【第1篇】战争中的小男孩作文600字-小学四年级作文
1937年8月28日，日本侵略者轰炸了上海火车站。
只听得一声巨响，房屋倒塌，人员伤亡，血流成河。每个人都惊慌失措，试图逃跑。这时，传来一阵撕心裂肺的哭声。这叫声在被夷为平地的上海火车站上空格外刺耳。
原来这只耳朵的哭声源自一个小男孩。小男孩的衣服破破烂烂的，脸上还有些疤痕和黑泥！小男孩完全被眼前的景象惊呆了：地上全是碎瓦，死伤无数，血流成河。他开始寻找亲人熟悉的身影，但亲人温暖的身体却不在身边。他开始感到无助和害怕，于是干脆跪在地上嚎啕大哭。过了一会儿，他的声音开始变得嘶哑。也许他悲伤的哭声没有吸引他最亲爱的父母。环顾四周，仍然是同样的悲剧场景，仍然是同样的遗迹。
此刻，小男孩最想念的父母在哪里？他们可能死在废墟下；可能是挤在火车站外面，想找个小男孩.也许小男孩的父母不知道儿子在焦急地等待着他们的怀抱。
这个可怜的小男孩，等待着他的，可能是死亡的宽广怀抱；可能是日本人的又一次进攻；可能是.总之，他生存的希望很小，死亡似乎强行把他拖出了世界，除了奇迹。除非奇迹发生，但有可能吗？在这个破败的上海火车站能发生什么奇迹？
可怜的孩子，战争让他失去了所有的快乐。——童年快乐，善良的亲人…我要向全世界呼吁：为了孩子，请放下武器，停止战争！
广东省广州市越秀区农林下路小学四年级魏星：
【第2篇】战争中哭泣的孩子700字
那是1937年8月23日。上海南站候车室里，有许多老人、年轻人和孩子在等离开上海的火车。日本侵略者轰炸了上海的百货商店和拥挤的街道。市民很害怕，很害怕。他们应该移动并逃跑。候车室里有些人在轻声说话，有些人在打瞌睡，有些人在哄他们周围的孩子.候车室“安静”。
一声刺耳的防空警报响起，人们顿时惊慌失措。仿佛死亡在召唤。候车大厅瞬间坍塌，变成一片废墟。当时硝烟滚滚，血肉横飞。人死了，人伤了，空气中弥漫着血腥味，火车站一片死寂。
一阵婴儿哭声打破了火车站的寂静。原来是一个遍体鳞伤的小男孩。他看起来大约三四岁。小男孩坐在跑道上，浑身是血，衣服也被撕破了。他坐在地上哭，连脖子上的青筋都跳了出来。嘴里不停的喊：“妈妈！妈妈……”
这时，废墟里传来一个微弱的声音：“儿子……儿子……儿子……”小男孩不顾疼痛，滚着爬了过去。到了母亲身边，他很快就投入了母亲的怀抱，这是他一生中最温暖的时刻。救援人员一个接一个地感受到了，他们从废墟中救出了这对母子。但他们还是有点紧张，孩子的父亲还没有他的消息。过了很久，救援人员在一堆尸体中找到了失去双腿的父亲。幸运的是，他还活着。后来一家三口逃到长沙，过着艰苦的生活。虽然三口之家幸免于难，但战争的痛苦永远无法抹去。小男孩渐渐长大了。他当兵了，参军了，成了英勇的解放军战士。他的愿望是让更多的人过上稳定的生活，停止战争，维护和平！
【第3篇】风雨战争系列之太阳系大战作文700字-小学四年级作文
