所迷惑。老人说：小心航行千年。所以，不要盲目看好一场考试的成功。你不可能完美。可能有些事情你做不到，也可能有些不小心。即使你没有这些东西，得了满分，也会有一些不好的方法。如果你一意孤行，熬夜？傲慢和失败只是迟早的结局。所以每次考试后都要善待分析总结，不断反思自己，发现问题，主动改进。在顺利登陆理想海岸之前，请不要谈成功。
俗话说，兵家输赢是常事，何况我们从小经历无数次考试。考前好好充电准备；往前走，在考场上全力以赴；胜利的结果是可喜的，但失败的结果更显著。失败是成功之母。失败的痛苦是成长的动力。就算跌一百次，也要爬第101次。失败的教训是成长的养料，我们还是要去攀登理想生活的巅峰。
老师还告诉我们，不经历风雨如何能看到彩虹。只有经过无数风雨的洗礼，才能取得真正的成功。我们要感谢考试，为我们人生的成功搭建跳板；感谢考试，为我们攀登高峰铺平了道路。我们在考试中经历了失败，痛苦，成功，也获得了磨炼，反思，升华自己的机会。有一颗智慧的心，一颗虔诚的心，一颗温暖的心，我们应该积极参与生活，学习，工作，而不是被动地逃避世界或做一只野鹤。面对分数和排名，胜利不骄不躁，失败不亏；面对荣耀和屈辱，你不会感到震惊。
期中考试过去了，但这不是结束，而是新旅程的开始。我们还有很多事情要做，还有很多事情等着我们总结和反思。我想把文学大师冰心的一句话送给每一个努力拼搏的同学：“成功之花，人们只佩服她现在的辉煌！然而，一开始，她的蓓蕾浸透了挣扎的泪水，洒下了牺牲的血雨。因此，如果我们失败了，我们不必后悔，因为那次成功是一颗我们无法尽全力的星星。如果我们抱怨别人，后悔抱怨，那就是失败，因为那种成功是我们不弯腰就能捡回来的宝藏。”。最后，希望我们每一个人都以这次考试为新起点，努力工作，努力实现自己的远大理想。
【第5篇】期中打算作文500字-初中初一作文
转眼间，我们在二中已经有一段时间了，期中考试快到了。全校进入了紧张的气氛。
在这几天里，我和我的同学、老师们快乐地学习、思考。学会以正确的态度对待每一次考试。
现在我的学习不是很稳定，但是我相信只要努力，一定会有自己的收获！我会尽力的！
根据我的缺点，我整理了四种重要的学习方法：
第一，学习和生活时间要合理安排。早晨是人记忆的最佳时间，所以读英语，背单词；数学题安排在白天中午，此时解题效率较高；剩下的时间就看中文了。可以多看看课外书。遇到好的文章，好的段落，可以提炼，积累。写作文比以前容易多了。
第二，养成良好的学习习惯。克服过去的一些坏习惯，我们通常会准备“错别集”，把错别字抄在上面，可能在复习的时候对我们有帮助。
第三，带着兴趣、问题、目的听课。根据课程表的安排，有针对性地预习薄弱的课程，找出下一节课的内容，哪些清晰，哪些模糊，从而确定听力的重点。课后总结归纳自己进入的只是一个框架，然后做相关的练习和辅导。
第四，课后及时巩固。课后要经常阅读和阅读所学的知识和笔记，以保持对知识的掌握。
以后我会按照以上条件努力做的更好！努力把期中考试考好！
【第6篇】期中考试有感作文700字-初中初一作文
5.1刚过完假期，我们的期中考试成绩就陆续下发了。终于感觉心里有点轻松了。可能考试带来的压力就是我的成绩水平。
