【第1篇】学生会主席竞选作文900字-高中高三作文
领导和学生：大家好！
我很荣幸站在这里竞选学生会主席。我想对你们所有人的支持表示衷心的感谢。首先，我向你介绍一下我自己：我叫孟涛，我来自高一19班，现在是高一学生会卫生部部长之一。
小时候，父亲曾对我说：做事要脚踏实地，按部就班。“所以，我从上学期的一个普通成员走到今天这个神圣的地方，觉得机会来之不易，需要珍惜。正因为有了这个动力，我站在这里才会有自信。
当然，有自信是不够的，还要有一定的能力。从小到大，没有什么事情是可以独立规划到今天的，从来不参加会议，从坏到好的过程就是自信谦逊地认真完成每一项工作。
在这一年的工作中，我有意识地培养了自己的合作协调能力。我可以真诚地与他人合作，协调同学之间的关系。我敢于大胆管理不良行为，绝不姑息。因此，我赢得了老师和同学的称赞。我经常站在同学的角度看我们班干部的问题。周六日与学生交谈、交流、交流，了解他们的个性、想法、爱好，倾听他们的声音，充分听取他们的建议和意见。我总是尽量从他们的角度去组织活动，让班级活动总是如火如荼。但是，“不是每个人都是圣人，每个人都会犯错”，但我敢于面对自己的错误，在同学和老师的帮助下虚心接受批评，改正错误，绝不允许自己第二次落在同一个地方。
我今天跑来这里的原因。希望把学生会建设成学校领导和学生之间的精神桥梁，师生之间的纽带，真正为学生服务的群体，学生真正热爱。同时也想锻炼自己的能力，给自己一个展示能力的舞台。比起别人，我觉得更自信，因为我是一个顶天立地的人，有着不折不扣的责任感，对学生会充满热情。当然，如果我没有当选，我会继续努力，做得更好，全力支持新主席的工作。因为我爱这个群体，因为爱，我会尽我所能。如果我有幸当选，我将借鉴上届主席团的宝贵经验，进一步发扬他的光荣传统，实事求是地为学生服务，与青年学生团结合作，与时俱进，大胆改革，充分发挥我们学生会的应有作用，使它成为一个名副其实的团体。
最后，真心希望大家相信我，支持我，给我这个展示能力的机会。
我会在这片属于我们的天空中，洒下春天的汗水，为明天的校园画下美好的蓝图。相信校园会有更好的明天！
谢谢
【第2篇】不一样的小学生涯作文600字-高中高三作文
看到仇晓在不久的将来要成为一名小学生，我心里还是有很多感触的。毕竟现在的孩子真的幸福多了。即使已经是小学生，做作业也要父母接送，陪同。比起他们的童年，他们真的快乐多了。
想想你整个小学阶段。如果你学的最多，做的最多，不是你学到了多少知识，而是你在老师家里做了多少家务！
当时老师的老公是村里的会计，然后老师家种了很多亩地。春天，学生们必须帮助在花园里种植土地、土豆、玉米甚至蔬菜，所有这些都是在学生的帮助下完成的。
包括家里很多家务，甚至洗衣服，学生帮忙洗！夏天，女生会拿着脸盆，在河里帮忙洗衣服。有各种大人小孩穿的衣服。最坏的情况，他们甚至在老师来例假的时候洗内裤。现在想想，真的不知道说什么好。
然后我做了太多家务，就是给老师家倒便盆。
秋天，学生们帮助收集秋天。春天，学生们种植它。夏天长大后，他们不得不在秋天帮忙收集。有玉米，有小米，有高粱，有向日葵，有土豆，让我觉得我整个学生时代真正收获的不是学到了多少知识，而是学到了多少家务和农活！
所以，当我想到现在小学的老师，心里可能有太多的抱怨，而不是太多的感激。毕竟小学的基础还是很重要的。小学的美好时光，我把太多的时间投入到了教师之家的农活和家务上！
后来所谓的优秀都是空的。想想整个不同的小学时代。其实内心深处，对老师的抱怨更多，以至于现在这么多年过去了，我再也不想回去见所谓的前任老师了！
【第3篇】日记，辛苦的学生作文500字-高中高三作文
2020年9月4日星期五可以
当我早上遇到仇晓时，我说的第一句话是，妈妈，我数学作业丢了。因为数学老师布置作业的时候说让孩子把作业写在一张纸上，便于检查。
昨晚睡觉前我把作业装在书包里，但那只是一张纸。今天早上上学的时候，不小心弄丢了。我说没关系。等我回家，补上就好。
然后仇晓说：“如果你还没有完成作业，你必须在回家后补上。”
今天是开学第四天，多多少少适应了。我知道回到家，我完成了未完成的作业，我知道我必须弥补我丢失的作业。想想，真的，长大了。
甚至早上起来都会哭着说太困了。不想去上学。但是哄了起来之后，我也可以背书包上学了。
每次看到一个小个子背着大书包走进校园，既欣慰，又心疼。
从内心深处，我从来没有觉得长大是一种特别的快乐。因为长大了，要承担的重要任务真的太多了。
当我在幼儿园的时候，我能够玩耍和休息。当我上一年级的时候，我真的开始认真学习了。虽然老师们尽力照顾一年级学生，但他们已经开始了以学习为中心的生活。
但是，想想，人终究是要长大的，希望长大的孩子能满足于自己一路走来的每一天！
【第4篇】今非昔比（学生作文之评中秋立法）作文1100字-高中高三作文
今天和高三五班的刘宁宁不一样。
皎洁的月光洒在高楼上，映着匆匆的脸庞，逃进了没有红酒的角落。寂静的最后一个季度的月亮是孤独的。我越来越怀疑今晚的月光是否还是一千多年前的月光。
有一次，一个充满忧郁的诗人向它倾诉“抬起头来看，我发现那是月光，又沉了回去，我突然想起了家”；一次，一个孤独的诗人“直到，举起我的杯子，我要求明月，给我带来我的影子，让我们三个”；银盘再一次承载了无数诗人的无限情怀，就这样傲然悬挂在黑暗里。
