【第1篇】雁塔广场放风筝作文500字-小学三年级作文
今天空气特别清爽，但是太阳公公有点困。过了一会儿，他露出脸对我们笑了笑，然后懒懒地睡在云海里。在这样一个温暖的下午，我们来到大雁塔广场放风筝。风筝呢？爸爸做了一个，但是不会飞，唉！买一个。那边有一个卖风筝的老人。他的风筝飞得真高！问的时候风筝要50块，我偷偷吐舌头，好贵啊！爷爷说有一只四块钱的风筝，我就买了一只四块钱的风筝，马上兴奋地放了起来。
我的风筝是由五只小风筝串在一起的，上面有五个福娃图案。我带着它跑，不小心，挂在别人身上，有两个坏了。我有点难过，默默对风筝说：全靠你们三个了，一定要争取成功。我妈来找我，告诉我放风筝是为了放风筝，我不能带着它到处跑。我会慢慢放飞它，用心感受风筝的飞翔。风筝好像要掉下来了，我就急着收线。我妈叫我不要慌。我慢慢的拿起一根小线，往后挪了几步，感觉风又大了。风筝拉着我的线，好像在告诉我它要向上飞。于是，我迅速放下线，我的风筝带着我的祝福在风中冲向天空，飞得更高更远.
天空中有各种各样五颜六色的风筝在飞，比如燕子、蜈蚣、蜻蜓和蝴蝶.最引人注目的是娃娃鱼风筝和鳗鱼风筝，看起来是一对好朋友，在天空中追逐嬉戏。我的风筝看起来不起眼，但它就在不远处，展示着它美丽的舞蹈。看，是一个可爱的福娃在向我们招手！
【第2篇】风筝作文600字-小学三年级作文
一天，风筝的主人来到广场，把他绑在绳子上。一阵微风吹过，风筝飘了起来，随风起舞。
一群小鸟飞过来跟风筝打招呼：“风筝先生，你有什么飞那么高的小技巧吗？”
“其实没有什么诀窍。”风筝笑着说：“是线的功劳。没有他我飞不了多高。”
风筝继续向上飞，遇到了排成人字形的鹅。鹅惊奇地问：“风筝哥哥，你为什么飞得这么高？”
“哦！是吗？”风筝有点得意忘形，“因为我是飞行天才。”他自豪地说。
风筝越飞越高，陶醉了，有点飘飘然。风筝一路飞向白云。他俯视大地，地上的房屋、树木，甚至河流和山脉都变得那么小。
风筝和白云简单聊了聊。他太激动了。谁能和骄傲的白云有如此亲密的对话？他认为自己是最棒的。
透过白云，他看到天上飞着一只鹰，大声喊道：“你不是世界上最高的鹰被人们认出来了吗？”你是怎么让我站起来的？"
老鹰抬头看着他，没有和他争辩。他只是看着风筝下的长线，慈祥地笑了笑。
当风筝变红的时候，我才知道，在我身后拖一条长长的线是多么可笑。他脸红了，对老鹰喊：“看，我也想在天上自由飞翔。”
沮丧的风筝砰的一声断了线。风筝很得意，心想：太好了！我想飞多高就飞多高！但他很快就失去了重心，在风中翻滚下来，最后一头栽进了阴沟里，让人忍俊不禁。
老鹰看着掉进阴沟里的风筝，自言自语道：“还不如活着！”说完，便展翅翱翔在蓝天。
【第3篇】放风筝????薄宇晗作文200字-小学三年级作文
厨房用具
博韩愈
周日下午，阳光明媚，学生们兴高采烈。他们手里有各种各样的风筝，比如海绵宝宝和阿里的…
海绵宝宝是我的，也是我的最爱。它的形状是三角形。它的眼睛和嘴巴很大，仿佛在对着天空微笑。全身都是黄色的。太美了！我让它飞到空中，很开心。但过了一会儿，他像个醉汉一样摇摇晃晃地倒了下去。然而我一遍又一遍的玩，一切都有了回报，风筝摇摇晃晃的飞向天空。这次，我学会了聪明。如果风筝想掉下来，我就把线收起来。风筝稳了，我慢慢还。
风筝，抱着我的梦想，带着我的希望飞入蓝天。
教官崔美茹
【第4篇】理想的风筝作文600字-小学三年级作文
理想风筝
今天是三月三日，风筝飞得满天都是.当春风刮风，蓝天万里无云时，是放风筝的好季节。
周六下午，我和妈妈路过廉江大桥，看到很多孩子和大人在桥下的草坪上放风筝。我觉得很痒，想去放风筝，就跑回家去放风筝。