这次考试我总分687，感觉很不理想。小学的时候遇到一个同学，他笑着跟我说他考了651分。这让我很惊讶，也很沮丧。不是我嫉妒，是我考试考的不理想。
考完，没错。我不提我有多开心。本来一心想考700分，可就在五一过后，语文成绩给我重重一击，103分，班主任深读，我的心一下子从激动的大山掉到了无奈的谷底。但是，多亏了两科的支持，我重新找回了勇气。下课后，翻着这三篇论文，心里的失望油然而生。虽然分数听起来不错，但是输了的分数让别人哭笑不得，让他们哭笑不得。
数学是最高的，但犯错是必然的。下面一个小项目的已知数被代入一个大问题，那个大问题也被代入小项目的几个已知项，但是扣了5分，我得了115分。英国的海上战术就更麻烦了。很多问题，很多密。如果你用纸回答，你会很困惑。经过几次检查，我不禁感到头上又冷又出汗。几次之后，我终于觉得自己已经尽力了！不过，是113。我更喜欢语文，但还是不及格。基础题，我扫了一下，字体不是很整齐。当我把阅读题一扫而空的时候，现代的课文很好做，但是我把古代的课文做了个叉。唉，初中老师挥错号了。说到作文，我的字写得很紧张，因为我在开学的月考中吃了很大的亏。这次不仅写的慢，还想到了如何嵌入好的单词和句子。这一次103分告诉我，我又难受了。在基础题上，笔画不严谨的单词立即算作错别字，每个老师判断一篇作文的时间只有0。6分，只是根据开头和结尾的精彩判断，并不是很高。
政治史平淡无奇，大部分都在意料之中。但是政审卷又给了我一击，80分！80!这个幸运数字让我梦想破灭。
【第7篇】期中考试那些事作文1000字-初中初一作文
“下周三周四周五，第一天就要期中考试。只有600分以上才算好学生。”老师一开口，全班沸腾了。这时候大家争相告知，班里的学习氛围变得浓厚起来。
期中考试前的最后一个周四，有三节自习课，大家大喜过望。但是自习课没时间玩了，马上就要来初中第一次大考了！大家埋头复习。教室里不时传来一些声音：“《陈太丘与友期》是什么意思？老师没说！”“笔记本怎么翻译？”“幂是几个相同数的乘积，连这个都不能！”“小羽，咱们互相考政治吧！为什么生命最宝贵？”“因为.人生不仅是一次，而且是短暂的？”“错了！这个问题有三点，你只回答一点！”
马上就是周三下午了，我们要考语文，地理，生物。在去考场的路上，我有点激动和紧张。激动是因为我要有第一次大考了；我很紧张，因为听说这次考试是二年级老师出的。会不会太难？而且老师还说语文，数学，政治都很繁很难，我就不写完了吗？
不管我喜不欢迎期中考试，我都坐在考场上。语文试卷发了。我听着怦怦直跳的心跳，打开了它。太简单了！看来我之前的努力没有白费。我拿出笔写了下来.
三天的下午，我们都度过了紧张的考试和沙沙的写作声。
又熬了一个星期，所有的卷子终于发完了。其他六科还好，政治很难。我想不出我能得多少分。30美分？20美分？十分？我无法想象。闭着眼睛，轻轻翻开试卷，试卷中央写着一个鲜红的数字：75。感觉心都碎了：要多少分？还能过600分吗？
其他科目的分数已经一个接一个的分配了。每次发论文，都要在打开和不打开之间纠结：打开吧，考试这么烂，我心里受不了；不打开就不行。放学后家长要问成绩。所以，挣扎了很久，内心还是无法抗拒父母的严厉。我每次都轻轻地打开试卷，准备忍着心碎.
