【第1篇】语文复习计划作文500字-小学四年级作文
看到期末考试的脚步越来越近，老师们如热锅上的蚂蚁——。每天都在紧张地做卷子，复习。在家里，我也给自己制定了一个精确的复习计划。有了它，最后100%就ok了！
我要搬出《考试秘籍》、《百分一点通》、《期末冲刺一百分》这些老而实用的一套，坚持每天做两个大的，不管有多难。有时候已经半夜十一点了，还在努力，很累。但我坚信，只要我付出的“辛苦”比别人多，我就能得到比别人多的“工资”。
其次，我总结了期中考试所有粗心的错误和失误，让我妈做了一个“错题纸”。我又小心翼翼地做了这张纸，我必须处处小心，否则我会掉进陷阱。
然后从书中找了很多小品或者文章节选，当做阅读理解随笔，以此来克服这方面的问题，练习找到这篇文章的中心思想和大意。最后，经常翻作文书，看看网上发表的好作文，提高自己的作文水平。当然，我不会忘记实践是检验真理的唯一标准，我不能比别人差。经常找几个作文题目练练手，提高作文水平。
虽然上一次期中考试还不错，但是没有达到我理想的成绩。这次期末考试，我一定要取得比期中考试更好更满意的成绩。
【第2篇】小学四年级作文：好玩的语文课
今天我们语文课到一半，语文老师忘了带教材，让我们静静等语文老师上来。
老师在两三个小时内走出了教室。虽然我们答应老师乖乖等他，但是按照我们班的习惯，是不可能的！听着，现在开始“坐下”！有的同学在说怎么过游戏，有的在聊天，有的在玩游戏……好爆笑！我忍不住和旁边的同学聊天.
突然，老师的脚步声从楼梯上传来，“哒哒，哒哒……”全班顿时静了下来，聊天的不聊了，打游戏的不玩了，聊游戏的不聊了.老师来到门口，看见我们班静静地坐在这里。老师“赞”了一声，说：“你真可爱，为了奖励你，我给你上体育课！”
这个老师真的很厉害。他好像不知道刚刚发生了什么，嘻嘻.
【第3篇】我是一本语文书400字
我是一本语文书，全新的四年级语文书。开学了，我被老师交给了同学。我的师傅是尖子生，是这个班的班长。她非常喜欢阅读和阅读。然而，一个星期，我就成了一本内容丰富的语文书。
一两个星期过去了，班级要进行单元测试。老师怕我们作弊，就把我们放好，放在办公室，然后回去发试卷。
办公室很安静。不知道书上有没有说“来说说自己的经历吧。”突然，安静的办公室变成了喧闹的“菜市场”。一本书上说：“我师父太懒了。他在课堂上不是睡觉就是玩耍。你看，我的身体很干净，一点痕迹也没有。”他一说完，我就忙不迭地说：“我师傅是班长。他每次去上课都带我出去做笔记。听着，我身上没有空白。即使回家也要带我出去复习。”
希望大家和我师父一样，好好学习，天天向上！
【第4篇】记一节有趣的语文课_团结的作文600字
“是啊，我们赢了！”我看到第四组的学生高兴地欢呼。到底发生了什么？今天请看我们的语文课——
语文课上，老师笑着说：“今天我们要做一个小游戏。”玩！我们一听到这个词就欢呼起来。“沉默，沉默。”老师大声说：“现在我们来说说规则，根据每组人数写一个笔画对应的单词。每个学生加一支笔，但是你要写的字不能告诉后面的学生，否则你就失去了这个组的资格。”“我知道！”随便，玩！游戏开始了。每组第一个学生跑上来果断写了纸条。我的小组有七个人。我看到我们组的第一个学生写了一张纸条。哦，不好！没和我一起去。没办法。即兴发挥就好！但是，我该写什么呢？就在我胡思乱想的时候，第二个同学已经轻松写好了纸条。唉，看来他们不约而同。第三个学生上去，挠了挠头发，想了一会儿，然后颤抖着写了个十字。轮到我了，不就是我的问题吗？我慢慢来到黑板前，皱了皱眉头，忍不住看了看身后的同学，却看到他们在对我比划着，这让我成了第二个和尚，更挠头了！自己想想就好！当我看到其他小组成员时，我用手做了个手势。突然想到“于”字正好是七笔。我只需要加一条横线，让其他同学一目了然。谁知道后面的同学没听懂，又写了纸条。她一回来，我们就说：“怎么能加纸条呢？”应该是勾搭！“我们都希望下一个成员能创造奇迹，但她增加了很大的篇幅。最后一个学生走上前去，盯着“全”字。真是无心之举！你输掉了整场比赛！
