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五年级得与失作文题目

发布时间:2021-10-01 20:12:23 查看人数:31

【第1篇】得失之间作文1000字-小学五年级作文

失物招领处

我喜欢那些证书和奖杯,我想要它们,因为它太光荣了!但是有一件事彻底改变了我的想法。

那是一个炎热的早晨,也是下课时间。突然,一个外面班的同学跑进我们教室,着急的对我说:“这是你的信。接待室的老师让我发给你。”然后匆匆跑了出去。我收到信,心想:“谁给我写信?”我小心翼翼地打开信封,打开了。上面写着“你的作文《文具的诉苦》在我们今年的作文评选中获得了银奖。我们会给你颁发荣誉证书,把你的张文编成《小学生优秀作文选》。请尽快办理相关手续。”当时我高兴得跳了起来。这时,一些学生来看我的信。我好骄傲,想象着拿着我的证书和奖杯在同学面前炫耀,拿着我的作文给大家发《小学生优秀作文选》。每个人都羡慕地看着我,鼓掌热烈.这样想着,我连后面的课都没听好。最后,放学后,我赶回家,把这件事详细告诉了妈妈。我妈一脸高兴,马上办完了所有手续,电话那头却说要两个月才能出证,《小学生优秀作文选》。接下来的日子里,我焦急地等待着,仿佛日子如年,催着妈妈打电话问了好几次情况,却始终不见踪影。其中有同学问我有没有拿到奖杯和证书,我无奈的摇摇头。

就这样,十几天后,我在上网的时候,突然看到一条醒目的消息:我们发现了一些不法分子,利用这个网站上的一些作文,通过选择性的手段进行诈骗活动。请提高警惕,防止上当受骗。刚看到这个消息,我的心好像从几公里的高度掉了下来,心想:“都过去了,我也被骗了。在这种情况下,不仅我所有的愿望都落空了,而且我在同学中也没有面子。”这样想着,我伤心地哭了。虽然那个男的有泪没弹,但我还是莫名其妙的哭了出来!我妈走过来用柔和的声音问我:“怎么了?”这些我都跟我妈说了,我妈跟我说:“孩子,其实我妈早就知道会这样,只是怕伤了你的自尊心,所以她从来没跟你说过获奖不重要,重要的是你写作水平的提高。”我说:“但是证书对我来说也很重要。学生怎么看我?”妈妈说:“学生不仅要通过这个证书,还要看你的真实实力。所谓脸,其实只是你自己的心罢了。”我点点头,擦去眼泪.

在得与失的过程中,虽然没有得到想象中的证书和奖杯,但我从中体会到一个道理:看待事物,不要被表面现象蒙眼,要看本质!

我曾经在网上发表过这篇文章。

五年级得与失作文题目

【第2篇】作文的得失作文1100字-小学五年级作文

构图得失

在过去的一年里,我写了十几篇作文,其中四篇受到老师、同学和家长的好评,发表在《遂宁日报》。我从零开始分析评价这四篇文章,收获良多。

我发表的第一篇文章是《游上海》。这是我10月1日假期去上海的旅行记录。文章描述了我去上海时看到的奇怪的山、奇怪的水、奇怪的景点、“东方明珠”、水族馆、黄浦江等风景,并描述了我第一次去上海的情况。本文最大的“亮点”在于:描述的具体景观和景点;句子流畅,使用了一些好的单词和句子;表达的感情更真实。它的缺点是:(1)对风景名胜的描写稍有不妥;描写风景的句子重复;口水里有很多字,经过几次修改,都是“有点像样”。

在一次考试中,我写了一篇文章《和谐的森林世界》。爸爸看完觉得很不错,推荐出版。通过描述春夏秋冬不同的景色,以及不同季节动物的生活习性和特点,体现出森林世界的和谐与美好。本文的亮点有:一是主题明确,人在创造和谐社会,森林世界的动物也在崇尚和谐;其次,对四季的描写具体生动,选用的描写动物具有代表性;第三,句子简洁流畅,有很多好词好句。初稿中有对动物捕杀的描述,淡化了和谐的主题。另外,个别动物习性的描述与生活常识不符,这是本文最大的不足。

震惊世界的5.12汶川大地震,让我们深切感受到了灾难带来的苦难。看了《抗震救灾英雄少年》这本书,写了一篇读后感。文章通过讲述张春玲和林浩的英雄事迹,表达了他对抗震救灾英雄和青少年的敬意和钦佩。这篇文章有两点值得肯定。一是在《抗震救灾英雄少年》发布后不久通过网络偷窥,写出了内心感受;其次,它真实地描述了当时英雄和少年的艰辛和经历。但是这篇文章用词太多,无法复述英雄少年的故事,使得整篇文章“黯然失色”。

