【第1篇】大学生的迷茫作文1000字-高中高一作文
昨天和林通电话的时候我不是也说了吗，我只是跟自己抱怨，他有很多事情，然后那个部门有很多事情他要做，然后他今天跟他朋友去吃饭了，然后他也跟自己抱怨他部门的事情，因为我们都在做准备工作，就是在做准备工作的时候，然后做了一些工作，就是那些要检查的任务。基本上写完了就随便查了一下，修改了一下，然后听说修改过程中出现了很多问题，然后一直在修改，但是已经达到了自己满意的程度，对方还是不满意。其实这真的意味着熟能生巧，包括上次我排版的时候这个，我也觉得自己做的很好，但是我没有想到在那些人眼里，那些已经很熟练的人，也就是我马上就看到自己有什么样的问题了，所以真的很烦，包括我自己因为现在作业太多，虽然一个一个做完也没多少。
但是我自己做的不是很满意，就是总觉得作业太多。我想加入这一步，然后我想过退役。但是我很想说这个，真的限制了我自己的发展。没有办法放松自己，无论是人际关系还是自己的处理。这些东西的能力和我想学的技能都是开发不出来的。我总是要加入一个组织。那么，你跟着大团队走，你的行动就会更强。虽然你反思过自己会不会主动去学习，但是你的热情会更强，接受度会更好。因为如果你这样被逼着去学这些技能，你会有一种压抑感，然后就会想反抗，拒绝去学。这种感觉还是会真实的。
所以这也是你自己的困惑。事实上，如果你真的完成了他们的任务，你会在过程中享受它，因为你需要掌握的所有技能基本上都是一样的。我对一些技能还是比较感兴趣的，包括之前有想过学习什么技能，所以加入这个部门我其实是很开心的，但是可能是这段时间我花的时间太多了，精神状态不是很好，所以受到影响的肯定会是这样，所以现在会有一些迷茫，但是也会有一些小的，肯定的。就是刚才在宿舍，自己后面的那个女生加入了一个她本来想加入的部门，然后他还是顺利通过了面试，现在他正在完成他们给自己布置的作业。他很有意思，就是有成就感，就是觉得自己很喜欢他们布置给自己的作业，并且在完成这个作业的过程中乐此不疲。
【第2篇】论当代大学生的素质1200字
大学生似乎一直被定义为国家未来的希望。这样一个群体，在文化上和社会上都是负责任的，被称为榜样。但是我们现在看大学生的行为，不知道十几年的学历体现在哪里。
小学的思想道德里说：对人要有礼貌。现在看看这些大学生，他们狂妄自大，无视中国五千年的优良传统。对老师要有礼貌，这一点连小学生都记在心里，但很多大学生往往会和老师对着干，更别提当一辈子老师，当爸爸的原则了。有时候老师不说下课，学生们就已经吵着要走了，有的甚至不理老师直接走了。不知道这样的人以后进入社会会不会变得更加“猖狂”。
自私一直是现代人的代名词。我以为有“高等教育”(请允许我在高等教育中加双引号)的大学生会不一样，没想到会更严重。我在日常生活中可以体会到，无论如何，我总是只考虑自己的利益。不知道现在这个社会是不是让很多人都要这样，否则没有办法生存。有时候甚至为了自己去伤害别人，这不是利益问题，而是一个人的素质问题。当我把烦恼推给同学的时候，我还是笑得很开心。我为了自己的方便，让身边的人去做不属于别人的事情，而自己却很开心。这就是所谓的高学历者吗？
有骂人的话，一点愧疚感都没有。当我们在学校浪费这么多时间时，我们会说很多脏话。我们应该为他们的父母感到难过吗？为什么要在家境不好的孩子中炫耀，因为他们有机会上大学，炫耀自己的无知，或者炫耀自己的幼稚？听起来真的很好笑。上大学呢？不是小丑。我们应该帮助那些没有经济能力的孩子，那些真正的未来，那些真正的希望吗？
