【第1篇】好习惯作文400字-小学四年级作文
习惯是每个人有规律的行为，所以只有好的习惯才能有好的氛围。我们的社会将会和平安宁。
我的好朋友罗征是一个生活习惯很好的人。他很卫生，喜欢工作。有一次，在我们住的小院子里，我看见罗征在帮助清洁工阿姨，我也跑去帮忙。罗征横扫左翼，我横扫右翼。清洁工阿姨把我们扫的垃圾堆起来，然后把垃圾放到专门的垃圾车里。我们应该把整个院子打扫干净，让这里每栋房子的主人享受一个安静的环境，这可以让每个人都生活得更快乐，因为每天当每个人下楼看到这样美丽的环境时，他们的心情就会变得更好，那么生活就会更快乐；还有一个原因就是生活在这么美好的环境里你有多幸福！
我们每个人都要讲卫生，社会风气才会好。地球会更绿，要从小做起，养成讲卫生的好习惯。
要养成好习惯，改掉坏习惯；做一个讲卫生讲文明的好学生。
湖北省宜都实验小学4 (2)班杨正新
2008年4月8日导师：黄
【第2篇】如何写好作文作文2300字-小学四年级作文
首先，观察是写作的基础
1、平时注意积累，用心做生活。
生活的积累是写作的源泉，正如罗丹所说，“美无处不在。对我们的眼睛来说，不是缺少美，而是缺少发现。”因此，我们应该培养学生对生活的关注，善于观察周围的事物，培养大自然中美好的气质，在社会生活中发现美好的事物。只有生活丰富多彩、热爱生活的人，才能有积极的思想和丰富的感情，才能写出感人的张文。
2.注意观察，善于捕捉事物的特点。
正如* * *所指出的：“一棵树的叶子看起来大致相同，但当你仔细看时，每片叶子都是不同的。有共性，有个性，有异同。”因此，要注意培养学生仔细观察的习惯，使他们在仔细观察的基础上，善于发现相似事物的不同性格和特点。
3.注意阅读，丰富间接生活的积累。
生活的直接积累对于写作来说是非常重要和有意义的，但是由于时间和空间的限制，人的精力和经历总是有限的，不可能直接参与和体验任何生活。因此，培养学生良好的阅读习惯是必要的，因为大量的知识应该从书中获得。同时，让学生养成写读书笔记的学习习惯。俗话说：“好记性胜过烂文笔。”只要多读书，善于积累，也能获得丰富的人生感悟，提高对人生的理解。
其次，分析问题的含义，提炼材料
没有素材或者素材不足，就写不好文章。但是有了素材，如果不认真选素材或者选的不恰当，还是写不出好文章。因此，为了提高学生的写作能力，我们还应该注意培养学生的审题、构思和策划文章的能力。
1、考察问题的含义，选择材料。
材料服务主题。因此，在选择材料之前，有必要明确文章的体裁和文章要表达的中心思想。我们有些学生往往不愿意放弃材料，一起使用，会导致“文字千言，离题千里”的结果。所以在写作的时候，首先要理清主题。在教学中，除了引导学生注意分析课文主题和培养审题技能外，还可以采用一些具体的方法来培养学生的总结和提炼能力。比如让学生把作文的中心思想浓缩成短文，即提取“主题句”。这对提高学生的审题和思维能力非常有益。
其次，要选择典型的材料，即反映事物本质，具有代表性和说服力的材料。同时也要注意材料的真实性和可信度。
2.构思深刻，创意新颖。
无论什么体裁的文章，都要通过材料来烘托主题。所以，要看一篇文章是否成功，首先要看作者是否通过现象抓住了本质，是否对生活有深刻的理解和独到的见解，即要有深刻的立意。
