【第1篇】小学语文课改心得体会作文1200字-小学五年级作文
新课程标准要求学生全面提高语文素养，拓展知识面，在课堂教学中与师生互动。根据新的语文能力实践体系，我将致力于提高学生的语文综合素质，促进语文课程的呈现和学生学习方法的转变，确立学生在学习中的主体地位，努力为学生创造有利于素质教育的空间。
对于小学语文教学来说，既要改变教学方法，也要改变学习方法，培养和形成“自主、合作、探究”的学习方法。在这两个变化中，教学方法的变化是主要矛盾。教学方法一变，学习方法也会变。学习方式的转变可以在课堂上理性呈现，证明了教学方式的转变和教师新理念的真正正确确立。课程改革的实践告诉我们，没有坚定的新课程理念，就不可能改变教与学的方式。
将课程标准的研究与教材和教学方法的研究结合起来；要学习、理解和掌握新教材，利用好新教材；注重教学反思、案例研究和收集；我们应该牢记验证课程标准和检查教科书的实验任务。
在教学实践中，我将努力打破传统的封闭、单一、机械的教学模式，主要采取以下做法：
1.认真学习新课程标准，深刻理解《语文课程标准》精神实质，切实转变观念，克服语文教学中忽视学生主体地位、忽视人文精神和科学精神培养、过分追求学科知识体系的错误倾向，真正树立语文教育新理念，通过完成教学任务，提高学生整体语文素养，注重提高学生语文实践能力。积极倡导和促进学生主动发展学习方法，拓宽学习和应用领域，注重联系生活、跨学科学习和探究学习，使学生获得现代社会所需的终身语言技能。
2.我也会把实验教材作为一个整体来抓，找出它的编写意图和体系特点，找出教材与《课程标准》的内在联系，以及教材的教程，找出教材各种编辑设计的意图和重点，从而在备课和教学活动中准确设定教学重点，找到实现《课程标准》提出的课程目标的落脚点，有效实施语文教学。
3.在准确把握教材编写思想的基础上，从本班本校的本地实际出发，根据学生的年龄特点和不同的教学内容，创造性地灵活选择和运用各种教材设计，采用合适的教学策略，实施读、写、听、说等综合性实践活动；大力改进课堂教学，提倡启发式和讨论式教学；积极开发课堂学习资源和课外学习资源，进行课堂内外交流，与平行学科交流，创造性地开展各种活动，增加学生语文实践的机会，让学生在实践中丰富语言积累，掌握学习方法，提高基本功，接受熏陶和感染，养成良好的学习习惯，为语文打下坚实的基础；鼓励学生利用各种手段扩大阅读，增强各种场合学习语文的意识，积极参与各种课改活动，促进学生语文素养的全面提高。
通过改变新的教学方法，希望学生在课堂上踊跃发言，积极学习，学生对语文课的兴趣会大大提高。在实际工作中，我会不断总结反思，写教学日记、教学案例、教育随笔等。应该努力使课程改革更好地发挥作用，使课堂教学呈现出民主、和谐、师生互动和生动活泼的新面貌。
【第2篇】难忘的一个同学_五年级下册语文第七单元作文500字
如果家是世界上最温暖的地方，那么学校就是第二个家！
我记得上学期期末，第二天就要期末考试了，但是我生病了。老师在讲台上讲课。我趴在桌子上蒙着头，虚弱地爬上桌子。这时，老师关切地问我：“王家兴，你怎么了？”我无力地说：“老师，我好难受，我头疼！”老师又问：“你受得了吗？还是回宿舍吧！”“老师明天要考试，我受得了。”下课后，老师让许福源送我回宿舍。
那是冬天，天气很冷。连不怕冷的老师都穿上了羽绒服。
在回宿舍的路上，许福源坚持要为我穿上他的衣服。我无法拒绝。他最好给我穿上外套。他挠了挠头，用手揉了揉鼻子，笑了。瞬间，我的心里涌起了感激和苦涩.虽然许福源学习正常，但他对别人很友好，所以他的人缘一直很好。
