【第1篇】抓蚂蚁_课间十分钟作文500字
下课后，我和小芳、小燕、小月在走廊上抓蚂蚁。
叮、叮，铃响了。我和小芳，小燕，小月在走廊上抓蚂蚁。为了做无聊的“理科作业”。我们在教室旁边的走廊里抓了一只蚂蚁，然后再接再厉！我们下楼到一楼和二楼中间，那里有栏杆。小方看到一只死蚂蚁，以为是活蚂蚁，拿起塑料瓶盖，轻轻一滑，去抓那只死蚂蚁。这时，小芳很得意：“抓几个不行吗？太可惜了！”我们不服气：切，你发现是死蚂蚁就没那么得意了！切，自恋！然而，死蚂蚁的现象逐渐浮现在小芳面前，小芳愤怒地大叫：“为什么是死蚂蚁？”为什么？”大家看到小芳迷惑的表情，高兴地解开了她的谜题：“这是一只死蚂蚁。你错了。你能怪谁？“哈哈哈哈哈哈！”小方把蚂蚁从瓶子里倒出来，这时候，活着的蚂蚁拼命爬出来。啊，太浪费力气了。我对华美伊三分钟的激情结束了。我立刻感到累了，用力吹蚂蚁。后来小芳把放大镜掉了，她下楼去捡。最后，我们发现了很多蚂蚁！
事实上，蚂蚁有很多种，有大的也有小的。蚂蚁真可爱！
【第2篇】观察蚂蚁作文300字-小学四年级作文
我去妈妈工作的地方玩，看到很多蚂蚁在那里忙碌，就引起了我观察蚂蚁的兴趣。他拿起放大镜仔细看了看。蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分。头上有一对触角，还有两个圆圆的东西，那就是蚂蚁的眼睛！
蚂蚁有六只脚，第一肢从粗到细。前四肢在它胸部两侧，后两肢在胸腹部之间。
我很想看看蚂蚁是怎么把食物扛回家的，就往它们门口扔了点饼干屑，等着它们出现。
这是，一些蚂蚁爬过去，动了动触角，好像在说：“来看看！我们有东西吃！”
有的把饼干屑咬成一圈滚回家；有的力气很大，一次拎两个饼干屑；其他人在一旁偷懒；骄傲的看着别人。
我又扔了一块大饼干。其中一个不能动，两个都不能动。终于有几只蚂蚁一起出去了，最后搬回来吃饼干。
我明白了，不管有什么困难，只要我们一起努力，我们就能克服它们。
观察蚂蚁很有趣。
【第3篇】蚂蚁句子赛跑作文400字-小学四年级作文
蚂蚁句子竞赛
胡村中心学校邱志娟
蚂蚁是森林中的第一批跑步者，这让每个人都很不可思议。
兔子先生知道蚂蚁先跑，就选了一天和蚂蚁比赛。
这一天，人山人海。森林里所有的动物都来看兔子先生和蚂蚁比赛。每只动物都希望它们能参加比赛。一声枪响让动物们沸腾了。
比赛开始了。挑战的兔子先生跑得像风一样快，而蚂蚁跑得非常慢。但最终获奖的是蚂蚁。
森林里的鹰知道蚂蚁在这场比赛中再次获奖，它知道蚂蚁跑不过别人。于是鹰去找蚂蚁出轨的证据。
鹰叫动物们通过无线电帮助找出蚂蚁的证据，但动物们对它的话充耳不闻。因为他们都看到蚂蚁在竞争。它们是蚂蚁吗？所以他们认为蚂蚁不会作弊。
鹰知道动物们拒绝寻找蚂蚁欺骗它的证据，就自己去找了。
老鹰找啊找，终于找到蚂蚁出轨的证据。原来蚂蚁每条线上留一只蚂蚁，所以跑得比兔子还快。老鹰把消息告诉了大家，大家恍然大悟。最后蚂蚁的冠军取消了。