自从地球把科技搬到每一个星球，其他星球就开始蓬勃发展。我们派了丁当博士和高莹博士给他们指导。丁当去了金星、水星、火星和月球；高莹去了木星，土星，天王星，海王星，冥王星。有一天我去冥王星旅行，在石海上看到一片繁忙的区域，无数的火龙坦克、超能飞机、载离子轻船聚集在海边。“怎么回事？”我问高莹博士，他说：“木星、土星、天王星、海王星、冥王星想联合起来统治宇宙。再过九年之前，连地球都将被我们统治，金星、水星、火星、月球都将被我们一一占领。不过，如果你服从我的命令，帮我征服太阳系，我就放你走。”“叛徒。”我说“你不想想，你的技术和技能是从哪里来的？”"弱肉强食是大自然的生存法则."“恐怕你是昙花一现。”我愤怒地警告入侵者。
第二，地球在晃动，日月黯淡
我迅速通知地球、金星、木星、火星、月球做好战斗准备，决定让地球对付木星，金星对付土星，天王星对付火星，海王星对付水星，冥王星对付月球。我们的士兵分五路，地球的军队向木星进发，木星使用“火龙飞星炮”，地球使用“海山飞胶”。两个大招一起用，实力差不多，只是平手。木星人用“雷光电指”，我们地球人用“激炮”。其他人员看到了，也用“兴奋炮”，又打成平手。我一看，气得送来了我新发明的“凝聚光能炮”，威力最大，能以最快的速度炸掉一切。在我们秘密武器的攻击下，他们惊慌失措，很快就被我们打败了。我高兴得跳了起来。
第三，共同建设繁荣
这时金星、水星、火星、月球也在我们的支持下胜利了，我们以胜利会师。打败他们之后，我们重建了太阳系，现在世界变得更加繁荣。
【第4篇】不要战争作文300字-小学四年级作文
我知道几千年前，甚至几万年前，我们人类没有火。我们追求的是什么？难道不是为了让生活更美好更幸福吗？大家都争取竞争，为了什么？为了顶天立地。姑娘们呢？追求完美，美成为全世界的万人迷。自从上帝分离了我们人类的语言，我们就开始了国际战争。为什么人类不能像以前古代那样友好互助？
我们不应该发展战争。为什么发展战争就不能好好相处？战后，他们赢了，而其他人面临死亡。为了什么？不是来求天下的，有什么好！我们应该珍惜现在的友谊，感受世界的友谊和帮助。我们应该好好化妆，而不是像今天这样向古代的人学习。我们也要有诚信。如果我们没有诚意，不到处借钱，我们的世界就会混乱。
我们的友谊不是金钱可以买到的。可见友情和诚信很重要。我们的未来需要朝着新的人类发展和创造。
【第5篇】卫生间里的战争
今天上厕所的时候，看到一只大蟑螂在厕所里横行霸道！我大喊，但是没人理我。突然想到家里没人！但是我害怕上厕所。匆忙中，我想到了一个好办法。
我先戴上口罩，然后是泳帽。然后我把一张透明的塑料纸绑在泳帽上遮住眼睛。然后带了扫帚和拖鞋，最后去厨房弄点吃的。我全副武装，一切都准备好了，战争开始了！我按计划把食物从蟑螂身边扔掉，蟑螂闻到香味就动了。这时，蟑螂突然经历了“分离”，又有两只蟑螂从它的肚子下面钻了出来。我猝不及防，赶紧拿拖鞋打蟑螂。可惜打不准，只打死了一只大蟑螂，两只小蟑螂还挺狡猾的。一个跑到墙边，一个跑到垃圾桶。我先刷掉了墙上的蟑螂，因为爬的太高，所以一旦掉下来就死了。还有一个。我用拖鞋轻轻打了一下，他立马就死了。
整个上午，我都为自己的英雄壮举感到非常自豪：“妈妈一定会奖励我的，我希望我中午能做一条红烧鱼！”突然，我想起了什么，跑去洗手间.
原来我杀完蟑螂，却忘了上厕所.
