【第1篇】漫天黄沙，与谁共舞——《你若安好便是晴天》读后感1200字
假期看了白洛梅写的《你若安好便是晴天》，挺感动的。
林，中国著名的建筑师和作家，朴实无华，坚强如其名，内心细腻，干净端庄。在她生活的战火纷飞的时代，她还是那么坚强纯洁，像一朵在雪地里傲然绽放的梅花，刺骨的寒风，容不得任何污染。环境越差，她活得越灿烂。我觉得，作为一个女人，她能做到这一点，甚至是极致！
在人们的眼里，林银辉几乎拥有一切：出众的才华，美丽的外表，纯洁的心灵和幸福充实的生活。不过，你有没有想过，林她也有痛苦？康桥失恋了，林和徐志摩两个人情投意合，可惜，这段爱情为什么来得这么晚？林毕竟是，她不情愿地跑了。她这么急着逃，拒绝了！她带走了悲伤和思念，却给徐志摩留下了美好的回忆。人们可能会责怪林银辉的残忍，但林银辉知道徐志摩是一个已婚女人，她是如此纯洁，她不愿意摧毁别人的家庭。再说她也知道徐志摩不适合她。林只想过平静安稳的生活，却不想生活有太多的变化，这是徐志摩给不了她的。于是她选择了另一个人才，——梁思成。
虽然很伤心，但她从来没有在诗歌里表现出来，而是深深地埋藏在心里，不愿让别人同情她。她的诗清新优雅，蕴含着许多哲理。它们就像一杯绿茶，只能大致喝下去，没有任何味道。只有细细品尝，才能把握淡淡的清香。我不想做一个伤心的女人，只想做一个像林的诗一样安详纯洁，不曾有过一丝叹息，留下的是对未来无尽的憧憬。
林的生活很精彩。她创作了许多美丽的文学作品，在建筑方面为世界做出了杰出的贡献。她那么努力，默默无闻，毫无保留地奉献自己。即使在生病期间，她仍然不眠不休地工作，直到去世。也许，正是因为她的勤奋、谦虚、纯洁，徐志摩渴望了她的一生，梁思成爱了她的一生，金暗恋了她的一生。
女人的美，是天生的，是无法改变的，会随着时间的流逝而消失。如果时间带不走，我觉得只有内在美。林之所以在世人眼中永远美丽，不仅仅是因为她那柔美的外表，更因为她那颗纯洁如婀娜多姿的白莲花的心。“浑而不染，清而波纹无妖。直透外，不蔓生，清香清透，婉约干净。”它完全不受外界的干扰和侵蚀，一直保持着原来干净的外表，但她的内心并不全是“干净”的——。她有梦想！她也真的实现了梦想，实现了人生价值！这些都是内在美。
追逐梦想的路上一定有障碍。但是当你克服了所有的困难，克服了所有的困难，你就方便在春天开花了。此时，虽然你可能已经被岁月的沧桑剥夺了青春的美好，但你绚丽的笑脸，纯洁的心，会诉说着春天的气息！
【第2篇】参观劳教所后所想到的作文700字-初中初一作文
现代社会是法治社会，法律面前人人平等。自觉学法守法，维护法律尊严，是现代公民成熟的标志。守法是现代公民的基本素养。
2012年5月29日，我们来到劳教所，感受到了法律的重要性。
我们参观了劳动教养学生的休息场所。床上的被子和枕头摆放整齐，地板干净。这个环境让我想起了难忘的地狱般的军训，让我感受到了法律的神圣和严肃。
然后，我们来到一个大厅，听了两个被劳动教养的学生的故事。36300.64343443646
第一个劳教学生的故事是这样的：他是一个淘气贪玩的孩子，无意上学，在家也不帮父母做家务。后来遇到一群不良少年，跟着他们赌博，整天去网吧。没钱用的时候就去敲诈，最后走上了犯罪的道路，进了劳教所。
第二个劳教学生是老师眼中的好学生，父母眼中的好孩子，同学眼中的好榜样。但他考上广州某重点中学后，看到同学都穿名牌衣服鞋子，觉得土里土气，想学别人穿名牌衣服鞋子。但是他家太穷，买不起，就抢别人的钱买名牌衣服和鞋子。结果被送上法庭，进了劳教所。
是的，我们的青少年情绪不稳定。他们经常因为一件小事而谈打架。他们很冲动，不顾后果，最后进了劳改营。好冲动！是恶魔！听了两个劳教学员的故事，我觉得他们都是为了得到一些满足而走上违法犯罪的道路。我知道他们后悔，但世上没有后悔药。与其违法后才知道后悔，不如从身边的小事做起，防止微乎其微，防患于未然。我知道他们都向往自由，那为什么不三思而后行呢？
自由是每个人都渴望的。自由是珍贵的，但也有范围。只要我们不犯法，自由永远属于你！所以要从小树立法律意识，切不可心存侥幸和懈怠，否则悔之晚矣！
【第3篇】60年后，你拥有什么？300字
平时我们总是无忧无虑，不进取，但你想过60年后你会有什么吗？
哦，那时候，我们应该在夕阳下默默等待死亡。也许我们应该后悔年轻时的懒惰。我们可能会想起老师教给我们的那句话：年轻人不努力，老人伤心。但是一切都太晚了，因为我们当时懵懂无知，不知道知识的重要性，但是我们现在还有机会。只要我们努力学习，努力工作，我们就能成功。让我们记住老师的教诲，让我们忘记以前的错误，让我们清醒过来！从现在开始，我们不会堕落，美好的明天在等着我们。