这个故事告诉我们，你做任何事都不能作弊，否则你会得到你应得的。
出租车
【第4篇】一只顽强的小蚂蚁作文600字-小学四年级作文
昨天下午，将要下大雨。我在院子里堆泥人。突然看到一个“团队”像一条长长的黑龙有条不紊的爬行着。我蹲下来仔细看了看。啊！这是一群小蚂蚁。他们有的运泥建造自己的“家园”，有的搬运食物，来来去去，忙个不停。见面就要互相抚摸，摆摆触角，互相打个招呼！
看，一只小蚂蚁拖着一粒比它大得多的米，缓慢而费力地移动着。可能是累了，没走多远，放下饭，回去了。我赶紧用手捏了把米放在小蚂蚁面前。没想到把它吓跑了。我跟着它看它怎么样。只见它摸着一只大蚂蚁走过来，好像在说：“那里有一粒米，我摘不下来。请你帮个忙！”蚂蚁听后，遇到其他几只蚂蚁，跟着小蚂蚁走了。
小蚂蚁回到原来的地方，看到米粒不见了，很着急。我很想帮他，把米粒放在他面前。但想到刚才被吓到的样子，他赶紧缩回手，把米粒放到大树下。他的伙伴来了，看到小蚂蚁着急，知道饭没了。一个伙伴似乎安慰它说：“别担心，我们四处看看。”于是他们分头去找。找了半天，终于被小蚂蚁找到了。它好像在愉快地呼唤朋友，但他们已经走了。这时，乌云布满了天空，要下雨了。怎么办？我们不能再等了。于是他拖着饭，拼命走，虽然力气不够，但也不敢休息。好像想在大雨来临之前回家。“来吧！加油！”我在为他加油。他比以前走得更快了。“还有三步，两步，一步，回家！”我大声喊道。
虽然是一只小蚂蚁，但它顽强的精神深深打动了我。我的学习不需要这种精神吗？
扎佐中学4年级：小邓辉
【第5篇】有趣的蚂蚁作文450字-小学四年级作文
周日下午，我写完作业后，和我妈申请去七楼玩，我妈同意了。
七楼有许多植物，如蒲公英、芦荟、仙人掌.有很多东西我叫不出名字，经常引来各种小昆虫。我把一盆花下垂的叶子分开了，嗯？这是什么？我蹲下来用小棍子拨了一下。原来是一只死蜻蜓。好像已经死了一段时间了。突然，我发现一只小蚂蚁爬到了我的脚下，正在死蜻蜓周围盘旋。转了几圈，它拖着蜻蜓，但蜻蜓还是一动不动，就匆匆爬走了。
过了一会儿，蚂蚁带来了很多更大的蚂蚁。他们停下来，向四面八方望去，他们一定是在寻找死去的蜻蜓。当他们找到它的时候，他们高兴地忙碌着，有的咬着头，有的咬着翅膀，有的咬着肚子，有的咬着尾巴。可能是哪只蚂蚁下的命令，让蜻蜓移动，慢慢移到角落。过了一会儿，一些蚂蚁来帮忙，蜻蜓移动得更快了。他们把蜻蜓拖到墙角，继续沿着隔热板往里走。我躺在隔热板上往里看。可惜里面一片漆黑，什么也看不见。他们必须把蜻蜓拖回山洞，每个人都应该分享美味的食物。蚂蚁也懂得有福同享，有难同当！
大团结，蚂蚁真有趣！
漳州相城世孝新城校区4年级：喜洋洋爱妈妈
【第6篇】蚂蚁观察记600字
