【第1篇】一件令人感动的事_五年级下册语文第四单元作文700字
"白天，黄云绵延数千英里，北风吹着鹅和雪."弥漫的烟云遮住了太阳的光辉，鸟儿在北风的咆哮中向南飞去。风聚在一起，都冷了。
冬末的下午，校园一片寂静。我们大队部有几个学生干部在值班，校园里的气氛在寒风中很冷。然后传来一个声音：“喂，别往地上扔垃圾，那边有垃圾车！”
往声源方向看，我们是学校清洁工。她总是戴着一顶军帽，穿着一件大的深红色棉大衣和一条黑色裤子。她脸上深深的皱纹表明了她的年龄。
“哦，好的。”她指的是胡艺，她把自己做好的薯片扔进了垃圾车。
当她看到的时候，她什么也没说，只是专心扫地。又一次沉默。突然，她抬起头，放下灰斗和扫帚，朝我们走来。小李子和刘延锡下意识地往回走了一点。我和胡艺沉默不语，只是等着她说话。
“你一定要管好这些学生，不要乱扔垃圾，破坏学校的卫生环境！”她对我们说。
这时我观察到她的手上沾满了劣质胶带。我瞬间明白了，老人每天都会来学校打扫地面。在这么冷的天气里，她的手被寒风划破了。但是还是有一些家伙不知道怎么去想别人。就算我们不在乎，她也一直受尽寒风的煎熬！
“还有，在长廊椅上，有那么多没人要的衣服，一件在东一件在西。你不觉得可惜，我觉得可惜！”不管我们有没有在听，她一直在说。
但是她说这话的时候，我觉得好愧疚。每天放学后，办公室的一个角落里都会有丢失的衣服，没有人会认领。难道他们不知道父母很难赚钱吗？难道他们不明白钱的价值吗？
“你不用，但是你可以捐给灾区。在这个寒冷的冬天，有多少孩子需要暖和的衣服？但是为什么要这样抛弃呢？”老人为这种浪费感到惋惜！
她可能没有什么文化，也可能没有我们懂的字多，但是从道德品质上来说，我感觉她比我们强很多。望着老人饱经风霜的脸，一种深情油然而生.
【第2篇】生活中处处有语文”给我的启示作文400字-小学五年级作文
有一天，我在一本书上看到“生活中处处都是中国人”这句话。生活中汉语真的无处不在吗？这个问题引起了我的思考。
在公园里，我经常看到“请勿打扰草生长”等标志。这些标志显示了草发出的生命之光，达到了吸引人的目的。这里体现的是汉语。
当我们看电视时，我们经常在电视的底部看到字幕。他们是向导，引导我们进入电视情节。他们用优美新奇的语言和一些文字，往往能引起注意，从而被它迷住，被故事吸引。
我们也可以在广告中学习中文，比如“眼睛是心灵的窗户，为了保护你的灵魂，请在窗户上放玻璃(眼镜广告)；你的需求就是我们的需求(服务广告公司)”等。这些广告可以达到吸引人的目的，而且充满关怀，就像家人一样，会获得人们的信任。
此外，食堂里经常有“谁知道吃什么，每一粒都是硬的”等口号，这里用的是中国古诗，告诫人们珍惜食物。
好像生活中中文真的无处不在。我们要善于发现它，用眼睛去看它，这样我们就可以到处发现它，学习它。
【第3篇】不带语文书的烦恼作文700字-小学五年级作文
早上语文课前，我终于发现自己没带语文书。虽然我家离学校不远，但是后来铃声响了，让我只有一节语文课没有语文书。