如果你忙于名利，你能停下来听一个重复了几千年的故事和一个伟大灵魂的故事吗？
你知道吗？“汨罗江上的诗人孤独吗？他期待着，挣扎着，愤怒着，但最终，在黑暗现实的压制下，他的梦想与现实背道而驰。他绝望而坚决地站在汨罗江上，以优美的姿态迎接艳丽的聂。
从此，汨罗不再千古滔滔，滔滔江水为之痛苦。虽然能容纳诗人的身体，却承载不了诗人“美国政治”的梦想和幻灭的绝望，承载不了伟大的灵魂。
屈子为梦想努力，实现了抱负，但梦想破灭时，他并没有选择与这个肮脏的世俗社会妥协协作。相反，他用自己的生命反抗这个充满恶魔和幽灵的世界。谁能说出他那句“整个世界泥泞我一个人，所有人都醉了我一个人”里有多绝望，多孤独，多寂寞
但是我们现在呢？
梦想经不起现实的考验。失败之后，他们不反抗，努力，拼搏。无知导致妥协和听天由命，清晰的棱角逐渐被世人打磨，失去了做人的本来规则，进而成为平庸的世俗之人。或者向世俗投降，做一个平庸的反派，谁会为自己的梦想如此执着地奋斗？谁会如此渴望梦想？谁说“我们中国人有骨气”？我想笑，我又想哭，我哭笑不得，我想哭又不流泪。但我不能，因为我厌倦了那种毫无意义的憧憬。
我们很忙，没有古人的闲情逸致去欣赏荷塘月色的田园风光，也没有前人的儒雅去听山河映月。那个包里的作业还没做完，那个店的账还没做完，明天会议的发言还没准备好。名利让我们燃烧，但我们享受它。醉酒的诱惑如何阻止我们留下？奢侈放荡怎么能不让我们心安？
忙是理所当然的！
忙得忘不了陶渊明的“五斗米不折”，忙得忘不了李白的“安能折为权贵，永不受罪被人表老实人面”，忙得忘不了李清照的“争渡，争渡，起一滩鸥；忙到忘记自己是自己，梦是梦，忙到吃端午饺子，忙到忘记中秋团圆，忙到回家过年。
真不知道谁能随口说出什么功德、姓名、好处、美德，谁还有勇气说那终究只是棺材上的一些灰尘！
一切都变了。繁荣的是经济，退化的是人性，成长的是无尽的欲望。
什么是不可侵犯？什么是神圣？就连中国五千年的传统文化也被形式化了。还有什么是神圣不可侵犯的？
哦！不是以前的样子了！
【第5篇】学生必有的条件作文700字-高中高三作文
虽然父母“盼成龙”，但很多人也“盼成龙”。但是应该怎么做呢？
对家长和老师有一定的看法。
是不是发现随着年龄的增长，对父母和老师的态度都是偶像？向往？怀疑(甚至不喜欢)？其实这也很正常。这说明他思想成熟，思想独立。但是，这不能太极端，只是你对自己和他们能做什么有不同的看法和看法。但是，通过这种方式将自己与他们的观点进行比较，我们可以不断提高自己。
第二，懂得评论。
当你听到美国和伊拉克的消息时，你想到什么了吗？激动吗？如果有，那么可能你对他们有一定的看法和想法。这样很好，因为为你以后的思想打下了基础。
第三，有真正的“偶像”。
如果你向往学习好的学生，或者仰慕一个优秀的老师，或者做一个伟人，那么你想成为他们那样的人。如果你有学习的动力，有前进的基础，你就会一直模仿他们。
四、有三个以上的兴趣或特长。
俗话说，“兴趣是最好的老师”。真的很好。只要你对某一门学科感兴趣，并长期坚持下去，你通常很容易学好它。而且特长也很有用，比如会弹钢琴，经常出现在文化演出中；比如数学好，数学竞赛缺一不可。所以，如果你有特殊技能和兴趣，别人会优先考虑你。
5.树立良好形象。
很多人说，边学习边好好学习就够了。其实大家都知道，重要的不仅仅是学习好，还有形象好。比如竞选班长，是否选择了一个形象好又端正的同学，就是形象的重要性。树立良好形象：1。少说脏话；2.乐于助人；3.衣着整洁干净；4.总是虚心求教。这是我认为中学生必备的。通过这些内容，你知道该怎么做吗？
【第6篇】你想要的大学生活作文350字-高中高三作文
团支书是我室友，所以只要有什么最新消息，我们宿舍第一个知道。刚才团支书在我们宿舍组发了另一条消息，说是学院里的老师发来的消息，要求他们25号在学校开会。
因为这段时间，每个大学都面临着本科评估的重要性。所以大家一直在努力，就像准备高考一样。
我们学校食堂的饭好像不能带出去，都是在宿舍吃的，经常用自己的餐具。要带的东西之一就是觉得很麻烦，上课的时候还要带课本和餐具。
那段时间我们都觉得食堂的餐具没那么干净，每天自己刷餐具太麻烦了。恐怕学校的洗涤剂供应不足。
那段时间经常叫外卖。
所以，几乎每天，每顿饭，都能看到外卖哥在我们学校骑着车来回送外卖，外卖都在宿舍楼下面。
【第7篇】大学生活常态作文500字-高中高三作文
最近这两天好像大家的生活节奏都很忙，群里的新闻不间断，大家的生活任务都安排的很好。
也许按照这个趋势，开学的时候大家都不会闲一段时间。也许从一开始，我们就觉得开学的时候图书馆的位置应该很少，因为大家都不会去折磨，都会专注于学习。
但事实证明，我完全错了。既然我要去考试，其他人可能已经报名了相关的考试项目。他们也会去图书馆占个座，占一天，在那里学习，泡图书馆。
也许这种生活应该是大学生最正常的生活模式。
以前我一直想，如果大学生整天呆在大学里，不去图书馆，不去操场散步，不跑步，不运动，那他们应该怎么做才能安心生活？以前我们总觉得他们上了大学就可以高枕无忧了。他们可以找到自己理想的工作，也许考试不及格也没关系。
