【第1篇】美丽的桃花谷作文1100字-小学五年级作文
去年三月，我妈妈突发奇想，说要带我和我的好朋友卢驭龙去桃花源。于是，我们开车去了著名的北溪桃花谷。
下了车，我们走进了山门。这时，一股沁人心脾的香味迎面吹来，让人心旷神怡。我们沿着香味四处张望，一个五彩缤纷的世界出现在我们面前。不远处，鲜花盛开，五颜六色，五彩缤纷。看云，一簇簇，在微风中摇曳。有的像滚动的彩球，有的像跳跃的山兔，有的像开屏的孔雀，有的像雄壮的公鸡……不禁感慨：啊！这花！这一幕！好美！
我们一边走，一边被人墙挡住了。奇怪，这附近怎么这么多人？好奇之下，忍不住俯下身子，踩着脚后跟，仔细一看，原来前面有一朵五颜六色的桃花。我在想，眼前的桃花有多诡异。当我想问妈妈回来的时候，耳边突然传来一个小女孩惊讶的声音：“妈妈，妈妈！这树上每一朵桃花都有五种颜色！”我朝小女孩手指的方向看了看，专注地看着。如果小女孩说，每一朵桃花都是那么的绚丽多彩。这时，小女孩的妈妈用右手抚着女儿的小脑壳，说话了：“这是五色桃花，去年刚从浙江引进的……”听完小女孩妈妈的故事，我不禁赞叹高科技和种子与遗传的神奇。
突然，几个时髦的少男少女无视站牌上的禁令，翻越栅栏，一下子钻到了五颜六色的桃花下，摆着各种姿势，开心地叫着同伴：“快照，快照！”我想他们一定想永远保持这美好而神奇的时刻。
我们继续往前走，来到一片雪白的桃花前。这里的每一棵树每一排都是那么的容光焕发，那么的纯净。它们是完美无瑕的冰雕吗？是一个迷失在鱼和雁中的女孩吗？多醉人啊！
欣赏完雪白的桃花，我们来到了桃花谷的深处，却发现这里的桃花更加美丽迷人。每棵桃树都开着巨大而耀眼的桃花。那些深红、浅红、大红、粉红的桃花，似乎都在争红，谁也不会放弃。一阵微风吹过，红色的桃花在风中摇曳，不断地起伏，就像红色的绸缎从天而降，披在绿色的土地上，激起人们强烈的上蹿下跳的欲望。再往下看，这些桃树短不到两米，高三四米，杂乱无章，编织成一张巨大的红网。我们都陶醉在仙境般的美丽中，隐隐约约觉得进入了梦中的龙宫大花园。
过了一会儿，夕阳西下，映着桃花谷，阳光的余晖柔和，让我们充分领略到大自然的鬼斧神工。那棵树冠饱满，枝桠曲折，盘根错节的桃树，是自然神之手编造出来的，太迷人了，太迷人了！
据说北溪桃花谷是永春最理想的旅游目的地。我觉得这一点都不夸张。
永春县澎湖中心小学五年级：陈英桐
【第2篇】《桃花源记》读后感500字
《桃花源记》 读后感500字
世外桃源流传了1580多年，至今仍让很多人向往。这种艺术效果和社会功能是翁涛写作时做梦也想不到的(文学的社会功能往往大大超过了当时作家的创作意图)，其价值远远超过了文学本身！有什么意义？经过反复思考，我有三点感悟：
第一，人性是向往平等自由，追求和谐幸福的生活。这可能就是人生的真谛吧！人从必然王国走向自由王国。
第二，在人类社会中，只要有自私的欲望，总会有背离人性的行为，如剥削、压迫、侵略、权力斗争、欺骗等。所以人与人之间的冲突是不可避免的。“强者为王”，跟随我的人胜过控制我的人。死人不逃就死！俗话说：买不起，买不起；三十六计，走为上策。藏在哪里？凌涛不知道去哪里，但桃花源是可以耕种的。
第三，桃花源是意境，是理想，是美好的梦想，是精神的天堂。你不用拼命搜！只要心中有“佛”，就没有与世界的竞争，世界是为了大众而享受的！生活在现实世界中的人，难免会有现实与理想的冲突。当你对现实感到无助的时候，你会想跳出这个圈子，去寻找自己的理想王国。这也许就是《桃花源记》永恒不朽的魅力。我想，在共产主义实现之前，《桃花源记》可能永远是正直迷失者的追求目标吧！
《桃花源记》 读后感500字