【第6篇】战争作文250字-小学四年级作文
1937年8月28日，日本入侵上海南站。黑暗的气息笼罩了整个上海。所以北站被堵了，又多了700人无辜死在火车站。南站尸横遍野，血流成河。
在一个角落里，一个孩子死里逃生，幸运地活了下来。他号啕大哭，不知道秦人去了哪里。哦，她亲戚睡着了。
不到3岁的张小勇被一对夫妇收养。这一对，男的教英武，女的教英武读写。勇者18岁以下长大，加入了中国人民解放军。他决心保卫国家，打击汉奸，消灭日本。
是的，和平是珍贵的。它能给人类带来幸福和安森。让我们记住战争的血腥教训，让我们把握自己的命运，珍惜和平，让和平永远活在地球上。
四年级：张一博
【第7篇】文具战争1000字
放假后，书包里的文具呆了很久，没有出去玩。
有一天铅笔盒说：“我们出去看看吧。”大家都说“是！”然后钢笔和铅笔一起拉开拉链。大家都出去了，发现主人不在家。铅笔盒说：“让我们一起玩游戏，好吗？””钢笔说，“你在玩什么？量角器说：“让我们玩战争的游戏。他们分为两个队，一个叫钢笔队，一个叫铅笔队。开始玩游戏。钢笔队拿走了书包。铅笔队很生气。愤怒的铅笔说：“如果你拿走你的书包，我们该怎么办？””钢笔说，“你可以拿别的书来对付我们。”铅笔队并不生气。游戏正式开始！
钢笔让尺子护着底座，其他文具和钢笔一起带书。开始吧。除了离开守卫基地的尺子之外，所有的文具和钢笔都被搬走了。看铅笔队。他们已经开始搬书了。看来他们精力充沛啊！两队的钢笔队先去书架，开始搬书。他们搬了四本书，就来晚了。当他们看到敌人移动书籍时，他们立即攻击，橡胶直接飞到围栏里。钢笔跳起来说：“谁打我？””话音刚落，铅笔又攻击了起来。打一支笔，把自己抛向空中。这支笔让我很生气。它立刻叫大卷笔刀攻击铅笔，但铅笔跳起来，用铅笔尖进入卷笔刀转动铅笔的地方。然后开始转动身体，只见铅笔皮一点一点的翻了出来。铅笔尖已经削尖，铅笔从大卷笔刀里出来了。铅笔一出来，就被指南针击中了。计算器受不了了，就攻击了。玩了半天，我也没告诉她为什么。最后钢笔冲上去打铅笔队的铅笔和计算器。铅笔队跑了。钢笔队赢得了第一场胜利。铅笔队不但没有灰心，还更加努力，但是铅笔队被打得很惨，他们再也不敢动书了。铅笔队逃到了他们的营地。过了一会儿。钢笔队也回到了他们的营地，统治者说：“让我看看有什么书被搬走了！“笔说；”只动了一本书，语文书！”钢笔说。翻开书，看到所有无用的东西，钢笔决定攻击铅笔队。
钢笔队来到铅笔队的营地，攻击钢笔队。钢笔打铅笔，然后两队队员也打起来了。
这时，师傅回来了，大家都在书包里快速回答。
【第8篇】人教版四年级下册第四单元作文：战争是魔鬼作文500字-小学四年级作文
关于阅读——中《战争故事》的思考
战争是魔鬼。让孩子失去父母，让妻子失去丈夫，让原本幸福的家庭分崩离析。这是发动战争的后果！
当我翻到中国南京大屠杀的那一页时，我为日本人感到羞耻。它打碎了许多家庭！今天，我要带他们去中国抗日英雄纪念碑，请他们向这些英雄和中国人民道歉！上帝让我们在同一个世界相遇，我们应该和平和谐地生活！
看到日军偷袭珍珠港，我义愤填膺。为什么要发动战争来解决问题？为什么日本踩法收益这么少？上帝让我们在同一个世界相遇，我们应该和平和谐地生活！
看到美国打伊拉克的可怕画面，心里想，为什么不用和解，发动战争呢？战争就是那里的孩子在哭，导致他们失去亲人，失去家园，失去家园！和平鸽在哭，在流血！上帝让我们在同一个世界相遇，我们应该和平和谐地生活！
战争是魔鬼！我们不要战争，我们喜欢和平！上帝让我们在同一个世界相遇，我们应该和平和谐地生活！
