【第1篇】你的手机为谁开……作文500字-初中初一作文
这个女孩有一个非常好的男朋友。当他们不见面时，他们会打电话或发短信。大家都喜欢这种联系方式。
一天晚上，男孩非常想念女孩，但是打电话的时候关掉了手机，因为女孩已经睡着了。第二天，男孩对女孩说：“晚上不要关机，好吗？想你的时候找不到你，心里会不安。”
从那以后，女孩开始了另一个习惯——整夜不关机。因为怕他叫她听不到，所以女孩每晚都很警觉，人每天都在虚度。但是，慢慢的，两个人之间还是有裂痕。
女生想挽回马上分手的局面，于是半夜给男生打电话，用一个动听的女声回答：对不起，你拨打的电话已经关机。
于是女孩知道自己的爱情被关掉了。
过了很久，女孩有了另一段爱情。尽管两个人在一起感觉很好，但女孩拒绝结婚。女孩的心里还是会想起男孩的话和手机关机的那晚。
女孩还是保持着整夜不关机的习惯，只是不再期待它会记得。
一天晚上，女孩遇到紧急情况，慌慌张张地拨通了她想打给父母的电话给男孩。男孩已经睡着了，但他的手机还开着。
后来，女孩问男孩：“你为什么不在深夜关掉它？”
男孩说：“我怕你晚上找不到我会心慌。”
女孩最终嫁给了男孩。
【第2篇】当初，为谁流泪作文400字-初中初一作文
在我开始的时候，
年少无知。
在我爱的女孩面前，
我可以失声痛苦；
在我爱的女孩面前，
我可以随意宠溺自己；
在我爱的女孩面前，
我可以勇敢坚强。
直到现在，
我刚发现
年轻无知的时候，
会如此虚伪。
我很惊讶，
我是怎么做到的？
唱你最喜欢的歌，
现在还能唱吗？
当我写那些恶心的情书时，
你现在能写作了吗？
当我送那些情侣手镯的时候，
现在还能找到吗？
我们秘密约会的地方，
今天还存在吗？
现在回想起来，
在我开始的时候，
只是一个无知的少年。
但是，
总之，
我还是承认，
那是我的初恋，
那所谓的爱
虽然过程很苦，结局也很痛苦，
但是我还是忘不了。
我相信，
就算我真的成熟了，
我仍然不会忘记那份纯真的爱。
因为，
那是我第一次知道自己成熟的爱情。
初一：李
【第3篇】你为谁读书作文800字-初中初一作文
在今天的数学课上，我的数学老师李老师偶尔会问：“你为谁学习？”，情不自禁，一时间，我们引起了轩然大波。
大家都在说，好像是一种莫大的喜悦。
李小姐随机选择了一组学生进行提问。
“你为谁读书？”李小姐和颜悦色地问。
“你自己。”那人回答。
我们都没说什么，似乎对他的回答很满意。
李老师笑了笑，惹了另一个学生。
“你为谁读书？”李老师又问。
“嗯.我自己。”犹豫了一会。
我们大家还是没出声，李小姐继续叫人。
“你为谁读书？”
“我……”。
似乎一切都已成定局，每个人的答案似乎都是“自我”。
那群人只剩下一个人了。看来李小姐应该还是准备问了。
“你是谁.学习吗？”李小姐哽咽了，我们似乎没有注意到。
“我……”这个学生似乎有点无语。
“我想以后找个好工作，孝敬父母。”学生讲完，我们全班哄堂大笑，对他的回答似乎很好笑。
“我最喜欢的是上次同学的回答……”李小姐的声音打破了我们的笑声，我们安静了下来。
“我最喜欢上一个同学的回答……”李小姐又说了一遍。
我们面面相觑，似乎很困惑.
“今天的孩子被许多教育家的话弄糊涂了……”
我们所有人都没说什么，好像我们对自己刚刚做的事情有感觉.
“大家自己回答。其实学习是为了别人……”
我们似乎都更困惑了.
“开车的时候，你下意识的减速。为什么？因为你要考虑乘客的生命安全和其他车辆能否通过，开车只是一个简单的例子。其实看似司机是为了自己，其实你不知道，你都是为了别人。换个角度想想就知道，学习只是为了自己吗？"
李老师让我们回去。
我们沉默了.安静的.
好像不知道什么时候学了一个叫《我的老师》的课文，老师给了一篇本来就错的课文，然后考了，最后学生都得了零分。看来李先生也在教我们这个道理，不要盲目相信科学，不要盲目相信一切.
【第4篇】为谁辛苦为谁甜作文1500字-初中初一作文
岁月教会了我爱情。
——铭文
谁把我们带进了知识的殿堂？是谁用一点汗水哺育我们逐渐成长？谁夜读四书五经，读了很多书，对学生不吝惜……你，这是一个毋庸置疑的答案。
那时候，光再一次带着我们踏上了新的征程，这是一个新的界面和挑战。如果一个人从自己的故土移居到另一个陌生的国度多年，那么这个人最大的遗憾就是对亲人朋友的眷恋。失去一个好朋友的陪伴，有时候每天都像三秋。这是一种无奈，初中生活，说到底，到了老年，不就是为了让人体会“第一个字”的含义吗？如果要站在未来社会，肩负起民族复兴的历史责任，它的地位是极其重要的。哪怕是一篇精彩的文章，也不应该缺少时间。
人生因青春而美好；它之所以活跃，是因为个性的展示；因为有老师的陪伴，所以满座了。“没有黄金，没有人是完美的”，但有时候并没有沾染一些社会习俗，忽略了对他人的尊重，有独立的见解，却忘记了这只是一个混乱的判断。
第一次接触一个陌生的同学，感觉很不舒服。连我的头都重10.8万斤，抬不起来。找一个熟悉的老伙伴需要很大的努力。这个班有80多位同道中人，他们来自五湖四海，却能“放眼天下”，却遇上了一个——个女人的“尼姑”。唉，可惜“男女有别”，不说话，连头都不忘低下看一眼。没人关心，没人同情，这种“单打独斗”的环境真的很难受。连续上了几节课，我都在努力的讲世界，没有一点热情。整个灵魂还沉浸在童年的纯真中。
连续几天，唉！
然而，事情已经改变了360度.