本文是东晋著名学者、一代隐士陶渊明的代表作。陶先生听到了东晋黑暗动荡的现实，期待着一个环境优雅、平等自由、和平和谐的人间仙境。于是，一个武陵渔民“忽遇桃花源”、“欲穷”、“从口入”、“豁然开朗”，人间仙境呈现在他面前。源头的人大概是担心从现在开始有外人来，打扰他们平静快乐的生活，离开的时候急急的告诉他们；我从来没想过，一个渔夫怎么能压抑自己内心的狂喜和激动？嘴里只有诺诺一个人，但他已经注意到了这一点，一路上小心翼翼地留下了记号，并立即回到县里向太守报告。太守听说有这么好的地方，立即派人和渔民一起去，但他掉进了迷宫，再也找不到路了。
这个故事立刻传开了。当时全国人民都很激动，也很拥挤，来寻找桃花源的人络绎不绝，但都是高高兴兴地来了，回来后很沮丧，根本找不到所谓的桃林。南郡著名学者刘子骥听说了这件事，心想：只有贤者才能住在里面。这些仙境是普通人可以进入的吗？所以满怀抱负，想冲向桃花源。我知道这个仙境就像化为乌有，再也找不到了。公刘不愿意，并致力于寻找它，但毕竟没有办法进入这个国家，他死于抑郁症。
真的有这种世界找不到的“天堂”吗？不是，是陶先生编的。为什么当时有这么好的宝藏？但如今，像这样的生活享受“桃花源人”比比皆是。
陶先生在乱世还有这个梦想，很难得。但是这个梦不是你一个人能隐藏的，陶先生。用鲁迅的一句话来总结：希望无所谓，无所谓，就像地上的路。地上没有路，走的人多了就成了路。
《桃花源记》 读后感500字
《桃花源记》的作者陶渊明用了320个字，给人们讲述了一个生动而又引人入胜的故事。
这篇文章是传奇。首先，渔父入桃花源之旅很奇怪。渔夫沿着小溪走着，“忘了路的远近”，却一直走着，没有回头。岸上有几千棵桃树，其中没有杂树。渔夫进去后，发现了一个美丽的地方。桃花源的人看到他都很惊讶。渔民经过一番打听，知道这里有人隐居是为了逃避秦国的战乱。渔夫受到桃花源人的热情款待后离开时，桃花源人要求他保守秘密。渔夫同意了他们的请求，并在回来的路上标记了每个地方。到了县城，食言，告诉太守。但是他们去找桃花源的时候迷路了。南郡城的刘子骥是一个志向高远的隐士。知道这些后，我去找桃花源。但是最后还是找不到，很快就病死了。从此再也没有人找桃花源。
写这篇文章的时候，陶渊明已经辞职，在农村生活了十多年。像刘子骥一样，他向往和平、和谐、美好的生活。《桃花源记》也是作者心中的人生。但是，面对黑暗的社会，陶渊明只能选择隐居修炼，再也不问世事，最后死于贫穷和疾病。他不就是在逃避吗？一个人的能力虽然有限，但他改变不了事实，但终究要努力。鲁迅先生曾经说过：“不在沉默中爆发，就在沉默中死亡。”陶渊明不是死于沉默吗？
看完这篇文章，我明白我们再也逃不掉了。我们应该勇敢地面对面前的任何困难，努力克服身边的各种困难。
【第3篇】桃花情——赠我亲爱的同学作文500字-小学五年级作文
桃花没了，有时花开了，燕子南飞，有时回来了。
————铭文
“朋友一辈子走在一起，那些日子一去不复返了。总之，一杯酒……”朋友是一辈子的，天下没有酒席。耶！同学们，你们还记得我们一起笑着哭着；他们一起被老师骂了。还记得吗？我们一起幼稚，一起从幼稚走向美好的花季。现在，就要分开了。多痛苦啊。
如果时间可以倒流，我宁愿选择五年前。还记得四年级那个中午吗？当时老师叫我们去睡午觉。我们趁着老师睡觉的时间，一起在天宫里大吵大闹，纸片满天飞。我们一起唱了《丁香花》。后来老师发现了，怒不可遏，让我们把语文书上的课文全部抄两遍。今年，我们又加入了阳光伙伴。虽然没有机会挽回比赛。但至少我们学会了团结。
随着时间的推移，我们慢慢进入了花期。我不想长大，因为我不想和你分开。我多么希望时间永远停留在这一刻。
桃花开了5年，落了5年。我看着他们，回想了一下.