学校要求写感情要有一句名言。朱强调“读心、读目、读口”,给了我很深的启发,所以他写了《读书“三到”的感受》。本文通过讲述自己在学习和写作中的经历和感受,认识到“三个方面”在学习和写作中的重要性。这篇文章费了不少功夫,有突出的优点:一是用自己的经历写感受,生动形象,容易引起共鸣;其次,文章总结了一种可操作性很强的学习和写作方法。第三,我对这句名言理解很深,很容易举一反三。但是这篇文章有一个小遗憾,就是没有很到位的总结提炼学习和作文的经验。

通过对这四篇文章得失的分析,我深刻地感受到,强烈的写作兴趣是写好文章的动力;写作文要多愁善感,写出内心的真实感受,避免精细操作;文章只有多写多改,才能“出彩”。

四川省遂宁市高盛街小学五年级一班陈一鸣

教官肖春雨

【第3篇】得失之间作文1000字-小学五年级作文

失物招领处

我喜欢那些证书和奖杯,我想要它们,因为它太光荣了!但是有一件事彻底改变了我的想法。

那是一个炎热的早晨,也是下课时间。突然,一个外面班的同学跑进我们教室,着急的对我说:“这是你的信。接待室的老师让我发给你。”然后匆匆跑了出去。我收到信,心想:“谁给我写信?”我小心翼翼地打开信封,打开了。上面写着“你的作文《文具的诉苦》在我们今年的作文评选中获得了银奖。我们会给你颁发荣誉证书,把你的张文编成《小学生优秀作文选》。请尽快办理相关手续。”当时我高兴得跳了起来。这时,一些学生来看我的信。我好骄傲,想象着拿着我的证书和奖杯在同学面前炫耀,拿着我的作文给大家发《小学生优秀作文选》。每个人都羡慕地看着我,鼓掌热烈.这样想着,我连后面的课都没听好。最后,放学后,我赶回家,把这件事详细告诉了妈妈。我妈一脸高兴,马上办完了所有手续,电话那头却说要两个月才能出证,《小学生优秀作文选》。接下来的日子里,我焦急地等待着,仿佛日子如年,催着妈妈打电话问了好几次情况,却始终不见踪影。其中有同学问我有没有拿到奖杯和证书,我无奈的摇摇头。

就这样,十几天后,我在上网的时候,突然看到一条醒目的消息:我们发现了一些不法分子,利用这个网站上的一些作文,通过选择性的手段进行诈骗活动。请提高警惕,防止上当受骗。刚看到这个消息,我的心好像从几公里的高度掉了下来,心想:“都过去了,我也被骗了。在这种情况下,不仅我所有的愿望都落空了,而且我在同学中也没有面子。”这样想着,我伤心地哭了。虽然那个男的有泪没弹,但我还是莫名其妙的哭了出来!我妈走过来用柔和的声音问我:“怎么了?”这些我都跟我妈说了,我妈跟我说:“孩子,其实我妈早就知道会这样,只是怕伤了你的自尊心,所以她从来没跟你说过获奖不重要,重要的是你写作水平的提高。”我说:“但是证书对我来说也很重要。学生怎么看我?”妈妈说:“学生不仅要通过这个证书,还要看你的真实实力。所谓脸,其实只是你自己的心罢了。”我点点头,擦去眼泪.

在得与失的过程中,虽然没有得到想象中的证书和奖杯,但我从中体会到一个道理:看待事物,不要被表面现象蒙眼,要看本质!

我曾经在网上发表过这篇文章。

小学其他年级同类作文

构图得失

在过去的一年里,我写了十几篇作文,其中四篇受到老师、同学和家长的好评,发表在《遂宁日报》。我从零开始分析评价这四篇文章,收获良多。

我发表的第一篇文章是《游上海》。这是我10月1日假期去上海的旅行记录。文章描述了我去上海时看到的奇怪的山、奇怪的水、奇怪的景点、“东方明珠”、水族馆、黄浦江等风景,并描述了我第一次去上海的情况。本文最大的“亮点”在于:描述的具体景观和景点;句子流畅,使用了一些好的单词和句子;表达的感情更真实。它的缺点是:(1)对风景名胜的描写稍有不妥;描写风景的句子重复;口水里有很多字,经过几次修改,都是“有点像样”。

在一次考试中,我写了一篇文章《和谐的森林世界》。爸爸看完觉得很不错,推荐出版。通过描述春夏秋冬不同的景色,以及不同季节动物的生活习性和特点,体现出森林世界的和谐与美好。本文的亮点有:一是主题明确,人在创造和谐社会,森林世界的动物也在崇尚和谐;其次,对四季的描写具体生动,选用的描写动物具有代表性;第三,句子简洁流畅,有很多好词好句。初稿中有对动物捕杀的描述,淡化了和谐的主题。另外,个别动物习性的描述与生活常识不符,这是本文最大的不足。