回到宿舍，躺在床上很不舒服。这时，又是许福源。他拿了一个药片给我的收件人。这时，另一种感激涌上我的心头.他给我倒了杯水，放在床上。我把药吃完，他就赶回班里自己学习。我也睡着了。
当我头晕醒来时，我发现床边有一个饭盒。饭盒上有一张小纸条，上面写着：“我给你回电话了，小心，别下床。”感激的泪水立刻涌上心头。看着这个饭盒，心情久久不能平静…
许福源，他的学习不是很好。我曾经看不起他，但是今天，他的行为让我重新认识了他。他很感动我，因为他有一颗金子般的心。他是我学习的榜样，是我永远不会忘记的好朋友。
【第3篇】童年趣事_五年级下册语文第二单元作文500字
童年像一束花，童年像一首儿歌，童年像一缕阳光。让我们打开童年的回忆，回忆过去。
小时候养了一只可爱的兔子，白白胖胖的。一直叫小雪，每天给她青菜萝卜。
有一天，我和小雪在楼下的水池边玩耍，弟弟子君追上了我。我和儿子小君泼水，玩得很开心！多热的一天啊！哎，小雪不怕热吗？它为什么不玩水？弟弟见天热，指着小雪说：“姐姐，把小雪放到水里洗个澡。我点头表示同意。当初是我把小雪抱起来的，但是小雪好像是个调皮的孩子，抱不动。”这需要很大的努力。”哥哥喊道，我用力推了推。我刚抱起小雪，她就从我手里灵活地跳了出来。哥哥也来帮我，我们扛到水边，“一、二、三放。”我对小雪说：下水真好玩。赶紧趴下。”小雪似乎明白了我的意图，把一条腿抬到水里，摇晃了一下，又缩了回去。小雪站在那里一动不动，仿佛水是它的天敌。
“就这样吧！我们把小雪推下去吧！”“三，二，推，小雪在水里挣扎，我看到它在发抖，我好像明白了小雪不会游泳，我沮丧地把它抱回家。
回到家，兔子好像不太舒服，我也没在意。没多久兔子就死了。
现在，每当想起这种事，很遗憾我很感动，但我的纯真让我笑了。现在的我没有那么傻，但是我的纯真让我刻骨铭心。
【第4篇】阅读语文作文400字-小学五年级作文
读语文仿佛置身于一个五彩缤纷的世界；读语文仿佛在晴空中飞翔；读语文就像在辽阔的土地上奔跑。
读《落花生》让我觉得人应该是有用的人，而不是只会讲得体面但对别人不好的人。做人要像花生，既有朴实无华、默默奉献的内在美，又有桃子、石榴、苹果的外在美。阅读《落花生》教会我默默付出。
读《珍珠鸟》，让我感受到了从“怕人”到“相信人”的过程。信任是一点一点培养起来的。因为信任，世界变得和谐；因为信任，友谊更强；因为信任，我们常常创造出美好的境界。
读《梅花魂》让我感受到了中华民族不屈不挠的精神。梅花，你的抗风雪精神让我刻骨铭心。对祖国的热爱和依恋，表现了一个老人坚定的中国心。
读语文，让我明白默默贡献的必要；看中文让我明白了应该互相信任。读语文教会了我顽强不屈。
语文就像一股清泉，滋润着我饥渴的心。在中华百花园，我像一只勤劳的蜜蜂，采集花粉，产出美丽的中文。我热爱语文，也愿意和它一起成长。
【第5篇】小学五年级作文：竞选语文课代表发言稿
亲爱的同学们
大家好！
拿破仑说：“不想当元帅的士兵不是好士兵。”今天站在你们面前，就是为了竞选——元帅中文课代表的职位。
首先，作为语文课的代表考生，我觉得我有很多优势。第一，我很喜欢作文，作文成绩是班里数一数二的。其次，我语文成绩也不错，在班里前五，乐于助人，很愿意为同学解答难题。我在班里人缘很好，同学很容易说服大众。
如果我有幸成为语文课代表，我会尽我所能为同学服务。我会首先为老师收集和批准作业，并做一些可以帮助他们的事情。我也会帮助学习成绩不好的学生。让热爱语文的人和成绩不好的人一个个帮助，既不会让班级成绩下降，又能让班里的每个人互相帮助。针对学生不喜欢学语文，也不想学语文的情况，我会举办适量的语文游戏，让学生对语文有更多的了解，让他们知道语文不是枯燥无味武断的，而是一只生动活泼、精彩无限的宠物，从而爱上语文。