但是真的轮到我们进入大学生活了。当我们开始被安排和调动的时候，就会感觉到这种危机感有多强烈，以后会有很多人找不到足够的工作。
直到现在，我才明白，说这些大话的人，不是没上过大学，就是杞人忧天，骗人。他们没有用心向别人介绍一个真正完整的大学生活，反正也不够客观。
也许作为年轻人，尤其是大学生，努力学习，努力工作是他们的正常生活。
【第8篇】人教版高中第五册一单元作文：中学生学习方法谈作作文3000字-高中高三作文
第一，第一层是刻苦学习
说到学习，要讲“头吊梁，锥刺股”，“努力，努力，再努力”。这个层次的学生觉得学习很枯燥。对他们来说，学习是一种强迫行为，他们无法享受学习。长此以往，难免会产生对学习的恐惧，从而导致厌学。因此，学习对他们来说成了一件苦差事。
第二，第二层是好学
俗话说“知者不如不知者”，达到这种境界的学生，学习的动力很大。渴望学习，往往到了忘吃忘睡的地步。他们的学习不需要别人的逼迫，自觉的态度往往让他们取得好成绩，反过来又让他们对学习更有兴趣，形成学习的良性循环。
第三，第三层是学习
学习本身就是一门科学，有科学的方法和规律可循。按照正确的学习方法，学习效率会高，学习会轻松，思维会变得灵活流畅，知识会得到很好的控制。真正成为知识的主人。
目前中学生中，第一层次占多数，第二层次占少数，第三层次更少。我们要明确，学习的一个重要目标就是学会学习，这也是现代社会发展的要求。21世纪的文盲将是学不会的人。因此，学生应该在学习中追求更高的学习水平，使学习成为一件愉快的事情，他们可以轻松地学习所有的课程。
三种学习习惯
学习成绩的好坏往往取决于是否有良好的学习习惯，尤其是思维习惯。
第一，永远站在系统的高度去把握知识
很多同学习惯了跟着老师一步一步来，一章一章的学习，对章节与整个学科体系的关系不太感兴趣，只看树不见林。随着时间的推移，所学的知识增多，会觉得内容复杂，线索不清，记忆负担加重。事实上，每个学科都有自己的知识结构体系。在学习一门学科之前，首先要了解这个体系，把知识作为一个整体来把握，在学习各个部分的时候找出它在整个体系中的位置，这样往往更容易掌握所学的知识。
二、追根溯源，寻求事物之间的内在联系
学习避免死记硬背，尤其是理科，发现真相更重要。所以，无论学习什么内容，都要问为什么。你用这种方式学到的知识，好像有kinomoto。即使你的问题超出了中学知识范围，连老师都回答不了，但也没关系。重要的是对一切都要有好奇心和好奇心，这往往是培养我们学习兴趣的重要途径。更重要的是养成这种思维习惯，有利于思维品质的培养。
第三，发散思维，养成联想思维习惯
在我们的学习中，要时刻注意新旧知识之间、学科之间、所学与生活现实之间的联系，不要孤立地看待知识，养成多角度思考的习惯，有意识地培养思维的流畅性、灵活性和独创性，从长远来看，这必然会促进智力素质的发展。
知识学习主要通过思维活动来实现，学习的核心是思维的核心。掌握知识固然重要，但更重要的是通过知识学习提高智力素质，这样会更容易学习知识。所以上面说的三种学习习惯，本质上是三种思维习惯。学习的重点是学会如何思考。
三个学习点
学习的方法有很多，但重要的是要注意以下三点
第一，多读书，注重基础
要想学好，掌握基础知识尤为重要，基础知识是指课本知识，学生一定要清楚。但是在学习中，很多学生不重视课本的阅读理解，只愿意多做题，因为考试就是做题。其实这是本末倒置的做法。应该说课本和习题都很重要，不能互相替代。但是课本知识是基础，做题的目的之一就是更好的掌握知识。所以提倡多读书少做事，不提倡多做事少读书。
第二，多思考，注意理解
“学而不思则罔。”思维是学习的灵魂。在学习中，知识固然重要，但更重要的是控制知识的心智。如果一个人不会思考，那他只能是知识的奴隶。再多的知识都没有用，也不可能真正学到好知识。知识的学习重在理解，理解只有通过思考才能实现。思维的来源就是问题。学习中不要轻易放过任何问题。有问题不要急着问人。试着自己思考，用自己的双手找到问题的正确答案。这样才能提高思维能力。
第三，多复读，温故而知新
《论语》开头第一句；“边学习边向时代学习”就是什么都学，重复显然是学习中很重要的一个方面。当然，这种重复不可能是机械的重复，也不仅仅是简单的记忆重复。我们提倡每次重复都要有不同的角度，不同的侧重点，不同的目的，这样每次重复都会有不同的感受和体验，每次都有更深的体会。知识的学习和能力的提高在这种不断的重复中得到升华。
三种学习精神
首先，不仅仅是书
古人云：“信书不如无书。”在我们的学习中，课本是我们学习的重要资料，学习课本的基础知识是毫无疑问的。但是，这里要澄清两个问题；第一，科学永远是一个不断发展的知识体系，我们所学到的所有知识和方法不可能是完美无缺的。这就需要我们多动脑子，在思考的基础上敢于怀疑，大胆探索，提出自己的观点和看法。第二，人对事物的认识过程总是可以反复完成的。也许我们的怀疑是错误的，我们的观点和看法是不正确的，但正是从这种错误和正确的对抗中，我们才能得到正确的认识。课本即使死记硬背，也很难灵活运用。所以我们提倡的不仅仅是书，不是否定书，而是培养一种创新精神。
第二，不仅是老师
