【第1篇】我的高中语文老师作文700字-高中高三作文
我的高中语文老师是一个即将退休的老人。
高，瘦，脆弱，有点驼背，凹陷的脸颊显得颧骨有点高。
嗯，我的语文老师有点像李宝田先生，他演的是“宰相刘罗国”，但后来在我的歌《都没用的是书生》里，我觉得我的语文老师很像《画像中的纪晓岚》。
呵呵，不管怎么样，我这个不苟言笑的老师真是有点清高和文人。
语文老师平时上课，除了课本上的内容分析，根本没有多余的东西。
在我的印象中，他和其他老师的交流很少，但令我惊讶的是，他竟然是我们的学长。
似乎这个领袖的气息也被文人的清高气质所压抑。
我非常喜欢语文老师的课。虽然他的声音有点沙哑，但并没有降低我认真听讲的热情。
语文老师讲课很详细，一字一句，分析讲解到位，是一本普通的教材。在他的解释下听起来很有趣，但并不无聊。
《读书人》杂志是我们语文老师推荐的。在这本杂志里，我学到了很多。
语文老师平等对待班上所有的学生。他没有特别表扬一个同学语文成绩好，而是在课堂上训斥他成绩差。
我曾经在小学语文老师写的一篇作文里得了高分，但是语文老师上课话不多。后来从隔壁班的一个同学那里了解到，我的作文在他们班被当做范文来读，但是语文老师没有说出是谁写的，只是因为隔壁班的这个同学也是我小学同学，她知道是我写的。
一开始我很疑惑老师为什么不给我表扬，后来就释然了。反而心里感激他，没有给我骄傲自满的机会。
我觉得，在他眼里，我们都是成年人了，应该知道自己做了什么。学习是我们的职责。学得好不好，都是要负责的，都是要承担的。
我很喜欢我的语文老师，那个又高又瘦，讲课有点沙哑的老人。
【第2篇】高三语文作文：温馨的家
在一个古城里，有一个大家庭，是全市有名的富豪家庭。
这座大房子里住着一对新婚夫妇。他们非常相爱。很快，一家人就变成了四口之家，老大叫诺德尔，妹妹叫丽莎。长大后，北电成了一个没文化的年轻人，而丽莎成了一个漂亮聪明的女人。大家都羡慕这对夫妇生下这么可爱的女儿，但在家里，她的父母非常宠爱北电。相反，她经常辱骂丽莎。她能怎么办？不仅父母对丽莎不好，就连哥哥也把丽莎当成了现在的人，总是欺负她。
有一天，丽莎完成了工作，想在空闲时间休息一下，但还没来得及坐下，诺埃尔就喊了：“丽莎，帮我买饮料，我想喝！”“可是哥哥，工作了一整天，我累了。请让我休息一下！”丽莎在乞求哥哥，但北电非但不同情她，反而用：威胁她，“你敢去，信不信，我叫我妈拿竹鞭打死你！”然后我妈妈瞪了丽莎一眼！丽莎别无选择，只能拖着沉重的脚步走出房子，知道丽莎已经饿着肚子工作了一整天，这对普通人来说是无法忍受的饥饿。一个小女孩怎么能接受呢？在回家的路上，丽莎感到头晕。突然，眼前一黑，丽莎晕倒在路边。
丽莎半夜醒来时，正躺在冰冷的仓库里。她隐约听到门外有对话。“孩子的父亲，按照我的说法，这个领养的孩子可以防老，已婚女儿泼出去的水养着也没用。”这是我妈妈的声音。“是的……”门外的对话还在继续，但丽莎的心已经凉了许多。她没想到平日里她爸妈那么讨厌她，就因为她是女孩子，不能传宗接代.当丽莎清醒过来时，一个高大魁梧的身影出现在她面前。她一抬头，是爸爸。他手里拿着一根又粗又长的牛鞭，吓得丽莎忍不住了。看到丽莎已经醒了，爸爸开始破口大骂；“你这个笨蛋，连一瓶饮料都买不到，还晕倒在路边。你知道人们会说什么吗？他们会说：“可怜的丽莎！”以后怎么能让我出去见人？“爸爸举起乍一看很吓人的牛鞭，把它拉下来给丽莎，丽莎已经做好了一批原料。”我叫你晕！"“啰嗦”“爸爸，我再也不敢这样了”，丽莎恳求道。"啊”“啊”“啊”.丽莎悲惨的叫声从小屋里传来。几下鞭打之后，丽莎奄奄一息。之后，她残忍的父亲把她锁在仓库里。
月光透过窗户照射进来。丽莎希望她能有一个温暖的家！上帝没办法，因为他不能照顾所有人。他只给某些人带来快乐，或者丽莎是其余的人之一！
丽莎望着窗外，想起了一句话：上帝是仁慈的。他关上门，一定会给你开一扇窗。“是的，”丽莎想到了一个办法。她抓起一些干草，直接塞进嘴里，这样她就可以填饱肚子，增加体力。她用仓库里唯一的斧头用一根细木棍戳窗户。窗户很小，但对瘦小的丽莎来说足够大了。她毫不费力地钻了出来。
“我该何去何从？”丽莎对自己说：“回家吧.没有……”可是我该何去何从呢？如果我不逃离这个城市，我父亲一定会把她带回来。“是的，只有离开这座城市，我才能真正安全，所以丽莎开始不知疲倦地奔跑。”咯咯咯“山上的公鸡已经开始啼叫了。”我得快点。”丽莎提醒自己，她加快了脚步，但用尽全力，还是达不到理想的速度。那件补了好几次的白衣服被伤口的血染红了，她的脚被路上的荆棘扎了。