从老师走进教室的那一刻起，我的心里就好像装满了十五只兔子，生怕被老师发现。你知道老师说过，不拿课本上课，写作文就要受罚。是作文。那是我们最头疼的事。谁不怕？更何况今天下午六点半还要学两个小时的英语，时间很紧。如果我留下来写作文，呵呵，那就……
上课的时候尽量掩饰，双手拿着一本书跟我学中文，外面还包了一本作业本，减少被老师发现的可能性。面对老师的目光，我努力装作若无其事；读课文的时候，我不再是平时的大嗓门了。我试图把我的声音藏在每个人的声音后面.唉，真的很难偷偷摸摸。为什么期待已久的钟声还没有敲响？
谁说“法网虽远，但不漏”？嘿！为什么我的运气这么差？最后，老师频频把注意力转向变态的我。最后，铃响一分钟后，老师发现我的桌子上没有语文书。最后写作文被罚款！
为了不影响晚上的英语学习，我只好利用课间休息时间赶着写。其他同学在玩的时候，我在座位上忙着写东西。午休的时候，同学们要么爬到桌子上安静的休息，要么三三两两的小声说话，只有一个人伏在桌子上埋头苦干。对了，那也是我。我因为没有课本的错误行为而受到惩罚。
终于在下午铃响之前，我完成了我的大作，晚上的英语学习也不会耽误了。但是我的字很酸，本来打算中午看的《二战三巨头》只能安静的呆在书包里，和斯大林、罗斯福、丘吉尔的对话又要推迟了。
嘿！我会永远记住这一课！爸爸说，不怕犯错，就怕犯同样的错误。睡觉前一定要把第二天的课本准备好，再也不会犯这么低级的错误了。
【第4篇】学习语文的好方法作文600字-小学五年级作文
我的语文成绩现在越来越好了。以前一听到“中国人”这个词就爆炸。现在听到“中文”这个词我很开心，因为我掌握了一个学习中文的好方法。预习是学习语文必不可少的方法之一，也是学好语文的保证。下课在家预习。我看课外书的时候，至少要看六遍。遇到不认识的词，就去找字典公公请教；遇到不懂的词，去字典姐姐那里询问或者联系文章的语境，找出其中蕴含的道理；遇到自己做不到的问题，先自己想，想不到再问家里长辈，想不到再上课听老师讲。在家里备课的时候，今天的课读两遍，明天的课读几遍，学习就轻松多了。
上课认真听讲是学好语文的关键。我觉得每节课都在老师的指导下。读书的时候，我读书的方式多种多样，比如分读、后续阅读、自由阅读等等。当我走进文本时，我会想象自己是文本中的英雄。我会和文中的那些人物一起笑啊笑。我会一起泪流满面。我会一起拯救危险。我会天真，一起度过难关。看文章的时候会注意调整语气。
看完课外文章，积累一些单词和成语，对写文章有很大帮助。另外，如果写不出作文，就从课文或者课外文章里找一些句子，然后一个一个背，这样就不用担心写作文了。
“蜀山有勤奋之路，学海无涯。‘法律’是一艘船。”只要掌握好学习语文的好方法，就能尝到“好”的滋味。
【第5篇】期末考试（语文）作文150字-小学五年级作文
“今天我们要考综合卷，”冯银雪毫不客气地说。“如果考不到90分，我就发短信。”“天地，我只要九十五。”于子洋尖叫道：
“同学，只是帮你找漏洞。努力！我有事要出去一会儿。傅、卢安宁、清纯而关机。”他匆忙离开了。“嘿！同学们，安()开心吗？”“简单，安居乐业。”“哦！”“你说完了吗？”冯叫道。结束了。结束了。我完了.