那是开学第三天，我还在慵懒地忍受着这种无聊的煎熬：把头靠在桌子上，以一种病态的方式“享受”老师没完没了的讲话？长d悖论？撒谎？努力很难。能忍住吗？西xi？光谱？脑科？鞘健康k大便傻？鞘不要？糜蛋白酶2辉煌吗？霓虹拉？你牧成媳妇了？蜡獾公？享受闲暇，傻傻的友好，一个人？芦花伞u老老虎？匪布好吃痰美细？亲游泳？hellip…
也许是他的态度和我的口味。慢慢的，我从被动变成了主动。难得一天八节课打瞌睡，甚至举手提问。也正是因为如此，老师的热情和宽容才成为我放纵的立足点.
人的尊重是相对的，就像老子的观点“幸福在于不幸，不幸在于幸福”。但现实中，我常常享受着别人带来的祝福，却带走了自己带来的不幸。总之，你就像一个“垃圾桶”，让人源源不断地涌出来发泄内心的不满。如果遇到不愉快的事情，你会一时暴怒，然后压缩成一种无名的、不言不语的“钻进墙角”，趁你在的时候悄悄发出去，会让你百思不得其解。这样不仅会浪费你宝贵的时间，耽误课程，还会增加你内心的负担。毕竟你是教政治的，所以学不了理科！令人惊讶的是，你从未放弃过，你仍然执着于寻找解决方案，给学生完美的答案，但你没想到，这并不像大海捞针。
无论是吃饭、午休还是聊天，我都在你最专注的时候打断了你的时间，给你造成了时间损失。但你是一张平易近人的笑脸，没有半分怨言，让人难以猜测。你教学生，让他们“三省自救”，虚心关心他人，以身作则。然而，如果我不听我的建议，我总是假装自满。我甚至对你的建议充耳不闻，甚至不点头。这个动作伤透了你的心，毁了你的心血.
你处处为别人着想，为学生打下坚实的基础，为他们的成功感到骄傲。我心里只有几个数字来表达你：
在无边无际的领地里，有一条小溪，巨石无法阻挡她前行，但风暴只会增强她的力量。她每次去一片旱田，哪怕是一点点，都会用自己的力量把他们养的虚弱无力，希望他们有一天能出人头地。处处奉献，帮助残疾人，是她的天性。那个遥远的身影永远不会在人们心中消失.突然间，就是十年。
你，为学生努力，为学生甜蜜。
亲爱的老师，请原谅我的无知。
大三1 :杨建茂2013
【第5篇】花开半夏，一地苍凉这个季末为谁哭作文100字-初中初一作文
乡下到处都是泥巴，
泥里有隐隐的。
模模糊糊的散开，
汗水铸就青衣。
【第6篇】别问我如此为谁作文600字-初中初一作文
别问我为什么。
有时候我会在寂静的夜里一遍又一遍的问
我这样做是为了谁
面对这些言论，
丑闻
讽刺的评论
甜言蜜语
我再也无法面对了
别问我为什么。
当眼泪落下时，它们凝固成几个世纪的悲伤
但是我笑不出来
当喧嚣的世界结束时，
我不能笑着面对那些丑陋的脸
别问我为什么站在阳光下低头
因为我在低声祈祷
别问我为什么站在十字路口
因为我在发泄我所有的悲伤和无助
别问我为什么。
因为我再也受不了了
天空中的云
蓝色和柔和的白色
就是这么纯粹
无辜的埋葬我的幸福
幸福不是短暂的
看你怎么看
别问我为什么。
因为我再也看不见了
还记得小时候的旋转木马吗
那个摇摆不定的夏天
我的幸福就这样消失在地平线上
我怎么能不流泪呢
前方的一条荆棘路
但是我不敢前进
你握着我的手。
告诉我有你在身边没什么好担心的。
别问我为什么。
因为我已经失去了我的想法
一片白雪从窗户掉了出来
白雪
但是为什么要引爆这个肮脏黑暗的世界呢
这么大的反差
总是让我想起眼前刺痛的场景
我躺在草坪上
望着没有竞争的蓝天
蓝天的寂静环绕着我
也许再次睁开你的眼睛
这是一个纯洁而神圣的世界
别问我为什么。
我已经进入深度睡眠
永远不要醒来
【第7篇】我的眼泪不在为谁难过作文150字-初中初一作文
画面瞬间变暗了
她站在你身边，笑得那么深沉。
我在一瞬间消失了
我不是你的谁
我喝醉了。
你赢得了我的眼泪
它刺穿了我的心
我无话可说，毫无准备
在你面前破碎
爱情在现实中是如此悲伤
裸体让我难过
我，回不去了
吉林省长春市二道区长春53中学初一江浩宇：
【第8篇】(转载)你的qq为谁隐身作文1500字-初中初一作文
习惯性戴耳机，
习惯性的看着那些闪动的头像；
沉默，沉默，只是等待；
一个月，两个月，三个月…
但是，在我心里，
希望看到闪烁的头像，
我又能“听到”她的声音了。
我的头曾经为她点亮。
现在我的头对她来说是黑暗的。
然而，唯一不变的是情感。
我不记得是哪一天，但似乎很遥远。
听说有个聊天工具叫qq。
所以我有一个闪亮的头。
朋友一个个增加，朋友一个个加入，
头一直在发光。
生命的旅程，知道她的号码
所以，列表中有一个闪烁的头像
可爱的头像
从那天起，整个名单
他人的存在不再重要
渐渐的，在网上等她成了我的习惯。
慢慢的，在心里想她成了我每天必经的课程。
我点亮了我的头像，让她知道我的存在；
我点了下头，期待她的出现。
从她跳跃的脑袋里，我仿佛能看到她的样子，能体会她的喜怒哀乐。
如果日子继续这样下去，