但每一次努力都有回报，丽莎终于逃出了无人知晓的魔掌，但她只是没有逃离远离城市，筋疲力尽的丽莎再次晕倒。幸运的是，丽莎被这次出来打猎的老国王救了。善良的老国王看到丽莎遍体鳞伤，非常同情她，决定带她回宫休养。
第二天早上，李昏迷了很久
【第3篇】我的老师，我的爱_写语文老师的作文1500字
看到作文题目的时候，第一个想到的就是你。或许，比起其他老师，你能让我更有亲切感。你没有语文老师那种“亲近别人”的样子。相反，你总是用独特的方式让你的学生喜欢你，喜欢你的课。
老班第一天在黑板上写老师名字的时候，我紧紧地盯着黑板，一个陌生的名字从我眼前滑过。不知道为什么，扫你名字的时候真的很震惊，总觉得好像在哪里听过这个名字。
对于传说的第一面，我真的只能说对不起。不高但很苗条，一副银框眼镜，一条牛仔裤裤子，一件印花t恤.“哇，怎么长成这样了？”同桌的一句话，一下子推翻了我对你的无限猜想。“我的课代表是谁？”你在教室里大声喊叫。“还没选，”大家异口同声。“好吧，那就来我办公室帮我搬书和作业，很多。”教室里砰的一声爆发出一阵笑声。然而，我从来没有想到，我会是你的班级代表。
第一次带领大家早读的时候，我有点紧张，嘈杂的声音一个接一个的传来。被不合作的同学搞得有点不知所措。这时，你走进教室，喝了一声“安静，不要说话，认真早读！”一瞬间，教室里的书又吵又整齐，没有了刚才的闲言碎语，而你，看到这样的变化，突然露出了开心而自豪的笑容。那一刻，我突然觉得你好凶，有一种王者将军的风范。
然而，惊喜和意外远不止这些。
第一节课是每周一要练习的必修作业，然后耐心幽默的教，课堂上的情况层出不穷。你是一个制造意外惊喜的人。我记得有一次，你上课叫人回答问题，我们不理你，自己看书。你有点生气，说：“你怎么能上这样的课？”然后就是沉默。教室里静得连一根针掉下来的声音都听得到，大家连一点声音都不敢发出来。这时，齐杰试探性地问你：“老师，你为什么不讲课？”.十分钟后，齐杰又问：“老师，你怎么了？”“别烦我，我在思考人生，你也在思考。”再次陷入了沉默。而下面的同学开始有些骚动。离上课还有十分钟，你终于开口了。我记不清我到底说了什么。我只记得你给我们举了一个创业者成功的例子，还拿我们和国外的学校比。你对我们寄予厚望，希望我们能更加积极主动。最终的结果是，当你走出教室的那一刻，教室里响起了一阵热烈的掌声。
渐渐的，我对你的感情，从一开始的不起眼的样子，变成了后来的倾慕。我开始喜欢在下节课和我最好的朋友谈论你。在调侃的同时，也常常为自己能成为你的学生而感到庆幸。
为了取得好成绩，让你开心，我们都开始非常努力地学习语文。你不仅认真完成作业，还经常做各种辅导练习。每次遇到不懂的题目，都会和你讨论。当然，有时候，面对一些问题，你也说不清为什么。毕竟语文是一门博大精深的学科。但每次不装懂，就会和其他老师讨论，或者上网查资料。总之，你总能给我们一个满意的答案。正是因为你的坦率和坚韧，我感到非常亲切。
最近看了梁秋实先生的《我的一位国文老师》，看到一句“我第一眼就把你忘了！”经典桥段，还是忍不住笑出声来。
原来这么多年过去了，老师也是这样的台词。上课看着你的笑脸。我终于明白，这个世界上真的有这样一群人，他们不是领导精英，也不是骨干专家，却把一生都献给了三尺讲台，年复一年，日复一日，只为了那句“教书为舟”，传达了“教书为师，所以教书为师解惑”的真谛。
亲爱的你，在过去的一年里，你让我更加勤奋和优秀，你给了我无私的耐心和信心，你让我感受到了老师和学生之间纯洁美好的友谊。未来，离高考还有9个月，我会更加努力，更加认真。我希望我能在高考中取得优异的成绩，成为你的骄傲。
亲爱的你，在这丹桂飘香的日子里，送上我最真挚的祝福，衷心祝你身体健康！节日快乐！
【第4篇】2016南昌高三一模考试语文作文审题立意及写作指导
2015-2016学年南昌高三一模考试语文作文审题立意及写作指导
不及物动词写作(60分)
18.阅读以下材料，按要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
我们的生活总是处于“完成”和“未完成”的状态。回家卸包就是一次旅行的完成；高中毕业是一段学习的完成；手稿是付梓完成的一项写作任务；步入婚姻是一段恋情的完成。但我们面临着许多“未完成”。
如何看待即将高中毕业的你人生中的「完成」或「未完成」？
要求选好角度，确定意图，拟好题目，写好议论文或记叙文；不要脱离材料的内容和意义，不要照搬照抄。
材料解释1