义乌实验小学五年级：菲律宾！
【第6篇】新结识的语文老师600字
今天是作文补习班的第一天。我早早到校，期待着老师的到来。我心想：这个老师是男的还是女的？你是刚开始工作，还是教了很多年书？是认真的还是温柔的？
正在这时，老师来了。她留着短发，穿着红色运动服和一双运动鞋。由此可见，老师非常热爱运动。
我以为这个老师会和以前的老师一样，不是求教就是讲道理，但是我错了。她一上课就开了个小发布会，让我们以小记者的身份采访她。这时，有同学问：“你为什么要当老师？”有同学问：“你当老师几年了？”我的问题是：你为什么教中文？"
在一次简短的采访中，我们了解到老师小时候非常爱学习。他从一年级到师范大学当班长。工作二十年后，他出版了一本叫《成长的足迹》的书。
她有一个学好中文的方法，就是把报纸上的好文章剪下来，粘贴到不同类别的文件夹里。老师说她有十个这样的文件夹！哇！如果我像老师那样做，我的成绩肯定会提高很多。
她问我们喜欢什么样的老师。你喜欢留什么作业？班级的形式是什么？她也笑了，答应我们尽力满足我们的要求。感觉这真是一个善于沟通的好老师！
通过这一课，我觉得写一篇作文并不难，只要把自己看到的，听到的，想到的，感受到的按一定顺序写下来，就能成为一篇好文章。
相信在盛老师的指导下，我的语文水平会有很大的提高。
【第7篇】我们的语文老师600字
我们的语文老师艾德和我总是在背后叫他。艾德。艾德。
用我和小c的话来说，阿德的脸上充满了常人所没有的沧桑，就像车祸一样。阿德巴约当然不是帅哥。准确的说，他在身上看不到任何标准的帅哥。艾德看起来像个“穷学者”，乍一看他是个老师，先生。
艾德喜欢在课堂上谈论他的两个儿子。有一次，我和儿子.儿子一学习就去88书，一打电脑就呆在电脑前.我儿子的铅笔盒和这位同学的一样.
我觉得艾德在家里一定是个好爸爸，典型的好爸爸。或者说，他一定爱他的儿子。不然为什么总有长儿子和短儿子？用艾德的话说，哪个父亲不是这样。
艾德在杂志上看到一个同学的文章，毫不示弱。他对我们说，你们老师，我不知道报纸杂志上发表了多少文章。一个同学插话道：“那我怎么没见过，先生？”？ade慢慢说，谁发表文章不用假名？全班都晕倒了。
虽然ade的教学方法不是很传统，但是我和其他同学如小c. c .说了很多意见，你有没有发现ade有特殊的作用？什么特殊功能？小c拍拍我的肩膀，上课自动传播催眠信息！嗯嗯，我觉得这应该是艾德教学最大的缺点之一。但是，也有可能把缺点变成优点。如果同学失眠了，应该治好。
最后，希望艾德天天开心！
【第8篇】介绍我的《语文》书作文450字-小学五年级作文
这学期，我已经读了五年级了。开学的时候，老师给我们发了很多新书，其中我最喜欢的是漂亮的《语文》这本书。
《语文》这本书的封面很漂亮：上面有两个大写的汉字，下面还有一张漂亮的图片。图中，一个小孩正和妈妈一起摇桂花，落下的桂花在空中飞舞，就像下雨一样。旁边，一个小男孩蹲在地上捡掉落的桂花。这幅画就像给一本中国书穿上一件漂亮的外套。
这本书大约二十厘米长，六厘米宽，五厘米厚。翻开书的扉页，还有一张两个小学生的照片，好像在用地图找路，旁边是一只可爱的小兔子。再往下翻，就是目录了。根据目录，这本书有八组课文，每组有四篇课文，包括语言清单、口头交流、练习和拓展训练。
现在我们已经学了第九课。其中我最喜欢的文字是《语文》，因为它让我想起了家乡的桂花树，这节课的插画就是《桂花雨》的封面。我不仅喜欢《语文》这本书，还喜欢学中文。它教会了我很多知识，也学到了很多人生道理。我想，在未来，我会更享受学习语文等学科，长大后会成为一个有用的人。
五年级：陈
【第9篇】我的语文老师作文300字-小学五年级作文
我的语文老师叫李建军。她又瘦又高。李小姐有一头浓密的黑发。在她斜刘海下，她有一双大眼睛，一个小鼻子和一张樱桃般的小嘴。对了，老师还戴了一副浅紫色的眼镜，更迷人。
李老师上课很认真，没有一个同学能逃过她的眼睛。即使老师背对着我们，他也能“看见”看见。
