【第1篇】青蛙和蚂蚁作文300字-小学四年级作文
一天，蚂蚁去池塘边散步。走着走着，我遇到了一只青蛙。
青蛙骄傲地说：“蚂蚁兄弟，你在干什么？”
蚂蚁说：“我在走。你有空吗？”
青蛙轻蔑地说：“是的！”蚂蚁说：“我们赛跑吧。”
青蛙说：“我们从一座山跑到另一座山怎么样？”
蚂蚁说：“1，2，3开始。”
青蛙说：“你赢不了一等奖。”说完，跳到终点线，不一会儿，蚂蚁远远落在后面。过了一会儿，青蛙向身后看去，没有看到蚂蚁的影子。“等着吧！”青蛙说。青蛙走到草地上坐下，不知不觉就睡着了。蚂蚁爬啊爬，突然看到青蛙在睡觉，就小心翼翼的翻过青蛙睡觉的地方，最后蚂蚁爬到了尽头。醒来的青蛙说：“蚂蚁爬得太慢了。”说完，冲到最后。我一到那里，青蛙就傻眼了。原来蚂蚁在最后等青蛙！
【第2篇】蚂蚁战斗记500字
很久以前，只有蚂蚁和大绿虫存在。蚂蚁发展很快，很快就有了军队和武器，然后就有了战车。大青虫逐渐有了军队，但是规模很小，将领很少。
一天，一只蚂蚁对大毛毛虫说：“我们是最强壮的。”于是虫国决定出兵攻打蚁国。
绿虫军派出一百名士兵去讨伐，蚁国派出一千名士兵去战斗。战斗开始了，蚁国送来了许多葡萄，打了五十个军队的士兵。蚂蚁国派五十名士兵去打军队，军队打蚂蚁军。蚂蚁军用葡萄籽当大炮，把军队打得鼻青脸肿。渐渐地，军队支持不住了，只好撤退。
蚂蚁军挑了一大堆青虫军的尸体当食物，储存了一大堆。bug军拒绝让bug派30名士兵救援，bug援军被一百名拿着大炮半路伏击的蚂蚁部队消灭。
蚂蚁军在青虫军营杀死了残兵败将。
蚁国派出一万名士兵进攻青虫国，青虫国派出最后三百名士兵参战。蚂蚁军以树枝为箭，以木头为箭，打得青虫军落荒而逃。蚂蚁大军一口气消灭了臭虫王国。蚁王成了全世界的霸主。
【第3篇】蚂蚁的习性600字
从小就很喜欢昆虫，尤其是蚂蚁。我经常蹲在蚁巢旁边，玩了半个多小时。这几天在父母的指导下对蚂蚁做了一些研究。
蚂蚁由头、胸、腹三部分组成，有六只脚和两根触角。蚂蚁一般以巢为家，家庭成员包括工蚁、兵蚁、蚁王、蚁后，分工明确，非常团结。
蚂蚁喜欢吃什么？这是我的第一个实验。根据我平时的观察，我猜它喜欢蜂蜜和果汁，而不是方便面和零食。我把这四种食物放在蚁巢前面。实验表明，只有少数蚂蚁吃零食和果汁，大多数吃蜂蜜。蜂蜜周围都是蚂蚁。看来蚂蚁真的很爱吃甜食。
蚂蚁被抓后是先逃跑还是先吃好吃的？这是我的第二个实验。我猜它会先逃跑。我把上次用蜂蜜带出去的蚂蚁扫进了一个袋子里。过了一会儿，我又让他们出来了。在被放出来之前，我在放出来的地方抹了点蜂蜜。实验表明，只有少数蚂蚁逃脱，大多数蚂蚁先吃到好吃的。他们不怕吗？
蚂蚁被淹会怎么样？这是我的第三个实验。我猜他们会死于九死一生。我把水轻轻地倒在我用蜂蜜吸引的蚂蚁堆上，结果，有的蚂蚁死了，有的蚂蚁拼命挣扎，都冲出了水。一只小蚂蚁这么勇敢，值得研究。实验表明，死蚂蚁比我想象的要少。
通过观察和实验，我明白了什么事情都不是靠想象可以做到的，而是靠事实。我想所有的同学一定都有这种感觉吧！
【第4篇】《蚂蚁》读后感作文700字-小学四年级作文