一个夏天，我在一棵大树下看蚂蚁。小蚂蚁很特别！有大蚂蚁，也有小蚂蚁。大蚂蚁大约1厘米长，小蚂蚁大约1到2毫米长。蚂蚁有两种颜色，大蚂蚁是黑色，小蚂蚁是棕色。大小蚂蚁分为四个部分：触角、头部、身体和脚。虽然它们很小，但它们可以快速移动！
蚂蚁的洞穴通常在凉爽干燥的地方。蚂蚁喜欢成群结队地寻找食物。如果要下大雨，天气很闷，我们可以看到蚂蚁在路上忙碌，不停地移动食物。他们正在为下雨做准备！蚂蚁真的会计划！同时，他们也是名副其实的“气象学家”。
蚂蚁很聪明。他们可以像人类一样一起工作。我把瓜子尖放在蚂蚁洞附近，一只小蚂蚁顺着香味找到了瓜子尖，高兴地一个人搬回家了。我又在地上放了一个大瓜子仁。就是这只聪明的小蚂蚁发现了瓜子仁。它想一个人搬回家，却搬不动。小蚂蚁绕着瓜子走了一圈，匆匆赶回家。它到底要干什么？我仔细看着它，期待着它的“惊人之举”。不一会儿，七八只蚂蚁在小蚂蚁的带领下，浩浩荡荡地向瓜子走去。当他们来到“阵地”时，蚂蚁们对瓜子发起了“猛烈的攻击”。瓜子很快被蚂蚁提起，蚂蚁迈着整齐的步伐回到洞里。但是瓜子太大了，进不去。这时，许多蚂蚁冲出来咬瓜子。眨眼间，瓜子被咬得四分五裂，搬进了洞里。这真的是——蚂蚁！
多神奇的小蚂蚁啊！
【第7篇】小蚂蚁历险记之大战蜘蛛国800字
自从小罗蒙发现蜘蛛国开始攻击他们，黄俊华就决定保护每个人。于是，它立即招募了它的好朋友和一些强大的军队，组成一支强大的军队来对抗蜘蛛国。蜘蛛国之王是一只非常凶猛的蜘蛛，它的名字叫“妖异怪”。四周一片漆黑，是一只黑蜘蛛。它有一双大眼睛和八只强壮的脚，又粗又长。它很喜欢占领别人的国家，对对手也很凶。这一天，也就是2月1日，小罗蒙与蜘蛛国决战。他们谈论如何打败对方。蜘蛛国的策略是：先让小分队包围罗蒙的营地，然后放丝包围他们的土地，然后发动攻击。不过，小罗蒙的方法是：让两个小队不要生几堆火，然后一个小队先冲进去，另一个小队包围他们的营地。敌人冲出去，用火把攻击敌人，然后打败敌人。现在，让我们宣布双方球员的名字：蜘蛛国家队的队长叫巴鲁，球队的队长叫巴西利。他们是好兄弟。玩家的名字分别是西木，时宇，猛蜘蛛，怪纹。小罗蒙的队长叫米谷，小队长叫罗谷。他们是一对好同志。玩家的名字是蝴蝶、蜜蜂、毛毛虫、螳螂。战斗开始时，蜘蛛巴鲁立即要求军队包围其他军营。而罗家只是抱着毛毛虫冲向他们，举着火把扔了，烧死了几只蜘蛛。蝴蝶和蜜蜂扑向玉簪，包住尾数，但幸运的是，它们做好了准备，把手中的火把扔了出去，火把把丝绸烧光了。尾数立刻冲过去，撞倒了丝母和奇怪的粒子。然而，凶猛的蜘蛛继续攻击尾数。一只螳螂受伤了，大家赶紧保护它，给它一个突围的机会。“机会来了！快，快飞出去。”一只螳螂对受伤的螳螂说。“好吧。”什么也不说，它就飞走了。米谷和洛谷使用了他们最新的武器：火焰枪。火焰枪一开火，几十只蜘蛛就被杀死了。小罗蒙终于打败了对方。这时，这只罕见的怪物走过来，对小罗蒙说：“亲爱的国王，我放弃了。我可以和你交朋友吗？”“太好了！”小罗蒙很开心。从此，他们成了好朋友。