“同学们，我在黑板上写几道题，你们抄下来。”
同学们都很认真，但调皮捣蛋的国王——徐泽明却不耐烦了，开始了“开小差”。
老师猛一转身，徐泽明马上不说话了，继续写。老师也转身走了。当老师不注意的时候，他又和对方说话了。
“徐泽明，别说话。”老师用严厉的语气说。
“啊？老师背对着我，看得出来？"
坐在前排，我心想：没门？老师是“二郎神”吗？后脑勺有眼睛？
听了我的介绍，你一定也觉得老师是“神仙”！
指导员李建军
【第10篇】我的语文老师作文600字-小学五年级作文
我的语文老师。
虽然我才11岁，刚刚上五年级，但是我接触过很多老师。观察了五年，还是觉得现在教我们语文的张老师更认真，更用心。
张老师是一位教了很多年书的老师。当然，她有很多白发。卷发下面，有一双小眼睛，很迷人。他们都有渗透作用，上课时能看穿我们的心思。鼻梁上的老花镜让整个人看起来很谨慎。
上课的张老师和上课的她完全是两个人。在课堂上，她严谨认真，不会耽误宝贵的45分钟的一分钟。不，是一秒钟。下课后，张先生会和我们一起玩，有时会和我们聊天。有了她，我们班所有的同学都会把张老师当朋友，经常发自内心的倾诉。看，张先生是个“老顽童”，呵呵！
张老师对学生一点都不马虎，要我们养成学习查字典的学习习惯——。为了这个题目，张老师特意给我们上了一节课。她告诉我们：读书的时候，身边要放一本字典。要知道字典是“沉默的老师”。遇到不认识的词就去问。如果是自己写的书，也可以在书页空白处写下生词和词义。说到这里，我突然意识到查字典认汉字的确是个很好的扫清道路的方法！因此，我们应该经常查字典。
嗯，张先生是个好老师吗？为了让我们养成经常查字典的习惯，她还编了很多有趣的小故事。我有时间的时候会告诉你的。但是孩子，你也要学会请教“沉默的老师”。虽然他很小，但他的知识总是很渊博。(别忘了)
【第11篇】难忘的语文老师作文500字-小学五年级作文
从小到大，不同的老师带领我走过了不同的时代，比如乐观开朗的数学老师，艺术化的美术老师，永远微笑的英语老师……最难忘的是温柔善良的语文老师。
那是三年级，开学第一天我就注意到了她：她穿着整齐，往前走都能闻到肥皂味。一双有神的大眼睛总是温柔地看着我们。因为喜欢她，所以也喜欢语文。所有语文作业，我都尽量做的整齐规范。课前预习，课后复习。但是课前我没有主动举手回答问题，因为我怕回答错了会遭到同学的嘲笑。
我还上了一天语文课，老师突然让我回答问题。我匆匆站起来，脑子里一片混乱，手指绞着衣角，茫然的看着老师。我多么希望她能告诉我坐下！但她用轻快的语气说：“想什么说什么。你答错了，老师也不会请你请我吃饭！”听完有趣的话，我放松了很多，整理了一下思绪，发表了自己的看法。当我坐下时，我有一种说不出话来的感觉。
下课后，老师把我叫过来，摸着我的头说：“回答得好，你怎么不举手？”“我.害怕回答错误。 "你要相信自己，你能行的。“听了这话，我一定要多说。
谢谢！老师，您教会了我知识和道理，我会是一个敢于表达的学生，我会永远记住您的教诲！
五年级：余世炎
【第12篇】快乐的语文实践课作文400字-小学五年级作文
快乐语文实践课
今天早上语文老师说下午要带我们玩游戏，我们心里充满了喜悦！练完汉字，我们静静地等待老师的到来。最后，老师那短而黑的身影出现在我们面前。
老师先在黑板上画了一个歪头，然后画了三毛，两个不同形状的耳朵，最后画了一个微笑的嘴。老师先找了个女生，用他的红领巾蒙住了眼睛。还找了两个保镖保护。老师伸出手，递给她一支粉笔。老师左抱三次右抱三次让她头晕。让保镖告诉他上去画鼻子。他们来到黑板前。我们会喊：“左转。”
“不，往右。”
“别听他的，听我的。”
“左……”
老师让我再上去。我也去过。画起来不容易！
我们玩了第二个游戏，叫做“成语接龙”我们有四组。有蓝帮，也有红帮。我是蓝帮的。先帮着进攻吧。我们把红帮打倒在地。红帮每个人都愿意让步.