【第4篇】桃花园记700字
今天，我们家乡一年一度的桃花节开幕了，正好赶上清明节的假期，这是一个黄金机会。我和父母决定一起去万亩桃花园看桃花。
一路上，鸟儿在树枝上啁啾，欢快地追逐嬉戏。路边的杨树挺立在两侧，仿佛远眺迎客。绿草如茵，许多不知名的花朵围绕在大杨树周围，似乎给大杨树戴上了一个简单的花环。
我们终于来到了一万亩的桃花源，站在桃园的一角，仰望群山，满山都是盛开的粉色桃花和白色梨花。红如火，粉如霞，白如雪。我们似乎在花的世界里。桃花园的游客真多。他们有的在细节上欣赏美景，有的在森林里谈天说地，有的在美丽的桃花里拍照留念。不时传来一阵笑声。
我走近小粉红天使，仔细观察。它有五片粉红色的花瓣。他们把黄花核紧紧地围在中间，就像七个小矮人保护白雪公主一样，守护着嫩嫩的花核。黄花芯是由从花的中间生长出来的薄丝组成的。他们每个人头上都戴着一顶紫色的帽子，上面覆盖着黄色的花粉。勤劳的蜜蜂在桃花间忙碌。它们从一朵花飞到另一朵花，跳一会儿舞，把头伸进花里一会儿，津津有味地吮吸花粉。这一刻，我仿佛变成了一朵鲜艳的桃花，穿着粉色的花衣。一阵风吹来，我和朋友们手舞足蹈，我漂亮的外套在风中飘动。风过之后，我们微笑着，静静地看着游客，展示着我们的美丽。“马郝明”，父亲冲着我喊，我如梦方醒。
当我们离开桃花源时，回头看，一簇簇鲜艳的桃花向我们招手，仿佛在告诉我们，明年春天我们还会再见。
【第5篇】桃花潭送别作文600字-小学五年级作文
“李白会想坐船旅行。
突然我听到岸上的歌声。
桃花潭深千尺，
不如王伦。"
一代文豪李白在王伦送别后写下了这首诗。
李白肩上扛着行李正要乘船离开。和他的新好朋友分手真的很难忍受。突然传来一个熟悉的声音。李只好回头看。这不是王伦吗？他为什么在这里？
只听王伦喊：“李雄，你看这里阳光明媚，桃花盛开，餐厅里浓浓的酒香慢慢飘来。在这种天气里，我们应该喝酒，欣赏桃花。为什么一句话不说就走了？”
“我可怜的书生已经困扰你很久了。我现在又怎么能打扰你呢？”
“不，我只是个农民。我很幸运邀请你到我家。这怎么能算扰民呢？”
“人之相，你是知心的，和什么都是平等的。世界上所有美好的事物都会结束。
你们肯定分开很久了。我希望以后能见到你。”李白含着泪说道。
李白大声吟道：
“李白会想坐船旅行。
突然我听到岸上的歌声。
桃花潭深千尺，
不如王伦。"
然后就来了一行热泪。
【第6篇】读桃花心木有感作文300字-小学五年级作文
像一样，他的父亲告诉他不要学习，只知道单词和获得平衡，和做生意。然而，非常喜欢学习，所以他离家出走，独自学习。最后投奔革命，成为的缔造者和伟大领袖。高尔基小时候家里穷，没钱上学，只好自己打工挣钱。别人懒得看报纸的时候，就叫高尔基去读，听他讲，高尔基从中学到了知识。
人的一生都要经历磨难和曲折，面对艰难的环境。关键在于他们能否经受住生活的考验，克服困难，走出困境。纵观古今中外，凡是有所作为的人，都能从容应对各种困难，最终取得胜利。
而我，有这么好的学习环境，不知道什么时候出生，不好好学习。每天父母都把我当掌上明珠。我害怕在嘴里融化，不让我做任何事。于是，我长大了。连被子都不会叠。我也不会洗碗。每次都是爸爸妈妈叠被子洗碗。从现在开始我不应该依赖我的父母。做自己能做的事。勇于面对，克服，战胜困难。别让父母担心，做个孝顺体贴的孩子。
【第7篇】暑假游记——美丽桃花源700字