也许很多年后，我们会回顾这段辉煌的历史，这将使我们受益终生。
【第4篇】《骆驼祥子》_读后感1500字
20世纪20年代末，北平，战争，压迫，金钱，人力车夫…
这几个字合起来就是两个字：——祥子。骆驼祥子。
《骆驼祥子》是老舍写的一本书。它的主人公是一个外号叫骆驼的人。他的真名是祥子。这本书以20世纪20年代后期北京市民的生活为背景，以一个叫祥子的外国马车夫的坎坷生活为主要情节，揭示了当时社会的黑暗和国民党的丑恶嘴脸。
故事讲的是一个——的祥子从农村来到城市打工的故事。祥子是三十年代北京的一个年轻马车夫。他善良正直。他的理想是一辆车，他拥有自己的车。于是他攒钱，摸黑早起。祥子以前住在农村。18岁那年，他不幸失去了父母和几亩薄田，就去北平打工。生活迫使他成为一名黄包车司机。他年轻又强壮。他不抽烟也不赌博。他努力工作了三年。三年后，他终于如愿以偿。然而抗战时期北平一片狼藉，祥子被带走打杂。更痛苦的是，他的——辆车被抢走了。历尽艰辛逃了出来，回到“仁和厂”继续拉车。但是痛苦还没有结束：主人刘四的女儿虎妞看上了祥子，勾引他。祥子上当了，不得不嫁给虎妞，虎妞不久就难产死了。
祥子从此堕落。他吃喝嫖赌，变得又懒又滑，背叛了他的朋友。最后他靠给做红白喜事的人做杂务谋生，祥子终于走到了自己的尽头。
像骆驼祥子这样勤奋坚强的人，终于成为一流的“刺头”，走上了堕落之路，从而清晰地揭露了非理性社会腐蚀人心的罪恶。作品中写道：“苦者的懒惰是努力的自然结果，苦者的刺痛包含着一些公理。”他还说：“人们从野生动物中提升了自己，但直到现在，人们把自己的同类驱赶到了野生动物中。祥子还在文化城，却成了畜生。这根本不是他自己的错。”正是从这样的理解出发，老舍写出了这部悲剧，对那些被侮辱被伤害的人表示同情。这使得这部作品具有愤怒的控诉力和强烈的批判精神，给读者留下了深刻的印象。
但丁曾说：“活在没有希望的愿望中，是人生最大的悲哀。”祥子堕落到堕落也是一个幻灭的过程。祥子有自己的美好愿望，但是现实吞噬了他的希望，祥子最终被残酷的现实碾压。人生总是留给希望的，希望是穿越一切的源泉。
人生总是充满未知，总是遭遇不幸。个人的努力未必能超越社会的现实。不断的磨难是一把双刃剑，可以磨砺人的意志，摧毁人的希望。
祥子的人生经历不仅是一场社会悲剧，也是一场精神失败。我们为祥子的不幸和对社会不公的愤怒而悲伤。《骆驼祥子》不仅是社会生态的真实反映，对我们今天也有现实意义。生活之所以前进，是因为有希望；没有希望，绝望就会毁灭生命。祥子也试图扼住命运的咽喉，但没能守住内心的希望，留给世人去哀叹。
看完这本书，我对祥子的评价是：祥子是个经不起生活考验，失去生命的人。俗话说：“路漫漫其修远兮，吾将上下求索。”为什么他不再寻找新的出路，成为社会的渣滓和渣滓？他为什么不做生活的主人，为自己而活？我想，他也害怕，因为他是农民，他经不起生活一次又一次的打击，他放弃了。所以造成了书中人物一直走下坡路。
明天会发生什么？我不知道。现在，我们唯一能做的就是把握今天。
【第5篇】《假如给我三天光明》读后感作文300字-初中初一作文
所有人都认为死亡的日子似乎很遥远。当然，如果人是健康的，就会这么想。
《假如给我三天光明》写了海伦对人生的评价。她常常想，如果每个人都在成年的某个阶段失明几天就好了。那么为什么海伦会这么想呢？那是因为大家都不重视生命的价值。只有当我们生病时，我们才知道健康时的快乐。对于那些思维敏捷、目光敏锐的人来说，他们从来没有好好利用过这些东西。只有失去了这些东西，才会怀念，才会想回到快乐的旧时光。
这就是海伦想告诉我们的，因为她也经历过。三岁的时候，海伦失明了，失去了听力，不能说话。海伦知道这些痛苦，所以她想告诉我们生命的价值非常重要。把生命的每一天都当成生命的最后一天！
【第6篇】读《我的战友邱少云》后感700字
前两天我们学习了课文《我的战友邱少云》。这篇课文给我留下了深刻的印象。
文章告诉我们，四川省铜梁县人邱，于1952年10月12日光荣牺牲于朝鲜平康以南铁源东北“391”高地一役。
在这场战斗中，由于敌人控制了“391”高地，志愿军不得不在黎明前潜入“391”高地前方的山区，潜伏在山沟里的茅草草，然后发动突然袭击拔掉“大牙”。
