【第1篇】种豆芽300字
周五，我从冰箱里拿出一些绿豆芽，放在一个盒子里，垫上一些吸水纸，倒了一些水。
第二天豆芽变胖了，皮肤有点破损。到了晚上，它蹦出一个小脑袋，又长又细。第三天一大早就去逛豆芽。它已经发出了小青豆和两片小绿叶。它伸出长长的芽，伸出来，仿佛在说：“我要喝水。我渴死了。”我赶紧倒了一勺水放进去。过了一会儿，它垂下来，好像在说“够了，够了，我要淹死了。”我赶紧停止放水，看着豆芽，开心地喝着水。我非常高兴.
虽然这是一颗小小的种子，但他顽强的生命力，能够突破硬壳。
【第2篇】种豆芽
前几天哥哥的学校布置了一个作业——种豆芽。我觉得很有意思，就决定自己种豆芽。
我先拿了个小杯子，然后抓了一把红豆放进小杯子里，加了点自来水。水不要太多也不要太少，把豆子泡一下就行了。哦，还有在豆子上放一张餐巾纸，就像在豆子上盖一床薄薄的被子，保持一个潮湿温暖的环境，有利于豆子的发芽。
第二天，我会把水换成豆芽和一张餐巾纸。我发现豆子喝了足够的水后变得又圆又鼓。
第三天再给豆子换水换纸的时候，发现又白又细的芽出现了！我开心地跳啊跳，笑得合不拢嘴！
接下来的几天豆芽天天长得很快，现在已经远远高于杯了。我还拍了一张。希望这段美好幸福的经历永远留在心里。
【第3篇】小学二年级作文：种豆芽
种植豆芽
周五，我从冰箱里拿出一些绿豆芽，放在一个盒子里，垫上一些吸水纸，倒了一些水。
第二天豆芽变胖了，皮肤有点破损。到了晚上，它会弹出一个小脑袋，又长又细。第三天一大早就去逛豆芽。它已经发出了小青豆和两片小绿叶。它伸出长长的芽，伸着懒腰，仿佛在说：“我要喝水，疼死我了。”我赶紧倒了一勺水放进去。过了一会儿，它垂下来，好像在说“够了，够了，我要淹死了。”我赶紧停止放水，看着豆芽，开心地喝着水。我非常高兴.
虽然这是一颗小小的种子，但他顽强的生命力，能够突破硬壳。
【第4篇】种豆芽作文1800字-小学二年级作文
老师让我们种绿豆或者大豆，看他们怎么长。于是，我和爸爸开始种绿豆。爸爸先拿了一个铁板，然后拿了一块厚布，放在盘子上，在布上放了一点水，抓起一把又硬又小的绿豆，铺在布上。水刚刚淹没了绿豆。然后，我下楼去玩。晚上回家，爸爸叫我来看绿豆，绿豆把水吸上来，变得好胖。父亲让我加水，并建议：加水的时候，我手里只能装这么多水，哦！我忘了告诉你，因为那时已经很晚了，所以我们上床睡觉了。睡前父亲说：第二天就发芽了。
第二天，爸爸起了个大早，让我去看看绿豆。哇！绿豆吐出针尖般小的白芽，吸水增重。爸爸让我再加水。我手里加了这么多水。一个小时后，绿豆皮开始开裂。中午，它开始脱衣服，芽长高了一点，水又被吸干了。我赶紧给它浇水。爸爸看到绿豆太挤就换了一个大盘子。到了晚上，早上没发芽的开始发芽，脱了一些衣服，早上发芽的已经脱了一大半衣服。他们中的一小部分人脱下了衣服。无论是脱一小部分，还是脱一大半，还是把衣服全脱了，原本的绿色外观都透露出白中带黄的本色。现在的绿豆有两个特点：长得快，喝水多。
今天是第三天。早上，我在绿豆盘上洒了点水，就去上课了。放学回来，绿豆都脱了绿衣服，芽长高了。原来裸露的芽变成了根，在厚厚的布上使劲钻。这时候我才明白爸爸为什么用这种厚布，原来是用来给豆芽生根的。
第四天，我很早就上学了，没有观察绿豆。下午回来发现大部分绿豆都变成了紫色。我很惊讶。我不知道怎么回事，就问我爸。我爸说不知道绿豆为什么会变紫。只看明天绿豆会有什么变化。
今天是第五天。绿豆变了很多。我种的绿豆芽真的扎根在湿布里。另外，昨天紫绿豆大部分变绿了。豆子里长着叶子，就像新生的树苗一样。但是我还是不知道绿豆为什么会变紫。可能是成长过程吧。真的希望我的小绿豆快点长大。
今天是第六天。回到家，看到绿豆芽长出来了。英语字母表中第九个字母
最长的测量是10厘米。但是有些豆芽是歪的。我不懂！这是为什么？爸爸告诉我：爸爸绿豆放多了，挤，长歪了。今天的绿豆芽有一个最大的特点，就是长得特别快！还有两个特点。第一个特点是绿豆芽像种子一样散开，第二个特点是豆芽长得很细。而且都只有两片叶子。
今天是第七天。回家看到绿豆变瘦了。我问爸爸：绿豆不喝水吗？因为你应该越来越胖！为什么越来越瘦？爸爸回答：因为它需要肥料！人的肥料是吃的，所以绿豆也需要肥料！我意识到父亲拿了一片维生素钙片放在湿布中间，这样豆芽就有维生素了。我也发现绿豆芽的叶子一天比一天大，都开了。但是为什么它们都只有两片叶子呢？