我最不喜欢的是每个人都是脾气不好玩，转个弯就扔东西，转个弯就对周围的人大喊大叫。在家里，他们是皇帝，尤其是那些独生子女，从小就像婴儿一样被照顾，他们的脑子里通常没有这样的概念。不会洗衣做饭很正常。你甚至不知道用什么来洗碗。你觉得笑好还是哭好？所以请特别关心孩子的家长不要伤害晚辈！
垃圾池旁边的垃圾不也是我们大学生的“杰作”吗，不走几步就扔了？是的，如果你不能把它扔进去，你就得再把它捡起来。为什么他们几乎看都不看就走了？
让我们看看教室里的课桌。那幅涂鸦大作不也是我们大学生做的吗？受过高等教育的人！你怎么能把你的笔迹留在桌子上？而且只有受过高等教育的人才会写内容，更可悲的是，他们还觉得很幸福。
有很多例子，都反映出当代很多大学生没有素质，和社会混混没有本质区别。或许有一句话可以概括当代大学生的素质。
【第3篇】一个学生的心声作文700字-高中高一作文
教育教学育人。要获得知识，你就要学习。自隋唐开始，中国就有了科举制度，学习和教育的性质开始发生变化。
虽然现在没有科举，但是考试还是有的。很多家长为了孩子的未来让孩子好好学习，有的甚至直接告诉孩子，好好学习才是出路。众所周知，他们把教育视为未来的必需品，把教育最根本的目的抛得远远的。现在很多学生只知道接受教育和学习。如果随便问一个学生，你读书是为了什么？我觉得他答不出来。如果一个人连做一件事的目的地都不知道，怎么把自己的想法和感受都投入进去呢？就算他成功了，他会明白教育的乐趣吗？
我们都知道一个学校的升学率很高，这个学校一定很有名。出名之后，肯定有很多好处。所以学校为了赚到足够的名气和一个微不足道的升学率，可以让学生加班熬夜。我们知道每个人都有极限。超过这个极限的人会怎么样？学习盲目被教也是如此。超过这个限度会适得其反。正是因为学校的虚荣心，以及孩子不成熟时父母倾注的强烈思想，才导致了家庭培养的失败。
我们知道中国这么大，这么多人，接受教育的人肯定有几亿。我们能保证他们每个人都愿意学习吗？当然不是，所以不想学的人每次考试都会作弊，每次上课都会捣乱，这叫差生。他们真的不好吗？不，我认为他们考虑得很周到。至少他们明白我为什么要做自己不愿意做的事情，而不经过我的同意，这比那些在学校不知道做什么的人要好。即使那些不“懂”的人成功了，还能灵活思考吗？
真正的才华在于他的思想中所体现的价值。现在社会需要的人才是柔性的，而不是刚性的。我们是有血有肉有自己思想的年轻人。我们的未来掌握在自己手中，不是父母和学校一步一步安排的。让我们自己飞，好吗？
山东省沂水县沂水一中一中李瑞臣：
【第4篇】大学生的迷茫作文1000字-高中高一作文
昨天和林通电话的时候我不是也说了吗，我只是跟自己抱怨，他有很多事情，然后那个部门有很多事情他要做，然后他今天跟他朋友去吃饭了，然后他也跟自己抱怨他部门的事情，因为我们都在做准备工作，就是在做准备工作的时候，然后做了一些工作，就是那些要检查的任务。基本上写完了就随便查了一下，修改了一下，然后听说修改过程中出现了很多问题，然后一直在修改，但是已经达到了自己满意的程度，对方还是不满意。其实这真的意味着熟能生巧，包括上次我排版的时候这个，我也觉得自己做的很好，但是我没有想到在那些人眼里，那些已经很熟练的人，也就是我马上就看到自己有什么样的问题了，所以真的很烦，包括我自己因为现在作业太多，虽然一个一个做完也没多少。