白天敌人在阵地前的草地上放燃烧弹，志愿军旁边的黄草被烧。这时，作者突然闻到一股强烈的棉布烧焦味。他转过头，看见邱的棉袄着火了。这时，邱只要从火里跳出来，就地滚，就能把火扑灭；如果作者跑过去撕掉邱的衣服，他也可以救邱。但这样一来，他们整个班，整个潜伏部队都会被敌人发现。读到这里，我的眼睛湿润了。我和作者一样担心这个年轻的士兵怎么受得了。担心自己会突然跳起来，他不得不期待一些奇迹。我深深理解作者复杂、矛盾、痛苦、担忧的心情。然而，邱却像一块巨石一样躺在火堆上。直到最后一口气，他没有动一寸，也没有呻吟。他一定是在火中思考：如果我从火中跳出来，我们的同志就会被敌人发现并杀死。我宁愿为了全班，为了全军牺牲自己。
这是我们和朝鲜人民年轻而伟大的战士。他具有不怕牺牲、严守纪律的崇高精神和顽强意志。
他的精神也激励我努力学习。
【第7篇】20年之后作文350字-初中初一作文
早上280号机器人把我从睡梦中拉出来，穿好衣服，用自动洗面奶洗脸。下楼，吃两片维生素l，去上班。不要低估这两种维生素包含了早上要吃的所有食物，可以让人尽快吃完早餐。
门口的281机器人发动了汽车。我上了2分钟的公共汽车，然后去了月球。到100层的办公室需要10秒。机器助手拿了一份文件给我签字。上面说火星有合同买我的维生素l，我赶紧签了。
过了一会，助理说有记者采访我，我赶紧把迷你车开到600楼。走到门口，从里面看着一个地球记者。我整理好衣服，走了进去。记者问我你的维生素l是怎么做出来的？我说我用的是地球北极以下200米的天山雪莲，加上微型食虫，还有2000米黑洞的矿物质。人吃一天就会精力充沛。维生素l就是这样制造的。她还说你为人类做出了巨大的贡献，非常感谢你让我采访再见。
这是20年后的我。怎么样？
于维汉即墨市第二十八中学初一：
【第8篇】《小王子》读后感_初中读后感1000字
对你来说，你头顶闪亮的星空意味着什么？对于长途旅行的旅行者，星星可以指引迷宫；对于脑袋不好的学者来说，明星是值得研究的。对于熙熙攘攘的人群来说，星星可能只是夜晚的小点；对我来说，星星是“小王子”送给地球的5亿个清脆悦耳的小铃铛.我最喜欢的书不是传世经典，不是名著，不是高潮迭起的推理小说，而是法国飞行员安东尼圣瑟伯里的一个世纪童话耐人寻味又刺激的《小王子》！
天真烂漫的小王子有着如麦穗般闪亮的头发和如清泉般爽朗的笑声！在他的小行星上，一朵明亮、高贵而脆弱的玫瑰绽放了。她喜欢骄傲地昂起头，抱怨琐事，吹嘘精彩的故事。即使罗丝这么虚荣，小王子依然孜孜不倦地照顾她，全心全意地陪伴她，在寒冷的夜晚精心准备玻璃罩和屏风，保护她不受寒冷和寒冷的伤害。直到他们之间发生冲突，小王子利用候鸟逃离了他的星球，开始了一场奇妙的星际冒险。
在漫长的旅途中，小王子遇到了许多“奇怪的成年人”——沉湎于权力的国王、喜欢听谗言的自大狂、谨慎的实业家、借酒浇愁的酒鬼、坚守规则的点灯人、纸上谈兵的地理学家等等；小王子以他一贯的纯真面对这些老练的成年人。人类总是为了名利而献身，让自己的生活变得阴暗，以自己为耻。直到遇到小王子，我们才逐渐体会到回归自然的轻松和忘记为对方而战的喜悦！
小王子在撒哈拉沙漠遇到了遭遇海难的飞行员圣修伯里，双方的生成中都有许多发人深省的智慧火花。有意义的对话就像一出双剧，萦绕在读者的耳畔，久久不能忘怀。他也是第一个看作者童年画的人！原来小王子能理解“帽子”画中“吞蛇”的秘密，是因为他用“心”去观察；被世俗蒙蔽的成年人，只能用肉眼看到表面的样子，永远体会不到玫瑰的美丽，体会不到夕阳的幸福。孟子曰：“成年人不失赤子之心。”只有随时保持一颗清明细腻的心，才能体会到沈复在《儿时记趣》中所说的话，感受到“好鸟为友，落花为文”的喜悦与美好。
沙漠中的一只冰灵精狐狸似乎是小王子的灵魂工程师，这让他彻底明白了“爱”“友谊”“驯化”的真谛：努力去寻找你所珍惜的玫瑰，学会为她付出，为她负责，她会因为你温柔的驯化而变得独一无二，不可替代，你们也会一起玩一场美好的人生运动！至此，顿悟之后，小王子终于决定回到自己的星球，继续照顾让他担心的玫瑰。我不禁在想：我们有没有因为匆忙而走过珍贵的真爱，或者因为不小心而让来之不易的友谊如惊鸿一瞥般消失？
小王子单纯而脆弱！他的忧郁和善良让人爱；他对玫瑰的执着喜爱令人感动；他打破了问下一步怎么办的精神，这是我印象最深的！孩子对自然界的虫、鱼、鸟、动物充满好奇，找出身边常见的事物；成年人把很多奇怪的现象当成无聊的事实，把身边的一切都当成理所当然。事实上，每个人的心中都有一个无尽的活水来源。然而在想象力逐渐枯竭的现实世界里，人的灵魂越来越干燥，越来越破碎！充满情趣的《小王子》，就像一股清泉，照耀在贫瘠的沙漠里，浇灌着垂死的心，培育着一片芳草萋萋的绿洲。
