【第1篇】冬天下雪的景色作文600字-小学四年级作文
“下雪了！”一个惊喜让我从梦中惊醒。我揉揉朦胧的睡眠，眯着眼睛看着窗外。哇，真的下雪了！
可爱的雪花从天而降，一片接一片，漫天飞舞。雪花一片一片飘落，仿佛上帝只有一点点新年礼物。为了让地球的每一个角落都零距离的接触到雪花，他们可以感受到她的深爱，可以分手。紧迫的
气质的小雪花“簌簌”落下来“接住”，仿佛关了很久的雪娃娃突然得到许可，让它在人间玩一会儿。
雪下得越来越大，渐渐模糊了我的视线。可爱的雪花不时落在我们的头上、肩上、书包上。偶尔调皮的小雪花会钻进你的脖子，和你亲密接触。酷酷的——“好冷！”缩缩脖子，却带着些许欣喜。
我伸出我的小红手，想抓住它，仔细一看，是不是老师说的那种漂亮的六角花。但是小雪花好像很害羞，然后就消失了。也许，是我的粗鲁举动吓到了我。
慢慢的，整个世界都变白了。弯弯曲曲的小路，光秃秃的树枝，低矮的屋顶，铺着厚厚的白色天鹅绒被子，真的成了妆和玉的世界！是的，新年到了。白雪公主可能会在某个时候悄悄地来到这个世界。大地母亲换上新的白色衣服，用雪花装饰来欢迎客人。我猜。
“玩雪！”一阵笑声打断了我的思绪。环顾四周，操场变成了欢乐的海洋：一心一意堆雪人的人，兴致勃勃打雪仗的人，伸腿互相追逐的人，好热闹！也许是经不起诱惑，或者是经不起孤独。看，老师也像孩子一样“野”。——“去，玩雪！”
去玩雪吧！
四年级：刘子阳
【第2篇】快乐的下雪天1000字
雪花飞舞，整个绥芬河变成了一个白色的世界。在学校门口，汽车就像白色的大面包，落叶的树覆盖着白色的雪花。风一吹，雪花像春风的桃花瓣一样愤怒地飘落。这时，我们的同学正在学校前面的小广场上玩雪，有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的在搬雪。我们在课堂上玩得很开心.
这是今年第一场大雪。这里冬天雪下得很大，但今年来得晚，而且快过春节了。今天早上，我从梦中醒来，拉开窗帘。哇，外面下雪了，而且是白色的。我跳了三英尺高，我想我今天可以玩得很开心。
早上一出门，就看到一片白茫茫。我们家对面的山广阔而荒凉，我们家门前宽敞的马路上盖着厚厚的白色被子，白色的马路上留下深深的车辙。我在这里等车的时候，开心的玩着雪，踢着雪，和别的小朋友一起在雪地里跑，打雪仗。过了一会儿，招手的车来了，我上了车，去了学校。
上课的时候，看着窗外飘着的雪花，觉得下雪真的很有趣。
是的，下雪天真的很有趣。最有意思的是刚才从家里出来等车的时候和孩子们一起玩。当时和一个小伙伴打雪仗。雪打我的时候一点都不疼。雪粉掉到我脖子里的时候很爽。我把小伙伴打得在雪地里跑，我就追着他跑，最后追上了他，我们都滚到了雪里。哈哈，真过瘾！
我真的很喜欢下雪天。谁不爱雪？
阅读提示：这是一篇闪回和补充说明的小学作文。我们所说的编年史作文，一般都是按时间顺序写的，也就是按时间顺序由前向后写。
