【第1篇】高考英语作文范文作文600字-高中高三作文
高考英语作文范文
亲爱的编辑：
我写信是想告诉你我们关于公园是否应该收取门票的讨论。反对收取公园门票的占60%。他们一致认为公园是公众娱乐的场所。如果一个公园的游客需要门票，就必须设置一个大门，四周的墙壁也是如此。如果是这样的话，这座城市看起来就不会像以前那样美丽了。否则，赞成向公园收取入场费的占40%。他们都认为门票价格应该得到适当的控制，门票费可以用来支付园丁和购买新的花卉和树木。真相掌握在大多数人手中。亲爱的编辑，我的论点有道理吗？
你的真心，
李华
亲爱的编辑：
我写信是想告诉你我们关于公园是否应该收取入场费的讨论。在我们所有参与讨论的人中，60%的人同意不应收取入场费的观点，而40%的人持相反的观点。那些不同意这个想法的人认为公园是公众可以休闲娱乐的地方。那些支持这个想法的人认为公园的入场费不能超出控制范围。那些反对这一想法的人认为，如果收取入场费，城市的外观将会被破坏，因为将会建造大门和围墙。那些同意这个想法的人认为门票可以用来支付园丁和购买新的花卉和树木。我认为对公园收取入场费弊大于利。我说得对吗，编辑？
你的真心，
李华
高中其他年级同类作文
书写高考英语
如果你曾经为英语作文日复一日的难过，以泪洗面，如果你一直在努力思考作文题目，但你不知道如何写作，如果你在你发的试卷上看到英语作文中的一些小错误，你会感到难过和不安，那么这个过程应该对你有一定的参考价值。
第一步是审题。
拿到题目后，手里拿一支铅笔，手、脑、眼、口一起用，开始复习题目。看题目要求，要点，特殊要求。比如你的名字是李华还是随便什么名字？议论文还是记叙文？几段写有什么要求吗？等等。最好用铅笔把这样死板的信息画下来，以免出错。也许一开始你会记得，但久而久之，你会因为紧张而忘记吗？还是小心点好。一边看最好的一边默读，这样一个字都不会漏掉或者忽略。
第二步，选秀。
有些学生害怕出错，所以他们起草全文，然后抄写下来。我觉得不可取。毕竟考场时间宝贵，就算有40分钟写作文也不敢这么贸然。更何况我们留在考场上写作的时间，往往被一次次压缩。有的同学不做草稿，我觉得更不可取。一方面容易出错；另一方面，写作时很难连贯地思考。即使思路连贯，也无法判断单词和句子，容易后悔。
草稿怎么打？
1.结构就是你打算写几段，每段写什么？哪一段转哪一段承哪一段启闭？你心里要有点理智。
2.关键词：结构拟定后，在草稿纸上写下一些可能在这篇作文中用到的关键词。包括一些美好的话和你可能会忘记的话。主要是动词和名词。
比如你叫李华，亚洲冬季运动会就在你住的地方举行。现在我们正在寻找志愿者。你想成为一名志愿者。申请信的格式已经写好了，可以直接写内容。你的个人信息：年龄、性别、学历、个人情况。英语好，热爱运动，善于沟通，乐于助人。承诺提供最好的服务。
关键词是学历、爱好、擅长、愉悦、承诺，以及你第一次构思这篇作文时想到的一些词。先把这些单词写在纸上。有一些拼写单词，比如学历，你可能记不太清楚。这个时候一定要在开始写作文之前写下来，不要因为干扰而忘记。
可能你看到smart这个关键词的时候，一开始一般都是写的很巧妙。再想想，你是否又想到了许多聪明愉快的词？选一个漂亮合适的。再比如转弯。你写了但是，所以再想想。你脑子里有一堆表示转身的词吗？挑一个。千万不要用但是。
3.句型：单词写下来。其实你作文的建材都到位了。下一步就是把它们构建成优美的构图。用最常见的陈述句在脑子里翻一遍，再看看能变成什么句子。能不能把陈述句改成疑问句？可以用双重否定吗？可以用主语从句覆盖定语从句的长句吗？你能用括号吗？等等。展示你高中三年的英语积累。也在草稿纸上注明。
三.正式写作。
这个草稿写完之后，你要赶紧写。注意，英语作文的纸面简直太重要了。一定要把字写得工整，大号。不要使用不确定的单词和句子。别忘了遵循你一开始用铅笔画的题目的规则。
四.检查。
注意，最重要的一步来了。虽然我们很小心，但我们在写英语作文时仍然会犯很多错误。单词拼写、大写等。这些错误会极大地损害我们在阅卷老师心目中的形象，必须坚决予以扼杀。即使时间很紧，也请留出1——2分钟检查自己的作文，排除隐藏的错误。
需要注意的是，英语的开头和结尾最重要，尤其是开头。基本上不跑题，按照题目要求，开头漂亮，结尾得体，2-3个高级词，1-2个漂亮句子，字迹工整，作文分数不会低。所以，认真为你的作文想一个美好的开始。3za英语作文网
（高一，1400字）
高考英语
英语对于高中生来说不难学。全世界都公认英语是最简单的语言。在美国和英国，三岁的孩子会说英语，五岁的孩子会说流利的英语。即使是美国和英国的傻子和智障人士，也能说一口没有语法错误的傻乎乎的英语。英语怎么可能是难学的语言？