".土地是平的，房子也一样。这里有肥沃的土地，美丽的水池和桑竹。车水马龙，鸡犬相闻……”陶渊明的《桃花源记》是一个美丽的天堂。昨天听说酉阳桃花源提供8月份去重庆的免费票。我的家人欣喜若狂，世界上有免费的午餐。趁着这东风，我们一家人欢天喜地坐车去了桃花源。走出检票口，一个巨大的洞穴映入眼帘：它穿过了山腰。在它面前，我觉得自己好渺小。山洞内侧有一条蜿蜒的河流，河水清澈见底，鱼儿在水下快乐地游着，很不开心。沿着这条河走，你将住在乡下。这是古代最常见的民居建筑。山上建有三座木屋，四周有围墙，只有一扇大门进出。不时的鸡鸣声，孩子的哭声，师傅的起床声，用火做饭声，喂猪声，狗叫声，牛哞叫声，鸡鸭叫声，此起彼伏。外面鱼塘里的鱼也来凑热闹，红、黄、红、白成群地聚集在一起，一个个把头伸出水面，圆圆的嘴里冒泡。多么美丽的乡村啊！沿着花园房子走，你会到达陶公庙。陶渊明一进门雕塑就栩栩如生。上了石阶，就是他平时住的地方。最引人注目的是悬挂的书法作品，笔法强烈，笔法雄浑。在这里，我们还看到了我们这一代人看不到的生活用品，如织布机和电锯。穿过庭院，沿着左边的石阶，就是十二宫森林。每块石头真的像十二生肖一样生动。马四肢发达，天空呼啸；老虎强壮而威严；猴子挠头，真可爱；猪肥头大耳，肥头大耳，别扭；那条蛇盘旋在它的背上，目光锐利.再往里，有几个池塘。池塘里没有多少水了。池塘周围有几丛竹子，几个亭子，还有几缕细微可闻的水。内心是不一样的。
【第8篇】桃花节600字
今天，我去了富阳邓鑫半山桃花节。我们的车一开进这个地方，山上和山下就有很多人。我又抬头，啊！让我惊讶的是，我们车前的山上有成千上万朵美丽的桃花，枝叶上开着粉红色的桃花，桃树挨着桃树，花儿挨着花儿。我们的车一直爬上盘山公路。当我到达山顶时，我发现山周围的路就像一个蜿蜒的长队。到了山上，我发现一个人在山下走着，就像蚂蚁在爬一样。远远望去，满山的桃花和黄油菜花是那么的五彩缤纷！我觉得自己在仙境。
到了农民家，农民叔叔带我们去挖竹笋。我背着锄头上山了。山上有茂密的绿色竹林。一开始找不到竹笋。后来在农民伯伯的帮助下，终于在竹子旁边仔细挖掘，发现胖乎乎的小竹笋露出了嫩芽。我很乐意把它们一个个挖出来。
中午，农夫的叔叔邀请我们吃农家菜。桌上的农家菜很丰富，包括炒野菜、鲜焖肉、凉拌豆腐、清明饺子、炸鸡、培根和竹笋，还有芝麻年糕.特别是，我吃了很多芝麻年糕。我非常喜欢所有这些农家菜。回来的路上，我问我妈什么时候带我去那里吃红烧肉，因为猪肉又好吃又糯。
当我渴望桃树结果时，我们可以摘桃子，再吃农家菜。
【第9篇】读《桃花心木》有感作文300字-小学五年级作文
看了《桃花心木》，我深深体会到，一个独立的人，的确是生活中的强者。
人的成长和桃花心木一样。一个男人如果过分依赖父母长辈的照顾，缺乏必要的锻炼，就会失去自我生存、自我满足、自我依靠的能力。一旦他没有了这些依赖，他的生活就会变得一团糟，他就和自己没有任何关系了。所以，我们要经得起环境的考验，不能靠别人成长。
如果总是躲在父母温暖的羽翼下，我们经不起小风浪，更经不起大风大浪。想想如果有一天父母不在了，我们该怎么办。看完这段文字，我深深体会到了“风雨过后才能见彩虹”这句话的道理。我们就像桃花心木的幼苗，种树的人就是我们的父母。如果我们总是依靠父母生存，那么我们就不等于一个弱者和一个瘸子。