而这种平淡的文章读起来给人一种平淡的感觉，文章结构也不那么生动，于是闪回、穿插、补充叙述的写作风格就产生了。闪回是把结果或者最精彩的场景写在开头，然后回到之前的事件过程；补充叙述是在事情的过程和结果写完甚至写完之后，把事情的重点和关键部分的细节写出来，然后结束。倒叙、插入、补充可以使作文结构独特，跌宕起伏，提高可读性。但是，这样写作文是很难的。不好的话会给人一种乱七八糟的感觉，关键是文章的过渡。
1月11日，我们这里下了一场大雪。我指导学生用倒叙和补充的方式写雪中的乐趣。本文是一个小测试。
【第3篇】下雪了作文350字-小学四年级作文
东阿县第一实验小学44班张玉宁
今天下午，下雪了。
“丁，丁”，下课了，我们冲出去跑到院子里，有的在追着玩，有的在滑雪，有的在打雪仗，校园里充满了笑声和欢笑。
雪在我们面前飞舞，如此美丽和轻盈。那些雪花落在我们的头上，落在我们的身上，落在我们的衣服上，让我们成为“圣诞老人”。
雪落在树梢，把干枯的树枝装点成毛茸茸的玉树琼枝，美如仙境；雪落在地上，像是化了新妆。
在北方，厚厚的一层雪就像是小麦抵御寒冷的被子。雪也能杀死害虫。
一片片雪花也可以带走空气中的污染物，就像在空气中洗澡一样，所以雪可以净化空气，每次下雪后空气都会特别清新。
雪还可以冻结空气中的细菌，这样人们就不会那么容易生病。
雪不仅美丽，而且有助于人们净化空气。雪是好运的象征，“薛瑞是个好年头”。
2012年12月15日
四年级：张玉宁
【第4篇】ぉ冬天下雪ぁ400字
冬天下雪，对北方人来说太普通了。然而对于我们南方人来说，却是千载难逢！
今天早上，黎明前，我一起床，就浑身发冷。我看着窗外，啊！天上掉下来的洗衣粉？不对！我立刻穿上衣服，打开窗户，仔细看了看。啊！下雪了！我恍然大悟。我很快吃完早餐，匆匆赶往学校。路上，雪不大，像美丽可爱的蒲公英一样漫天飞舞，夹杂着雨水一起飘落；有的像棉花一样披着叶子，像一朵小白花，特别是在车灯的照射下，像无数金银珠宝挂在树梢，闪着银光，多么银色的世界！
我们来到学校却不知道。在操场上，学生们扔掉雨伞，三五成群地笑着互相追逐。有的伸出冻红的手去感受雪的存在，有的张开嘴去品尝雪的味道，……去迎接雪。大家开心的跳！跳！唱歌！唱歌！忘记平日的烦恼和悲伤，留下难忘的回忆！
【第5篇】下雪啦作文300字-小学四年级作文
昨晚小红做了一个美丽的梦：下雪了！她玩得很开心。
第二天早上小红起来觉得很冷，就起来加了几件衣服。小红吃完早饭下楼了。她看到外面在下雪。天上有雪花，地上有雪毯，树上有银衣，一切都是白色的。
正在这时，小红听到了孩子们的笑声和笑声。原来大家都在堆雪人打雪仗！
先说打雪仗。小明捡起一个雪球，走向小华，小华像只灵活的袋鼠一样躲过了攻击。他还捡了个雪球，叫小明，小明逃不掉，被打了。但他很不甘心，拿起“炮弹”打了小华。过了一会儿，小华也被撞了.