其次，在立意深刻的基础上，还要看作者的创意是否新颖，也就是作者在文章中所表达的观点和感受是否标新立异，否则就没有新意了。因此，在写作训练中，要开阔学生的视野，鼓励学生大胆想象，在文章中体现自己的独特性，从而抓住读者，给人一种清新醒目的感觉。要有创意，关键是要从新的角度去写。因为现实生活是丰富多彩的，客观事物是复杂的，人是各种形状的，即使是同样的生活现象，同样的人，同样的风景，只要观察者的角度不同，就会呈现出不同的侧面。因此，新的视角意味着新的想法、新的观点和新的想法。
第三，注重表达能力的培养
写作能力一般包括认识生活、反映生活的能力。理解生活需要敏锐的观察和深刻的分析，同时还要反思生活
学生表达能力的表现在于是否有敏捷的思维和准确的语言表达能力。因此，口语表达能力的训练不容忽视。在课堂教学中，培养口头表达能力的方法有很多。比如说讲提纲，让学生口述作文的提纲，既能提高学生的构思能力，又能理解学生的逻辑思维能力。再比如，讲故事，讲感受，既可以用来训练学生说话“带着东西”，也可以用来训练学生说话“有秩序”。否则，学生会感到困惑和混乱。虽然他们训练了说话能力，但他们不能提高思维能力和语言组织能力。此外，教师还可以组织学生对提出的问题进行讨论或辩论，以培养学生“用文字讲道理”和“用文字表达”的能力。
2.采用多种方法培养学生的写作能力。
写作训练的方法有很多种，但无论哪种方法，目的都是为了提高学生的写作能力，包括观察能力、分析判断能力和语言表达能力。所以首先要让学生养成记日记、记笔记的好习惯，有利于学生积累作文素材，有效解决写作时“无话可说”的问题。同时，培养学生良好的讲故事、讲真话的写作风格，以及快速准确地表达文字的能力。因此，提高学生的写作能力一直是中学语文教师的一项重要而经常性的工作。
其次，可以进行模仿写作练习。因为我们的课文是一篇好的范文，在学习了文章的写作技巧和特点后，学生可以模仿范文，提出自己的命题。比如学习抒情散文《白杨礼赞》后，可以模仿他们的笔法，写一些抒情文章《烛火赞》，《粉笔赞》，《雪》等等。如果学了说明文《景泰蓝的制作》，可以让学生模仿说明文的写作方法，介绍自己的小制作小发明或者观察一些东西，然后再写说明文。这种写作训练不仅结合了教材和范文，而且跳出了教材和范文的框框，能更好地调动学生的写作积极性，掌握和训练所学的文体。
再者，老师可以收集一些资料，漫画，哲学故事等。让学生按照给定的内容写作，既锻炼了学生的观察、思维和想象力，又挖掘了学生的思想深度和理解力，既培养了学生的基本写作能力，又发展了学生的智力。
语言教学中能力的培养重在写作能力的培养。因为对学生写作能力的考核实际上是对其思想水平、知识水平、能力和智力的综合考核，能够在一定程度和深度上反映学生的实际语文水平。因此，提高学生的写作能力是必要的和重要的。
【第3篇】学中国人民解放军让精神世界更美好作文500字-小学四年级作文
中国人民解放军是一个不朽的形象，永远站在我们心中。不知道有多少军人为新中国英勇牺牲。黄继光用身体堵住枪眼，董存瑞舍命炸碉堡。
解放军是守法形象。他们纪律严明，恪守“三大纪律八项注意”，赢得了人民的支持和爱戴。在解放上海的过程中，所有的士兵都露宿街头，不进私宅，保护外国人。
解放军是英雄形象。他们具有克己和为民牺牲的品质。唐山抗洪救灾期间，战士王延秀救活20多人，被一块混凝土板击中光荣牺牲。1998年抗洪时，一个连队教官给不会游泳的士兵发救生衣。因为体力不支，他献出了宝贵的生命。
自古以来有多少爱国军人？忠于国家的岳飞，收复台湾的，死于国难的丁，人民公仆焦.