如果那天我没有越过朋友的界限，
如果她第一次拒绝，我就撤退。
如果答应做朋友不坚持。
……
然而，没有什么如果
事实总是事实，
虽然有时虚幻，
有时候觉得很无助，
在某个时候，
她的头在我的qq上变成了灰色，
死灰色，
再也没亮过。
我的头变成了灰色，
它再也没亮过，
但是没有死亡那么灰暗
在它下面是一颗希望和祝福的心。
我一直希望，
当我隐形的时候，
她可以上网，
即使看着她闪光的头，
也已经满足了。
我变成了一个真正的隐形人，
后来，就成了习惯
事实上，有时我们发现，
习惯很容易养成，
但是很难改变，
尤其是别人需要你改变的时候。
原来，
朋友中有很多隐形人，
他们是想逃避见人吗？
还是想见一个人？
恐怕只有看不见的人才懂。
qq，承载着很多人的梦想，
继续完成它在交响乐线上和线下的使命，
但是，在某些人眼里；
好像很痛苦。
我想换个号码，
但是我知道，
有些事是永远忘不了的。
当爱情过去，
当隐身成为一种习惯时，
留给我的
除了沉默和麻木
除了解脱和悲伤
也许至少还有新的希望
在这样的夜晚，
你的qq在线吗？
当你的qq闪亮时，
你为谁发光？
在这样的夜晚，
你的qq是隐形的吗？
当你的qq灰暗时，是给谁的？
【第9篇】谁为谁迷茫，谁为谁忧伤作文250字-初中初一作文
雨下得像眼泪一样
在石板上敲打
我绝望的声音
犹豫
此刻不再存在
可怕的
这个时候没什么
你留下的剩余温度
真是可怕的沉默
我面对它
你只能跪着
跪下。
雨停了。
眼泪被冲走了
散布的
但它铭刻在我心中
它已经成为一个永恒的伤口
什么海誓山盟
滑稽的
唯一的誓言是什么
乏味的
我被你伤得很重
但是你反过来要求它
我转身走开了
为什么
拍了一下，给了一颗糖
坐在柳树下
雨后吹着风
看这个湖
有点模糊
沂蒙
原来的
我哭了。
第一天：讨厌血
【第10篇】红楼一梦为谁痴——读《红楼梦》作文2900字-初中初一作文
”充满荒谬的话语，苦涩的泪水。《窦云》的作者疯了，谁解决口味？”
用“苦泪”来概括流传了一百二十遍的古典名著《红楼梦》真是精妙！但我只想再问一个问题：“谁为红楼里的一个梦痴狂，你哭谁能忍？”我觉得是对这部作品的一些个人看法。
关于大观园
大观园不仅仅是一个普通的富贵人家的花园，更是见证了荣宁二府兴衰的一本书！
从袁春结婚到深宫，荣宁贰负花费巨资建造了这座省亲别墅，最后变成了一个闹鬼的沙漠花园。其间有宝玉“移客至额”的小聪明，“抛鼠藏污”的意味，“发明芙蓉”祭晴雯的柔情；有黛玉“焚香葬红泣”的风情，有湘云“凹晶堂”中秋夜接诗的才情，有“烧稿断痴情”的痴情；有宝钗“出门当大礼”的悲情，有祖上“两宴大观园”的气派，有湘云“醉卧牡丹？”天真无邪，刘姥姥“醉睡弘毅院”的幽默，冯杰“抄大观园”的威风，园子里所有姐妹“加入海棠社”的故事！
偌大的大观园，锁着很多委屈，很多爱恨，一滴滴苦涩的泪水，一阵欢笑和笑声.多么富裕的家庭，多么精致的花园！
没想到结局是死亡，结婚，出家，离开家，留下一个空荡荡的花园，过去充满阳光和欢笑，现在荒凉，闹鬼！
这不仅是衰落的过程，也是贾、薛、王、史四大家族由盛而衰的写照，更是对封建家族封建思想的极大讽刺！
关于金陵十二钗
曹雪芹对金陵十二钗有偏见。三个人，比如秦可卿、袁春和巧姐，除了他们的出身，包括他们的性格，什么都不知道。
我喜欢薛宝钗是因为她《忆菊》里的那句话“秋无旧园迹，冷月有清霜梦”。就像她随遇而安一样。但是她受封建主义教育太重太深，遇事太“听话”。她没有主见，也不敢像滩纯那样打架，最后嫁给了宝玉，一个人呆在空房间里。
对于林黛玉来说，只能用她的一句话来形容，“侬今日葬，葬之知其人”。我不喜欢这样一个多愁善感，泪流满面，清高高傲的女人，看不上这个世界，为之肝肠寸断！
我真正喜欢的是史湘云的豁达！她的人生经历和林黛玉几乎一模一样，但她从来不把悲伤放在心上，自由地面对一切，快乐地生活。即使最后守寡，她也是淡定从容，总有比林妹妹更多的无尽泪水。
另一个人自然是小说里塑造的最经典的人物王熙凤——！她的出现，在铁槛寺玩权术，泼醋平整，刀枪杀人，抄大观园……这种性格刚烈直爽，甚至被一些人认为是“轰轰烈烈”“阴险狡诈”的连二奶奶，是荣宁贰负独有的，封建家庭特有的女人！喜欢冯杰的脾气，不娇不软；可惜这样的女人一辈子都是越来越强，越来越争强好胜，最后却被冷漠扭曲，一个人走上了黄泉路。这位曾经叱咤风云的宁笔下的王熙凤，在她穷困潦倒的日子里，为家打拼，却是“一个两个人，三个人，哭着向金陵讨苦吃”！
一直觉得《红楼梦》写金陵十二钗极其悲壮，比四大家族由盛转衰还要好！写迎春、袁春、搜、林黛玉之死，写惜春出家、探春出嫁，写巧姐离家，写妙玉被劫，写湘云守寡3354，都是从女性的角度分析当时的社会现实，分析她们的人生悲剧命运，用林黛玉的一首诗来描述，真是妙不可言.