这节语文课不仅有趣，也让我们明白了一个深刻的道理：一个集体必须团结，团结就是力量。
【第5篇】校园的春天_小学四年级下册语文作文300字
三月的校园，草木青葱，春意盎然！校园里，有些花开了，柳树长出了嫩绿的嫩芽。走在校园里，你可以不时地看到孩子们三三两两地放风筝。一些爱美的女生换上了连衣裙，这是一个美丽的春景。
然而，这美丽的春天的画面并不能改变我快乐的心情。这个美丽的大学校园将不再属于我。本人大四，即将毕业。我要走出这个我学习生活了四年的大学。我仍然清楚地记得我们刚来的时候这所大学是什么样子的。作为整体搬进新校区的第一批学生，当时很多道路还是泥泞的，建筑比现在少很多。在过去的四年里，我目睹了这所学校的快速发展。好像就发生在昨天。
毕业后要面对自己的实际问题，工作…生活…
【第6篇】我们班新来的语文老师
上学期期末，我妈开完家长会回家，跟我说下学期我们要有新的语文老师了。新老师姓朱。我很惊讶。虽然我不认识朱老师，但我对她并不陌生。我经常看到她在学校和班上的学生谈笑风生。我听说她很严格，但是学生们都很喜欢她。我妈说，我这种粗心的学生，应该由朱老师这种严厉的老师来“收拾”。我很压抑，不愿意想念张，渐渐被朱老师的严厉取代。唉，下学期就不“惨”了。
开学第一天晚上，我希望老师能见见我们。简单的自我介绍后，是一个很长的学习要求。比如课前准备，上课要求，作业要求等。所有同学都说她的课是魔鬼课，所以我适应不了这么严格的要求。
第二天第一节语文课，祝老师带着铃声走进教室。她没有马上去教学平台，而是检查了我们桌子上的课前准备。语文书、笔、字典缺一不可。如果很少，即使拿出来，也还是会受到惩罚。可能是被她前天晚上的严厉吓到了。
祝老师讲课，不是讲完生词分析课文，而是会不时穿插一些小故事小插曲。一句话可以唤起她对学生时代的回忆，一段文字可以唤起她的诗意。她的诗特别好记。有同学说，如果教材是朱老师写的，那么整本教材很容易背。和很多同学一样，我被朱老师的《魔鬼课》吸引，开始渐渐喜欢上她。
我妈说，学生喜欢一个老师，就会渴望听他讲。我发现这是真的。现在，我每天都非常迫切地期待语文课的到来。虽然我在课堂上举起的小手没有被朱老师看到，虽然我偶尔做不到朱老师的一些要求，虽然我还是一如既往的大大咧咧，但在朱老师的严格规范下，我的一些坏习惯正在慢慢改变。
【第7篇】四年级下册语文第三单元作文_小鱼的启示450字
世界上许多发明家都是受动物的启发。潜艇是从哪里来的？
当然是鱼啦！有一次在池子里观鱼，鱼在水面上漂了一会儿，翻了个身，在空中游了起来，然后沉入水底，四处窜来窜去，只隐约看到一点影子，真的像一艘小潜艇。从那以后，我想：科学家是从小鱼身上得到灵感的吗？
为了了解，我上网找资料。真的不知道是不是在找。我找的时候惊呆了！小鱼用鳃呼吸空气。潜艇也有鳃吗？小鱼有气囊，那么潜艇有气囊吗？
当然不是，潜艇带着氧气下去，就像没有氧气上月球一样，它们不能在月球上生存。
潜艇在水中时为什么没有下沉？像小鱼一样，举起身体的力量是什么？潜艇是如何升降的？原来潜艇上有一个储水仓，就像一条小鱼的气囊。当潜艇即将上升时，储水箱中的水通过水管排出；潜艇即将下沉时，水通过水管注入储水箱。
潜艇如何前进？原来潜艇后面有个风扇叫排气扇。潜艇想前进的时候，启动排气扇就可以了。当然升降的时候也有升降风扇调节垂直速度。
嘿！大自然真的很奇妙，观察动物会给你一个启示。
【第8篇】《七彩语文》读后感_四年级读后感400字