回家后，我赶紧去找风筝，终于在楼梯下找到了。拿出来看看少了一根树枝。然后我拔了一根芦苇，绑了一根绳子，就这样完事了，准备出发。
我们走啊走，终于到了草坪。有那么多人在放风筝！大人，小孩，甚至一些爷爷奶奶，带着各种风筝，比如老鹰，蜈蚣，蜻蜓，蝴蝶等。五彩缤纷，栩栩如生，美不胜收。我看着手中的风筝。虽然颜色有点老了，树枝也补好了，但还是喜欢，因为是鹰风筝，代表理想。长大后，我想像鹰一样与天空战斗，所以我很快让妈妈帮我扶住它。我看了看线，站得很远，说“放手”。线一紧一松，风筝就在空中飞了起来。我跑啊跑啊跑，风筝越飞越高。人们看到后说：“谁把它放这么高？”别提心里有多高兴了。望着蓝天，这还是我的理想吗？风筝似乎飞到了云上。突然，一阵风吹来，绳子断了。我们大惊失色，但期待已久的风筝越来越小，消失了。我很难过。我妈安慰我说：“没关系，我的风筝没了，但我的理想还在。”是的，我妈说的很好，我突然又开心起来，和小哥哥小姐姐们一起玩他们的“理想风筝”。
晚上，我做了一个梦，梦见我们的鹰风筝带我去了高高的蓝天。
【第5篇】放飞风筝作文100字-小学三年级作文
厨房用具
杨靖宇
周六早上，我们老师带我们去凤凰广场放风筝，我父母也来了。
风筝有笑脸，福娃的，老鹰的，美人鱼的，斗士的，蝴蝶的……我的是斗士。
我先把风筝放上去。风筝在空中飞翔。风很大。我不能控制我手中的飞机。一些风筝掉进水里，一些电线断了.我的风筝飞得很高。过了一会儿，我又放了起来！
我太开心了，我喜欢放风筝！
教官崔美茹
【第6篇】放飞风筝三部曲作文300字-小学三年级作文
放风筝三部曲
龚一飞
今天，我和爸爸去放风筝了。爸爸让我拿着风筝。因为风太大了，我想我只要抱着风筝就会被吹走。感觉风筝又被当“挡风墙”用了，很不情愿的来到父亲身边。我怀疑地问：“能不能贴上去？”爸爸自信地说：“风筝是我们的‘好朋友’，让它飞吧，它会飞的！”第一次——
刚把它举起来，离地面不到3米，一个“倒洋葱”就来了，掉在地上.
当风筝第二次再次飞到空中的时候，就像一只无头苍蝇乱撞，“撞”到一棵树上。我说：“这风筝真是自找麻烦。”然后花了很大力气才把它弄下来.
第三次，我说：“你不是说是我们的好朋友吗？你为什么不听话？”父亲检查了一下，说：“我没有给它发邀请(中间丢了个支撑杆)。”说着说着，我找了一根差不多一样长的棍子，试了试，说：“好吧！”
我拿着线，蜜蜂像花园一样跳舞，飞来飞去，忙着摘花做蜜！
教官崔美茹
【第7篇】放风筝????刘凯睿作文200字-小学三年级作文
厨房用具
刘开瑞
今天阳光明媚，老师组织我们在凤凰广场放风筝。
当我们到达凤凰广场时，学生们带来了老鹰风筝、蝴蝶风筝和哆啦a梦风筝。鹰风筝是棕色灰色的，蝴蝶风筝是粉色的，哆啦a梦风筝是蓝色的，它们太可爱了！
我的风筝和同学的风筝缠在一起了。我不知道该怎么办。老师说：“你转到这里，你的风筝就解开了。”听了老师的话，风筝真的开始了。
到了收风筝的时候，我们高高兴兴地回到教室。
教官崔美茹
【第8篇】风筝作文100字-小学三年级作文
在一个阳光明媚的早晨，我和爸爸怀着愉快的心情来到公园放风筝。
我看见天空中有许多美丽的风筝。一个穿着漂亮的小女孩带着一只华丽的“蝴蝶”从我身边走过，蝴蝶上有一只“大蜻蜓”在拍打着它透明的翅膀。跳舞。又一只“燕子”在空中上下浮动，一只“金鱼”像我们一样扭来扭去。
这个周末的天空多有趣啊！
三年级：所有子项
【第9篇】理想的风筝作文500字-小学三年级作文
理想风筝
