【第1篇】22世纪的钢笔_四年级上册语文第八单元作文400字
钢笔是我们生活中不可缺少的文具。它有很多缺点：太长，容易泄露，写错字也抹不掉……22世纪，人们会用我发明的一种星际笔。什么？明星笔。别急，别急，慢慢听我说.
这种笔是流线型的，由笔帽、笔尖和笔身组成。是蓝色的，小巧玲珑。上面有几个可爱的卡通图案，比如米奇和米妮.星笔不仅外形美观大方，而且功能多样。功能一：这是伸缩笔，可以随意拉伸，最小2厘米，最大10厘米。功能二：笔的右上角有一个不易察觉的按钮，可以把你没注意到的错字勾出来，擦掉，让你重写。功能三：笔的左上角有一个绿色的按钮。如果你的字迹工整，会美化你的字迹。一不小心写出来就彻底淘汰了！功能四：星笔不仅自动吸墨，笔内还有纳米保护膜，无论怎么晃都不会漏水，还能防止杂物进入笔内。功能五，这款笔采用了防火防水的硬质材料，不怕火，不怕水泡，不怕打…
如果你想设计这样的钢笔，你必须掌握丰富的知识，所以我从现在开始努力学习。我相信“努力是有回报的”，只要你努力，你就会成功。22世纪的星际笔会给人们的学习带来很多便利。
【第2篇】我爱“语文月”500字
我们就像一群鱼，徜徉在中国人的浩瀚海洋中，永远补充着能量——的知识。因为它能让我们充满活力。
今年的“语言月”终于在我们的期待中再次到来，是我们展示才华的时候了！看，教室多热闹啊。学生们在小组里做什么？我一发现，就在说“语言月”的计划！一个学生发言后，另一个学生立即开始了无休止的发言，旁边的学生记录了整个讨论过程。如火如荼的一幕！
“中国月”的活动也丰富多彩！最有意思的是各班“中国超市”的——舞台剧。
看，操场上最耀眼的就是表演舞台。学生们正在大胆而认真地表演节目：一只两只大眼睛、白肚皮的青蛙在对着小鸟大喊：“我的日子只有井口那么大，为什么你的日子没完没了？”.”“好，太好了！“所有的学生以热烈的掌声回报他们精彩的表演！台下的同学有的双手托着腮帮子，有的哈哈大笑……不仅是同学们，老师们都开心的笑了！就这样，精彩的表演在快乐的“语言月”和学生的心中进行着.
今年的“语言月”已经结束，但我们要时刻准备着在新的“语言月”里学习新的知识！
【第3篇】一节难忘的语文课作文1000字-小学四年级作文
在《去年的树》班，曾老师突然问了我们一个问题：“如果你失去了一个朋友，你心里会怎么想？”我当时想都没想：“如果朋友和我分开了，我心里会很难过。”我正要举手，这时江举手发言。她说：“失去朋友是孤独的。我在电视上看到两只熊猫是好朋友，但是工作人员送走了一只熊猫，另一只熊猫一整天都不开心。所以我知道没有朋友的感觉很孤独。”听完说道，“江的回答很好，但我想说一件事。也许同学不喜欢江是因为她性子急躁。她生气的时候会说一些过激的话，所以被同学孤立。但你要换个角度想一想，江被大家孤立后会是什么心情。”听了曾老师的话后，刚才非常忙碌的教室突然变得鸦雀无声。哈哈，曾老师带着问题来给我们上课了。
是的，说起江，既气人又可怜。
江是班上的班花。她长得可爱，五官漂亮，身材苗条，肤色白皙，很像当红影星孙俪。大家都叫她小孙莉。让人意想不到的是，这么漂亮的女人，让全班都讨厌她。原因是什么？只是因为她的嘴很不好，什么混蛋，猪头，变态之类的骂人坏话，就跟她嘴里太多一样，随时都会吃饱。所以往往是学生很开心的时候，大家的心情突然就受挫了。有一次，我和在玩“不救”的游戏时，江突然走过来。当她看到我们玩得这么开心时，她嫉妒了。她尖叫着说，“赵金，你这个混蛋，竟然敢抢我的朋友。去吧，宸妃，别跟她玩了，我们自己玩吧。”说完，用力将宸妃拉走。宸妃和我很不开心。因为这个性格，她逐渐被全班孤立。每天放学后，她一个人来来去去。真的让人觉得可怜。有时候我会想，我们同学是不是太过分了？
