语文五年级下册的作文

发布时间：2021-10-02 13:36:17 查看人数：81

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【第1篇】小学五年级作文：和蔼的语文老师

我有一个善良的老师。她是我们的语文老师和班主任。

长长的直发，整齐洁白的牙齿，整齐的刘海，还有中国美女的鸭脸——这是我们的班主任，张老师。

张老师平时爱写文章，我也模仿过她的文笔！印象最深的两个是《鳄鱼的眼泪》和《诱人的樱桃》。

张老师从来不批评人，只是很生气的时候说几句话。每当我答错问题，老师都会亲切地说“请坐”。

我们的班主任受过良好的教育，每个节日都会举办一些活动，这样我们不仅可以在学校学习知识，还可以充分发挥我们的特长。我非常喜欢这些活动。

今天六一儿童节，张老师专门准备了班会《亲子互动节》，并邀请她爸爸妈妈参加班会。学生及其家长积极参与，内容丰富，形式多样。全班充满了父母和孩子的幸福。有的父母儿女表演了正义勇敢的孙悟空，有的表演了可笑愚蠢的猪八戒，有的表演了英俊潇洒的白。

这次班会不仅让父母喜欢和孩子分享快乐，健康成长，也让害羞、恐舞台的孩子变得大胆开朗。

我的班主任是老师，也是妈妈。她必须努力教育我们，照顾她的家人。所以，我深深地向你致敬，真诚地对你说：“老师，你辛苦了！”

语文五年级下册的作文

【第2篇】我的语文书600字

语文是一种文化，也是通过书本传授语言文学知识的。

刚到手的五年级开学第一册语文书，是一笔财富。它像是知识的宝库，内容丰富；它像一把钥匙，打开了通向知识的大门。现在让我的语文书带我去语言文学的多彩世界。

语文书是长方形的，封面不断变化，从高一高二的卡通动物，到高三高四的活在课文里。随着人们年龄的增长，对知识和文化的需求不断提高，里面的内容丰富多彩。语文书的封面描述了桂花雨课的场景。

我随意打开，看到了与文字相匹配的生动传神的画面，仿佛给我们带来了一种看不见的景象。久而久之，我收集了很多诗词，日积月累。还有包含无数资料的资料袋！语文书蕴含着无限的知识，包括乡愁叙事、产品说明文、生活真相、趣味汉字、父母爱情故事、政治家爱国精神诗词等。给我留下了深刻的印象，也启发了我。语文书是知识的深井，知识的源泉取之不尽，用之不竭。

我的语文书是一个学识渊博的小博士，一个汇聚世界的相机，一个精通诗画的诗人。我的语文书，连同我的语文老师，教会了我语言、写作和文学的知识。语文书也给我带来了无穷的乐趣！语文书充满无限魅力！让我们热爱并喜欢它！

【第3篇】语文课上的“千姿百态”作文300字-小学五年级作文

一天，老师正在给我们的学生上课，《童年的发现》。这门课真的很无聊。我们班的同学都很喜欢，都不听。老师照顾好自己，让学生放肆。我在——向外看了看教室，那里有很多空闲时间。阿君最舒服，午睡！看，那两个“白色的瀑布”不断从他的嘴里流下来，偶尔有一两个气泡从他的鼻孔里喷出来，被窗外最近的阳光反射，呈现出一道彩虹，真的很美。

b先生正在“沉思”(只是看起来像这样)，右手抵着头，眼角像妖精一样向上压着，但眼睛却望向别处，左手有规律地在桌子上敲击。或者他在做什么。

c君更有意思！假装看书，连放下站起来都不知道。我定期把手放在上面，眼睛“盯着”书。我想：他是怎么看书的？于是，我往前凑了一点(因为市里的班，我没敢做什么大动作)，晕！原来他在睡觉！

这就是我们语文课的“综艺”，不是很好玩吗？

【第4篇】语文课上作文350字-小学五年级作文

以前的语文课，总是很吵；现在的语文课总是很安静，安静当然是最好的。但这种沉默是基于学生的痛苦.

因为纪检委成员的暴力倾向，分管纪律是可以的，但说说也是可以的。真的不要再听了；像黄啸这样的纪律委员会成员做得很好。他已经说过几次了。如果他真的不听，他会重新开始。这一点我非常赞同；而且我们班还有个别纪检委成员。他的名字叫小川奈那，他太过分了。一有声音，他就拳打脚踢。我们班很多人都被他伤害过。我觉得最惨的是小丽。真的希望他不要再过分了。否则，他迟早会失去所有的朋友和友谊。

虽然我没有被他们碰过，但是看着被他们打过的同学一定很痛苦很难受.