圣修伯里说：“所有的成年人一开始都是孩子，但记得他们的人不多。”这是我最喜欢的一本书——《小王子》，儿童童话，成人寓言！季节变换，小王子来过。独一无二的神秘小人，用他纯真无邪的心驯化了玫瑰和狐狸，也驯化了地球上无数世故的成年人和天真无邪的孩子。正是因为沙丘之间藏着一口光线微弱的暗深井，沙漠才更加美丽和神秘；当我们仰望天空，想到小王子的b612星球，听到他的笑声在夜空中回荡，让星空更加明亮，更加迷人，更加有意义！
【第9篇】二十年后再相会作文400字-初中初一作文
20年后，应小学生的邀请，我乘坐自己设计制造的水陆空三用车去母校参加同学聚会。
一路上心潮澎湃，每个同学的童年阴影都历历在目。他们现在变成什么了？我还能认出他们吗？不知不觉，我已经到了母校。哦，这些彬彬有礼的先生们和美丽大方的女士们是我以前的小学同学吗？他们有的成为科学家，有的成为医学科学家，有的成为农业专家，有的成为世界著名的电影明星.转眼二十年过去了，学生也变了很多！
哎，我们班的“小家伙”怎么没来？我们正想着，突然一道闪电从我们身边闪过，我们抬头循迹而去。原来是一架闪电小音速飞机。这种飞机也用于水、陆、空。由电脑控制，遇到障碍物可以自动绕过。但是目前这样的飞机很少，只有一个在美国留学的科学家可以制造。他是我们班的“小家伙”——刘成城吗？飞机降落后，从机舱出来的是他。同学们忍不住欢呼起来，把“小家伙”团团围住。自豪感是无与伦比的。
二十年后，同学们感情加深，都以对方的成绩为荣，祝福未来。虽然见面时间很短，但友谊长存！
【第10篇】沉默不是金——《一个小学生的挨打日记》读后感600字
下午第三节课，涂老师给同学们读了一条新闻。内容大概如下：受害者李孝萱突然呕吐，头痛得厉害。当他被送到医院时，医生忍不住了。那天12点钟，李孝萱停止了呼吸。医生分析说大脑因外伤受损，但李孝萱的父母没有打孩子。看了她的日记，这个“谜团”就彻底解开了。事实证明，坐在李孝萱身后的男孩李融有严重的暴力倾向。她总是用凳子打她。她不会生病吗？结果，人们连连叹息，李融一家变得“稀里糊涂”。
这篇文章的几个小标题中，让我印象深刻的是“胆小如鼠的女孩”。暴力已经发生了。虽然没有办法做到这一点，但下一步一定不能不明不白的沉默。安顿下来是一种委屈。沉默会让那些人更疯狂，更自大；沉默对李榕来说是一种有利的模式，但对李孝萱来说却是一种可怕的模式。面对这种情况，最直接的办法就是团结同学们对付李融，抵制和制止他的暴力行为。李孝萱也有类似的想法。不幸的是，她没有勇气这么做。造成这种令人痛心的局面，不仅仅是因为这个，还因为有很多的附带条件：在受害者面前没有相关的知识；没有主动照顾者；那些不分享解决方案的人。
同学们，让我们班互相帮助，互相关心，不要让悲剧再次发生，不要让城市版《一个小学生的挨打日记》出现！
【第11篇】《成长经典》读后感作文700字-初中初一作文
寒假前，经过老师推荐，我看了这本书；很快，我就被书中的小故事陶醉感动了。20个关键词中，有“梦想”、“感恩”、“责任”等。然而《梦》里的《穷人最缺少什么》篇给我印象最深。
文中介绍的巴兰只是一个穷人，但他去世时拥有上亿资产。他致富的秘诀只有两个字，却让成千上万的人绞尽脑汁，最后却被一个小女孩猜中了。这是什么？答案是“野心”。那个幸运的小女孩接受采访时说：“姐姐总是警告我‘不要有野心！’"!“不要野心勃勃，”所以我觉得野心大概可以让人得偿所愿。"
是的，野心是永恒的动力，是奇迹的火种。有了梦想，就有了对生活和事业的追求。如果人失去了梦想和抱负，就像老鹰折断的翅膀，无法在天空翱翔，那么人就会被社会淘汰。大多数人认为穷人最缺的是财富，但我认为财富是靠勤劳的双手一点一点创造出来的。如果抱着等兔子的想法，注定是穷的。也有人认为穷人缺乏致富的机会，但我认为机会是自己创造的。只有善于创造机会、捕捉机会、利用机会的人，才能打开财富之门。
答案公布后，很多成功的创业者也承认，野心是推动自己成功的主要因素。就像拿破仑说的，“不是每个士兵都能当将军，但是不想当将军的士兵就不是好士兵。
“虽然我们还年轻，但我们必须有自己的理想，因为只有拥有梦想，我们才能不断进步，取得成功。虽然我只是一个中学生，但我也有自己的梦想，那就是学业有成，将来进入一所理想的大学，然后找到一份自己喜欢的工作，快乐的生活。
【第12篇】《中国人史纲》读后感1200字以上
在2004年9月16日之前，我总是骄傲地告诉人们，如果我的家庭富裕，我一定会申请历史专业。之所以这样，是因为我其实一方面有理想，一方面很酷。