没错！我们都是一起来的，已经是六年的同学了。这也是上天安排的命运。为什么要孤立别人？为什么不能和谐幸福的生活在一起？先不说姜自己的性格。我们不能敞开心扉吗？用我们的主动，用我们的真情，去影响她，去关心她，去帮助她，我想连石头人的心都会软化。再说，如果我是江又受到全班同学的歧视，我心里一定会很难过。
通过这节课，我学到了一个道理：我们不能孤立一个同学，我们要换位思考，站在别人的角度看待一件事情。然后大家都会开心。
【第4篇】关于狼的英语文章作文300字-小学四年级作文
关于狼的英语文章精彩句子抢先看
1、屠夫又捡起一块骨头扔了过去，狼的骨头停了下来后，但骨头已经被第一只狼啃光了。
2、有野地看麦可打游戏，田里的主人把打柴堆在麦田里打，成小山一样覆盖。
过了一会儿，一只狼径直走开，另一只像狼一样蹲在狗的面前。半晌，它似乎闭着狼的眼睛，看上去很放松。
狼3号，另一个
有个屠夫田湾的家，那里的肉已经卖完了，只剩下一些骨头。两只狼在路上相遇，紧跟着走了很远。
害怕屠夫，捡起一块骨头扔了过去。一只狼的骨头被挡住了，还有另一只狼。屠夫又捡起一块骨头扔了过去，那块骨头在狼停下来后，却被第一只狼的骨头咬了起来。骨头已经扔了过来，两个人靠在一起，像原来一样像狼一样追了上来。
屠夫很苦恼，我害怕前后一起被狼袭击。还有野地里看麦可玩的游戏，田里的主人在麦地里堆柴火打架，打成小山一样的覆盖。于是本屠夫过去靠在柴堆下面，捡起屠刀放下担子。两只狼害怕继续前进，盯着屠夫。
过了一会儿，一只狼径直走开，另一只狼像狗一样蹲在前面。半晌，它似乎闭着狼的眼睛，看上去很放松。屠夫突然一跃而起，用狼的头砍皮，连砍带杀向狼群。屠夫现在正要出发，来到柴火堆后面，看见另一只狼正在柴火堆上挖洞，钻过去想向屠夫的后面进攻。狼有一半的身体，只有臀部和尾巴露在外面。屠夫从后面切下狼的后腿，将狼杀死。明白这在狼面前假装睡觉，是用来引诱敌人的。
狼太狡猾了，不过一会儿两只狼已经被砍死了，这种动物欺骗到了多少？只会增加他们的幽默感。
《狼三则》 其二
有个屠户天晚回家，担子里的肉已经卖完了，只剩下一些骨头。路上遇到两只狼，紧随着走了很远。
屠户害怕了，拿起一块骨头扔过去。一只狼得到骨头停下了，另一只狼仍然跟着。屠户又拿起一块骨头扔过去，后得到骨头的那只狼停下了，可是先得到骨头的那只狼又跟上来。骨头已经扔完了，两只狼像原来一样一起追赶。
屠户很窘迫，恐怕前后一起受到狼的攻击。看见野地里有一个打麦场，场主人把柴草堆在打麦场里，覆盖成小山似的。屠户于是奔过去倚靠在柴草堆下面，放下担子拿起屠刀。两只狼都不敢向前，瞪眼朝着屠户。
过了一会儿，一只狼径直走开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。时间长了，那只狼的眼睛似乎闭上了，神情悠闲得很。屠户突然跳起来，用刀劈狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。屠户正要上路，转到柴草堆后面一看，只见另一只狼正在柴草堆里打洞，想要钻过去从背后对屠户进行攻击。狼的身子已经钻进一半，只有屁股和尾巴露在外面。屠户从后面砍断了狼的后腿，也把狼杀死。这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌方的。
狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被砍死，禽兽的欺骗手段能有多少呢？只不过给人增加笑料罢了。
【第5篇】我们的新语文老师作文200字-小学四年级作文
新学期开始了。过了一会，我们班主任过来说：“我们语文老师掉了，新来了一个语文老师。”我一听到，就迫不及待地想见新的语文老师。
我们的新语文老师又高又瘦，有一双明亮的大眼睛和一头黑发。我们的语文老师喜欢看书。语文老师也很幽默。她做了自我介绍。过了一会儿，她介绍完了。然后我们新来的语文老师给我们上了一课，我认真听了。她说的内容生动丰富。
我非常喜欢我们的新语文老师。
新发小学四年级：刘国欣
【第6篇】语文是什么作文200字-小学四年级作文
中式是一种甘甜醇厚的酒，让人回味无穷；
语文是清凉可口的泉水，让人甘甜解渴；
中文是香浓的咖啡，让人温暖浪漫；
语文是一种新鲜美味的果汁，让人心润肺润；
语文是一种清香的绿茶，让人神清气爽；
语文是悠悠的白云，让人思考；
语文是一条溅满浪花的大河，让人感到兴奋；
中国是一个温暖的春风，让人心旷神怡；
中文是一个优雅高贵的银盘，让人思考；
语文是一块粗糙凌乱的土地，让人眼界开阔；
语文是一条流动的河，让人发展创新；
语文是一个五彩缤纷的花园，让人来回想；
语文是一个五彩缤纷的梦，让人做梦。
中国人到底是什么？
四年级：李觉文
【第7篇】我敬佩的一个人_四年级下册语文第七单元作文400字
四年级下册语文第七单元作文400字篇一_我敬佩的一个人
我曾经在电视上看过这么感人的故事。2008年5月12日，四川汶川发生特大地震。一位姓蒋的女警官的七八个月大的孩子不幸在地震中遇难。女警官伤心欲绝。她看到她的孩子被活埋在废墟中，但她无能为力。当救援人员从废墟中找到她的孩子时，已经没有希望了。
女警官虽然很难过，但她强忍悲痛，用自己的乳汁喂养地震中失去母亲的婴儿！看到这一幕，我不禁流下了两行泪。这份伟大的母爱深深打动了我，我的内心对她肃然起敬。
后来在表彰会上又在电视上看到这个妈妈。当时有人和她一起读了一首诗，我至今记忆犹新：
妈妈，别哭
我现在不疼了
地震来得如此突然
没什么好隐瞒的
妈妈，别哭
我以后不能和你一起走了
妈妈，别哭
别抱着我的小身体
我没有之前的体温。
呼吸和心跳都停止了
请穿上我最喜欢的衣服
妈妈，别哭
只要妈妈活着，
这是上帝对我们的眷顾.
看到这里，所有人都哭了，所有人都永远记住了这位英勇的母亲！
这是我最佩服的人，无私的英雄——女警官。
四年级下册语文第七单元作文400字篇二_我敬佩的一个人
我们的语文老师是陆老师。她是一个年轻的女老师，我很佩服她。她有两个最大的特点，一个是幽默，一个是健忘。
陆小姐头上长着长长的黑发，鼻子小，耳朵小，淡眉毛下眼睛尖，还戴着一副眼镜，充满智慧。
记得有一次打蛋比赛，陈嘉林的大鹅蛋在战斗中是无敌的，谁的蛋都比不上他的蛋。于是鲁老师宣布陈嘉林在这次打蛋比赛中夺冠，并举起了手，就像拳击比赛中裁判举起了胜利者的手一样，引得在场的同学哈哈大笑，一度称他为打蛋王。看，我们老师多幽默啊！
陆老师不仅幽默，而且健忘。有一次，陆老师布置语文作业的时候，让我们把作业发下去，但是找不到作业到哪里去了。当时我们班的同学刘家生说，在办公室，她一听到就派人去找，找到了。真是个健忘的老师。
这就是我佩服的老师。她很幽默。虽然她有时候很健忘，但我还是很佩服他！
【第8篇】有趣的一堂语文课400字
我不知道为什么，刘小姐想分苹果。最初，我们想在生活中找到一些东西。