【第5篇】读《凡卡》有感_五年级下册语文第六单元作文800字

看完文字《凡卡》，我的心就像扔进平静湖中的一块石头，泛起久久不能平静的涟漪。文章主要写道，在平安夜，9岁的凡卡在他的老板去教堂做礼拜时偷偷写信给爷爷，告诉爷爷他在莫斯科过着非人的学徒生活，并恳求爷爷带他回家。

凡卡生活在俄罗斯的黑暗统治下。这是富人的天堂，穷人的地狱。富人整天消费，穷人生活贫困。凡卡只是千千黑暗社会中成千上万受害者的一个缩影，在黑暗社会中有许多人与凡卡有着相同的悲剧命运。

看书看书，我眼前浮现出了小凡卡的悲惨生活；我仿佛看到他，骨瘦如柴，光着脚，被他残忍的老板鞭打，老板娘用鱼嘴戳他的脸；我仿佛看到小凡卡蜷缩在过道里过夜；我仿佛听到小凡卡的声音在呼唤：“亲爱的爷爷，请发发慈悲，来救我，带我离开这里回家……”

我不禁想起了我9岁的孩子。9岁的我已经背着书包踏入了知识的殿堂。坐在宽敞明亮的教室里，听老师给我们传授知识。在家里，我是一个“小公主”，被父母疼爱，连皮带抽打都不敢想。

看到凡卡每天只吃一点点面包和粥，鼻子就发酸，真的想哭。我妈每天想尽一切办法给我准备营养餐，让我有充足的精力学习。我妈妈总是尽力让我满意，从不让我失望。饥饿，对我来说是不可能的。

我真的很同情凡卡，我多么想给他点吃的。凡卡每天晚上都睡不着。为了避免被打，他不得不摇摇老板的“小崽”的摇篮。而我每晚都睡得那么香。冬天妈妈会给我盖被子；夏天，家里会开空调，开风扇.

凡卡在城市里没有伴侣，他是多么孤独和痛苦啊！小时候父母很爱我，给我买了很多玩具，还养了小猫，兔子，小鸭子……我多幸福啊！比起方卡的童年，我越觉得甜蜜快乐。我希望凡卡能像我一样感受到世界的温暖。

看看小凡卡，再看看自己。我们太幸福了。我想更加努力地学习，成长，更好地建设我们的社会主义祖国，让更多的孩子过上更幸福的生活。

【第6篇】我的好朋友――《语文主题丛书》_小学读后感500字

寒假期间，我的朋友和我的父母出去玩。我不一样。我和《语文主题丛书》呆在家里，感受着和《主题丛书》呆在一起的快乐。

这学期《语文主题丛书》有七卷，但我最喜欢的是《金色童年》。本书共分六节，其中“名家谈童年”一节至今记忆犹新。

我拿起书，一页一页地翻着。不一会儿，我就沉醉其中，沉浸其中。读《祖父的园子》的时候，仿佛和童年的萧红牵手，在爷爷的后花园玩耍；当我读到这篇文章《妞儿》时，那个女孩被父亲殴打的画面出现在我眼前。这个时候，我觉得这个女孩真的很可怜；看《小时背书有好处》的时候，好像听到巴金爷爷给我讲小时代言的好处，忍不住点头。看了《我的童年》，表现了冰心小时候和伙伴一起航海的幻想。感觉冰心小时候玩的比较开心；看完《月光启蒙》，《弟弟》，《病中的老师》，忍不住掉了两行泪。《我的早年生活》让我觉得一切都要做到最后，不要放弃，最后会有奇迹的。还有《童年记忆》让我看到小海伦失去光明后还在寻找生活的乐趣…

在书海中旅行，虽然从未离开家，却收获了很多快乐和惊喜。

作者：刘

讲师：任平

【第7篇】一堂语文课上作文400字-小学五年级作文

老师先读课文，然后让学生自学10分钟，然后让学生听写。老师叫其中一个女同学在黑板上写，让其他同学写在下面，然后交给老师检查。老师把“听写”这个词写在黑板上后，让女同学开始写。老师报了“坐烛夜游”，女学生写了“坐烛夜游”。老师满意地点点头，报了第二个字“倒霉”。女学生又正确的写了一遍，然后又报了另外几个字。看到后，老师立刻把“晴转多云”对女同性恋说：“张娜，你上课了吗？”错误那么多，快下去吧。”张娜听了老师的责骂，所以张娜脸红了，低下头，回到自己的座位上。

