【第1篇】阅读的方法作文1000字-小学五年级作文
阅读方法
“这和读书一样有趣。“睿智的古人用短短12个字就概括了读书的珍贵。但是，“读得好”不难，“读得好”不易。和一些同学一样，他们读书很多，积累的不多，知识面也不广。当他们遇到写作时，他们只是叹息和叹息。归根结底是方法问题。那么，什么是好方法呢？
在我看来，像跟着导游旅行一样阅读是一个好方法。在陌生景点旅游，最好的办法就是跟着导游走。这样不仅可以多了解景点，还可以选择最好的路线，少走弯路。但是自己去的话，只能有个大概的看法，或者绕个大圈子，回到原来的地方。读书也是如此。只有顺着作者的思路，才能真正读好一篇文章。否则只能获得一点点知识。读书无效，浪费时间。但除了跟着作者做“导游”，还要根据实际生活多问“为什么”，这样阅读才会更有效。
古代大致有两种阅读方法：一种是搜章摘句。这种方法细致入微，每一段，每一句，甚至有些字都要仔细解剖。但这种方法忽略了文章“支柱”——的中心思想；另一方面，则完全相反，就是看大意，不求解决，只知道文章的主要内容和思想，从理解中吸取营养和知识，而不试图找章节和句子。比如两个分别用第一种和第二种方法的人，读白居易的《忆江南》，第一个人可能会想：最后一句“你能不记得江南吗？”为什么要用反问句？为什么不可以？第二个人就知道这首诗是怀念江南的白居易写的。到了明代，有人巧妙地将这两种方法进行了比较：第一种方法就像一个人有房子撒钱，但是没有绳子可以把钱串在一起；第二种方法就像一个人有很多绳子但没有闲钱让他去串。这两种方法各有不同。只有把它们合二为一，既看主要内容和重点，又能找到章节和句子，才是最好的方法。
与其向别人学习，不如仔细阅读和思考。朱的名言道出了读书的好处。那怎么才能把书读透呢？这需要经验和“感觉”。有时候，一篇文章的意义往往隐藏在文本的深处，所以需要理解。一个琐碎的细节可能包含一个大秘密，所以把握细节是体验的关键。就像李白的《独坐敬亭山》“百鸟高飞，云独去闲”一样，李白从来不提自己怎么样，似乎只写风景。其实不然，从“精疲力尽”、“孤独”、“独立”、“闲”这几个字，就可以知道李白此时是很孤独的。感觉是自己经历后的感受，经历是双胞胎。如果你读完一篇文章没有任何感觉，那么你读这本书就是白读了。其实构图就是感觉。能不能利用，能不能扔到纸上，就看你自己了。
我们应该热爱阅读，努力学习，善于阅读。
【第2篇】阅读给我带来了快乐作文500字-小学五年级作文
我是一个真正的“小书迷”。我通常看书到半夜十一点或两点。我家有几百本书，我放不下三个书柜，所以爸爸妈妈同学老师都给我起了个外号叫‘书虫’。
我记得，我很少看书。突然无意中发现阳光姐姐的一本书：同桌叫班长，吸引了我。我立刻翻到第一页。第一页并不好看，但看到后面，马上就笑了。因为这本书很好看，所以我决定收集阳光姐姐写的故事、书籍和小说。于是，我把这几年的零花钱都拿出来买书了。
买完书，不到一个月就全部看完了。但是这几天，我觉得很无聊。我走到书柜前看了看阳光姐姐的书，发现里面藏着很多道理。就是这本普通的书：我的同桌是班长，帮我打开了智慧宝库的海洋之门，让我在里面自由飞翔，受益无穷。
这本书虽然烂了，少了几页，但我还是很珍惜，永远不会忘记，因为它给我留下了很多知识。我永远不会忘记这本书！
