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诗作文四年级下册

发布时间:2021-10-18 14:12:13 查看人数:92

【第1篇】六月的乡村(古诗改写)作文400字-小学四年级作文

六月的乡村(改写古诗)

红岩外国语三年记王

六月的乡村美丽可爱。

你看,有错落有致的小茅屋,有围着篱笆的小院子。有小狗摇着尾巴,有鸡,有小鸭,有小鹅在尖叫,发出声音,互相追逐。

村子旁边有一条小溪,清澈见底,鱼欢腾,虾跳,粉莲,巨大的荷叶,亭亭玉立。

小溪的岸边是一大片绿草。如果你站在草地上,草似乎抓住了你的脚,阻止你离开。

我不知道是谁家的老人和老奶奶在聊天开玩笑。他们好像喝的是自己的米酒,有的醉了,声音温暖柔和。

看豆田。有个二十多岁的年轻人在锄地。看他定力,怕漏了一根草,丢了一棵苗。

一边有个少年在织鸡笼,只看到他的手上下左右。不一会儿,可爱的鸡笼诞生了,它们会在市场上卖个好价钱。

看,小溪边有一个七八岁的男孩。他什么都不做,在那里吃莲子。他太调皮可爱了!

乡下的六月真的很美!

诗作文四年级下册

【第2篇】夕阳下如诗的九龙江

有人觉得早上的河最美,有人觉得月光下的河最美,但我最喜欢家乡的九龙江,因为日落的时候最美。

偶然,当时大概6点半左右,路过漳州大桥,回头一看,九龙江正处于最美的时候,伴随着夕阳的余晖,宁静,闪烁,明亮。就像壮丽的日落。

那夕阳安详,和谐,多彩。这时,太阳不再像早晨初升的太阳,闪耀着不可抗拒的光芒;不像中午天空中的烈日,灼人的光芒让人疲惫;不像午后的太阳,虽然没有明亮的太阳,也没有炙热的太阳,但也是枯燥而气喘吁吁的。夕阳不一样,不温不火,给人一种平和的感觉,又像一个即将入睡的老人,温暖舒适。就连原本耀眼的光芒,也变得不再霸气,变得柔和。虽然减了光,但颜色依旧,依旧闪闪发光,给云一个染头发的机会。他们可以开心,争夺位置。金色,樱桃红,橙色,桃粉……但是为什么有些云不开心呢?因为他们不顾秩序的奔向太阳,被太阳灼伤,头发变红,躲在一边哭。

天空熙熙攘攘,但河边很安静。她流动缓慢。虽然没有汹涌的大海和美丽的风景,但却是我最喜欢的水流。夕阳下,闪着金光,波光粼粼,就像是播种了无数的金子,又像是无数颗闪亮的珍珠漂浮在河面上。静静的河水缓缓流淌,没有鱼打扰,也没有鱼玩耍,只有河水在玩石头,发出“咕咚”的声音,还有沿河垂钓的人们的笑声。九龙江很静,仿佛在享受阳光;她很慢;慢如老人,在公园里舒舒服服地散步;她很亮,亮得像一片无边的锦。太阳出现在河上,被海浪撕成碎片,就像黄澄澄的油菜花。沿河两岸的树木和河流汇成一幅美丽的图画,让人陶醉和沉迷。

夕阳下的九龙江,既宁静又祥和。在我眼里,她绝对无与伦比。她总能被人爱,被人仰慕,沉浸在宁静的夕阳里。

多美的夕阳图啊!

【第3篇】国庆60周年诗歌200字

我不禁热爱我的祖国

拿什么来爱我的祖国

我的祖国从不讨厌我

努力学习,努力工作

让祖国变得越来越美好。没有浪费

拿什么来爱我的祖国

我的祖国是一个非常温暖的家

为祖国分忧,为祖国奋斗

成为一个有用的人,为我的祖国服务

不管你这辈子怎么过,

我不禁热爱我的祖国

我的祖国永远属于我

我将永远属于我的祖国

不管你这辈子怎么过,

我不禁热爱我的祖国

我的祖国让我变得富有

让我拥有无限的力量

【第4篇】环保小诗作文100字-小学四年级作文

孩子们应该记住

环保精神很重要

一粒米

不容易

请记住光盘操作

一滴水

惠城河

拧紧水龙头是合乎道德的

一张纸

一棵树

双面利用是一笔财富

千瓦时

环保

人们带着灯出去是最有效的

孩子们知道吗

环保精神

非常重要!