“五星红旗，你是我的骄傲，五星红旗，我为你骄傲。”此时，第一个《五星红旗》在我耳边响起。
每当我们到达一个特定的节日，人们都会纪念烈士并参观烈士陵园。我们有没有想过我们的幸福生活是怎么来的？换来士兵的鲜血和生命！我们应该真正感受到解放军的伟大成就。
像军人一样，不仅要有敏锐的头脑，还要有开放的胸怀，快速的战斗力和高度的责任感，时刻准备着为保卫祖国做出贡献。军事精神将推动我们在社会主义物质文明和精神文明中勇敢前进！
【第4篇】心中的好爸爸400字
爸爸是我最好的朋友。下雨天，他打着伞去学校接我。他看到我，用粗糙的大手拍了拍我的肩膀，问：“你明白老师今天说的话吗？”
爸爸已经受够了文盲的折磨，所以他特别关注我的学习。当他得知我考试成绩很好的时候，他干脆闭上了嘴，但为了让我保持头脑冷静，他抽了根烟说：“外面有天，外面有人，不要太骄傲。”；
爸爸很善良，从来不打我。我犯错的时候，他也用劝导的方式教我。简单的教学往往让我思考很久。即使很生气，他也只是喊：“小心我的‘铁砂掌’没有长眼睛。”然后假装搓手，其实他是不会让我吃‘铁砂掌’的，只是吓唬吓唬我，最后总是一笑而过。
我非常感谢爸爸。虽然他知识不多，但他知道的太多了。他真的流了很多汗，为我努力。每当父亲呼噜声响起，我心里就涌起一阵阵的感触，因为我知道父亲今天为我的学习花了很多心思，终于能够睡个好觉了。
爸爸，祝你好梦！
【第5篇】我的一位好朋友作文300字-小学四年级作文
我的一个好朋友是我的同学。他的名字叫雷蕾。他有像黑葡萄一样的眼睛，一张大嘴，像佛一样的耳朵，一张长方形的脸和一个长长的鼻子。他中等身材，他做过的几件事让我很感动。我记得那是一个多云多雨的早晨。在路上，他看见一个小同学在雨中上学。雷蕾马上走过去说：“小同学，跟我走！”我还记得一个阳光明媚的下午，当我们班的陈箓和袁家伟打架的时候，我们还在他们身边大喊：“加油！加油！”这时，雷蕾走过来，不假思索地把他们分开，批评了他们俩。我还记得有一次雷蕾在班上打碎了铁桶，老师问是谁打碎的。雷蕾勇敢而自愿地承认了这一点。嗷！他是这样一个乐于助人、诚实的人。有一次，我妈妈给我买了一本新的童话书。他看到了，说：“我有一本这样的童话书。我们交换一下，好吗？”我同意了。从那以后，我们只要有书就交换，我们在学习上互相帮助，所以我们成了最好的朋友。
【第6篇】小学生四年级作文：你是我最好的朋友
"牵开器，你是我最好的朋友……"一首熟悉的歌，一首优美的旋律。我想起了我的好朋友。
小爷是我拉钩后最好的朋友。小爷是我的网友之一，也是我最好的朋友。虽然我们相隔两地，但我们的友谊很亲密。让我把我的好朋友介绍给你。因为有些是隐私，所以保密！小爷的真名是cyx。自己猜。她和我一样11岁。她离岳阳很远，我离郴州很远。小爷是个可爱的女孩。因为她是学生，父母很严厉，我们只能在周五晚上和周六周日聊天，所以我们在一起的时间很少，但是我们只聊1-2个小时，周一到周四小爷是不允许上学的。是蛯原姫奈的妈妈帮蛯原姫奈挂qq的。
就在上周四，我收到了一条令我震惊的消息，我非常尴尬。“以后别跟我说话。我妈给我的。如果是我自己的，我会主动找你谈，因为我妈以为你是男生。”这是给叶发来的消息.叶直到周五晚上才问。叶的母亲把我当男孩看待。再说，她妈不允许跟叶这个异性交往。叶是个好女孩，跟她妈解释可能不容易。所以只好偷偷联系。我以为这段友谊无话可说，无话可说。这种友谊就像废话，可我才发现我们无话不谈。友谊之墙越来越坚固，谁也破坏不了。