老师一收集到学生的笔记本，大部分都和张娜写的一模一样。老师让几个学生知道发生了什么事。事实证明，学生阅读的广告中的大多数成语都是广告商根据形声字作为原话使用的，以推销他们的产品。

我想对那些广告商说：“请不要这样。这不仅会使小学生学不到正确的知识，还会玷污中华民族丰富灿烂的语言！”

【第8篇】小学五年级作文：课堂外的语文“老师”

在每一节语文课上，你总能遇到一位博学的语文老师。我父亲是我课后的另一位语文老师。

识字——难！

我上幼儿园的时候，爸爸带我去爬山，陶冶情操。就说去厦门玩吧。他拉着我的小手，看着海浪翻滚。爸爸指着我的小手，看着五彩缤纷的天空说：这就是大海！他说，把“海”字写在我手里，我就是想不起来。爸爸在我手里写了一遍又一遍。爸爸说：“你要记住大海是……”我调皮地说：“好大！”。每一个字本来看起来都像一个人物，但是在父亲的引导下，我有了一双善于发现的眼睛。每一个字都无数次的画在我的手心，轻轻的，小小的。但在最初空虚的脑海里，我记得深刻而沉重。

观察通——累！

上学，也认识很多字。但是就是不喜欢观察。爸爸带我去绿地边上玩。这条河向远处蜿蜒曲折。有时候浪花打转，有时候又掉下来，让我很不开心。但那时候，我是无法下床用眼睛观察一切的。似乎只是一个场景。爸爸站在我身边，不知疲倦地说：“看，草也在动。它伸出头来！”爸爸又说，“一切都是活的。”终于，我笑了，一时间，文学的种子在我心里播下。

写美是——苦！

时光飞逝，时光飞逝。初三，写作文。爸爸是专家，他指着我的作文一句一句的指导补充。他还教我如何阅读和模仿。他每次都在微笑。每天日日夜夜的背后，我的作文倾注了父亲的心血。我的作文水平慢慢提高，脸上浅浅的皱纹也放松了。爸爸的工作很忙。我觉得爸爸不容易抽出时间。我感谢他，敬佩他。是爸爸把我领进了“语文”的大门，让我领略了门内五彩缤纷的世界。

朋友，中国人呢？记得要关心身边的事情，让别人关注你，你的中文才不会学坏！

【第9篇】描写我的语文老师的作文600字

李老师是我们班的语文老师。她40多岁了，教了我们三年。她发表了许多文章，每个人都很钦佩。他的课堂语言准确生动，语调抑扬顿挫，表情丰富自然，课堂魅力如磁石。

我最喜欢我的班级。

有一次，铃响了，李老师来给我们《桂林山水》。他说：“请你一边朗读一边听我说。让我们一起欣赏漓江的美景吧。”".漓江的水很静，你感觉不到它在流动……”我们听着，想着，感觉就像和李先生一起在漓江上游泳，享受着清澈美丽的河水。在老师的阅读中，呈现了这条河的宁静、清澈和绿色的特点。听老师朗读真的是一种奇妙的享受。看完之后，李老师带领我们“观赏”了桂林的群山。一座山形状的每一个生动的字，每一个手势，都把陌生、美丽、险峻的桂林山画在了我们的面前！就连我们班最调皮的同学也在听，在想，在想象…

李老师教我们《月光曲》，学生们被贝多芬的钢琴声陶醉了。在我们面前，仿佛汹涌的大海在汹涌澎湃，银色的月亮从海与天相遇的地方升起.教书《跨越百年的美丽》，居里夫人卓越的精神品质深深地印在每个学生的心里。

李老师的语文课就是这样，总是营造出一种富有情感的场景，带领我们在知识的海洋中遨游探索。

我怎么能不喜欢李先生的语文课呢？

【第10篇】我喜欢的一堂语文课作文900字-小学五年级作文

铃响前两分钟，吴老师微笑着走进教室，正在看课本。我最喜欢的语文课开始了。

吴老师先给我们看了一个视频，立刻引起了我们的兴趣。怀着好奇心和求知欲，我们读了老舍的代表作《母鸡》。

当吴老师问：“为什么我总是讨厌母鸡？”吴老师上课的表情一直很丰富。看着她眉头紧锁的样子，我们都渴望举手帮助吴老师解决她的“疑惑”。小艺动情地念着她圈出的句子，文字清晰圆润，让我们仿佛看到了一只不停咕咕叫的母鸡；小林和小荣评论的句子恰到好处，讲的是母鸡讨厌的地方。他们的回答让我们笑了。