但是我自己做的不是很满意，就是总觉得作业太多。我想加入这一步，然后我想过退役。但是我很想说这个，真的限制了我自己的发展。没有办法放松自己，无论是人际关系还是自己的处理。这些东西的能力和我想学的技能都是开发不出来的。我总是要加入一个组织。那么，你跟着大团队走，你的行动就会更强。虽然你反思过自己会不会主动去学习，但是你的热情会更强，接受度会更好。因为如果你这样被逼着去学这些技能，你会有一种压抑感，然后就会想反抗，拒绝去学。这种感觉还是会真实的。
所以这也是你自己的困惑。事实上，如果你真的完成了他们的任务，你会在过程中享受它，因为你需要掌握的所有技能基本上都是一样的。我对一些技能还是比较感兴趣的，包括之前有想过学习什么技能，所以加入这个部门我其实是很开心的，但是可能是这段时间我花的时间太多了，精神状态不是很好，所以受到影响的肯定会是这样，所以现在会有一些迷茫，但是也会有一些小的，肯定的。就是刚才在宿舍，自己后面的那个女生加入了一个她本来想加入的部门，然后他还是顺利通过了面试，现在他正在完成他们给自己布置的作业。他很有意思，就是有成就感，就是觉得自己很喜欢他们布置给自己的作业，并且在完成这个作业的过程中乐此不疲。
【第5篇】学生的投降书作文700字-高中高一作文
我的老师：
经过多年的训练，我锋利的棱角被你磨平了，我稚嫩的外衣被你脱掉了。我再也没有童年的纯真和快乐，每天要面对各种各样的科目。我不知不觉就掉进了你设的陷阱。为了尽快爬出陷阱，我必须接受你的安排，让你摆布我。我就像一个不再有任何想法的木乃伊，我不敢有任何想法。我只能听你的，一步一步爬到井口。
然而随着时间的推移。它让我筋疲力尽。为了达到自己的目的，你总是说：“我对你这么严格，都是为了你好。”但是你怎么知道作为学生，我们不需要严格的老师呢？我们不再幼稚，我们不会像学龄前儿童一样要求老师对我们说：“坐下来，把手放好……”某种意义上；我们已经理解了未来的重要性。我们需要的是朋友。一个会说话，会抱怨，会给建议的朋友。这样我们可以安心学习，但是你每天总是板着脸，讨厌把我们吞掉，所以我投降。
你总是给我们很多作业来占据唯一的空闲时间。我们不能放松。一旦有人没完成你的作业，你总会想出各种办法“对待”他。你也认为这完全是为了我们好。你总有11万个理由说服我们服从你的安排，但你只能说服自己，我向你的暴政投降。
你总是想在课堂上100%安静。同学一不小心说了什么，你就把他当仇人了。但是教学是一个互动的过程。老师要教，学生要学。没有学生的参与，我觉得这个班会是最失败的一个。但你总说教室不安静，简直就是菜市场。我很佩服这个借口，只能说我接受了你。
如果有学生迟到或请假。你总是在办公室抓他，骂他很久，却听不到任何解释。你总是问；学生不上课，还是学生吗？
基于以上原因，我不得不向你屈服，但我爬不出你设置的陷阱。所以我决定臣服于你，写这本臣服书来表明我的想法。
【第6篇】一个学生的真实日记作文2200字-高中高一作文
2006/9/14
我承认我自私。我永远不会喜欢对我不好的人。但是，我也可以发誓，我不会针对任何人，包括我不喜欢的人，但我就是不会嘲笑他们。我相信更多时候，女生眼中的女生，男生眼中的男生，会更真实。为什么女生在男生面前表现的和女生不一样！哼！伪君子。虚伪的人让人恶心，让人恶心。我怀念小时候和喜欢的同学一起玩。不像现在，一群人无聊的要死，每天都在玩同样无聊悲伤的游戏。有时候我恨自己，但我更恨他们，因为他们把我拖入了这个无聊的游戏。我讨厌那些带着嫉妒、怀疑、抱怨和针对的眼神和声音，讨厌虚假的强调。我很喜欢笑。我喜欢和我喜欢的人一起嘲笑一切。我不想给那些虚伪的人那种微笑。每天勉强听他们讲。一群自私的鬼。