【第9篇】关于战争的作文400字:战争与孩子
战争是多么可怕！要么是子弹，要么是枪声，人们讨厌战争，认为战争很可怕。比如1937年8月28日，日本侵略者用飞机轰炸了上海南站，一个从灾难中生还的孩子哭得可怜。他怎么了？是可恶的日本侵略者夺走了他家人的生命。我同情他，因为失去亲人很痛苦。
那时候本来很拥挤，很繁华。有的人回老家探亲，看看老人过得怎么样，有没有生病；有的人出去旅游，是为了给自己增添快乐，或者消除一些烦恼和痛苦；有的人出差是为了给家里挣钱，以此来养家糊口，让每一代子孙生活的更好。我们旁边的树上有一些鸟在唱歌，和我们分享快乐！但是，过了一段时间，就让人觉得可怕了。想想看，当飞机扔下一个“呼叫——”的炸弹时，刚好落在一个人旁边，爆炸时，已经是血肉模糊的碎片。这张图有多恐怖。不一会儿，又是一具尸体，血流成河。再加上背景的废墟，只有骨架的坍塌桥梁，破损的铁轨，到处都是破碎的铁板，我不禁流下了两行恨敌同情自己的眼泪。
这个孩子可能在心里呼唤：“爸爸妈妈，你们在哪里？我好害怕，好想你，快来，爸爸妈妈。”但他的父母可能已经去世或出走，离开了他。但是他从来没有一个温暖的家庭，也没有对他好的兄弟姐妹。只有他一个人，孤独，好害怕。当他坐在伸开的铁路上时，他可能会被救出、饿死或被杀害。如果你是日本人，你会接受这个现实吗？肯定不是。
我想对日本侵略者说：“日本人，你是父母养大的，你是土生土长的。虽然你取得了巨大的胜利，但你得到了什么？换来我们的痛苦。想想看，如果我们轰炸你家，你会同意吗？如果我们炸了你，你不会害怕吗？如果孩子是你活下来的那个呢？开心吗？这也是同样的道理。你拒绝，人家肯定会拒绝。所以，我们一起维护和平不好吗？不再有可怕的消息，不再有战争的声音，不再有死亡的痛苦。可以幸福的生活在一起。
【第10篇】战争中的孩子作文300字-小学四年级作文
这一天天空阴沉沉的，好像要出事。而且南站人多。在候车室里，人们坐在椅子上互相聊天，没有意识到危险。
突然空中传来战斗机的声音，像鹰一样在空中盘旋了几圈，然后投下了四枚炸弹。原来，一列火车成了废墟，这一刻，血肉横飞。候车室变成了一片火海。人们惊慌地跑着，尖叫着，哭泣着，整个恐怖的气氛笼罩了整个火车站。
一个四岁的孩子坐在废墟上，好像在哭着寻找亲人。突然，废墟里传来一个轻微的声音：“孩子。”小男孩听了，继续往上爬，衣服都被划破了，血流成河，也不在乎。
有一天，孩子被一个心地善良的人收养了。他努力学习，成了一名士兵。
四年级：郑泽熙
【第11篇】战争中的孩子作文500字-小学四年级作文
战争中的儿童
1937年8月28日，记者来到上海火车站南站，那里一片祥和。人们说着，笑着，脸上流露出喜悦。一家三口在那里。我妈妈抱着一个男孩，多么可爱的小男孩，穿着漂亮的衣服，手里拿着一只熊。爸爸可能只是给他买的。
突然，天空中响起了警报声，所有人都喊道：“魔鬼来了！快跑！”随着一声巨响，火车站候车室瞬间坍塌。日本战斗机像凶猛的老鹰一样在空中飞翔。车站里成千上万的人惊慌失措，逃之夭夭，尖叫着，哭着，哭着。突然，浓烟滚滚，血肉横飞。日本战斗机又投下一枚炸弹，刚落在天桥上，天桥突然塌成两半。日本侵略者用狼一样的眼睛盯着废墟，继续投炸弹，很多人倒在血泊中。
这时，传来一声喊叫，又听得过去。一个两三岁的男孩坐在铁路中间。他一直在哭。他的哭声令人担忧。他的衣服已经破烂不堪了。他抱着爸爸给他买的小熊。他很瘦，被炸弹碎片包围着，浑身是血。他的脸上布满灰尘，弹片划伤了他。他父母呢？原来炸弹落下时，男孩的父母用自己的身体保护着他，同时炸弹毫无偏见地落在这对夫妇身上.