“完成”和“未完成”是人生的两种活态。对我们人类来说，“完成”只是短暂的、相对的，而“未完成”是永恒的追求。两者相互依存，相互转化。“未完成”不仅是生活的常态，也是一种积极的态度。只要我们意识到生活中的事情永远不可能完成，生活永远不是“未完成”，那么我们就会取得积极的进步。同时，对“完成”和“未完成”的正确理解，也保持着平和超然的心态。
材料解读二
对于即将高中毕业的学生，可以讨论完成与未完成的辩证关系，反思哲学思辨；从完成的角度，可以说完成带来的成功和喜悦，以及创新和改革对人类社会的推动；从永不完成的角度来谈一下其中包含的完美，比如有些创作和事业因为没有完成而变得美好。这就要求我们要有高昂的斗志，乐观的态度，刻不容缓的紧迫感，从而推动人类向着更高的目标前进。
审题立意
原标题：
……
“你在即将高中毕业的时候，如何看待生活中的‘完成’或‘未完成’？”
材料中的“你高中毕业”建议考生从自己的生活出发，结合自己的生活经历和阅读经历，说明“已完成”或“未完成”。
原标题：
……
“你在即将高中毕业的时候，如何看待生活中的‘完成’或‘未完成’？”
在《人生》中，提笔的范围很广。从高中毕业生的角度来看，可以理解为“高中学业是‘完成的’，但人类的学习仍然是‘未完成的’；也可以理解为，一天的作业“完成”，但学习目标还是“未完成”；也可以理解为花季雨季“完成”，但人生仍是“未完成”.
原标题：
……
“你在即将高中毕业的时候，如何看待生活中的‘完成’或‘未完成’？”
材料中的“或”的思想可以围绕“完成”或“未完成”来写，可以辩证地讨论“完成”与“未完成”的关系。
一、切合（符合）题旨：
它可以综合材料的内容和意义，通过现象看本质，理清材料的对象之间的关系，从整体或一个角度提出明确的观点。
例如：
完成是下一件未竟事业的开始
生命没有尽头
完成，而不是结束
但是进步永无止境
享受从未完成到完成的过程
未完成是进步的动力
放下完成，轻松前进
珍惜生命的完成和未完成
未完成的挑战丰富了这一生
未完成是人生的常态
当生命没有结束。
二、基本符合题旨：
注意阅卷中吸取材料意见后抛开材料空谈概念的现象
例如：
毫不拖延地完成
不完全完成
完成还是失败取决于你自己的选择
不完整总比完整好(完整的理解是完美的，不完整的理解是不完整的)
全力以赴(完成与否取决于态度；完成对自己负责；不全力以赴是不可能完成的)
三、不合题旨
远离材料，转移话题，观点与材料的主要目的无关。
长大
为什么要完成它
不要追求完美
损益
过去和未来
你必须经常做事
文体特征
文体特征必须清晰：
叙事——具备叙事的基本要素，能综合运用各种表达方式；
议论文——具备议论文的基本要素：论证清晰、论证充分、论证合理。
【第5篇】我的高中语文老师作文700字-高中高三作文
我的高中语文老师是一个即将退休的老人。
高，瘦，脆弱，有点驼背，凹陷的脸颊显得颧骨有点高。
嗯，我的语文老师有点像李宝田先生，他演的是“宰相刘罗国”，但后来在我的歌《都没用的是书生》里，我觉得我的语文老师很像《画像中的纪晓岚》。
呵呵，不管怎么样，我这个不苟言笑的老师真是有点清高和文人。
语文老师平时上课，除了课本上的内容分析，根本没有多余的东西。
在我的印象中，他和其他老师的交流很少，但令我惊讶的是，他竟然是我们的学长。
似乎这个领袖的气息也被文人的清高气质所压抑。
我非常喜欢语文老师的课。虽然他的声音有点沙哑，但并没有降低我认真听讲的热情。
语文老师讲课很详细，一字一句，分析讲解到位，是一本普通的教材。在他的解释下听起来很有趣，但并不无聊。
《读书人》杂志是我们语文老师推荐的。在这本杂志里，我学到了很多。
语文老师平等对待班上所有的学生。他没有特别表扬一个同学语文成绩好，而是在课堂上训斥他成绩差。
我曾经在小学语文老师写的一篇作文里得了高分，但是语文老师上课话不多。后来从隔壁班的一个同学那里了解到，我的作文在他们班被当做范文来读，但是语文老师没有说出是谁写的，只是因为隔壁班的这个同学也是我小学同学，她知道是我写的。
一开始我很疑惑老师为什么不给我表扬，后来就释然了。反而心里感激他，没有给我骄傲自满的机会。
我觉得，在他眼里，我们都是成年人了，应该知道自己做了什么。学习是我们的职责。学得好不好，都是要负责的，都是要承担的。
我很喜欢我的语文老师，那个又高又瘦，讲课有点沙哑的老人。
【第6篇】髙中语文作文800字：聆听心声之走进高四
把散落在房间里的课本重新捡起来，把封了很久的钢笔捡起来，重新放上沉重的书包，重新走进初三的班级。不同的老师，不同的同学，不同的心情.太多的差异注定了我的高三是华丽压抑的一年，是紧张充实的一年。希望这一年是短暂的，因为怕自己内心不够强大，承受不了太多；但我希望这一年会很长，因为只有这样，我才能为梦想的实现打下更坚实的基础。