每当我放假，我就花三个小时看书。我很喜欢这本书，我想把它当成一种幸福；看完，掌握了很多知识，好词好句。每当我写作文时，我的老师都会表扬我的好作文。我奇怪的妈妈说，‘我是个书虫。我说我整天爬来爬去，把我所有的书都杀了，”
书真的是我们知识的一步，好朋友，好朋友，勾起我读书的快乐。读书真的带给我快乐！
【第3篇】阅读，伴我成长作文800字-小学五年级作文
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我爱读书，读书会陪我快乐成长。
自从我开始胡言乱语以来，我妈妈给我买了各种各样的图画书。每天晚上都缠着妈妈讲故事，不讲故事就睡不着。从《婴儿画报》到《幼儿画报》，我妈一遍又一遍耐心的告诉我。直到我睡着。从这些好看的书里，我学到了很多知识，养成了良好的生活习惯。
进入小学，随着文化程度的提高，可以自主学习了！我饿着肚子看各种书，但总觉得家里书太少。看到我这么爱看书，我妈给了我一张借书证。后来，我成了图书馆的常客，一有空就几乎喜欢在书里看书。经常和书中主角一起旅行：《西游记》年，和四大师徒一起西天取经，历经风霜雪，终于得到真经；《水浒传》年，我体会到了梁山好汉的勇敢和智慧；看完《假如给我三天光明》，我被海伦的力量和勇气所感动。看了《小鹿斑比》，才知道学技能有多重要，看了《百科全书》，才知道了很多大自然的奥秘，知道了什么是宇宙，什么是太阳系…
用在我身上非常合适。总觉得没有足够的时间学习。图书馆关门的时候，我从书堆里爬出来，挑几本好书带回家细细品味。我想睡觉前看书，吃完饭，甚至午睡。经常趴着看书迷了路，很久都不想起床。妈妈经常为此生气。有一次，我妈给我做了一顿丰盛的午餐，请我吃饭，我不在客厅。我妈喊了三四声，没人回答。我妈急了，就冲进我的书房，看到我在疯狂的攻击《中国名人名言》。这时候她才松了一口气，悄悄走到我面前享受一顿文艺盛宴，说：“饭做好了。”我突然醒了，说：“什么？该睡觉了吗？”让妈妈哭笑不得。后来想想，肚子还笑呢！
古人云：“肚子里有诗词书法。”读书真的是一件快乐的事情。每当那些美好的话语触动你的心弦，你一定会体会到无尽的享受。阅读会丰富我们的生活，让我们了解更多的知识，给我们梦想的翅膀。同学们，让我们都热爱读书，让读书和你我一起快乐成长！
五年级：刘思源
【第4篇】小学五年级作文：阅读，不止的脚步
我总是渴望阅读。
像一盏灯笼，在黑夜里绑在瓦檐下，让漂泊的心安静下来；像一团缠绵的火焰，照亮了步履蹒跚的前行，催生了对含苞待放的心的寻觅。与书共度的时光，就像与一个历经沧桑的智者牵手，走在静谧的弄堂里，用指尖触摸着文人墨客留下的豪情壮志。和你在一起很激动，字典里的字都用完了，眼神里的爱和温柔都难以表达；字里行间的真情实感经常萦绕在我的心头。
在寂静的夜晚，靠在书桌前的枕头上，带着台灯微弱的光晕，慢慢从容的读着文字。这一刻，自由的思绪不经意间打磨了心灵，窗外的细雨加倍了诗意。我漫步在长长的小巷里，心中插着翅膀，渴望着宫廷的芬芳。陶渊明的花瓣和黄色的菊花点缀着幽幽的南山，龚自珍的片片落红，成了一点点春泥，索罗的瓦尔城湖承载着深邃的智慧，鲁迅的呐喊饱含着浓浓的生命之火。我稍稍感动了你，就想喊走匆匆的时光，在月下窗前重温唐诗宋词珍藏里辗转反侧的梦。
我还是懵懂。不知道轰轰烈烈的人生追求。但我羡慕陶渊明，向往自然，不仰慕李蓉，不被世俗羁绊，悠闲的过着平静平凡的生活。我也很佩服鲁迅，他一生历经磨难，依然执着于对生活的追求，让生活在炽热的灵感中蓬勃发展。每次我把耳朵贴近你，倾听岁月的回响，你都是从淡淡的墨香里走出来的。闭上你的眼睛，我渴望在这里遇见你，与你同行。巷子里，一个声音打破了沉默。有你在我怀里，我收拾行囊，走得更远。