历史很酷，我很肤浅。历史上并不是到处都是璀璨繁华的骏马。战争和暴政用鲜血涂抹它，其实太残忍了。血渍迷惑了众生的眼睛。穿越历史的迷雾后，他们向凶残的暴徒露出崇拜的目光。原来颠倒众生的不只是美女。
我无法理解明墓甬道上的牌匾为什么把杀人不眨眼的混蛋朱元璋说成是天之骄子，正如我无法理解人们为什么赋予项羽英雄的地位，崇拜他几千年一样。项羽大火烧咸阳，不仅为后来的打手以烧故都来显示武功开了一个不好的先例。而且，保存在咸阳的记载春秋战国以来辉煌学术思想的珍贵书籍也被焚毁。尼罗河也因焚烧罗马而闻名，它已经名留青史。相比之下，我不知道怎么开口。
不要说黄金时代造成学术经典流失的罪魁祸首应该是烧书埋儒以赢取政治的始皇帝，这是另一种迷茫的神色。关于焚书的原因，儒生建议赢政，拜古人以分子嗣和英雄。这本来是儒家阿谀奉承的手段，可惜遇到了始皇帝，一个什么都盼着的政治硬汉。法家的李斯仔细分析后提出“不为博士官，天下敢藏；百家发言者，悉诣守，尉杂烧。那些不去的人，《种树经》医学占卜……”是用来烧书的。可见，烧的书多为民间非科学书籍，但仍有大量秦代设置的百家典籍。其实按照当时的条件，老百姓真的能有很多书吗？很大程度上，藏书只是政府的一种行为。
坑害儒家的原因是两个道士找不到致胜政治的仙药，又怕上面怪罪，于是污蔑致胜政治，跑路了。始皇帝勃然大怒，坑害460人。大多是方士，但因为胜政也提到了咸阳儒生蛊惑，所以很可能有一部分儒生中了圈套。
因为这两个原因，儒家用尽了他们能想到的所有恶毒的话，把它们放在第一个皇帝身上来赢得政治。古人说三人成虎。儒家孜孜不倦地一代又一代地诋毁始皇帝，废了两千年，最后失去了后人的目光，把赢政变成了天下有恶的大怪物。
暴政是有的，但暴政存在于每一个朝代，嬴政的开创性事业只在于秦朝。没有必要描述小学课本上介绍的统一计量的统一货币的统一用词，只需要描述嬴政建立的政治制度，这是中国皇帝在接下来的两千年里从未超越过的，都是继承下来的。“始皇帝”的称号，真是名副其实。
我认为，与项羽相比，嬴政更能担当英雄的称号，值得国人尊敬。戏剧中的霸王和《演义》中的云只能作为文学形象来欣赏，绝不能与历史真实人物混淆。可惜大多数人眼中的世界，只是建立在别人的想象上。怎样才能希望用迷茫的眼神看到真实的世界？
像科学一样，阅读历史让我们更接近真实的世界。
至于我，我喜欢事情本来的样子，不管是好是丑。
因为，我始终相信，真正的完美总是包含不完美。
ps:作者白洋。书读了一个多月，感触良多。一直想写一篇书评，但是面对一部五千年的历史，即使白洋先生精彩的演绎，我还是不知道该把它放在哪里。没有顾湘的文采和闲暇时间，困在胸口真的很难受。如果读不完书评，总会咬咬牙挤出一种读后感，这是对自己的安慰，也是一种公关
【第13篇】考砸之后作文700字-初中初一作文
今天，我又考砸了。从初中开始不知道考砸了多少次。其实我不是考砸了，而是水平。因为粗心导致考试失败是偶然的，但是因为粗心导致考试失败是必然的。
中午来学校的时候，同学们已经开始考试了，我是最后一个来教室的。我匆忙在座位上坐下，拿起笔写下，心里却在想：“你为什么又要考试？昨天不是刚考了吗？”我以前从来不害怕考试，我一直相信我会在考试中取得好成绩。但自从上学期几次幸运考试成绩都不错后，我就一直沾沾自喜，不想再进一步努力，反而自以为是，无比骄傲。结果考试成绩越来越差，成绩自然下降。面对考试，我没有感到有勇气。我只是想避免被骂。哦，这道题怎么做，怎么做，怎么做？"
举着卷子，蹲在学校旁边的花呗里，两个亮亮的87号刺穿了我的心。这一刻，我想的不再是如何向父母解释，而是我为什么会有这样的成绩，为什么会从高处掉下来。站得越高，摔得越痛。我倾向于自以为是。如果我有一点成绩，我会从高处掉下来。我是这样的人吗？我一直问自己，却得不到答案。我不怕回答，但不知道怎么回答。
从小学到现在，大家都在帮助我，因为我妈妈是学校老师。我一进小学，老师就想办法教我，即使我犯了错，也经常被鼓励。一旦做对了，不知道会得到多少奖励。我一次又一次获得荣誉和成功，这让我在小学的时候感到骄傲。别人看透了我，我却看不透自己。我的哪些成绩是靠自己的能力获得的？一个都没有！作文之星？我妈就是这么叫人投的！三好学生？那是因为我爸爸是校长！最聪明的孩子？那只是爷爷奶奶的鼓励！
为什么，我为什么要沾沾自喜？人是骄傲的，有资本的，我是自满的，却没有实力的！我想通了。我只是沧海一粟，没什么特别的。我最好脚踏实地，好好学习…
【第14篇】最后的华尔兹1作文1900字-初中初一作文