现在是三月三日，风筝满天飞.当春风刮风，蓝天万里无云时，是放风筝的好季节。
周六下午，我和妈妈路过廉江大桥，看到很多孩子和大人在桥下的草坪上放风筝。我觉得很痒，想去放风筝，就跑回家去放风筝。
回家后，我赶紧去找风筝，终于在楼梯下找到了。拿出来看看少了一根树枝。然后我拔了一根芦苇，绑了一根绳子，就这样完事了，准备出发。
我们走啊走，终于到了草坪。有那么多人在放风筝！大人，小孩，甚至一些爷爷奶奶，带着各种风筝，比如老鹰，蜈蚣，蜻蜓，蝴蝶等。五彩缤纷，栩栩如生，美不胜收。我看着手中的风筝。虽然颜色有点老了，树枝也补好了，但还是喜欢，因为是鹰风筝，代表理想。长大后，我想像鹰一样与天空战斗，所以我很快让妈妈帮我扶住它。我看了看线，站得很远，说“放手”。线一紧一松，风筝就在空中飞了起来。我跑啊跑啊跑，风筝越飞越高。人们看到后说：“谁把它放这么高？”别提心里有多高兴了。望着蓝天，这还是我的理想吗？风筝似乎飞到了云上。突然，一阵风吹来，绳子断了。我们大惊失色，但期待已久的风筝越来越小，消失了。我难过极了，妈妈安慰我说：“没关系，我的风筝没了，但我的理想还在。”是的，我妈说的很好，我突然又开心起来，和小哥哥小姐姐们一起玩他们的“理想风筝”。
晚上，我做了一个梦，梦见我们的鹰风筝带我去了高高的蓝天。
【第10篇】放风筝作文400字-小学三年级作文
厨房用具
第一工程小学李思慧
上周日，我给爷爷朗诵了一首诗《村居》:“草地上，莺飞二月，岸边柳醉春烟。孩子早早放学回来，忙着在东风里放纸风筝。”。爷爷明白我的意思，对我说：“下周日我给你准备风筝和线，我一定带你去放风筝。”我很开心能和爷爷的腿一起跳啊跳。
我早盼晚盼，终于盼到了周日。我和爷爷匆匆忙忙来到体育场的绿草地。啊！有很多人在放风筝，包括我的同学。有各种各样的风筝，有的像金鱼，有的像飞机，有的像蝴蝶，五颜六色，在空中飞舞，展示着自己的魅力。
我的风筝是“鹰”。爷爷用手拿着。我握着线，站得远远的，喊着“放手”。我拉着线跑了几步。老鹰在空中飞翔，逐渐飞过树梢。我边跑边放出线，鹰径直飞向空中。它在空中摇摇摆摆地走了两个多小时。不知道是它不想下来，还是我没叫它下来，天快黑了，我只好勉强把它拉下来，一步一个脚印的回家。
我想像风筝一样在老师的牵线下自由飞翔，越飞越高，越飞越远。
【第11篇】放风筝作文800字-小学三年级作文
星期天早上，阳光明媚，一群可爱的小动物在南门广场上空飞翔。他们有“鹰”、“鹦鹉”、“蝴蝶”、“蜈蚣”、“鹤”等等，真的多极了，不计其数。说实话，这不是真的小动物，而是人在飞的风筝。
广场上有很多人在放风筝，比如站着，坐着，跑着。我看到他们都张着嘴向上看，一只手拿着线轴，另一只手拿着一条长线，眼睛紧紧地盯着他们放风筝。
高高的天空中，一只鹰和一只燕子在比翼双飞。只见“燕子”越飞越高，很快就要超过“老鹰”了。这时，“鹰”的主人也不甘示弱，不停地把线轴放在手里。在他们旁边，一些鹤在美丽地跳舞。头上的蜈蚣扭着长长的尾巴，随风在空中飞舞。这里有很多人看着，都是仰面朝天，指指点点，说个不停。
我爸爸和妈妈正在放风筝。我们放入刚买的小“燕子”。在父亲的带领下，我左手拿线轴，右手拿风筝线，边跑边放。我们的“燕子”很快就飞了起来，越飞越高。
正当我在欣赏小燕子的雄壮时，突然觉得手里的风筝线很紧。啊，是我的“燕子”飞高了。我马上还清。当我躺在那里的时候，我感到手中的线又开始松开了。你知道这是我的小燕子再次告诉我，它想停下来，享受xi的美丽风景！