《七彩语文》这本书不仅颜色漂亮，而且内容丰富。有《小凤凰欣赏美文》《说汉字》《彩鸭看漫画书》《跳跳鼠看世界》《呱呱青蛙学表情》《哈哈猪聊天室》《皮皮猴游乐园》。这些内容有的很稚气，有的充满温情，有的字很美，有的知识面很广。
只有广泛阅读，你才能学会丰富和充满知识。《七彩语文》不仅让我学到了很多知识，也让我体会到了人生的酸甜苦辣。
读《七彩语文》真的是一件幸福的事！我喜欢里面的一篇文章，叫《小小的世界》。上面说每个人心里都有一个小世界。小世界的春夏秋冬是什么样的？当然，在这个小世界里，我的亲人是不可或缺的。我们又笑又唱，走到热闹的操场。看了这篇文章，我觉得我很开心
享受这个小世界，愿意活在这个小世界。
我觉得《捉蚂蚱》这篇文章挺有意思的。文章说作者的老师要带作者去抓蚱蜢。听到这个消息，作者非常高兴。他一到草地上，就开始抓蚱蜢。然而，作者尽了最大努力，没有抓到一只蚱蜢。他直到最后才抓到一只蚱蜢。玩了一会，老师叫作者把可爱的小蚱蜢放回大自然。作者只好忍痛把可爱的小蚱蜢放回大自然。
【第9篇】小学四年级作文：给语文老师的一封信
亲爱的语文老师：
您好！你知道吗？我现在有一千句话要对你说，因为你太善良了，所以不知道先说哪个“好”。
自从你在*年级接手我们班以来，你想尽一切办法让我们在学习、纪律和健康方面超越其他班。而且，你总是担心我们的健康，为我们的养成教育做计划，时刻为我们的人身安全着想。
你让我们的课堂从死气沉沉到轰轰烈烈，从来不喜欢说话到主动发言。
在课堂上，你总是面带微笑，平易近人，这让我们更有底气，增强了我们的自信心，也让我们和你交流变得很平常。我记得有一次，你请最胆小的同学发言。可能是因为第一次回答问题，她紧张得说不出话来。你没有对他大喊大叫，而是走过去用温柔的声音说：“别紧张，慢慢说，想到什么就说什么……”经过一段时间的开悟，*终于说出了答案。当时教室想到了热烈的掌声，笑得很开心，我们也笑得很开心。
一眨眼，就到了最后一期的时间了。为了不辜负老师的期望，我代表全体学生对老师说：“你看，我们一定会取得好成绩来回报你和我们的父母，我们一定会的。”
祝你身体健康，工作顺利，天天开心！
我在此交流
致敬
您的学生：* *
【第10篇】语文感受作文400字-小学四年级作文
今天很开心，不仅因为语文考了第一，还因为考了96分，分开很久了。
当然我也在英语感受和数学感受里说过：在我眼里只有100分优秀，其他都不合格。当然，众所周知，语文要拿到100分是很难的。所以我降了两分，98以下的不合格。也就是说，就算我考了96，我还是不及格。
很多同学会觉得我很奇怪。我为什么要对自己提出这么高的要求？因为如果我把标准定在85，那我就不努力了，因为我觉得，85易如反掌！不学习也能得到！所以，我想告诉你，如果你把自己的要求定得高一点，你就会进步。
好了，说了这么多，是我反思自己的时候了。不然我又会遇到这些缺点。
1.以后家人要继续努力，不要读拼音写单词出错。
2.要加强练习，努力学习，争取缩写的正确。
3.写作文的时候要仔细看题目的要求。
4.仔细检查问题。
下次一定要改正这些缺点，期末考试不要和我打招呼，让我得到我眼中最好的，加油！
广东广州长乐小学四年级：1537113102
【第11篇】谈谈我的语文学习作文700字-小学四年级作文
说起我的语文学习，我的语文成绩一直保持在中等状态(90分以上)。我记得我一次单元测试只考了71分，唉！我告诉你：那天匆忙准备好学习用品后，我坐下来等着。老师很认真的看了看四周，说：“今天我们考试。”。然后我就卷缩考试了。