不过好在只是政治上差一点，其他都在80-90之间。当最后一篇论文打开的时候，我心里松了一口气：我学得很好，为什么要害怕？
现在我明白了，做一个好学生也很累。每次看成绩都担心自己会退步，让老师反感，让同学看不起，让父母伤心。不过还好我的总分达到了624分，还不错。
现在只能祝期末考试成绩更好：650分以上！
:的第一天，祝夜
【第8篇】期中考试分析作文500字-初中初一作文
经过两天三夜的复习和两天辛苦的期中考试，——份语文试卷中的一份终于发了出来，满分150，而我只考了112。我想分析一下这次考试。
试卷分为三个部分：基础部分、阅读理解部分和作文部分。
单看阅读理解就扣了15分，基础部分扣了9.5分，作文扣了13分。
通过这次期中考试，语文基础部分比较好，但是有些诗句掌握的不好。比如一个大问题的第8、9个小问题，市局都没写过；除此之外，还有一些修辞手法没有及时记住；还有一些简单的问题我无法回答；除了这些，我知道怎么做一些错题，但是还是没有回答，说明我对汉字不是很熟悉。
第二部分扣的最多的是阅读理解，主要是古诗和现代文学。古诗词，课内古代文学，课外顾问只扣了3分，课外现代文学扣了12分！这说明我要多练习，多阅读现代文学，课余时间也要多阅读，无论是课内还是课外。
接下来是作文，一个是小作文满分10分，大作文满分50分，简单的小作文我扣3分，而大作文50分钟扣10分！可能是开头没点，结尾没总结，写的内容跑题了等等。这些都是可能的。我也想利用后面的时间看一些写得好的作文，摘抄好词好句好段落.
通过这次期中考试，我明白自己语文基础和课外古诗词不够好，平时要多读书；作文方面，可以练习写作，多读作文书！我相信，照这样下去，下次考试我一定会考好的！
【第9篇】考试过后_期中考试结束作文250字
期中考试彻底结束了。
当我走出学校时，我看到每个人的脸上都有不同的表情。考得好的人上蹿下跳，考得不好的人沉默不语。每次都是这样。今天又发生了。
考试前，爸妈温柔的告诉我，你不要在意成绩，注意就好！考完试，爸妈在一种氛围中对我说，这个分数怎么考？我指望你能得到这些分数。我就是疯了！每次考试都这样。不累吗？是的，我知道。你爱我。我多久不爱你一次？既然相爱，为什么一定要伤害对方？分数决定不了什么，也不一定意味着什么。我们不要用它来伤害我们的感情，好吗？
我爱你，但是不要用你的成绩来作为反对我的砝码，我受不了！
【第10篇】期中考试后的反思作文700字-初中初一作文
期中考试结束了，这学期的时间已经过半。就算考的再好再差，也成了现实。你不必一直和你糟糕的考试做斗争。你要分析自己做的不好的地方，然后改正。如果你考得好，不要自满，要坚持下去。看看那些地方，就能做的更好，争取不断进步。
这次考的不错，全年第五。我也以此为荣。但是之后我仔细分析了试卷，觉得还有很多方面没有做好，总结如下：
1.语文的题型答案不全面，课外阅读不好，每题都会丢分；
2.课外积累不够，知识面太窄；
3.有时候你忘了自己知道的单词怎么写，也不注意背。
现在暂时分为这三个方面。对于这些问题，我也想到了一些解决办法，如下：
1.增加课外阅读量，注意多背单词；
2.多看问题，尽量独立完成；
3.记住回答阅读题的基本步骤，有条不紊的做题，全面回答。
我会尽力完成这些计划。下次考试尽量考的更好。
通过了考试。我也明白，随着成绩的提高，我们掌握的知识越来越多，学习的压力也越来越大。所以上课一定要认真听讲，不要掉队。
如果你能在考试中取得好成绩，你就不能放下努力，不努力。即使你很聪明，你也学不到老师教给你的知识。会努力，就是要有个好的开始。
当然，好的成绩离不开好的学习方法。我们不仅要学习知识，更重要的是，学会如何学习。学习方法因人而异。学生应该从实际出发，根据自己的情况选择最合适的学习方法。
