【第1篇】橡皮、小刀、白纸、感恩作文600字-小学二年级作文
橡皮，小刀，白纸，感恩
彭奕轩
“哎呀”，我妈倒在地上了！我急忙下床：“你怎么能这么粗心？”我拖地然后去晾衣服摔倒了！据说地面很滑.“我妈倒在她腰上，得从头说起。
周末妈妈做家务，我看在眼里，心里也疼。但是我妈不让我做，我就摔倒了。不，我得想想办法。一眯眼，看到了半块橡皮擦，一把小刀。如果你加上一张白纸和爸爸的印泥.xi！xi！我暗暗沾沾自喜，准备动手，干一番大事业。
我拿起刀，对准橡皮擦，勾勒出一个五角星。三下五除二，我剪掉多余的橡皮，底部出现了一个扁平的“五星体”。上部是一个可以拿的长方体，封印完成了！然后画一张桌子：一张白纸，一把尺子，一支黑笔，勾勒出我对母亲深深的爱，你就完事了。
中午，爸爸下班回家。吃饭的时候，我假装咳嗽了几声，说：“我宣布一个规定：从明天开始，不！从现在开始，大家一天做两件杂事，收拾房间，收拾桌子，做大事或者小事，总之不管多忙！每天只要你去做，事务长的妈妈都会用橡皮图章在表格上印一颗星星。不做就没有明星。一个星期，有很多明星的奖励。反而是惩罚！”最后一句我特别强调了语气。
之后我妈忙了一天回到家，也没有这么重的家务。虽然每天都很累，但是看到神清气爽的妈妈就觉得充满了活力。我妈一辈子都在感激我的爱，所以请用这种方式感谢我妈。
我很骄傲，我用独特的方式表达对母亲的爱，我想为自己唱一首赞美诗！
教官崔美茹
【第2篇】铅笔和橡皮400字
一天，小明买了一支铅笔和一块橡皮。他把铅笔和橡皮放在铅笔盒里。铅笔说：“哎，橡皮擦，你又胖又胖。没用的。”。橡皮说：“你呢？又细又长，像晾衣绳。”铅笔盒里充满了争吵。
几天后，小明参加了考试。得到一百分后，铅笔大声对橡皮擦说：“你现在相信了吗？”如果不是我，大师能得一百分吗？”听到铅笔这么说，橡皮擦低下了头。
晚上七点，小明的爸爸回来了。小明很快把纸给他父亲看。父亲看完小明的卷子，大怒，说：“小明，你的字太难看了。去给我重写！”小明做到了。他用橡皮擦掉了那些难看的字，然后又写了一遍。
橡皮擦骄傲地说：“看到了吗？要不是我，师傅这次怎么改作业？”铅笔羞愧地低下了头。
从此，文具盒里没有了争吵。
【第3篇】橡皮动力飞机模型作文100字-小学二年级作文
今天又去科技馆了，因为是放假，这次和以前不一样，馆内设备全部开放。看完航天飞机展览，我亲手做了一个橡胶动力的飞机模型。螺旋桨装在机头用木棍做机身，然后用泡沫塑料板做机翼和尾翼。然后铁丝钉在尾巴上，鼻子用橡皮筋连接。只要螺旋桨反方向旋转，手柄就迅速松开，“飞机”就可以动手了。
对我来说最幸福的就是自己做的事。
【第4篇】救急的橡皮
花需要叶子来帮助，但是人需要帮助
有一天，我在写作业，写错了一个字。我拿出铅笔盒，看到橡皮擦不见了。我想我一定是把它忘在家里了。我能怎么做呢？我想借我同学的橡皮，但是我说话的时候违反了课堂纪律。就在我着急的时候，一只手向我伸过来，手里的橡皮擦正是我急需的。我感激地看着他——我的同桌孙正汉，他笑了，我也笑了，我拿着橡皮擦擦掉错别字，继续写作业。
下课后，我对孙正翰说：“谢谢！”孙正翰说：“这是我应该做的。学生应该互相帮助。
我觉得帮助别人是幸福的基础，帮助别人是一种美德。我也想成为一个帮助别人的人。
【第5篇】小橡皮300字
开学的时候，月经给了我一支口红。我捡起来闻了闻。哇，真香！我会把它翻出来擦嘴唇。月经看到了，赶紧拦住我，笑着对我说：“这不是口红，是橡皮擦。”“真的？”真不敢相信有这么漂亮的橡皮擦。我放不下。从此成了我学习的好伙伴，每天陪我上学，做作业。每当我做错作业的时候，它都会帮我擦掉。我在学习上取得了进步。除了老师同学，我还要感谢每天陪伴我的小橡皮。
然而，看到伴侣一天天“虚度光阴”，我很难过。我决心做作业要小心，尽量少用橡皮，这样它就能天天陪着我。等我长大了，我会发明一种又香又美，擦不掉的橡胶，让它永远陪伴孩子。
【第6篇】有趣的橡皮泥
2010年10月31日星期日，阳光明媚
今天中午，妈妈去做饭，爸爸又在看电视。我觉得不好玩，就拿出那盒橡皮泥来玩。