关于铜陵玉
要说宝玉这个通灵玉，自然要从宝玉说起。
在小说中，“贞”和“贾”是两种珍宝，即“真宝玉”和“假宝玉”。虽然甄宝玉小时候和贾宝玉一样喜欢和所有的姐妹一起玩，但后来变得认真好学，最后的小说也没有说明。我们不知道他是否赢得了声誉。
贾宝玉天生聪明，但他是一个有进取心的人。他一生都过得很邋遢。经仙人指点，看破红尘，刻苦读书，考取地方后回家。
为甄宝玉的去向留白，是很聪明的！这真是一副应该会遇到幻境入口的对联：
“假有真假，无为无处不在。假的就真的假的赢了，没毛病。”
而小说的最后一次，则是“宝玉是‘宝玉’也”的确切位置。——的结局真的是对认真看过《红楼梦》前119遍的所有人的打击！我自己读到这里，鼻子都酸了，有想哭的冲动！
第一次，我写道：“把这个傻逼东西带进去，让他体验一下。”。我一直以为宝玉的通灵玉是青峰上的石头.
小说第94回是整个故事的转折点。从写怡红院十一月开秋海棠花，到莫名其妙失去宝玉的通灵玉，之后，全是怪事。——宝玉成了书呆子，大观园闹鬼，宁府被抄，凤姐撞了秦可卿鬼.
就这样，一块石头“蹉跎了多少年的红尘”，让俗世的女人落泪，重返天堂，为之受尽委屈，留下荣宁贰负与妻子分居，但最后“命运已满，带回本乡”，落回耿青峰——是如此无情的结局，作者本人也“不甘于此”。否则，他怎么能安排这块石头的目的地呢
大约过去四十次
曹雪芹写到第八十回《红楼梦》，故事的部分结局已经开始有了苗头，但是高鹗补了最后四十回，硬生生地把曹雪芹的想法一个个改变了！
在这个故事上，曹雪芹无疑比高鹗“狠”！他的初衷是要彻底打败荣宁的第二府。只有高鹗不忍心这样做，所以他让“桂兰齐放的未来和他的家庭回到了开始”；曹雪芹狠心让香菱被夏金桂活活打死，高鹗却杀了夏金桂，帮香菱出头；曹雪芹决定把湘云分给宝玉，但高鹗不愿冷落宝钗.
这可能是因为高鹗一个人比不上现在的“红色社会”，看不到前八十回的玄机。就像他不知道曹雪芹对冯结局的“遵二令三人”是怎么死的一样，他不得不让她死得不小心，莫名其妙！(没有人猜到曹雪芹告诉凤姐怎么死的初衷。)
但也许，高鹗是中国历史上唯一一个忍心让林黛玉死去的人！这一死把包与戴的爱情悲剧升华到了最高点，比其他所有结局都好——。恐怕这是高鹗制作的最成功的一部了！
但是，我感觉四十补虽然不完美，但是读起来更让人心寒，更让人难过。——这是一种发自内心的感觉，但不知道怎么说“为什么”。也许，恰恰是这句话：“不完整也是美好的。”
——和《红楼梦》本身也是不完整的！
《红楼梦》，让人流泪的人间悲剧！伴随着这块硬石，我们走过了世界的风风雨雨，经历了孩子的温柔，体会了爱恨情仇，见证了一场史诗般的悲剧！
俗话说：
“说到苦，就更可笑了。来自同一个梦想，别再嘲笑这个世界了！”
后记：
以上确实是我自己的看法，虽然有些地方可能会出问题！
看完《红楼梦》，我觉得首先要有的是勇气！这种勇气并不仅仅意味着你是否敢于评价这部伟大的作品，是否敢于部分否定这部伟大的作品(高鹗的后四十补篇)；要看你敢不敢创新——，打破《红楼梦》的一贯传统，只从贾、薛、王、石四大家族的兴衰，包与戴的爱情悲剧。
其实细读《红楼梦》，你会发现《大观园》《金陵十二钗》《宝玉》四个结局，包括小说本身，最能体现《红楼梦》的魅力！事实上，四个小标题下的文字和段落都提出了“谁为红楼梦痴狂？”这个问题重复。所以我个人认为这次读后经历持续了两天，写的很成功！
《红楼梦》，真的只有读完了，她才会发现自己灵魂的深度。奇怪的人说：“作为一个中国人，不读《红楼梦》是极大的浪费精神！”
我承认我已经把这件事压在她身上了，不然就算我死了，我也做不到这个后读！
【第11篇】梦回百转，为谁疯狂作文500字-初中初一作文
也许，
消灭蜡烛。
也许，
一千遍。
秋叶飘舞，只为你。
她脸上的忧郁，
你不能改变你的回合。
那段尘封的记忆，
我在你身上找不到任何脚印。
是凉爽带走了你的记忆。
潺潺的流水，
我的眼泪在流，或者你的心在跳。
眼中所有褪色的记忆，
你不能改变它，它也不会发光。
我心中唯一的担忧，
是回忆太美好，还是现实太悲伤。
不能接电话的是你。我的爱。
华丽的舞台，
你想怎么挥就怎么挥。
夏季受伤，
无法带走我的忧虑，
我不能再改变那份爱了。
在一部情景喜剧中，
你永远是主角，
而我，
一个你一直嫌弃的配角。
