【第1篇】教师节作文300字-小学五年级作文
今天是一个特殊的日子。今天是9月10日教师节。我让我妈陪我早点买花。
我很激动，就像我是老师一样，等着学生给我送花。当我来到学校门口时，有很多人买了花。我带着妈妈从这边的花台走到那边的花台，不知道买什么好。这时，我的一个花摊附近的老板笑着对我说：“买康乃馨吧。”是的，老师关心我们，就像妈妈一样？我挑了三个，一个大红色，两个粉色。和妈妈告别后，我蹦蹦跳跳地去上学，飞快地打扫卫生，坐在座位上焦急地等着老师。啊，老师来了。我手捧鲜花来到老师面前，激动地说：“何老师，祝你节日快乐！”何老师接过花，笑着说：“谢谢！”我还把剩下的花送给了语文老师和英语老师。
我想说最后一句话：“老师们，你们辛苦了！”
五年级：顾艺彤
【第2篇】教师节作文900字-小学五年级作文
相信大家都听过这样一首歌：
“感恩的心，谢谢你
陪伴我一生，让我有勇气做自己；
感恩的心，谢谢
花开花落，我也会珍惜."
我不知道什么时候爱上了这首歌，但在这首优美的旋律里，我总能记住她。成为她的学生是一件多么幸福的事情。曾经落下的思念，叛逆的倔强，从她走进我生活的那一刻就崩塌了。她就是这样一个平凡的人，她也是这样的不平凡。也许是她真诚的心影响了我。
我永远不会忘记她说的话。她说：“每个人都有叛逆，但要学会克制，否则你会为此付出沉重的代价。”我在她眼里看到了真诚。所以，从此以后，她不再是momo里的老师，而是遇见灵魂的朋友。
嗯，我和她交流不多。有时候只是一个眼神，一个微笑，一声叹息。似乎是心，一切都是在你一言不发的时候。当然，从老师到朋友，总有一个过程。
那个时候，在我看来，她是一个无情的人。对于她的momo，我加强了自己的叛逆，抱着“人生苦短，不能及时行乐”的态度。她朝相反的方向走去。有时候，我居然看到她眼里流露出悲伤，而我还在为自己所谓的胜利“沾沾自喜”。
不知道过了多少这样的日子，她跟我说话。自然，我觉得她可能认真讲了很多道理，也可能用难懂的老话来讽刺我。那时候对我来说无所谓。似乎习惯了，后来才学会不在意。只是她让我大吃一惊，让我渐渐注意到了她的话。她讲述了自己少女时代的故事，讲述了自己为叛逆付出的代价，讲述了自己失去很多的故事。我清楚地记得她的眼神是那么空洞，她看起来是那么悲伤，她是那么偏执。那一刻，我的心也隐隐作痛。原来她并没有我想象的那么无情，她也有过伤心的经历。看着她满是皱纹的太阳穴，一时间鸦雀无声。
我们把老师比作园丁、蜡烛、春蚕、人类灵魂的工程师，用华丽的歌词赞美他们。事实上，他们不需要我们的歌和赞，他们只需要我们好好成长，不仅仅是为了自己和家人。更多是为了我们的国家和民族。
“照耀你胜过蓝色”是他们最大的愿望。
面对这些，我们还能争论些什么吗？我们的内心不应该感恩吗？
又到教师节了。我想借此机会感谢我的老师
小学五年级：谢
【第3篇】假如我是教师作文400字-小学五年级作文
我从小就有目标。我长大后会成为一名老师。
如果我是一名教师，我会培养学生良好的品德，大力宣传和推广雷锋和赖宁英雄的光荣事迹，用他们的事迹教育学生，但他们也像一个活着的雷锋，经常为人民做好事。
如果我是老师，在课堂上，我会用清晰流利的普通话生动简单地讲课，让所有的学生都享受学习的乐趣。
如果我是老师，我会一视同仁地对待每一个学生，摘下有色眼镜，绝不用优异的成绩掩盖学生。我一定会彻底研究犯错误的学生，让他们意识到自己的错误，并给他们一个改正错误的机会。
如果我是老师，我会扔掉旧的作文教学，带学生去广阔的世界，在学校玩耍，向学校学习，让他们意识到写作是一件快乐的事情。
如果我是老师.