可能我不是很多考生中最优秀的，但我一定是最认真的。我会付出120点的关怀去对待每一个任务。如果我没有赢得选举，我不会难过。毕竟我只是一个“少女”，不能和别人比。同学们，请相信我的真诚，请投下你们神圣的一票，我将用我的行动证明你们的选择没有错，永远不会错！
谢谢大家！
【第6篇】别开生面的语文课作文900字-小学五年级作文
“丁零零……”开始上课！寂静的走廊里突然传来一阵笑声：“哈哈哈哈.他是怎么把鼻子伸进嘴里变成舌头的？”哈哈哈哈.“透过我们班的窗户，原来我们办公室在玩一个没完没了的画鼻子游戏。过来看看。
！逗你肚子笑！
“丁零零……”开始上课！这节语文课，刘老师走进教室，什么也没说，拿起一支粉笔，举起手臂，在黑板上画了一个大圈。学生们真的被张耳的和尚——难住了。教室突然看着锅：“刘老师今天是不是要改行当美术老师了？”“不可能！刘老师一定在叫我们数学吧？”我想：老师在葫芦里买了什么药？我看到老师在黑板上“刷”了一下眼睛眉毛嘴巴，就是没擦到鼻子。老师坐在讲台上，神神秘秘地说：“今天，我们要帮这个小个子找鼻子！”听到这个激动人心的消息，大家的欢呼声几乎把屋顶都掀了！几个同学冲上来举手高呼：“我来了！我来了！”大家都怕得不到.
刘老师用手指着邹嘉欣，脱口而出：“你来！”邹嘉欣的脸像一朵盛开的花一样激动地跑上讲台。刘老师拿出一条红领巾，蒙住邹嘉欣的眼睛问：“邹嘉欣，你还能看见吗？”邹嘉欣摇摇头。邹嘉欣终于摸索到了讲台。当他正要画画时，教室突然沸腾了：“邹嘉欣，左边一点；邹嘉欣，稍微靠右一点；邹嘉欣，上面一点；邹嘉欣，下面一点！”邹嘉欣的粉笔真的有一千英镑！我画不出来！邹嘉欣动了动，在黑板上画了一个小圆圈，全班哄堂大笑！邹嘉欣看着红领巾，不敢相信自己的眼睛。我把鼻子画在一个恶棍的嘴角上。她伸着脖子，不好意思地走下讲台，回到座位上，双手捂住脸，心想：唉，画鼻子有多难？"
终于轮到我了。我用眼睛看着小个子男人鼻子的位置，被蒙住了眼睛。我想：这附近很黑，我什么也看不见。我该怎么办？唉！我又要被同学嘲笑了！不管怎么样，我还是上去吧！我鼓足勇气，小心翼翼的走上讲台，用粉笔画着，只听得阚灿灿的笑声，于是我动了动，画了个鼻子，掀开红领巾，啊！我是怎么在反派的嘴唇上画鼻子的？唉！如果我早知道这些，我为什么要开始？
后面的同学真的越画越有意思：有的同学在外面画鼻子，大家都觉得这是别人的鼻子；有的把鼻子画在脸上，变成红脸；其他白鼻子都画成痣了！
这真是一门独特的语文课，因为这门课教会了我，看似简单的是，做事不一定那么简单！
【第7篇】小学语文作文400字 二十年后的故乡
一寸光阴一寸金，转眼就是20年。留学多年，让我回忆起美丽可爱的浙江杭州家乡妈妈——。我在那里有多少回忆！老师同学都让我爱，我过生日就回去了！
二十年后，家乡的一切都焕然一新。穿了五颜六色的万能服，好像整个人都装饰好了。房子变成了别墅。门口有个高科技机器人。空气变得很香，让我神清气爽，精力充沛。鸟儿在空中歌唱。多精彩啊！原来是一只空气鸟，把污浊的空气吸了下去。
没有朋友是回不了老家的。我上学了，正好，朋友都在，我们被一群人围的很开心，聊不完！周奕彤成为了高层总裁，周成为了国际设计师，陈玲曦如愿以偿地成为了漫画家……我们谈笑风生了很久。当红色的夕阳缓缓出现在空中，鲜红的霞光照在我们的脸上时，我们才意识到已经很晚了，我和朋友们告别了。我又来西湖了。她是我家乡妈妈最可爱的孩子，也是我第一次去的景点。市民中心发生了变化，银色的大门和金色的建筑令人眼花缭乱.