【第10篇】心中的桃花源作文500字-小学五年级作文
我心里有个桃花开的地方，就是家乡的一座山，叫西塞山。
西塞山春天很美。你听说过《渔歌子》吗？这首诗是唐代诗人张来到山时写的一首优美的诗。山上的树长出新枝，长出小绿叶；美丽的粉红色小桃花，脸红自己的脸。有的花正对着我们，有的花瓣开得满满的，有的只开了两三朵，像害羞的小女孩，有的是花和骨头.几缕微风轻轻拂过，桃花在绿叶中翩翩起舞，宛如美丽的小仙女。
西塞山在夏天也有自己的特色。茂密的枝叶把这座山变成了一个绿色的湖泊，挡住了人们的视线，遮住了蓝天。清晨，浓雾从山谷中升起，整座山就像一大杯白牛奶。当太阳出来时，成千上万的金光像针一样穿过树梢，照耀在绿色的草地上。草地上开着黄、白、红、蓝各种各样的野花，真像一个美丽的花呗。
秋天的西塞是一片金色的海洋。树叶变黄了。秋风一吹，树叶随风轻轻飞舞。这时，松树上的果实成熟了，小松鼠借此机会迅速采摘松果，否则冬天就没有食物了。
西塞山冬天很安静。站在山上，浓浓的冷风吹来，让人觉得苦涩。树上覆盖着雪。地上的雪有点厚，又松又软，经常一只脚盖住鞋子。西北风呼啸着吹过树梢，聪明的小松鼠在秋天准备食物。现在它躲在树洞里吃松果，有时出去散步看看春天是否快到了。
西塞山，我心中的桃花源，太美了。
【第11篇】百花精灵（8)：右臂上的桃花作文500字-小学五年级作文
果然，她答应了——。我就知道！
那天，蓝怡留了一封信，把我带走了。这个不能告诉大人。不然他们以为我们是，哦不，蓝怡发高烧了！
在野外，我们穿过树林，手中取之不尽的面包被人从家里偷走。当然——我们只拿了一半！
“嘿，丹，看，太阳下山了。”
“好吧，我们休息一下。”
“就这样？”
“嗯。”
“嘿.没有房子.跟你走太可怕了。”
我白了她一眼：“房子？容易处理。”
我一念咒语，一间小茅屋就出现在我面前。
“啊？是这个吗？”
“怎么，你以为我变成城堡了？”
兰知道她不在乎，就走进稻草屋去睡了。我也闭上眼睛，去我的梦里，寻找神秘的人.
在梦里.
“神秘人，桃精灵转世是特征吗？”
“是的。”
“能告诉我吗？”我等不及了。
“是的。”(我晕)
“那请告诉我！”我很认真的对她说：“请不要开玩笑！”
“桃花精灵右臂上有桃花印，是红色的。自己动手。”
“嗯？”
“你该起床了，”神秘人说。“去吧。”
“啊.你真是……”
醒醒.
“兰花，桃花精灵转世的右臂上有一个桃花印！红色！”
“你说什么？”
“红桃花痕！”
“啊哈哈，这个好办！”
“好办？”
“跟我来，我认识一个人，她右臂上有！”
哇！世界上既然有这么好的东西！
【第12篇】游桃花源600字
今天妈妈，月经，小表妹去桃花园郊游，真的让我很怀念。
桃花园里的桃树都是园工精心修剪过的，外观都不一样，但都有三五个枝桠像荷花一样俯视大地。桃花从枝头开到树梢，不留空隙。在阳光下，它们就像一个会喷花的飞泉.桃花相争，树下金黄的油菜花加入他们的行列。
我们走在半圆形石拱门组成的走廊里，月经说：“拍照怎么样？”我和小表妹高兴地跳了起来。月经拿出带拍照功能的手机。我和小表妹站在一棵大桃树下，手里拿着一朵桃花。咔嚓一声，我们跑去看。月经急忙说：“不要，不要，蹲在油菜花里，然后留个纪念。”我听了，蹲在花丛里。“咔嚓”一声，小表妹跑进花丛，抓起一朵花来月经。在这张照片和那张照片中，我们谋杀了超过n部“电影”。