看着你远去，
尖叫和叫喊，
最后，
是现实浸透了承诺。
实际上，
我选择了孤独，
你选择了孤独。
我们变成永不相交的平行线
留下的是花香。
有几次我们走到了同一点，
你什么都没说，
默默的走。
我们路过。
轮到我了，
我看到的是你的背影。
因此，
我完全绝望了。
走过那片海，
我希望海风能把你从我心中带走
但是我偶然又想起了你
坐下，
回想过去。
在我心里
你说的每一句话
它让我心碎。
目前，蓝天。
最后，
我明白了
原来只是那句话
“落花有意，流水无情。”
我的回答是
对不起，我爱你。
【第12篇】当眼泪来的时候，我不知道为谁哭。作文400字-初中初一作文
当眼泪来临时，我不知道该为谁哭泣。
今天，我发现我的心好奇怪。有一种得也有一种失。
忙了一天，也不知道在忙什么。和朋友聊天的时候，感觉有点不耐烦，叹气。我都不记得我说了什么。
我还是以前的我吗？我是那么安静，没有一丝一毫红尘的烦恼。
但是我已经失去了平静。我想哭，为了过去，为了未来，为了我的昨天。
当我走在路上的时候，冬天的寒风扑面而来。我简直让冷风灌进了我的身体，我根本没有时间去顾及寒冷。
我就站在窗前，思考着发生的一切，突然发现我遇到的事情之间有很多相似之处。是不耐烦，难过，还是.
发生的一幕幕闪现在我眼前，有快乐，有悲伤，有开悟，有沉思。
我为谁哭泣，为我自己？给你的？为他哭泣？
我站在窗前，任泪水肆无忌惮地流淌。昏暗的光线渐渐模糊了我的眼睛。
我也是一个普通人，逃避不了迷茫和纠结。
有人说阜城深的人不好对付，没错。大家在涪城都很深，没人愿意在别人面前暴露。
每个人心里都有自己的秘密，那就是他曾经是什么样的人，或者他未来想成为什么样的人而不被人知道。
【第13篇】她为谁飞?(4)作文2800字-初中初一作文
“他是什么样的男孩？你能和爸爸谈谈吗？”爸爸被骗后脸上没有任何痛苦，更没有普通父母的愤怒和兴师问罪。他似乎早就料到双子星会这样。gemer有一些安慰，但也有一些失望。事实上，她希望父亲对她严格要求。也许那会给她带来一些力量。她觉得自己像无头、无脑、反复无常的水，非常渴望堤防的保存和设防。尤其是在洪水的季节。
“很死板，很固执，很现实，很无聊。”虽然jair和父亲一起拿了很多钱，但她不能完全拿走。她在刻画他的时候忍不住有所保留，即使他已经让她伤痕累累。面对父亲，朱厄尔觉得她仍然爱着他。她淡淡地忘记了周水子的缺点，甚至认为这是微不足道的。当然，她不知道自己的表现来自内心的脆弱。其实她是在努力自救。她想逃跑。她害怕和自己的脆弱抗争，害怕抛弃他回到自己的孤独。
爸爸的态度是温暖宽容的，就像照顾一只初出茅庐的小鸟。为了赢得睚尔更多的信任，爸爸几乎没有给出任何肯定的回答。他慢慢告诉睚尔，爱是一个美好的过程，不要随意亵渎和诋毁。一个人必须学会爱，理解爱的真谛。一个人如果真的要爱别人，首先要有爱自己的能力。
爸爸的话多少安抚了贾尔。jair第一天冷静了很多，周水子也因为她的冷静而放松。一切都那么平静，成长终究不是那么简单，多好啊。即使jewel知道自己性格上的缺陷和不足，也不代表她不会再迷茫了。虽然她十六岁了，正在读初三，但本质上还是一个脆弱的孩子。她还是不能完全顺从自己的理智，常常想随波逐流，向往随意飘。
那一次，朱厄尔看到周水子在操场上打羽毛球，朱厄尔很少看到他精力充沛的样子。她非常激动，飞上前迎接他。但是在路上，她停了下来。她看见一个漂亮的女孩在和周水子玩。她认识班上最好的一个人，名叫贾梅。他们打得很默契，全身心投入羽毛球，像听话的孩子一样在他们之间亲吻奔跑。周水子没有看到宝石跑上来。吉尔觉得自己是如此多余，以至于她带着悲伤离开了体育场。
之后周水子来找程杰，程杰冷着脸。吉尔回家后，把自己锁在房间里，写日记。她没事的时候，迷迷糊糊的抱着娃娃。爸爸带她去海边散步，吉尔叹了口气。她告诉爸爸一切都结束了。爸爸用手拍了拍她的肩膀说：“还没完，儿子，路还长着呢！”。
爸爸自信女儿聪明纯洁，和自己一样，会很轻松的走过这段阴霾。更何况还有这么体贴的朋友支持他！
程杰不想继续和周水子的爱情，她在父亲面前也是这么想的。但是一旦回到校园，回到教室，她就无缘无故地感到沮丧，周水子和贾梅的身影总是破坏她的平静。周水子不知道双子星冷却的原因。他喜欢gemer难得的气场，但不能容忍她的霸道和傲慢。珠儿的冷淡让周水子陷入痛苦。他想知道她为什么会冷静下来。他觉得他们还没有结束。他不是一个随意放弃的男孩。