我记得那是一节语文课。刘小姐神秘一笑，走上讲台。像变魔术一样，她拿出两个明亮的水苹果。刘老师笑着说：“学生们知道苹果里藏着什么吗？”大家七嘴八舌，有的说有果汁，有的说有果肉，有的说有核。这一刻，我充满了好奇，心想：这是不死之果吗？里面藏着长生不老药？还是仙女躲在里面？老师悄悄地把苹果切在中间。“哇！”班上传来刺耳的感叹。原来苹果里有一颗小星星，每个角落都镶嵌着一颗“宝石”！
接下来，刘先生还带我们讨论了苹果生锈的问题。
原来苹果含有氧化酶，与二氧化碳结合会“生锈”，只要与空气隔绝，就可以不“生锈”。茄子、土豆、香蕉等会“生锈”的食物可以与空气隔离，避免“生锈”。
刘老师给我们上的课简直太精彩了。我们不仅“玩”，还学到了一些有趣的生活常识。
【第9篇】我爱语文书作文400字-小学四年级作文
香甜可口的巧克力，如月亮般花朵的芭比娃娃，再也不能让我着迷。我爱什么？我很自豪地告诉你，我爱中国的书。
新学期的第一天，老师给了我们各种科目的课本。当我们从老师那里拿走印刷精美的语文课本时，我很兴奋。
语文课本是热情的导游。她带我们去看庐山的云雾瀑布；攀登陡峭的泰山和峨眉山；去远方，听那洪亮的山歌、牧歌；去原始森林，融入自然；乘小船去威尼斯，在狭窄的航道上飞行.
语文课本也是一个睿智的老人。他带我们欣赏唐诗的风格。从“飞下三千尺，疑银河堕九天”中，体会到李白的浪漫奔放；我们从“窗含西陵山雪，门泊吴栋万里舟”中学到了杜甫的务实严谨。
啊，我从最简单的“a，o，e，”开始，而且现在能看《水浒传》这样的小说，一节课能写完500字作文，这是语文课本的功劳！张莞知识大厦以中文为基础。希望语文课本能继续指导我不断进步。
【第10篇】语文学科总结作文300字-小学四年级作文
时光荏苒，转眼，2007年过去了，课本已经见底。
这学期的语文学习，我感触最深的是第二十七课：青山处处埋着忠诚。这篇课文说明既有普通人的情怀，又有伟人的胸怀。我也知道古代没有发明文字的时候，是通过打结的笔记和故事来表达和交流的。反复写《书海扬帆》的单词，积累了很多好的单词和句子，比如书声，友好交流。我已经掌握并养成了边读边提取好词的学习习惯。还有，我知道课后写作需要写出真情实感，这离不开借鉴和模仿，但真正触动人心的应该是自己的苦心创作。
这学期，我学得不错。我能够在课堂上认真听讲并举手发言。我克服了考试时动作慢的缺点。
加油加油下学期会更好。
【第11篇】语文书的自述作文1600字-小学四年级作文
我每天都过得很开心。早上，我和小主人来到校园，开始了我的学习生活。白天，小主人向我学习知识，在中国世界自由飞翔。晚上和小师傅复习功课。困了就伸个懒腰然后钻进被窝？我在书包里睡着了。有时候，我会和新书交流，成为好朋友。有时候，我会把那天的所见所闻告诉同伴。有时候，我会和同伴开个玩笑，逗他们开心。这就是我的幸福生活。
虽然我很瘦，但我是一个成熟的学者。我充满了知识！它们像满天的星星一样点缀着我。我让小主人认识了一个活泼可爱的带生词的宝宝，为小主人的课外阅读扫除了障碍；我会带着小师傅去学著名的古诗，让小师傅感受古诗的意境和文学魅力；我会带我的小主人去见见世界闻名的人物，了解他们不朽的英雄事迹；我会带小主人去读一个家喻户晓的故事；我会带着小主人穿越三山五山五湖四海，带着小主人去神奇的九寨沟，看九寨沟雪峰插云、古树参天、平湖瀑布的壮观景象；我会带着我的小主人出国，去荷兰，那里是一个水、花、草的国度，让我的小主人可以享受荷兰的田园风光。我会带领我的小师傅穿越时空去看虎门卖烟，一个影响古今中外所有人的伟大壮举；我将带我的小主人去北京的天安门广场，回到1994年10月1日激动人心的天安门广场