我们的友谊就像春风，在空中微笑。友谊没有界限。我们都是“易”的家人，都是“可爱二人组”。我只是希望小俞晔不要长得像张嗣义。我相信小俞晔不是那种人。小俞晔非常可爱和善良。她是一个被大家喜爱的好姑娘，在车间爆胎。
蛯原姫奈，你永远是我最好的朋友。
【第7篇】哇好多人作文200字-小学四年级作文
今天中午，我妈带我去吃面。
这是一家生意很好的商店。到了面馆，我妈想让我早点吃面条。让我赶紧进去点些面，我妈把电瓶车停在外面。但是我一进去，哇！吃面的人那么多，我连个空的地方都没有。乍一看还是有很多人拿着手机等着吃面条！我心里嘀咕：“这个妈妈真的是，她要吃面条。你看，这么多人都不知道什么时候吃饭？”也许吃煎饺更好！"
但是，我没办法。既然来了，那就只能等了。
【第8篇】旅行的好处作文200字-小学四年级作文
“与其读万卷书，不如行万里路。”旅游有很多好处。
好处之一就是拓宽知识面。我们可以通过旅行学到很多书本上学不到的知识。例如，我们可以了解不同国家的美食。
此外，旅行时，我们可以看到世界各地的美丽风景。这些风景展示了大自然的奇迹。它们比书中的图片更有趣、更令人大开眼界。
除了欣赏风景，我们还可以认识更多的外国朋友。我们可以和这些新朋友交流。
每一次旅行都能给我们留下美好的回忆，让人回味无穷。
【第9篇】最好玩的地方作文500字-小学四年级作文
星期天，我父母放假了。因为假期很难来，我父亲决定带我去我最想去的地方。听到这个好消息后，我赶紧跑去问爸爸去哪里。爸爸没告诉我，只是冲我笑了笑。
我们坐在一辆车里，我期待着在早期战斗点到达终点。几分钟后终于到了。爸爸真的没有骗我。这是我最想去的地方。
这里的海是蓝色的，天空也是蓝色的。可爱的白羽毛小鸟，在海与天交界处的水平线上飞翔。有许多大人和小孩在海里游泳。我觉得看着他们游得那么开心一定很好玩，就迫不及待的想下水，于是跟着爸爸下到海边，海水很凉。我游啊游，好像都不知道自己是谁。我就像一条鱼，玩得很开心。游累了，就勉强上岸了。
海边是一片平坦的海滩，到处都是沙子。你一踩上去，它就嘎吱作响，它们在阳光下发出耀眼的光芒。我妈用沙子埋了我的身体和脚，让我爸来找我。我父亲花了很大力气才找到我。那么多沙子铺在我身上，温暖绵绵，就像一床温暖的被子盖在我身上。然后，我用沙子建造了一座城堡。它的形状有点特别。这个立方体又大又宽敞。在太阳的余辉下，它变成了金色。
我真的想建造更多的城堡，因为现在看起来它们太壮观了。然而，太阳正在进入大海。该回家了。我们不情愿地离开了大海。
我觉得海是深圳最有意思的地方，我最喜欢！
【第10篇】好吃的石榴作文350字-小学四年级作文
今天爸爸给我买了两个大石榴。它们有圆圆的身体，像一个里面有新鲜石榴籽的大球。石榴籽真甜！这时，我忍不住了。我赶紧把石榴拿到厨房，用刀切成两半。只听见石榴咔嚓一声裂成两半，竹板上留下一滩石榴水。我用舌头舔了一下。舔完之后开始吃石榴籽。哇！好红石榴籽，一颗挨着一颗。
我不一颗颗吃石榴籽。我先拿到盘子，然后把石榴籽一颗一颗剥下来放在盘子里，剥下来的时候盘子已经满了。这时候我用勺子把一个大勺子放进嘴里，然后嚼了嚼，流出了很多石榴汁。我把石榴水吞进肚子里。突然觉得好甜好甜！我继续用勺子吃饭，一勺一勺。多么清爽！不一会儿，一盘石榴籽全被我吃了。吃完后，我伸出小舌头，一边舔着嘴里剩下的石榴水，一边享受着。