我还记得成绩出来的那一天。这似乎是一个坏消息，它把我从假期的梦中惊醒。我很难过，难过得要晚一年才能实现梦想；我很失落。我一直很期待这个暑假，我以为这个暑假很疯狂，很肆无忌惮，但是现在就像空气一样，想抓也抓不住。看了一遍又一遍的录取简报，看着即将进入大学的学生。我很后悔，当初为什么不努力一点，也许能抓住梦想的尾巴。现在，我只需要期待自己再次奋斗后实现梦想的喜悦。今年，我们不仅要增长知识，还要增长精神成长和内在力量。
选择高中，选择一条平凡却不平凡的路，我们在这条路上追逐着自己最初的梦想，我们会难过，我们也会有欢笑，我们同甘共苦，我们把一切都献给这条路，只为了路的尽头最美的风景。
进入高三，进入一颗安静却充满激情的心。我们把心从五彩缤纷的世界拉进校园，远离浮华和浮华，不在乎真实的结果是什么，因为我们坚信，只要我们勇敢的走下去，付出，明天依然会有火红的太阳。
我相信我有坚实的翅膀，以巨大的能量面对蓝天。在即将到来的一年里，高中的每一点点滴滴都会成为我们人生旅途中最难忘的记忆。享受着高中生活的淡淡清香，我会认真对待高中的每一步，期待明年六月再次飞翔，在明年的空气中划出最美的弧线。我相信我们会像童话故事一样有一个快乐幸福的结局。
微笑坦然面对高中生活，重整旗鼓，面对梦想的一面，迎接新的挑战，收获成功的果实。我会让我的梦想在这里起航。
【老师说】任何有梦想的人都是伟大的，坚持是硬道理。童生湖是梦想起飞的地方，伴着青山绿水，清风明月，远离喧嚣，远离尘世，专心耕耘。不叫就了不起了！
【第7篇】髙三语文作文600字：自己选择的路，再苦再累也要把他走完
我很爱一句话，从第一次见到他就深深的爱着他。之所以用爱情，是因为我的网上空间或者日记里会有这样一句话：“选择了路，就要走完，就要跪着走完，就算爬，也要爬到路的尽头。”
我相信我不是一个好孩子。但是我很清楚我很固执。我想也许这是我唯一可以自豪的地方。
记得有为老师曾对我说：“你是一个很固执的人，你的性格会让你成功。但如果你一如既往的成功，那么他就会成为你人生的绊脚石。”我笑了，不同意。她看到我轻蔑的笑容，接着说：“也许你不会相信我现在说的话。以后面对社会，总会想起我说的话，哪怕是其中一句。”我笑着说：“也许吧，但至少现在，我不同意你说的一个字，哪怕只是一个字。”“你现在不同意也没关系。我相信总有一天你会明白的。”
“我想给你看一些我写的字。那是我的日记。我从来没有给任何人看过。我觉得那些话可能对你有帮助。”“既然没人见过，我就不想当信使了。你最好把它封起来，留给你自己。我对他没兴趣！”……
现在回想起来，感觉真的很可笑。我那么讨厌她，可是那天为什么要和她推心置腹的聊天？而我们聊了那么多，所有我不想说的话都毫不隐瞒的倾诉了出来。
“你讨厌这里吗？”
“我讨厌，我讨厌。”
“你后悔来了吗？”
“不要后悔。”
“怎么，既然这么讨厌，为什么不后悔？”
“因为这是我自己的选择。我说我要好好的，好好的。想离开那些黑暗的日子，想忘记那些疯狂的日子，想远离刺激却毫无意义的生活。所以我不后悔，我坚信我的字典里没有“后悔”这个词。你知道，我一直很喜欢这句话，‘我选择了这条路，无论我有多努力或多累，我都会陪他走过，我会陪他走过我的膝盖，即使我爬，我也会爬到路的尽头。’我承认，我抱怨过很多次，学校到处都不好。我试过很多次退缩。但是因为这句话，我真的很爱这句话。今天，我没有后悔，也没有想过退走或者怎么退走。因为我明白，这是我选择的路。我为自己不切实际的梦想选择了，也为自己选择了永远不会再倒下的道路。所以我要坚持下去。不管我有多苦多累，即使害怕也会爬到路的尽头。不想以后后悔。我不想辜负我很爱的这句话。
很庆幸遇到了这句话，爱上了这句话。不然现在的我可能还停留在思想斗争上，然后就放弃了，在动摇中坚持。嗯，也许我还是那个人。
也很高兴能和我觉得讨厌的老师交心聊天。让我清云见月，知道自己想走的路，知道自己该做什么。并且更加坚信自己的信仰。
我选择的路，我会努力。即使伤痕累累，我也会一直坚持下去，毫不退缩地走完自己选择的艰难而漫长的道路！
文章条目：阿星_2009编辑：高中
【第8篇】高三语文作文300字：中国梦 我的梦
在浩瀚的宇宙中，有一个美丽的星球，一瞬间有蓝色的水。在这个美丽星球的东方，有一个古老而神奇的国家——中国。
她有一个梦想，即使天塌下来，海枯石烂，中华民族的根还会继续。
她有一个梦想，梦想着随着时间的推移，中国人的高三语文作文将是300字：家魂不死！