学习还是要循序渐进的。只有基础打牢了，高层建筑才能不倾斜。学习任何知识，都要先学基础，循序渐进，由易到难。先从基础题开始，再慢慢做比较难的。
我相信只要我这样做，我的学习成绩一定会提高。俗话说“蜀山路难行，学海无涯。”为了达到理想的彼岸，我会不懈努力。
【第11篇】期中复习600字
从初中开始，转眼间，半个学期过去了，考验这个时期初中生学习效果的期中考试即将到来。为了取得更好的成绩，根据我的实际情况，特制定考试复习计划如下：一、合理安排时间。复习该复习的，注意劳逸结合。第二，多读课本，课后及时复习。期中考试的内容都是围绕着课本进行的，要透彻理解课本，熟记知识点，掌握公式。我每天课后花半小时复习。复习的时候要勤于思考，勤于思考，学会举一反三。第三，抓住重点，提炼知识点。我们要对自己做过的练习进行分类总结，对不理解的问题积极提问，学会总结一些技巧，整理做练习的思路，把握规律。第四，适当做一些综合题。综合题可以体现掌握学科知识的全面性。做综合题时，要明确时间和评分标准。可以说是“平时用考试心态多做模拟题，考试的时候可以用正常心态做试卷”。5.整理课堂笔记，坚持系统复习。尽量回忆当时的上课过程，反复看笔记，系统整理各学科知识，克服轻松的心情。第六，强化记忆，查漏补缺。在系统复习中，对学习过程中掌握不够、理解不够深入的内容，及时进行修正，做到尽善尽美。学习是学生的天职，考试是最好的试金石。面对考试，只要你勤奋，坚持，就能做到从容淡定。机遇只降临于有准备的头脑，成功只光顾勤奋上进的人生。我希望通过我的努力，我的成绩能达到班级前十。为了这个目的，我一定会努力。
【第12篇】期中考试目标与计划作文150字-初中初一作文
时光飞逝。转眼间，初中第二学期就要考试了。转眼第二学期已经过了一半。
同学们都进入了紧张的复习，我的计划是：上课不要和同桌嘀咕；认真思考，积极回答老师提出的问题；不骄傲；老师布置的作业完成后，复习期中考试的考试范围；在网上查找文言文和文言文实例。
我的目标是和班上前十名和前三十五名的xxx同学竞争。
【第13篇】期中作文——为自己喝彩作文500字-初中初一作文
我们每个人都有自己独特的个性，也有很多闪光点。虽然我有缺点，但我经常为自己广泛的爱好感到骄傲。我喜欢玩电脑、足球和乐康球.当然，我最喜欢的还是看课外书，做小制作。
看课外书不仅可以充分利用业余时间，还可以补充一些课堂上学不到的知识。记得有一次，我妈突然流鼻血，忙着撕纸止住。突然想起一本书里教的一个小把戏：流鼻血的时候，只要一个人站着，把出血的鼻孔对面的手向上伸直，或者用绳子把这只手的中指绑起来(但千万不要抬头)，就能止血。我赶紧把这个诀窍告诉了我妈，果然，让我妈不流鼻血了。我妈问我哪里知道这个小把戏。我说是课外书上的。我妈很开心：“看这么多书好像真的可以用。”我为自己感到骄傲。除了看课外书，我还喜欢自己做小规模制作。一方面，我可以锻炼我的独立动手能力，练习我的手工。另一方面，我可以从做小规模生产的过程中学到一些有趣的科学原理。有一天，突然停电了。爷爷在家点了很多蜡烛用来照明。奶奶急着下楼买东西，却找不到手电筒。楼梯很暗，所以她不能拿着蜡烛下楼。奶奶急得埋怨爷爷乱捡东西，需要的时候却找不到。我记得做了一个简单的手电筒，冲进了房间。我用最快的速度做了一个简单的小手电筒。奶奶接过来买了回来，说我聪明。我的嘴
世间无话，心中充满喜悦。
人无完人，金无足赤。虽然我有缺点，但我为自己的闪光点感到骄傲！
【第14篇】期中总结作文300字-初中初一作文
试卷一发，分数一报，我就傻眼了。这是什么分数？提灯怎么靠边？哦，那是我不努力的代价，可怜