几分钟前，男孩在妈妈怀里还是一个迷人的孩子，爸爸逗乐了他，但几分钟后，男孩变成了一个无助的孤儿。这个孤独可怜的孩子，以后的生活会怎么样？相信他会记住这段历史，好好学习，为振兴中华不懈努力。
【第12篇】人教版四年级下册第四单元作文：战争中的孩子（1作文600字-小学四年级作文
1937年8月28日，日本侵略者轰炸了上海南站。
随着一声巨响，火车站候车室瞬间坍塌。车站里成千上万的人惊慌失措，逃之夭夭，尖叫着，哭着，哭着。突然，浓烟滚滚，血肉横飞。
这时，从被炸候车室的废墟和碎片中，传来了婴儿的哭声。他听到声音的时候，一个三四岁的男孩正坐在废墟上，周围都是血肉模糊的尸体，身上溅满了鲜血。这个男孩显然被他周围发生的事情吓坏了。他满脸惊恐，眼睛睁得大大的，脸上满是灰尘，张着大嘴在哭，连脖子和脸上的青筋都露出来了。这个可怜的孩子正带着绝望的哭声寻找他的父母和亲戚。然而，这悲伤的哭声并没有打扰他的父母或他的亲人。唯一的答案是，这些亲人都被日本侵略者的炸弹炸死了。
敌人的轰炸机还在头顶盘旋，炸弹还在继续攻击。地上的人死了，也受伤了。河里的血流成河是不可想象的。正在这时，他听到旁边的废墟里有微弱的声音。他知道那是他母亲的声音。于是，他拼命爬，手脚被碎片划破，血流不止，但他完全无视。一个三四岁的孩子突然好像是个懂事的年轻人，因为他有了希望，所以一定要见到母亲，把她救活。最后，小男孩爬到妈妈身边，看到妈妈脸上的血，小男孩赶紧伸出手帮妈妈擦，妈妈从牙缝里挤出“孩子”两个字，喘不过气来。就这样，一个幸福的家庭被日寇轰炸，孩子成了孤儿。
这个孤独可怜的孩子，以后的生活会怎么样？相信他会记住这段历史，好好学习，为振兴中华不懈努力。
【第13篇】希望和平，反对战争作文400字-小学四年级作文
我们心里都有一个愿望，就是希望和平，反对战争。
“和平”是很多人的愿望；“和平”是很多人心中的呐喊；“和平”是很多人的愿望。我们反对战争和争端。“我们支持和平与和谐。
多少人在“战争”中失去了亲人，失去了家园；我们自己有多少血肉之躯被“战争”伤害过。在战争的世界里，只有荒凉无人的废墟，只有伤心的哭声，只有痛苦的呻吟，只有急于寻找亲人的脚印。我看不到爱，只有残忍；感觉不到温暖，只有凄凉；我听不到快乐的笑声，只有哭泣；看不到矫健的身影，只有为祖国倒下的身体。这个充满欢乐、鲜花与和平的家，现在变成了一个充满死亡与杀气的战场。多少英雄在战场上倒下，多少无辜的人在战争中死去，让人感到可怕.