【第8篇】蚂蚁和螳螂500字
一天，蜗牛要去一个朋友家，但是他在路上扭伤了脚。他面前有一根又长又粗的木桩。蜗牛一脸愁容，自言自语道：“这太可怕了。脚崴了，爬不动了。”
正在这时，一只螳螂在这里相遇了，蜗牛跑过来问：“螳螂哥，你能帮我到木桩的对面吗？”螳螂不想帮，装作不好意思的说：“蜗牛先生，不是我不想帮你，而是我有急事要办，帮不了你！”蜗牛失望极了，重重地叹了口气。正在这时，一只小蚂蚁跑过来说：“蜗牛先生，我可以帮你。”蜗牛半信半疑地问：“你能行吗？你这么小，桩子这么大，你能搬动桩子吗？”“我有很多兄弟姐妹，大家可以一起帮你。”小蚂蚁坚定地说。之后，小蚂蚁逃跑了，回来时有一大群蚂蚁跟着它。蚂蚁们齐心协力，终于把木桩搬走了！
蜗牛感叹蚂蚁的团结，感谢小蚂蚁的帮助，反复感谢。蜗牛对自大的螳螂说：“你不伸出援手，别人也不会伸出援手。善有善报，恶有恶报！”螳螂听了，害羞地低下了头。
【第9篇】蚂蚁遇到大象作文400字-小学四年级作文
一天早上，阳光明媚，风很大。就在这时，蚂蚁遇到了大象，故事开始了.
大象说：“你这只小蚂蚁，快离开这里，免得我吃了你。”蚂蚁很不服气，说：“你有什么权利让我让开？这条街是公共的。”大象勃然大怒，生气地说："连兽王虎都给了我三分，更别说你了。"蚂蚁说：“我们来比较一下？”“比较，谁怕谁，就在哪里比较，比较什么？”蚂蚁不慌不忙地说：“看，前面有一条河，河的另一边有一棵苹果树。看谁能先过河摘果子回来！”“太简单了，”大象说。蚂蚁又说：“摘水果的时候，不能用鼻子摇，要上去摘。”
大象过了河，但是蚂蚁们过不去。大象去了河的对岸，但不能摘水果。这时，牛爷爷从东边过来了。他说：“你要看到别人的优点来弥补自己的缺点。你要知道外面有人，外面有天！”
大象蚂蚁都满脸通红，恨不得找个地方钻下去。大象迅速过河去捡蚂蚁，蚂蚁上树去摘水果。他们吃了一顿丰盛的午餐。
后来，他们成了一对最好的朋友！
【第10篇】蚂蚁的习性600字
从小就很喜欢昆虫，尤其是蚂蚁。我经常蹲在蚁巢旁边，玩了半个多小时。这几天在父母的指导下对蚂蚁做了一些研究。
蚂蚁由头、胸、腹三部分组成，有六只脚和两根触角。蚂蚁一般以巢为家，家庭成员包括工蚁、兵蚁、蚁王、蚁后，分工明确，非常团结。
蚂蚁喜欢吃什么？这是我的第一个实验。根据我平时的观察，我猜它喜欢蜂蜜和果汁，而不是方便面和零食。我把这四种食物放在蚁巢前面。实验表明，只有少数蚂蚁吃零食和果汁，大多数吃蜂蜜。蜂蜜周围都是蚂蚁。看来蚂蚁真的很爱吃甜食。
蚂蚁被抓后是先逃跑还是先吃好吃的？这是我的第二个实验。我猜它会先逃跑。我把上次用蜂蜜带出去的蚂蚁扫进了一个袋子里。过了一会儿，我又让他们出来了。在被放出来之前，我在放出来的地方抹了点蜂蜜。实验表明，只有少数蚂蚁逃脱，大多数蚂蚁先吃到好吃的。他们不怕吗？