现在我必须努力学习，努力实现我的愿望！
对不起，因为有点小问题，所以请谅解。
【第4篇】教师节诗歌300字
谢谢你，我亲爱的老师
一寸一寸的粉笔
把你的头发染成白色
腾然起身，点燃成烛
照亮他人
让象形文字一个接一个
成为你走过的脚印
爬到悬崖顶
让后来者踩你的肩膀
送一批批学生上路
闪亮的星星
光彩照人
用尽最后一点余热
这就是老师的生活
人类灵魂的工程师，老师是什么样的
老师长什么样？老师就像红色的蜡烛，照亮了知识的旅程。
老师长什么样？老师像春雨一样，把点滴的知识撒在我们的心里。
老师长什么样？老师就像园丁一样，把年轻人培养成一大批懂知识的人。
老师长什么样？老师就像一把金钥匙，带领我们走进知识的宝库。
老师长什么样？老师和妈妈一样，每天陪着我们，给我们讲一些丰富多彩的知识。
是老师给了我们这么多知识。在此祝各位老师永远美好美好的生活。
【第5篇】我为最美教师喝彩作文500字
我为最美教师喝彩作文500字
金色的九月，金色的阳光，在这个金色的季节，我们快乐的迎来了新的教师节。
辛勤的老师陪伴我走过了四年的风风雨雨，让我从《吉拉吉拉吉拉》开始学中文读汉字，让我明白做人的道理，在书的海洋中畅游。在6英尺的平台上，他们总能看到熟悉的身影。他们在6英尺的平台上流了无数滴汗水。粉笔总是日复一日地在黑板上叽叽喳喳，年复一年地写个不停，写下无数春夏秋冬，写下渊博的知识。他们留在我心里，他们把所有的知识都毫无保留的给了正在求知的学生。像红色的蜡烛，把自己点着，照亮了无数的学生。
在我年轻纯洁的心灵里，有这样一个好老师，他总是像冬天温暖的太阳一样温暖我的心。她是我的班主任。她善良，给我们母爱；她学识渊博，幽默风趣；她工作严谨，有丰富的教学经验。她是我心中最崇拜最美好的老师。
四年级一开学，廖老师就开始让我们写日记。当时作文写得不好，胆小不敢写。但是因为作业的原因，我别无选择，只能写。一个星期后，我把日记给了廖先生，本来以为会被骂，没想到廖先生在日记《话》里写了一句“好”，还笑着对我说：“你写得很好，一定要继续努力！”
什么？我写的好？还是作文写得好？在此之前，却没有人发现我的作文潜力！然而，正是廖老师这句微不足道的话，让我爱上了写作。每天写作文是必要的。每次老师都会给我四颗星(最满的是四颗星)和几个鼓励的评语。每次都期待着交日记的那一天。
我为最美教师喝彩作文500字
她，一个普通的老师，在我们小学三年级的时候被调到我们班当班主任。听说她在五小学教书的时候很严格，我们班的学生听完都很害怕。
上课的时候，你很耐心，很严格。不管你是谁，只要你上课不听讲，你就逃不出你的眼睛，你也跳不出你的五指山。当你对待一个失败者的时候，你就像父母一样不断被鼓励，脸上带着慈祥的微笑。当我在考试中落后很多的时候，倪老师总是笑着告诉我，落后不是问题，只要朝着自己有缺陷的方向去努力，就一定会成功；反之，如果不知道自己需要朝哪个方向努力，就会原地踏步，毫无进展。之后每一次考试后都认真反思，每一次失败后都为自己的不足努力，最后在你的细心指导下取得进步。
当我在学习和心情上出现问题的时候，我会情不自禁的来找倪老师，倪老师总是来找我，拍着我的肩膀，温柔的告诉我，有些问题并没有你想的那么难，只要你静下心来，闭上眼睛，仔细想想你的学习方法有什么问题，有什么样的解决办法来处理。所以遇到什么问题，我总是回忆倪老师教我的东西，用自己的能力去解决问题。
倪老师，谢谢！给我上这么一课，在我分心的时候，给我点一盏指路明灯，为我扬起风帆。谢谢！
我为最美教师喝彩作文500字
我可以坚持上课。“那天的课，刘小姐的声音不高，但还是那么清晰。我们异常安静，听得非常仔细。众所周知，刘灿小姐不会长久的。但是她坚持站起来给我们讲课。看着刘先生，他时而微微蹙眉，时而用一只手按住受伤的腿按着桌角，时而额头渗出汗珠。我知道这是因为她又累又痛，但他还是坚持，坚持.看到这一幕，眼角都湿了。就这样，她直到下课才坐下，坐下后继续给我们写作业。
我深深的知道，刘老师怕我们不适应代课老师的讲课模式，上课会落后，所以在她身体恢复之前就来上班了，所以坚持给我们讲课。不是给我们的。可能刘先生还在家里休息。
记得我们去看刘老师的时候，她总是跟我们说：教不会的同学，背背书上的定义，没事的时候多看看数学书，问会不会。代课老师讲的很快，有些细节你可能听不懂。还有，我看了六年级的数学书，不算太难。你要认真听，跟着老师的思路走。耶稣基督！刘老师生病时还在想我们，这是任何老师都做不到的。我们都说母爱是世界上最伟大最无私的爱，但我觉得这种爱并不逊色于母爱。长大后，无论走到哪里，都会永远记得她的感受；无论我们走到哪里，我们都会永远记得她的话。无论我们走到哪里，我们都会永远记得她的爱，无论我们走到哪里，我们都会永远是她的一朵花。
刘先生无私奉献的精神，爱岗敬业的品格，像孩子一样热爱生命的态度，是我的目标。刘老师是我心中最美的老师。
我为最美教师喝彩作文500字
我们的数学老师，班主任刘老师，把青春献给了教育，把知识传播给了下一代，把所有的爱都献给了学生。她很认真，爱她小时候的生活，爱她的学校，爱她的家。她是我们心中最美的老师。
那天眼角湿了。