突然感觉手里的风筝线在抖，不知道小燕子要干什么。这时，一位老人告诉我：“孩子们，我们的风筝线缠绕在一起了。”我不解的问：“你怎么知道的？”爷爷就这么跟我说过。后来在父亲的帮助下，我和爷爷纠结的风筝线终于解开了。我的小“燕子”又稳稳地飞了起来。
这时，我告诉妈妈，放风筝感觉很好。妈妈说：“放风筝有很多好处！它不仅是一种娱乐方式，也是一种健身运动。他对活动人的四肢，改善视力，防治颈椎病和脊柱疾病有很大的好处。”听了妈妈的话，我更爱风筝了。以后只要有空，我都会经常去南门广场放风筝。
【第12篇】放风筝作文250字-小学三年级作文
前几天我们来到了——的风筝都潍坊。
我们选择了一个阳光明媚，天空晴朗，风不停吹，花草悠闲地躺在地上晒太阳的日子。我和朋友在路边一个个买了风筝，来到学校田径。我们先把风筝组装好，然后统一步调一起放飞。十分钟后，我的风筝处于领先地位，高高地飞在天空，把天空装扮成美丽的风景。最后，我放风筝最好，持续时间最长。
在这个放风筝的游戏中，我明白了坚持就是胜利。
【第13篇】风筝大赛作文300字-小学三年级作文
风筝比赛
张晨睿
3月27日下午，我们老师带我们去凤凰广场举行飞行比赛。
我们来到了美丽的凤凰广场。比赛开始了，各种形状的风筝在冉冉飞舞。起初，陈敦初的“金凤凰”是最高的，在远处小如鸟。但是，陈敦初的风筝在空中飞行的过程中出了点小意外。——他的风筝线和一架“飞机”的风筝线缠在一起。现在我们的风筝——“虎王”追上了陈敦初的“金凤凰”，我们的“虎王”像老鹰一样在空中翱翔。突然，一只“大鹰”飞过，撞上了我们的“虎王”。结果，我们和另一只风筝都像被损坏了一样来回摇摆。最后我们的“虎王”拿了第二，陈敦初的“金凤凰”拿了第一。
虽然我们获得了第二名，但我仍然很高兴，因为我有所收获。
教官崔美茹
【第14篇】最快乐的一天—放风筝作文200字-小学三年级作文
这是放风筝的好天气。
一大早，我就拿出我最喜欢的小燕子风筝，来到了七彩石园。蔡氏花园有绿草，这是放风筝的最好地方。
我把燕子风筝放在草地上，甚至跑着把它拖到天上。我的风筝越飞越高，就像一只真正的燕子在天空飞翔。两只鸟在我的风筝周围盘旋。他们正在欣赏我的风筝。一只鸟对我说：“你是一只多么漂亮的风筝啊！”我回答：“谢谢！这个是我自己做的。”另一只鸟说：“是手工做的，好美！”心里觉得很开心，感觉自己像一只燕子风筝在天空中自由飞翔。
这是我最开心的一天！
【第15篇】放风筝作文300字-小学三年级作文
今天，我妈妈和汤潮一家人去沙河公园放风筝。
来到沙河公园，第一眼看到的就是一盆盆五颜六色的鲜花，摆放在道路两旁，仿佛在欢迎我们！当我们来到草坪时，我们会看到一块“绿色地毯”。突然，汤潮喊道：“小鸟！”抬头一看，只见五颜六色的风筝像无数只小鸟一样在空中自由飞翔。看到满天的“鸟”，我迫不及待地捡起风筝，放了起来。但是玩了很多次，风筝还是飞不起来。就在我很郁闷的时候，唐叔叔来帮忙了。经过几次努力，风筝终于飞上了天空。我们在草地上拼命跑，高兴地喊着.不知不觉，已经是下午六点多了，我们才依依不舍地离开公园回家。
这真是快乐的一天！
广东省深圳市南山区卓雅小学三年级李：
小学其他年级同类作文
放风筝的启示
放风筝的启示
风筝可以被线约束，一边膨胀一边跳舞。这时，它是免费的。但如果它抱怨线的控制，坚持要断线，那么断了线的风筝不仅会自由，还会一头栽进泥潭，再也飞不起来。由此，我想到了几年前社会上关于自由和纪律争论。
人在社会上离不开自由和纪律。没有自由，人就会整天困在一个小圈子里，就没有发明创造，人类社会就没有进步；没有纪律和约束，每个人都可以为所欲为，各走各的路，所以没有人们共同追求的自由。
、