在中学生的学习中，很多学生只会在课堂上认真听讲；把老师的板书逐字抄写，课后消化，但很少发现问题，提出问题。老师讲什么是什么，教什么做什么，把自己变成一个“知识容器”。瑞士著名教育心理学家皮亚杰曾经说过；“教育的主要目的是培养能够创新的人，而不是简单地重复前人做过的事情。”所以我们提倡学生多和老师交流。当他们对老师说的话有疑问或不同意见时，要敢于坚持自己的观点，敢于质疑老师，甚至与老师争论。在辩论中，我们只输了错误，得到的不仅仅是正确的认识，还有智力的发展，以及勇气和信心的提高。最终必然是“照耀你胜过蓝色”。
第三，它不是唯一的
对一门知识的理解可以从不同的角度来理解；解决一个问题有不同的方法；一个实际问题可以从不同的学科去分析解决。世界本身就是一个多元化的世界，我们学习的目的绝不是追求唯一的答案。所以我们在学习中一定要有这种“非独一无二”的意识和精神，努力寻找更多解决问题的方法，培养多角度理解问题的习惯，培养思维的灵活性和适应性。
三个学习原则
具体的学习方法往往因人而异。不同的人有不同的学习特点，可以根据自己的实际情况采取不同的措施。但是，我们也需要严格遵守一些共同的原则，这是取得良好效果的重要保证。
第一，意识原则
自我意识要求中学生有意识地安排自己的日常学习活动，完成各种学习任务。我们应该明确，学习是一种有意识的行为时，学习更有效，尤其是对中学生来说。如果把学习变成一种受他人压迫的行为，学习的动力就会减弱，久而久之就会产生厌倦感，对学习失去兴趣，学习效果可想而知。所以对于那些学习成绩不好的同学，首先要检查自己的学习意识，自觉做好属于自己的一切，这是做好一切的前提。
二、主动性原则
主动性要求中学生有学习的热情，主动获取知识，不等待，不依赖，不羞于提问。做任何事情，主动是成功的必要条件，学习也不例外。很多学生只是在学习中缺乏这一点。他们不懂的问题，宁愿烂在肚子里，也不去问别人。老师说什么，学什么，他很少主动和老师同学交流，有些学生甚至一年都不问老师一个问题。这些学生并不是没有问题，而是缺乏学习的主动性和积极性，这种被动的学习状态非常有害，必须改变。
第三，独立性原则
独立性要求中学生独立，不轻信，不盲从，不听话，能够独立完成学习任务，不易受群体因素影响。很多优秀的学生往往都有这样的特点。而其他同学总是愿意让老师反复讲解，更愿意独立思考，依靠自己独立的智慧去争取知识。正是他们在学习上的独立性使他们出众。我们认为，如果没有学习的独立性，就没有创造力，也不可能取得最佳的学习效果。
三种学习技巧
首先，学会快速阅读
直接从书中获取知识是一种重要的途径。甚至课本上的知识也不能单纯靠老师的讲解来学习。一个掌握了阅读技巧的学生，可以更快更流畅地掌握知识，更主动更轻松地学习。在实际学习中，许多学生习惯于上课听课，课后做作业。连课本都读得不是很好，更别说看很多课外书了。这样一来，学生将无法阅读，也无法培养熟练的阅读技能，这将严重阻碍学习的发展。这可能是很多学生学业落后的重要原因。我们说的阅读技巧，不是单纯的阅读，而是边阅读边思考的能力，边思考边阅读的能力。是一种可以根据不同书籍的模式，快速对其内容进行优先排序和把握的技能。这就要求学生多读书，注意不同书籍的特点和阅读技巧，加强阅读和思维的结合，有意识地加快阅读速度，逐步形成快速阅读技巧。
第二，学会快速写作
中学课业负担重。如果不掌握快速写作的技巧，负担会更重。比如上课记笔记跟不上老师的速度，课后花太多时间完成作业，因为写得太慢而没能完成试卷，这些都和写作技巧有关。可以说，写作技巧是我们掌握知识的工具，这个工具的状态将决定我们能否有效合理地利用时间。那些文笔慢的同学要对此给予足够的重视，自觉加强这方面的训练，尽快掌握这一技能。当然，在快速书写的同时，也要保证字迹清晰规范。
第三，学会做笔记
记笔记是一种结合动手的学习行为，有助于理解和记忆知识，是必须掌握的技能。中学生学习笔记主要包括课堂笔记、读书笔记、复习笔记等。课堂笔记要结合教材记录，而不是全部抄老师的板书。看笔记的时候要注意阅卷和阅卷，所谓“不动笔墨不看书”。复习笔记时，要注意对知识的归纳和整理，明确知识的结构和联系。还需要指出的是，无论哪种笔记，疑难问题都要记录下来集中处理。
三种学习能力
一，独立探索知识的能力
这种能力也可以称为自学能力。在相同的外部条件下，不同的学生有不同的学习成绩。造成这种情况的原因有很多，但自学能力的不同是一个重要原因。那些优秀的学生往往具有很强的自学能力，他们不仅在老师的指导下满足学习的需要，而且更注重独立探索知识。他们注重自学对书籍的理解。当他们遇到问题时，不急着求教，而是先通过独立思考解决。他们总是根据自己的实际情况安排学习，表现出很强的独立性和自主性。在我们看来，一个人所学的知识比例越大，他对知识的掌握就越好，促进他的进一步发展。因此，学生应该在学习中加强自学精神和独立意识。
第二，与他人合作的能力
人类的认知活动总是在一定的社会环境中完成的。所以，我们在提倡自主求知的同时，也需要加强与他人的合作学习，通过合作学习，更全面、更深刻地理解知识。老师讲，学生听，这只是单向传递。掌握知识需要双向多向的沟通。因此，我们不仅要积极与老师交流，还要积极与同学讨论。学会认真听取别人的意见，互相配合解决问题，也是一种善于与人打交道的社会能力。一位哲学家曾经说过：“我有一个苹果，你有一个苹果，交换之后，我们还有一个苹果。不过，我有个想法，你有个想法，交换之后，我们就有两个想法。”