她有一个梦想，梦想中华民族化身北斗，照耀在历史的天空，照耀在世界的巅峰！
她也有一个梦想，梦想中华民族从此崛起，梦想中国人民战胜一切困难，勇往直前，洗去百年的血腥耻辱！
我也有一个梦想，几十年后，有人会在我跌倒的时候帮助我，有人会在我跌倒的时候帮助我，有人会在我生病的时候迎接我，有人会在我死去的时候给我一个拥抱！
我梦想这个世界可以少一些勾心斗角，多一些人情味。
我梦想中国只有一个“小欢喜”。
中国梦，我的梦！
【第9篇】我的语文老师_印象深刻的陈老师作文800字
说到老师，在我的小学生涯中，我遇到了很多好老师，有的幽默，有的和蔼可亲，有的要求严格.印象中印象最深的是陈老师，至今还在我脑海中回响。他有一双炯炯有神的眼睛和乌黑发亮的头发。一双“千里眼耳朵”，还有一个高高的鼻梁，鼻子上戴着一副眼镜，你看的时候，他高大威武的身影在你面前一闪而过。
小学五年级的时候，我们班来了一位新老师，就是教我们语文的陈老师。开学第一天，“丁”的铃声响了一会儿，全班同学回到座位上。有的同学在准备文具，有的同学在说新老师应该是什么样的。这时，一个高大的身影出现在我们眼前，一个“滑稽”的场景就在这个时候发生了。因为新来的老师可能不熟悉我们教室的“地形”，不小心踢到了讲台的地砖，差点摔倒。突然学生们都忍不住笑了，陈老师也冲我们笑了。然后他向大家做了自我介绍。他说：“我叫陈毅。你可以叫我陈老师。我教你中文。”这时，大家都想；这个老师一定是“应付”了。
过了一会儿，开始上课了，同学们都认真听了陈先生的讲课，但我觉得我应该对这位陈老师表现出一些“色彩”，因为我当时是班上的“坏孩子”。于是老师转头在黑板上写字的时候我吹了几声口哨，心想：你这次知道我的“厉害”了吧！没想到，陈老师转过身来，笑着对学生们说：“同学们，刚才你们听到哨声了吗？那是从严同学的嘴里说出来的。他的哨子多棒啊！大家都为他鼓掌。”这时，全班同学的目光都向我投来，我却脸一热，心想：这位新老师怎么会知道我的名字？更奇怪的是他怎么会听到我吹了口哨？真是不愧是“顺风耳”。过了一会儿，他继续上课，没有批评我。下课后，陈老师把我叫到办公室。我心想：他不是批评我，而是鼓励我。这到底是什么意思？这太可怕了。我一到办公室，陈先生就和蔼地对我说：“你刚才吹的口哨真好听，但请不要在上课时间吹。业余时间可以大声吹。”我听了点点头，然后走出了办公室。
从那以后，我慢慢改变了上课吹口哨的坏习惯，成绩也有所提高。在陈先生不寻常的教育下，我从一个“坏男孩”变成了一个好男孩。
【第10篇】髙三语文作文600字：下好每一步棋
既然选择了远方，我只在乎艰辛。曾几何时，我只是觉得这句话挺顺口的，就没有深究它的意思就写了下来。然而，当我匆匆走过人生时，我又做了一个选择。想起这个，我看着“风雨兼程”这几个字，心里感慨万千。
终于明白，既然选择了地平线，为什么只能留下一个世界？因为没有你的位置。
所以，你能做的就是走好每一步。每次前进或者后退，都需要三思而后行。人生是一盘不能后悔的棋，也是一盘不能输的棋。因为年轻人已经输不起了。
王武福茶输了，因为他玩了一个“割草不生根”的游戏；霸王项羽输了，因为他下了一盘“鸿门宴让刘”的棋；李白因为玩了一个“杨贵妃磨墨高力士脱鞋”的游戏而失去了仕途；李煜因为打了一个“春花秋月，春雪”的棋子而输掉了比赛。他们都输了，完完全全。轻的是流浪一辈子，重的是死亡和国家毁灭。无心之举，失去未来，失去生命，彻底失去。
以历史为镜，我静静的坐在前面，沉默，沉思，何去何从？终于来了，我会后悔吗？
我还记得柏拉图的一句话：无论何时开始，重要的是开始之后不要停下来；不管什么时候结束，重要的是不要后悔。我看着这句话，照顾好自己，觉得惭愧。我不应该有，也不能有，各种羁绊，各种犹豫，这些都会影响以后棋子的每一步。就算你只猜前面却错过了最后，那又如何？以“与花共饮，笑逐颜开”的态度去把握每一个动作，它一定会给你一个温暖的拥抱。
回首往事，陶渊明选择了饮酒采菊，悠然南山；李白选择了“桃花源，家庭生活之乐”；谭嗣同选择抛头颅洒热血做第一个改革的人；文天祥选择了“自古谁生不死，留丹之心作纪念”。他们也无家可归，或者灵魂回到西方。他们还在他们坚持的世界里，凤凰在火中涅槃！
不是每个人的一举一动都能做好。仔细考虑后，不问是劫还是乐，坚定的静下心来，用坚持和毅力完成这场比赛。
相信这个游戏会成为绝唱！
【第11篇】高三语文作文800字：“废墟上”的梦想
2008年汶川地震带来的阴影还没有消散，雅安在2013年4月20日8点02分又遭受了一次重大灾难。在人们的尖叫声中，建筑物倒塌了.