其实读书是一生的旅程。
【第5篇】我爱阅读作文2200字-小学五年级作文
我喜欢读吴名岗。我最喜欢看课外书。只要我想看这本书，我妈二话没说就掏钱买了。什么《冒险小虎队》系列！《淘气包马小跳》系列！什么《足球小子》系列！整个小书柜放满了我最喜欢的书！阅读不仅可以增加我的知识，还可以提高我的作文水平。你知道我有多爱读书吗？我来告诉你！我已经看到忘记吃饭睡觉的点了！比如我三年级的时候，有一天妈妈给我买了《冒险小虎队》的超级版后，我从早到晚看新书，一点都不觉得饿。书太美了，每次上厕所蹲着都要随身带本书看。时间久了，父母也发现了我的秘密。所以，如果我爸妈发现我很久没从里面出来了，会大声催促我：“明刚，快点！别在里面看书了！”最近我妈又发现了一个小秘密。晚上在床上偷了一本书。有时候晚上睡了一会儿，就安安静静的起床，躲在床上看书一会儿！直到看到眼皮又“打架”了，我才乖乖的关灯睡觉。我太爱看书了！你会发现有时候不看书很难！例如，昨天中午，当我父亲和电厂的同事爬上天柱山，回到海印酒店吃饭时，我们等了很长时间，没有上菜。当时我就想：如果现在有一本书给我看，那就太好了！昨晚爸爸要带我去参加婚宴，我就问妈妈能不能带本书来看。我妈说：“对！”我真的带了书。那里人真多！大家都在说话！但是我可以边等上菜边看书，不会觉得那么无聊。现在，你知道我有多喜欢迷恋课外书。我爱读书作者：子门格尔日期：2006-12-20 18:25“读一本好书，就是和很多高尚的人交谈。”这是一个名人曾经说过的话。我从小就爱看书。只要我手里有一本书，我就会忘记一切，仿佛我已经到了书的世界。然而，当我遇到我不喜欢的书时，我就不读了。学期一开始，我们就学习了张文的书籍。第一课给我们展示了一个热爱书籍如生命的女孩；第二课，季老师提出了三个突破。我也知道闲书不闲。想写好作文，一定要多读课外书；第三课，作者问了我们一个问题：“如果你一个人坐船环游世界，如果你只能带一样东西供你娱乐，你会选择哪一样？”遇到这个问题，很多同学可能会犹豫选择哪一本，但作者毫不犹豫的选择了一本书。这节课，我学会了读书的方法，被她爱书的精神所感动。在第四课中，我学到了关于如何写一篇更好的作文的两点。我得到了很多启示。我不会因为不喜欢那些书而停止阅读。有一次看到陈毅爷爷因为小时候嗜书如命，把墨水当芝麻酱蘸饼吃。一开始我觉得他傻，但是仔细一想，他这样，不是因为书，而是因为爱书。我有一套《百年典故》，内容丰富，包括《阅微草堂笔记》，《幼学；琼林》，《徐霞客游记》，《皇帝内经》等。它记录了从古至今的大事，为我学习古文奠定了基础。我还有一份《爱的教育》，是以日记的形式写的，有时候是关于他和他的一个朋友吵架的事情；有时候写着他去孤儿院；有时候，这本书很好，给了我很多启示。我看书的时候经常是午夜后睡觉，阅读速度更惊人。我几乎一天读一本书。古今中外的名人都爱读书，善于从书中汲取营养，从而走上成功之路。“书籍是人类进步的阶梯”。书籍是帮助你建立灵魂的工程师。它们是治愈疯狂和骄傲的良药。文学的魅力无穷，书中的世界最大。
书不仅能让你快乐，还能给你安慰；它不仅能让你深思，还能给你启示。冰心说：“好好读书，好好读书，好好读书。”从现在开始，爱读书！我爱看书。