有人认为，为所欲为就是自由。其实是不对的。这是对自由的曲解。自由是有条件的，相对的，不受约束的，没有绝对的自由。
年轻人热爱自由，但如果大多数人不是为了你的自由而自由，那么你的自由就会受到限制。课堂听课是所有学生的自由；公园的木牌上写着“请勿攀爬花木”，为了保证大家的欣赏和游览，你没有攀爬花木的自由；人们排队上车，你没有上车前插队的自由。原因很简单，因为如果你有自由，就会阻碍每个人的自由。如果风筝飞向天空就像我们是自由的，那么牵着风筝的线就是纪律，“一厢情愿的东风”把风筝送上天空是社会主义的必要条件，但两者缺一不可。
在我们班，每个人都自觉遵守纪律和道德，这样我们的自由才能得到充分体现。没有丝毫的限制就没有自由。如果我们盲目追求这些自由，我们会像断了线的风筝一样毁掉自己。没有丝毫的限制就没有自由。如果我们一味地追求这些自由，我们就会像断了线的风筝一样被栽赃，毁了自己。
（六年级，600字）
放风筝
今天早上，天气闷热。冯老师拿来一些风筝，说：“今天没有风，不适合放风筝。”我们不听老师的话，坚持要去。老师实在没办法，就问：“谁会放风筝？会举手。”只有五年级的几个同学举起了手，老师叫贾信起床说话，她却站起来摸了摸头，半天没说话，也没说清楚。
过了一会，老师给我们讲了放风筝的步骤和放风筝的注意事项，然后带我们去了学校的后庭。两个人一组，一个漂亮的风筝一组。我和思甜向华要了一只风筝。这只风筝很漂亮，穿着五颜六色的衣服，用一双圆圆的眼睛对着我们微笑。当时我很激动。我真的很想快点把风筝放上天，让这只美丽的蝴蝶在天空中自由飞翔。于是，我拿起风筝，立刻放了起来。在飞之前，我以为飞起来很容易。但是风筝放出来的时候特别不听话。不到一分钟就落地了，连续放了好几次，都一样。我不耐烦地说：“哎，这个风筝我是拿不动的。你可以驾驶它，甜甜。”四田说：“放风筝不是很难。只要你掌握了步骤，有毅力，你就能把风筝放在天上。”之后她做了示范。我拿着线轴往前跑。“放开”我喊了一声，思甜赶紧推起手里的风筝，却看到思甜摇晃着线轴飞快地跑着，我边跑边还。激动地说“啊！我们的华平稳地飞向天空。
通过这次放风筝，我明白了“世上无难事，只怕有心人。”这句名言的真谛。
（四年级，500字）
鱼风筝
今天，我爸爸给我买了一个风筝，我记得是和我五年级的同学张青一起做的。
那天，老师让我们中的一些人或者我们中的一个人做一个小制作。放下书包后，我跑向张青的家。
当我们到她家时，我们考虑一起做什么。突然，我灵机一动——做了一个风筝，张青同意了。
动手吧。我们拿了几张白纸，胶水，水彩笔，四根同样长短粗细的木棍，剪刀，绳子等书写材料。
我们先用绳子固定了四根木棍，放在一边。我们用水彩笔在白纸上画了一个鱼的形状，用胶水粘上，粘在固定好的木棒上，最后绑上风筝线。虽然很简单，但是我们做了半个多小时。
风筝准备好了，我们又高兴又焦虑，我们准备在一个开阔的空间里试一试，但是张青修女说一定不能放在天上，我说：‘我说一定要放在天上！虽然我很坚定，但内心还是不确定。因为张青的妹妹毕竟是高中生，这么说肯定是有道理的，但我就不说了。我开始释怀。我把风筝举得很高，张青拉起线说放手。我放开风筝，它却掉在了地上，我的心凉了半截，仿佛要哭了。张青也皱起了眉头。这是但是她让我们检查风筝的细节。听了温暖的话语，我们自信多了。我们拿起风筝，和张青一起看着它我知道，是胶水没干，而且很重，所以我们飞到了天堂。我们擦干风筝，它终于飞了起来。我们很开心，兴奋地把它带到了学校。
通过这件事，我明白了一个道理：只有工作，我才能有成功的喜悦！
（五年级，500字）