“滴滴”大巴来了，我们赶紧靠在路边。一大群情侣有说有笑的走过。来桃花园踏青的人也不少，有骑自行车的，有坐车的，有走路比较勤的。真的是“人来人往，川流不息”。走累了，趁我妈和月经坐在亭子里休息，爬上爬下一棵大桃树，开心死了！我的小表弟想爬山，但他太小了，爬不动。
啊！满是幽香的桃花园真的很怀旧！
【第13篇】桃花作文500字-小学五年级作文
桃花安徽省桐城市双岗镇辅导小学63班李卉的桃花比去年更鲜艳、更美丽。阳光把金子洒在灿烂的桃花上。蓝天映衬下，桃叶显得格外翠绿，仿佛仙女头上的翡翠。美丽的桃花从翡翠中浮现出来，就像小娃娃一样，在绿叶中欢笑跳跃。那一朵朵，一簇簇，一串串的桃花，枝繁叶茂，就像一串串诱人的糖葫芦，每一朵都那么红，那么鲜艳；开放的花瓣露出淡黄色的雄蕊，随风飘动，吐出春天的芬芳；而朵朵花骨在阳光下更加生动活泼。刚出芽，像小红豆，很可爱。在树上又蹦又跳；快开，还像朵朵草莓，让人流口水三千尺。但在你伸出手之前，它似乎迫不及待地想展示它所有的美丽。
粉色的桃花更漂亮。远远望去，就像一个小女孩穿着薄如蝉翼的芭蕾舞裙在阳光下翩翩起舞。一阵微风吹过，他们就像成千上万的仙女。你笑我唱，很热闹，很耀眼。
街上桃花争抢，一朵比一朵更盛。看这个，很好看；再看看那个。也很美。让人看，闻，闻，一次又一次喝醉，啊！这美丽的桃花，我爱你！
讲师：李
这篇文章根据小作者的观察生动地描述了桃花。我们应该学习作者李卉的关心！
【第14篇】梦想中的桃花源(转载)作文600字-小学五年级作文
梦想总是美好的。银湖，梦里的桃花源，总是出现在梦里。我抛开一切烦恼，贪婪地欣赏着银湖梦幻般的风景。
日出的仙女戴着橘红色的面纱，而踏浪者随着凉爽的微风缓缓而来。天空中的云娃娃戴着鲜艳的皇冠，轻声低语。银湖的清晨特别迷人，湖水细如水，覆着轻纱的水面特别温柔清澈，像一个多情少女的眼睛。清晨的太阳似乎特别注意湖面上的晨光。她似乎无法等待水面上柔软的白纱散去，于是把自己所有的美丽都倾注到湖中。突然间，湖上的一切都变了。这是湖上最美的季节：水浓而绿，像点缀着斑点的碧玉；夏是艳红，像胭脂点缀着绿。碧玉般的绿色和胭脂般的红色，这两种自然界最鲜艳的颜色混合在一起，碧绿的水温暖地拥抱着夏虹，胭脂在碧玉上自由地洒着丹。
我被银湖的奇观深深陶醉了。在我从沉睡中醒来之前，淘气的朝日想参加一个热闹的活动，在湖边拍下千万道金光。忽然，湖面上吹来微风，连小浪都很好玩，他们也加入其中，欢快地起舞。现在的情况真的像是搅了一个满是碎金的湖。似乎只有贪玩的小浪听话，潜到水底休息，才能恢复湖泊平时的平静。水撅着嘴说：“朝阳，你怎么老是捣乱？多么美好的清晨景象，让你毁了它。看看你。”朝阳不服气的说：“有什么了不起的？来了就没那么好看了？”两个人牵着，我一句话，说不完。
乱真的倒影把周围的景点都吸收到湖中，银湖出现了奇妙的“高水”。
虽然这只是一场梦，银湖，你婀娜的风姿吸引了我，你优美的身姿陶醉了我，银湖，我梦里的桃花源！
【第15篇】游桃花岛400字
这是一个美丽的春天，万里无云。爸爸妈妈带我去桃花岛，我很开心。
来到桃花岛，桃花怒放，清香扑鼻。桃子姿势很多，有些花骨开花。真的像个害羞的小女孩。对不起！有些人分成小组，好像在开会.
桃花岛不仅有很多桃花，还有很多颜色。有红色的，黄色的，白色的.各种都好看！血红色的花瓣很玛瑙。如果它们更红，你可以把它们当成一滴血。白色花瓣是透明的，如果它们是白色的.