这是我的家乡吗？当然是我自己回答的。我终于回来了，回到了家乡妈妈的怀抱！
【第8篇】我的语文老师_写人的作文500字
张老师是我们班教我们语文的老师，也是六年来除了班主任之外教我们时间最长的老师。虽然她已经快六十岁了，但她仍然不厌其烦地教我们知识和做人的道理。
在我的印象中，张先生善良幽默。她经常把齐腰的头发梳成一个发髻，绑在脑后。她从来不化浓妆，也不化妆。普通话流利，污言秽语很少。所有的学生都喜欢她，她也爱我们。多么淳朴慈爱的老人啊！
课间休息时，张老师喜欢和我们聊天。有时候，当她在讲台上打包书籍时，很多淘气的男学生会聚在一起和她油嘴滑舌地说话。即使成绩不是很好，也不是特别听话。但是，张先生并没有嘲讽他们，对他们充耳不闻。相反，他会开玩笑，热情地和他们讨论问题。
张老师对我们很负责，几乎每篇课文的知识点都会提到，讲解透彻。如果任何一个学生都不知道什么样的问题，她会耐心地教他们，直到她能为止。张老师习惯让我们先自学。她说只有这样才能看文章，提高阅读能力。她喜欢让我们读书。她常说：“书自有金屋，书自有颜如玉。”为此，张老师还在班里腾出空间设立书角，每周二下午安排一节阅读课。
张老师总是夜以继日地不知疲倦地工作。为了我们，纸染了她原本的黑发，时间刻了她的皱纹。我们夺走了她美丽的青春。
张老师你辛苦了！
【第9篇】语文书风波作文100字-小学五年级作文
今天的音乐课，大家都陶醉在美妙的音乐中，连铃声都没听到。等到老师发现的时候，课又要开始了。学生们飞回教室，拿出语文书，为下一节课做准备。
我以前都是翻出书包的，不好。为什么我的语文书没有消失？我睁开眼睛，把整个书包翻了个底朝天，还是没有影子。我的头脑一片混乱。当我明白过来的时候，无情的铃声刺耳地响起。曹先生已经准时站在教室门口了。好像没有希望向隔壁班的同学借，只好等老师批评了。
同学们都在聚精会神地听老师讲课，我却在心里默默祈祷：老师，老师，不要找出来，不然你不会批评我！为了不让老师知道，我假装很认真，心里一直在想。否则，我可能会用一本数学书来代替它。但转念一想：如果老师发现了岂不是更生气？就在我想着的时候，老师锐利的目光扫视了我一眼。我多么希望眼前的学生像山一样，可以挡住老师的视线。这时候老师让我们朗读课文，学生朗读。没有人发现我两手空空，但是我细心的同桌好像猜到了我的心思，把书移到了我身上。我很感动。终于过了这一关，我在努力松一口气。但是我的老师来找我们。我想：这就完了。我老师肯定发现了。我是学习委员，上课连书都不带。我会吗.原来是老师让坐在我前面的同学回答问题。我心有余悸，长长舒了一口气。然后老师让我们自学课文。我和同桌在看。我抬头一看，发现老师已经不自觉地向我走来。我的脸突然红了。看来这一刻要来了。曹老师轻声问我：“你的语文书呢？”我支支吾吾地说：“我.环顾四周，没有找到它。大概是忘在家里了。”老师严厉的看了我一眼，说：“以后别忘了。”我使劲点头，心里骂了自己几百遍：为什么做事这么马虎！
当我从学校回家时，我一眼就看到了放在我桌子上的语文书。我拍了拍说：“你什么时候从书包里跳出来的？今天被你折腾惨了！”
【第10篇】欢乐的语文课堂作文400字-小学五年级作文
说到喜悦这个词，我们班的同学都很熟悉，因为我们几乎每节语文课都是在笑声中学习的，全班都充满了幸福和快乐。那种喜悦让学生们互相感染，让他们的学习更有活力。