寒假的某一天，看了一篇文章叫《蚂蚁》，真的很优秀！看完之后，久久不能平静。这篇文章主要讲述了一只蚂蚁找到食物，召集同伴，齐心协力把食物带回去。当一群蚂蚁找到很多食物时，它们会互相求助，并坚持遇到困难。所以，我想学习蚂蚁的齐心协力，团结一心的精神。想到这，我不禁想起一件可耻的事。
有一次，因为我们505班要开英语公开课，学生们不得不做好充分的准备。我们的英语老师也不例外。这一天，英语老师命令我们说：“全班分成六组，然后一起画一幅国家的图画！”话音刚落，学生们立刻按照老师的指示分成了六组。而我们六人组是由附近的同学组成的。这时，一个同学开门见山地说：“画乡下怎么样？”我听了之后心里想：我只是画画一般，从来没关注过，别来烦我。于是，我装作若无其事，什么也没听到。听了这句话，同学们都把目光投向了我。于是，我一针见血，对同学说：“没办法。我画技差只会让你失望，所以你找不到我！”队员们听完，无精打采，一脸悲伤。这时，我才松了一口气。回到家，我扑倒在床上，仔细回忆着刚才的场景，又羞又悔。这时，妈妈进来了，我忍不住告诉她刚才发生的事情。妈妈听后饶有兴趣地对我说：“你是一个六人小组，要一起努力把画画好，你的组员那么支持你，你要好好珍惜，不要让他们失望，齐心协力把画画好！”终于，我醒了，拿着铅笔蹑手蹑脚的爬了上来，完全把乡村画得贴近山河。
通过这件事，我得到了深刻的教训，学会了以后一定要和别人一起努力，把每一件事都做好，让支持我的父母和同学不要失望！
【第5篇】蚂蚁战争—第二章—制作反木头坦克导弹
在战蚁窝里，埃里克说：“反木坦克导弹到底是干什么的？"瑞安说：“唉，虽然我们的战蚁巢很有名，但对导弹的研究真的很差！”这时，一只蚂蚁出来说：“好吧，只要我们好好学习，多查查资料，就能研制出好武器！”这只名叫埃克的蚂蚁是一个发明家。埃里克说：“你有好主意吗？”埃克说：“我掌握了反木导弹的相关知识！现在主要是没有材料。”埃里克信心满满地说：“埃克尔，告诉我你需要什么原材料，我会想办法解决的。”埃克说：“好吧。100块钢板，10袋tnt粉，100颗子弹钢块。”瑞安说，“啊，导弹需要这么多东西……”埃克说，“为了造更多的导弹。你要多准备材料。”埃里克说：“好吧，开着面包车和蚂蚁卡车去蚁巢！让他们帮我们解决。”说着，二营的蚂蚁上了车。到凶猛的蚁巢。
埃里克，他们的原料能解决吗？
【第6篇】小蚂蚁真有趣600字
星期天，我妈妈带我去公园玩，给我买了一束红色的糖葫芦。边吃边流着口水看着公园里的美景。
累了就蹲下来休息。突然，我发现一只黑色的小蚂蚁在路上爬行，好像有什么急事。我咬了一块冰糖放在它面前，挡住它的去路。蚂蚁仿佛发现了新大陆，一次又一次围着冰糖转圈，然后爬上去咬了一口，仿佛在说：“好甜啊！”要知道，那块冰糖虽然不大，但是和小蚂蚁比起来就是一座大山！
好奇心驱使我更加仔细地观察小蚂蚁，却看到它转过身来，扭动着头上的两根触角。过了一会儿，许多蚂蚁从四面八方一个接一个地上来了。他们一起举起冰糖，向前走。蚂蚁的队伍排列的非常整齐，甚至变成了一条流动的黑线，就像一支前进的军队，蔚为壮观！我就是受此启发。——团结就是力量！