我们来谈谈堆雪人。小刚和王芸已经堆了一个很重的雪人：圆圆的脑袋，胖胖的身体，红红的鼻子大概是被北峰爷爷吹红了，大大的眼睛仿佛在欣赏着身边的美景。
看着这一幕，小红忍不住跑过去，开始堆雪人。
【第6篇】下雪啦作文100字-小学四年级作文
昨天下午，天阴了。过了一会儿，盐一样的雪花飘了下来。
雪花落在树枝上，仿佛开出了美丽的花朵。雪花落在地上，仿佛给大地铺上了一层美丽的地毯。当人们踩在上面时，他们发出“吱吱”的声音，就像有节奏的音乐。在路上你必须小心地骑自行车，好像你比任何人都小心。看着这一片雪花，我想起了“薛瑞兆丰年”这首诗。我的心冻结了，震惊了。
啊！我喜欢雪及其美丽。
【第7篇】下雪的那件事作文700字-小学四年级作文
雪很长，白色在飘动。在白雪覆盖的地面上，有一连串的小脚印。在白雪覆盖的房子里，烟囱里的烟袅袅升起，我站在阳台前，用柔软温暖的围巾抵御着寒风。
今年冬天真的很冷。在白雪覆盖的路上，一只大黑老鼠在路上害怕。这里下雪了，夹杂着刺骨的寒风。我一眼就能看出来，那个显眼的家伙的外套颜色和白雪比起来非常显眼。大老鼠掉了很多毛，不再蓬松了。路上没有行人，大家都躲在屋里。这只老鼠比我们人类都弱得多。它不怕雪，不怕寒风，在大雪中出来。我好奇地看着它，不知道它接下来想做什么。
这只大老鼠在雪地里爬了很长一段路。突然发现一个吃剩的苹果壳，被雪冻住了，老鼠却在咬着苹果壳离开。我不明白它为什么冒着大雪找东西吃。它可以等雪停了再出来。如果它在大雪中呆久了，可能会冻死。穿着大棉袄，戴着蓬松的围巾，我们都觉得很冷，更不用说老鼠了。
我看到老鼠来到一块腐烂的旧砖后面，有一个老鼠洞。我明明看到几只小老鼠，很小很可爱。大老鼠把苹果壳放在他们面前，他们疯狂地啃着。看到这一幕，我才知道是小老鼠饿了，母老鼠冒着冻死的危险去找吃的。我看着一群老鼠，心里突然觉得很温暖。鼠妈妈的伟大深深印在我的心里。
如果母鼠不赶紧找吃的，恐怕里面的小老鼠已经饿死了。虽然大家都讨厌老鼠，我也是，但是老鼠妈妈的伟大精神一下子打破了我对老鼠的看法。老鼠虽然不是好动物，但它伟大的精神值得学习。
看着这些老鼠，我看着天空。雪下，天空闪闪发光。我看着天边的太阳，感受着被太阳照亮的温暖。可能母爱的感觉也一样吧！
【第8篇】下雪啦300字
今天看到了近三年没见过的雪。
一大早，我就迫不及待地打开窗户往外看。啊！外面是白色的。草地上好像盖着厚厚的被子，楼里好像戴着一顶白色的帽子。下午带着妹妹下楼堆雪人。我们下来的时候开始堆雪人。我还是不知道怎么滚雪球。然后一个老人看到我说：“我教你！”他手里拿着一小块雪，把另一块雪压在上面，然后在地上打滚。慢慢地，渐渐地，我做了一个小乒乓球，一个小足球，一个大篮球……最后做了一个大雪球。我也是这样做的，因为我已经下了三场大雪。安妮(姐姐)和我在雪人旁边拍照。
玩了一下午，好开心！因为今天看到雪了。
【第9篇】我爱下雪作文500字-小学四年级作文
我喜欢雪
我今年过了最开心的寒假，因为冬爷爷给了我们最好的礼物——雪。
那天，我在妈妈的办公室看书。一个妈妈的同事进来了。他拍拍身上的雪，喊道：“好大的雪！好大的雪！”我一听，连忙跑到窗口去看。哇！外面在下雪。乍一看，它已经是白色的，高大的树木都披着美丽的银色。对面楼的楼顶也覆盖着厚厚的一层雪，远远看去像是连绵起伏的雪山。
