【第1篇】校园景色1000字
我的学校不大，有13000平米，比不上重点高中。麻雀虽小而全，但有兴趣的我可以介绍给你。
学校正对着太阳。粗略计算，学校可以分为四个完全相同的部分，中间隔着两条过道，就像一个加号。你不妨以左上角为起点，逆时针把它们分成1、2、3、4区。
校门朝阳，水泥门顶上写着“泰来三中”楷书。“一区”最右边是初三的教学楼，左边是操场和自行车场地，上面有空地。教学楼是红色的，有起伏，类似讲台。操场也是足球场，会举办各种大型学校活动。当然，体育班的学生也会在这里踢足球。操场两侧附近有一些白桦树，穿过树丛有一个小空地，运动会期间会在这里举行标枪铁饼等项目。
先说“2区”。和景区一差不多，右边是教学楼，左边是休息处和篮筐。排球场，如果你直着看，还有一个小健身场所。教学楼门口有一条宽阔的马路。宽阔的马路两旁有两个花园，一个是紫园，一个是棋园。紫色的花园里有花，有假山，有水，有鱼。现在是早春，所以紫色花园周围的树已经发芽了。有些已经开花了。另一边的棋院也有自己的风味，也是树木环绕。象棋制造了一个谜。冥想的话，你会发现是哪一方先走，然后才是谁有获胜的权利。随着天气逐渐转暖，大家开始生活。现在日常篮。排球场人满为患。如果不喜欢剧烈运动，也可以在健身中心做一些小运动。东墙附近有稀疏的树，树上有新建的厕所。
景区三、四属于宿舍区。
一道墙把“三个区”横着切开。上部靠近北墙，饭堂下面的平房里有商店。干洗店。还有洗手间。前面从右到左依次是花坛和平房宿舍。墙的另一边有一个锅炉房，为校园提供温暖。锅炉房后面有个小厕所。厕所大多是树和高大的杨树，给校园增色不少。
“景区4”也曾被城墙横切过，但靠近西墙的一侧是农家庭院。墙这边有刺身、音乐室、供水，宿舍楼在北墙附近。农场种植了许多果树，果实在中秋节分发给老师。宿舍楼分两个门，一个女的，一个男的。楼是地热的，学校说，冬天不能开窗，不然冻着只能扒一层。
这就是我眼中的校园。当然，如果你不满意，可以用卫星地图看看发生了什么。
【第2篇】校园景色1000字
我的学校不大，有13000平米，比不上重点高中。麻雀虽小而全，但有兴趣的我可以介绍给你。
学校正对着太阳。粗略计算，学校可以分为四个完全相同的部分，中间隔着两条过道，就像一个加号。你不妨以左上角为起点，逆时针把它们分成1、2、3、4区。
校门朝阳，水泥门顶上写着“泰来三中”楷书。“一区”最右边是初三的教学楼，左边是操场和自行车场地，上面有空地。教学楼是红色的，有起伏，类似讲台。操场也是足球场，会举办各种大型学校活动。当然，体育班的学生也会在这里踢足球。操场两侧附近有一些白桦树，穿过树丛有一个小空地，运动会期间会在这里举行标枪铁饼等项目。
先说“2区”。和景区一差不多，右边是教学楼，左边是休息处和篮筐。排球场，如果你直着看，还有一个小健身场所。教学楼门口有一条宽阔的马路。宽阔的马路两旁有两个花园，一个是紫园，一个是棋园。紫色的花园里有花，有假山，有水，有鱼。现在是早春，所以紫色花园周围的树已经发芽了。有些已经开花了。另一边的棋院也有自己的风味，也是树木环绕。象棋制造了一个谜。冥想的话，你会发现是哪一方先走，然后才是谁有获胜的权利。随着天气逐渐转暖，大家开始生活。现在日常篮。排球场人满为患。如果不喜欢剧烈运动，也可以在健身中心做一些小运动。东墙附近有稀疏的树，树上有新建的厕所。
景区三、四属于宿舍区。
一道墙把“三个区”横着切开。上部靠近北墙，饭堂下面的平房里有商店。干洗店。还有洗手间。前面从右到左依次是花坛和平房宿舍。墙的另一边有一个锅炉房，为校园提供温暖。锅炉房后面有个小厕所。厕所大多是树和高大的杨树，给校园增色不少。
“景区4”也曾被城墙横切过，但靠近西墙的一侧是农家庭院。墙这边有刺身、音乐室、供水，宿舍楼在北墙附近。农场种植了许多果树，果实在中秋节分发给老师。宿舍楼分两个门，一个女的，一个男的。楼是地热的，学校说，冬天不能开窗，不然冻着只能扒一层。
这就是我眼中的校园。当然，如果你不满意，可以用卫星地图看看发生了什么。
高中其他年级同类作文
校园一角_描写校园景色的作文700字
走在开头，却看不到结尾。停下来，终点伸向远方；结尾如雾，如香弥漫在这条走廊，让我如痴如醉，一头雾水。
雨后，长廊散发着淡淡的木香，倚着梦湖。像个刚睡醒的孩子，懒的不想起床。沿着这条走廊走，我看到了一个清澈的湖。我走进去，是一群金红色的鱼。他们在水里游泳，成群结队地向一个方向游去。我跟踪了他们。好像我也是一条小鱼。偶尔小鱼跟不上，被甩在后面，然后反方向游，就被抛弃了。回头看着那些孤独遥远的身影，我愣了一下.转过头继续走。
带着鱼，突然看到一朵莲花：荷叶，荷花。那些娇嫩的睡莲躺在湖面上，“出淤泥而不染，绿而不妖”。他们不受外界影响，依然那么纯洁美好。再看看荷叶。如果绿色的盘子附着在湖面上，盘子里就有一颗珍珠。它在绿色的盘子里随风翻滚，像淘气的孩子一样摇摆。它不小心掉进了湖里，引起了涟漪。
我追寻涟漪，直到水线消失，再也找不到原来的痕迹。水滴掉进了湖里，那是谁的眼泪。
抬头看，这是一个岔路口。一个很矮，可能很快就能走出走廊；另一条路似乎看不到尽头。徘徊过后，我决定继续沿着长廊走下去，追寻它的尽头。
路越来越陡，台阶在等我。即使走的很慢，我也会走完，因为长廊的尽头在呼唤我。抬头一看，我已经走过了崎岖险峻的道路，但眼前只剩下一条长长的路。没有树木的庇护，阳光充满了长廊，这是神圣的。长廊好像是由无数扇门组成的，所以简单重复。一直在重复——是长廊，我一直在重复——是学习。
我从未触碰过你的尽头，但我一直走在这条路上。你是这个美丽校园的一角，站在胡萌。岁月没有失去你的色香味，只能让你长生不老，让你光芒四射。
一切如我所愿，这是我们的校园，这是胡萌的长廊。
（高一作文，）