2006/9/17
今天，如何悲伤和快乐。在网上认识了一个同学。他答应帮我搬桌子。不知道如果我没有遇到他，没有找到他，会怎么样？可能是我付出的不够多，但是身边的同学都是自私鬼。包括所谓的好朋友。
中午在家听到他们骂我哥。我很生气，但我什么也不想做。我似乎看到了我西装革履的家的黑暗。父亲的努力让我想知道如何面对他。每次拿起电话都想和他在一起很久，可他好像觉得我不想，每次都草草收场。我不禁感到难过。
我觉得我学习上的所有问题都是慢慢表现出来的。也许我应该说我更了解自己。我不知道我应该高兴还是难过。不知道能不能克服那些问题。
2006/9/18
恨死管理员了。明明不讲道理，还坚持说我错了。名字知道要保持安静，不允许我顶嘴，直接说。还说我嘴强。现在好难过，就像被一只蚂蚁附身，一只讨厌的蚂蚁。爸爸告诉我，只要合理，我什么都不怕。但我发现事实并非如此。总之，告诉大家，以后谁说话谁就交给前期，我真想这样出去！我一直相信正方形不是圆的。学校。我真的不喜欢你。你让我看到了很多黑暗，感受到了很多不公。真的不喜欢。虚伪的人、事物、地方。我讨厌它。
2006/9/19
我问自己，运气不好的极限是什么？我还能忍吗？我记得好像只是在想：还好饭卡没丢，没有不小心记笔记。但是突然发现事实并非如此。我很讨厌那种把自己打扮成圣人的人，因为那种人“贱到买”。我不希望看到苦难发生在伟大的人身上，也不喜欢看那些所谓的伟大的人像那些小人物一样处理那些问题。那样，我会觉得心寒。他们甚至比不上反派。土壤里冒出了一个想法。我讨厌身边的人。为什么不喜欢有常识的？不一定代表喜欢。可以接受。那应该很难吧！你怎么能从心底接受你不喜欢的东西？可能是被迫的！现在我不被逼了？自嘲！
2006/9/22
一个人的一生在一段时间内不会体现他或她的运气。生活不能用快乐、愤怒、悲伤和快乐来描述。也许我们应该把他们联系起来。我可能很自私！我在《读者》上看到一篇文章，孩子只有从父母那里得到无条件的爱，才会把这份爱传递给身边的人。爸爸妈妈应该给我。可是我为什么害怕付出呢？我不喜欢没有界限。不知道“无条件”要花多少钱。恐怕要给很多人“无条件”了。我只选择父母和亲戚。我可能感觉到了对xx的“无条件”右偏(可能只有初中)，比起现在身边和我没有关系的人来说就是“无场”。也许xx有自己的一些想法，但那真的让我开心和难忘。很多时候，我们都有同样的想法。只要我觉得是对的，她就基本认同我们有相同的行为。
2006/9/24
一个星期过去了。我不喜欢我任何一个金钱至上的同学。他们总是把钱当回事，却不承认，反而说你。我讨厌这样的人。伪君子。当我回到家时，我的家人正在讨论如何度过国庆节。我想省钱，学唱歌。我不这么认为。因为经济因素.我不明白，他们总跟我说这么难，这么不容易，为什么在某些方面这么“浪费”。想想吧！他们总是认为享受比精神更重要。这两天我以为我不喜欢这个家。(可能很久以前就有这种感觉，但是无法确认。)我开始动摇自己饥渴的想法。我现在告诉自己，我不应该让这个想法继续下去。家人给我提供教育，让我与他们不同，但不是让我因为读书而看不起他们。虽然有时候看起来很俗，但是我喜欢！什么是日记？是我自己的真实想法。我不应该写得很好(即使它能鼓励我自己！但我觉得真实写照是最好的。
2006/9/27