宁老师经常给我们抄一些古诗，比如木兰诗，一些有趣的诗。我记得那是四年级的一节语文课。宁老师在黑板上写了一首诗：《虞美人》。写完后，宁老师让我们读了一遍，说：“同学们，这首诗也是一首歌。你想学吗？”“想学！”我们异口同声地回答，诗歌也可以用歌曲的形式来表达，这当然是我们想要的。于是，我们一遍又一遍地跟着宁老师，像在唱一首优美的歌，教室里充满了欢快的旋律：“春花秋月是什么时候，你对过去了解多少？”。昨晚小楼又偏东了，就像一条向东流的河。“我们唱最后一句的时候，因为声音和“捏”很像，每次在这里唱，同学们都会打起精神，好像要掐死一个人。同学们看完都自己笑了起来，教室里的气氛很热闹。
这就是我们的语文课，永远充满欢乐，每个学生的脸上都洋溢着幸福的笑容。在这里，我们不仅学到了很多知识，而且在娱乐中快乐学习，健康成长。
【第11篇】我的语文老师600字
我的班主任孙老师是一名年轻的语文老师。她不高，整齐的直发，明亮的眼睛，脸上带着微笑。
孙老师和蔼可亲，讲课生动活泼。只要是她的课，我们班的同学都会挺直腰杆，生怕漏掉一个精彩的句子。
语文老师对我们要求很严格，但也很爱鼓励我们。新学期开始，老师告诉班上的同学，作业写得好的话，期末可以评“作业优秀奖”，大家都要认真对待。以前写作业就是为了完成任务，写的潦草，经常有错别字。听了老师的话，我认真写了第一篇作业，老师批改的时候我看到了。哇！一句“优秀”特别醒目，旁边还有一句“继续努力”。从那以后，我非常认真地对待我的作业，并没有忘记检查它。
语文老师不仅严格，而且勤奋。每天早点去教室，帮助一些学生写作，写单词和句子。我的作文水平不高，所以老师经常让我写作文给她修改。她指导我写的时候，我要先构思，多用好词好句，仔细观察身边的小事，写出自己的真情实感。她还鼓励我说：“作文改了。每次作业后，你都要仔细阅读和修改。平时多看看课外书，积累好的单词和句子，写作能力就会提高。”有一次，我认真写了一篇《参观惠州科技馆》的作文。老师看完之后写了一个“好”字，画了我写得好的句子和单词。
经过老师一段时间的指导，我不再害怕写作文，也明白了“不劳无获”的道理。以后一定要好好学习，克服困难，努力在考试中取得更好的成绩来回报我的语文老师。
【第12篇】我的启蒙老师_我的语文老师作文500字
你人生的第一任老师是谁？我的第一个老师是语文老师。她个子不高，乌黑的头发总是扎成马尾，根本没有老师的架子。所以她班上总是有干扰，我们班的同学，不管是不是3721，一到语文课就破锅。老师大学刚毕业就来了这个学校，第一节作文课把我变成了班里有名的作家。虽然我的作文不好，老师还是默默支持我。
记得那次，老师让我们写一件开心的事。我甚至在一个话题上挠头，最后写了“不一样的东西”，内容是关于洗澡的乐趣。一开始我没有信心写好。老师纠正后，一个亮亮的“89”照亮了我的眼睛，像往常一样叹了口气。
第二天，老师将谈论昨天写的作文。老师说：“昨天批改作文的时候，记得有一篇关于洗澡的作文，好像是很平常的事。但题目《一件与众不同的事》给人留下了悬念，让读者更愿意去读，写得相当不错。”听完之后我很激动，心里甜滋滋的。
这种小小的成就感激励了我。我灵机一动，写了《我有一个“好病”》和《黄豆酱的一生》。老师评价：故事很有趣。我太激动了，又写了《请不要挑剔》。老师在我的笔记本上画了一个拇指，写了很多鼓励我的话。心里充满了成就感。