废墟下躺着的不仅仅是鲜活的生命，还有跳动着希望的心。五年前，从汶川地震的画面，看着人们在废墟上哭泣，一颗梦想的种子在我心中生根发芽.
五年后的今天，看着电视画面废墟上受伤的人，我坚定了自己的信念：我想成为一名医生，一名医术高超的医生。
但是，我在想，中国的梦想是什么？
中国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，从一个受压迫的半殖民地半封建国家变成了一个在国际舞台上发挥重要作用的政治经济大国。它的梦想是什么？我反复思考这个答案。正确答案应该是：国家富强，人民生活更加稳定、美好、幸福！
当地震的消息传到成千上万的家庭时，每个中国人的心都碎了！我想成为一名医生，一名医术高超的医生。我会尽力救治那些受伤的同胞和需要帮助的人。
我的梦想很平凡很普通。和科学家宇航员比起来，真的是微不足道！
很多人都听过这样的故事。赫尔曼是一位著名的医生。面对受伤的小偷和情敌，他依然毫不犹豫地选择了救人。当他看到面前的盖世太保领袖时，他选择了坚守医生更大的职责，那就是反法西斯。如果是我，我也会这么做。当然，我们首先要做的是维护国家安全和利益。
我的梦想平凡而伟大。我相信，只要我努力，坚持，我的梦想就会实现。就像古人说的：“没有台阶的堆积，连千里也没有；不积小流，成不了河。如何实现中国梦？只要我们共同努力，实现每一个中国人心中的梦想，需要很长时间才能实现吗？
我想我的梦想是从废墟中萌发的，但是中国梦呢？是从1840年鸦片战争，洋务运动，还是中国恢复在联合国的合法席位开始的？
我不知道，但没关系。重要的时候，我会为了梦想而努力。我坚信它会实现，中国梦也会在不久的将来实现。
【第12篇】我的语文老师作文800字-高中高三作文
突然想起这首诗。不知道为什么。说起这首诗，跟我有关系。十年前，因为这首诗，我给班主任(我的语文老师)写了一篇5000字左右的作文。十年过去了，每次想起来都不知道自己做的是对是错。
1996年是我高中毕业的那一年，但那年高考我被评为嵩山。于是1996年10月，我加入了复读生的行列，这是我1986年上小学以来的第一次复读。我的家乡位于山西省吕梁山的一个小县城。教学质量相对落后。每年高考结束后，都会有超过一半的学生选择复读。考上大学成了人们未来唯一的希望和惊喜。十月是收获的季节，但进入复读班后，我经历了一件至少相当难忘的事。由于参加复读的学生较多，每班60人以上，很难安排座位。一般认为坐在前排有利于学习。无奈之下，班主任以高考分数作为分配座位的标准，成了我后来五千多字作文的导火索。而就在这个时候，班主任(也就是我的语文老师)安排了一篇作文，这样按照“种苗截雨，清阳光，随风而来者必怨。为了让每个人都祈祷，创造必须每天都在变化。”这首诗是一篇800字的文章，所以我把我们按等级排座位这件事作为这篇作文的主要对象。在我的作文里，我以一个旁观者的口吻，用倒叙的方式给你讲了一个我身边的故事。我还记得故事的情节，通过说服我的一个朋友间接介绍了“风雨欲来风满楼难”。为了让每个人都祈祷，创造必须每天都在变化。“这个主题。我把我在重复中看到的和听到的描述成朋友的经历。作文开头说收到远方朋友的来信，心里不高兴。我的朋友告诉我一件可怕的事情。在接下来的内容中，我用朋友的声音讲述了我所看到的和听到的一切。同时我也把大家对这种做法的不满发泄出来，和希特勒对犹太人的残忍相提并论。在故事的结尾部分，我用的是“种苗下雨，剪晴，随风而来者必怨。为了让每个人都祈祷，创造必须每天都在变化。“这首诗安慰了我的朋友。让他鼓起勇气面对现实。后来老师在对我作文的批评中写道：历史不会重演，好犹太人。
我不知道老师看完作文会怎么想，我只是觉得我没有恶意
【第13篇】2015北京海淀区高三上学期期末考试语文微作文题目
海淀区微写：
24.学校为“节水宣传月”设计了一系列宣传活动，并以下图为海报。请从以下三个问题中选择一个，按要求回答，不超过150字。
作为志愿者，请给盲人朋友解释一下这张图。要求重点突出，形象生动。
这项工作在这次活动中获奖。请以评委身份写评论，要求理由充分，条理清晰。
请大家指教，“节约用水”需要合理的想象力和农作物或土地语气中的感染力。
麦格社区邀请百万小粉丝参加期末考试作文题。欢迎参与。
【第14篇】2015北京海淀区高三上学期期末考试语文作文解读
解析：