程杰和周水子选择了图书馆顶楼赴约，离夜空很近，能听到月亮和星星的对话。这是耆那教第一次和周水子约会的地方，也是他们后来频繁流浪的地方。最重要的是，那里没有人，所以他们可以不受任何人的干扰。
周水子抱着耆那教说：“其实我爱你。你这么多天不理我，我一直学不会。”
周水子说的很实在，程杰在这种时刻绝对不应该提贾梅。关键是她被自己扯出的话题痛苦地噎了一下。她一开始就开始食言。她说：“学不好又有什么关系呢？你没有贾！反正我帮不了你。”
“什么意思？”周水子没想到程杰会这样说话。他无法抑制自己的愤怒。事实上，他可以微笑着解释一些事情。但他没有。
gemer没想到他说翻脸就翻脸。她不想看到他是一个普通的小男人，没有气度，没有修养。本来她是要克制自己的情绪的。毕竟她错了，但是周水子的愤怒刺激了她的任性和放肆。她为什么要我放他走？书上说吵架最能看出感情的深浅，生气的人对你还有耐心才是真爱。果冻被这个想法烧伤了，她觉得周水子根本不爱她。而她自己也是那么无可救药地爱着他，包括那些她冷落他的日子。
“别装了，你的眼睛已经告诉我了。”果冻一直都很锋利。
“我跟你说过什么？贾梅和我们有什么关系？”
“你爱她！”
“脏！”
“你讨厌她吗？”
“不讨厌。”
“喜欢吗？”
“喜欢！”盖梅尔的心好像被一个钝尖的仪器戳了一下。她不想给周水子一个耳光，仿佛要打烂他刚才说的那句话。
“喂！”周水子毫不犹豫的反击。
“你打我？”程杰放肆地大叫，声音划破了夜晚的寂静，让周水子感到恐慌。他上前扶住盖梅尔。他知道自己错得太离谱了。他居然打人，她不是也打了他吗？周水子虽然委屈，但还是上前抱住了哭泣的程杰。他拍拍她的背说：“对不起！不好意思！”
贾尔哭得很厉害。过了一会儿，她积蓄力量把周水子推开，说：“你要是爱我，就诅咒她，就一句话。”
“怎么，我没有骂人的习惯！”周水子觉得她一定是疯了，怎么会产生这样奇怪的想法，而且是太过分了。
“你就不能为我做一次吗？”程杰奇怪地看着周水子，语气中带着一丝渴望。
“没有！”周水子一脸漠漠。他把手放在裤兜里，不再看盖梅尔。杰默绝望了。周水子的momo刺激了她，她不肯放弃。
“你不告诉我，我就从这里跳下去。”jair靠在屋顶半高的围栏上，一只脚踩在栏杆上。
周水子眼角的余光，看到程杰的腿跨在栏杆上，更像是一个迫使自己屈服的感叹号，充满了凶狠的命令味道。周水子接受不了别人的胁迫。他独立又自尊。他可以爱她，喜欢她，但不能向她屈服。他不明白为什么吉尔总是谈论别人对她的顺从。
“喜欢就跳！”周水子喃喃地说了这句话，像是愤怒，但明显带着谦卑和克制。只是他说话的时候，手还在裤兜里，一动不动地站着。连脸都没转。
gemer完全被他的冷酷无情压垮了，突然她被极度的失望、愤慨和任性攫住了。她突然渴望毁灭和复仇。她用尽全力大喊：“我爱你周水子。”随着这个声音，一堆东西突然飞出了周水子的视线。
周水子上前一步，俯身在栏杆上，看着重重倒下的影子，瘫倒在地。他简直不敢相信。他听到一声可怕的“咚”声，像丧钟一样，她死了？
没有人相信吉尔会死，而选择这样的方式？因为这样的原因？睚尔的父亲很笨，睚尔的同学都很震惊。所有认识格默的人都对格默的画像深感怀疑和不解。那些问号像木棒一样敲打着程杰的父亲，压得周水子抬不起头来。所有的人都被gemer抛入了莫名其妙的虚空。
周水子拒绝上学，拒绝面对任何人。他把自己锁在房间里。他日夜都醒着。他宁愿相信吉尔在飞。他想起了她坐飞机前说的那句话“我爱你！”是告白，但更像是控诉，有他无法承受的力量。他被这句话掏空了，只留下一副醒着发愣的神情。
gemer的爸爸很淡定，淡定到让人心慌。就是那种动不了的平静，仿佛整个人都被打破了，随便动一下就崩溃了。
最不能接受的是格梅尔出事那天的日记。可以看出是在遇见周水子之前写的：
我爱周水子。是真的。这些天的痛苦和挣扎不言自明。我决定原谅他，包容他，重新开始爱他。因为这个原因，我想改掉我的任性。我们应该是世界上最亲密的恋人，相爱到天荒地老。
【第14篇】她为谁飞?(2)作文1400字-初中初一作文
jair可以随意买自己喜欢的衣服，把自己的偶像贴满房间，花吓人的钱去明听演唱会。爸爸买珠宝时从不犹豫。他好像说他拥有的一切都是属于朱厄尔的，或者说他的一切努力都是为了朱厄尔。