小主人可以爱我！新学期开始，老师把我送到师傅那里。师傅看到我，就把我当“掌上明珠”。他爱我，关心我，爱我。他通常很节俭。这次他大方的拿出平时攒的零花钱给我买了一件新衣服。穿上新衣服我变得更漂亮了，师傅也更喜欢我了。如果我身上有一点灰尘，他会轻轻地擦掉。如果我得到一个小角落，他会及时抚平；如果有人碰我，不管是谁，都会被小主人骂；小主人甚至把我放在书包里，总是把我放在最舒服的地方；每次有人来家里，我的小主人总是炫耀我。有这样的小师傅我觉得很荣幸。
然而好景不长，少爷开始烦我了。少爷开始从我身上撕下古诗词文，用来折纸飞机。随着纸飞机越飞越高，少爷越来越开心，我却越来越痛苦。日复一日，月复一月，我不是缺了这一页，就是缺了那一页，让我身上的纸散了。我的小主人会把我当草稿，在我身上乱涂乱画。再过几天，我的身体里全是数学公式，小主人也不会收拾我。在课后的拳击比赛中，我既是切人的刀，又是挡刀的盾。我的小主人向我挥手，好像我在向我的同学示威。同学们投掷铁尺、粉笔等武器时，小主人毫不犹豫地把我举起来。我遍体鳞伤。在我的掩护下，他再次攻击他的同学。他打胜仗的时候，我已经伤痕累累，彻底迷失了方向，但我的小主人安然无恙。天气热的时候，小主人会把我抱起来上下摇晃，上下摇晃，我都快吐了，骨头都快散架了。这时候小主人已经快干了，但是我还有四肢。小主人下雨天忘了带伞，就会把我顶在头上当“备用伞”，赶紧跑回家。当无数雨滴打在我身上，我是多么的难过！到家的时候全身都湿了，但是主人的衣服一点都没湿。一夜过去后，我变得满脸皱纹，感冒了。我硕士成绩不好。他读书像小和尚念经，上课经常开小差，经常和一些大大咧咧的人混在一起，所以总是被爸爸妈妈老师批评。但是我的小主人不知道怎么同情我。有一次，爸爸和小主人去钓鱼。我的小主人想拿本书垫屁股，因为他害怕他的新裤子会脏。小主人选择了我，我也跟着小主人。爸爸去钓鱼了。当他们抓了满满一桶鱼，满载而归的时候，我干净的身上已经沾满了泥巴。
就因为我变得这么丑，所有的伙伴都离开了我。即使是我过去最好的“数学书”，也让我去寻找其他的伙伴。经常躲在阴暗的角落偷偷哭。小主人，我多么希望你能像以前一样爱我！我多么希望能回到从前无忧无虑的生活！
【第12篇】我的喜欢语文老师作文400字-小学四年级作文
我有一个有趣的语文老师，他总是在课堂上让他的同学笑。
有一次上课铃响了，老师边走边说，然后老师砰的一声从讲台上摔了下来，把学生逗笑了。
他也有很多奖品。只要那个同学发出声音，他就会得奖(把学过一次的生词写出来)！如果制造噪音的同学顶嘴，写两遍。因为之前得过一次奖，所以不敢闹事。
今天写作文的时候，老师突然从外面回来，看到我们班的岳帅在捣乱。他回到教室，敲了岳帅两下，说：“你把昨天写的生词再写一遍。”
然后坐在讲台上，看下面的同学有没有什么捣乱的行为。
老师的另一个特点是作业少，学生每天晚上不用说就知道作业是什么。
我喜欢我的语文老师。
【第13篇】乡村美景_四年级下册语文第六单元作文600字
农村虽然没有城市的商业繁荣，但却有着城市看不到的独特美。去年暑假，我和妈妈一起去乡下欣赏这些美景。
走在乡间狭窄的小径上，深吸一口气，一阵幽香从鼻子里冒出来，让我心旷神怡；小路两旁的花五颜六色，有粉的，有黄的，有蓝的，有白的，有粉的，有彩霞的，有黄金的，有蓝的像海的，有白的像雪的，还夹杂着各种杂草.
