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五年级下册语文书作文

发布时间:2021-04-01 13:33:48 查看人数:21

【第1篇】不带语文书的烦恼作文700字-小学五年级作文

早上语文课前,我终于发现自己没带语文书。虽然我家离学校不远,但是后来铃声响了,让我只有一节语文课没有语文书。

从老师走进教室的那一刻起,我的心里就好像装满了十五只兔子,生怕被老师发现。你知道老师说过,不拿课本上课,写作文就要受罚。是作文。那是我们最头疼的事。谁不怕?更何况今天下午六点半还要学两个小时的英语,时间很紧。如果我留下来写作文,呵呵,那就……

上课的时候尽量掩饰,双手拿着一本书跟我学中文,外面还包了一本作业本,减少被老师发现的可能性。面对老师的目光,我努力装作若无其事;读课文的时候,我不再是平时的大嗓门了。我试图把我的声音藏在每个人的声音后面.唉,真的很难偷偷摸摸。为什么期待已久的钟声还没有敲响?

谁说“法网虽远,但不漏”?嘿!为什么我的运气这么差?最后,老师频频把注意力转向变态的我。最后,铃响一分钟后,老师发现我的桌子上没有语文书。最后写作文被罚款!

为了不影响晚上的英语学习,我只好利用课间休息时间赶着写。其他同学在玩的时候,我在座位上忙着写东西。午休的时候,同学们要么爬到桌子上安静的休息,要么三三两两的小声说话,只有一个人伏在桌子上埋头苦干。对了,那也是我。我因为没有课本的错误行为而受到惩罚。

终于在下午铃响之前,我完成了我的大作,晚上的英语学习也不会耽误了。但是我的字很酸,本来打算中午看的《二战三巨头》只能安静的呆在书包里,和斯大林、罗斯福、丘吉尔的对话又要推迟了。

嘿!我会永远记住这一课!爸爸说,不怕犯错,就怕犯同样的错误。睡觉前一定要把第二天的课本准备好,再也不会犯这么低级的错误了。

五年级下册语文书作文

【第2篇】我爱语文书作文600字-小学五年级作文

我喜欢语文书

南宁秀田小学吴(1)天赐

当你问我爱不爱有很多神奇力量的电脑,当你问我爱不爱有意思的电视节目,当你问我爱不喜欢又冷又好吃的冰淇淋,我自然会回答“爱”!但我会骄傲的对你说:“我更爱我的语文书!”

每当新学期来临,我都期待着学校的快速开学,拿到语文书。期待期待。当我兴奋地拿到语文书时,我迫不及待地打开它,津津有味地看着精彩的故事。我迫不及待地想永远读完这本书,把它读透。语文书是一个热情的导游。他带我们去了漓江。带我们走进神奇壮观的双龙洞,让我们也感受到洞穴的美,让我们体验洞穴的美,让我们体验洞穴的神奇风光;他带我们去看黄山奇石奇云;去遥远的地方,听着嘹亮的山歌和牧歌……,语文书让我们增长见识,带我们游览世界,让我们了解世界各地的风景,认识很多人。啊!语文书,你就像一个博学的老人。从只有几个十字的文字,到简单的文字,到正楷的行书,再到深刻的文章和小说,都用生动的语言向我们解释。

语文书,你就像一个热气球,引领我在知识的天空飞翔,在智慧的云里嬉戏,让我们认识了安徒生笔下的丑小鸭。从《中山只有几山之遥,明月几时归我》中,体会到作者思念故乡的情怀。

随着时间的流逝,你陪我走过了五个春秋。你是我一生的老师和朋友,你毫无保留地给了我们你的知识。张莞知识大厦以中文为基础。希望语文课本能继续指导我不断进步。

【第3篇】我爱语文书作文500字-小学五年级作文

我喜欢语文书

自从踏入学校,我就认识了语文书,伴随我走过了一个有趣的小学时代。我喜欢语文书。

高一的时候,语文课本上有一篇课文《雪孩子》,至今记忆犹新。在寒冷的冬天,兔子妈妈要出去找食物。离开前,兔妈妈给兔宝宝堆了一个雪人。这个雪人非常漂亮。小兔子在雪地里跑着跳着。他又累又冷,所以他跑进房子,在床边生了一堆火。小兔子躺在床上睡着了。但是床边的火还在燃烧,当兔子在做一个美丽的梦时,房子着火了。整个屋子都是烟,但是兔子还是甜甜地睡着了。雪人看到从小屋里冒出来的烟,就毫无畏惧的跑进小屋,在烟里找到睡着的兔子,抱起兔子冲了出去。小雪人把兔子放进雪里,立刻回到小屋去灭火。过了一段时间,小屋里的火熄灭了。雪人还没来得及跑出小屋就已经融化了。