【第5篇】鲩子湖五言诗(三首)作文100字-小学四年级作文

首先,清晨的湖景

天光明亮,黎明时彩虹不出现。

路边的树亭亭玉立,路人行色匆匆。

游客享受湖水,鱼虾戏莲。

但可以深呼吸,面向窗户迎接晨风。

第二,中午湖景

碧玉藏在湖中,黄金洒在阳光下。

微风荡漾,鱼尾轻轻荡漾。

绿荫绿,蝉鸣。

有时候鸟走了,长风撩起裙子。

三、河马小厨师湖的夜景

听风雨,驱云升月。

大家都去睡觉,静夜无声。

邓华照明镜,玉珠坠银盆。

笑傲群星,清风抚我。

【第6篇】关于工作的诗作文150字-小学四年级作文

珠海市香洲区第十小学四年级蔡

早起,晚睡,饿了,

我每天工作都很累。

努力支持人们,

希望明天会更好。

【第7篇】古诗词赏析(转载)作文600字-小学四年级作文

这第一个字是苏轼在元丰五年(1082年)十二月贬黄州居定慧园时写的。在词中,月夜孤独的意象被用来怀中抱物,表达了诗人孤独自信、鄙俗的心态。

《伤逝》前两句在夜深人静的时候营造出一种孤独的氛围,为孤独的人和孤独的人的出现铺平了道路。“漏”指古人用于计时的漏壶;“漏”的意思是深夜。这两位作家非同凡响,呈现出一种生而孤独的状态。在接下来的两句话里,首先指出了一个孤独且充满忧虑的“孤独者”形象,然后将这两个形象从“孤独者”移向孤独,使得两个形象对应契合,让人思考:“孤独者”的孤独心境不正是如同孤独的缥缈影子吗?这两句话,不仅写在现实生活中,而且通过人和鸟的形象的对应和嫁接,加强了“有仁”的非凡和精致,具有象征意义和诗意美。

夏阙写道,谷宏遭遇不幸,深感愤懑和恐惧,拒绝栖息在寒冷的树枝上,不得不呆在孤独寒冷的沙洲上。在这里,诗人用象征主义和别出心裁的手法,通过洪的孤独和空灵的感觉,表达了作者在黄州贬谪期间的孤独处境和他的高贵自信、不甘随波逐流。作者和谷宏相互欣赏,用拟人化的手法表达了谷宏的心理活动,物化了他们的主观感受,表现出高超的艺术技巧。

这个词的境界,正是黄庭坚所说的:“语意奇妙,好像不吃烟火,不吃人,胸中没有万卷书,笔中没有灰尘。怎么会到这里来!”这种清高洒脱的境界,绝对脱俗,得益于高超的艺术技巧。作者“用自然的精神唱出故事”,以上帝为题,在意义上设定环境,捧物娱人;在《寂寞的红》和《月夜》的环境背景描写中,景物选择的叙事简洁、凝练、空灵、含蓄、传神,极具典型性。

【第8篇】六一儿童节作文:六一诗歌4首600字

六一四首诗

一个

[巴德]

公园充满了色彩

盛开的花朵

这是一个美丽的驱动器

在每一个温柔的微笑中,

有孩子的影子

2

[翅膀]

那个长翅膀的小心脏

我迫不及待地想飞向太空

因为

夜晚天空中的星星

眨眼很诱人

想挑一个全的吗

花篮

给老师和孩子

[兴奋的眼神]

在繁花似锦的日子里,

告别六月的春天

每一个都非常清晰

那颗纯洁无比的心充满了关怀

翡翠窗帘缓缓打开

舞台上浓妆的小天使

轻声低语,咿呀学语

这些树充满了精彩的故事

天空像水一样蓝

谁用了湿红手帕

捂住激动的眼睛

七定律儿童节公园

鲜花盛开,笑声甜美,

六月脸厚香。

为白鸭子游清水,

两对木桨使船摇摆。

嫦娥羡慕儿童节,

织女懒做神仙。

瑶台的师傅是谁?

新芽们刚刚开始他们的童年。

儿童节诗歌

母亲在女儿五岁的额头上画了一个美丽的斑点

同时,它也扎进了你自己的心里

三十年前的今天,妈妈/妈妈给她贴了一张。

这是美丽的地方

妈妈已经躲了30年了

我女儿在节日的路上飞翔

母亲走进女儿跳跃的美丽景点

一串糖葫芦在大声叫卖

小女儿头上的弓飞向糖葫芦

然后糖葫芦吻了抱着它的老太太的额头

于是,6月1日的镜子里出现了一个火红的亮点

老太太笑得那么灿烂,蜜饯都要滴下来了

她还讲了一个故事

“我还在30多年前给我女儿发了一张——

那一年哟

没有现在这么新鲜。"

小女儿突然让老太太弯下腰

她摘下额头上的美人痣,贴在老太太的额头上

说着声音

“奶奶六一快乐!”