拿到试卷后，几道题都不会。我努力工作，解决了所有的难题。我觉得自己考的不错，就没检查就给老师了。老师马上给我改了。当改变进行到一半时，老师的脸色发生了很大的变化。我已经知道情况不好。不出我所料，试卷发下来后我只考了71分。“基础知识”错了八道题，是一个“组合”，“阅读理解”，又是一个“组合”。这一刻，我的心很失落。我考试从来没有这么差过。放学后，
回到家，我跟我妈说了我的成绩和我妈的语文成绩。我妈一听，怒不可遏，怒斥道：“我每天早晚都跟你说很多遍，你就是不听。现在成绩很差。我一般会让你晚上看一会书，但是你不想看。你快四年级了。你怎么这么无知？”我听到眼泪像线一样垂下来说：oooo——”妈妈的语气渐渐缓和，说：“你以后别老老实实想着玩。你要知道，学习第一，娱乐第二。我告诉我妈妈，我以后会努力学习的。”妈妈语重心长地说：“宝贝，你要好好学习。我们要振兴中华，为国家增添人才！”我点点头，不知不觉。
经过这件事，我体会到一个道理，就是以后不能马虎。尽量不要一次出错。如果你做得好，你必须再检查一遍。你不能像我一样粗心大意！
【第12篇】生活中的发现_苏教版语文四年级下册习作三900字
如果人生是一本大书，我们不要草草看完，而是要深入的探索和挖掘，因为我们经常发现的东西，足以让你受益一生。发现是一种对待生活的智慧，一种对待自然的涵养，一种对待他人的艺术，一种对待自己的教导。
那是一个下着雨的下午，风猛烈地拍打着地面，雨悠悠地落下来，轻轻地刺在脸上，带着一丝凉意和刺痛。候车室里只剩下几个人，无数辆公交车呼啸着在天地之间飞驰而去，只留下一缕青烟。
我看着窗外的大雨，焦急地抱怨。为什么爸爸还没来？我不耐烦地踱来踱去。很快，在风雨中，一辆摩托车从小路尽头“蹦”了出来，车上是爸爸。我赶紧三步并作两步跑过去，踩着摩托车喊道：“真的，下了这么大的雨我还开着摩托车去aaa。"爸爸一听脸就沉了下去，就像打雷前的预兆一样。我没问就闭上了嘴，懒洋洋地撑着伞。
汽车开得很快。在一个拐角处，父亲的车突然停了下来，轮胎在水泥地上蹭来蹭去的刺耳声音就像是百万根小针扎破了我的耳膜。只听父亲说：“你去看看人家怎么过，跟你一样不一样。”！”我听出爸爸的语气里似乎有火花，于是跳下车，开始在雨中向那个小身影走去。
雨中，一个和我差不多大的女孩坐在路边，长发凌乱地披在肩上，精致的脸上沾满了肮脏的泥巴，几块破布松松地挂在身上。这是她的“衣服”吗？她的大眼睛毫无感情地凝视着远方。也许这些眼睛曾经如此美丽，也许这些眼睛曾经如此强烈，也许这些眼睛曾经如此快乐，也许.我怔怔地看着她，眼睛又红又肿又干，沧桑的皮肤像干树皮。
我咬紧嘴唇，把我的5块钱扔进女孩面前的小碗里。也许硬币撞击瓷碗的声音吵醒了她。她抬头看着我，眼里夹杂着感激和孤独。我转身朝父亲走去，泪水模糊了我的视线。这个孩子，她享受不到她应得的幸福。她和我一样大，但她的人生却在十万里之外！
人生有无数个孩子。他们享受不到父母的爱，享受不到童年，享受不到生活。我们可以投入父母的怀抱，和朋友一起无忧无虑地玩耍，坐在明亮的教室里学习.
我们应该知足了，和这些孩子比起来！我们的幸福太多了。就算是摩托车也总比没有强吧？哪怕只是一片面包，总比没有好，不是吗？即使是衬衫也总比没有好，不是吗？我们应该满意！
生活的真相是要靠自己的实践去发现的。我相信有了这份教育，我的人生会走得更畅通无阻！
【第13篇】小学语文四年级下册五单元读后感作文450字-小学四年级作文
人生是什么？一生无所事事是人生，不懈努力让自己的人生大放异彩也是人生。是应该选择前者，平庸无为，还是后者，惊世骇俗，查风俗？
你看，身体残疾，意志坚定的盲女，她们很安静，因为她们不自暴自弃，乐观面对生活，创造出各种不可思议的奇迹；还有琳达的家人，给盲人捐赠了眼角膜，让他们的死更有意义；甚至飞蛾扑火，在砖缝里长出幼苗，倾听自己的心跳这三件小事，都让我们明白生命是短暂的，但只要我们不懈努力，生命的价值就可以扩展到无限.