当兔子醒来时,他发现自己躺在雪地里。他跑进房子,看到地上有一滩水。这水是雪子融化后的水。小兔子看到小屋,什么都明白了。他跪在水边,很伤心。他当场大哭起来。

这种为别人舍己为人的精神深深打动了我,同时也教育了我。

语文书陪我从懂事到懂事到学会做人的道理。我喜欢语文书,它们是我的导师和朋友。

兴文小学六年级二班马玉方

【第4篇】一本语文书的故事作文400字-小学五年级作文

一本书落在王鸿的桌子上,王鸿高兴地捡起来准备读,但又愣住了。嘿,怎么回事?原来,由于印刷厂的失误,一张崭新的纸上出现了一个洞。

这是怎么做到的?王鸿非常焦虑,他的好书上有一个漏洞。我能怎么做呢?他突然发现同桌刘芳不在,桌子上放着一本刚出版的书。他仔细研究了一下,没有发现书上有破损的痕迹,于是他想,还是跟她换吧,反正她不在。王鸿在老师和同学不注意的时候换了书。

当刘芳回来时,看见桌子上有一本新书,她高兴地跑到王鸿面前说:“王鸿,新书已经发行了。”王鸿支支吾吾地说:“是的.它被发送。”刘芳见同桌脸色不对,关切地问:“怎么,你病了?”王鸿内疚地说:“没有。”勉强笑了笑,然后离开了。

当刘芳发现新书有漏洞时,她没有生气,而是用胶带粘上了。刘芳的举动王鸿从他的眼睛里看到了,他感到惭愧,所以他告诉了刘芳真相。刘芳没有生气,只是亲切地对王鸿说:“只要你纠正,我们还是好朋友。”从那以后,王鸿和刘芳还是和以前一样好。

校园里有很多故事。同学们,下次我给你们讲讲。

【第5篇】我爱语文书作文600字-小学五年级作文

我喜欢语文书

南宁秀田小学吴(1)天赐

当你问我爱不爱有很多神奇力量的电脑,当你问我爱不爱有意思的电视节目,当你问我爱不喜欢又冷又好吃的冰淇淋,我自然会回答“爱”!但我会骄傲的对你说:“我更爱我的语文书!”

每当新学期来临,我都期待着学校的快速开学,拿到语文书。期待期待。当我兴奋地拿到语文书时,我迫不及待地打开它,津津有味地看着精彩的故事。我迫不及待地想永远读完这本书,把它读透。语文书是一个热情的导游。他带我们去了漓江。带我们走进神奇壮观的双龙洞,让我们也感受到洞穴的美,让我们体验洞穴的美,让我们体验洞穴的神奇风光;他带我们去看黄山奇石奇云;去遥远的地方,听着嘹亮的山歌和牧歌……,语文书让我们增长见识,带我们游览世界,让我们了解世界各地的风景,认识很多人。啊!语文书,你就像一个博学的老人。从只有几个十字的文字,到简单的文字,到正楷的行书,再到深刻的文章和小说,都用生动的语言向我们解释。

语文书,你就像一个热气球,引领我在知识的天空飞翔,在智慧的云里嬉戏,让我们认识了安徒生笔下的丑小鸭。从《中山只有几山之遥,明月几时归我》中,体会到作者思念故乡的情怀。