我很惭愧得了这么低的分数。于是，我尽力寻找原因。我终于找到了，明白了，那是因为我没有好好学习。我没有专心学习。哎，回头看，总是在别人努力的地方玩。现在人收获果实，我又羡慕又羡慕。世上没有后悔药可卖，也没有后悔药可买。我只有两种选择，1我想给自己一点希望。我想对自己说：‘我可以’忘掉我过去所有不好的不开心的事，重新开始，从0开始，让我在努力中追求1.2.3，让我无法用美好的文字来描述我的过去，但我希望我能用美好的文字来描述自己未来在坎坷的道路上。
也许，你说不在乎，其实你心里满满的都是在乎，因为你只能用不好来形容，所以我的父母老师都很惭愧。我知道我在写作上的努力不如在行动上的努力，我会用实际行动证明自己。
【第15篇】期中考试的反思作文600字-初中初一作文
期中考试结束后，我一个人坐着，梦呓般，但我一点也不开心，因为我怕期中考试不及格。所以一天到晚只想着不能犯错，不能马虎，不能在分数上保持原来的优势，等等。
最后结果出来了。不出我所料，幸运女神没有来找我。她只是对我说：“不劳无获。一切都是你造成的。由你来弥补。”然后，就剩下失望和遗憾，——，比上学期总分低了70多分。
我在原地站了很久，把眼睛放在试卷上，一次又一次浸湿了我干涸的心。这个结果无疑是雷击中了一朵正在生长的花，让他失去了往日的色彩、自信和骄傲，让他永远和其他失去光泽的花一起沉睡在地底深处。
为了拯救这朵懦弱的花，我们必须唤醒他的信心，而成功恰恰是唤醒信心的最好方式。所以，要想成功，一定要有一套好的学习方法和学习习惯。为此，我决定；做到以下几点：1。课前准备。大致看一下当天要学的内容，问不明白的老师或者同学，标出一些你确实不明白的地方，这样你就知道自己想要什么了；2.上课认真听讲，跟着老师的思路走。如果还是不明白，可以课后问老师同学。在认真听讲的同时，也要把自己认为重要的地方勾画或抄下来。3.课后复习。把当天学的东西和记的笔记整理好，认真复习，把该背的背下来。4.独立认真完成作业，不抄袭。5.认真复习，认真对待每一次考试。
做完这些，我相信，考完期末，幸运女神会回到我身边。
江西省福州市东乡县东乡三中开学第一天：李开祥
初中其他年级同类作文
期中考试前(转载)
马上就要考试了。不禁想起了之前的期中考试.
总的来说，考试可以用钩哥(我们语文老师)评论我们作文的三个字来形容。“听见的人伤心，看见的人哭，太可怕了！”试卷一发下来，我就屏住了呼吸。眼前两个鲜红的身影让我目瞪口呆。天啊，我的语文成绩有了历史性的突破！离失败只有一步之遥。这个成绩是前所未有的，但不知道是不是最后一次。
播种就有收获。我正在吃我自己的食物。哎，早知道今天，我为什么要开始呢？古人云：“风萧萧，易寒。”今天我感叹：“考试结束了，我完了！”弥补也无济于事。我不敢相信我现在会陷入这种境地。说到原因，有很多方面。首先也是最重要的是，不懂得努力，没有坚持不懈的努力精神。只有三分钟热度。这些坏习惯是失败的主要原材料。当然，从古至今，没有时间、地点、人的融合，伟大的事情是无法实现的。幸运女神这次离我而去，却没有得到她的宠爱。她怎样才能不陷入失败的深渊？我已经意识到我能爬多高，能跌多深。
拿起试卷一看，触目惊心！错叉就像一把把锋利的刺刀，让我窒息。正确的不正确，正确的不会。今晚有家庭不定乒乓球赛，男单女单或者混双。啊，我的生命结束了！
小考试暴露了我内心的自满和傲慢。让我知道我在人群中是多么渺小和脆弱！这是对我的一个小小的惩罚，给我敲响了警钟，提前给我打了一针。失败算不了什么。失败可能是成功的前兆。一次成功证明不了什么，终究会成为历史。我们无法预知未来，我们只能用自己的贡献期待丰硕的收获！
努力工作，剩下的时间不多了.