第三，流畅的表达能力
有同学认为似乎只有文科对写作和表达能力要求比较高。其实科学要求的答题过程也是一种表达能力。这里所说的表达能力，不仅包括书面表达，还包括口头表达。在许多学习活动中，善于准确、自由地表达自己的想法是一种重要的学习能力。语言是与人交流的工具，也是思维能力的体现。不注重表达能力的培养，不仅会影响与他人的交流，还会影响思维的发展，从而影响学习。因此，学生应自觉加强表达能力的自我训练。
四种思维品质
一般来说，每当人们在工作、学习、生活中遇到问题，总要“思考”，也就是思考。通过分析、综合、概括、抽象、比较、具体化、系统化等一系列过程，对感性材料进行加工，转化为理性认识和问题解决。我们常说，概念、判断、推理是思维的基本形式。无论是学生的学习活动，还是人类所有的发明创造活动，思维能力都是学习能力的核心，培养高素质的思维是我们最重要的学习任务之一。
首先，敏捷性
指思维活动的反应速度和熟练程度，其特点是思考问题时快速灵活，善于快速准确地做出决策和解决问题。培养思维敏捷，要注意：l .掌握基础知识和技能，熟能生巧。2.课前思考听力，课前思考老师讲解，把课堂上接受知识的过程变成思维训练的活动。3，常规hom
是指思维活动的抽象和逻辑推理水平，其特点是对概念的深刻理解，对问题的细致分析，对事物的本质和规律的良好把握。要注意培养思维的深刻性；l、追根究底，总是问为什么，坚决抛弃死记硬背。2.积极开展问题研究，按要求写小论文，养成深钻细研的习惯。
第二，诚信
指善于抓住一个问题的方方面面而又不忽略其重要细节的思维品质。考虑问题，总是从整体出发，能够处理好整体和局部的关系。培养思维的完整性，要注意：1。从系统的高度学习知识，注意知识的整体结构，经常总结知识。2.找到新旧知识的联系和区别，挖掘共性，分离个性，通过比较学习新知识。3.注重知识的纵向和横向联系，在整合过程中提炼知识，领悟其关键、核心和本质。
第四，创造力
是指思维活动的创造性意识和创新精神，不落俗套，奇异求变，表现为创造性地提出问题，创造性地解决问题。培养思维的创造性，要注意：1。加强学习的独立性，保持应有的好奇心。2.增强问题意识，在课堂听力和阅读中注意发现和提问。3.注意思维的发散性，在解决问题的实践中做出多解和变化。
四
导师和朋友
在我们的学习中，除了代课老师，还有三个特殊的“老师”，他们的作用和老师一样重要，他们也是我们学习中的好老师，好朋友。
第一，自信
在实际学习中，许多学生总是认为自己比别人更笨，对自己的能力信心不足。他们不敢碰难题。即使做了回答，也总是怀疑自己不正确，不敢挑战学习好的同学。这种缺乏自信严重阻碍了学习的进步。如果每个人都有巨大的潜力，那么自信就是开发巨大潜力的金钥匙。任何时候都要意识到，人与人之间虽然有差异，但每个人能够发展的潜力是无限的。只要你敢想敢做，永不放弃，你就能不可阻挡地走向成功。自信是学习的第一老师。
第二，教科书
课本是我们学习的第二个老师。课本知识是最基础的知识，一直伴随着我们。每当有问题的时候，首先要想到查阅课本。不仅如此，课本还起到了培养学生自学能力的作用。那些平时不注意看课本的同学，只把课本当课后练习用的作业本，很难学好。
第三，同学
“三个人，肯定有我老师。”我的同学是我们学习的第三位老师。学习不仅需要师生之间的双向交流，还需要学生之间的多向交流，学生之间的合作更加方便。通过学生之间的讨论和辩论，有助于开拓思路，激发思维，相互促进。
第四，教师
我们老师是我们学习的第四位老师。这并不是贬低老师的作用，而是意味着没有课本，没有同学，老师更容易接近，更方便。教师的重要作用是指出知识的关键点，这是学生学习的外围驱动力。所以上课认真听讲尤为重要。
【第9篇】我的大学 我的学生会作文800字-高中高三作文
下午好，领导们，老师们，亲爱的同学们。我是机电四班16班的李兆东，我很荣幸能在舞台上做这个演讲。我今天演讲的题目是《改变厉练提高》。
高考过去了，度过了三个月的暑假，步入大学，来到了一个新的成长环境。其实刚来的时候就抱怨过。我觉得大学应该很自由。跑步锻炼不用早起，早晚不用自习，白天上课也很少。另外，我可以不选修课，甚至逃课，宿舍不打扫也可以很乱。然而，直到我来到这里，我才知道一切。我需要改变我所有的想法。过了这几个月，我改变了原来所谓的美，改变了自己的观点，让自己做得更好。在接下来的大学生活中，我会不断的改变自己，改正自己。人生有很多不如意，不能一直抱怨。我们应该学会改变自己。
相比较而言，我们学校的环境和设施还是挺好的，但也不能说一定是完美的。总有一些地方不能满足个人需求。总觉得不能抱怨学校哪里不好，哪里不好。我的大学是我们的家。只要有人能说不好，就说明我们学生做得不够好。我们要改进，要做好。这是我今天演讲题目的第二个字：体验。当我们把坏事做好了，对我们来说就是一种轰轰烈烈的训练。大学是一个人被大力培养的地方。给你一个展示自己的平台，给你一个大力锻炼自己的任务。我们应该让剧烈的训练恰到好处。写自己的抱怨，还不如改，去实践。