暑假期间，刘小姐做了腿部手术，日子一天天过去。开学那天，我们都知道刘老师病了，不能来上课了。自学五年的老师变了，心里有一种说不出的难过。
但唯一的安慰是：杨老师告诉我们只是代课，没有新老师。时间过得好快，一个星期过去了。当我们听到刘老师要来的时候，我们又兴奋又担心，在教室门口等着。“刘老师来了！”张嘉戈喊道。刘小姐的笑脸略显苍白，摇摇晃晃地向我们走来。我们被刘小姐包围着，关切地看着，问着。
“刘老师来了！”
“你好些了吗？”
“刘先生，你好……”
“刘小姐，你能不能……”
刘先生慈祥地看着我们，笑着回答我们：“我好多了。”
我为最美教师喝彩作文500字
雨露是花中最美的，因为雨露滋润了花的生长；苍鹰是天空中最美的，因为天空让它飞翔；大海是鱼心中最美丽的，因为它赋予它生命。在我心里，魏老师是最美的，因为她激励着我不断成长，不断进步，不断提高。
我是一个新生，所以一切对我来说都很陌生，没有朋友，没有乐趣，孤独，寂寞。那是一个阳光明媚的日子，但数学试卷上醒目的红色十字让我心情一落千丈。我不想和任何人交流。到了午饭时间，我一点胃口都没有。最后一个人做好了，魏老师用她柔和的声音说：“谁还没做好？”同学大叫：“丁子超没打！”“快点吃，不吃就吃不下。不吃饭怎么长高？”“老师，我真的不想吃！”“不行，赶紧去食堂吃。”魏老师用不容置疑的声音严肃地说。在老师威严的目光下，我只能服从命令去食堂做饭，一句话不说吃完饭。魏老师轻轻把我叫到办公室，问我为什么不想吃。我支支吾吾的说：“因为，因为数学没考好，我觉得很难受。”魏老师耐心听我讲，语重心长地告诉我：“考试失败不代表你永远失败。每个人一生都会经历很多考试，很多成功和失败。每次失败后，你只需要认真反思总结，把失败变成动力。成功不远了。不吃饭是最无能的表现，因为对考试的成功一点帮助都没有。老师相信，以你的能力和进取精神，一定能考好……”从老师办公室出来，突然感觉到一丝暖意在心里流淌。在老师的期待和信任的目光中，一种不怕失去的精神从心里油然而生。是的，失败不可怕，失去也不可怕。可怕的是我们对待失败的态度！
在魏老师的鼓励和指导下，我很快融入了这个新环境。一切都不再那么陌生，一切都不再那么孤独，我有了很多新朋友，我已经赏识我，信任我的魏老师。在我心中，“文远最美的老师”的称号是魏当之无愧的！
我为最美教师喝彩作文500字
雨露是花中最美的，因为雨露滋润了花的生长；苍鹰是天空中最美的，因为天空让它飞翔；大海是鱼心中最美丽的，因为它赋予它生命。在我心里，魏老师是最美的，因为她激励着我不断成长，不断进步，不断提高。
我是新生，所以一切对我来说都很陌生。我没有朋友，没有乐趣，孤独寂寞。那是一个阳光明媚的日子，但数学试卷上醒目的红色十字让我心情一落千丈。我不想和任何人交流。到了午饭时间，我一点胃口都没有。最后一个人做好了，魏老师用她柔和的声音说：“谁还没做好？”同学大叫：“丁子超没打！”“快点吃，不吃就吃不下。不吃饭怎么长高？”“老师，我真的不想吃！”“不行，赶紧去食堂吃。”魏老师用不容置疑的声音严肃地说。在老师威严的目光下，我只能服从命令去食堂做饭，一句话不说吃完饭。魏老师轻轻把我叫到办公室，问我为什么不想吃。我支支吾吾的说：“因为，因为数学没考好，我觉得很难受。”魏老师耐心听我讲，语重心长地告诉我：“考试失败不代表你永远失败。每个人一生都会经历很多考试，很多成功和失败。每次失败后，你只需要认真反思总结，把失败变成动力。成功不远了。不吃饭是最无能的表现，因为对考试的成功一点帮助都没有。老师相信，以你的能力和进取精神，一定能考好……”从老师办公室出来，突然感觉到一丝暖意在心里流淌。在老师的期待和信任的目光中，一种不怕失去的精神从心里油然而生。是的，失败不可怕，失去也不可怕。可怕的是我们对待失败的态度！
【第6篇】四川地震人民教师高尚师德事迹作文1500字-小学五年级作文
要把当前高涨的爱国热情和深厚的民族感情转化为对学生的真爱和大爱
汶川地震中，涌现出一批——人的人民教师英雄群体，他们在生死抉择中为义献出了生命。吴、曲婉容、杜正祥.他们用自己的血肉之躯为孩子挡住了钢泥板和巨大的石梁，从死神手中夺回了他们幼小的生命。刘宁、康玉龙、史泽宏、杨文友.他们挣扎着去救学生，却永远救不了自己心爱的儿子、父母、结过婚的妻子，看起来是那么的无力！他们叫学生们跑啊跑，可是他们一直到最后都被地震吞没了。在灾难的那一刻，这些老师把生命的希望留给了学生，把死亡的危险留给了自己。
从废墟中升起的高贵灵魂感动了浙大的每一位师生。5月21日，浙江工业大学信息学院将这些刻骨铭心、感人至深的故事编成《师生》，一个关于四川地震中师德高尚事迹的教育展，放在高校教师每天路过的宣传栏里。
浙江工业大学信息学院副教授梁荣华看了这些伟人的老师们的事迹后，感触颇深：“高校的老师和幼儿园、小学、中学的老师有一个共同点，就是爱学生。在高校，如何培养学生，帮助学生成长为人才，没有严格的考核标准。这就要求老师严格要求自己，专心教学，对得起学生四年。”
浙江工业大学信息学院年轻女教授孟立民看着地震灾区的电视直播，一劳永逸地感到难过。她觉得为了保护学生而牺牲的老师都很伟大。她说：“我很想收养一个孤儿，让他来杭州接受最好的教育，给他最温暖的母爱。目前，除了捐款和祈祷，我们必须做好自己的工作。像地震中那些伟大的老师一样，关心学生就像关心自己的孩子。”