从现在开始，我们要珍惜生命，用实际行动让生活更有意义。比如在学校，认真听讲，积极发言，不认真做作业，认真完成老师布置的任务。在社会上，要积极传播安全意识，帮助有困难的人。在家里要孝敬长辈，帮助大人做力所能及的事情，不要让大人操心。
现在，世界上还是有很多平庸的人。生命短暂，请热爱它，让它发光！
【第14篇】新学期的第一次语文考试(6)作文500字-小学四年级作文
新学期来了，我高兴地来到学校，欢迎我再次长大。但是新学期也给我带来了烦恼。事情原来是这样的：上周三我要进行第一次语文考试，听到这个消息我很害怕，心里像石头一样。铃声一响，我的汗就开始流了，但是看到其他同学那么勇敢，我也就鼓起勇气，下定决心去挑战难题。
试卷一发，我就认真看了，然后认真做了。中途，突然，一个成语谜题阻止了我前进。原来难题的蝙蝠侠来打架了，于是我用心想了又想，越想越简单。突然，我想了想。我暗自心想：哈哈，难兵被我捅死了！然后，我又进入了难宫，于是我找到了细心的国王，决定一起打败它。在细心的国王和我的共同努力下，它终于被打败了。但是问题王还在偷偷作恶，我也没观察到，就把试卷交了。下课后，我放心了。
卷子已经发了，啊！原来我刚考了92。5分，还有一个大问题我能做，被扣5分。哎，多珍贵的5分，我却没有珍惜。晚上我耷拉着脑袋撅着嘴回家。妈妈看到我的表情，就明白了是怎么回事，轻声对我说：“欣欣，没有什么是最好的，只有更好。这次你已经意识到你错了，我妈相信你下次一定能考的很好！”听了妈妈的话，我暗暗为自己加油。
【第15篇】喜欢的一节语文活动课作文700字-小学四年级作文
一个喜欢的语文活动班四川省达州市铜川区七小学四年级一班何金凤看到这个话题，你可能会问“你喜欢语文课什么？”神经病？“不过，你得看完题目！是语文活动课，不是语文课！
我还记得那个“语文活动课”。杜老师对我们说：“接下来我们做个实验！这个实验的材料是：瓶子、沙子、水、大石头和小石头。看，我准备好了！”说着，像变魔术一样从讲台下面拎了几个塑料袋。在学生们的惊讶中，杜老师补充道：“要求是尽量把这些东西都装在瓶子里。你说，我先装什么？”
唐魏攸说：“你先装沙子！”严雪峰说：“你先装水！”我也吼了一声“你先装大石头！”
杜老师做了个打蛇拳的动作让我们冷静下来，说：“好！我先装沙子。”杜老师说着把沙子倒了进去。看着这快半瓶的沙子，失望地摇了摇头。“好吗？我会试着再装满水。”结果还是不行。杜老师又说：“由此可见，先只装大石头？”“可以！”学生们齐声回答。
然后学生们回答了杜老师提出的问题，成功地完成了实验。顺序基本是：先装大石头；然后放入小石头中摇动，使小石头能塞进大石头的缝隙中；然后装砂，再摇一摇；最后，慢慢把水渗到瓶子里。
看着满满一瓶，杜老师又开口了：“这个实验让你想起了什么——？”教室像一片麻雀林。过了一会儿，有人举手了，杜老师让他们一个个说。不过我觉得toarey yang说得好，这个瓶子就像我们的大脑，要先装主知识，比如语文，数学，外语；重新安装次要的，比如音乐、美术；最后，安装一些其他的东西。否则该装的不装，不该装的填，主的装不了。
这个语文活动课不仅让我开心，也让我明白了一个道理：无论做什么事，都要三思而后行。正因为如此，我喜欢上了这个语文活动课。
讲师：杜聪
小学其他年级同类作文
我的语文学习故事
学中文是一件很美好的事情。它丰富多彩，让我们增长知识，培养兴趣，学习真理，把学习汉语的每一点作为进步的动力渗透到我们的脑海中。
学习汉语，它陪伴我走过了五个春夏秋冬。在学习的过程中，它像磁铁一样吸引着我，让我从中学到了很多。