啊！石榴好吃！
江宁区天净山小学四年级王家峪：
【第11篇】我的好朋友作文200字-小学四年级作文
我有一个很要好的朋友叫王巧如。她活泼可爱，大眼睛清澈如夏夜星辰，清澈如秋溪。人们常说眼睛是心灵的窗户。透过这扇“窗户”，我仿佛看到了她金子般闪亮的心。她的眉毛弯弯的，像柳叶一样，精致而美丽，嘴唇柔嫩红润，苗条的身材特别显眼而优雅。
她的性格活泼开朗，乐于助人。然而，她胆小如鼠，不敢在课堂上举手发言。别人说一个，她不敢说两个。就拿那个东西来说吧！有一次，一个大哥哥不小心撞了她，不但不道歉还嘲笑她。我上前和他说话，王巧如拉着我走了。她怕大哥打我，就把我带走了！我觉得王巧如很在乎我。
这是我的好朋友王巧如！
【第12篇】给老家好朋友的一封信作文700字-小学四年级作文
屠玉龙：
屠玉龙，你好！我在千里之外给你写信。在安徽老家，我们两家隔着一个小山头，几乎每天都在一起玩。还记得我们经常在山涧的小溪里钓鱼吗？都是手指长的小鱼。我们还在峡谷里做饭。当然，这顿饭只是小鱼。吃完喝完，我们在水上打滚、爬、踩.因为这个原因，我们没少被爸爸打。
去年，我和生意父母来到江苏常熟后，我们整整一年没见面了。你一定还在老家万山小学读书。我在谢桥中心小学四年级。这学期还当上了劳动专员！俗话说，“新官员上任三把火。”他上任一定要严。只要值班同学表现不好，我就严厉批评他。一开始还不错，慢慢的，感觉光靠批评是不行的。值班的同学有时会顶嘴，挑三拣四，几乎没人管那些脏活。我别无选择，只能向管理层要求质量。我“写了一封信”给班主任尹老师，提出了“合理分配，为民承包”的方法。尹老师当众夸我，夸我是“官”料！这个办法实施后，确实奏效了，我作为一个劳动专员，应该一帆风顺。现在，是预防非典的关键时期。作为一个劳动专员，我不得不更加重视。我每天“带领”同学打扫教室和包干区，坚决不留卫生死角。
哦，差点忘了告诉你，我们学校正在建设一所设施一流的现代化学校。现在基本封顶了。今年9月，我们将按时进入新学校，开始新的学习生活。
在过去的一年里，我的家乡有什么变化吗？学校也一样吗？请回信告诉我。
祝你学习愉快！
你的搭档涂千惠
2005年5月14日
【第13篇】我的好朋友__字典500字
字典对每个人来说都不陌生，它可以解释单词，单词组可以很有用处！另外，字典和我是好朋友！
初三的时候，我妈给我买了一本《新华字典》，我拿起字典一看，还挺沉的，却看到它穿着一件红黄相间的外套，对着我咧着嘴笑！我妈拿着字典，耐心的教我部首搜字法和词序搜字法。单词序列单词搜索法是根据单词的首字母找到字体。从那以后，我和字典交了朋友。
有一次写读后感的时候，被一个离合器难住了，就找朋友的字典帮忙。我发现顺序和音节是有序的。我飞到这一页，一个离合器高高地举着头站在那里。哈哈，真的是神！
我一直很懒。有一次，我在看电视的时候，爸爸突然让我查一个难词。我不想查。我说：“等等！”！”字典又发出一声巨响，像是在说“问题不能拖，但你是少先队员。“我拿起我的好朋友，翻了翻。不一会儿，我找到了这个词。字典又对我开心地笑了。
我的好朋友——字典不仅帮助我学习知识，还帮助我改掉拖延的坏习惯！
【第14篇】好朋友和坏朋友作文200字-小学四年级作文
好朋友和坏朋友