江苏省扬中实验小学
孙晓六(3)班
大家都读过。高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。我爱读书胜过老鼠爱大米。书是我长期生长的果实，也是我的精神财富。”我小时候不识字。那些小黑字对我来说是一个新世界。从小父母给我买了很多童话书。那些书里有许多插图。虽然我不知道它们是什么，但每当我看到它们上面艳丽的颜色，我就非常喜欢它们。看到父母读书，我就模仿。最后我被迷住了，想停就停不下来，仿佛书有一种神奇的力量。高一高二的时候，家里的书足够堆一座山。每天中午放学，回家的时候总是拿着自己喜欢的《十万个为什么》，看的津津有味。我读了这本书，几乎能背下来。从此我知道了天空为什么是蓝色的。为什么草是绿色的？为什么太阳是圆的等等。到了三四年级，我的阅读品味又提高了，开始读一些经典童话。我看过《安徒生童话》，《奥次国童话》，《格林童话》等。看到紧张的气氛我的心就提了起来，危险过后是胜利的喜悦，我就不自觉地欢呼起来。每当我在书海中旅行，我都觉得自己的知识是多么的渺小。到了五六年级，我的阅读品味越来越高，开始广泛阅读。我的饭量越来越大，好像永远也吃不下了。每当我出去和别人说话的时候，我总是觉得自己是一个不同的人。书，让我放下。每次写完作业，都要花两三个小时看完，一秒钟也不放过。我记得有一次，我在床上看书的时候，看到了精彩的部分。突然，灯关了，房间里一片漆黑。原来是我妈。她和蔼地说：“小书迷，睡个好觉。”“妈妈，我的好妈妈，让我再看30分钟。”在我妈的允许下，我看了这个故事后被另一个故事吸引了。三十分钟很快就过去了。我先假装睡着了，妈妈满意的走了。妈妈走后，我偷偷开灯，又开始欣赏。就这样，我看完书里所有的内容才睡觉。书给了我快乐，让我明白了很多道理。我爱看书。每次看书都要细细品味，先吃，需要的时候再吐出来。在书海中旅行，感觉无比幸福。
【第6篇】如果你是中国人，请仔细阅读一下文章(4)(转载作文900字-小学五年级作文
原因是中国的日本狗太多了，惹到不团结的中国人，把他们分开！中国同胞：醒醒吧！再也不要被这种人耍了！
‘拒绝购买日货’的意义：‘拒绝购买日货’的意义是巨大的！她可以让我们不动刀枪就打日本，同时加速中国经济的发展！她能让我们遏制日本，让中国立于不败之地！她能把我们的子孙从我们祖先和我们现代中国人的苦难中拯救出来！最后，她可以让这个百年来顽固不化，多次屠杀掠夺中国人民的丑恶民族，受到应有的惩罚！你觉得这样做容易吗？绝对不行！这需要我们所有人的共同努力，让所有中国人慢慢地、逐渐地认识到这一点，然后才能真正做到！
不必要的担心：
1.中日友好根本不存在！不是过去，不是现在，也不是未来！
2.目前，中日之间的贸易总额达到每年600亿美元。是因为我们全世界的中国人抵制日货，中国才会吃亏吗？这是不会发生的！原因是：a、日本对华出口是高端奢侈品——，中国大众可以拒绝；b，中国出口到日本的是日常生活必需品，——。日本人很难反抗。他们其实是在享受我们的廉价产品！
3.另外，从中国的长远利益来看，减少对日本产品的过度依赖对中国的国家安全非常重要。比如日本参与美国的nmd，目的就是和中国为敌！
转载后记
当时看了这篇文章，有一种说不出来的感觉。我非常兴奋，想做点什么.
但是我不知道我能做什么。
我觉得我可能是那种心里抗日的人.