计算机自动化0601班的普通同学宋丹，看到灾区老师的事迹，感动得热泪盈眶。“他们在危机时刻第一时间想到了学生，有的牺牲了自己的生命。这样的老师在我心目中是高尚的，伟大的。我相信我们学校有这么好的老师，我记得有老师说过，‘关心学生就像关心自己的眼镜，关心学生就像关心自己的孩子’。通过照片事迹展，一方面是为了缅怀这些死去的老师，另一方面是为了激励我这个学生。我一定要向他们学习，努力成为一个能让老师骄傲的学生。”
电子信息工程0602的张志宇说：“如果没有地震，四川同胞仍然像我们一样过着平静的生活，但这只是在他们遭受了如此大的灾难之后。看到伟大的老师把生命的希望留给了学生，我很难过。我惊呆了。”
浙江工业大学信息工程学院党委书记陈庆章说：
学院里很多老师看了汶川地震学生遇难的惨状，深感震惊。在最危险的时刻，老师首先考虑的是保护学生，有的付出了生命。老师看到这样的场景和事迹都会流泪。
高校教师提高教学质量的途径主要有两个：一是提高学科水平，二是提高师德。提高学科水平的途径有很多，但塑造良好师德的途径、方法和途径一直是高校的难题。如今，人民教师在大地震中不顾一切地保护学生，这是高校师德师风教育的重要载体和机遇。我们学院把地震中涉及到的老师们的感人故事做成图文资料展板，陈列在学院大楼里。目的是希望老师们能像爱护自己的眼镜一样，从内心反思，真正实践爱护学生，像爱护自己的孩子一样爱护学生。
向《文》中的英雄教师学习
浙江工业大学信息学院学生工作负责人庞新培说：“这次活动的核心是倡导大爱师德，塑造教师忠于人民教育的品格，凝聚高校教师的爱国热情，激发教师的真爱和对学生的爱，让学生感受到师爱无处不在，因为爱是对学生最生动、最具体、最深远的教育，让教师以深情爱学生，教好书，教育好人，尽可能地提升每一个学生。
据了解，浙江工业大学信息学院还将收集和制作地震中受伤和遇难学生的英雄故事，以帮助他人，让学生以生动的故事接受深刻的教育。
【第7篇】教师节的礼物——看图作文700字
明天是教师节。晚上躺在床上反复思考：“送什么礼物才能表达心意？”突然，我的眼里闪出了——双！送一束野菊花！
9月10日，我起了个大早，背上书包，向着后村的旷野跑去。一路上，小树向我招手，花儿向我点头，鸟儿为我歌唱，我的心快乐地飞翔。在野外，哇！有这么多美丽的野花，包括黄色、蓝色和紫色……多美啊！多可爱啊！他们一直朝我点头微笑。我迫不及待地开始采摘，一个接一个地采摘。然后选来选去，挑来挑去，挑出不好的花。然后把剩下的花捆成两捆，带着它们快速跑回学校。
到了学校，看到老师办公室的窗户开着，就悄悄走到窗前。往里面看啊！老师不在！多好的机会啊！办公桌上放着很多办公用品——，一个笔筒，一个台历，一个地球仪，一瓶墨水，墨水瓶的盖子还开着，一本课本上还配了一副老花镜。显然，老师刚才还在工作。看到这一切，老师慈祥的面容，灰色的鬓角，布满皱纹的额头出现在我的眼前；善良的教诲，热情的鼓励，严厉的批评萦绕着我。老师，老师，你是辛勤耕耘我们的园丁，你是带我们走向知识海洋的快艇，你是把自己奉献给别人的粉笔，你是无私奉献的蜡烛，你是……总之，你真伟大！想着想着，我把那束开得最灿烂的野菊花放进了这个笔筒。
老师，今天是9月10日教师节，是你的节日。虽然我没有给你买什么贵重的礼物，但我希望这束野菊花能缓解你的身心疲劳，给你带来温暖和快乐。也希望这一束野菊花能向你传达我深深的问候：“老师，你辛苦了。
【第8篇】teacher'sday(教师节)作文100字-小学五年级作文
《鲁滨逊漂流记》是英国著名作家丹尼尔笛福的代表作。它是一部家喻户晓、影响深远的文学巨著，表现出强烈的资产阶级进取精神和启蒙意识。这部历史小说不仅是笛福文学创作的里程碑，也是英国文学史上第一部现实主义小说。
这本书主要讲的是：从前有一个英国人，名叫鲁滨逊克洛斯，他在家里过得很好。他从小就有出海的理想，所以不听父母的劝告，出海了。1659年9月30日，鲁滨逊克罗斯在一次航行中遭遇了猛烈的飓风，并且连续发生了几天。他们有十四个人，其中一个死于发烧，另外两个被海浪卷走，剩下的十一个人在船上。结果船被大浪掀翻，撞到南美海岸荒岛附近的一块岩石上，船体破裂，除了他没有人生还。海浪在一个岛上翻滚。这个岛是无人居住的，但罗宾逊已经在上面度过了28年的冒险。他整天为我荒凉的环境伤心，没有食物，没有房子，没有衣服，没有武器，没有出路，没有得救的希望。他看到的只是死亡，不是被野兽吞食，就是被野人咀嚼.起初，他有点失望，但很快他就习惯了荒岛生活。他对生活充满了希望，不再整天沉浸在自己设计的悲观情绪中，开始全心全意地安排自己的生活。他做了一只木筏，并把沉船上的食物、制作帆篷的布、枪支、弹药、淡水、酒、衣服、工具等运送过来。一个接一个地来到岛上，靠船上的食物生活。后来，鲁滨逊开始在岛上种植水稻和水稻，并学会了制作面包。他还捕获并驯养山羊作为肉食来源。罗宾逊还制作了家具，并把它放在他的洞穴里。许多年后，罗宾逊从一群食人族手中救出了一名囚犯。那天是星期五，所以他被命名为“星期五”。就这样，《星期五》成了罗宾逊忠实的朋友。几年后，鲁滨逊在孤岛附近发现了一艘英国船只。他和星期五终于有机会离开这个岛。就这样，鲁滨逊用自己的双手创造了自己的小王国。但其中，他经历了种种磨难，面对突如其来的灾难：临时围墙竖起，但没过多久他的住所就倒塌了。他必须把所有掉下来的土运出去，他还搭起了天花板，以防它再次坍塌.灾难总是降临在罗宾逊身上，但他没有表现出任何恐惧，也从未放弃。罗宾逊最终用他的智慧战胜了疾病。永不放弃为他的人生奠定了基础。