捏什么？我想了想。让我们先做一个红辣椒。想了想，我就拿出一坨红色的橡皮泥，搓成长条，放在辣椒模具里，用手指按一下。然后从模具中取出，这样就制成了一个漂亮的红辣椒。
我还做面包、窝头、葡萄等等。
玩橡皮泥很好玩！
【第7篇】玩橡皮泥300字
午饭后，我拿出橡皮泥玩。我把各种橡皮擦混在一起，挤出披萨，馅饼，棒棒糖，机器人。其中，机器人是我的最爱。机器人的制作也很简单。我先用橡皮泥捏了一个立方体，然后在立方体里插了一根牙签做了两只手，用两根牙签做了长腿。最后我戴上小黑眼睛，机器人就完成了。看着机器人奇怪的样子，我开心的笑了。我给妈妈看机器人，妈妈说：“好奇怪的机器人。很有创意。”我的心像蜂蜜，甜蜜。
【第8篇】猜橡皮作文200字-小学二年级作文
猜猜橡胶
昨天晚上，我和妈妈玩了猜橡胶的游戏。
游戏开始了。我妈把橡皮擦放在手里后，让我猜橡皮擦在那只手里。我选择了右手。妈妈说：“在左手！”我不信。当我绝望地张开右手时，它是空的，什么也没有。我输了。轮到我藏了，但不管我把橡皮藏在哪只手里，她总能猜对。这时候我妈告诉我，对我说：“不带橡皮的手要像带橡皮的手一样握着，让别人看不见。”
比赛结束后，我明白了失败是成功之母。人只有不断总结经验才能取得成功！
作者：柳承志，江西省赣州市张弓区公路第二学校二(3)班
讲师：欧慧娜
【第9篇】小学二年级作文：当橡皮擦找不到的时候……
2010年1月6日，星期三，多云
今天做完练习后，发现桌子上的橡皮擦不见了。当时我搜了整个教室，问了班里每个学生，都没找到。我有点赶时间。下一节课是数学。没有橡皮擦我做不到。我别无选择，只能等到下课。
铃声一响，老师进来说我马上要做听力和算术训练了，这让我更加焦虑。因为太慌张了，写名字的时候搞错了。这时我同桌王xx看到了，二话没说就把橡皮擦借给了我。我赶紧说“谢谢！”
别看王xx成绩差，但他的心是美好的。通过这件事，我们更友好了。
【第10篇】我的新橡皮作文200字-小学二年级作文
妈妈给我买了一块新橡皮。
我的新橡皮是红色的，带着米老鼠红帽子，红眼睛，红鼻子，红嘴巴，红胡子，穿着红色的夹克。
这块红色的橡胶为我做出了很多贡献。我写错字的时候，米老鼠红着眼睛跑过来说：“小主人，你搞错了。请迅速改正。”当我歪歪斜斜写下这个字的时候，它会撩起它的红胡子，跳到我的字上，用脚把它踢出来，叫我重写。等我写对了，它就藏在铅笔盒里，咧嘴红笑着说：“小主人，你真棒！”在它的帮助下，我的作业经常受到老师的表扬。
所以，我特别喜欢这个红色的橡皮擦。
广东省台山市海岩中心小学二年级谭晓文
【第11篇】猜橡皮作文250字-小学二年级作文
昨天晚上，我和妈妈玩了猜橡胶的游戏。
游戏开始了。我妈把橡皮擦放在手里后，让我猜橡皮擦在那只手里。我选择了右手。妈妈说：“在左手！”我不信。当我绝望地张开右手时，它是空的，什么也没有。我输了。轮到我藏了，但不管我把橡皮藏在哪只手里，她总能猜对。这时候我妈告诉我，对我说：“不带橡皮的手要像带橡皮的手一样握着，让别人看不见。”
比赛结束后，我明白了失败是成功之母。人只有不断总结经验才能取得成功！
江西省赣州市章贡区公路第二学校二年级：柳承志
【第12篇】合作捏橡皮泥作文300字-小学二年级作文
配合捏橡皮泥
周四下午第一节课是美术课。任老师教我们做橡皮泥名片。学生们听了非常高兴。
任老师首先给我们讲了制作泥巴名片的要求和方法。然后只听老话：“准备好，开始。”让我们携起手来。我和周也配合得很快。首先，我拿了一些紫色和粉色的，用手按了一下。我把它们做成长方形，放在绘本上当名片。我们会小心翼翼地让我们的名字。我的外号是“甜”，所以用黑色橡皮泥做了个“甜”字；周称“玉”为“玉”，并用白造字“玉”。我们还用水彩笔在名片周围装饰了许多美丽的线条。写下我们的电话号码和学校地址。像大人一样的名片都准备好了。下课的时候，我们给名片起了一个完整的名字“香玉翡翠”。
和俞渝合作了的一张泥巴名片，得到了任的好评。我们俩都笑得很开心。
讲师：李彩云
【第13篇】有趣的橡皮泥作文100字-小学二年级作文
2010年10月31日星期日，阳光明媚
今天中午，妈妈去做饭，爸爸又在看电视。我觉得不好玩，就拿出那盒橡皮泥来玩。