随着时间的流逝,你陪我走过了五个春秋。你是我一生的老师和朋友,你毫无保留地给了我们你的知识。张莞知识大厦以中文为基础。希望语文课本能继续指导我不断进步。

【第6篇】我的语文书作文400字-小学五年级作文

我的语文书会陪我度过五年级上册快乐学习的快乐时光。

这本语文书教会了我很多困惑的知识。第一单元的学习让我知道书是每个人都喜欢的东西。书就像家和朋友,每个人都有。我们总能在书中找到新的东西。所以书常读常新,读不厌;第二单元描写了一个在异国他乡漂泊的心。故乡,在流浪者的心中,永远是最温暖,最难以割舍,最迷人的地方。一缕乡愁,一股浓浓的乡愁,如一杯茶,带着悠长的茶香,味道越醇香,味道越浓;第三单元让我学会写说明文。第四单元写的是教我们如何做人的哲学;第五单元写了我们中华民族的汉字;第六单元讲的是父爱母爱的深沉博大,崇高无私,令人震撼;七个单位深深地让我感受到了强烈的民族精神和爱国情怀;八个单元让我更加了解中国人民的伟大领袖毛泽东。

看,我们的语文书充满了知识和学习。这取决于我们是否善于发现和阅读它。

高平小学五年级:国源

【第7篇】不带语文书的烦恼作文700字-小学五年级作文

早上语文课前,我终于发现自己没带语文书。虽然我家离学校不远,但是后来铃声响了,让我只有一节语文课没有语文书。

从老师走进教室的那一刻起,我的心里就好像装满了十五只兔子,生怕被老师发现。你知道老师说过,不拿课本上课,写作文就要受罚。是作文。那是我们最头疼的事。谁不怕?更何况今天下午六点半还要学两个小时的英语,时间很紧。如果我留下来写作文,呵呵,那就……

上课的时候尽量掩饰,双手拿着一本书跟我学中文,外面还包了一本作业本,减少被老师发现的可能性。面对老师的目光,我努力装作若无其事;读课文的时候,我不再是平时的大嗓门了。我试图把我的声音藏在每个人的声音后面.唉,真的很难偷偷摸摸。为什么期待已久的钟声还没有敲响?

谁说“法网虽远,但不漏”?嘿!为什么我的运气这么差?最后,老师频频把注意力转向变态的我。最后,铃响一分钟后,老师发现我的桌子上没有语文书。最后写作文被罚款!

为了不影响晚上的英语学习,我只好利用课间休息时间赶着写。其他同学在玩的时候,我在座位上忙着写东西。午休的时候,同学们要么爬到桌子上安静的休息,要么三三两两的小声说话,只有一个人伏在桌子上埋头苦干。对了,那也是我。我因为没有课本的错误行为而受到惩罚。

终于在下午铃响之前,我完成了我的大作,晚上的英语学习也不会耽误了。但是我的字很酸,本来打算中午看的《二战三巨头》只能安静的呆在书包里,和斯大林、罗斯福、丘吉尔的对话又要推迟了。

嘿!我会永远记住这一课!爸爸说,不怕犯错,就怕犯同样的错误。睡觉前一定要把第二天的课本准备好,再也不会犯这么低级的错误了。

【第8篇】新编语文书作文700字-小学五年级作文

看《猎人海力布》关于《倔强的小红军》找《尊严》用《西门豹》。《倔强的小红军》说“我不去。我们要去《二七大罢工》。”亨特海力布递给他一支《争吵》香烟,说道:“不记得了,《红旗渠》。”于是他们很快走过《她是我的好朋友》。路边的风景非常美丽。《峨眉道上》和《丑菊》开着娇嫩的花朵,蜜蜂在花丛中翩翩起舞,《落花生》、《麻雀》和《雪猴》在《猫》旁快乐地玩耍,鸟儿在天空自由飞翔。这里真的是《古井》。《鸟的乐园》不禁感叹。《鸟情》照着地球升起一缕缕白烟,真像《江南春》。他们继续往前走,经过《惠崇春江晚景》,看到中华民族的象征——《倔强的小红军》,捧着《太阳》的水,和《镜泊湖奇观》一样醉人,一样痴情。当他们到达《龙门石窟》时,他们看到他正在专心地看《黄河魂》。通过他的眼睛,我听到了《趵突泉》借钱。《西湖的绿》接过《西门豹》,高兴地说:“老朋友,加油,《圆明园的毁灭》,《一个中国孩子的呼声》仔细检查了他家。看到左边墙上挂着李白的《西门豹》诗画,与右边墙上的《猎人海力布》遥相呼应。他告诉我们,自从写了《我有跨上信息高速路》,他看了很多文章和他的作文。现在他正在读《猎人海力布》这本书。他说:“我要回老家,准备写一篇《赠汪伦》给大家看看。听了他的话,《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《记金华双龙洞》都很感动。他们站在《地球万岁》上大喊:“《长城》!”