我有一个好朋友和一个坏朋友。我想每个人都想和好朋友做好朋友，而不是坏朋友。
每个人心目中的坏朋友都不好。我的坏朋友总是在课堂上打扰我。再看看他。向左看，向右看，上下看，你看你上课又分心了，我说；
“你上课总是不认真听讲，可是他成绩这么好。”我肯定他的导师放学后告诉他的。当我的好同学做不到作业的时候，他总是第一个跑上来告诉他们。
说实话，其实我的好同学和坏同学都是一个人，他就是我的同桌朱明。
【第15篇】最好的运动会
今天是年度运动会。现在，是小学六年级。也代表了这次运动会，是小学最后一次运动会。这不能不让我难过，但是在今天的运动会上，让我把我的难过扔掉。
早上，先走广场。平日我们班走的是方阵，可谓队形不齐，口号也不响亮。在等待的过程中，几个低年级的班级还在喊口号。朱老师听后说：“你看，这些低年级班喊口号都比你厉害！可见你状态有多差！”听了朱老师的话，我心想：“加油！我们一定不能让朱老师低估我们班。”我觉得朱老师激发了我们班的“伟大斗志”。来我们班的时候，感觉班里喊口号的声音是平时的两三倍。
下面是一个电台练习。我们每个人之间的距离都很近。这说明一定要玩“超水平”来做练习。我们班每个人都需要全力以赴的去做练习，调整他们之间的距离。避免不打对方，这样不会影响锻炼的进度。
之后就是比赛时间了。比赛期间，我们这些没参加过比赛的人都在疯狂的写稿子。我们班的选手都很努力，然而编剧也很纠结。比赛进行到一半，只有两个人没有参加比赛。原因是我们班的写作进度必须停止。
说到底，我觉得只有三场比赛看起来很刺激。那三个项目是60米、800米和接力赛。60米赛跑是每个班跑得快的人参加的，距离短，很刺激。800米的考验是耐力，毅力，好的体力。跑800米绝对没问题。如果两三个人是“三股势力”。那800米是一个伟大的景象。这将是每个班的“大师”之间的比赛，一个小小的失误就会降低比赛的名次。
最后，由于我们班各方面的努力，我们获得了三个奖项，所有的奖项都是我们班颁发的。这是有史以来最好的运动会。
小学其他年级同类作文
世上只有妈妈好
物质，无论是衣食住行还是使用，我妈都会尽力满足我的要求。学习上，整天工作的妈妈，不管有多累，都认真的检查我的作业，指出错误，耐心的给我解释。
每天早上出门前，我妈总是反复跟我说：“路上小心，注意安全，上课专心思考，认真听讲……”有时候会因为她的唠叨而不耐烦，但我心里知道，是因为妈妈爱我，所以什么都不放心。她的爱无微不至，不求回报。
记得去年夏天，我去考了单簧管三级。台风麦莎登陆上海时，我和妈妈到达考场时都湿透了。我妈赶紧从包里拿出事先准备好的毛巾，帮我擦湿了的头发和身体，鼓励我说：“宁宁，别紧张，我妈相信你能拿到的！”我看着妈妈滴着雨的脸，心里感动，眼眶湿润。
轮到我了。我自信地走进教室，弹奏着练习曲和我练得很透彻的音乐。玩完后感觉很好，心里暗暗为自己鼓掌。我走出教室，看见妈妈在看我。她的表情比我的更紧张。我跑到妈妈身边，在她耳边小声说，却坚定地说：“妈妈，我一定会考上的。”看到我有多自信，妈妈笑了。
当我收到通过考试的证书时，我非常激动。因为我平时练习很努力，出汗也很努力。然而，通过考试离不开母亲的监督和鼓励。从我妈的脸上，我发现她比我幸福。
从我出生到现在，妈妈一直爱我，关心我，为我付出了很多心血。长大了，不，从现在开始，我会用实际行动来孝敬和关爱我的母亲。
（五年级，600字）