12月24日，平安夜，平安孤儿院的圣诞晚会在夜幕下举行。在灯火通明的大厅里，一棵高高的圣诞树，一堆礼物，里面是一部平均年龄八岁的儿童剧—— 《灰姑娘》。
“美丽的公主，不知你愿不愿意和我共舞？”一个淘气的男孩模仿王子的样子，把手放在身后，边说边鞠躬。
“殿下，能和您共舞是我的荣幸。”可爱的小女孩穿着粉色的公主裙，脚上穿着一双白色的鞋子——。可能“导演”想把它当水晶鞋用。女孩双手抓住裙子，向王子鞠躬接受了请求，然后把右手放在王子的手上。
看过《灰姑娘》的人都知道王子和灰姑娘之间会有一场精彩的舞蹈。可惜没人能看小“王子”和小“灰姑娘”跳舞的美图，却莫名其妙地看了一场闹剧。因为“王子”不小心踩到了灰姑娘的裙子，“灰姑娘”失去了重心，把他拉倒在地上，女孩终究还是虚弱的。她虽然只伏在他身上，但还是忘了站起来，开始为他哀号。台下很多小观众因为看到这样搞笑的场景而开心的笑了起来，而几个富有同情心的孩子则大胆的爬上舞台，用好奇的大眼睛把灰姑娘团团围住。
很快，院长的姑姑来平息了混乱。不知道是不是因为灰姑娘真的陷入了痛苦。看到善良的阿姨和院长，我立刻抱住她，哭得比什么都难受。这一切的始作俑者，“王子殿下”不知所措地站在人群之外，看着女孩啜泣，用小手擦着红肿的眼睛，被院长哄走。男孩脸上露出抱歉的表情，好像在追上来说什么，但还是没说什么。
几天后，女孩在一棵梧桐树下遇见了男孩。
这些天来，每当一个女孩看到一个男孩，她视而不见，走开，或者摆出“你是空气，我没有看到你”的姿势，这使得男孩总是说些什么，因为她没有原谅男孩在平安夜上的错误。但是这一次，女孩有点心软。说实话，姑娘不是一个小心眼的人，但那时候她还小，在这么多人面前很尴尬，应该有一点惩罚。姑娘想清楚后，大步走了，视而不见，走开了。
“你能等一下吗？”
小男孩的声音从后面传来，虽然很轻，但是女孩听着每一句话。她心里不停地重复着一句话：“我就是不理你！不理你……”虽然脑海中的想法很坚定，但我的脚没有听从命令，而是不由自主地停下来。女孩慢慢转身面对男孩。她看不见他的眼睛，因为他的头不能再低了。男孩小小的身影旁边是一棵高大的树，看起来有点悲伤。女孩茫然的看着男孩，小小的心里仿佛隐隐期待着什么，却没有注意到。
男孩走到女孩面前，踩在雪地上发出嘎吱嘎吱的声音。女孩一直喜欢这个声音，听起来很纯净，很温暖。每次听到，脑海里总会浮现这样一幅画面：世界是银白色的，缓缓飘落在空中的雪花仿佛覆盖净化了人们的心灵，雪花冰凉清澈，只有一排脚印独自延伸到远方.
“嗯.给你。希望你能接受。那天我不是故意的。对不起。”
男孩的眼睛从来不敢看女孩的眼睛。他手里拿着一个蓝色的信封，在女孩面前高高举起手臂。女孩盯着信封，僵在那里，不知道该怎么办，继续扮演骄傲的公主，转身离去。我还是笑着对他说：“没关系，我不怪你很久了。”？
就在两个人都沉默的时候，他们没有意识到周围有很多人在看。男孩和女孩是孤儿院里非常受欢迎的孩子。大家都认识。这么多人看到这样尴尬的场面，脸皮厚的人会觉得不舒服。更何况还有几个“大嘴巴”，平时喜欢嚼舌头指着自己。女生看到地上有裂缝，肯定二话不说就钻了。
“嘿，看看他们两个。他们好奇怪。他们站在那里不说话。”
“没错，他好像在给她什么东西。”
“我知道，大概是情书吧！”
“真的吗？但也许人家根本就不喜欢他？”
“不，如果你不喜欢，你已经拒绝了。为什么留在这里，面面相觑，不说话？”
“对！”
虽然是小声说话，但女孩听到了。她的自尊心受到了强烈的伤害，她狠狠地打掉了男孩手里精致的信封，红着眼睛大喊：“我恨你！”之后，他捂住脸，呜咽着离开人群。
周围一片死寂，没有人再说话。男孩没有注意别人的目光，只是失落的看着那个被敲落地上的信封，没有捡起来。然后她朝女孩相反的方向走了，离开了。
现在主角都结束了，群众演员留着干嘛？于是大家纷纷散去，各干各的。
大雪中，只有蓝色的信封还孤零零地躺在雪地里。信封上，三个耀眼的银色大字，似乎在呼喊失主抛弃——。
【第15篇】忘恩负义的后果(转载)作文600字-初中初一作文
狐狸出生在一个贫穷的家庭，他的父母心甘情愿地去富裕的家庭做仆人。狡猾在学校不听老师的话，经常在下课后欺负同学，扰乱上课的课程，吵着要爸爸妈妈在家里买玩具之类的东西，让大家很苦恼。
一天，狡猾的铅笔不见了，它的同桌小兔子借给狡猾一支铅笔。强迫她借铅笔的不是狡猾，而是她自愿把铅笔借给狡猾。这支铅笔是她唯一的铅笔。为了狡黠，她把唯一的铅笔借给了狡黠，前几天她用短粗的铅笔上课。技术如此关注狡猾，但十多年后.....................
