【第1篇】捕蜻蜓作文200字-小学二年级作文
星期天，蓝天上飘着白云。小明和小军来到绿色的地毯草地上玩耍。
他们看到蜻蜓满天飞，有时在高空盘旋，有时在低空飞行，有时停在草地上，像小飞机一样，很可爱。
他们从家里带了网，抓了很多蜻蜓。小李看见了，对他们说：“蜻蜓是一种益虫。它吃苍蝇蚊子，是人类的好朋友。我们应该保护它。”
小明和小军不好意思地低头。过了一会儿，他们都说：“让蜻蜓走吧！”
看着蜻蜓在空中自由飞翔，小明，小军，小丽都很开心。
【第2篇】捕蜻蜓，放蜻蜓作文300字-小学二年级作文
抓蜻蜓放蜻蜓
二(7)班胡
一个星期六的早晨，天气晴朗美丽。高高的蓝天上漂浮着许多白云，草地上的花五颜六色。一阵微风吹过，花儿散发出迷人的香味，吸引了许多小蜻蜓。小明和小刚看见那么多小蜻蜓在天上飞，就和蜻蜓网一起出去抓蜻蜓。
他们各自轻轻地走到一只蜻蜓面前，悄悄地举起网扑向它，抓住了一只蜻蜓。就这样，他们抓了很多蜻蜓，却很开心！
正当他们好不容易抓到的时候，一个大姐过来了。看到小明和小刚抓蜻蜓，她赶紧走过去，兴致勃勃地对他们说：“孩子，蜻蜓是益虫，能吃很多害虫。让他们赶紧走。”
小明和小刚羞愧地低头说：“我们放了龙飞。”所以他们放了蜻蜓。
小明和小刚看着自由飞翔的蜻蜓，开心地笑了。
【第3篇】捕蜻蜓，放蜻蜓作文200字-小学二年级作文
抓蜻蜓放蜻蜓
有一天，阳光明媚，寒风凛冽，小明和小刚来到一片绿色的草地上抓蜻蜓。
蜻蜓满天飞。小刚和小明正在草地上跑步。他们追逐蜻蜓。玩得开心的时候，一个大姐姐告诉他们，蜻蜓是益虫，吃地里的害虫。如果蜻蜓追上来，庄稼就遭殃了。
小明听完低下了头。他的脸变红了。他还用手摸了摸自己的头，迟疑地说
好吧，我现在可以放手了吗？”大姐说，“嗯，没错。"
最后，小明和小刚闭上眼睛对蜻蜓说：“对不起，蜻蜓能原谅我吗？”现在你自由了。然后他们把他们都放了。
【第4篇】不要捕蜻蜓作文300字-小学二年级作文
不要抓蜻蜓
林佳一
一个暑假的日子，小明和小刚来到公园的草坪上用网抓蜻蜓。
小刚东奔西跑，到处追蜻蜓。一只蜻蜓被追赶着摔倒在地上。小明马上接住，拿在手里。小刚要继续赶，一个戴着红领巾的妹子从森林里走了过来。她亲切地对小刚和小明说：“蜻蜓是益虫，它们吃蚊子等有害的飞虫。他们是人类的好朋友。我们不想伤害他们。如果你保护它，就像保护自然一样。”小刚小明听了大姐姐的话羞愧地低下了头。小明急忙放开手中的龙飞。他们三个看着自由自在的蜻蜓，开心地笑了。
【第5篇】捕蜻蜓作文200字-小学二年级作文
星期天，蓝天上飘着白云。小明和小军来到绿色的地毯草地上玩耍。
他们看到蜻蜓满天飞，有时在高空盘旋，有时在低空飞行，有时停在草地上，像小飞机一样，很可爱。
他们从家里带了网，抓了很多蜻蜓。小李看见了，对他们说：“蜻蜓是一种益虫。它吃苍蝇蚊子，是人类的好朋友。我们应该保护它。”
小明和小军不好意思地低头。过了一会儿，他们都说：“让蜻蜓走吧！”
看着蜻蜓在空中自由飞翔，小明，小军，小丽都很开心。
【第6篇】捕蜻蜓放蜻蜓作文400字-小学二年级作文
抓蜻蜓放蜻蜓
黄冈实验学校二(7)班黄
星期天的早上，阳光明媚，草地上的花草树木飘了几千里，连蜻蜓都吸引过来了。
小刚和小明昨晚看了天气预报，今天早上约好了在草地上抓蜻蜓。