“啾啾，啾啾，”一声清脆响亮的啼叫声飘过我的头顶。我抬头一看，原来是一只鸟。这种清脆响亮的鸡鸣声在城市里几乎没有。
走到路的尽头，有几棵参天大树，枝叶众多，是夏天乘凉的好去处；穿过小路，你可以看到前面有一个小池塘。池塘里的水清澈见底，你可以看到许多鱼在水里追逐嬉戏。还有搞笑的蝌蚪悠哉游哉的游来游去，别提有多开心了。池塘上浓密的荷叶呈现出新的绿色，荷花挺拔而优雅。新开的花瓣有点白，早开的花瓣是粉红色的。阳光下，它让我想起了“荷叶”
再往前走，就到了菜园子，种着各种新鲜蔬菜。瓜架上挂着绿色的黄瓜，像灯笼一样挂在竹竿上的红色西红柿，还有黑紫色的丰满圆润的茄子……数不胜数。
夕阳西下，夜幕降临。乡下的晚上没有白天热，我搬了把椅子坐在院子里。一点点凉风吹过，一点点花草的清香扑面而来。在这漆黑的夜晚，萤火虫最显眼。它们通常在汩汩的小溪旁移动，闪烁着，看起来很好，尤其是在这个黑暗的夜晚。
这个国家似乎是一幅美丽的图画。我爱这个可爱迷人的国家，因为它独特的美让我陶醉。我爱这个国家！
【第14篇】语文课上作文600字-小学四年级作文
2003年4月9日星期三，广东省珠海市拱北小学四(3)班廖智沟中文班天气：晴
今天下午，因为今天是星期三，下午只有一节课，我们上完第一节课就回家了。
这个班是语文班。由于梁先生今天要在香洲开一天的会，4 (2)班的语文老师将教我们第十课，《语文》册的猫。
老师说：“听说我们4 (3)班的同学学习能力很高。现在，我来看看，看看是不是真的。”大声回答：“好的”。
我们大声回答：“好的”。
老师先说：“请先看课文，然后回答我的问题。”
于是，我们开始读课文。
看完课文，老师问：“学生需要一些时间来更好地理解课文吗？”
我们说：“是的。”
然后，我们再次进入冥想。
时间就是金钱。时间过得飞快，转眼间，二十分钟过去了。
老师拍手对我们说：“一，二，三！”
我们转过头，回答老师：“坐整齐。”
老师说：“现在，我们开始交流。请站出来支持那些愿意和我交流的同学。”听了这些话，愿意和老师交流的学生数量一直在增加。人数增加到十人之后，再也没有人站起来。
数完之后，老师把十个人分成两队回答问题。老师说：“我的问题是，如果我说的是哪只猫的字，你要读出来，轮流回答。
铃铃的钟声很响。这个语文课真的很有趣！
讲师：梁老师
能够详细描述语文课上发生的一件事，写好！
【第15篇】有趣的语文课700字
“丁……”下课后，沸腾的校园立刻平静下来。我们坐在教室里，等着徐老师给我们上课。老师走到讲台上，用慈祥的目光环视学生，然后开始上课。
今天我们将学习第18课。老师先念给我们听，然后对我们说：“我念的时候你们知道什么？”老师的问题一提出来，有的皱眉认真思考，有的窃窃私语。大家都想尽快找到正确答案。我想我知道互联网是通过无数条“线”与亿万台电脑相连的。我举手了，但是老师选了彭飞而不是我。
彭飞站起来来回回复：我从这篇文章中知道，你可以查看信息，听音乐，看电影，在家工作，和来自世界各地的朋友聊天和玩游戏。徐先生似乎不满意，于是说：“我再请一位同学发言。”徐先生的话音刚落，学生们就冲上去高举双手。徐老师见同学这么主动，满意地点点头，我也不例外。这次，徐先生没有选择我，而是选择了王家一。王家一毫不犹豫地站了起来，但他说话有点断断续续。他说：“我由此知道，在网上发一封信只需要几秒钟，比普通邮件快很多倍。比如说，从北京的电脑里发一封信到悉尼，只需要一瞬间。”“很好。”徐老师笑着说：“这位同学比刚才那位同学强，你说是不是？”我们异口同声地回答：是的！
互联网让我们可以在家里浏览各国的美景，了解各国的风土人情，在网上逛来逛去，节省了很多时间。