狡猾和技巧都长大了，各自干了一份事业：狡猾是环保队的一员，负责扫街。吉吉是小学三年级的老师。技术每天能赚80块钱，狡猾每天只能赚5块钱。
狡猾变得对技能有野心。一天晚上，技能在它的个人宿舍备课，宿舍在森林深处，那里是一个僻静的地方。狡猾的他，带着几个帮派和绳索，偷偷摸摸的来到纪纪的个人宿舍前。敲门问：“是谁？”狡猾的说：“是我，校长。”纪纪听到这里，连忙打开宿舍门。当他看到狡猾的不是校长，而是以前的同学时，他热情地邀请狡猾的人进屋。
狡猾的脚在门口进来，挥舞着手势，意思是几个帮派要抓住技能。吉吉被狡猾绑架，回到房间就被狡猾打了。
旁边的邻居听到吉吉的喊声，看清了狡猾的他，于是报了警。警察很快抓住了这个狡猾的家伙，绑架案被解决了。警察判村前和那些团伙死刑，后天枪毙。
忘恩负义的狡猾最终得到了邪恶的报复，而技术技能得到了受害者的高额补偿。
初中其他年级同类作文
《有效地管理你的课堂》读后感
课堂管理是学校和教师非常关心的话题。课堂管理的成功与否直接影响到课堂教学的效率。在现代教育中，学生在课堂上花费的时间在他们的生活中占据着非常重要的地位，课堂管理的质量关系到孩子身心的健康发展。因此，有效的课堂管理方法和技巧值得每一位教师不断探索。《有效地管理你的课堂——小学教师的课堂管理》，作者是三位美国教育家：everson (c)、emmer (e)、wertham (m)，就是这样一部试图为教师课堂管理提供全方位指导的课堂管理领域的书。
仔细看完这本书，我总是感到感动和快乐。所谓感动，就是作者字里行间透露出来的教育的热情和认真的工作作风；所谓的快乐，就是我能从书中得到切实可行的课堂管理策略和技巧。读这本书就像一个经验丰富的老师手拉手教授课堂管理技能。这本书最突出的特点就是实用性。根据作者多年的教学经验，该书收集了大量关于课堂管理的数据。这是一个实证和实践的研究结果。讨论围绕课堂管理中的实际问题和情况，遵循一定的理论指导，提出了具体的课堂管理策略和方法。不仅有班级的整体组织管理，还有对学生行为的引导和引导。例如，什么是有效管理的教室？营造良好的课堂氛围。支持合作学习的策略和要求。特殊群体的管理和要求等.涉及小学课堂管理的各个方面，关注课堂管理中的常见问题和解决方案。如合作学习、问题学生行为管理、设计与管理教学、沟通技巧与教学等.
以第五章《开展和实施教学》为例，作者将教学步骤分为四个环节：1 .内容拓展2。讨论3。背诵或巩固4。反馈。
1.内容扩展
在内容延伸的过程中，教师应积极发挥积极作用，集中管理者帮助学生思考新内容，实践新知识和现有知识，并学会应用。
教师的角色应该在课堂上不断变化，可以根据不同的教材和内容进行思考。角色转换的最终目的是让学生在教师的角色中体验学习的乐趣。因此，教师在进入课堂时，应该将自己的身份定位为帮助学生实现学习任务和增加知识的人。这有利于学生的亲和力，拉近了学生和老师的关系，使他们的关系更加融洽，就像和亲人说话一样。
2.个人实践
在过去的教学中，教和学是相辅相成的。有了好的教学，才有好的实践。实践是学生针对所学内容的集中实践。在实践过程中，学生可以发现自己不会的知识，老师会给予一定的指导和引导，巩固知识，纠正学习中的错误，引导学生掌握知识。
3.背诵巩固
在教学中，我们不一定要在科目上进行这个环节，但需要在教学过程中让老师明确这个环节。比如在大学教学中，背诵会失去一定的作用，但巩固部分要加强和进行。学生的知识是基于他们在教学活动中的接受能力和认知能力。必要的巩固可以使学生加深对知识的掌握。教师在教学活动中应注意知识的巩固。
4.反馈
在这个环节中，教师在反馈的过程中确信学生的理解水平已经达到了一定的水平。通过反馈，教师可以掌握自己对所教对象的把握程度，进而提高以后的教学水平。在教学过程中，他们会不断改进，以提高学生和教师的综合素质，实现最佳的教学活动。
看了很多遍书，时不时能感受到异国文化的真实和热闹。这本书的确是值得老师们分享的精神财富。这本书提供了与课堂生活密切相关的指导原则，帮助我们实事求是，积极思考如何处理班级事务。但老师和学生都有各自的性格，适合一种情况的策略不一定适合另一种情况。因此，我们的教师在选择各种策略和方法时，应该做好应对新挑战的心理准备，整合自己的感情和智慧。在新一轮的课程改革和教学改革中，倡导多元化的课堂和更加个性化的教学。激发无限的创造力，灵活调用各种管理策略，甚至想出新的方法来处理各种课堂管理问题，有效实现课堂教学的质量和效率。