（初三，700字）
公布期中成绩_学习心情日记550字
“成功.成就.在外面.来，出来，”同学气喘吁吁地说。“哦！你说得好，你怎么又胖又气喘吁吁的，我们真的听不清楚。”“是的。是期中成绩.是关于我们坐的地方！马上会贴在每个班的宣传栏，学校宣传栏第一名....................
上课时间到了，班主任宣布排名和分数。
“如你所料，白泽轩是年级第一，大家鼓掌。白子月，你看你哥。看第四名。什么够？你哥是老大！要不要人家好好学习……”
论文已发，语文115，数学100，英语119，政治100，历史100，地理90，生物100。总分724
“才724分。哎，这个问题不应该错，那个问题也不应该错。我就想回答这个问题，但是写的时候犯了一个错误。所有错误的问题都是好的！不然我就放过他。每次都是大大咧咧的。”我对同桌说：“别抱怨。谁让你语文考试写这么快的？写完可以玩。数学完了，英语躺着差不多一半的时间，不用说，你15分钟就做完生物和历史，你以为你一半的时间就能学好地理和政治？我会看着你，我会为你计算。你得检查一下。估计下次考试是前后桌，不是左右桌，”同桌拿着一张纸说。“真奇怪，你说的很简单。你不会做同样的事。比我的政治历史地理都快。你考试也这么高。你是第三名。啊，跟不上你。算了，等回家训练吧！”“呵呵”同桌笑了过去。
根据学校的要求，今天下午将召开家长会，汇报这半学期的学习效果和我们下半学期的要求。
（初二作文，）
2010北京海淀初三期中作文题目精析
这几天很多家长问我海淀的期中作文怎么写？如何审题才不会跑题？如何让人有血有肉的发光？如何让学生通过类比学习写作？
基于此，我将通过对问题解决和内容的分析，谈谈本课题对学生的借鉴意义。
作文题目：愿做绿叶
一、试题：
解决问题的方法和要点：
1.注意动词和文章情节的对应关系
比如“愿为绿叶”中如果有“当”字，就应该理解为文章一定有相应的“当”情节。再比如“藏在心底的爱”。很多同学在写作的时候，可以把爱写在心底，却忘了把一个“藏”字变成一个相关的情节，导致跑题。考试时把动词变成相应的情节是很重要的。
2.主题的确定和角度的选择
“愿为绿叶”是命题作文，没有主体限制。所以，你可以写自己和别人“甘当绿叶”的情节。再比如《我学到了那一次》，题目显然是我，文章要重点讲“我学到了”前后发生了什么。把握好主题对于把握文章的叙事重点至关重要。
3.检查主题的限制性词语
在一个话题中，修饰语通常是模糊限制语。比如“甘当绿叶”中的“甘”字是用来修饰动词“当”的，所以要强调。“甘”的意思是心甘情愿，甚至在制作绿叶的同时感受到一种幸福。把握好这一点，就知道重点要放在做绿叶上，要放在做绿叶的快乐感上。如果学生不能把握这个限制，而是把题目写成从不愿意当绿叶到愿意当绿叶的过程，那么把握这个限制就是错误的。再比如“记住这一天”。题目中的“这个”修饰和限定了“一天”，所以要着重理解。“这个”不是“那个”。如果这篇文章是当初回想起来写的，那这篇文章就写成“那天”了。审题时，一定要深刻意识到限制性词语的重要性。
4.注意是否有隐语
《甘当绿叶》里有一句很明显的隐语，完整的表达就是“甘当绿叶衬红花”。因为暗语，叙事一定要讲当绿叶的时候如何让红花变得更好。甚至，更好的方面应该有相应的剧情。考试的时候很多作文题目都有隐语，想弄明白就能看懂。比如“这一次，我懂了”，“懂”暗示着我之前没懂，所以文章需要写一个从不懂到懂的过程。再比如“再来一次”。“再来一次”是指有前一次，但只强调第二次。如果第一次没有呈现相应的内容，文章内容缺失，可以视为跑题。