只是，魔蚁怎么会有这么大的实力？它是如何通知其合作伙伴的？带着这些疑问，我迫不及待的回家打开《十万个为什么》。原来蚂蚁是天生的壮汉。他们能举起比自己重几倍的东西。它们体内的蚂蚁醛可以治愈人体的许多疾病。它们头上的两根触角可以向同伴传递信息。哦，我明白了。难怪小蚂蚁不停地甩着两根触角！
网上的资料也显示，蚂蚁还是可以做“医生”的。人们把蚂蚁放在人类尿液旁边。如果蚂蚁爬到尿顶，说明病人有糖尿病，因为糖尿病人的尿有甜味，蚂蚁喜欢这种甜味。
看来小蚂蚁学到了很多！
【第7篇】蚂蚁的启示400字
自然是我们的老师。它教会了我很多知识。蚂蚁虽然小，但还是给了我们太多的启示。
一个阳光明媚的星期天，我一个人在楼下，吃着面包，悠闲地玩耍。无意间看到了一团黑暗的东西。我蹲下身子仔细看了看。原来是一群蚂蚁。我觉得蚂蚁在找吃的！我打碎了一小块面包屑，扔在蚂蚁旁边，但蚂蚁没有抓住食物，而是齐心协力，一步一步地把面包屑搬进蚂蚁洞。我看到小蚂蚁成功地把面包屑搬到了“家”。然后我把整块面包放在那里。蚂蚁能把整块面包搬走吗？
当我把面包放在蚂蚁旁边时，它们似乎看到了大面包。蚂蚁先把大面包咬成小面包屑，然后试图一点一点地把面包屑搬回“家”。
我惊讶地看着小蚂蚁。没想到他们这么有实力！
小蚂蚁之所以有这么大的力量，是因为团结友爱，齐心协力。给我的启示是，无论做什么，都要持之以恒，共同努力才能成功。
【第8篇】有趣的蚂蚁500字
周日下午，我写完作业后，和我妈申请去七楼玩，我妈同意了。
七楼有许多植物，如蒲公英、芦荟、仙人掌.有很多东西我叫不出名字，经常引来各种小昆虫。我把一盆花下垂的叶子分开了，嗯？这是什么？我蹲下来用小棍子拨了一下。原来是一只死蜻蜓。好像已经死了一段时间了。突然，我发现一只小蚂蚁爬到了我的脚下，正在死蜻蜓周围盘旋。转了几圈，它拖着蜻蜓，但蜻蜓还是一动不动，就匆匆爬走了。
过了一会儿，蚂蚁带来了很多更大的蚂蚁。他们停下来，向四面八方望去，他们一定是在寻找死去的蜻蜓。当他们找到它的时候，他们高兴地忙碌着，有的咬着头，有的咬着翅膀，有的咬着肚子，有的咬着尾巴。可能是哪只蚂蚁下的命令，让蜻蜓移动，慢慢移到角落。过了一会儿，一些蚂蚁来帮忙，蜻蜓移动得更快了。他们把蜻蜓拖到墙角，继续沿着隔热板往里走。我躺在隔热板上往里看。可惜里面一片漆黑，什么也看不见。他们必须把蜻蜓拖回山洞，每个人都应该分享美味的食物。蚂蚁也懂得有福同享，有难同当！
大团结，蚂蚁真有趣！
【第9篇】观察蚂蚁作文200字-小学四年级作文
蚂蚁怕水，下雨前要搬家，不然家里会被淹。
以前我只知道这些微小的生物叫蚂蚁，不知道它们能做什么。但是，这次我注意到，它们会动，会动食物，会做蚂蚁酒！
蚂蚁不仅怕谁，还怕火。上次我们故意在蚂蚁洞前放一点糖引诱蚂蚁出洞，我们立马拿火把蚂蚁烧了，但是，谁知道，他们会不顾死活把糖扛进洞里，那一刻我惊呆了。
我觉得观察蚂蚁很有意思，以后会多观察蚂蚁。
宾阳市卢晓区242班4年级李
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【第10篇】蚂蚁战争第二集作文450字-小学四年级作文