合上课本,我有无限闲情逸致。多好的教材啊,它就像一艘船,载着我走向知识的海洋。

【第9篇】我心爱的语文书作文400字-小学五年级作文

我喜欢我的语文书,因为它可以让我做一个又一个的白日梦。

早上起来第一个想到的就是《海上日出》,它能让我看到壮阔的大海,火红的太阳,自由飞翔的海鸥。

中午吃饭的时候,脑海里出现了文字《太阳花》,让我看到太阳花直立着,不怕风,不怕太阳,直立着,一点都不放弃。

晚上,我带着《夕照》进入了甜梦镇。有时候,我会梦见挺拔的白杨直立在边疆,守护着边疆的安全。有时候,我梦见太阳,把我的生命交给人…

我喜欢我的语文书,因为它质量好。

它可以带我去看壮丽的长江,美丽的太阳花和挺立的白杨。

我喜欢我的语文书,因为它可以告诉我如何成为一个男人。

《乌塔》这段文字可以让我学会独立;《桃花心木》这篇文字可以交给我,只要我独立工作,我就能取得最终的成功;《白杨》这个文字可以交给我。小时候就应该好好学习。长大后,我会守护祖国的边疆。

我喜欢我的语文书。

【第10篇】我的语文书作文500字-小学五年级作文

我的语文书

语文是一种文化,也是通过书本传授语言文学知识的。

开学刚拿到五年级第一册。如果它是一个宝藏,它就像一个知识的宝库,内容丰富,就像一把打开知识之门的金钥匙。现在让我的语文书带我去语言文学的多彩世界。

中国的书是长方形的,封面千变万化。从一、二、四年级的动漫人物到三、四年级的课文,人们对知识和文化的需求不仅提高了,而且内容丰富多彩。中国书籍的封面描述了桂花雨文本的场景。

我随意打开,看到的是栩栩如生;生动的画面搭配文字,仿佛带来了一种看不见的景象。久而久之,我收集了很多诗词,日积月累。还有包含无数资料的资料袋。语文书包里蕴含着无限的知识,它以胡贝故乡的叙事、产品的解说、生活中的道、有趣的汉字、父母之爱的故事、政治家园精神的诗意给我留下了深刻的印象,也给我以启发。语文书是知识的深井,知识的源泉取之不尽,用之不竭。

我的语文书是一个学识渊博的小博士,一个汇聚世界的相机,一个精通诗画的诗人。我的语文书,连同我和我的语文老师,教会了我语言文字的知识,语文书也给我带来了极大的乐趣!语文书充满无限魅力!让我们热爱并喜欢它!

【第11篇】语文书风波作文100字-小学五年级作文

今天的音乐课,大家都陶醉在美妙的音乐中,连铃声都没听到。等到老师发现的时候,课又要开始了。学生们飞回教室,拿出语文书,为下一节课做准备。

我以前都是翻出书包的,不好。为什么我的语文书没有消失?我睁开眼睛,把整个书包翻了个底朝天,还是没有影子。我的头脑一片混乱。当我明白过来的时候,无情的铃声刺耳地响起。曹先生已经准时站在教室门口了。好像没有希望向隔壁班的同学借,只好等老师批评了。