你好，朋友
六月的一天，已经进入了夏天。阳光照耀着我，它仿佛融入了大地的光和诗，反射着它。心情很好，就出去和朋友打招呼了！
嗨，水杉，好久不见！你还记得我吗是的，那是五年前的一个秋天。你已经失去了所有的叶子，它们又短又薄。风一吹，你就歪了。当你虚弱的时候，你看起来像一个虚弱的小女孩。现在你又高又壮，我摸不到你的头。你不仅为公园净化了空气，也给散步的人增添了好心情！
走进花里，哇，朋友这么多，介绍都来不及。你好，蝴蝶。我是你爷爷父亲的老朋友。哦，你在跳一支新的舞吗？你好，华尔。你散发香味来欢迎我吗？
来到河边，看到了很多好朋友！你好，硬石。当小溪与你碰撞时，你总是发出清脆的声音，就像一首美丽的歌。你好，白云。你在天空中变化。我想你是在告诉我你在旅途中看到的美景。你好，麻雀。你说的是大自然的魅力吗？
朋友们，你们好。欢迎来到夏天！
（五年级，300字）
我心中的好老师
我心中的好老师
六安市城北小学南校吴(1)嘉瑞
教师是太阳底下最高尚的职业。自古以来，不知有多少诗词赞美老师。唐代诗人李商隐曾在诗中写道：“春蚕织到死，每晚烛泪尽。”斯大林还说：“教师是人类灵魂的工程师。”人们还说：“老师就像园丁，把一朵又一朵的花培育得鲜艳动人。”我说：“老师是春蚕，园丁。但她是母亲。她在用她的甜牛奶喂我们，让我们健康成长。”
我也有这样一个老师，她是我的语文老师，梁老师——。梁小姐很漂亮，身材苗条，身材高挑，脸上带着微笑。一双明亮的大眼睛对我们的进步充满期待。在笔直的鼻子下面，有一张健谈的嘴，每天教我们，旁边有两个酒窝。不笑，笑的更深。最引人注目的是金色的卷发，在阳光下更漂亮。老师经常化一些妆，让人觉得她还是一个充满活力的女生！
梁老师希望看到我们一点一滴的进步。一天早上上课，老师正在讲台上认真批改作业。看到王小龙的作业，她露出开心的笑容，在课堂上表扬他：“是的，你的字进步了。希望你以后继续努力，不断进步。”王小龙听了之后，明显有点得意。老师也很讲道理。运动会上，一个同学因为没进决赛而伤心落泪。梁老师赶紧安慰他：“没事，只要你尽力了，老师就满意了。有没有地方不重要。”
梁先生也是个好班主任。二年级刚转的时候，我们成绩不一样，就像一团乱麻。为了提高我们的成绩，老师花了很长时间。但是，老师因为给我们讲课时间长，声音嘶哑。医生告诉她要好好休息，不要多说话。然而，梁先生没有听从医生的指示，仍然来学校为我们教书。终于一切都有了回报，我们班的成绩提高了很多。老师不仅有责任心，还能认真对待自己的小错误。一次上课，老师正在读课文。一个同学突然站起来纠正老师的一个小错误。老师没有生气，而是打断她看课文，而是对他说：“谢谢。”
与其他老师不同，我的梁老师让我们一犯错误就“挨揍”。梁老师经常对我们说：“你们都是五年级的学生，要正视。我不想伤害你的自尊。只希望你能自觉对待自己的学习。”记得有一次，一个同学作业没写完，老师把他叫进来，语重心长的对他说：“学习是为了自己，不是为了别人。你对自己不认真。老师还能怎么办？”老师只能教你怎么学，把作业拿回去，把昨天的作业补上。”同学一声不吭的低下头回到座位上，再也没有犯过同样的错误。最近怎么样？我们老师厉害吗？不打不骂，就“征服”这个同学
哦，我亲爱的老师，他工作一丝不苟，兢兢业业。对同学要善良有爱心。你说，她在我心目中能不是一个好老师吗？
（五年级，1100字）