希望大家能从我做起，让我们每个人从自己做起，提高自己的素质，从而提高整个中国的素质
我想这就是我能做的。
不要这样想.一个人做有什么用？
只要你做了，我想你会影响你周围的人.如果这种情况继续下去，我认为我们在中国的整体素质肯定会提高。
不要又好又小，但不要做贡献.如果你做了一点贡献，就不要做贡献。
作为中国人，我们贡献不大。至少，我们可以自己做出这个贡献
让我们每个人都为我们的国家做出贡献——中国！做出贡献！
我想呼吁所有我认识的人和了解我的人.我们是新一代的力量，从我们开始.中国可以强大！
【第7篇】阅读的魅力作文600字-小学五年级作文
我经常去图书馆“寻宝”。我非常喜欢在那里看书。我整个夏天都在书海中度过。一天不去，我就难受，好像父母把我囚禁在家里。对我来说：书是一个永远不开口的老师。他引导我理解世界的真谛，教我如何做人。
有一次去书店买书，无意中把注意力集中在一本叫《绿山墙的安妮》的书上。一看到安妮系列，我就毫不犹豫的拿走了。我已经有很多安妮系列的书了。没有这一本，安妮系列的书我都有。我在梦里想要它。我拿着这本书，又选了三本，然后乐得手舞足蹈。当我回到家，我迫不及待地打开这本书，突然安妮雪莉被深深地吸引住了。她擅长幻想，喜欢给所有她找到的地方起一个美丽、优雅、安静的名字：把商场描述成“欢乐的白色大道”，把巴里先生的池塘称为“闪亮的湖”。她有一头红发，现在很难过。她可以想象自己是一个穿着白色长裙的仙女，脸上的雀斑正在消失。她可以想象自己有一双湖水般清澈的眼睛，但就是不能让自己的红头发消失，这让她很恼火。不爱学习，但jeep ——里的尖子生点燃了她的斗志，让她顺利进入丁皇后学院。然而，她毕业后，马修——安妮的养父死于心脏病，所以安妮不得不放弃学业，回到绿山墙和玛丽拉。
“读书断卷，写作如神”。要达到这个层次，需要我们广泛阅读和阅读，用知识武装自己，丰富人生阅历。阅读可以提高我们的文化素养和道德品质，使我们的心灵高尚而优雅，这就是阅读的魅力。
五年级：张
【第8篇】阅读的快乐作文500字-小学五年级作文
阅读是每天有趣快乐的时光。没有大家想象的那么无聊，反而也让我感受到了一种独特的快乐！
“书籍是人类的养料。”读一本好书胜过交十个朋友。每天晚上做完作业，我都会拿出自己喜欢的书，津津有味的看。阅读教会了我很多知识。心烦意乱的时候，静静地读一本书，让心中的烦恼随着阅读的时间悄悄远去；开心的时候，开开心心的看书，让心情更愉悦；读书让我感受到一种独特的快乐。而在阅读中，我们的大脑和身体会得到很好的放松，所以阅读仍然是一种很好的休息方式。只要你每天用一点时间去阅读，你的视野和知识都会得到提高，你的时间也不会浪费。
有人说读书不好，读书只是负担；读书就像把自己锁在密闭的笼子里；就像魔鬼训练，死了对你来说比死了好。但是我想告诉你，你错了。读书可以增长见识，从小故事中了解真相。周**总理曾经说过：“为中国的崛起而读书。”周总理之所以成为我国人民爱戴的总理，是因为他从小就非常热爱读书。他从书中学到了很多知识，因此他有远大的抱负，并最终成为一个伟人。这难道不是最有力的证据吗？
书籍是人类进步的阶梯，营养的良药，让我们走进美好的未来。
五年级：中国樱花张可欣
【第9篇】《论语》阅读笔记2
《论语》是叙事散文。孔子死后，弟子们收集整理他的日常言行，包括孔子的言论和弟子的自我追问。这是儒家思想的经典。