蚂蚁被淹会怎么样？这是我的第三个实验。我猜他们会死于九死一生。我把水轻轻地倒在我用蜂蜜吸引的蚂蚁堆上，结果，有的蚂蚁死了，有的蚂蚁拼命挣扎，都冲出了水。一只小蚂蚁这么勇敢，值得研究。实验表明，死蚂蚁比我想象的要少。
通过观察和实验，我明白了什么事情都不是靠想象可以做到的，而是靠事实。我想所有的同学一定都有这种感觉吧！
【第11篇】可敬的蚂蚁400字
我喜欢蚂蚁，不仅仅是它们勤劳团结的性格；我最佩服的是他们在为完美而奋斗。
我记得有一天，我发现两三只蚂蚁在房子的墙上爬行。我高兴得用手把水掐断，扔到墙上，水就流向他们了。他们惊呆了，跑开了。我要用水把它扔掉。它们被水冲得更远，被豆子大小的水卡住了。
这些可怜的蚂蚁拼命爬了很久才爬出周围的水。我又往上面撒了点水。我觉得他们这次爬不出来了。这些蚂蚁已经努力爬行了很长时间，但仍然不能移动。过了一会儿，他们大概累坏了，就停下来休息了一会儿，又挣扎着爬起来。所以连续几次，最后都没水了。
我看着这些逃离危险的小蚂蚁，看到了它们不畏艰难的精神。我不禁想起那些在小挫折面前甘愿失败的人。我只觉得那些蚂蚁比人强多了。
【第12篇】描写蚂蚁的作文400字
今天，我兴奋地拿着放大镜来到院子里观察蚂蚁。
蚂蚁的身体由头部、胸部和腹部组成，有六条细腿。它的腿长在胸部。蚂蚁的嘴很尖，像一把小剪刀。它头上还有类似天线的触角，非常特别。它用触角和同伴打招呼和交流。
我拿了些饼干屑放在一只蚂蚁面前。蚂蚁嗅了嗅它们，仿佛在想：“这么香的饼干一定很好吃。我会让我的同伴来扛。”。过了一会儿，另一只蚂蚁来了，它用触角举起了一块两倍于身体的饼干屑。我觉得：它的实力真的很棒。
我拿了一个装满水的杯子，绕着一只蚂蚁走。蚂蚁闻着家的味道回家了。水冲走了家的味道。此外，这水对蚂蚁来说就像一条大河。蚂蚁过不去，只好东走西走。有时候停下来，好像在想办法。这时，我又把水洒在蚂蚁身上了。蚂蚁掉进了水里。它拼命挣扎，突然看到一小块锯屑。它躺在木屑上，成功地渡过了“大河”。
满足感小，但力量大！
【第13篇】小蚂蚁(转载)作文600字-小学四年级作文
一套黑色盔甲和两根细长的触角组成了一个勇敢的小黑生物——蚂蚁。
每当你走在金色的校园里，你都会发现几个小小的“！”绕过我的脚，那是蚂蚁。它似乎并没有意识到旁边的庞然大物，依然慢慢地走着。傲慢的步态忍不住撩拨我的自尊心，小蚂蚁也敢在我面前摆架子。不需要流血，只要用一根小柳条轻轻触碰它的两根“天线”，它就会吓得四处乱窜。这一刻，我感觉自己打败了一些强大的敌人，但毕竟是一只小蚂蚁。
也许是因为我的调皮行为，我和那么善良弱小的蚂蚁展开了一场“战争”，显然对它不公平。
但自从看了一个关于蚂蚁的有趣故事，就不禁对这个小生物产生了一种敬佩之情。这个有趣的故事是：世界上哪种动物力气最大？答案是蚂蚁，因为蚂蚁能移动比自己重六倍的物体。即使重量比蚂蚁重100倍，对人来说也只是一点点的努力，但对小蚂蚁来说却是一个很大的任务。小生物，小生物，没想到你小小的身体里竟然蕴藏着如此巨大的力量。