随着高考改革的迫在眉睫，各区的提问者都展示了自己对命题思路的理解。东城区一路是半命题作文：书店，是个_ _ _ _ _ _的地方。第二个题目是两个不同的诗人看到花后的不同反应，也就是两首小诗，然后写一篇作文。
相比之下，2015年底海淀区作文命题明显优越。第一个题目用了三个串联的“心”，既从身边的小事和身边的现实中强调了生命的价值和意义，又用好了最后一个“心”！心可以容纳一切自然事物，也可以容纳各种人情，还可以容纳祖国和世界.一切都不能写，不能用。但是，它有自己的边际，都在心里。目标不要离现实太远。和现在结合才是真谛。这个题目不仅给了学生很大的思考空间，可以包容不同的写作素材和风格，而且有明显的导向性，让学生很难脱离要求。对于一个考场作文题目来说，真的很了不起！
第二个题目呼应了去年的“盘点流行语”，抓住最流行的“有钱就是任性”，考察学生对社会生活的参与程度和对社会现象的思考能力。它不仅是对当前评论作文写作能力的调查，也是对当前中学生生活态度和价值追求的反映，可以视为一个规范的作文话题。
总的来说，二选一的作文题目给了考生更多的思考自由和写作空间，无论你是擅长对当下评论的犀利评价，还是通过引用对材料的引申和解读，都可以使用。考场作文自由度的增强，也意味着作文分数的差异会很明显。大部分学生成绩几乎挤在一起的现象可能会减少。对于想象力丰富、阅读能力强、写作能力强的考生来说，作文考试要公平得多。以固有模式参加考试的考生需要多加注意，因为可能会失去双脚。
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【第15篇】人教版高中第六册一单元作文：学习语文要下苦功夫作文600字-高中高三作文
语文是一座高峰，要想爬到顶峰，就得努力。
我真想在高耸的云朵顶端翱翔，像老虎一样吞千里，但我做不到。自从十几年春夏秋冬，我还在山脚徘徊，不甘心。
但是，我坚信，即使命运再来，它也会向勇者屈服，向强者低头，它会是人们希望、坚韧和热情的失败者。天地光明，宇宙浩瀚。沼泽里有多少人没有撑起一片蓝天？吴一生研究儒学；曹雪芹热情地送了红楼；李世民最终会成为一个皇帝，而不考虑兄弟姐妹。
另外，我还不如他们。我还有机会。上学期，想学好语文，迫切需要努力。首先，我认为我做到了，但我渴望成功。所以第二步是一步一步学，持之以恒，忘了吃饭睡觉。
那么你是怎么学习的呢？有人说是整天的海上战术，有人说是老套的“八股文”.语文只是整天做题，捏着鼻子一学期写几篇作文吗？不，这个问题的答案应该在自然和生活中找到。不仅要做题，还要不断领悟自然，积累知识；使练习流畅，写作不加分。
如果不天天闻鸡起舞，持之以恒，祖逖如何能以北伐中原而闻名？如果没有长期努力用墨汁染池中的水，那么王粲羲之又怎么会被尊为书圣呢？如果没有微积分半条命的学习，没有选秀筐的血汗，那么陈灿景润是如何夺得数学之珠，扬名天下的？
所以，要持之以恒，夜以继日地工作，才能有所成就。相信“一切努力都有回报”。成功不会光顾不努力的人。
这就是中国，这么巍峨的山。我坚信通往山顶的路是光明而遥远的。俗话说“冷香抖起来就飞进汉语”。
高中其他年级同类作文
不一样的语文老师
在我的印象中，传统的语文老师应该大多是四十多岁的中年女性。他们慢慢悠悠的教，看起来像古代老夫子，让人听起来很没意思。不到三年，他们就变成了书呆子。
我记得第一节语文课之前，我们都很兴奋。这次教我们的语文老师是谁？男人？女人？高？矮？胖？瘦？……就像我们想象的那样，一个看起来像学长的女士走了进来，头也不抬地摆弄着电脑。当时我的大脑瘫痪了，同学惊讶地睁大了眼睛，小声问：“她是谁？我们的新语文老师？”“不，应该是来工作的学生。”“不！她没穿校服！”“呃……”“不过，她好像很容易欺负。”偷偷摸摸……其实我们认错也难怪——你见过不穿高跟鞋来上课的女老师吗？你见过女老师穿休闲装(t恤短裤)上班的吗？你见过不化妆不做头发的女老师吗？
在分析了上述原因后，我们得出结论，我们的语文老师是一种“特殊的人”。
每次课前，我们一听到语文老师浓郁的“上课”，也来了精神。有的同学被她的激情感染了，有的同学被吓坏了。至此，语文课上我们谁都没有打瞌睡。
在课堂上，语文老师讲课的方式也不一样。她的声音很大，我们每个人都能听得很清楚。每次听写课文的时候，我们似乎都能听到老师心里邪恶的笑声。她心里一定在想：哼，现在我做不到。让你给我背课文。我一定要严惩你，给我重写！重写！不要认为我是个恶霸.