我兴奋地穿上外套，跟着妈妈下了楼去看雪。下楼的时候因为风的原因眼睛睁不开，风中还飘着雪花。我看见雪花漫天飞舞，轻如蝴蝶。我伸手去拿，雪花落在我的手掌上。我想仔细看看，但他们立即消失了。过了一会儿，我已经有了一层薄薄的雪花。虽然雪很大，但我一点也不觉得冷，因为我太开心了。
不知不觉来到小花园，才发现那里已经人很多了。一些人在用相机拍摄这罕见的雪景，而另一些人在堆雪人。我们也加入了他们快乐的团队。我高兴地跑着，和妈妈打雪仗，笑声充满了小花园的每个角落。
快乐的时光总是过得很快，妈妈也会下班。我依依不舍地跟着妈妈回家，不时回头看看，希望永远保留这美丽的风景。
【第10篇】下雪了作文900字-小学四年级作文
“看，外面下雪了！”
小灵通的短信提示把我从睡梦中叫醒，揉了揉惺忪的眼睛，不耐烦的转过身去。看到“雪”字，我清醒了，只穿着睡衣来到窗前。真的下雪了！自贡居然下雪了。只听大人说1992年下过一次雪。今天是我见过的第一场雪。地上虽然没有雪，但真的是雪花在空中飞舞！心潮澎湃！
本来想宣传班级群的，但是刚挂了qq，信息提示一直响，早就有人捷足先登了！当时觉得很冷。看到的时候只穿了一件睡衣，发了一些好朋友的信息比如天冷了多穿衣服之类的，就把电脑关掉了。
穿上衣服，来到客厅，透过玻璃看着飞舞的雪花，真的很美！站在美丽的雪景面前，我平时积累的关于写风景的美好的文字和句子都失去了印象，僵住了。只是觉得不能像李白那样出口成诗。
看着那些可爱的雪花，真想留着，然后打个雪仗，堆个作文本上写的雪人。可惜雪太小了。然而我很满足，拿出相机在玻璃前疯狂自拍。我觉得还不够，就跑下楼，和雪亲密接触。我贪婪的猫突然想吃雪。我伸出手，让雪落在手中，却一下子融化了。我别无选择，只能用衣服抱着它。雪稍微留了下来。我赶紧伸出舌头舔了舔。雪的味道不是太冷，而是有点甜。真的不差。拍够了，我又回家了。来到客厅玻璃。
往下看，楼下大妈家的天篷上有雪加入乐趣！然而，雪一接触到树冠，就变成了水。没想到雪娃娃的寿命这么短，真是可惜。心里也有一种说不出的情绪。突然想到粉笔。粉笔的寿命很短。一个写字粉像什么东西一样飘下来，是不是像雪一样？我把最美的自己留给了人类，最后牺牲了自己。
对于粉笔来说，为学生提供知识和奉献是它的职责。然而，我们通常用粉笔做什么？我们用粉笔乱涂乱画，丢得到处都是，配得上粉笔吗？我们在拿粉笔的生命开玩笑！这时我才发现，他们的生命是多么的不值。人类不懂得珍惜，实在令人痛心。
雪在哪里？
它留下了最美的一面让人欣赏，但在接触地面的那一刻，却忍受着死亡的痛苦。欣赏雪景的人还踩着刚刚欣赏过的雪，然后地上就全是污水。
自贡镇的这场雪真的很美，我希望它永远这么美，让我们的子孙后代能接触到这样美丽而真实的雪景。
惠安823实验小学四年级：林则宇
【第11篇】下雪了作文450字-小学四年级作文
“下雪了，下雪了，同学们，我们出去看雪吧！”老师欢呼着跑进教室。看着老师欣喜若狂的表情，我觉得老师就像一个还没长大的小女孩。
听完老师的话，正在做作业的学生放下笔，冲出了教室。我和姚雪芬手挽手走出教室，跟着我们的同学去看走廊里的雪。巨大的雪花不断从天空落下。有的同学干脆用手捡起来，接住的时候小心翼翼的用另一只手盖住，生怕雪花自己跑了。我听过有人说雪花像糖，但我没尝过。我用手抓了一片雪花，靠近嘴巴，用舌头舔了舔。哇，好冷，但是不甜。
雪越来越大，雪花越来越大。好像有魔术师施了魔法让它们变得这么大。
楼下不时传来追着玩的笑声。有同学忍不住了，就往楼下冲，在雪地里玩。有些学生在雪地里玩捉迷藏，有些学生在玩警察抓小偷的游戏，有些学生在雪地里玩得很开心。