随遇而安，广阔肥沃的土地是蚂蚁舒适的家园。小生物结合成一个强大的蚂蚁家族。工蚁和蚁王各尽所能，但不是“按劳分配”。工人们辛辛苦苦干了好几年，为蚁王服务，喂养幼蚁，直到心力衰竭而死，而蚁王却独霸天下，过着养尊处优的生活，这真的很不公平。我不禁抱怨工蚁的命运。我真的希望有一天，宁静的阳光会照进黑暗的巢里。
这是我最喜欢的小黑生物——蚂蚁。
【第14篇】蚂蚁捕食1000字
这个星期天，我很幸运地看到蚂蚁捕食。
做完作业后，我打算去院子里玩。一出楼道口，蓝色的树，深灰色的房子，蓝色的天空，鲜红的太阳就出现在我眼前。这里没有孩子玩耍。我想：没人玩了，还是回去看书吧！
正在这时，两个小黑点突然出现在我眼前，那就是——只“精灵”蚂蚁。他们在干什么？我好奇地上去，看见两只小蚂蚁在周围“巡逻”，好像在找什么东西。我心想：我在找吃的！当我再次看到它时，正如我所料，一只小蚂蚁围着一只又大又胖又胖的虫子转。绕了一会儿后，突然，小蚂蚁用门牙狠狠地咬了大青虫一口，但大青虫安然无恙地睡在那里。小蚂蚁一次又一次地攻击大青虫。这时，大青虫变得不耐烦了，向小蚂蚁滚了两三圈，小蚂蚁却迅速退了几步。他马上找到了一个伙伴，仿佛在说，“我发现了一个大bug。去给你的搭档打电话。我们好好吃饭！”于是他的同伴滚着爬走了，小蚂蚁紧紧抓住“大鱼”。不一会儿，一个暗队来了！突然，他们没有留下空隙就包围了大青虫。他们都想尽办法把这只绿色的大虫子抱到窝里，准备咬死它。这时，小蚂蚁对蚁后小声说了几句话，蚁后对手下说：“快让大青虫走吧。你必须听我的。”所以，蚁群不愿意让开一条路，让大青虫回去。大青虫早已吓得魂飞魄散，跑回了老家。然后，蚁后命令大家跟着它走。我也跟着大青虫到了它的家，——沙堆。大青虫慌忙钻进小沙堆，没注意到有“人”跟着。女王还告诉大家，这里是猎物的家，里面肯定有很多猎物，我们要把它们都抓回来。然后，蚂蚁像钻土一样钻到沙子里。这时，小的、绿色的小东西出来了，仔细一看，原来是绿虫子的头。过了一会儿，所有的青虫都跑了出来，准备逃跑。然而，蚂蚁在沙堆上密密麻麻地布满了“魔法士兵”，绿色的虫子无路可逃，所以它们不得不被蚂蚁抓住。蚂蚁大军搞定了，已经把藏在沙子里的青虫都抓了。现在蚂蚁可以有无尽的食物了！这个计划叫做“长线钓大鱼”
蚂蚁捕食的成功说明蚂蚁聪明，团结。所以，团结就是力量。
【第15篇】观察小蚂蚁500字
放学回家，正要开门，突然发现门前有一群蚂蚁。我立刻放下书包，仔细观察小蚂蚁。
我发现一个装满水的杯子。我把水倒在蚂蚁身上，水绕着蚂蚁慢慢流。它在水里挣扎，像是求我救它，救它的小生命。