在战蚁窝里，埃里克说：“反木坦克导弹到底是干什么的？"瑞安说：“唉，虽然我们的战蚁巢很有名，但对导弹的研究真的很差！”这时，一只蚂蚁出来说：“好吧，只要我们好好学习，多查查资料，就能研制出好武器！”这只名叫埃克的蚂蚁是一个发明家。埃里克说：“你有好主意吗？”埃克说：“我掌握了反木导弹的相关知识！现在主要是没有材料。”埃里克信心满满地说：“埃克尔，告诉我你需要什么原材料，我会想办法解决的。”埃克说：“好吧。100块钢板，10袋tnt炸药，100个子弹钢块。”瑞安说，“啊，导弹需要这么多东西……”埃克说，“为了造更多的导弹。你要多准备材料。”埃里克说：“好吧，开着面包车和蚂蚁卡车去蚁巢！让他们帮我们解决。”说着，二营的蚂蚁上了车。到凶猛的蚁巢。
埃里克，他们的原料能解决吗？请看下一集。
四年级：宋明
【第11篇】蝴蝶与蚂蚁500字
春天，阳光明媚，鲜花盛开。美丽的蝴蝶在花丛中载歌载舞，好骄傲！但是旁边的蚂蚁很难搬运食物。蝴蝶飞过来问：“蚂蚁兄弟，你太笨了。你背着吃的干什么？”蚂蚁说：“我在准备过冬！蝴蝶说：“哦，说你傻是傻。现在是春天的好时光。你看，春意盎然，鸟语花香醉人！你为什么这么努力？来和我一起玩吧！欣赏这美妙的春天是多么惬意啊！蚂蚁说：“虽然现在离冬天还很远，但是明天和后天是如此之多！不能拖放东西，这样一点收获都没有！"
突然，夏秋两季过去了。但是蝴蝶还是固执。他坚信，今天过后还有明天，明天的事情不吃不做。这样，蝴蝶依然一事无成。
冬天，雪花漫天飞舞。蝴蝶冬天没有食物，所以它们不得不四处游荡。他并没有真正理解蚂蚁的良苦用心，但为时已晚。他不得不向蚂蚁求助。蚂蚁把蝴蝶迎进屋里，蝴蝶虚弱地说：“蚂蚁.兄弟，我.请说错了.原谅我，给我.有点吃的……”蚂蚁把自己攒下的一些食物给了蝴蝶，说：“哥哥，知道你的错误真好。以后不能再做傻事了！”蝴蝶看着热情的蚂蚁，眼里含着泪水…
【第12篇】团结的蚂蚁作文600字-小学四年级作文
学了《蟋蟀的住宅》之后，对观察动物产生了兴趣。今天天气真好。我觉得今天天气不错。蚂蚁一定是出来活动的。我迫不及待地下楼观察蚂蚁。
我在院子里左顾右盼。突然发现了一群黑暗不知名的生物，走进去真的是小蚂蚁。蚂蚁的身体分为三段，头大，嘴有两个大夹子，触角像两根细触角，有六对脚。蚂蚁喜欢群居。他们非常团结。他们总是分享快乐和困难。
我把一点面包屑放在地上，不一会两个“侦察兵”来了。他们用触角互相触碰，仿佛在说：“看，那里有食物，我们去向船长报告吧！”不一会儿，所有的蚂蚁都出来了，它们直接去找食物。蚂蚁大军围住食物，有的蚂蚁用夹子；有的是两只蚂蚁一起搬运食物；其他人只是背着食物。它们只是慢慢移动。我用手指轻触食物，蚂蚁已经濒临灭绝。然而，他们禁不住食物的诱惑，不一会儿又爬了回来。这一次，几个“勇士”冲在前面，后面是蚂蚁军。他们用尽力气，动了动触手，仿佛在说：“兄弟们，我们一定要团结一致，一定要把粮食扛回来，今晚一定要大吃一顿。”我看到蚂蚁那么努力的工作，我就在那里给它们加油打气。这时候我妈叫我回家吃饭，我才依依不舍的离开了这些勇士。吃完饭下楼去看蚂蚁的时候，蚂蚁和食物都不见了。