没有人能理解他是如何做到的。他没有助手，工具不全，缺乏经验，所以做任何事都要付出很大的劳动和很长的时间。制作一块木头需要42天。他做的很多事情都是徒劳无功，失败了，但他从未灰心，总是总结失败的经验，重新开始。努力工作带来了可喜的回报。他终于成为一名海军陆战队员，拥有面包、陶器、种植园、牧场和两个“豪华”住宅.他曾经说过：“我的脾气就是下定决心做一件事，不成功就绝不放手。”“我会尽我所能，只要我能划水，我就不会淹死，只要我能。”
看罗宾逊的经历，可以想象他在孤岛上生活的艰辛，体会他不屈不挠的冒险精神，尊敬他；看着罗宾逊的经历，我深深的体会到，罗宾逊是一个不知疲倦，焦躁不安的演员。理性开明的他，不屑于保持成功，投身于开拓，三番五次抛弃了自己的幸福家园，出海为天下。他愿意工作，而且很擅长。他总是充分利用自己的头脑和双手去奋斗，历尽千辛万苦，一次又一次地创造财富。
但社会上也有一些人，不仅不肯付出汗水，还专心吃现成的饭菜，总以为不采取行动就能拥有财富。那些流落街头的乞丐不证明这一点吗？他们只是“哭”着自己的命运有多悲惨，却从来没有用自己的双手去奋斗，去争取生存，甚至是幸福，他们甚至都不觉得靠乞讨为生有多可耻。在他们身上，很缺乏像罗宾逊那样对美好生活的努力和执着追求。再想想，其实我们的学习生活不需要罗宾逊的不懈努力吗？如果没有罗宾逊那样不懈努力的精神，我们还能学习吗？作为新世纪的顶梁柱，没有不懈努力的精神，“顶梁柱”这个词呢？在罗宾逊看来，没有谁也克服不了的困难。如果一个人充分利用他的智慧和双手，所有的问题都可以很容易地解决。我们的学习也是一样，一定要相信自己有能力把所有的功课学好，这样在学习的过程中才会有动力不断的推动我们前进。同时要努力做得更好，以精益求精为标准。
看完之后，我不禁反思自己：如果我住在一个岛上，我还能活几天？一天？两天？我能怎么做呢？会砍柴？会打猎会做饭？我自己洗衣服笨手笨脚的！况且没人说话，多寂寞啊！我要窒息了！可见罗宾逊有多乐观！我觉得人要学习他那种不怕困难，乐观向上的精神，无论何时何地，哪怕只有一线希望，都要坚强的活着，永不放弃！我们应该像罗宾逊一样雄心勃勃，坚持不懈，热爱劳动。即使在恶劣的环境下，我们最终也会成为胜利者和英雄。
其实生活本身就是一幅画，有人画出了春天的生机；夏天的阴影；秋收；冬天的希望。但是有些人在春天画孤独。夏天焦虑；秋天的荒凉；冬天的悲哀。一幅画的颜色完全取决于艺术家对生活的态度。罗宾逊对生活的不断追求和对交流的向往，都源于他热爱和崇尚生活的精神。而这些都是值得学习的。
教官：王青娜
【第9篇】2010年教师节作文2篇600字
亲爱的李小姐：你好！
节日快乐！我希望你没钱也会喜欢我的礼物。勤奋的老师。你真是个伟大的老师。数学期末考试全班平均分只用了一个学期就从只有80分提高到90多分。你是一片绿叶，愿意默默付出。绿叶象征着你的青春。当我们像花朵一样盛开时，我们永远不会忘记绿叶的思想。愿我的感谢化作一束永不凋谢的鲜花，为你的生活带来芬芳。你的性格和精神可以用两个字来形容——燃烧！继续烧！老师，你是美的耕耘者和播种者。是你用美丽的阳光照耀，用美丽的雨露滋润，让我们的心绿了，开满了鲜花！
有一件事，我犯了错，引起了你的误会。我一直想找个机会向你道歉。事情发生在上半年。我孩子周日做了试卷，还剩一整题。因为你在乎他，所以你打电话给我。我们在办公室交流的时候，我看到他的试卷上“梯形”两个字写错了。我故意问他是什么。你以为我在问你，你却说“什么字，问自己”？实际上，我是在问孩子们，但当时没有周佳豪的名字。我错了。老师，我自己孩子的字问你不会这么没礼貌吧。当时想跟你解释，到嘴边又咽了下去。
我希望老师能给我更多有价值的建议，这样我就可以有更好的方法来教育我的孩子。我想有一个像你这样教育水平高的老师。我不想失去任何机会，并建立信心。让我们携起手来，在新的学期里再接再厉，关爱我的孩子健康成长、学习进步，成长为新世纪祖国建设的一份建筑材料。
我在此交流
致敬
【第10篇】一位教师，知足作文500字-小学五年级作文
生活中，总有那么几个好老师催化着我们幼稚的心灵。从一个学生的角度来说，老师是可恨的。他们一直要求我们做作业，但我却像奴隶一样被人摆布。怎么才能不生气？但是，如果换个角度来看，你会发现一切都和你想的很不一样。你永远不会发现老师的眼睛下面有黑眼圈，也永远不会注意到杯子里的水的代谢。老师不知道他一天喝了多少水。当然人的性格和性格是不一样的。不想明白，只能说明你的心不够宽，心宽了就开心了。我有一个好老师，她姓曾。虽然她每天看起来都很开心，但“努力”二字却从一缕白发中款款出现。我感谢她，感谢她心胸宽广，平历。我们没有私下说他的坏话。她总是一笑置之。这样的老师怎么会不被尊重呢？那个不争气的我们，在所有老师眼里，“乱课”，但是她接手了，然后接手了烦恼，接受了批评，也放下了沉重的负担。作为她的学生，我感到幸福和满足。也许时间会带走她美丽的脸庞，但永远不会带走她在我生命中至高无上的地位和她的回忆。我恳求老人不要伤害她，永远给她最美的脸，给她一生的安宁。跪求幸福，天使给了她一双翅膀，让她永远在幸福的世界里飞翔。