同学们都在聚精会神地听老师讲课,我却在心里默默祈祷:老师,老师,不要找出来,不然你不会批评我!为了不让老师知道,我假装很认真,心里一直在想。否则,我可能会用一本数学书来代替它。但转念一想:如果老师发现了岂不是更生气?就在我想着的时候,老师锐利的目光扫视了我一眼。我多么希望眼前的学生像山一样,可以挡住老师的视线。这时候老师让我们朗读课文,学生朗读。没有人发现我两手空空,但是我细心的同桌好像猜到了我的心思,把书移到了我身上。我很感动。终于过了这一关,我在努力松一口气。但是我的老师来找我们。我想:这就完了。我老师肯定发现了。我是学习委员,上课连书都不带。我会吗.原来是老师让坐在我前面的同学回答问题。我心有余悸,长长舒了一口气。然后老师让我们自学课文。我和同桌在看。我抬头一看,发现老师已经不自觉地向我走来。我的脸突然红了。看来这一刻要来了。曹老师轻声问我:“你的语文书呢?”我支支吾吾地说:“我.环顾四周,没有找到它。大概是忘在家里了。”老师严厉的看了我一眼,说:“以后别忘了。”我使劲点头,心里骂了自己几百遍:为什么做事这么马虎!

当我从学校回家时,我一眼就看到了放在我桌子上的语文书。我拍了拍说:“你什么时候从书包里跳出来的?今天被你折腾惨了!”

【第12篇】我的语文书作文500字-小学五年级作文

我的语文书

语文是一种文化,也是通过书本传授语言文学知识的。

开学刚拿到五年级第一册。如果它是一个宝藏,它就像一个知识的宝库,内容丰富,就像一把打开知识之门的金钥匙。现在让我的语文书带我去语言文学的多彩世界。

中国的书是长方形的,封面千变万化。从一、二、四年级的动漫人物到三、四年级的课文,人们对知识和文化的需求不仅提高了,而且内容丰富多彩。中国书籍的封面描述了桂花雨文本的场景。

我随意打开,看到的是栩栩如生;生动的画面搭配文字,仿佛带来了一种看不见的景象。久而久之,我收集了很多诗词,日积月累。还有包含无数资料的资料袋。语文书包里蕴含着无限的知识,它以胡贝故乡的叙事、产品的解说、生活中的道、有趣的汉字、父母之爱的故事、政治家园精神的诗意给我留下了深刻的印象,也给我以启发。语文书是知识的深井,知识的源泉取之不尽,用之不竭。

我的语文书是一个学识渊博的小博士,一个汇聚世界的相机,一个精通诗画的诗人。我的语文书,连同我和我的语文老师,教会了我语言文字的知识,语文书也给我带来了极大的乐趣!语文书充满无限魅力!让我们热爱并喜欢它!

【第13篇】不带语文书的烦恼作文700字-小学五年级作文

早上语文课前,我终于发现自己没带语文书。虽然我家离学校不远,但是后来铃声响了,让我只有一节语文课没有语文书。

从老师走进教室的那一刻起,我的心里就好像装满了十五只兔子,生怕被老师发现。你知道老师说过,不拿课本上课,写作文就要受罚。是作文。那是我们最头疼的事。谁不怕?更何况今天下午六点半还要学两个小时的英语,时间很紧。如果我留下来写作文,呵呵,那就……

上课的时候尽量掩饰,双手拿着一本书跟我学中文,外面还包了一本作业本,减少被老师发现的可能性。面对老师的目光,我努力装作若无其事;读课文的时候,我不再是平时的大嗓门了。我试图把我的声音藏在每个人的声音后面.唉,真的很难偷偷摸摸。为什么期待已久的钟声还没有敲响?

谁说“法网虽远,但不漏”?嘿!为什么我的运气这么差?最后,老师频频把注意力转向变态的我。最后,铃响一分钟后,老师发现我的桌子上没有语文书。最后写作文被罚款!

为了不影响晚上的英语学习,我只好利用课间休息时间赶着写。其他同学在玩的时候,我在座位上忙着写东西。午休的时候,同学们要么爬到桌子上安静的休息,要么三三两两的小声说话,只有一个人伏在桌子上埋头苦干。对了,那也是我。我因为没有课本的错误行为而受到惩罚。

终于在下午铃响之前,我完成了我的大作,晚上的英语学习也不会耽误了。但是我的字很酸,本来打算中午看的《二战三巨头》只能安静的呆在书包里,和斯大林、罗斯福、丘吉尔的对话又要推迟了。