当我们进入大学时，我们每个人都会尽最大努力去竞选学生会，因为那是一个特别培养人的地方。我很荣幸能通过选举进入房管系。我更好的学会了克制自己，提高自己。做好了才能服务大众，但在做好的过程中，也在提升自己。这是我演讲题目的第三个字：提高。经过几个月学生会的管理和大力培养，我明显感觉到了自己的进步。在这个过程中，不仅我的自我管理得到了提高，自我能力也有了很大的提高。以后在学生会这个大家庭里，我会更加努力的提升自己，把自己做的更好。
我的大学，我会更加充实自己；我的学生会，我会更加的管理自己，不断的改变，练习，提高。
我的演讲结束了，谢谢。
【第10篇】坚强的女大学生作文1000字-高中高三作文
放假的时候我们开车去旅游，因为看不清雾，眼前好像飘着一个黑影，我们以为是强盗。后来才知道是一个坚强的女大学生，从迷雾中走在我们前面。
我们没想到今天早上会有大雾。雾气像漂浮的牛奶一样弥漫了整个世界，群山仿佛晃得很远，仿佛被浓雾浸透，即将倒下。我想起了我们学校新疆班的一个同学，他说在新疆的大沙漠面前，任何人用什么破相机拍出来的照片都很好看。我可以想象他说的沙漠风景有多美，但是我觉得好的照片应该是在一个所有人都可以拍照的地方，拍没人能拍的东西。强壮的女大学生从迷雾中走出来，我第一眼看到的是她被雾气浸湿的头发。我有点惊讶。她的头发太湿了，她一定是在荒野中彻夜未眠。当她向我们走来的时候，我可以清楚地看到她左手握着右手，脸上带着痛苦的表情。下了车，拿出止痛药，她却意外的摇摇头，只说我们可以载她一程。她上了车，用疲惫而微弱的声音告诉我们，她是……一个去农村参加社会实践的大学生，但是在回学校的路上出了车祸。学校在保险公司给她买了保险，现在不需要治疗了。她只有在学校和保险公司协商好保费后才能在指定的医院治疗。她一路上用左手握住右手。后来因为道路崎岖，大家找了一块硬木板和绳子固定她的右手。其实她的右手已经严重骨折了。如果她需要治疗，她可以在车角附近看骨科门诊。虽然那个诊所的医疗条件不太好，但是还是有可能治疗骨折之类的疾病的。一路上大家一次次劝她，她总是婉言谢绝。令我惊讶的是，她从来没有呻吟过。我们的车在路上抛锚了。我们搬了一块大石头来修理它。司机陪着她。司机卸下螺丝时，她蹲下来看着。当司机匆忙拿错工具时，她用左手把另一个工具递给了司机。骨折的右手总是在腿上。她蹲在一边，不停地用左手把工具递给司机。搬到石头后，我们就坐在另一边看着它。从她的眼神里，我看到了她的平静和坚强。这辆车已经修好三分多钟了。修到最后，我们几个人坐在那里都不耐烦了，但她看起来还是很平静。大家看到她的表情后，都静了下来，等着修车。
当我们再次上路时，每个人都非常注意她的冷静。似乎她的风度本来就是世界上最珍贵最有价值的。车在往前开，一句话也没说。似乎周围坐着的不只是她，还有更多的人，还有更多的东西在碰撞着每个人的心。这种感觉在这个时代很常见，但在这个时候，对于一个女大学生来说，更是凛然。她毅然去参加社会实践，受伤后依然那么坚强，这是一个国家、一个民族的希望！
广东肇庆中学高三：种英
【第11篇】回忆学生时代作文500字-高中高三作文
最近写自己的作文，总是习惯性的看别人的作文。大部分是学生写的，关于考试，假期，师生，同学。
我已经很久没有学生了。只是，每次想起来，总是那么美好。感觉还是那么纯粹。
学生时代，还是有理想有抱负的。我每天都想着好好学习，每天都想着进步，想着考上我理想中的大学。并且每天都在为自己的理想而奋斗。
学生时代也怕考试。我喜欢语文，但是数学很糟糕。第一次数学考试结束后，考试的成败就已经可以决定了。每当遇到大考验，我就告诉自己要早点睡觉，但总是睡懒觉。
学生时代的友谊很简单，没有利益，没有金钱。只是你能跟谁玩就跟谁玩。和班上最好的姐姐传纸条，看对方的日记，告诉对方下节课哪个男生暗恋。
学生时代的爱情只是你和自己玩的一个秘密的爱情游戏。我从未真正爱过任何人。大概是没有真正喜欢过谁。
回顾整个学生时代，最后的结果大概不是那么令人满意。高考失利，没能上理想的大学。
但是，整个学生时代唯一的遗憾，能不能说，就是谈不上一场真正的恋爱？包括整个大专三年。大概，只是因为，无论什么时候你跟他谈你的恋爱史，都是空白的，你不甘心。
现在回想起来，无论是现在，都是我一生中最美最绚烂的时光。
【第12篇】大学生活作文300字-高中高三作文
当你忙的时候，是时候读一些书来充实自己了。我希望我能在大学沉迷于图书馆。日常或丰富的生活。
也许有人会问我，大学生活这么精彩，你不觉得每天呆在图书馆很无聊吗？
也许我会笑着回答，怎么会无聊呢？图书馆里有这么多书，每一本书都是一个不同的精彩世界。对我来说，每天忙碌已经太晚了。我怎么会觉得无聊？
如果我能平静的生活四年，也许会有意想不到的收获。也许很多年后，我会感激自己现在做出的决定。虽然有时候会想你，但我也知道，爱和我只是一朵绚烂而短暂的烟花。过去的就让它过去吧，我不会坚持的。无论如何，顺其自然，学习最重要，快乐更重要。
希望在不久的将来，我能拥有充实的每一天。无论你有多失败，都不要忘记告诉自己，珍贵的自己只有一个，即使你一塌糊涂，也要等到东山再起的那一天。
【第13篇】我的大学生活作文500字-高中高三作文
我终于高中毕业，踏上了人生新的征程，成为了一名大学生。