我和姚雪芬带了一把伞，伞朝下，用来收集雪花。我们撑着伞，听着伞里雪花飘落的沙沙声，心中有一种说不出的感觉…
下课后，我们都不情愿地爬上楼梯。
这场雪将永远留在学生的心中。
逸夫小学四年级：秦尚
【第12篇】下雪啦作文350字-小学四年级作文
今天早上，我听到外面有声音。我打开窗户往下看。哇！好美！我看到了冰雪覆盖的世界，世界是白色的。
啊，下雪了！终于下雪了！漫天飞舞的雪花，似乎带来冬天的低语。
雪象征着努力。路上行色匆匆的人，在冰雪中似乎能量更高。调皮的风姑娘们摇着路边玉树的美丽花朵，无暇的“梨花”纷纷飞落，落在人们的身上，带来冬天的祝福。
雪象征着天真和可爱。草坪斜坡上的银色雪衣。孩子们堆雪人，打雪仗，他们的笑声在天空回响。我想起了《中华少年英雄传》谢道韫的名言：“雪是什么样的，但是柳絮是风造成的。”
还在下雪。就像一个调皮的小精灵在空中翻滚，但很快就会消失在温州。我有点无奈。不知道它这次走了什么时候会回来。
瑞安市安阳实验小学四年级：蔡承轩
【第13篇】《下雪的早晨》仿写作文300字-小学四年级作文
《下雪的早晨》仿
————炎热的中午
江西省南丰县紫姑小学吴玉婷：
看着灼热的大地，
我觉得很远，很远。
想到下雪的早晨，
空地上到处都是雪，
太阳消失在乌云中。
几个戴着手套的孩子，
从雪和雾中，
他们的脸很红，
他们的嘴欢快地歌唱着，
他们高兴地走向空地，
他们打雪仗，在空地堆雪人。
他们的另一只小手，
拿了一堆粉色的东西——
一朵很长的梅花，
有一只小狗，一只小猫和一只七星瓢虫。
所有这些，
我记得很清楚。
现在，他们可能在某个地方游泳，
也许在某个地方吃冰棍，
但他们永远不会知道，
有一个人只想着他们，
在这个炎热的中午。
【第14篇】下雪啦作文600字-小学四年级作文
浙江省嘉兴市第二实验小学四(4)班姚说：“下雪了！下雪了！”伴随着一阵惊喜，我迫不及待地跑到窗前向外望去：天空一片白茫茫，冉冉升起的雪花漫天飞舞，轻如青烟，洁如翡翠，白如白银，飘飘欲仙，从天而降。
多美的雪花啊！刚开始的时候，它是分散的，又小又细，又轻又软，就像高贵的白天鹅轻轻地拍打着翅膀，一片片小羽毛飘落下来；然后小雪花变得更大、更厚、更密，就像调皮的雪娃娃摇晃着天空中的玉树琼花，洁白无暇的花朵纷纷飘落；后来雪越下越大，小雪花在半空中拉着我，你抱住我，我也紧紧抱住你，仿佛无数碎棉球从天而降，整个世界都变得迷醉而美丽。
我忍不住把手伸出窗外。雪花像“小伞兵”一样跳到我手里。它们似乎是六角形的梨花瓣。我还没享受完，雪花就无声无息地消失了，变成一滴滴晶莹的水珠，俏皮地在我手里打滚。
还在下雪。不一会儿，地面就变成了“雪毯”，房子上盖着“棉絮”，树枝上盖着“梨花”，上面盖着“雪球”和“银条”。远远望去，玉树葳蕤，妆容精致，诗情画意。
突然，一声银铃般的笑声打破了宁静的世界。我低头一看，原来是几个孩子在雪地里玩耍。他们互相追逐，有些在打雪仗，有些在堆雪人，他们玩得很开心。他们穿着华丽的衣服，像漂浮的花朵，让银白色的世界更加美丽动人。
我喜欢这个银装素裹的下雪天！
【第15篇】下雪400字
今天天气阴沉，天空布满了厚厚的、低矮的、灰黄色的云。冷风像利剑一样在空中飘动，发出尖锐的叫声。爸爸说：“这是大雪的征兆。”
果然，一阵冷风吹来，小雪花轻如烟，洁如玉，白如银。他们推，推，挤，肩并肩，手牵手。他们嬉戏、谈笑风生，像集市一样涌向大地，亲吻着久违的大地，给世界带来欢乐和祝福。