记得有一次，我在做练习册的时候，偶然遇到一个问题，问我查“非”字的偏旁，除了偏旁还剩下几幅画，可选字的意思。我胡乱猜测“非”的偏旁是“非”还是“于”？查字典？我从来不带字典。我不想花时间去借。想了一会，会不会是“不会”？对！有可能。我在偏旁一栏任意填了“非”字，除了偏旁，还剩下6幅画。就这样，我做完了，交了作业。第二天中午，语文老师来找我。她问我“非”的偏旁是“非”还是“于”。心里一下子有了一种波动，但还是平静地回答：“是非字部。”老师二话没说，从写字台上给我拿来一本新华字典。他说：“我觉得应该用“于”这个词。你要赶紧搞清楚是什么激进。看有没有“非”字。”我数了八幅画有“非”字，为什么没有“非”字？看“羽”字，6幅画。啊！果然有“羽”字。然后，我成功地找到了“非”字。突然，我的脸看起来像一个成熟的苹果。老师问我：“你以前查过字典吗？”我不得不羞愧地回答：“不”“那是哦！不要这么快做决定。遇到不会的单词，要找参考书，动脑找答案。这是学习的方法。”从现在开始，我会牢记老师的话，学习老师的方法，遇到问题寻求帮助。
所以有很多关于语文学习的故事。学习语文要体验“四味”，要学会细心、忍耐力等等。
在中国人无尽的职业生涯中，故事是兴趣的源泉，是你进步的动力。
（六年级，600字）
给语文老师的一封信600字
亲爱的语文老师：
您好！你知道吗？我现在有一千句话要对你说，因为你太善良了，所以不知道先说哪个“好”。
自从你在*年级接手我们班以来，你想尽一切办法让我们在学习、纪律和健康方面超越其他班。而且，你总是担心我们的健康，为我们的养成教育做计划，时刻为我们的人身安全着想。
你让我们的课堂从死气沉沉到轰轰烈烈，从来不喜欢说话到主动发言。老师是勤劳的园丁，也是我们的好老师和好朋友.
在课堂上，你总是面带微笑，平易近人，这让我们更有底气，增强了我们的自信心，也让我们和你交流变得很平常。我记得有一次，你请最胆小的同学发言。可能是因为第一次回答问题，她紧张得说不出话来。你没有对他大喊大叫，而是走过去用温柔的声音说：“别紧张，慢慢说，想到什么就说什么……”经过一段时间的开悟，*终于说出了答案。当时教室想到了热烈的掌声，笑得很开心，我们也笑得很开心。
转眼间，我们就要毕业了。为了不辜负老师的期望，我代表全体学生对老师说：“老师，感谢您认真负责的教育，感谢您对我们的关心，感谢您教给我们很多知识，感谢您对我们无私的奉献。一千个一万个“谢谢”都报答不了你对我们的教导。”
祝你身体健康，工作顺利，天天开心！
我在此交流
致敬
您的学生：* *
（小学六年级，）
《鲁宾逊漂流记》读后感_六年级下册语文第四单元作文600字
看了这个《鲁宾逊漂流记》，印象很深。首先，我想先介绍一下这本书。
《鲁宾逊漂流记》是英国现实主义小说的早期发展，是丹尼尔笛福的代表作。这部小说在出版后的几个月内重印了四次。到19世纪末，已经有数百种不同的版本和翻译版本，一直受到世界各地读者的关注和喜爱。这本书的写作风格独特，作者用写实的笔法写这本书。先说罗宾逊小说的主要内容。
这部小说讲述了英国人鲁滨逊的故事，他冒险出海，因船只失事而不得不独自生活。作者以自我报告的方式描述了鲁滨逊。他出海四次，最后一次乘坐的商船触礁沉没。他是唯一幸存下来的人，被巨浪送往一个荒岛。从那以后，他开始了长达近30年的漫长而艰苦的岛国生活。他建造帐篷，栅栏，建造城堡，制作器皿，种植食物，饲养牲畜，并在荒岛上建造自己的家。后来他救了一个被手下控制的船长，一起夺回了船，最后回到了自己的故土。
从这里可以看出，罗宾逊是一个不会放弃生存希望的人。他用一切可能的东西，用自己的双手创造一切，同时又发挥自己的想象力去创造。他让别人永远不会想到，他在一个荒岛上创造了自己的家，成了这个岛的主人。
在这本小说里，他也谈到了自己遇到的很多危险，但他就是这么不慌不忙，不慌不忙；还有一种敢于冒险，敢于发展；他也有挑战自然的信心、勇气和智慧，值得我们学习。
在我们的日常生活中，虽然我们没有他的经历，但我们可以有他的户外探索精神。我们要学习他乐观向上，不屈不挠的精神；奋进自强不息的品质。启发我们，当我们遇到困难时，我们应该学会坚强地面对挑战，然后才能克服它。
让我们好好了解一下这部小说所包含的内容，或许可以体会到更深一层的东西！
（六年级作文，）