爸爸是本市有名的作家，这也是贾尔初中后越来越觉得自己高人一等的原因。她可以骄傲地挺起漂亮的脸蛋，也可以用其他同学不敢用的独特方式打扮。因为父亲是作家，所以身边的人看gemer都是带着一些包容的眼光。
朱厄尔的书房是那种上不去下不去的，不会受到温暖的关注，也不会受到冷嘲热讽。在中间状态，她绝对安全无忧。爸爸对吉尔的成绩要求不是特别高。我父亲对吉尔说的一句话是：开心就好。
爸爸赞成双手减负，他对雅亿老师打雷不下雨时的表现比对雅亿本人更失望。闲暇之余，爸爸在晚报上发表了一篇文章，说要给女儿一个快乐自由的土壤，保证她最大限度地享受生活本来的快乐。
什么是幸福？应该是取之不尽用之不竭的。爸爸能为睚尔赢得的是：没有压力的生存空间，没有尴尬的物质享受，没有束缚的精神自由。爸爸认为吉尔的生活应该是幸福的。爸爸在电脑前奋力拼搏，挽回了jair的幸福。幸运的是，他轻松地看着电脑。
jair喜欢金属味的摇滚音乐，喜欢牛仔裤和粗格子，喜欢小区门口的煎饼。这是一个中年夫妇的煎饼摊。女人不高不胖，男人不高。吉尔过去常常在煎饼摊前用她的眼睛来比较它们。男人并不比女人矮多少，最多矮一层毛。煎饼是女人做的，男人收钱。院子里爱吃煎饼的人很多，耆那教愿意排队吃煎饼。很高兴来到这里。她享受的不是等待，而是男人女人蒸蒸日上的忙碌方式。
女人的肥胖根本不会影响她的行动敏捷度。她的动作和谐而富有张力，让她的肉体一起舞蹈，跳啊跳，舞出一种爆发力。爆发力自然是针对男性的，男性要准确跟上她的节奏。他们只是安慰等待的人。等待的人能感受到女性对男性的压迫，而男性却感受不到。他的面部表情很容易迎合，但并不恼火。他们无疑是贫穷弱小的，但合作默契，和谐美好。隐藏在里面的关系很牢固，经得起任何围观和推敲。吉尔被他们牢固的关系所吸引和感动。她最喜欢他们锅里的煎饼可能跟这个有关。强！
有什么？gemer看着相册里她父母的春雪。她抱着双臂，轻轻地看着窗外。
gemer自己也不知道自己心里的烦恼是怎么越来越浓的。临时班会拉二胡是为了班长吗？
jair在二班，班长在三班。两个教室之间有楼梯。但是这一层的卫生间在二班那边。下课后，三班的人总会在gemer面前来来去去。那时，朱厄尔大多坐在座位上唱歌，有时会在窗户周围闲逛。
朱厄尔无意中注意到了僵硬的身影，但不清楚为什么僵硬的影子总是在朱厄尔眼前消失得如此之快，就像蒸汽挥发一样。这激起了果冻对他的关注。
渐渐地，影子控制了盖梅尔的情绪。但这些情绪，就像空气一样，极其轻盈，在格梅尔的心里波动。所以爸爸邀请睚尔去茶馆喝茶的时候，他问她有没有什么烦恼，睚尔摇摇头，也甩开了。
吉尔经常在这样的成人场合和她父亲进进出出。爸爸有时带着他的朋友一起去。爸爸爱把吉尔带进自己的社交圈，然后骄傲地告诉别人这是我女儿。伴随的肢体语言是这是我的朋友。
爸爸不是故意装优雅的。他真的很想和女儿做朋友。为此，他把自己放得很低。他想不带任何灰尘地面对朱厄尔，成为他的灵魂朋友。他告诉吉尔他的梦想计划，他对她的希望，包括他的烦恼。为什么不可以？他们是彼此唯一的亲人。至少他活着对她很有兴趣。
【第15篇】为谁疯狂作文500字-初中初一作文
时间过得真快！
刹那间，一个学期匆匆过去了。也许只有淡淡的微风，淡淡的忧伤，但和它有些矛盾。毕竟心里还是有些幸福的。
毕竟初中是初中，和小学不一样。早就有人说，上初中就是下地狱。我不知道这句话的真相，但总觉得这句话有些夸张，就像人们说的“我吃的盐比你吃的饭多，我喝的醋比你喝的水多”。无聊！我所有的想法。生活还是这样，书还是这样读！一个危言耸听的谬论！
想到这里，我又不得不看可恶的数学了。用“可恶”这个词不合适。但是我找不到更合适的词来形容，因为真的很可恨，我觉得我都快为之疯狂了。
我想放弃数学，否则我不会找到另一种生活。但是有人说数学不能放弃…我反驳，他说他可以用牛顿第二定律ba(oh)2和h2so4的反应证明！我不能争辩！
我想把英文名改成cici，因为有数学的地方就没有阳光。我要像茜茜果冻一样，柔软却坚韧，不像冰淇淋。因为天气热，它会流泪。
我在疯狂地补数学。
中国足球教练米卢说他会踢快乐足球。还有人提倡快乐数学，把学数学当成游戏……一个游戏！