（初三作文，）
谁说我们90后年少轻狂
谁说我们90后年轻轻浮？谁说我们90后放荡不羁？谁说90后我们不感恩？那么我代表90后新生代说，我们从来没有年少轻狂，我们也会吸取上一代的优点；我们从来都不是放荡不羁的人，我们会执着地追求自己的理想。我们从来没有感恩过，我们只是害羞，不善于表达。
90后我们有时候也会犯错，但那是我，因为我们还年轻。我们做事情往往不考虑后果，但我们不是故意的。我们90后天真浪漫，对未来的憧憬美好。
我们会在春暖花开的元夜里放声歌唱；在夏花的鲜艳花朵里；与花共舞；在秋叶飘落的小路上自由奔跑；在下雪天，它会随着雪融化。不是我们狂野，是我们纯真的象征。
90后我们用轻心。我们会因为有点感动而泪流满面。会因为一回头，而有惆怅的感觉。会感激一句安慰的话。那么90后怎么可能是一群忘恩负义的孩子呢？
我们是可爱的爱犯错的孩子，但是人不犯错不可爱吗？所以希望能理解我们可爱的孩子。我们是爱笑的孩子。无论是雨还是风，嘴角总会有一丝微笑。我们是执着的孩子，无论遇到什么困难和阻碍，我们都不会退缩，不会坚持。我们都是好孩子，最善良的好孩子。
谁说我们90后放荡不羁？谁说90后我们不感恩？那么我代表90后新生代说，我们从来没有年少轻狂，我们也会吸取上一代的优点；我们从来都不是放荡不羁的人，我们会执着地追求自己的理想。我们从来没有感恩过，我们只是害羞，不善于表达。
90后我们有时候也会犯错，但那是我，因为我们还年轻。我们做事情往往不考虑后果，但我们不是故意的。我们90后天真浪漫，对未来的憧憬美好。
我们会在春暖花开的元夜里放声歌唱；在夏花的鲜艳花朵里；与花共舞；在秋叶飘落的小路上自由奔跑；在下雪天，它会随着雪融化。不是我们狂野，是我们纯真的象征。
90后我们用轻心。我们会因为有点感动而泪流满面。会因为一回头，而有惆怅的感觉。会感激一句安慰的话。那么90后怎么可能是一群忘恩负义的孩子呢？
我们是可爱的爱犯错的孩子，但是人不犯错不可爱吗？所以希望能理解我们可爱的孩子。我们是爱笑的孩子。无论是雨还是风，嘴角总会有一丝微笑。我们是执着的孩子，无论遇到什么困难和阻碍，我们都不会退缩，不会坚持。我们都是好孩子，最善良的好孩子。
石油实验中学三年级窦润泽
审计老师：郭
（初三，1000字）
写给10年后的自己1000字
十年后，刘正，
您好：
当你在这里读到这封信时，你已经是一个二十多岁的年轻人了。不知道是不是大学毕业，有工作养家，有恋爱中的女朋友，有没有亲近的家人。十年，真的很长.
十年前，我只是一个普通的中学生。也许在别人眼里，我是个好孩子，也是个坏孩子，但我甚至无法定义自己。也许十年后当你回首那段人生，也许再看这封信的时候，你已经可以定义十年前的自己了。我真的很期待！
十年前，我也有一个喜欢的女生。呵呵，与其说是爱情，不如说是暗恋。不知道十年后你有没有联系。或者如果你已经有一个爱你的女朋友，你会经常想起那个女孩吗？我想我不会忘记的。毕竟是我生命中为数不多的美好事物之一。
“父母”，多么敏感的一个词，不知道十年后他们怎么样了。十年前经常和他们吵架，现在不知道怎么改变这一切，也不知道怎么面对。我只能回避.不知道十年后会是什么样子。我会有“继父”吗？还是会因为我十年前的无知而讨厌我？
十年前，我幻想长大后的生活会是什么样子。我想只有你会给我真正的答案。你有稳定的工作吗？你一生都在四处奔波吗？你是老板还是员工？你考上高中了吗？大学呢？哦，真奇怪，现在的我对未来充满了恐惧而不是期待。也许这就是所谓的：未知最可怕！
十年前，一三年的这个暑假，我疯狂地爱上了玄幻小说。不知道十年后我还会不会有这个爱好。还是你把我心里想象的一切都写成了小说？我真的很期待！
十年前，十年后的我充满了恐惧。我似乎什么都不知道。各种生存挑战都被打乱了，我选择等我来解决.不知道十年后你会以什么样的态度面对这一生。十年后，你一定也有很多烦恼。
记得给我回信！虽然看不到，但这可能是我这辈子唯一剩下的东西了。
祝你家庭幸福！健康快乐幸福！
十年前的你
2013年9月14日
（初中三年级，）