福建省泉州市晋江市团小学五年级张秀茶
【第11篇】身边的好教师
我认为我的语文老师是个好老师。他把自己的青春献给了学校和学生。他就像燃烧自己照亮别人的蜡烛。
我的语文老师是男老师。他有一张中国人的脸，鼻子上戴着一副眼镜，嘴角挂着微笑，看起来平易近人。虽然他头上有白发，但一点也不影响我对他的喜欢。
语文老师讲课的时候注意力很集中。他解释了一会儿，在黑板上写了一会儿，写完字就没时间擦粉笔了。他只是直接翻书，打不开就用嘴舔。结果一节课下来，他嘴上就有粉笔。因为有些同学怕举手发言，语文老师不是先提问，而是先数。学生答错没关系。老师不骂，而是让那些举手的同学帮忙回答，让那些不敢回答的同学有机会锻炼自己。语文教师不仅在课堂上表现出色，而且在课外活动中也很活跃。语文老师虽然有50多名，但打羽毛球也不输给年轻人。有一次体育课的同学在打羽毛球，语文和数学的老师路过，就加入了。两位老师来参加比赛。首先语文老师发球，“哇！速度好快！”我不禁感叹。只见语文老师右手拿着羽毛球拍，左手把羽毛球往上扔，然后对准羽毛球打了十几下。球飞快的飞向数学老师，数学老师一点都没有表现出来。只见数学老师不慌不忙的斜靠在一边，然后用力打，球又被打回来了。语文老师轻轻跳起来，挥挥手，球轻轻飞了出去。突然语文老师声东击西，让数学老师措手不及。所以，语文老师赢了！
最吸引我的是他非常支持学生的阅读。记得老师说过一句话很让我感动：“父母没钱，就算借高利贷也要给孩子买书！”只要上课有空余时间，老师肯定会让我们看书，当然不是垃圾书。老师说读书要看好书。《西游记》，《三国演义》，《红楼梦》，《水浒传》都是很好的书。老师也理解学生在老师讲课的时候看书。记得有一次，因为一个人在语文课上看书，语文老师发现了。按照其他老师的做法，他肯定会没收这本书。然而语文老师没有这样做。他反而走过去拍拍同学的肩膀，摇摇头说：“上课时间到了。你不能读一本书，但你想读它。老师下课了，有空就看。”听完后，学生们把书放好，认真听。下课的时候，老师会在有空余时间的时候让我们看书，所以我们班的学生在老师讲课的时候是不会看书的，因为我们知道老师会给我们时间看书。
九月是收获的月份。在这个月，我们将迎来一个神圣的日子，教师节——。老师，你真好！
【第12篇】教师节演讲稿作文200字-小学五年级作文
亲爱的老师和同学们，你们好！
今天是一年一度的教师节。我代表所有的同学，告诉你，你很努力！这个节日和你一起充满了春天。老师，你是园丁，你哺育了我们，你是蜡烛，照亮了我们的成功之路。今天，我们用真诚的祝福感谢您！如果我们是彩虹，那么你就是太阳给我们的七种颜色的光。如果我们是鱼，你就是水一直给予我们的关爱。如果我们是草，那么你就是大地给我们的甜蜜营养。
总的来说，祝你节日快乐！
刘晓萌护林市云山小学五年级一班五年级：
【第13篇】假如我是教师_五年级想象作文700字
如果我是一名教师，我会致力于教学改革，摒弃不适合现实的旧教学方法。我打算提供阅读课和讲座，我打算举行信息传递会议和知识研讨会.我要引导孩子们在课堂上表达自己所看到的东西，畅所欲言，开阔思路，发展智力，让他们用智慧的钥匙打开科学宝库的大门，迈着矫健的步伐攀登科学知识的高峰。
如果我是老师，我绝不会让我的学生整天抓着那堆书不放。我想把他们带进大自然的怀抱，享受大自然的美丽。春天，我们走在花丛中，观赏美丽的牡丹和纯洁迷人的牡丹.夏天，我们流连于浩瀚的大海，踏着海浪，拾贝壳。秋天，我们要去看红叶似火的枫林，在山坡上采集标本。冬天，我们将去看郁郁葱葱的青松。腊梅.啊！这一切都充满了诗情画意。大自然的神奇，孩子们的欢笑，孩子们欢乐的身影，孩子们的小脚印，无处不在。我想让他们在游戏中获得灵感，在笑声中接受教育。
如果我是老师，我会像慈母一样照顾我的学生。哟，是一个淘气的男孩不小心割伤了手，流了血。我心中充满了疑惑，赶紧带他去了诊所。看着他的绷带，我的心在落地前是一块石头，我松了一口气。哦，这个叫肖佳的女孩，她的父母不幸去世了。她就像一只孤独的鹅，大眼睛里常常充满泪水。我轻轻擦去她脸上的泪水，用火一样的热情和亲切的话语抚平他内心的伤口，让她的脸上再次露出笑容。
看，我培训过的一些学生是市长，一些医生和一些工人.当我们走出校园时，我很高兴加入到四化建设中来。
但是，这些“如果”，毕竟是今天的遐想，是明天对我的呼唤。为了实现自己美好的理想，我愿意克服困难，追求，奋斗…
【第14篇】感恩教师节的作文400字 刘老师，教师节快乐
在人生的旅途上，你为我点燃了希望之光，丰富了我的心智，增添了我的智慧。谢谢！刘小姐。
我是一棵小树苗，沐浴在智慧的阳光里，在你知识的土壤里茁壮成长。你对我的教导铭刻在我心中，永远不会忘记。