震惊世界的5.12汶川大地震,让我们深切感受到了灾难带来的苦难。看了《抗震救灾英雄少年》这本书,写了一篇读后感。文章通过讲述张春玲和林浩的英雄事迹,表达了他对抗震救灾英雄和青少年的敬意和钦佩。这篇文章有两点值得肯定。一是在《抗震救灾英雄少年》发布后不久通过网络偷窥,写出了内心感受;其次,它真实地描述了当时英雄和少年的艰辛和经历。但是这篇文章用词太多,无法复述英雄少年的故事,使得整篇文章“黯然失色”。

学校要求写感情要有一句名言。朱强调“读心、读目、读口”,给了我很深的启发,所以他写了《读书“三到”的感受》。本文通过讲述自己在学习和写作中的经历和感受,认识到“三个方面”在学习和写作中的重要性。这篇文章费了不少功夫,有突出的优点:一是用自己的经历写感受,生动形象,容易引起共鸣;其次,文章总结了一种可操作性很强的学习和写作方法。第三,我对这句名言理解很深,很容易举一反三。但是这篇文章有一个小遗憾,就是没有很到位的总结提炼学习和作文的经验。

通过对这四篇文章得失的分析,我深刻地感受到,强烈的写作兴趣是写好文章的动力;写作文要多愁善感,写出内心的真实感受,避免精细操作;文章只有多写多改,才能“出彩”。

四川省遂宁市高盛街小学五年级一班陈一鸣

学校老师

小春雨

(六年级,1100字)

得失的柑橘400字

寒假的时候,三个女孩去乡下叔叔家玩,叔叔给她们一一展示了他认为自己最喜欢、最引以为傲的东西。他们大概是见多识广,反应总是很微弱。

后来,他们来到了温室。当他们看到绿色的橘子叶子下有三个来自黄澄澄的橘子时,他们都高兴地哭了。他们喜欢有橘子的树,但他们的叔叔认为他们喜欢橘子,一个接一个地摘下来给他们。

可以说女生是幸福的,虽然失去了欢乐,为什么叔叔们一直不幸福?

女孩们珍惜橘子,因为它们给她们和她们的叔叔带来了幸福。

幸福是一阵微风,

如果你会珍惜,

它会留下来;

幸福是一杯酒,

如果你会珍惜,

会更香;

幸福是一顿饭,

如果你会珍惜,

会更漂亮。

是否有青春,是否有亲情;不管你有没有健康,有没有荣誉;只要你有幸福,你就是世界上最让人羡慕的人。

珍惜现在拥有的幸福,何必幻想未来?

(小学四年级,)

意外的“得失”

在一个雾蒙蒙的雨天,我发现了一只小黑狗。当时因为还下着毛毛雨,我舍不得抛弃小黑狗,就把它带回家了。

刚开始小黑狗不适应我的陌生环境,不肯过来,我只好把它抱起来放在我的小房间里。过了一会儿,他在这个陌生的环境里慢慢熟悉了起来,边走边叫。他的吠叫让我很快猜到小黑狗可能饿了。于是我悄悄走到冰箱前,从里面拿出一点冻的嫩肉,洗了洗,因为怕吃凉的对狗狗身体不好,所以特意洗了洗。然后他把肉扔在小狗面前,但是小狗太小了,似乎感觉不到。我把肉放在小黑狗的嘴上。他嗅了嗅,一口咬下去,很快就吃了下去,不时发出“啧啧啧”的声音。看着它吃东西的样子,感觉它现在很开心。它把肉分成三份五份一份,很快就吃完了。

随着时间的推移,已经是晚上了。因为妈妈不肯养狗,我只好把这只可爱的小黑狗放到别处。我的心脏是稳定的,但是过了一会儿,我的心脏就静不下来了,因为一想到狗的叫声和小狗的经历,我几乎感到内疚。我迫不及待地想把这只小黑狗留在家里。当时想到和小狗坐在一起,感觉就像在我身边一样。

这种有得有失的感觉:一种是兴奋;一种是平淡的内疚。我相信我永远不会忘记这两种感情,这两种感情会深深的印在我的心里。

翁小闲,陈光中心小学六年级

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(六年级,500字)

五年级得与失作文题目

失物招领处我喜欢那些证书和奖杯,我想要它们,因为它太光荣了!但是有一件事彻底改变了我的想法。那是一个炎热的早晨,也是下课时间。突然,一个外面班的同学跑进我们教室,着急的对我说:“这
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