【第1篇】盲人画画作文500字-小学四年级作文
西区姬闻婧
盲人绘画
今天，老师让我们画画，这让我们很惊讶。我们不是写作文了吗？画画怎么样？我们班开始讨论，老师说是闭眼画画学盲人。如何闭着眼睛画画？老师让一个同学上来画画，同学们纷纷举手。
老师让关玉洁画画，他的眼睛被红领巾蒙住，老师给他一支粉笔对着黑板，开始画画。他先画了一个圈，然后是眼睛和眉毛，然后是身体，手和脚。“哈哈哈！”学生们笑了。你知道为什么吗？因为他画的手有长有短，一大一小，脚也是一样的，所以关羽姐想看看。老师说画太少看不到，但是他很想看。当老师看到他不会画它们时，他脱下了布。当他看到他的画时，他像我们一样笑了。
学生画完了，老师让我们画，于是老师发了卷子让我们画。我们很自信，闭着眼睛画画。我想画花，就画了一个圆圈，周围是波浪形的花瓣，周围是一点小草，又多了两朵花。我一睁眼就惊呆了，因为我画的花瓣又大又小。哦，不好画！我不知道盲人是怎么画画的。我们真的应该保护我们的眼睛。
在这里我知道我们应该帮助更多的盲人，不要让周围的人失去视力。
教师评论：
悄悄的，你捕捉到了上台画画的同学们的整个画画过程，也写出了他们闭眼画画时的心理活动和过程。重点突出，非常好！
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【第2篇】盲人画画作文500字-小学四年级作文
西区姬闻婧
盲人绘画
今天，老师让我们画画，这让我们很惊讶。我们不是写作文了吗？画画怎么样？我们班开始讨论，老师说是闭眼画画学盲人。如何闭着眼睛画画？老师让一个同学上来画画，同学们纷纷举手。
老师让关玉洁画画，他的眼睛被红领巾蒙住，老师给他一支粉笔对着黑板，开始画画。他先画了一个圈，然后是眼睛和眉毛，然后是身体，手和脚。“哈哈哈！”学生们笑了。你知道为什么吗？因为他画的手有长有短，一大一小，脚也是一样的，所以关羽姐想看看。老师说画太少看不到，但是他很想看。当老师看到他不会画它们时，他脱下了布。当他看到他的画时，他像我们一样笑了。
学生画完了，老师让我们画，于是老师发了卷子让我们画。我们很自信，闭着眼睛画画。我想画花，就画了一个圆圈，周围是波浪形的花瓣，周围是一点小草，又多了两朵花。我一睁眼就惊呆了，因为我画的花瓣又大又小。哦，不好画！我不知道盲人是怎么画画的。我们真的应该保护我们的眼睛。
在这里我知道我们应该帮助更多的盲人，不要让周围的人失去视力。
教师评论：
悄悄的，你捕捉到了上台画画的同学们的整个画画过程，也写出了他们闭眼画画时的心理活动和过程。重点突出，非常好！
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【第3篇】盲人画画作文450字-小学四年级作文
西区集一关御街
盲人绘画
今天罗老师让我们画画。她没有那样画，而是闭着眼睛画。当时我很好奇。我说：“你闭着眼睛怎么画画？”老师请石城上来，他自信满满的走上来，大摇大摆的。他画了一个长脚和短脚的人。他想画头发，但是画成了胡子，我们都笑了。石城睁开眼睛，震惊地看到这一幕，看到了一幅非常丑陋的画面。
老师让我们自己画。罗老师给了大家一张纸。我画了一朵花，一个圈，圈上还有一朵花。
我们每个人都应该爱护眼睛，少玩电脑，帮助盲人。我们每个人都有两只眼睛，只要一只眼睛近视，就不容易恢复。写作业的时候要保持正确的姿势，爱护眼睛！
老师的评价：
玉姐，你在文章里不仅写了同学在舞台上怎么画，还写了你画了什么，很好！但是内容可以更丰富！
【第4篇】学盲人画画作文500字-小学四年级作文
西区吉义梅溪若
向盲人学习绘画
今天罗老师一进教室就问：“同学们，你们喜欢画画吗？”学生们异口同声地回答：“喜欢！”罗老师说：“那我们今天就画，但是和以前画的方式不一样，而是学盲人的。”学生们听着听着，心里想：你怎么能像瞎子一样画画呢？于是一个人举手问：“老师怎么能从瞎子身上学会画画呢？”老师听了说：“嗯，我让一个同学上台，用红领巾盖着，然后他给你画的。”学生们异口同声地说：“好！”所有人都急忙举手。老师邀请了一个不爱举手的同学请他画画。同学大步走上讲台，披上红领巾，摸索着粉笔画画。刚开始还可以，但是画手的时候东倒西歪，头发长到了下边成了胡子，逗得同学们哈哈大笑。
后来老师让学生在座位上画画，学生就拿出纸闭上眼睛画画。过了一会儿，学生们画完了，睁开眼睛，看着自己的画，笑了。老师问学生们感觉如何。当然，我也觉得失明很难，但只要你爱护眼睛，就没事了。
老师的评价：
如果，如果，老师真的很喜欢你这篇具体描述同学怎么画的文章，画的怎么样？但是记得分段！
【第5篇】盲人画画作文600字-小学四年级作文
西曲集一汤紫怡
盲人绘画
我一进教室，就看到老师说：“我们今天在画画。”“好！好！”老师还没说完，我们就跳起来兴奋地聊了起来。老师大声说：“安静！要学会盲人画画。”我们听着听着，兴奋来了，悲伤来了。老师看到大家的表情，高兴的说：“游戏是有规则的。请先请一个同学上来，然后捂住眼睛，让同学上来画画，再想想那个同学的心情。”听了这些话，我们心情很好。老师带了两条红领巾。
老师请了一个男同学，蒙住眼睛，给了他一支白色的粉笔。过了一会儿，同学们都笑了，男同学也不放心。男同性恋画完了，学生说：“这是什么画？”老师问男同学：“你想不想看看你画的东西，告诉大家？”男同性恋说话好听。老师脱下了布。男同学告诉我们：“我画了一个小男孩，一只手短，一只手长，一只脚短，一只脚长，他的头发像怪物一样长在脖子上。”大家都笑了。老师拿出我们的论文，让我们画出来。我们还把它画得很丑。
如果我遇到一个盲人，我应该帮助他找到幸福和阳光。我们也应该保护我们的眼睛。
老师的评价：
子怡，你用精彩的对话描述了盲人绘画的过程。语言流畅得体，抓住重点。老师喜欢你的张文！
张文莱园