我还记得上学期四年级的开学典礼，我们在台上表演跳绳的时候，很紧张。表演的时候不小心看到了你和我们班的同学。你一直为我们加油，专门为我们写了一个牌子。那一刻，我变得充满自信，努力不让自己犯错，因为从那一刻起，我知道我们代表的不仅仅是自己，还有跳绳队，更代表的是我们班集体。因此，我绝不能丢了面子，绝不能因为刘老师和同学们给了我很大的鼓励，我就没有犯错。
就是因为这个牌子，也就是因为“加油”，心里不知道什么时候开始，无论做什么都不会像以前那样紧张。真的要感谢刘老师，是他教会了我如何拥有自信！
“很多同学的心是难忘的。”。汗水是你无私的奉献，我们的成就是你的最高荣誉。祝刘小姐：节日快乐！永远幸福！
【第15篇】教师节的礼物作文600字-小学五年级作文
今天是9月10日教师节。小红早早起床，穿上淡粉色衬衫，系上领结，戴上红领巾，背着书包上学。
走在路上，小红想：“老师平时很关心我们，起得早回家晚，潜心教学，经常带病上课。在这个特殊的日子里，我一定会给老师一份特殊的礼物。送什么？送贺卡，她担心老师会不喜欢她可怜的手做的贺卡；她想发一支笔，她担心如果其他同学也发，老师不知道哪个代表自己.突然，小红的眼睛亮了，呆在山坡边上，五颜六色的野菊花长满了群山和平原。蓝色像丝绸；白的像缎子；黄色如金；粉如霞，繁星点点，沁人心脾。美丽的野菊在小撒的秋末傲然绽放。它的根从地面吸取水分和营养来供应花朵，以使花朵更加美丽。这种精神和老师的素质不是很像吗？想到这，小红跑到花前，小心翼翼地摘下来。一，二，三.一共采了64朵花，64朵代表64颗心。小红摘花后高兴地跑去学校。
到了学校，小红没放书包直接去了老师办公室。办公室的窗户是开着的，老师办公室就在窗户旁边。小红笑了笑，把花插在老师的笔筒里，悄悄地走了。
小红走后不久，老师走进了办公室。这时，一缕温暖的阳光照在老师的桌子上，桌子上的日历、笔筒、地球仪、墨水瓶和老师的眼镜都镶嵌着金边。那束野菊花上的露水也是晶莹的。当老师轻轻走到书桌前，拉出椅子准备备课时，突然发现了那束美丽的野菊花。老师轻轻地把花从笔筒里拿出来闻了闻。一股淡淡的香味扑鼻而来，老师如释重负地笑了.
小学其他年级同类作文
教师
这儿
有一流的老师
朝气蓬勃的学生
这儿
有一个地质公园，汇集了世界各地的景点
那里有生物公园，到处都种着奇异的花草
这儿
拥有我们最珍贵的记忆
拥有我们最难忘的初中生涯
有我们最亲密的朋友
这儿
在我们的军事训练中有令人难忘的艰苦工作
这是我们三年级最后一次艰苦的奋斗
在这个美丽的校园里
有友谊的纽带
有喜怒哀乐
但更多的是汗水洗涤的风格
教师种子
我的思想在你的关怀下萌芽
每次我抬头看你
你的肩膀像木头房子
包含蓝天和白云
我曾经想象我们可以永远站在一起
所有美丽的早晨和夜晚
醒来，静静地睡在你的脚下
直到今天
我长成了一棵会动的树
重温你给我的爱
我想和你一样
在岁月的风雨中
随意站在人生的某个角落
形成绿色阴影
母校的回忆
母校，你哺育了祖国的未来。
母校，你教育下一代。
母校，你让我学到了知识。
你教会了我学习的乐趣。
我就像一朵新生的花，
你给了我土壤，
你给了我净水，
我在你的怀抱中长大，
我在你的臂弯里学习，
你让我知道该怎么做，
你不会让我长大后变得游手好闲，
你让我知道了世界的秘密，
谢谢母校
你让我变成了一只流浪鸟，
我又找到了我的搭档，我找到了我的家，
啊，母校再次表示感谢。
你让我知道了学习的重要性。
你给了我一个学习的环境，
我的母校，我即将离开，
你将永远埋在我的心里！
我会永远爱你献给母校的——首诗
每天把你的名字挂在胸前
我能感受到你伟大的爱
你将永远是我的森林
我是微笑的种子
我的思想在你的关怀下萌芽
每次我抬头看你
你的房子就像一座木头房子
包含蓝天和白云
我曾经想象我们可以永远站在一起
所有美丽的早晨和夜晚
醒来，静静地睡在你的脚下
直到今天
我长成了一棵会动的树
重温你给我的爱
我想和你一样
在岁月的风雨中
随意站在人生的某个角落
形成绿色阴影
献给母校的赞美诗
我的
母校
英语字母表中第九个字母
它曾经是你的
一个
强壮的体格
热情奔放
大量学生
我深深地
深深地
爱你
从我这里
走进你
学校大门
从那时起
你
给我的
知识
给我的
启发
我会吗
坚持
成功的
梯子
当我
再回去
在你身边
睁大眼睛。
亲切地
看着你。
那个高高的蓝色的
天
绿色的那个
草坪
太棒了
课堂
我记得的是
想法
香菜外
它来自一种疾病
风暴
我联想到了
热情
像大海一样
从天而降
潮流
用.搅拌
我无法形容
一首诗
而且难忘
记忆碎片
不可抗拒。
提醒了我
布洛克特
不停的
爱情/感情的纽带
（一年级，1300字）
教师颂
春天的蚕丝被会一直织到它们死去，当蜡烛变成灰色，眼泪开始变干。几代人用自己不同的语言讲述了同一个话题：伟大的人民教师。“抱一颗心，不带半根草”，这是对陶先生教师形象的总结。
有人千年前歌颂老师，也有人千年后歌颂老师。老师是一个永恒的话题，一个不变的故事。我想对老师唱赞歌，让我的赞美能在世界上看到。