“丁……”下课了，一堂生动的语文课结束了。
宿源实验小学四(2)班
小学其他年级同类作文
我的语文老师800字
从五年级开始，我们换了一个新的语文老师。老师的眼睛大而炯炯有神，高高的鼻梁下有一张樱桃般的嘴。海浪似乎卷了起来，看起来很有气质。
记得开学第一天报名，老师走进教室，先给我们大家做了一个“特别”的自我介绍：“大家好，我是你们五年级到六年级的语文老师，我姓贾”。说着，老师在黑板上写了一个字，——贾。然后，老师请两个同学在前面黑板上写两个与“家”同音的字，分别是“假”和“a”。
老师说第一个“假”是假冒伪劣的假货，第二个“a”是a、b、d的a，然后老师介绍他家贾说：“我家贾是指姓，但我是真老师！”
老师说完这句话后，我觉得她很幽默。我没想到的是，老师还告诉我们，“家”还是一个复音词，读作“g”,第三次是指古代买卖的人；商人。我明白了！我暗自心想：我五年级了，我觉得我认识很多字。jia [ji m:]也发音为jia [g]，但我真的不知道。没想到这位新来的语文老师贾老师——，居然让我这么幽默的记住了这个词，至今记忆犹新！除了幽默，贾老师的讲课更吸引人！她总是在课前给我们讲一个故事，很美，大家都很着迷，好像她也在，看！第一节课，贾老师给我们讲了明代翰林学士的故事。他从小聪明好学，7岁就能写诗.就在大家都入迷的时候，贾老师的声音戛然而止。同学们纳闷的时候，贾老师说：“这个故事我先讲一半，等到下节课，再讲给你们听。”“叮”的一声响，学生们正准备休息。忽然贾老师说：“等等，先抄下上节课提到的一副对联。哦，原来贾老师给我们讲故事就是为了让我们把这对联写下来。多么用心良苦的好老师啊！有这样一个幽默又对我们细心的老师真是太幸福了！
（小学六年级，）
生活中处处有语文”给我的启示
有一天，我在一本书上看到“生活中处处都是中国人”这句话。生活中汉语真的无处不在吗？这个问题引起了我的思考。
在公园里，我经常看到“请勿打扰草生长”等标志。这些标志显示了草发出的生命之光，达到了吸引人的目的。这里体现的是汉语。
当我们看电视时，我们经常在电视的底部看到字幕。他们是向导，引导我们进入电视情节。他们用优美新奇的语言和一些文字，往往能引起注意，从而被它迷住，被故事吸引。
我们也可以在广告中学习中文，比如“眼睛是心灵的窗户，为了保护你的灵魂，请在窗户上放玻璃(眼镜广告)；你的需求就是我们的需求(服务广告公司)”等。这些广告可以达到吸引人的目的，而且充满关怀，就像家人一样，会获得人们的信任。
此外，食堂里经常有“谁知道吃什么，每一粒都是硬的”等口号，这里用的是中国古诗，告诫人们珍惜食物。
好像生活中中文真的无处不在。我们要善于发现它，用眼睛去看它，这样我们就可以到处发现它，学习它。
（五年级，400字）
8．记一堂生动的的语文课
杨老师是我们的语文老师。她上课语言生动，语气抑扬顿挫，情绪真实感人，上课有磁铁一样的吸引力，吸引着大家。
“叮铃铃——”响了，杨老师来了。杨老师说：“今天我们上第一课—— 《桂林山水》。自己预习课文，把不懂的地方标出来。”过了一会儿，杨老师说：“请听我朗读，一起想象和欣赏桂林的风景。”".漓江的水很安静，你感觉不到它在流动；漓江的水很清澈，你感觉不到它在流动。漓江的水真的很绿，绿得仿佛是一颗无暇的翡翠……”我们听着听着，想着，感觉就像是跟着老师在漓江上交换了意见，欣赏着清澈美丽的漓江。老师带我仔细看了桂林的山。杨老师的每一句生动的话，每一个准确有趣的手势，都把桂林的山画在了我的面前。甚至班里几个健谈的同学都在津津有味的听着，思考着，想象着……
“定陵——”下课响了，但我们仿佛仍在美丽的桂林山水中。
（五年级，300字）