慢慢的，我成了班里的小作家，我写的每一篇作文，在老师的鼓励下，都让我坚持写作。
【第13篇】我们班的语文小神童作文500字-小学五年级作文
她，一双水汪汪的大眼睛，一双弯弯的牙齿般的黑眉毛，小巧玲珑的鼻子和一张灵动的嘴，构成了一张深邃的脸，折射出书呆子的触感。她是李梦轩，我们班的一个中国小神童。
一说起她，我就迫不及待的给她十万赞，觉得羡慕她。她每天都上语文课，认真听讲，从不漏掉任何一个微小的知识点。不信你可以看看她的语文书。有几座“山”堆着很多字，一座接一座。下课后，除了上厕所，她基本都在思考老师提出的问题，问这个问那个，直到能听懂为止。我们班的同学都有疑问，想不通她怎么能把这么多知识放进自己的小脑袋里。只是古人的一句名言。唐诗宋词元曲，她样样精通。怎么样？你是不是有点佩服她？
我还记得语文课上，老师问了一个很难的问题，我们班语文学得好的同学绞尽脑汁也想不出来。就她，静下心来认真思考。她时而微笑，时而沮丧。最后老师想说答案的时候，把小手高高举起，脸上的表情足以告诉我们，是她想出来的。的确，她知道她的答案和老师的一样，我们都忍不住为她鼓掌。
看，我们班的中国小神童让你印象深刻吗？
【第14篇】竞选语文组长发言稿作文350字-小学五年级作文
亲爱的老师和同学们：
大家好！
我叫李佳琪，我是五年级五班的学生。在我四年的学习和生活中，我一直担任语文、数学和英语的组长.那是因为我爱好广泛，成绩优秀。在英语、数学、英语三门课程中，我最擅长语文。语文考试往往名列前茅，作文更是难上加难。老师一再表扬我热爱语文，我今天就冲刺语文组长的位置！俗话说：“不想当将军的士兵不是好士兵，不想当干部的学生不是好学生！”
如果我赢得选举，我会严格要求自己：
1.按时完成作业。
2.对工作认真负责。
3.主动帮助学习困难的学生。
我会努力做一名老师的助手，在保证成绩优秀的同时，给同学们树立榜样。
如果我竞选失败，我仍然会努力学习。改正。
在此，还是希望大家支持我，投下你们宝贵的一票，谢谢！
中国李佳琪陕西省xi市延安区西飞第二小学五年级，邮编：
【第15篇】读《小学生金牌语文》有感作文500字-小学五年级作文
关于阅读《小学生金牌语文》的思考
每本书都有自己的灵魂。当你读一本书的时候，你会不自觉地陷入书中构建的世界。因为不同的书有不同的灵魂，自然构建的世界也是不同的，一本书的灵魂正是书本身想要表达的。
最近在读《小学生金牌语文》。这本书的内容极其丰富，包括语文基础、趣味对话、智慧寓言、经典故事、安全教育、国学启蒙、中华美德、儿童百科八个方面。其中，我最喜欢的是智慧寓言。智慧寓言摘抄了《伊索寓言》、《中国古今寓言》、《克雷洛夫寓言》中的神仙章节，让我明白了边看故事边做人做事的哲学，从小就树立了正确的人生态度和人生价值观。其中，这样的故事是最难忘的。
这个故事的名字叫《金斧银斧》。这个故事讲的是一个生活贫困的樵夫。他不为“金斧”和“银斧”所动，一心寻找自己丢失的劳动工具。这种坦诚的态度是一种美德。难怪神仙被感动了，只好送他一份礼物。而那个吃醋，撒谎，骗钱的人，最后丢了铁斧。这个故事告诉我们，诚信本身就是一种财富，诚信的品质比黄金更珍贵。
生活中类似的事情还有很多，比如逃课说生病了，作业没写完就忘了。我希望我们在诚实的基础上成为诚实的人。这也是我理解的原因。
小学其他年级同类作文
语文课上新变化
语文课的新变化
“哈哈哈哈.”今天的语文课会爆发出学生们阵阵开心的笑声。这是怎么回事？