我们乖巧可爱，阴险独特的语文老师。
（高一作文，）
触动心灵的人和事_高一上册语文第一单元作文700字
北京时间8月28日凌晨2点40分，在雅典奥林匹克体育场，一个值得所有中国人怀念的时刻，中国选手刘翔以12秒91的成绩获得男子110米栏决赛金牌！他创造了中国乃至亚洲的历史，成为第一个获得奥运会田径短跑世界冠军的黄种人。这一成绩不仅打破了12.96秒的奥运会纪录，还追平了英国选手科林？1993年8月20日，约翰逊在德国斯图加特创造了12.91秒的纪录！
一听到命令，刘翔就非常强势地开始了，他冲到了最前面，于是他尽力从第一纵队一路领先。谁也赶不上他的步伐。他以最完美的动作，最有力的节奏，最快的速度冲向终点。所谓“黑马”并不可怕。他左边的杜库雷已经被刘翔的频率扰乱了。第五列之后，一个位置的优势在拉大。刘翔跑得越来越快。他全力冲刺，第一个冲过终点线！12秒91！这是多么激动人心的时刻。我在电视前差点哭了。刘翔的努力没有白费。他夺冠的那一刻总是萦绕在我的脑海，触动我的心。对于刘翔来说，12秒91太长了。全国乃至全世界华人华侨的心，都随着他的步伐起伏。夺冠的瞬间给大家带来了震撼和触动，这个激动人心的瞬间对我们来说太短暂太美好了。
正是前辈们的努力，为上海少年刘翔的迅速崛起铺平了道路。从国际田联大奖赛冠军到世锦赛银牌再到今天的奥运冠军，他的梦想在这一刻实现了。追风的年轻人像流水一样流畅，继承了龙的魔力。21岁的刘翔在奥林匹亚体育场的110米栏间刻着“中国”，他的笑容在这枚充满希望和骄傲的金牌上渐渐明朗.
总之，夺冠的场面让千千成千上万的中国人难以忘怀，一个让人感动的美好瞬间，一个刘翔展示中华民族威武不屈，奋力上游的瞬间，一个让人震撼和震撼的耀眼瞬间。
让中国人民的战斗精神延续下去，创造新的辉煌，谱写新的生命之歌，再创一个触动心灵的瞬间。
我为自己是中国人而骄傲！
（高一作文，）
语文1000字
语文，我心中的清泉
好像是上天精心安排的。当人类神奇地诞生时，语言是作为一种奇妙的礼物送给他们的。这真的是一种力量。在漫长的旧石器时代，人们依靠它相互团结，与自然斗争，努力生活。也许是因为灵光一闪，几千年前的某一天，我们的一位智者用石头刻出了美丽的字形，宣告了文明的诞生。文字和语言终于融为一体——深深印在几千年里。
我们中国人的祖先，在数学、物理、化学枯竭的时代，以自己的天才思想和丰富的文学思想，创造了辉煌伟大的时代。
汨罗江畔的老人屈原，深情的爱着祖国，吟诵着精准的散文风格，精灵般的句子响彻全球。他内心的悲痛化为理性的思考，折磨天地千年。“路很长，修远很尴尬。我就上上下下。”中文在他身上是浪漫的，感情和思想在世界上泛滥，一种全新的写作风格应运而生。
如果说浪漫是旗袍，那么李商隐就是礼服等了几千年的那个。异乎寻常的美诗《窗前见星辰沉入海底，雨过江源》不仅是对宋华阳的极大眷恋，更是对汉字之美的完美表达，由这位天生浪漫的诗人所构建，实在令人心旷神怡。李商隐的无题诗将这种美隐藏到了深处，增添了另一种味道，那就是“然而我却感受到了神圣独角兽的和谐心跳。”
汉字是世界上最高贵的文字，与书法相称。试想一下，如果拜伦的诗配上王羲之的行书会是什么感觉。不伦不类。然而，它的语言甚至不如拜伦的《兰亭集序》，而拜伦的0103010与王右军的“如果它是龙的话”相匹配，被外国人惊叹为鬼斧神工。可见，汉语离不开优雅的书法。
但是作为一个古老的东方国家，以其华丽的外表是不可能体现出中华文明的精髓的。所以老庄的出现把汉语提升到了另一个高度。同样逍遥的文人，他们追求的是用文字教育国人。“洁癖无为”的思想是对人类身心疲惫的最好安慰，被认为是成功的必由之路。与他们同时代的孔孟，以其高超的文学素养给国王写信，为人民谋福利。正是有了这群哲学家，中华文明才能发扬光大。中国人是他们高尚人格的体现。
但在当今社会，意义丰富的语文似乎只被当作应试科目。其实语文应该是贯穿我们一生的学问。它不仅是一个可以在此刻愉快脱口而出的惊艳之词，更是一手妙手可得的美文。在我们文明的国度，语文应该是一股清泉，存在于每个人的心里，可以滋润灵魂。是一种力量，一种教育力量，一种团结力量，一种建设伟大国家的力量。
（高中二年级，）