在游戏里，我被它捅了一刀，很可怕的一刀。它刺伤了我的眼睛，我迷路了。我在黑暗中摸索。我又遇到了几何，事情有了一点好转，但是要开心已经太晚了。考试就像战场，我去了南方，我被打败了！
别玩了，我输不起！
初中其他年级同类作文
人为谁而活
童年
我问我的家人
人们为谁而活
奶奶告诉我的
人类是为了
为他人而活
爷爷点点头
妈妈告诉我的
人类是为了
一个人生活
爸爸点点头
我猜
如果我的孩子将来
问我同样的问题
我该怎么告诉他
— 一…
我终于明白了。
人类是为了
为祖国而活
（初三，100字）
《你在为谁读书》读后感（4）
如果没事干，最好的方案是去新华书店找书。这是这么大一个县城唯一最吸引我的地方。每次来，总能看到一两本好书，或者一章，甚至只是一段。
昨天中午，我又花了一块钱坐在二楼的椅子上看书。周围有很多学生和朋友。很高兴看到他们认真。在书架上搜了半天，经典名字不想看，晕；我也不想看励志的书。有很多，但只有几个故事告诉我一个道理；其他专业的书现在看不下去了。这时，《你在为谁读书》吸引了我。因为这是我作为老师想向孩子们解释的。
这个年龄的孩子有自己的看法。如果没有理由说服他们，他们就不会认为读书是自己的事。老实说，我以前不能告诉你为什么。总之随便看看。坐在那里，看着它，舍不得放下，终于决定买了。
这篇文章有五个主角。
鲁旸：父母忙于工作，忽视交流。鲁旸养成了懒惰的性格，经不起挫折，没有目标，缺乏坚持不懈的研究精神，成绩很低
孙甜：一个漂亮可爱成绩优异的女生。她的父母在国外。她从小和爷爷奶奶相依为命，但性格内向，不懂得与人交流，情商低
陈志豪：他的家庭很富有，他的父母忙于赚钱，他和儿子在一起的时间很短。出于羞耻，大量的金钱和物质补偿，他养成了一种纵容冲动，甚至打架斗殴的性格，认为金钱可以解决一切，热爱冲动和忠诚，而不是学习。
郑源：他家很穷。他的父母为了孩子的学习来到这个城市工作。郑源成绩优异，自觉努力，但他很孤独，缺乏自信
凯勒库欣？r:出生于干部家庭，但从小与父母离异，性格有两面性。她外表坚强，开朗活泼，内心却脆弱孤独，有严重的逆反心理
当你读这段话的时候，你觉得自己或者身边有孩子吗？我就是这种感觉。好像我们班的孩子都写在书上了。
更有价值的是书中有解。这些孩子认识了自己，找到了自己奋斗的方向，终于有了一个满意的家。适合每个孩子。
所以，看完这本书，我迫不及待的推荐这本书。建议每个孩子先读一页，相信你会陶醉，甚至可能改变人生！建议老师看一看，改进教学方法；建议家长看一看，知道怎么教育孩子。
好了，最后，感谢这本书，感谢作者，感谢所有辛勤工作，让这本书问世的人。谢谢！
（初三，900字）
读《你在为谁读书》有感
给自己定一个十分钟的目标
关于阅读——中《你在为谁读书》的思考
东邦中心小学吴(1)余庆
成功是一个迷人的词，但成功的首要条件是什么？《你在为谁读书》给了我们一个明确的答案：树立远大理想。但是有些人并不缺乏远大的理想，但是为什么后来没有成功呢？看完这本书，我找到了答案：崇高的理想不是几天几个月就能完成的，而是需要更多的时间。如果直接行动，一段时间后，你会觉得自己的理想遥不可及，无从下手，逐渐放弃。所以要把理想分成几个小目标，一步一步实现。当你实现了所有的小目标，崇高的理想就实现了。
我们都感受到了这个道理。以我为例。上学期体育课最让我头疼的是跑400米，但是每次都坚持。原因是每次开始跑步，我都是先把目标定在100米以内，然后对自己说：“只需要25秒就能到达‘终点’。”第二圈开始，我把目标定在第三圈的起点，距离也是100米。我对自己说：“离我到达‘终点’只有30秒了。”第三圈开始，我的目标和以前一样：100米以内。我说：“只用35秒，目标就又完成了。”最后一圈，我对自己说：“45秒，快到了。”这个方法很管用，跑完可以踢几下羽毛球。
有些学生，从小就有远大的理想，想成为作家、数学家、科学家……但是他们不注重眼前的工作：上课不注意听讲，不认真及时地完成平时的练习和作业。我只是说说我的理想，不付诸行动。过了一段时间，觉得生活无趣，理想太大，没有把握，渐渐懈怠。
我们倾向于关注大的事情，但往往忽视小的问题。让我们在十分钟内集中精力完成目标。
评论：
文章符合写读后感受的要求，结合自己的个人感受。
一等奖是在论文“品味是学者，知荣辱”中获得的
讲师：金
（初三，700字）