这是我们快乐的语文实践课！
完成
青岛开发区湘江二路小学
五年级一班
黄
【第13篇】五年级语文作文400字 窃读记
上学期我妈给我买了个《鲁滨逊漂流记》。听说是一本很好看的书，不禁感到好奇。但是到了睡觉时间，我妈不让我看。我该怎么办？我不得不开始我的偷窃之旅。
洗完澡后，我拿出迷你手电筒，打开，在书柜前拍了一张照片。嗯？为什么那本书不见了？没关系。从头开始再看。原来在这里。整理的时候没注意，和没用过的课本放在一起。
当我找到书的时候，我把它和明天早上需要的衣服放在一起，拿在手里，准备回房间。这时我妈过来了，我赶紧把书塞在衣服中间，红着脸往我房间走去。
哈哈，我好幸运。我边想边关上门。我关了灯，推开毯子，打开手电筒，拿出书，一页一页地翻起来。书中鲁滨逊悲惨的人生经历让我难过，但他在野外生存的各种技巧让我开心。
“咚、咚、咚”不好。门外有很多脚步声。我妈妈会来看我吗？我赶紧合上书，关掉手电，侧着身子假装睡着了。门一开，我就想，是谁啊？我悄悄睁开眼睛，看到一个巨大的身影。不出所料，是妈妈。我很高兴她很快就离开了。我又在黑暗中读完了这本书。
虽然这次盗窃让我很累，但我从未忘记读书的快乐感。
【第14篇】我敬爱的语文老师——熊老师作文300字-小学五年级作文
我四年级的时候，我们班有了一个新的语文老师，熊老师——。熊老师不仅是我们班的语文老师，也是我们班的班主任！他有一头黑发，一张红脸，一双弯弯的美眉，一双宝石般的大眼睛。他高高的鼻子下有一张樱桃嘴，嘴唇经常微微上扬，露出慈祥的笑容。
熊老师是一个在学习上对我们要求严格的老师！
记得有一次语文课，我作业填空错了，但是很不幸，这个填空是老师说的，我们班也没什么错，就是我一个人错了，老师暴怒，非常生气！老师在全班批评我，同学也说了很多。我很惭愧！老师问我：“告诉我怎么办！”“我，我，我，我不知道！”我羞愧地说。老师问学生以前的规定是怎么制定的。学生们大声说：“作业写两遍！”老师生气地说：“那你可以写两遍！”下次不要这样了！我低下头说：“对！我再也不会这样了！”老师的批评让我受益匪浅！
熊老师！我会好好学习的！
【第15篇】一堂语文课_写事的作文600字
"寂静笼罩着这座漂浮的城市，古老的威尼斯又睡着了."阅读的声音来自我们的教室。
原来我们在上中文交流课！是著名的冯老师给我们上这个课的。
冯先生有点胖，挺着大肚子，头发披在头上，眼睛闪着光。善良中有严厉，让人不敢奢望。
我们都想看看这个老师上课会是什么样子。
上课开始了，和往常一样的程序逐渐放松了我们紧张的心情。而冯先生就像在自己的班里教书一样，看上去很随意，脸上没有一点惊慌。真的是久经沙场的老将，心里佩服。
这是课程的白热化阶段，我们都在加紧准备，渴望尝试。回答了一个又一个问题，大家都觉得挺简单的，更有动力了。突然，大屏幕上出现了一段话。第一句用蓝色突出显示。当冯老师讲话时，我们不知道该怎么办。"这一段用了什么修辞手法使这一段更具体？"冯老师问了两遍，我们都没有举手，因为大家之前都没有做过类似的题，不知道该怎么办。冯老师满怀希望地看着我们。
学生们一个个紧锁眉头，思索着。我突然灵机一动，想出了一个答案，但是不正确。冯老师什么也没说，我的脸就像捡了热鸡蛋一样滚烫。
当冯老师领着我们读完课文最后一段时，威尼斯仿佛就在眼前，我们在这壮丽的书声中下课了。
希望学校以后能在校外开展交流班，丰富我们的课堂生活，提高课堂效率。
作者：张志佳
讲师：罗
小学其他年级同类作文
我爱语文500字
书是知识的宝库，力量的源泉，进步的阶梯……我爱书，尤其是语文课本。