绿豆芽又长高了，说不定明天就完全成熟了。
爸爸提出了一个问题：你知道朱老师为什么让你种绿豆吗？我回答：朱老师让我们种绿豆，是为了让我们体验，感受，感受。爸爸说：朱老师就是让你亲身体验人生的成长过程，珍惜、珍惜、呵护人生。在学校，我们应该关心、帮助和团结同学。同时也训练和培养你的观察能力和分析能力。这是你们班学生非常重要的基本功。在人生成长过程中，你采取过哪些方法认真细致地观察和分析人生的成长变化和特点，这些变化和特点的原因是什么？如何总结归纳成有趣的文字？你们的感情和感情是怎么融为文字的？当然，爸爸可能要求太多，但你要记住这些要求，以后慢慢做。
第八天，豆芽终于成熟了。最高21厘米。密密麻麻，上面两片叶子又嫩又可爱！
我对父亲说：“这些芽就像小竹林。如果有一只小小的熊猫，肯定会被认为是竹林。它会把豆芽连根拔起，躺在地上慢慢享受美食。如果是一只小小的长颈鹿，它会把这个地方当成森林，抬起头来享受这美味。
爸爸把这些豆芽连根拔起的时候，我还以为它们可怜呢！我心都碎了，快要跳出来了。爸爸问：你为什么可怜它？我回答：如果你是个孩子，有人毁了你，你不会可怜吗？这和拔豆芽有什么区别？
这些豆芽和我在一起八天了。他们是我生命中最好的朋友。就像爱情树，如果我把它拔出来，我会失去我在这个世界上最好的朋友。你知道生活中没有朋友有多痛苦。
爸爸说：我们再种一盆，这样就不会失去朋友了。
我要种豆芽！
张景玉，二年级9班，2008年3月22日12:02:07
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【第5篇】种豆芽300字
周五，我从冰箱里拿出一些绿豆芽，放在一个盒子里，垫上一些吸水纸，倒了一些水。
第二天豆芽变胖了，皮肤有点破损。到了晚上，它蹦出一个小脑袋，又长又细。第三天一大早就去逛豆芽。它已经发出了小青豆和两片小绿叶。它伸出长长的芽，伸出来，仿佛在说：“我要喝水。我渴死了。”我赶紧倒了一勺水放进去。过了一会儿，它垂下来，好像在说“够了，够了，我要淹死了。”我赶紧停止放水，看着豆芽，开心地喝着水。我非常高兴.
虽然这是一颗小小的种子，但他顽强的生命力，能够突破硬壳。
【第6篇】种豆芽作文500字-小学二年级作文
今天老师给了我们一个很有意思的任务，让我们回家种绿豆芽。这是我从未体验过的体验。我要充分发挥自己聪明豆的优势，种出最好的绿豆。一到家就跑到厨房抓了一把绿豆。我照顾不了妈妈惊讶的眼神，就小心翼翼的放在碗里。这个小家伙就像一个睡得香甜的婴儿。我不忍心打扰它，于是我决定写作业，等到第二天再去看。
第二天，洗完马上去看宝宝。果然没让我失望。它长得非常快。昨天还只是个小豆子。今天皮肤破了个洞。一定是水分给了它足够的营养。就像一个喝了优质奶粉的宝宝，长得很快，但还没长成男人。继续发展还是需要时间的。
第三天，这个小豆子已经伸出了头，很快就要变成小豆芽了。好像刚睁开眼睛的宝宝在好奇地看着这个世界。这一刻不得不让我赞叹生命的美好。可能我以前也是这样期待这个神奇的世界吧。
两天后，绿豆芽已经完全长出来了。豆芽很好看，嫩黄色，上面挂着小豆壳。这里老师布置的任务完成了，但是我还是受不了这个小家伙，希望它能陪我一段时间。
任何生命的诞生都需要时间和耐心。这次活动让我感触良多，也锻炼了我的动手能力。太棒了！
【第7篇】种豆子作文100字-小学二年级作文
南昌市清新小学二(2)班黄北桐
星期五，老师让我们回家种豆。我马不停蹄地跑回家，问妈妈：“家里有豆子吗？”奶奶从厨房拿来一些。我高兴得跳了三尺高，马上翻箱倒柜找了个旧可乐瓶，做了个小巧精致的花瓶。我在里面种了豆子。我妈教我说，“早晚各一次水。”第二天，豆子爆发了。时光飞逝，日子一天天过去，现在我的豆芽长出了绿叶！
我终于意识到了努力
小学其他年级同类作文
种豆
星期五
今天老师让我们种大豆。接到这个“神圣而神秘的使命”后，我开始了自己的种豆计划。
首先，我向奶奶要了一些豆种，分成三份。
其次，家里的花盆里放了一颗豆子，浇透了；一个放在装满清水的玻璃杯里；我用湿毛巾把它们包起来，然后用水浸湿。
做完这一切，我深深地吸了一口气，等待美好的景象出现在我面前。
星期六
一起床就立马想到种豆。我不会洗脸，也不吃米饭。我三步并作两步跑下楼。我怕错过观察豆子的最佳时机，但我运气不好，因为豌豆除了长高了一点点之外，都一样，所以我一整天都在行动.