大学班没有高中那么满。我的专业周一到周三满，周四少，周六周日满。这样看来，高中好像比大学忙多了，其实不然。我的感觉是大学虽然没有高中那么多课和作业，但是真的很忙。我加入了我们学院的学生会，不时有任务分配给我。另外，我们每节课都有作业，有些作业太多了，所以我们总是要抽出时间来完成作业。另外还有很多网络课程和网络答题考试要做，所以就算没课也会有课。还有小组课活动，也要求看视频答题。
在进入大学之前，我从来没有想过会有早晚自习。我们早上的自习是早上七点开始的，所以我每天六点起床，然后去买菜，在早上自习之前在教室吃完饭。对于冬天的武汉来说，这么早起床真的很痛苦。然后我去上课，下课去吃午饭。中午食堂人多，有时候排很长的队，所以最近总是去人少的窗口，然后在食堂吃完饭回宿舍。
午睡半小时，然后起床去上课。下课后要跑1.6公里的长跑阳光跑。还好我回去洗澡了。有时有晚自习，有时有晚自习。无论哪种情况，你都应该在7点去教室。
晚上自习的时候一般都会忍不住开始玩手机。以后我会改变这个习惯。
武汉冬天真的很冷。穿了四件还是很冷。
【第14篇】大学生村官作文400字-高中高三作文
很多年前，在发达城市工作是大多数大学毕业生的目标，因为在大城市，大学生会有更多的就业机会。但是现在，事情变了。许多大学生选择来到农村为农村人民工作，成为大学生村官。
首先，政府鼓励大学生去农村工作。等大学生完成这项工作，政府会在各方面给大学生提供很多福利。这些大学生再考公务员的时候，会给他们一些优先权。这样的条件是很吸引人的，所以很多人愿意花几年时间去得到这样的优先权。
此外，大学生可以通过在农村传授知识来充分发挥他们的知识和先进技能。通过这样做，他们可以更好地回报社会，同时给一些村庄带来一些更好的变化。当我们能够为这个社会做出一些甚至微不足道的贡献时，我们会对自己的行为非常满意，我们的父母也会为我们感到骄傲。未来，越来越多的大学生将选择当村官，这样他们就可以更好地为社会做出一些贡献。
【第15篇】你的大学生活作文300字-高中高三作文
也许他们很久以前就说了实话，但你从来不听。他们喜欢坐在操场的台阶上看自己喜欢的课外书，这样就可以在图书馆借自己喜欢的书了。这难道不是他们想要的一种自由吗？
也许这样的时间持续久了，你会觉得自由快乐。我甚至忘记了这个世界上的痛苦和苦难。
所以，你不可能一直过着这样的单身生活。如果这种状态一直持续下去，冲刺你的人生，可能会导致你的视野相对狭窄，你会认为生活中很多事情都不在真实现象的范围之内。
你要给自己时间去体验更多的东西，比如兼职，兼职。总是让你看到更贴近社会现实的东西。
兼职大学生也可以算是大学生活中比较丰富的一面。
很久以前，没来大学的时候，我为自己做了很多进化，对未来充满了希望和期待，但现在看来，很多事情可能并没有按照原来的计划走，但大致的意思还是不变的。
高中其他年级同类作文
中学生的爱情
我知道没有结局。
看年轻人
看到活力
我们都看了又看
也许两颗心真的很热
但是温度对时间的过程是漫长的
没有重量的爱
彻底埋葬未来
我完全失去了我的可爱
根本没有等待的机会
有时候爱
只是童年的动力
有时候爱
只要有一个人参与，
有时候心情
慢慢学装修就好
这个时候不行
留下太多好感
留下太多的爱
此时
往往很容易忘记和喜欢
（高一，100字）
人教版高中第三册一单元
这几天在报纸上看到几篇报道，都是关于某名牌大学的某某天才学生如何高分低能的。这些报道不仅引起了社会的广泛关注，也引起了人们对中国教育的广泛讨论。被质疑的大学生纷纷冲出校园，掀起一波又一波的大学生打工潮。
今天，这种兼职热潮更加汹涌，并逐渐蔓延到中学生。有人忍不住问：“中学在外面打工好不好？”在我看来，给中学生打工利大于弊。当然，这里的兼职是中学生力所能及的。
根据中国目前的国情，中学生最大的任务无非就是学习，高考依然是他们必须跨越的独木桥。那么，给中学生打工会影响学习吗？诚然，即使在假期做兼职也会在一定程度上影响中学生的学习。但从另一个角度来看，中学生在工作过程中所经历的劳动的艰辛、挣钱的艰辛、社会竞争的残酷，可以使他们从根本上认识到“能力”的重要性，认识到自己的不足，从而使他们的学习态度发生重大转变，从被动学习转变为主动学习。我相信，纠正一个学生的学习态度不是一件容易的事情，它对中学生学习的促进作用远远大于兼职做练习。
兼职的第二个好处是可以增强中学生的动手能力、交际能力和集体意识。现实中很多中学生“不听窗外事，只读圣贤圣贤”，以至于高分低能，性格孤僻，集体荣誉感弱。在工作过程中，中学生通过自己的劳动或与他人的合作来完成任务。做得好的时候互相鼓励，做得不好的时候互相安慰，无形中把自己融入到集体中，通过工作实践，各方面的能力都会得到提升，可谓多才多艺。
兼职的另一个好处是可以让中学生更早的了解社会的真实本质。我不是说现实社会有多黑暗，而是现实社会和我们从书本上学到的社会本质和规律有太大的差别，现实社会的复杂程度超出了没有深入世界的中学生的想象。与其毫无准备地陷入社会的“陷阱”，不如早点了解社会，让自己走向社会的道路更加顺畅。
不可否认，中学生的工作存在一定的风险。如果环境选择不当，很有可能思想还没有完全成熟的中学生会受到消极思想的影响，从而影响自己未来的发展。但这是父母可以也应该避免的。总之，我觉得让中学生提前走进社会利大于弊。