通过对蚂蚁的这种观察，我了解到蚂蚁虽然小，但是团结一心是打不过它们的。
四年级：吴新阳
【第13篇】成群结队的蚂蚁作文900字-小学四年级作文
周日中午，坐在树下乘凉，看着高高挂在天上的太阳，现在好热。我在树下看了各种风景。突然，一堆堆小蚂蚁从我身边经过，我看到一队整齐的蚂蚁。他们又瘦又黑的身体让他们叹息。因为好奇，他们想看看这些蚂蚁要干什么。好奇之下，我匆匆跟着蚂蚁队伍，来到了它们聚集的地方。
当时为了看到一只绿色的大虫子，它的身上爬满了黑蚂蚁。一条又肥又大的青虫是蚂蚁的几十倍。好奇地看着他们，蚂蚁的食物是大青虫，大青虫一直在挣扎，不想死在蚂蚁的嘴里。在蚂蚁和大青虫的搏斗中，蚂蚁终究赢了，被咬了又被麻醉，一动不动。蚂蚁成群结队，他们一起移动这只又大又胖的虫子。
在他们一起努力的过程中，大青虫被这些蚂蚁感动了。说实话，我真的很佩服这些成群结队的蚂蚁。他们那么小，却有那么大的力气。不仅如此，他们的团结合作精神更令人钦佩。蚂蚁一步步向原路撤退。虽然这个大青虫在移动的时候被摔了很多次，但还是僵持不下。原来这就是团结协作，这就是毅力。
蚂蚁真的很厉害。我们应该像蚂蚁一样学习。他们的精神值得我们钦佩。蚂蚁遇到困难时，都会齐心协力去解决。无论何时何地，都是一个整体，非常有序。我站在蚂蚁队旁边，不禁佩服它们。成群的蚂蚁，像走在路上的士兵，那么威武，那么整齐，那么有纪律。看着这些蚂蚁，我又想起了自己。
既然蚂蚁有这样的精神，为什么我们就不能有呢？面对困难时，我们应该团结合作，这样我们才能轻松克服困难。就像古代一个孩子的父亲教孩子，他给孩子一根筷子，孩子很容易断。于是他又给了三个，孩子使劲掰。父亲给了很多筷子，孩子们不能折断。他父亲告诉他，团结就是力量，无论遇到什么困难，知道团结就能轻松解决。
面对困难，要像蚂蚁一样一起努力，一起合作，才能克服困难。所以，那天，为了从蚂蚁身上了解这个道理，为了看着那些慢慢回归移动的蚂蚁，我立马佩服起他们来。
【第14篇】蚂蚁的启示作文500字-小学四年级作文
一个夏天的下午，我做了一件事。这件事让我有得有失，但我还是更后悔。那天下午，我遇到了一群即将回家的蚂蚁。他们都兴高采烈，带着沙粒大小的面包屑。他们是一群勇敢的人！我一看到它们，心里就有了一个奇妙的想法：嘿嘿，小蚂蚁们，你们完了！我跑回家，拿来一瓶胶水，把胶水涂在蚂蚁的路径上。“嘿嘿”！我忍不住笑了。“走吧！你怎么不催？”几只蚂蚁似乎被我激怒了，仍然大摇大摆地向前走。结果可想而知？几只蚂蚁在胶水上拼命挣扎，不一会儿就死了。“看你做什么！哎！”我不禁幸灾乐祸的想？现在不是很乱吗？果然，蚁群突然骚动起来。不到半分钟，骚动就消失了。蚂蚁们开始有条不紊地把沙子搬来搬去，然后把沙子铺在胶水上。然而，当它们撒沙子时，它们显得缓慢而沉重。他们似乎不忍心用这冰冷的沙子覆盖自己的同伴。不一会儿，沙子变成了一条厚厚的路，蚂蚁们走过这条厚厚的路，带着它走了……蚂蚁们是多么的爱和义啊！世界上有成千上万只蚂蚁，但它们愿意为了一个同伴而缓慢而沉重。要是我们能像他们一样就好了！蚂蚁，对不起！我看着远处的小身影，心里深深地鞠了一躬.