所以今天，他们早早就抓到了，在草丛里相遇后就开始抓蜻蜓。
他们跑着跳着，但从未抓到一只蜻蜓。累了，他们休息的时候就想，如果我们一个人抓不到，不如我们合作。于是小明对小刚说：“我觉得我们还不如这个。蜻蜓喜欢花，不是吗？我摘了一朵花，拿在手里吸引他们。怎么样？”“这个方法好！”小刚高兴地回答。所以，他们很快就抓到了几个。
我正高兴的时候，一个大姐姐走过来，很热情的对他们说：“你们也是好学生吧？蜻蜓是有益的昆虫。我们该怎么办？”！小明和小刚后悔了，惭愧地说：“益虫是我们的朋友，我们要好好照顾它！谢谢大姐！"
大姐笑着走了。小明和小刚也把抓来的蜻蜓拿出来，闭着眼睛小声对他们说：“我们还是好朋友吗？”
小学其他年级同类作文
捕蜻蜓
一天下午，我望着窗外，蓝天白云飘飘，心想：天气真好，抓蜻蜓当标本多好啊，可是谁跟我一起去呢？表哥来的时候我很担心。当我看到她时，我高兴得跳了起来，说：“梅方，你和我一起去抓蜻蜓。”她还没来得及回答，我就拉着表妹跑向草地。
当我来到草地时，我看到杂草长得很高，但我没有看到蜻蜓。我幽默地说；“看来这里的蜻蜓知道我们来了，它们躲起来了。好了，梅方，让我们现在就开始搜索吧。”
我和表哥一直在扫描每一片草地，但是表哥眼尖。她轻声说：“你看！”我顺着表哥的手指，发现一只蜻蜓在草地上飞来飞去。它墨绿色的长身体上布满了闪闪发光的斑点，再加上一圈“金项链”，一对点缀着无数红蓝色星星的透明翅膀不断扇动，在阳光下显得楚楚动人。我等不及要抓住它了。表哥似乎看穿了我的心思，说：“你去抓住它。温柔点！我再看看这里有没有花。”我蹑手蹑脚地慢慢靠近蜻蜓，轻轻地蹲下身子，双手合十成一个拱形，然后慢慢抬起来，屏住呼吸，在蜻蜓被发现之前猛地扑向它。唉！聪明的蜻蜓飞得有点慢。我立刻专注地盯着它，只看到它朝蓝天冲了一会儿，仿佛在和天上的飞机比；过了一会儿，转身潜下去，仿佛离不开草伴；过了一会儿，它掠过无数草尖，仿佛在亲吻小草；过了一会儿，我在草地上自由地飞翔，好像在玩草。啊！多么活泼可爱的小精灵！如果不是为了做标本，我真的不忍心抓你.最后，小蜻蜓又落在了一片小草地上。我慢慢跑着，再次弓起双手，从蜻蜓的尾巴上飞快地盖住它，哈！明白了。我非常高兴，喊道：“梅方，看，我抓住它了。哎，好美！”表哥跑过来兴奋地说：“快给我看看。”我把手指移开了一点，让表哥从缝隙里偷看。我们看到小蜻蜓，好像不知道发生了什么，还在我的手掌里舞动小翅膀。我和我表妹幸福得像蜂蜜一样。是啊，能不让人开心吗？多漂亮的蜻蜓啊！你可以做一个蜻蜓标本，不要有任何损伤，让学生享受它的美丽外观。
我和表哥最后越来越高，收拾好“战利品”，开始了新的寻找。后来，我们一个接一个地抓到了同样漂亮的蜻蜓，然后就高高兴兴地回家了。
讲师：朱春香
（四年级，900字）
捕蜻蜓
一天，小明和萧蔷正在抓蜻蜓。萧蔷轻轻地走向蜻蜓，扑向蜻蜓，一下子抓到了几只蜻蜓。小明看到蜻蜓时，正忙着抓。看，他还抓了两只蜻蜓。这时，一个小姐姐跑过来说：“你不能抓蜻蜓，因为蜻蜓是益虫。”
小明用手看着他的脸，好像知道了什么。萧蔷用手挠了挠头，心想：“原来蜻蜓是益虫。”小明和萧蔷赶紧把蜻蜓都放走的时候，我姐的话音刚落。蜻蜓欢快地飞着，说：“谢谢，你们真的是犯错并改变错误的好孩子。”小明和萧蔷不好意思地低头。
（三年级，200字）