中国人在过去的一百年里学不会英语，不是因为英语难学，不是因为中国人不努力学习，不是因为中国没有英语环境，主要是因为两大问题：一是基本功，二是学习英语的工具。基本功问题是指中国人多年来没有发现和认识到学习英语的基本功是什么，重要性是什么；英语学习工具问题是指中国人使用多年的英语学习工具(如国际音标、语法书、英语词典等。)有严重的缺陷，使得中国人即使搞清楚了基本功是什么，也很难学好英语。由于这两个问题，中国人学习英语极其困难。他们从小学到大学都学不会英语，百年英语也很难攻克。
首先说说基本功。学习任何东西都可以分为两个部分，一个是基本功的学习，一个是上层能力的学习，基本功的学习最重要。比如你想学弹钢琴，首先要学弹钢琴的基本功，比如乐理，乐读，指法，然后再弹具体的曲子。如果一个人不学习弹钢琴的基本功，比如乐理，乐谱，指法，上来就能弹钢琴吗？也许，也许一两首曲子可以凭感觉演奏，但他演奏复杂的曲子肯定不行。如果强迫他演奏贝多芬的交响曲，对他来说是一种折磨，因为他根本没学过弹钢琴的基本功，怎么会弹呢？再比如学跳舞。一个人要想成为舞蹈演员，首先要学会弯、踢、劈、跳、翻筋斗这些基本功，花大量的时间练习这些基本功。如果他不学这些基本功，能一上来就跳吗？几个简单的动作也许可以，但跳复杂的舞肯定不行。让他跳芭蕾舞简直是折磨，因为他从来没有学过舞蹈的基本功，不可能跳出来。
学英语也是一样，分为“基本功”学习和“听说读写”学习两部分，基本功学习最重要。没有基本功的学习不会弹钢琴和跳舞，没有基本功的学习不会英语。基本功就像一栋大楼的地基，在学习英语中占据80%的重要性。扎实的基本功是学习英语的基础，是彻底攻克英语的前提。中国人一学英语，就听说读写很多年了。他们分不清什么是基本功，也没想过基本功。所以很多年来，没有基本功的英语学习就像盖了一座没有基础的高楼，不仅极难盖，而且到了一定高度就再也盖不下去了。
那么学习英语的基本功是什么呢？经过多年的研究，我发现了学习英语的四个基本技能，即语音、单词、语法和语言风格。表面上看，这四个基本功我们过去好像都学过，其实差远了。我说的四个基本功，是我经过多年研究重新发现并定义的一个全新概念的四个基本功。他们不仅更完整、更科学、更系统、更容易学习，而且发现和改进了语文学习这四项基本技能中的许多问题。比如以前中国人只学音标，即使学了音标，但我的英语音标学习不仅包括音标的学习，还包括发音方法和口语发音部分的学习，包括英语八音和变速发音的学习，以及国际音标的缺陷和改进方法。再比如语法学习。过去，中国人学习的英语语法往往是“微语法”，琐碎繁多，难学难记。中国人从小学不会微语法。我提出的英语语法主要是指“宏观语法”，倾向于以句子成分和句子结构为核心的简单明了的英语语法。它很容易理解，小学生也能学会，但它是一个非常重要的语法。
以前我们常说一句话：“语感”，我们知道培养语感是学习一门外语的重要组成部分，但是没有人知道什么是语感，只好迷茫地去培养语感，漫无目的地在听、说、读、写中寻找。在发现英语四大基本功之后，我给语感下了一个定义：语感是一个人对一门语言的基本功和规律的认知和掌握，就英语而言，是对英语四大基本功的认知和掌握。有了对四项基本功的理解，就能清晰地描述什么是语感。如果培养语感目标明确，就能更快更好的培养语感，有掌握语言的感觉。
在过去的几年里，由于中国人对上述四项基本技能没有清晰的认识，所以他们是和听、说、读、写一起学习的。结果他们学不会基本功，学了也没有语感。生来会说英语的外国人，从小在母语环境下不自觉地学习英语四大基本功，有语感，所以不知道母语基本功是什么，也说不清什么是语感。中国人学英语，要自己去发现这四个基本功，把它们和听、说、读、写分开，先把这四个基本功学的细致扎实，把语感学清楚，为听、说、读、写铺路，再去听、说、读、写。这样，两步学英语可以突飞猛进，学英语也很容易。
其次，说说学习英语的工具。即使中国发现并实现了以上四项学习英语的基本功，并下定决心去学，也是非常困难的，因为中国人多年(甚至近百年)使用的英语学习工具(如国际音标、语法书、英语词典等)。)有很多很难发现的严重缺陷，让中国人很难学会英语基本功，甚至根本找不到。所以很少中国人学了很多年英语。如果中国人能够尽早发现英语学习工具中的这些缺陷并加以改进，他们就可以使用改进后的工具学习英语的四项基本技能，从而轻松学习英语，走出学习英语的困境。
（高一，1600字）
发生在高中一年级教室内的一件事情
发生在高中一年级教室内的一件事
下面几幅画介绍的是星期一早晨发生在高中一年级教室内的一件事。请根据这几幅画的内容写一篇记叙文。
注意：
叙述须包含所有的内容，可以适当增加细节，使故事连贯；
2.词数100左右；
3.戴帽者为李明，另一个学生是王刚。
那是星期一。李明第一个来到教室。然而，当他回到座位上时，他发现他的长凳坏了。看到周围没有人，他决定和王刚换座位，他的座位就在他的后面，他照做了。过了一会儿，王刚来了。当他看到那张破板凳时，他把它抬出了教室。不知道他要做什么，李明走了出来，发现他已经开始修理坏了的板凳。李明的脸变红了。他拿了一把锤子，对王刚说："我们一起修理吧。
（高中满分作文，）