学生们读着文章，听着同伴们精彩的演讲。当他们兴高采烈时，吴先生提出了新的问题。她让我们在课文中寻找表达母鸡“责任、善良、勇敢和努力”的句子，学生们立即采取了行动。教室里静悄悄的，每个人都在聚精会神地读课文。有些人在文本中小心翼翼地圈出单词和笔记，有些人在用脸颊思考，有些人在专心品味文本中的好单词和好句子。五分钟过去了，吴老师让我们集体交流读书圈的收获。萧声带头举起了手。他生动地朗读了课文中的句子，并自信地讲述了他对句子的理解。我们看着雄辩的萧声，心中赞叹不已。之后，她举手发言。她圈出来的字都抓住了要点。可能她在讲重点的时候紧张结巴，但是同学们的掌声给了她力量，鼓励她完成自己独特的文字观。每次听到同伴的演讲，都有新的灵感；我们每次举手交流，都是表达自己的理解，为同行提供新的思路……这样，我们丰富了语言，积累了学习和交流的经验。吴老师微笑着听我们读评论，不时点点头。

在语文课的最后五分钟，吴老师让我们听写母鸡的特征。所有的学生都热情地举手，要求上台演示。贾加的口头内容简洁明了；在此基础上，惠惠在文中增加了关键词，丰富了语言内容。小源、萧宁、东东上台后，一边说话一边模仿母鸡的动作。他们生动的表演让我们发笑。

学完课文，像作者老舍一样，我们也尊重母鸡。我们从负责任、有爱心、勇敢、勤劳的母鸡身上感受到母爱的伟大。

铃响后，学生们仍然沉浸在学习课文的喜悦中，他们仍然想要更多.

【第11篇】幽默的语文老师作文600字-小学五年级作文

我有一个幽默的语文老师。

我有一个幽默的语文老师。她姓陈，名。我们的语文老师有着黑褐色的头发，也有着标准的瓜子脸。让人看到她就觉得她很美。我们都很喜欢她。因为他幽默。我举个例子。

有一天，第一节课，我们老师对我们说：“你们一定要勤洗手，勤洗澡。否则会有手足口病。”我们说：“哦。”后来老师说：“长时间不洗澡不洗脖子，脖子上会有小蚂蚁爬来爬去。”老师讲完后，全班同学立刻笑了起来。一开始我们在前面开始笑，后来在后面开始笑。我们全班笑完之后，老师忍不住笑了，最后我们全班都开始笑了。我还有一个例子！请看下一段。

我记得周二。早上，我刚去学校。我交了作业之后，刚从讲台上下来，发现我的前台很宽，从凳子上摔了下来。新来的语文老师也看到了这一幕。后来老师赶过来把石阔扶起来，说：“你看看你的凳子。是时候修复了。都这么破。”后来老师接着说：“等你没事了，拿一张白纸，在白纸上画个凳子。之后，我会给你带些木头。自己修。”老师讲完后，我们全班又开始笑了。

你说“我们语文老师幽默吗？”

不知道你是不是觉得我们老师很幽默。然而，在我们全班人的心中，我们的语文老师永远是最幽默最美丽的。

希望以后我们班也能发生这样的事情。让我们班成为每天快乐的班级。

加油！51级。你永远是最好的。

【第12篇】假如我是语文老师作文500字-小学五年级作文

如果我是语文老师，面对三尺讲台下一双渴望知识的眼睛，我一定会说：“路是人走出来的，同学们，我希望你们走一条新的路。”首先，我要改革课堂教学，永远不要把学生当听书，我要每个学生都爬上理想的马，在知识的跑道上奔跑。带问号阅读、分析、思考。写作离不开生活。我想带孩子去生活中寻找写作素材。我想带他们去广阔的世界。春天，我和同学在大自然中放风筝，一起去郊游。夏天，我带同学去荷塘看荷花，去划船，去河里游泳。秋天，收割下垂的谷子，采摘雪白的银棉；冬天，欣赏果树上的“梨花”，在冰川上滑冰，堆雪人，打雪仗。我还想在班里成立一个“小记者站”和一个“小作协”，动员我的学生给报纸投稿，让他们练习“说什么就说什么”和“写什么就写什么”的技巧。我想让我的同学和书交朋友，在书的海洋里旅行。让孩子从小看世界名著等课外读物。让大家尽早了解“百首斗酒诗”的诗人李白.在书里，我想让他们和小鸟的弟弟聊聊天，和刘爷爷聊聊天，去看看嫦娥姐姐的房子。