在星期日
花盆里种的豌豆？挖死
没错，豌豆埋在土里，你以为我怎么知道我长大了一点？因为我想知道豌豆在土壤中的变化，所以我把它们挖出来看了看，但它们还是一样的。我又埋了五分钟，十分钟，二十分钟。一天半多，我挖了n遍，却始终如一，没有任何变化。哦，不，豆皮是我挖出来的，豌豆都成碎片了。好像种在土里的豌豆是我挖出来的。幸好底部还有第二招。
茶杯里的豌豆？臭死了
放了整整两天，太大了。当你把它拿出来闻的时候，它很臭。豌豆变得又黑又黄，开始腐烂。按说，我没挖过，也没和他们玩过。怎么也这么不争气。唉！我真的很嫉妒有才华的人。
湿毛巾里的豌豆？可爱的死亡
别以为这些豌豆都死了，这是我最成功的种豆史，哦！应该是发芽豆芽的历史吧。当我打开毛巾时，我的心爆发出喜悦：所有的豆子都发芽了。看，皮破了，小黄叶隐约可见。好像是一个害羞的女生，让人看了之后忍不住有点心疼，真的很可爱，耶！终于成功了。
这是种豆子两天多的结果。有很多欢乐和悲伤。豆子虽然不种，但是豆芽也不错。哈哈的笑.
（五年级，700字）
种豆芽600字
今天带着好奇和家人一起种豆芽。种植豆芽的第一步是选择合适的器皿。器皿一定要漏，豆芽不要整天泡在水里。第二步是选种，也是最关键的。选种可以是大豆，也可以是绿豆，大的胖的一定要选。这种豆芽很好吃。豆芽在水里泡了一段时间后，我小心翼翼地把它们放在一个器皿里，等待它们慢慢长大。
带着一种担忧，我去了学校，整天想着豆芽怎么样。放学后，我迫不及待地观察我种的豆芽。我惊讶的发现豆芽已经发芽了一点，绿皮都破了。我用尺子量了它的长度。它有一厘米长，太神奇了。豆芽是淡紫色的，此时的豆芽就像一个大头扎辫子的娃娃，非常可爱！今天是星期六。我可以有一整天的时间观察豆芽的生长情况。每隔一段时间，我就把豆芽冲一冲，给它们水喝，然后想，真奇怪，豆子喝了水还能发芽。如果人们只能靠喝水长大，他们就不需要种植食物，也不会出现粮食危机。每次冲水都会发现变了。今天它长出叶子，夹在豆子中间。它太可爱了，淡绿色，像一个绿色的蝴蝶结。每天看着豆芽菜长出来，心里好像都在开花。最让我吃惊的是，这些豆子不到三天就长了十厘米。从远处看，盛豆芽的容器就像花瓶里的大簇绿色花朵。我觉得他们是为了自己的成长在互相倾诉，他们向上的生活真的很美好。
（小学五年级，）
三次种豆
我在花盆里种了一颗大豆。第二天早上，我去看了，但它没有出生。第三天早上，我去看了，但它没有出生。在第四天和第五天.一个星期过去了，什么都没发生。但是我打破了，我后悔了。
又种了一颗大豆，这次不挖了。等等，大约十天左右，它长出来了，一个直立的乾子，上面有两个豆瓣，乾子下面一定有根。我每天去看它，希望它快点长大，可是它长得很慢。如果我没有听过“拔苗助长”的故事，我真的很想亲手把它拔出来。我别无选择，只能尽力给它浇水，看它能不能长得更快。我每天都给它浇水，白天和晚上。有一天，我发现大豆的头耷拉下来，很快就死了。
爷爷告诉我，植物有自己的生长条件，这是规律。水浇多了，浇多了，就会烂根。自然界的一切都有自己的规律。当人类从事科学研究时，他们在寻找其规律为我们服务。社会的发展也要遵循一定的规律，这就是现在常说的“与时俱进”。
我又种了一颗大豆，这是第三次了。我经常告诫自己：“心急，不要喝热粥”。我等着，等着，它终于出土，开始长大。这一次，土壤不会干，我再也不浇水了。真的很好。大豆终于长大了。他们又高又壮。
（四年级，400字）