我找到一些面包屑，放在蚂蚁洞里。一只蚂蚁找到了它。它上升，绕过面包屑。我想，‘快吃，快吃，这是人类的食物。’但是让我失望的是，蚂蚁没吃，我在流汗。突然，我看到蚂蚁爬回了山洞。过了一会儿，一、二、三只蚂蚁成群结队地出来了。我被这一幕震惊了。蚂蚁们一个接一个地咬面包，但是面包屑太大了，拿不动。一只蚂蚁又爬到了洞口。很快，又来了一群蚂蚁。慢慢地，慢慢地，面包屑离洞口越来越近了。我又开始思考。我把面包屑放回原来的地方。蚂蚁会怎么样？/我静静地等着。蚂蚁不会放弃。他们爬过去，继续把面包屑搬到洞口。我被蚂蚁的精神深深打动，不再坏。
蚂蚁是那么脆弱，那么微小的动物，那么团结，那么坚定，从不放弃，值得学习。
小学其他年级同类作文
蚂蚁与蚯蚓的“悬案”
黄，北京市北京中学古友谊小学三年级一班昨天，我去我们家院子里捉了30多只蚂蚁，还捉了一条长约2厘米的细蚯蚓给蚂蚁做食物。我把蚂蚁和蚯蚓放在一个瓶子里，里面放了一些饼干。然后我把瓶子放在走廊里，希望能养蚂蚁。
几天后，我发现饼干、蚂蚁和蚯蚓都不见了。我想看一看，所以我把瓶子里的所有东西都倒在了一张报纸上。立刻，饼干出现了，但是蚯蚓不见了，只剩下蚂蚁的尸体。蚂蚁真的吃比自己体重大几十倍的蚯蚓吗？蚂蚁胃口太大，还是蚂蚁“蚂蚁”更厉害？饼干呢？蚂蚁把饼干拖进洞里，然后吃了蚯蚓？那蚂蚁是怎么死的呢？缺氧？互相残杀？
我想可能是蚂蚁先把饼干拖进洞里，然后吃了蚯蚓。最后他可能因为各种原因去世了。
可怜的蚂蚁。
（三年级，300字）
齐心合力的小蚂蚁
中午，小蚂蚁们一直在散步。突然，小蚂蚁看到一根看起来很好吃的骨头。
小蚂蚁心想：哈哈，这么大的骨头我一定能吃好久！于是，小蚂蚁动了又动，骨头还在原地。小蚂蚁自言自语道：“不是这样的。”于是，小蚂蚁想到了一个好办法。他叫他的朋友们一起搬。他一动，小蚂蚁们就喊着“121号”，向前走去。他们把骨头带回家了。晚上，小蚂蚁吃掉所有的骨头。
（三年级作文，）
蚂蚁
一天晚饭后，我看见厨房里有一些蚂蚁。我家不喜欢蚂蚁。这是为什么？是觉得他们脏，还是讨厌他们的长相？我不知道。但是我很喜欢蚂蚁。
我蹲下身子，若有所思地看着这群可爱的家伙。突然，我看到一只蚂蚁在摇动它的触角，好像在传播某种信号。很快，许多蚂蚁从四面八方赶来：红的、黑的、黄的。我突然惊呼！这不是蚂蚁。这不是在战场上阵亡的士兵吗？看着他们，仿佛世界是他们的。哈哈哈，多神奇的蚂蚁啊！突然，我突然想起妈妈让我倒杯水。我赶紧拿起水杯接水，却不小心，洒了。但这水是不偏不倚的，正好浇在蚂蚁身上。不会，因为溅的水太多，就像胶水粘蚂蚁一样！蚂蚁一步也动不了。我能怎么做呢？这时，我看到蚂蚁在拼命地移动，拼命地挤在一起。渐渐地，蚂蚁越来越多，形成了一个球！而且是滚球！不一会儿，这些聪明团结的蚂蚁冲出了水的包围圈！
看着这一幕，我被这群精灵深深打动了。蚂蚁虽然体型小，但遇到困难时，会齐心协力，万众一心！这很像哈尔滨人。面对1998年从未发生的洪水，我们一起努力度过难关。我爱蚂蚁，更爱哈尔滨的老乡！
（小学二年级，）