我们希望并祈祷明天将是和平的标志，我们将期待明天将是一个美丽、美丽与和平的世界！
海南万宁新世纪实验学校四年级：雷速
【第14篇】战争作文400字-小学四年级作文
废墟中，战争留下的气氛依然弥漫在周围。一个男孩在废墟中哭泣。他衣衫褴褛，胳膊和腿露在外面。他尽力哭着喊着，但是没有人回答。他还没来得及享受父母给他的爱，童年给他的快乐，世界给他的美好，他就已经失去了父母，再也没有家。
我不明白。为什么世界从一开始就不那么太平？为什么和我们一起在同一片蓝天下长大的孩子会如此不同？为什么不能一起笑一起学习？这一切都是因为这场无情的战争，残酷的战争，可恨的战争，长久无法平息的战争！因为它，多少英雄和无辜的人死在了子弹下！我们现在的和平不是靠投降书换来的，而是靠成千上万名千千英雄和普通百姓用自己的生命和鲜血换来的！
和平是美好的时光，是娇嫩的花朵，是可爱的笑脸，是美丽的图画，是万物的生命。一旦失去了和平，人们就失去了新鲜空气，植物就失去了明亮的阳光。所以，保持和平，停止战争！
【第15篇】呼吁和平_写给战争中的孩子的一封信500字
亲爱的孩子们：
大家好！
虽然我们不认识，但是大家都知道你的信念，你的力量，你的勇气，你的期待。
新中国成立已经60多年了。虽然世界已经很好的稳定下来了，但是还是有很多地方弥漫着这场战争的硝烟，就是让更多的人受苦，让更多的人受苦，就是让人承受着妻儿分离的痛苦。我坚信，你们和大家一样，期待和平，呼唤和平，捍卫和平。每次看到你坚强的笑容，我都觉得充满力量。我好想出现在你身边大声呼唤和平！和平！和平！
本来和我们一样，你应该享受阳光，踢足球，在教室里看书学习，自由玩耍，享受父母的爱.然而，因为入侵者的大炮和坦克.毁了所有这些美好的事物。很多人用自己的生命和鲜血捍卫了这一切，捍卫了世界的美好，捍卫了世界的和平，但战争还在继续。今天，让我们呼唤和平，让我们为战争而雨，洗净它，让明天的阳光更加灿烂美丽，让和平的彩虹悬挂起来！我们会默默支持你，总有一天世界会真正和平！
一起呼唤和平！和平！和平！
希望
尽快脱离战争！
一个中国孩子：曾若红
小学其他年级同类作文
战争中的儿女——影片《五月八月》观后感
西湖，就像古代的石一样，总是那么迷人。春天生机盎然，秋天硕果累累，冬天独一无二，夏天独一无二。
湖中水波荡漾，池里满是绿油油的圆盘状荷叶。被挤压的，不可穿透的，一片叶子连着另一片叶子。有的大如磨盘；有的是：“小河只露出尖角，上面已经站着蟑螂了”；有些荷叶完全展开了。每一片荷叶都有自己的姿态，总是与地平线相连，与地平线形成一条线。更漂亮更惊艳的是婀娜多姿的荷花。在荷叶之间的缝隙里，浮现出荷花，有的突出水面，花高高地突出水面。好奇地看着这个世界，荷叶之间还藏着一些花，一定要用眼睛仔细观察。粉滴，娇艳，白带雨，清新脱俗。莲花的态度更多样。粉莲羞涩地躲在荷叶下，半掩着脸，像个未婚的新娘；有的霸气十足，花瓣盛开，粉脸含笑；有的蓓蕾傲然挺立，而佟老师则挺立着一个刷头，有的则藏在树叶下，耐心地等待着阳光的哺育和雨水的滋润。白鹤也有独特的魅力，有的笑容盛开，有的光彩照人，有的彬彬有礼.夏天，偶尔有微风吹过，湖面微微有条纹，荷花在跳舞。忽然，荷花就像一个娇滴滴的姑娘，花瓣是她的衣服，荷叶是她的裙子，雄蕊是她可爱的脸蛋。
太阳越来越强，照耀着每一朵莲花的每一片花瓣。荷花不仅没有失去原有的生命力，反而变得更加蓬勃，更加辉煌。
夏天的西湖多美啊！美是美妙的，令人陶醉的，充满活力的，美丽的.