这时，我看到许多蜜蜂在花丛中跳舞。嗯？为什么花上有很多小黑点？这可能是男性
鲜花！雌花是没有黑点的。花粉是蜜蜂传授的，雌性种花，结又大又甜的红桃，让我们吃好。
还有宝步、木梯、假山、小川奈那、木船，都很美。因为时间关系，我就不多说了。最好什么都看不见。有空自己来看看。我必须努力学习，探索大自然的奥秘，发现更多美丽和奇妙的东西供大家享受。
小学其他年级同类作文
樱桃花200字
今天早上去外婆家的时候，发现路边的草坪上有一棵樱桃树：一根生了很多树枝，树枝上开满了花。奇怪的是：有些花是白色的，有些是粉色的。它们交叉在一起是如此美丽。当我靠近它时，我仍然能闻到香味，这让我感到放松和快乐！
（小学二年级，）
万亩桃花笑春风
"年年岁岁更美，桃花依旧笑傲春风."在春风下，桃树枝条上的花蕾几乎在一夜之间盛开了！
我和爷爷奶奶开车去襄阳一万亩桃园赏桃花。今年，由于天气好，桃花比往年开得好。今天是阳光明媚的一天，春天很美。我和爷爷奶奶一路欣赏着田野里迷人的风景，笑着说起油桃。
“十里长廊迎宾，笑傲万亩桃花春风”。我坐在车里，看见马路两边桃花如海；每一棵桃树都像一把撑开的花伞，使得山坡上覆盖着粉红色的薄纱衣。当我看到桃花时，我的心突然变成了鲜红。看到这如画的美景，我觉得心旷神怡。
我和爷爷奶奶一起下了车，在导游的带领下，我们进入了万亩桃源。走在桃园，就像在画报世界里旅行。我爷爷让我写一首诗来形容这美丽的景色，我就写道：“身着春光，手持春风三月；穿过如霞桃林的森林，零距离接近桃花。”我的祖父还即兴创作了一首诗：举起一组粉红色的、苍白的白色花瓣；桃花静静地绽放，就等着春风轻轻吹拂。”奶奶说，“蒙蒂的诗写得很好！“可能我们在这里很久了，导游说：”你就是写，怎么不拍照？“这一刻，我想起了用数码相机拍照，我想留下这难忘的一刻。
拿起数码相机，发现那些可爱的桃花就像热恋中的少女，开首韵脚，带着羞涩的红晕，有的微笑，有的眨眼；有些处于萌芽状态，而半藏则处于半暴露状态。看那树枝上一簇簇醉人的桃花花。这时我才想起“桃花潭深千尺，不及王伦之爱。”为了这首诗，
临近中午，桃花更加努力绽放自己灿烂的笑容，就像成千上万无忧无虑的孩子聚在一起欢笑；是的，有几朵小花和几根骨头，它们也鼓着嘴，就像几个嘴里含着羞的小女孩；是的，小水滴，他们不肯轻易离开；是的，羞涩地躺在粉红色的花瓣上，泛着晶莹的光。
中午，园主已经准备好了饭菜等着我们的到来。坐下才知道是爷爷的学生安排的。闻着香菜的香味，我看着山坡上的小木屋。不大也不豪华，但内外都有另一种优雅。仔细观察，发现小木屋里有一朵桃花，是从窗户进来的。突然想起前几天在网上看到的一句诗：“柳以色，桃花以美。风吹进了窗帘，却只激起了衣服的香味。”
我拿起数码相机，想以这座小木屋和满山的桃花为背景，留下最美的春光！
六年级：潘
（六年级，900字）
游桃花源
周六早上，我们老师带我们去参观桃花源。
当我们走进大门时，我们看到了三个字“桃花源”。当我们走进桃花源时，首先映入我们眼帘的是一片桃花林，树枝上盛开着朵朵桃花，仿佛在欢迎我们。微风吹在我们的脸上，一阵桃花香，仿佛下过桃花雨，美极了！
走在山路上，我们来到了方竹林。这里的竹子很奇怪。它看起来是圆形的，但感觉是方形的。这个发现让我很惊讶。我问：“为什么这些竹子是方形的？”还有人说：“不知道。”回家我会在网上咬一口，了解一下。
带着这个问题，我的桃花源之旅结束了，但是桃花源的美好却深深的印在了我的脑海里。
湖南省常德市武陵区科教四年级：李硕
（四年级，250字）