以上四点是考试重点。只要你仔细琢磨和对应，命题作文的考分就过关了！
二、寻找写作角度
写之前要开阔思路，从以下两个方面来处理。
(一)脱离文章主题
“愿做绿叶”并不限制主体，所以主体可以是自己，也可以是别人。比如写作(母亲、父亲、亲戚、朋友等。)，当然也可以写他家的故事，以小说的形式呈现出来。
(2)放在不同的领域
1.家人：你可以写几个你和亲人在成长过程中的比赛。你总是成为最后一个将军，而你的亲人却乐于成为你的绿叶。从这方面，你可以写一篇关于你的家庭或者成长的文章。
2.类：可以写为达到某个目标，你或者别人都需要是绿叶。比如合唱，比如拔河中的拉拉队，比如表演中的配角等等。重点是对一个班级的荣誉感和个人生活经验的理解。
3.同学：重在友情。你可以写别人是如何愿意为你做出牺牲的，反之亦然。这个角度强调的是做绿叶的意愿，由此引出对友谊的深刻理解。可以从竞赛、活动、平时考试等小情节中把握。
4.特长：想想自己的特长，球类、绘画、音乐、舞蹈、象棋等等，看看生活中有没有这样的“绿叶”。可以引出人生的体验。
5.奥运会或世博会：由舞台上的精彩和舞台后人们的辛勤劳动呈现。抓住许多默默付出的情节，就可以得出这样的结论：民族的、艺术的红花是耀眼的，需要许多绿叶默默付出。
6.文学：也可以从各种体裁的形成中写一些文章，但要求学生平时有很重的文学史积累。比如我们可以列举出唐诗的最终形成，是上一代对“绿叶”的探索，还有宋词、元曲、小说等等。注重把握绿叶和红花的关系，把什么看成红花，把什么看成它背后的叶子，这样就可以写出很多好文章。但是这种思维一定要训练。
把一个题目放在不同的领域，涉及的领域多，内容不同，自然可以解决无数个可供选择的角度。用这种方法解决问题，效果非常明显。
二、内涵的拓宽
拓宽内涵的方法有很多。这里只从一个小的方面来说，要举例说明。
用相似性来写
举一两个例子解决问题。
比如家庭关系中的“愿做绿叶”
可以写你愿意给妈妈做绿叶的情节，然后介绍妈妈给你做绿叶。把这两个情节放在一起，再来说说对绿叶的理解和对亲情的理解。如果用类似的记忆去拓宽，这是一个很好的拓宽方式。
再比如友谊中的“愿做绿叶”
写一个朋友参加某个比赛，你愿意出钱，然后加上之前朋友同样出钱的情节。这样，结合两个角度可以达到很好的加宽效果。
当然，家里花绿叶的情节也可以用来介绍相关生活的情节，这样文章的内涵也可以相应的拓宽。
有很多方法可以拓宽写文章的内涵，重点是让文章的叙述重点凸显出来，让文章最终的理解和感悟自然。在拓宽内涵时，要注意拓宽的部分是否紧扣中心，是否有助于突出主题和要表达的中心，如果有，就选择；如果没有，就去。
3.给北京老师和初中生的建议
为了让学生取得好成绩，很多学校和培训学校的老师都有自己的做法。但总的来说，大部分都是训练开头、中间、结尾，训练一些侧面的东西；教学方法只注重让学生学会写某个题目或文章，而不能让学生学会写一种文章，真正理解写作的思维，做到举一反三，自由创作。这种教学方法无疑是短视的、有害的。真正做好写作教育，必须认真研究写作的道理，让学生真正理解写作思维，让学生轻松面对任何考试，任何题目。
随着中考时间越来越近，初三的学生越来越焦虑。写几篇范文，然后应用到中考，并不是一个完美的解决方案。目前还是初三第一学期，重点学习记叙文写作思路，利用几节课了解如何写记叙文。用正确的方法训练你的作文，用简单的方法理解它，这样你不仅能在中考中取得优异的成绩，还能拓宽你的写作思维。为什么不可以？
因为父母问，所以几句话，希望能解惑。
（小学三年级，）