【第9篇】小学四年级作文:诗意(第一章)

风来了

敲了敲窗户上的风铃

定陵,定陵

都过去了

这是我的心.

我天真地把我的记忆串连在一起

用绳子把我的窗户挂起来

我的心在窗外游荡

这首我很久以前读过的小诗,悄悄浮现在我的脑海里,它似乎在语调中感受到了它的温暖和纯净。

【第10篇】背古诗作文200字-小学四年级作文

假期里,我们有一个背诵古诗的暑假作业。要知道,背古诗是一件很头疼的事。但是,没有办法,这是作业!我只会背。

今天我妈让我背三首古诗。耶稣基督!如何背三首歌!我真的不想背。但是我妈说:“一定要背,抓紧时间背好,复习一下,不然很容易忘记,然后还要背一遍,不是很麻烦!”我听了也有道理,只好听从妈妈的要求。

于是,我开始背诵。我背第一首歌的时候比较快,因为比较短,背的也快。至于第二首,稍微长了一点,也花了我一点时间,但最后还是背下来了。还有一个,和第二个差不多。因为简单,我能很快背出来。今天的任务终于完成了。

【第11篇】母亲节—送给妈妈的诗作文100字-小学四年级作文

带我度过绝望和希望;

母爱就像一条小溪,

让我远离沙漠,向往绿洲。

母爱是温暖的,

让我觉得更亲切;

母爱是认真的,

让我觉得感动。

为了这份伟大的爱情,

我想向你坦白:

“妈妈,

我爱你!"

【第12篇】作诗400字

有一天,我的诗歌繁荣了。

我一口气写了好几首歌,我妈说:“宝贝,别这样。太累了。”我说:“不!我一定要把我想到的好句子写下来。”

这是我的诗。

父母的爱

生命不息,日出后人自给自足。

父母之爱深似海,谁不报答父母。

父爱

父爱比山厚,天地之爱比亲人厚。

父亲,就像一盏路灯,指的是我人生的光明之路。

母爱

母爱深似海,阳光给小草春光。

草长得又高又直,风把草吹直了报答你。

爱的深度

他问谁最爱我,我说我爸妈很爱我。

如果你问他们为什么,你父母的爱是无法用语言表达的。

长大

冬天,当大燕子向南飞时,黄色的树叶从树上落下。

我们就像黄色的枝叶,父母慢慢抱着我。

爸妈听了之后很惊讶,问我最后一句是什么意思。我说:“小时候,我就像树上的一片叶子。长大后,父母慢慢放开了我的手。”

黑龙江省大庆市葛翔小学四年级李俊霖

【第13篇】一首关于爱的诗100字

据说女人善变

不错

但是你的永恒在于你的改变

这就像平静而微妙的河流

从源头汩汩流向平静海湾的怀抱

保持修剪和前进

从头到尾

【第14篇】古诗大比拼作文600字-小学四年级作文

今天上课,老师让我们玩古诗词比赛的游戏。我想:哦,不!我还没准备读书!今天肯定不是冠军。

古诗词比赛开始,第一轮比赛规则如下:一个同学主动挥棒,其他同学击败。把诗打出来的学生,把诗打出来的学生接下一句。如果赛艇运动员能接受五名赛艇运动员的挑战,他就能成为冠军。第一轮比赛很快就开始了,一个同学自愿走上讲台。几个同学开始出题,这位同学答得如痴如醉。突然一个同学说:“梅、杏、黄、杏胖。”这时,讲台上的同学愣了一下,想了很久没有回答。这时,讲台下的一个同学举手了。老师问举手的同学。这位同学回答:“麦花白,花菜稀。”吵闹的同学被打倒了,刚举手的同学代替了他的位置。她流利地背诵着同学们提出的诗句,只剩下最后一个问题,全班鸦雀无声。原来学生们都在绞尽脑汁想题目,看能不能让她不及格。过了一会儿,一个同学终于举手了,老师问他是什么。他说:“一行白鹭上了天。”讲台上的同学兴奋地回答:“两只黄鹂唱绿柳。”她终于成为了今天的冠军。

然后我们进行了第二轮比赛。老师把我们班分成两组,在大屏幕上打诗,让我们回答。我第一组,老师让我先回答。我很轻松的回答了第一个问题,却想不到第二个问题——的下一句话“春江绿碧”。突然同组的一个同学提醒:“《忆江南》里的诗。”我突然意识到我不假思索地回答:“你能不记得江南吗!”最棒的是,我们组赢了,我们很开心。