我走进漫天飞舞的雪花中，看着雪姑娘跳着优美的华尔兹，看着千万只白蝴蝶翩翩起舞，飘落在屋顶和树枝上，为沿路的松柏编织着白色的“连衣裙”，在地上铺着白色的地毯。漫天飞舞的大雪，虽然铺天盖地，却是那么不做作。我们的城市以其洁白的身躯，被改造成了妆点玉润的薛瑞花园。
我走在这银白色的世界里，在这琼楼玉房里。让雪花融化在我的脸颊上，听着我脚下“吱呀”的声音。看我身后留下的清晰脚印。太精彩了！
大庆贝隆第二小学四年级上心
小学其他年级同类作文
下雪了
下课后，大家都冲出去，挤到走廊里，看着雪精灵在世界上飞来飞去，玩耍。
调皮的雪花落在学生的头发、衣服、脸上。啊，多快乐啊！
哦！薛是一位艺术家。落在房子上，房子穿上了新的白色连衣裙；落在树上，树上围着一条雪白的围巾；地上，地上盖着一床白色的被子.一切都笼罩在白色之中。
雪花是什么形状？下一片，刚要细细揣摩，晶莹的雪花变成了水滴，消失在温度依旧的手掌中。一个又一个问题给我们带来了一次又一次的快乐。
想到这，以后同学们会记得这个短暂却充实的小学最后一场雪，会记得我们一起度过的童年。
雪花，雪花，你给我们带来了乐趣和欢笑，你一定会给我们带来未来的幸福。
（六年级，300字）
下雪天
周二早上，我懒洋洋地从床上爬起来，窗外嘈杂的噪音让我好奇。我掀开窗帘，外面一片白光，眼睛睁不开。过了一会儿，我的眼睛慢慢适应了，我看到大地已经披上了一层白大褂。树和屋顶都包着银。行人在雪地里行走。有老爷爷老奶奶拄着拐杖慢慢走的痕迹。孩子们轻快快乐的步伐和大人们匆匆忙忙的工作，为大地雪白的外衣留下了美丽的线条。早饭后，我匆匆下楼。每一步都发出“嘎吱，嘎吱”的声音。孩子们正在打雪仗，跑着去学校。我走得很慢。“嘎吱，嘎吱”的声音与我脑海中的想法相匹配，并跳动着.
转眼就到中午了。当你走在楼梯上时，你必须小心。一不小心就会倒栽葱直接滚下楼梯！楼梯旁边有一棵大树，所以有人趁机陷害别人。当一个雪球被扔向树时，很多雪掉了下来。偶然看到一个人扔了一个雪球上去，然后抬头一看，一堆雪掉了下来…
下午放学，天气已经很冷了，白色的“小雪云”会不断被吐出来！我和几个同学站在楼梯的滑梯上，跑了下去，“嗖”的一声，滑了下去，但是后来突然“脱轨”了！我们的屁股猛地滑下楼梯.
有趣的下雪天，有趣的下雪天，罕见的下雪天，美丽的下雪天…
（五年级，500字）
关于下雪的作文400字 观雪有感
关于下雪的作文400字 观雪有感
地球气候变暖，南极冰雪融化，都是人类对地球的过度破坏造成的。在人口众多的工业化南方城市上海，更难看到真正的雪。但是这个冬天，来得又快又冷，让我享受到了一种雪域雪景，让我刻骨铭心。
2月7日晚，我冒着寒风走出空调房，突然发现窗外飘着雪花。
我看到空中飘着小雪花，有的在跳舞，有的在追逐嬉戏，有的在较劲……一个个，一个个，一个个，像妖娆的小仙女，像婀娜多姿的少女，像活泼可爱的小精灵，从天而降，让人欣赏，让自己骄傲。但那是几十秒，几分钟后就降落在地球上了。有些活了下来，但更多的融化了。
仔细想想：人生不也是这样吗？我们来到这个世界才几十年，但是这个过程可以让它更精彩。就像雪花飘落的过程，让别人欣赏自己的美丽和优秀，让自己变得自信和骄傲。这样生活才能有意义。
小雪花纷纷飘落，落在屋顶上，落在树叶上，落在路上，让熙熙攘攘的上海更加美丽，更加纯净，更加晶莹剔透！
一场罕见的大雪让我厌倦了“雪瘾”，让我想成为一片小雪花：让别人欣赏，让自己骄傲。那一瞬间真的让我难以忘怀！
（五年级作文，）