老师，您是湖上首屈一指的白天鹅，一步一步带领我们走向美好的人生。当风雨来临时，你宽阔的臂膀是我们温暖的港湾，让我们一次次躲避灾难；机会来了，你美丽的声音是我们前进的号角，让我们抓住每一个机会；当我们远行时，你的谆谆教诲是我们行动的指南，让我们在生命的海洋中畅游。老师，你是我们的课程！
老师，你是春天的雨露，夏天的凉风，秋天的雨，冬天的阳光。雨露唤醒了我们年轻的心灵，凉风吹绿了我们的新生活，雨水滋润了我们渴望的心灵，阳光温暖了我们远离家乡的心灵。我们很小的时候，不知道什么是性。你告诉我们应该把爱放在第一位。调皮的童心第一次知道了什么是性。是你行动的力量告诉了我们世界上的一切。花开的时候，人们总是这样做。在你的呵护下，生命的绿叶一片一片地长出来，越长越大越茂盛，做人的道理在你的健全教育下深入我的内心；人越来越大，生活的圈子越来越大。这个时候我们知道的更多，但知道的不多。生活不自觉的要求更多的东西。生活似乎是一片严重缺水的土地。是你渴望到处都是干燥的嘴唇，像雨露。在最需要帮助的时候，我们日以继夜的努力，让我们一次又一次的度过难关。是你用你的生命浇灌了我们。来到大学，远离家乡，幼小的心灵仿佛失去了支撑梁。风雨来了，习惯你的庇护；出问题的时候，习惯你的关心；满足于你在寒风中的庇护。这就是你，我的老师——，给了我一个温暖的春秋老师。
三尺平台，树立了你的高形象；两脚指针，舞动你美丽的生命；一生的信仰讲述了你奉献的故事。
老师，你为人民的事业努力了。老师，你对自己的选择没有遗憾！你用你的生命写下辉煌的故事，你用你的热血写下美丽的篇章，你用你的热情创造纪念碑！年轻人是祖国的花朵，祖国的未来；而人民的老师，你是祖国的园丁，你是祖国的现在，你是祖国的一切！
赞美老师：有你，就有我；有了你，就有了辉煌的祖国！赞美你，我们祖国的园丁！
和平路小学六年级：崔玉萌
（六年级，900字）
家教杂谈（教师手记之435）
如果把现在的教育和二十年前相比，很多东西都不可思议。比如现在教育中非常普遍的家庭教育现象，在当时是不可想象的。不用说，大家都不知道有这么一句话，就算有人知道有这么一句话，也不会有人去做。当时的人都有同样的想法：学习是自己的事，学得好与不好是自己的事，与别人无关。我们只有在课堂上互相比较，才能得到自己的优缺点，进而提高学习，不断强化自己的意识，才能取得更好的成绩。读书似乎是为了自己，目的是为了不再面朝黄土，面朝天空。
但是今天，应该说这种家庭教育现象非常普遍，已经深入到人们的家中。且不说中考和高考的竞争和辅导，连小学都赶上了大量的导师，现在最红火的导师是初中和小学。这种现象早在十年前就已经很流行了。有的老师带一两个到十几个孩子，算是最常见的家庭教育。他们既管理食物和住所，又为互利而补课。到现在，有的按小时收费，有的只帮作业，有的在老师家做完作业回家，等等。
其实这些导师都只有一个目的，就是希望孩子的成绩有所提高或者有所进步，最好是跳到班级的前列。这无疑是家长最关心的问题，也是关系到孩子成长的关键问题。有些家长认为，如果现在孩子成绩上不去，以后再补什么钱也没什么帮助。而且，与其以后花很多钱找关系或者买个好点的学校，不如现在读书好点，孩子可以自己进名校，这样不仅省钱，更重要的是孩子还能考个好成绩，甚至有个好成绩。所以从这个角度来说，家长对家教的投入是最长的投入。
补习真的能提高学生成绩吗？很难说。如果孩子成绩差是因为你不懂相关知识，你可以找人补，也可以跟进适应课堂节奏；但是，如果孩子成绩差是因为缺乏习惯或者性格上的缺陷，那么就需要恢复或者收效甚微。作为一名教师，很明显，学生的积极性和主动性是学习的关键。但是当现实摆在大家面前的时候，我们要正视。化妆和不化妆的区别还是存在的，总会有一些区别。不同的人弥补不同的结果。比如要求大学生弥补，往往会事半功倍。首先，他们的教学经验并不丰富；另一方面，他们并不完全熟悉孩子所教的科目和内容；另一方面，他们补课的能力相对缺乏。另一方面，学校里的老师几乎不可能帮助孩子们补课。他们有的已经有学生照顾了，有的忙于学业没有时间照顾，有的不愿意再累下去了。很多老师还是很乐意去休闲旅行的。
补习已经成为一种普遍的做法，其内容早已不仅仅是课本上的，学科上也有。对于一般的补习辅导，主要是弥补学校学习上的不足。对于不需要补充文化课知识的学生来说，家庭教育是用来提高他们在其他方面的素养，比如下棋、书法和绘画。由于人的全面发展的需要，人的综合素质越来越重要，这就要求父母从小培养孩子的各种技能。这种培养是从小开始的需要，二是应对孩子上初中后没有时间照顾自己的个性发展和兴趣发展的现状，三是父母和社会对孩子的要求越来越高造成的。
家庭教育的普及是一个可怕的现实。很多地方都报道过“圆桌家庭教育”，可见其可怕的特点。教育在这里简直就是摆设，老师在这里就是耻辱的代名词。比如有的初中老师，上课不教学生知识点的重点和重点，在家里的“圆桌导师”里都表现出高超的水平，逼着家长花钱听他家的课。家庭教育的作用越强，课堂的作用越弱，老师的教育就越苍白，简直就是学校教育生活的终结。难怪私立学校越来越多。
老师是不愁穷富的人。现在跟历史的差距越来越远，辜负期望的，没用的，符合市场的，经济让老师那么穷，那么无聊。
(2006年12月6日)
（一年级，1500字）