嘿!我会永远记住这一课!爸爸说,不怕犯错,就怕犯同样的错误。睡觉前一定要把第二天的课本准备好,再也不会犯这么低级的错误了。

小学其他年级同类作文

“我”——一本语文书

嗨,大家好!《我》是一本向全世界儿童传播中国知识的中文书。

说起我,你可能不知道我是印刷厂勤劳的叔叔阿姨们写的。虽然我的“身高”只有16厘米,“胸围”只有不到15厘米,但我的“肚子”有很多知识,比如那些善良可爱的小松鼠,千变万化的“新玻璃”和花生。

啊,我陪我可爱的小师傅的时候也会得到一些赞和赞,比如:语文书,没有那些平时对班级没用的书好,但是喜欢它,它为我们播下知识的种子,创造成绩,是一本好书。

我记得有一次,我的小主人在“我”身上画了疤痕,我在废纸边伤心地哭了很久。这时,我不禁想起了和家人的团聚。数学书上的姐姐和英语书上的哥哥,我坐在旋转的轮椅上“跑”得飞快,一起“吃”有趣的汉字。多难忘啊!现在,美丽动人的景象变成了泡沫,但我不怪别人无私,我只怪别人“生来”就是为人民服务,为祖国争光,把青海落后的面貌变成繁华美丽的景象。我想对你说:“全世界的孩子,一定要像语文书一样,努力成为建设祖国的栋梁,牺牲自己,才能在知识的天空飞翔,才能得到精华。”

努力吧,朋友们!最后祝大家身体健康,学习进步!

(六年级,500字)

语文书哭了

有一天,阿刚听到哭声。他东张西望。原来他的语文书在哭。

书包好奇地走过去问:“语文书,你为什么哭?”语文书上说:“我的小主人总是欺负我。你看,我的角落像波浪一样翻滚,纸画像面具。怎么才能看人?”书包听着,一边擦着眼泪一边安慰语文书。

阿刚听完书包和语文书的对话,很尴尬。于是他小心翼翼地把语文书里的图片清理干净,把书的边角捋得整整齐齐,向语文书道歉。从此,语文书一整天都在微笑,有时候在别人面前炫耀,说:“你看,我多美!”

安徽省合肥市临泉路小学二年级:唐乐乐

(二年级,200字)

童话故事篇之八——语文书的自述

嗨!大家好!我是我师父的语文书。我为我的主人提供了知识和帮助。我的主人一刻也离不开我。我很骄傲。然而,我很难过我的主人对待我的方式…

语文课上,师傅的手开始做“运动”。她卷起纸的一角,把它弄平.反复的,让我背疼。这还不够。我师父一个个把我折叠起来,满身伤痕。唉,那真是“痛”!

没有,现在中国的书都是政府免费的,我的社会地位有点低。我的主人对我越来越不好了。她经常把我揉成一团,有些地方还会把我撕成碎片。总的来说,我越来越像一堆“废纸”,身上都是伤痕。可以说我是“一级残疾人”。我受伤了!为什么我的主人可以这样对我?唉,命运对我太不公平了!

几个星期后,我从智慧书《——数学》中得知,在一次班会上,我师父的老师讲了三个鲁迅读书的例子。还重点讲述了鲁迅爱书的例子,告诉所有的学生,爱书就像爱我们的眼睛。听完这些话,我很激动,因为我们的生活终于“改革”了!

从以后和师傅相处,已经感觉师傅变了!每次她打开一本语文书,都会碰到我被她折起来的受伤的一角。上课不会再“逗”我了。我觉得有点放心了。我的主人变了,他知道如何爱我,他变得更加顺从记录。

我相信很多中文书,像我一样,都被滥用了。希望你的师父和我的师父一样,改正错误,爱惜书籍,让自己充满活力。

自我评估:

优点:以自己的语文书为主角,在大师前后写了不同的看法。缺点:语言不流畅,用词不准确。

(四年级,600字)

五年级下册语文书作文

早上语文课前,我终于发现自己没带语文书。虽然我家离学校不远,但是后来铃声响了,让我只有一节语文课没有语文书。从老师走进教室的那一刻起,我的心里就好像装满了十五只兔子,生怕被老师发现
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