生活学习充满无奈！有些人快乐，有些人悲伤。开心的人笑，担心的人伤心。快乐的人笑而不顾别人的感受；忧心忡忡的人不断拿出东西，表现得好像全世界的人都欠她一样。为什么不一起生活，多为别人着想？每次考完，不是这个发脾气，就是那个发脾气。有什么大不了的？只是考试而已。需要吗？悲伤不是用来强调和传播的，而是用来遗忘的。
2006/10/6
今天是长假的最后一天。我好难过。因为又要和家人一起过春节了。很遗憾，昨天中秋节我父亲在很远的地方。现在想想前几天的不开心，抱怨，不满。吃饱的没事，自讨苦吃。一个人在一个地方真的会让你恶心。我想永远和爸爸妈妈姐姐在一起。我的心像在哭。“浪费时间就是牺牲生命——李大钊”。我都不知道死了多少次了。我不想把作业堆到最后。因为我们越想分开，时间就越珍贵。我不想花那么多时间完成作业。我想和家人共度一切。我想起了过去。星期天晚上你可以和你妈妈一起去超市，也许你可以见到胡先生。现在只记得。下车的时候突然很累，脚像铅一样重。我以为我讨厌学习。不是这样的。我走过来，投入那种快速的步伐。但是可能我很讨厌，但是没找到。
【第7篇】关于迟到的作文——中国学生的传统“美”德
关于迟到的作文——中国学生的传统“美”德
发件人：卓鑫
作者：陈卓[笔名：木易]学校：自贡一中班级：19班，高中qq: 2026827192
窗外天空朦胧，太阳还没有爬上远方的山丘。一些鸟儿在树枝上快乐地跳跃，不时发出几声甜美的啼鸣。你放松的躺在柔软温暖的大床上，或者侧卧，或者仰卧，抛开所有的奇偶功能和磨牙量，通宵工作后欣赏眉毛。双臂放松自由。
但是，床头闹钟永远是坚不可摧的小强。它甚至不需要发出声音，只是坚定地站在旁边。那种“威严”和“庄重”足以让所有贪吃的享受“梦想”的人，谈起时钟的变色，心中升起一种恐惧和恐慌的感觉。你也只好作罢，睡个不眠之夜，懒懒不满地打哈欠，睁开布满血丝的眼睛，穿衣下床。
当你用力把脚伸进运动鞋时，无论怎样，都有人，也没有人冲上前去。电梯里的邻居大叔用异样的眼光看着你，你还是各奔东西，争取离电梯门最近的最佳位置。听到“丁——”就要跑。
这个公交站的公交车总是和你没有默契，或者你冲过去投去乞求它停下来的目光它就开走了；或者说，只是在你等待“世界老了”，“你的眼睛里燃烧着火焰”的时候。你最后还是在挤满一堆堆肉的时候抽出了右手，太可怕了，保证会迟到。
开学已经一个多月了，我们班的学生却迟到了。在这些现象中，相信我们大多数同学都有一定程度的反思，允许我大胆猜测一下。今天作文的目的似乎更多的是变相的自省。我相信老师是有经验的，但缺少的不是我们对迟到问题的解决方案，而是希望我们在巨大的工作量中抽出时间写下这篇自我反思的检讨后，能对迟到问题有更深的痛苦印象。的确，迟到的现象是不能容忍的，但问题的根源在于对年级的过分重视和对学生的过分忽视。对此，我大胆向老师提出以下建议：
我觉得七点半到校是合理的，但是改成7:20太苛刻了？
对迟到学生的处罚不系统、不合理，监管不到位。这样松懈的惩罚体系毫无意义。
如果你不想迟到，你必须早点睡觉。
如果你想早点睡觉，你不能洗澡。
如果你想洗澡，你必须少做作业。
如果你想无忧无虑，你应该少做作业。
如果你想精神好，你需要更少的作业。
如果你想少做作业，
哦，想起来真好！
【第8篇】不良中学生的无奈作文150字-高中高一作文
在家里，父母“唠叨”
在学校，老师教书
平时同学都嘲笑我
逃课，网吧“淘宝”
没钱，不敢要
偷钱，但是被训练
抢钱反而被抓
监狱，正在改造
出狱了，已经变了
然而，社会不应该
无奈，“我”很苦恼
警告！警告！