（高二，900字）
一个学生的真实日记
2006/9/14
我承认我自私。我永远不会喜欢对我不好的人。但是，我也可以发誓，我不会针对任何人，包括我不喜欢的人，但我就是不会嘲笑他们。我相信更多时候，女生眼中的女生，男生眼中的男生，会更真实。为什么女生在男生面前表现的和女生不一样！哼！伪君子。虚伪的人让人恶心，让人恶心。我怀念小时候和喜欢的同学一起玩。不像现在，一群人无聊的要死，每天都在玩同样无聊悲伤的游戏。有时候我恨自己，但我更恨他们，因为他们把我拖入了这个无聊的游戏。我讨厌那些带着嫉妒、怀疑、抱怨和针对的眼神和声音，讨厌虚假的强调。我很喜欢笑。我喜欢和我喜欢的人一起嘲笑一切。我不想给那些虚伪的人那种微笑。每天勉强听他们讲。一群自私的鬼。
2006/9/17
今天，如何悲伤和快乐。在网上认识了一个同学。他答应帮我搬桌子。不知道如果我没有遇到他，没有找到他，会怎么样？可能是我付出的不够多，但是身边的同学都是自私鬼。包括所谓的好朋友。
中午在家听到他们骂我哥。我很生气，但我什么也不想做。我似乎看到了我西装革履的家的黑暗。父亲的努力让我想知道如何面对他。每次拿起电话都想和他在一起很久，可他好像觉得我不想，每次都草草收场。我不禁感到难过。
我觉得我学习上的所有问题都是慢慢表现出来的。也许我应该说我更了解自己。我不知道我应该高兴还是难过。不知道能不能克服那些问题。
2006/9/18
恨死管理员了。明明不讲道理，还坚持说我错了。名字知道要保持安静，不允许我顶嘴，直接说。还说我嘴强。现在好难过，就像被一只蚂蚁附身，一只讨厌的蚂蚁。爸爸告诉我，只要合理，我什么都不怕。但我发现事实并非如此。总之，告诉大家，以后谁说话谁就交给前期，我真想这样出去！我一直相信正方形不是圆的。学校。我真的不喜欢你。你让我看到了很多黑暗，感受到了很多不公。真的不喜欢。虚伪的人、事物、地方。我讨厌它。
2006/9/19
我问自己，运气不好的极限是什么？我还能忍吗？我记得好像只是在想：还好饭卡没丢，没有不小心记笔记。但是突然发现事实并非如此。我很讨厌那种把自己打扮成圣人的人，因为那种人“贱到买”。我不希望看到苦难发生在伟大的人身上，也不喜欢看那些所谓的伟大的人像那些小人物一样处理那些问题。那样，我会觉得心寒。他们甚至比不上反派。土壤里冒出了一个想法。我讨厌身边的人。为什么不喜欢有常识的？不一定代表喜欢。可以接受。那应该很难吧！你怎么能从心底接受你不喜欢的东西？可能是被迫的！现在我不被逼了？自嘲！
2006/9/22
一个人的一生在一段时间内不会体现他或她的运气。生活不能用快乐、愤怒、悲伤和快乐来描述。也许我们应该把他们联系起来。我可能很自私！我在《读者》上看到一篇文章，孩子只有从父母那里得到无条件的爱，才会把这份爱传递给身边的人。爸爸妈妈应该给我。可是我为什么害怕付出呢？我不喜欢没有界限。不知道“无条件”要花多少钱。恐怕要给很多人“无条件”了。我只选择父母和亲戚。我可能感觉到了对xx的“无条件”右偏(可能只有初中)，比起现在身边和我没有关系的人来说就是“无场”。也许xx有自己的一些想法，但那真的让我开心和难忘。很多时候，我们都有同样的想法。只要我觉得是对的，她就基本认同我们有相同的行为。
2006/9/24
一个星期过去了。我不喜欢我任何一个金钱至上的同学。他们总是把钱当回事，却不承认，反而说你。我讨厌这样的人。伪君子。当我回到家时，我的家人正在讨论如何度过国庆节。我想省钱，学唱歌。我不这么认为。因为经济因素.我不明白，他们总跟我说这么难，这么不容易，为什么在某些方面这么“浪费”。想想吧！他们总是认为享受比精神更重要。这两天我以为我不喜欢这个家。(可能很久以前就有这种感觉，但是无法确认。)我开始动摇自己饥渴的想法。我现在告诉自己，我不应该让这个想法继续下去。家人给我提供教育，让我与他们不同，但不是让我因为读书而看不起他们。虽然有时候看起来很俗，但是我喜欢！什么是日记？是我自己的真实想法。我不应该写得很好(即使它能鼓励我自己！但我觉得真实写照是最好的。
2006/9/27
生活学习充满无奈！有些人快乐，有些人悲伤。开心的人笑，担心的人伤心。快乐的人笑而不顾别人的感受；忧心忡忡的人不断拿出东西，表现得好像全世界的人都欠她一样。为什么不一起生活，多为别人着想？每次考完，不是这个发脾气，就是那个发脾气。有什么大不了的？只是考试而已。需要吗？悲伤不是用来强调和传播的，而是用来遗忘的。
2006/10/6
今天是长假的最后一天。我好难过。因为又要和家人一起过春节了。很遗憾，昨天中秋节我父亲在很远的地方。现在想想前几天的不开心，抱怨，不满。吃饱的没事，自讨苦吃。一个人在一个地方真的会让你恶心。我想永远和爸爸妈妈姐姐在一起。我的心像在哭。“浪费时间就是牺牲生命——李大钊”。我都不知道死了多少次了。我不想把作业堆到最后。因为我们越想分开，时间就越珍贵。我不想花那么多时间完成作业。我想和家人共度一切。我想起了过去。星期天晚上你可以和你妈妈一起去超市，也许你可以见到胡先生。现在只记得。下车的时候突然很累，脚像铅一样重。我以为我讨厌学习。不是这样的。我走过来，投入那种快速的步伐。但是可能我很讨厌，但是没找到。
（高一，2200字）