今天的课真的很有趣。

【第15篇】仿唐诗一———期盼作文300字-小学四年级作文

模仿唐诗艺————期待安徽省枞阳县城关小学402班朱的金鸡。

火花四溅,鞭炮爆炸。

大鱼大肉别指望,

只是希望能放烟花。

小学其他年级同类作文

《死亡诗社》观后感800字

最近,我的心似乎不太平静。前几天又看了一些关于南科大的新闻,真的很佩服朱青石校长。说来也巧,我又翻了《世界因你不同》,李开复提到一部电影叫《死亡诗社》。那天,英语老师又推了一遍。于是,静下心来看这部电影,突然成了我心中的理所当然。看完,感觉挺复杂的。

首先,让我们谈谈我最喜欢的老师约翰.基廷。我认为他年轻时内心是叛逆的。向往自由,幽默,创新,当老师对能听他的学生来说是一件很幸运的事。我记得有一个场景,他的大学问他:“你想让他们成为什么?”他回答:“自由思想者”是一个简单的答案,但我认为它回答了教育的最终目的。试想,一个没有独立思考能力的人,能称得上是一个完整的人吗?

说到这里,突然想到这么大的环境。大家都上同一个班,听同一个老师,考同一个考试……这不是什么“文凭工厂”吗?这里不想说太多,过一会再总结。

约翰基廷最终被解雇了。说真的,我觉得很抱歉。也让我明白了一个人是无法战胜一部宪法或者一些潜规则的,哪怕它们已经迂腐了。但从另一个角度来看,约翰基廷是幸运的,他没有白白牺牲,他至少影响了一些人,让他们重新认识了自己,让他们知道了自己想如何挑战未来,虽然有些人为此付出了生命的代价(这是剧中最令人遗憾和悲伤的一幕),但我认为至少他们有所提高,至少像一个完整的人一样。

不敢对现实期望太高。我不指望自己有约翰基廷这样的精神领袖来指引我(也许有,但我还没找到)。我能做的就是努力改变自己,对自己负责。

写这个的时候突然想到了南方科技大学。我希望她有一个光明的明天。

(小学六年级,)

诗中的雨

诗歌中的雨

自古以来,雨在诗人的作品中千变万化,时而悲伤,时而快乐,也有理解的一面。"春雨知时节。"这是唐代著名诗人杜甫写的,赞美雨的及时到来,反映了诗人的喜悦。哦,难怪有“及时雨”的说法。原来雨也有善解人意的一面。

真的很无聊,雨精灵也会做一些调皮的事。正如“乌云翻墨不盖山,白雨跳舟。”你看,雨中的西湖,每一颗小雨珠都在尖叫,跳到湖上的小木船上,在木船上玩耍,玩得很开心。每扇窗户都知道夜里下雨,香蕉先说话。“看,雨精灵好调皮,用芭蕉叶当琴键,放着《世界能闻多少遍》的歌。雨敲打着木船和世界上的一切。随着它们的跳动,地球变得生机勃勃,光芒四射,灰尘在洗涤中消失了许多天。

雨有一颗温暖的心,一颗调皮的心,一副温柔美好的样子。“水明净,山空多雨。”西湖在细雨中蒙上一层薄纱,若隐若现,透露出一种朦胧的美。这就像是作者赏雨时的心情,平静,喜悦。写出了《雨露之美》,它能打败四大美女之一的石。“南朝有480座寺庙,多少建筑在雨中。”这句话和上一句一样。在细雨中,风景隐藏在一层“迷雾”中。与前一个不同的是作者的心态。这句话表达了作者对南朝奢靡的不满。相比之下,你不写诗人赏雨时的心情吗?

雨好体贴,调皮可爱,可爱。诗歌中的“雨”比纯粹的雨景更生动。诗中诗人的心境被夹在中间,寻找这首“雨中诗,雨中”。

(六年级作文,)

儿童诗歌(我想)

我想(1)

我想伸出我的小手

在桃枝上。

带着一堆花蕾,

握着成千上万缕阳光,

哟,哟,哟——

发出声音,在春天歌唱。

我想把我的脚

把它绑在柳根上。

进入湿地,

吸收香甜饥饿的营养,

龙,龙——

长成绿色帐篷。

我想把我的眼睛

在风筝上。

看白云多么柔软,

看太阳多亮。

看,看——

蓝天是我的教室。

我想把自己

种在春天的土地上。

变成草,让绿色发光,

变成小花,开得漂亮。

变成柳树和蒲公英,

这是我最大的愿望。

我会飞,飞——

飞到遥远的地方。

然而,飞到遥远而饥饿的地方,

和爸爸妈妈讨论.

(小学五年级,)

诗作文四年级下册

继续写让-皮埃尔的诗——四年级第一卷第二单元第《语言的魅力》课东江苑小学第4类(3)赖心怡春天到了,但我的眼睛是黑暗的!我只能用耳朵听春天的声音。我只能用鼻子闻春天。我只能用手触摸春风的
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