原来平日的课前活动是抄单词，抄句子，抄故事。今天还是抄单词，抄句子，抄故事，只是方式有点改变，故事换成了段子。
今天的语文课一开始，王豪杰就给每个人抄单词。他今天给我们推荐的词是毅力。他让我们抄这个字的时候，事先暗示了做任何事情都要有毅力和毅力，遇到一点困难都不要放弃。
然后他开始给我们大家讲故事。当他讲完后，我没想到他会把幽默笑话带进课堂。通常这是我最喜欢的，所以我认真听了。他的笑话的名字是《比酒》。
“美国人、法国人和中国人一起喝酒。美国人给了一只小老鼠一个小“xo”。小老鼠起身走了一步，晕了过去。
法国人给了小老鼠一个小“wsg”，小老鼠连路都没走就晕倒了。
他来找我们中国人的时候，给了小老鼠一些“红薯小白干”。老鼠没有晕倒，而是回到山洞，拿出一块板儿砖头，大声喊道：“该死，猫在哪里？我把它撞死了”
“哈哈哈哈哈哈……”大家听了都忍不住笑了。老师没有因为上课讲笑话而生气，而是和我们一起笑了。我们当时真的很开心，然后老师开始上语文课.因为快乐，我们的课不自觉地结束了。丁凌.
（六年级，500字）
一本破旧的语文书
我是一本语文书，一本破旧的语文书。
时光倒流，小主人的家在半山腰，生活水平很低。我被分配到我的小主人上学后不久。他得到我的时候，摸着我漂亮的封面，看着我黑色的新词，白纸上散发着书页和线条的香味。怕我出什么问题，他小心翼翼地穿上一件“大白棉袄”，就像“我怕在外面融化，但又怕丢在我手里”。这一年，我过得很开心。每天听着师父铿锵有力的朗读，充满了开心的笑声，和忘我的激情呐喊。
然而好景不长。转眼间，小师傅已经读完了二年级，不需要一年级的书了。他看着我，毫不犹豫毫不留情的扒了我的大棉袄，残忍的把我扔到柜子里，加了一把锁。当时我环顾四周，四周一片黑暗，我努力喊着：“喂？有人吗？”但是无济于事。
恐怕我的小主人忘了我的语文书，那本书曾经和他一起度过快乐的一年。我后悔，后悔它为什么落到他手里；我很难过。我很难过。我不能看着外面的蓝天白云微笑。
我绝望了。
整整20年，我没有生老病死，也没有苦苦等待。哪一年你不在孤独和黑暗中煎熬？我崩溃了：我的文字和墨水都丢了，我的试卷上全是黄色的痕迹。
我绝望地坚持着。我在坚持中绝望。
一天，突然一个熟悉的声音在我耳边响起。“爸爸，这个柜子里有什么？”“嘿，这是我父亲小时候读过的书。二十年前爸爸的老朋友。爸爸已经离开半山腰的老房子二十年了。”“书呢？二十年前的书？让我看看。”
在这个漏风漏阳光的老房子里，一个中年男人和一个小男孩正在用手轻轻地刷掉柜子上的灰尘，小心翼翼地掀开柜子盖。橱柜里的两只蜘蛛吃惊地跳起来，飞快地跑开了。
小男孩把我抱起来打开。“哦，怎么会这样？”你没有珍惜！“小男孩抱怨他爸爸，擦掉我脸上的灰尘。听说这几年的委屈好像都融化了，我再也不能忍受这么长时间的等待了。砰的一声，我的身体在中间散开，一分为二，从小男孩手里滑落到地上。小男孩可怜的看了我一眼，说：“唉，我还是想带回家，做在书柜上。"
现在，我已经变成了一把土，身上长出了一朵美丽的花，每年都在大地上绽放。
（四年级，800字）
一堂有意义的语文课200字
今天早上的第二节课是语文。
今天，我们学习了第《我是什么》课，老师给我们做了一次非常仔细和全面的讲座。比如雨是水做的，云也是水做的.我们认真仔细地听。
她从我们这里学到了很多，我也很喜欢我们的语文老师。
（小学二年级，）