浙江省温州市乐清市虹桥镇第一小学四年级：冰雪暗月
【第15篇】蚂蚁窝中的“米粒”作文400字-小学四年级作文
今天下午去外婆家，在院子里玩的时候突然发现有蚂蚁在搬东西，这让我想起了一句话“人心向背。”。它们携带不同的东西：一些是树叶，一些是土块，还有一些是昆虫尸体.最让我好奇的是，有的还背着“米粒”。那些米粒是白色的，很小，有点像小米，圆圆的，很多很多。
蚁巢里怎么会有“米粒”？我怀着好奇跑去问妈妈，妈妈对我说：“孩子，这不是米，这是公蚂蚁和母蚂蚁生的幼蚂蚁。”
“这么冷的天，不怕冻死吗？”
“不会，因为幼蚁表面有一层看不见的东西，可以防寒防热，让幼蚁有一个合适的温度。这样小蚂蚁就孵化成功了。”妈妈心疼地摸着我的头说。
“那么，他身上怎么会有一股酸酸的刺鼻的味道呢？”我一直在问。
“它是蚂蚁释放的一种气体，叫蚁酸，可以防止捕食者伤害自己。
原来蚂蚁的父母和我们的父母一样，都在尽力保护自己的孩子。这是多么伟大的亲情啊。
小学其他年级同类作文
蚂蚁
不经意间，一块豆沙馅掉到了地上。不一会儿，一只小蚂蚁来了。它先用鼻子嗅它，然后用触角移动。然后，它绕着豆沙馅转了几圈。好像没什么问题，就用夹子夹起一小块就走了。我以为它饿了，想搬回来一些好吃的给自己吃。但是，它走到蚂蚁洞门口，放下豆沙馅，进了洞。过了一会，一只小蚂蚁又上来了。不，是两三次.
哦，原来小蚂蚁已经交出了所有的伙伴来搬运食物。看看他们，他们太感人了！一个人拿着小的，两个人拿着大的。不一会儿，一片豆沙馅就卖完了。
本来想看的更仔细一点，然后故意留了一块豆沙馅。这次，一只小蚂蚁想移动一只大蚂蚁。没想到，刚走了几步晃晃悠悠，就被压在豆沙馅下面了。他的腿不停地踢来踢去，试图站起来。我真的不忍心看。我只是用手轻轻一刷，小蚂蚁哼了一声，翻了个身。小蚂蚁得救了。他爬到我面前，用触角摸了摸。现在，小蚂蚁吸取了教训，叫同伴把大豆沙馅背回洞里。他们又拎出了这么大一块豆沙馅。蚂蚁虽然小，但心里总想着别人。有好的东西是每个人都可以分享的，他们的团结精神和毅力。和我们人类比，难道不应该从小蚂蚁身上学点什么吗？
（二年级，500字）
我看见了蚂蚁咬虫子
早上，我和我的朋友在草地上玩。今天阳光明媚，鸟儿站在树枝上唱了一上午的歌。
我们坐在树下聊天。我们看见一只圆圆的虫子慢慢地爬着，好像在寻找食物。
一只蚂蚁匆忙爬上来，好像也在寻找食物。蚂蚁不小心发现了虫子，追了上去，抓住它的尾巴，又放开了。虫子看着它，似乎想看看是谁在攻击它，然后它翻滚着继续向前爬行。
过了一会儿，当虫子悠闲地向前爬的时候。蚂蚁又出现了。原来蚂蚁是来搬救兵的！蚂蚁现在不能算了。蚂蚁成群结队地奔向虫子。一些蚂蚁咬它的鼻子，一些咬它的头，一些咬它的脚，一些咬它的尾巴。虫子似乎在忍受着痛苦，挣扎着，有时还会滚来滚去，仿佛在试图摆脱蚂蚁。过了一会儿，虫子渐渐不动了。
没过多久，虫子好像就死了！蚂蚁拉着虫子，开始向草地走去。最后，虫子被拖进洞里。
我们看蚂蚁咬虫子，好像在看动画片，很有意思。
福泉五级：钟英怡
（五年级，450字）
蚂蚁搬家
在一个小院子里，成群的蚂蚁在移动。
突然，一个小男孩来了。小男孩嘀咕道：“这些蚂蚁正大光明的爬来爬去，不是很容易被别人踩吗？”于是，小男孩跑进屋里，拿来一大堆小板凳，然后把板凳一个个放在蚂蚁行进的路上，蚂蚁走过，就像过隧道一样。做完这一系列动作后，小男孩重重地呼出一口气，擦了擦额头的汗水。小男孩看着忙碌的蚂蚁，心想：蚂蚁在干什么？于是他跑去问妈妈，妈妈说：“这些蚂蚁在动！”小男孩一听，蹲下身子去看这些搬运工，他们每个人都带着零星的食物：有些人带着一粒米；有些带着小昆虫的身体；其他人拿着面包屑.小男孩对妈妈说：“那我这样做可以保护他们！”
小男孩抚摸着一只小蚂蚁的头，开心地笑了。
（三年级，300字）