新疆五家渠高级中学一年级：张
高中其他年级同类作文
给日本中学生的一封信_高中生书信作文1000字
日本的邻国：
大家好！
今天是十二月十三号。在很多国家，都是平凡的一天，但在中国，尤其是南京，却是不平凡的一天。
72年前的南京，原本是一个宁静祥和的早晨。然而，你祖先的枪声打破了这种宁静，南京陷入了恐慌。当时日本飞机飞越南京上空进行轰炸，士兵屠杀抢劫平民。国内的战犯声称杀了人是怕军队藏在民间，所以想知道，孩子中间不会有军队，为什么要杀孩子？
最令人发指的是向井敏明和野田佳彦两位副手玩的“杀人游戏”。光是这个名字就有多可怕！现在社会上的“杀人游戏”要么是民间游戏“天黑请闭眼”的别称，要么是电脑游戏中的“杀人”。但是20世纪30年代呢？杀人不只是玩“天黑请闭眼”之类的杀人，也不像电脑游戏那样杀死虚拟角色，而是——杀死真人！真正有血有肉有思想的人！再想想，当今社会杀人是犯罪行为，是要判死刑的。那些犯人入狱的时候，手在发抖，心里在忏悔，脸色很苍白。而向井和野田，竟然把这种“杀戮”当成了游戏！玩这个“游戏”不心跳！我们今天完成的电脑游戏最多是用几百人的精力做出来的，而向京和野田玩的“游戏”却是用几百人的宝贵生命做出来的！如果你们国家最尽职尽责的军人董在场，他肯定会皱着眉头看这个“比赛”，连——都不会看，因为他受不了！
我不介意日本人攻击我们的士兵，因为士兵的使命是牺牲自己保卫祖国，他们有义务用生命赶走敌人。但是，我很反感日本人对我们平民的攻击！人们不像士兵一样把保卫祖国当成自己的工作。既然他们没有用生命付出代价的重大责任，为什么还要杀他们！
南京大屠杀应该是中日双方的耻辱！对中国来说，这是一个国家衰弱造成的悲剧；对日本来说，这是一个犯下滔天罪行的军团带给全国的罪行。南京大屠杀给中国和日本都带来了启示。——激励了中国人自强不息，激励了日本人内省无罪。
如果你们中的任何一个将来想从政，我希望你们能向中国人民道歉，这对日本肯定有好处。不要脸的人几乎都是勇敢的。只要日本愿意公开道歉，就一定会得到大多数人的理解，他们也不会像现在这样讨厌日本。如果你道歉，我们中国人绝不会嘲笑你的错误，而是会热情支持和理解你；你在世人眼中的地位会更高。德国曾经是一个法西斯国家，但他们道歉了，赢得了全世界人民的原谅和理解。我知道大和是一个有正义感、勤劳节俭的民族，但如果能学习德国的认错精神，岂不是锦上添花？
2009年12月13日
（高二作文，）
读一篇日本留学生的文章有感(转载)
其实作为一个中国人，我有理由相信我比你更了解中国。看完这篇文章，我再次深刻地认识到，中国存在很多问题。当然，这些问题不是在这里说很多就能解决的，也不是我和你针锋相对的理论就能解决的。然而作为一个高中生，一个长江水九州地养活的年轻人，我还是抑制不住自己的热血！
作为我自己，我对日本非常感兴趣，对大和民族非常尊重。但是对于你，很抱歉我不能像以前看日本人那样看你。
现在来说说你的文章。第一次看完没觉得太激动。相反，我觉得里面有些东西是真的存在的。但在那之后，我的心情不自禁地越来越激动！为什么？其实内容我忘了，但我还是忍不住在脑海里看到了你的“哈哈”二字。我仿佛能透过屏幕看到一个魔鬼，一个吃了兴奋剂，热血上涌，瞳孔放大的魔鬼！(原谅我用了这样的话)为什么？因为是一个恶魔狂笑着侮辱了一个他认为不好的民族！当你嘲笑我们中华民族的胆怯、顺从、懦弱、虚伪、圆滑的时候，你有没有照过镜子？幸好你没有，不然我想你毁了真正的大和民族之后，会被魔鬼的外表吓死的。没毛病。以上的话在我国是绝对典型的。你敢说是一个民族的全部精神面貌吗？你敢说在你的国家找不到吗？看看你自己，在屏幕前写那个帖子的时候，能找到一个好词来形容自己的心态吗？你说你在中国待了五六年就了解中国了。我觉得你自己都不清楚！另外，恐怕有些中国人不知道中国的精神内涵！这时，我忍不住提醒你回忆一下你写那篇帖子时的心理状态，再想想你文章里时不时出现的“哈哈”。你一点都不怕自己吗？你敢说大和人都和你一样吗？