我一定要少给同学布置作业，保证每个人每天都有一个小时的阅读时间。在我的课堂上，我会定期举行“故事会”和“阅读体验讲座”。

如果“我”是语文老师，虽然这只是一个理想，但我相信“我”努力后，作者几十年后会站在学校老师的平台上。加油！

五年级：叶落

【第13篇】读《小学生金牌语文》有感作文500字-小学五年级作文

关于阅读《小学生金牌语文》的思考

每本书都有自己的灵魂。当你读一本书的时候，你会不自觉地陷入书中构建的世界。因为不同的书有不同的灵魂，自然构建的世界也是不同的，一本书的灵魂正是书本身想要表达的。

最近在读《小学生金牌语文》。这本书的内容极其丰富，包括语文基础、趣味对话、智慧寓言、经典故事、安全教育、国学启蒙、中华美德、儿童百科八个方面。其中，我最喜欢的是智慧寓言。智慧寓言摘抄了《伊索寓言》、《中国古今寓言》、《克雷洛夫寓言》中的神仙章节，让我明白了边看故事边做人做事的哲学，从小就树立了正确的人生态度和人生价值观。其中，这样的故事是最难忘的。

这个故事的名字叫《金斧银斧》。这个故事讲的是一个生活贫困的樵夫。他不为“金斧”和“银斧”所动，一心寻找自己丢失的劳动工具。这种坦诚的态度是一种美德。难怪神仙被感动了，只好送他一份礼物。而那个吃醋，撒谎，骗钱的人，最后丢了铁斧。这个故事告诉我们，诚信本身就是一种财富，诚信的品质比黄金更珍贵。

生活中类似的事情还有很多，比如逃课说生病了，作业没写完就忘了。我希望我们在诚实的基础上成为诚实的人。这也是我理解的原因。

【第14篇】小学五年级作文：一堂难忘的语文课

每个学生都有自己喜欢的课程，也可能有自己不喜欢的课程。他感受着学习中每一门课程的起起落落，当然也有一些难忘的课堂故事。

“阶级。”一只鸟听到了这个熟悉的声音，非常困惑。他说：“哪个班在上课？”然后小鸟就飞进了教室，我恍然大悟，高二55班的同学都在上语文课—— 《小诺贝尔》。只听老师问：“同学们，除了诺贝尔，你们还认识哪些科学家？”话刚落，同学们都举手回答。

有同学说：“爱迪生！”有同学说：“爱因斯坦！”这时，刘举起右手，显得很自信。老师说：“刘，看你自信的样子，你一定知道！”刘站起来大声回答：“爱劳动！”突然，全班都笑了。“刘，你在讲冷笑话吗？”“刘，你太逗了。”.刘看着那些似乎在笑的同学，不禁笑了起来。我想：刘，我一下子脸都丢光了。这是上课不认真听讲的后果。

这件事已经过去三年了，但是每当我情绪低落的时候，一想到这件事就忍不住笑。

【第15篇】二十年后回故乡_五年级上册语文第二单元作文500字

常说时间过得飞快，日月如梭。转眼间，二十年过去了，二十年的异乡生活让我饱受思念家乡的惆怅。今天，我要回家了。

回到家，我又闻到了家乡的味道——荷花的香味。六月是荷花香散的季节。远处，一辆出租车停在那里。我一挥手，它就飞过去了。当我上车时，我吃了一惊。现在出租车都是无人驾驶的。我下了车，来到了我的老家。周围的样子和以前不一样了。路加宽了；绿树更多。一路上，我看到路边有很多大理石。如果靠近大理石，可以闻到大理石的香味。

进了家，发现家里很多东西都变了：电视换成了数码，电脑接入了高速网络，鼠标也变得感应了。电视可以把屏幕上的画面投射到空中，这样看画面就不会累眼睛，甚至可以缩小放大。更神奇的是，很多人可以一起看不同的节目。

我又出去逛市场了。老露天摊位没了，地上的污水没了，连清洁工都没了。这是怎么回事？原来地面上的大理石可以吸水，保持地面清洁，还会有淡淡的石头香味。在接下来的几天里，我在做生意的时候，发现家乡人的素质有了很大的提高，办公室全自动化，效率有了很大的提高，员工的责任心也更强了；信息也相当灵通，真的有一种与世界同在的地球村的感觉。唯一让我感觉不变的是家乡人的热情、善良、淳朴和浓郁的家乡气息。

在老家住了几天，又出国了，心却留在了老家——汕头。在国外，我仿佛又闻到了家乡的味道，比以前更浓了…