（六年级，100字）
论战争和平与人性——《战马》观后感
最大的忠诚是什么？是为了自由和情感，为了跨越一切苦难和鲜血的勇气！战马乔在熊熊烈火中穿越了整个战场。在划过天空的闪光中，英雄的影子深深地刻在人们的心中。美丽的鬃毛在风中飘扬，上帝似乎给了它无限的力量，让它在痛苦和悲伤中无畏地飞翔。乔伊就像一只在血液中跳舞的蓝鸟，在燃烧的风中经过…
乔伊是一只真正的神驹。不，严格来说，它已经超越了世界上所有的物质。它是一匹马，却充满了人性的光辉；它平凡，却敢于在血液中飞翔；可惜它还是为了自己的梦想而飞翔……我们也是人，可是怎么能和它那如神般的金色心灵相比呢？在这个世界上，人掌握着世间万物的生死，但有些人的内心却充满了贪婪和怨恨，这是不值得上帝赋予他们的职责的！我们是人，就应该以此为耻，让自己回归人性的善，让世界再一次被人性的圣光所笼罩！
乔伊和主人艾伯特之间深厚的友谊令人感动。两人相隔千里，但心里都有对方，都在努力寻找对方。乔伊在回来的路上遇到了很多像艾伯特一样善良的人，但他的心仍然和艾伯特在一起。无论多远，无论多长时间，它都会回到它的主人身边。艾伯特自愿参军，为祖国英勇战斗，不断追随乔伊的脚步。正是因为他们的心相吸，才会在晶莹的雪地里有一次完美的重逢。
战争是政客挑起的争端，与平民无关，与士兵无关。因为他们只是政客手中的武器。所以，服从命令是军人的第一天职，不能抱怨。乔伊在无人区被带刺铁丝网困住的时候，所有的士兵都丢掉了自己的责任和命令，让人心里蠢蠢欲动。当双方的两名士兵携手拯救乔伊时，荒凉的战场似乎不再悲伤和荒凉，取而代之的是善良的惠今。这个惠今源于双方士兵之间的友好握手和每个人的善良之心。
乔伊原本是一匹享受自由和快乐的马，却被残忍的德国军官送去运输炮弹。当他代表亲家黑马拓松骑马的时候，布满血丝的眼睛里闪现着无尽的决心，充满爱的白光射了出来，多么纯洁无畏啊！拯救拓松，这一刻似乎是它一生的责任。他们之间美好的爱情和责任令人惊叹，令人深思。
战争是世界人口的调节器，永远无法停止！所以我们拥有的只是短暂的和平。在这种平静中，我们要像天空中飞翔的天空，播下充满人性光辉的种子，让整个人类，整个世界都被爱的阳光所覆盖。尽量减少不该出现的浮在空中的血液，在红日下多给充满爱意的拥抱。
（六年级作文，）
读《战争与和平》有感
关于阅读《战争与和平》的思考
俄罗斯著名作家利奥。托尔斯泰写的《战争与和平》被称为“世界上最伟大的小说”。这部伟大的作品以慈爱的儿女烘托了法俄战争，生动地描述了1805年至1820年俄罗斯社会的重大历史事件和各种社会领域，非常值得纪念。我怀着崇敬的心情阅读这部作品。
这部小说是关于娜塔莎，俄罗斯罗斯特尔伯爵的女儿，与年轻的安德烈公爵跳舞。保罗孔斯基坠入爱河。然而，法俄战争爆发后不久，安德烈上了战场，最终负伤身亡。娜塔莎心力交瘁，在别人的劝说下别无选择，只能再婚。这时，在俄罗斯人民的进攻下，法军被打败了。俄罗斯已经恢复了它的欢乐景象。这本书充分展示了俄罗斯人民不屈不挠的精神。
看完《战争与和平》这本书，我感慨万千：英雄安德烈，忠诚为国，最终为国捐躯。他的爱国情怀让我的心久久不能平静：安德烈为了祖国和人民放弃了自己的幸福，在酒泉度过了一生，守护着自己的祖国。娜塔莎天真、善良、纯洁。皮埃尔善良而真诚，他凭借自己的遗产成为上层社会的显赫人物，但他并不像其他贵族那样坚强，与邪恶作斗争.这本书真的把当时俄国人的思想感情描写得淋漓尽致。
看完这本书，衷心祝愿天下没有战争，和谐长存！
你还记得作文库吗？^_^
（二年级，500字）