书中所有的文章都是由专家精心挑选的。她就像我的老师，让我不用离开家就可以参观我祖国的万水千山和名胜古迹。是她带我走进了风景如画的桂林，目睹了黄山的各种松树，体验了壮丽的黄果树瀑布。我也跟着巴金爷爷等人来到了内蒙古草原，走在千里之外的草原上，仰望蓝天，呼吸着新鲜的空气，让我感受到了草原的宽广和美丽，感受到了蒙古人民的好客。更让我着迷的是莫高窟宏伟的壁画，世界第八大奇迹，秦兵马俑…
语文书不仅是我的好老师，也是我的好朋友。在不屈不挠的夏洛蒂勃朗特，我懂得了，不知名的草，可以通过不懈的努力，变成参天大树；看到董存瑞舍命炸碉堡，我就知道，今天的幸福生活来之不易，无数革命烈士用鲜血和生命换来的；从小英的变化中我了解到“每个人都需要掌声，尤其是一个人有困难的时候。让我们珍惜别人的掌声，同时也不要忘记把我们的掌声献给别人。”
啊！语文书，你是我的导师。我爱你！
（小学四年级，）
给语文老师的一封信600字
亲爱的语文老师：
您好！你知道吗？我现在有一千句话要对你说，因为你太善良了，所以不知道先说哪个“好”。
自从你在*年级接手我们班以来，你想尽一切办法让我们在学习、纪律和健康方面超越其他班。而且，你总是担心我们的健康，为我们的养成教育做计划，时刻为我们的人身安全着想。
你让我们的课堂从死气沉沉到轰轰烈烈，从来不喜欢说话到主动发言。老师是勤劳的园丁，也是我们的好老师和好朋友.
在课堂上，你总是面带微笑，平易近人，这让我们更有底气，增强了我们的自信心，也让我们和你交流变得很平常。我记得有一次，你请最胆小的同学发言。可能是因为第一次回答问题，她紧张得说不出话来。你没有对他大喊大叫，而是走过去用温柔的声音说：“别紧张，慢慢说，想到什么就说什么……”经过一段时间的开悟，*终于说出了答案。当时教室想到了热烈的掌声，笑得很开心，我们也笑得很开心。
转眼间，我们就要毕业了。为了不辜负老师的期望，我代表全体学生对老师说：“老师，感谢您认真负责的教育，感谢您对我们的关心，感谢您教给我们很多知识，感谢您对我们无私的奉献。一千个一万个“谢谢”都报答不了你对我们的教导。”
祝你身体健康，工作顺利，天天开心！
我在此交流
致敬
您的学生：* *
（小学六年级，）
语文书风波
中国图书风暴
早上，我像往常一样，背着书包快乐地去上学。到了学校，嗯，一切都一样，就打开书包，拿出课本。
正在这时，一个大问题出现了：我没带——中文书！我急得翻遍了我的书包，想找，可是找不到。
我问了一个又一个同学，向他们借书，但他们也上课！没人愿意借给我。这时，同桌说：“你不带语文书。第一节课听语文课你会怎么做？”“什么，第一节语文课？太好了，天助我，这不是，我可以先找另一半，然后再还！”
我欣喜若狂地向6 (3)的学生借了一本书。偶然上课铃响了，我坐在座位上，开心地想着：哦，不要被批评！“没想到，进来的是一名数学老师，还按照课程表，我突然呆了。
下课后，同学们把书拿回来，我只好靠在教室外面的墙上，两眼心不在焉地盯着前面。这时一个小伙伴过来问我：“你怎么了？”我把一切都告诉了他，听完之后，他告诉了我一个好消息。我立马借了，看到就说：“啊！为什么是黑白的？嘿！有书就好，不管了，下课再说吧。”
下课后，语文老师像往常一样走进教室，但我觉得老师的每一只眼睛都在盯着我。突然老师来了，我赶紧合上书，用封面上的彩图盖住。就这样，我上完了一节恐怖的语文课。不知道老师有没有发现。
今天，虽然躲过了这次抢劫，但我可以从中吸取教训，永远记住它。我再也不会不小心收拾书包了。
（六年级，500字）