来说说你的帖子。你竟敢说中国人对同胞无情！这再次证明，你还是不了解中国的精神内涵。我不想举例子。我想知道我有没有翻看什么出版物。另外，你受到礼遇是因为你处于礼仪状态。也许你还得再反驳一遍。我告诉你，这种现象其实起源于很久以前。你知道孔子吧？你知道你创造的儒家思想吧？但是你知道儒家思想的内涵吗？你知道儒家思想对中国的影响吗？回去好好看看这本书。《论语》，《孟子》，《中庸》什么都行。要知道中国在改革开放之后接触到了西方的思想，但是骨子里还是有儒家的血液！这就是为什么你觉得中国人对外国人好，却好像“对同胞不好”的原因！(原谅我写违心的东西时的愤怒！另外，你承认你穷书生的时候被中国人待的很好，还敢在这里侮辱中国人。你知道“羞耻”这个词怎么写吗？“滴水之恩，涌泉相报”，以德报怨的人不敢大言不惭吗？你对文革了解多少？作为一个二十岁左右的人，你敢污蔑那段历史吗？想想二战失败时你那群剖腹自杀的人。为什么没有想清楚这会给大和民族带来的后果？(原谅我又有点激动！)文革，这么混乱的时代，你怎么能用你所谓的“理性”标准去偷柱，偷概念，污蔑整个中华民族！然后你说只有我们快死的时候才会团结。我不花宝贵的时间和你争论，只是想提醒你，那一次你失败了！虽然我们付出了沉重的代价，但我们只是在“快要死的时候”打败了你。你不觉得羞耻吗？你说我们是“内斗”，我不得不说，是因为我们聪明！别误会，聪明在这里不一定是褒义词，我们就是因为太聪明才吃的！但是“内斗”真的是因为我们太聪明了！简单告诉你：你所谓的“内斗”就是聪明人之间的竞争，你懂的！接下来是你说的放弃赔偿。嘿，你又犯了先入为主的错误。德国和以色列都是西方国家，甚至日本都是深度西化的，所以你会按照西方的价值观来评价我们的行为！但这涉及到你不知道的儒家思想。想想法德：宿敌！但是二战以来，两国关系发生了很大变化！我们国家也想用法德之间的态度对待你们日本，但是谁想遇到你们这种自以为是的人的思想！
哦，你怎么敢不尊重马克思主义！当你被以什么为理论基础的人击倒时，想想你最大的力量。以及你的言论，翻翻我们高中的哲学课本，恐怕你都没脸跑回你的日本，从人民大学毕业了！我真的为我国一流大学接受你们这样的学生感到惋惜！
然后是关于我们国家的经济。你竟然让你拿古代山西跟上海北京比！看看我们的历史教科书，就知道什么叫做经济重心南移了。先说说我们的经济发展和环境污染。请多了解“新事物的发展是进步与蹒跚的统一”。我真的不想浪费我作为高三学生的宝贵时间。
至此，请大家回去看看自己写了什么。真的发现日本进入现代社会后，还有人从这样一个现代甚至古代的角度来看待一个和你发展了几千年友好关系的民族！但作为一个善意的中国人，我还是想建议你问问中国最高学府的校训是什么？说实话，就是“包罗万象，思想自由”。如果你去地球村这样的当代社会，用一个原始村落的心态去看待事物，那么我想即使是被你奉为“太哥”的丰臣秀吉，或者日本历史上真正的杰出人物(虽然秀吉曾经侵略过当时属于中国的朝鲜)也会愤怒。日本不是岛国吗？你为什么不了解一下你国家周围广阔的海洋呢？哎，又一个所谓的大和民族少年，心理上基本上成了魔鬼，我为此扼腕叹息。