捏什么？我想了想。让我们先做一个红辣椒。想了想，我就拿出一坨红色的橡皮泥，搓成长条，放在辣椒模具里，用手指按。然后从模具中取出，这样就制成了一个漂亮的红辣椒。
我还做面包、窝头、葡萄等等。
玩橡皮泥很好玩！
二年级：杨光卓
【第14篇】小学二年级作文：我最喜欢收集橡皮
我第一次接触橡皮是在幼儿园毕业的时候。孩子们给了我各种各样的彩色橡皮。我被深深吸引，开始自己收集橡皮。
刚开始收藏的时候不太顺利，因为我妈没给我买。她觉得我已经有太多橡皮了。我不这么认为。橡皮擦种类太多了，有水果拼盘，卡通人物，英文字母，零食.当然是越多越好！
有一次在文具店，发现一个口红擦上面有公主图案，真的让人放下了。我哭着让妈妈给我买，妈妈还是不同意。终于等到过年了。我妈问我想要什么礼物。我毫不犹豫地要了口红和橡皮擦。我妈见我这么喜欢，欣然同意。更让我喜出望外的是，妈妈不再反对我收藏橡皮了。我经常把所有的橡皮拿出来和我一起享受。
收集橡皮的日子让我的生活充满了乐趣，丰富多彩，我真的很喜欢收集橡皮。
【第15篇】每日小记得到一块荧光橡皮作文250字-小学二年级作文
今天上午课间休息时，我的好朋友韩说他要给我一个惊喜。她告诉我，这个礼物是她从老家嘟嘟文具店买的——块透明荧光胶。多漂亮的橡皮擦啊。以前没见过。韩告诉我，它晚上会发出七彩的荧光！而且如果脏了，用纸巾擦一遍又会透明有光泽。得到这份礼物我很激动。回去的时候给我爸看的。父亲让我好好保存，但最好不要用，因为荧光剂是致癌物，含荧光剂的文具对身体有害。我很听话，就收集了这个橡皮。
二年级：孟新澈
小学其他年级同类作文
橡皮历险记
橡胶历险记
我哇！这是什么地方，又黑又黑！原来我在一个盒子里。
终于有一天我在架子上，看着外面的世界，多么美好！三月的春天，阳光明媚，人来人往，熙熙攘攘！
突然，我被一个漂亮温柔的女孩买走了，然后我来到一张桌子前，女孩把我放在一个漂亮的铅笔盒里——这就是我从此的家。过了一会儿，女孩不小心把我摔倒在地上，于是我的冒险开始了：放学后，一个男孩把我扫进了垃圾桶，第二天，我被扔进了垃圾房，所以我在这里呆了几个月。一天，一群人来了，把我和我的朋友放在车里。过了一会儿，我发现我们来到了一个可怕的地方。结果你应该知道！如果你以后不想生活在这样的世界，请保护好环境！
我的橡胶之旅到此结束。
（五年级，300字）
铅笔,橡皮和文具盒
一天早上，铅笔、橡皮和铅笔盒发出很大的噪音。原来他们在讨论谁的能力最大。
铅笔先开口了。“我的小主人每天都离不开我。他一离开我，就学不会了。”
橡皮擦插话道：“你写错了字，小主人就让我把你擦掉。如果可以，你一写我就擦掉。到时候你的领先优势会越来越短。慢慢的，你就只剩下一个笔尾了，师傅就把你扔了！”
写作案例：“你们两个写完都没看我一眼。你们几个能塞进我肚子里！我要是不高兴，连小主人自己都不敢张嘴求大人帮忙，何况是你！”
铅笔气愤地说：“橡皮，别以为你有本事。如果我明天不干了，就算小师傅喜欢你，你也没用。到时候小师傅会慢慢忘记你的。”
铅笔和橡皮一起谈论铅笔盒。你跟我说一句话，吵吵闹闹的文具盒就不爽了。刚想说点什么，小师傅走过来笑着说：“你们都是平等的，各有所长，不要吵，要和睦相处。”
（三年级，300字）
我学会了捏橡皮泥400字
记得我上幼儿园的时候，有一天，老师对我们说：“明天，我教同学捏橡皮泥。今天放学，让你爸妈带你去买。”
第二天，幼儿园老师说：“你带橡皮泥了吗？”我们异口同声地说：“是的。”然后，老师用绿色橡皮泥做了两片草。她一边说话，一边用其他颜色的橡皮泥挤压。老师捏：坦克，小鸡，小鸭子。老师捏了很多东西，捏完后对我们说：“你们看清楚了吗？”“看清楚。”我们异口同声地说。
然后，老师让我们掐自己。我想捏一个坦克，但不能总是捏好。我不怕失败，因为我相信失败是成功之母。我捏了一遍又一遍，发现好多了，坚定了信心。我把自己拉在一起，反复揉捏。熟能生巧。嘿！我捏的比较好。老师很惊讶，说：“高策，你怎么能捏得这么好！”她给学生们看我捏的橡皮泥，学生们都很惊讶。
希望在现在的学习中还能有捏橡皮泥的精神，这样可以提高学习。
（小学四年级，）