(其实你的文章也不全是不可取的，需要反思的地方太多了。但是，一个魔鬼心态的人砰击键盘的画面一出现在我脑海里，我就忍不住想让你接受一个比你小的人的“教导”。毕竟你的心态太严重，骨子里的现代军事思想太重。再次原谅我花了太多宝贵的时间写这个“屎”。) ```````
（高三，2300字）
给全体高三学生的一封信
亲爱的同学们：
燕子去了，再来的时候；柳树枯了，有再绿的时候；桃花谢了，有时间再开。但是聪明，你告诉我为什么过去一起努力的700天一去不复返了。
静静的，虽然我们去了，虽然我们来了，唯一能做的就是抓紧剩下的200天，匆匆忙忙。人生没有如果！如果凤凰能免于涅槃之苦？能重生，恐怕无法达到它的美丽模样。如果不用努力奋斗就能成功，恐怕生活会变得无趣。如果浪费了这二百多天，还会有二百多天。当然，我们不必着急。问题是这二百天很短，但对于一生来说，只有一次。错过一个瞬间，就可能错过一生！
同学们，你们现在是路上的初三学生了。从你踏上这条路的第一天起，你就没有回头路。在这条路上你只能有一种态度，那就是勇往直前！说实话，我真的很佩服你：在你稚嫩的肩膀上，有太多的希望，有太多的理想，有太多的老师，有太多的父母，有太多的父亲的期望……在人生的旅途上，第一次，你真的要学会一个人不能为自己而活，你第一次感受到生活责任给你的负担。没问题，我们可以肩并肩捡起来！面对成长过程中老师和家长的心血，我们没有理由说“不”！
进入高三，你会沉浸在充满生活艰辛的熔炉里，在那里你可以享受说不尽的苦、甜、酸。也许，你尝过一些，但远非全部。学习是辛苦的，一路上肯定是痛苦的，也是快乐的。对此，你要做好充分的准备：成功一定要“煮”！
也许，以前你因为骄傲而懈怠，成绩有些不尽如人意。然后，从现在开始，坚持每天自考，认真对待每一次考试，认真做好每一科笔记，认真处理每一个问题。200多天后你一定会再次出现在考场上。
也许，在你因为懒惰而放纵自己之前，父母和老师并不满足。然后，从现在开始，严格自律，迎头赶上，抓住最后的机会，分秒必争地努力学习，跟上最认真最勤奋的同学，和最优秀最优秀的同学竞争，默契地配合每一位老师，越打越勇敢，再接再厉。200多天后的考场，你将是一匹脱缰的黑马，一只翱翔的雄鹰！
也许，在过去，你因为自卑而看不起自己，以为未来布满荆棘。其实荆棘就是你想象中的路障，每一束花都有开的权利！想想自己，能不能半途而废，我们从基础做起，有收获的机会。扪心自问，你尽力了吗？从今天开始，不要浪费时间自怨自艾，提高自信，提高效率。天道健康，君子自强不息，涓涓细流汇成河。在200多天后的考场上，你也会流露出芬芳的香气。
我们可以错过太阳，月亮，甚至星星，但我们不能错过六月的翱翔。你这辈子能打几场？不打，什么时候等？面对挑战，我们别无选择，只能努力学习！让年轻的激情燃烧吧！为了躁动的心，为了自我的证明，为了陪伴我们的人，为了温暖我们的人，让路上的苦融进我们的眼睛，把灵魂的困境变成我们内心的坚定。当你难过的时候，看看自己前方的理想，想想你身后的无限期待，我深深的牵挂着你。
所以，在剩下的200天里，让我们团结一致，紧紧牵手，绝不轻易放弃，绝不让任何一个同学落后，互相鼓励，努力奋斗，走过六月。我相信我们会坚强到最后，一起迎接更加辉煌的明天。
既然选择了前方，我们就不顾风雨一路走下去！分享给你！
（高三，1400字）