细看每篇文章，学第一篇，只讲“种田”的原理，遇到初学者进入“道德之门”；政治篇的第二部分主要讲治国的原则和方法；《八书》第三章主要记载了孔子的礼乐学说；《立人》第四章主要讲仁与德的道理；叶公长篇小说的第五部分主要讲述古今人物的功过；《永夜》第六章主要讲孔子及其弟子的言行；第七章主要讲孔子的谦虚和教导，以及他的外貌和行为的现实性；《泰伯》第八章只讲孔子和曾子对古人的议论和评价；《子涵》第九章主要讲孔子崇尚礼仪，鼓励人们努力学习，描述孔子不肯说的话和做的事；乡党第十章主要讲孔子平时的仪态、衣食住行、生活习惯；第十一篇主要谈孔子对弟子的评价.看《论语》，孔子本人的评论其实并不多，大多是学生的对话或者是学生的评价。整个《论语》分二十章，看起来是一个松散的理论集合。而整个《论语》通过对孔子思想的探讨，紧密地形成了一个整体。
在我看来，《论语》最终传达的是一种态度，一种简单而温柔的生活态度。这样从容的态度，这样谦虚的态度，其实是中国人的人格理想。与西方不同，中国哲学崇尚一种庄重、理性、温柔的美。《论语》的精髓在于它将大天厚地的精华融入人心，使天、地、人成为一个完美的整体，从而使人的力量无比强大。
【第10篇】在阅读中成长800字
因为老家在安徽农村，父母年轻时没有得到想要的东西，就把希望寄托在我身上，决心培养我好好学习。在我两三岁的时候，妈妈开始给我讲故事，包括《白雪公主》，《睡美人》，《小红帽》等等。听那些故事我从来都不会厌倦，它们依然让我刻骨铭心。
从一年级开始，我的老师教我如何读拼音。我妈特意给我买了带拼音的书。这不仅让我的拼音有了很大的提高，也开阔了我的眼界。随着年级的增长，掌握了越来越多的汉字，阅读能力也有了很大的提高，可以直接看课外书了。
初三的时候，我从老家安徽来到武进和父母一起工作。白天，爸爸妈妈一起出去工作。晚上回来，不管多累，都会拿出旧书或旧报纸，晚上在灯下看。每天晚上，一家人在灯下静静地看书，在我看来是一件很幸福的事。那一年，我越来越离不开书。为了让我学到更多的知识，我妈妈给我买了四本儿童百科全书。想知道买书的钱，还是妈妈从牙缝里挤出钱来买的。如果你不买这四本书，我妈妈可以买几件衣服。所以，我下定决心要品尝这种“美食”。
现在已经升到五年级了，积累了不少汉字，可以看一些比较厚很深的书了。但是我家的经济状况并不能让我得到我想要的。这个暑假，方老师了解了我的情况，亲自带我去武进图书馆，给我做了一张借书证。在炎热的夏天，走进图书馆似乎是一片书海。你看，这里的环境优雅干净。书架上摆满了整齐的书籍，包括科普知识、漫画、文学、历史文献。每天一大早，坐公交车，在书海里自由畅游。歌德说：“读一本好书，就是和一个灵魂高尚的人交谈。这是多么美好的事情啊！现在，我成了这里的常客。在我的推荐下，很多同学都来这里借书看书。平时经常聚在一起交流读书心得！
衷心感谢我的班主任方老师和武进图书馆为我们爱书的孩子们提供了丰富的精神食粮。我会好好珍惜，更加努力。让我的读书伴侣快乐成长。
【第11篇】我的一次阅读经历
我的一次阅读经历
说实话，一开始我不是一个很爱读书的男生。对我来说，阅读是一种负担。我妈每次都逼着我看，我就像任务一样咽了下去。但是一次读书经历意外改变了我的读书观。那是我暑假看到的一个感人的故事。
二十三年前，一个疯女人掉进了一个村子，村民们都不喜欢她，甚至唾弃她。当时，提交人的父亲35岁，但没有结婚。奶奶想等她“续香”，再把她赶出去。结果，提交人的父亲白当了新郎。疯妈妈生下作者的小树后，小树被奶奶带走了。虽然疯妈妈经常想偷偷抱一棵小树，但是奶奶从来不让疯妈妈靠近他。由于家里增加了疯妈和小树，往往无法摆脱锅，于是奶奶决定把疯妈赶走。一天，一棵小树正在和她的伙伴玩耍，这时一个疯女人走过来说：“树……球……球。”我看到她手里有个脏气球，就一直说。她想抓住小树，但小树躲开了。这时候奶奶年纪大了，心硬了，就主动收留了妈妈。为了养家糊口，奶奶经常接近疯女孩，让她早起做又脏又累的农活。2000年，小淑以优异的成绩考上了一所重点高中，家离学校很远，但送菜的担子却落在了母亲身上。平时一个傻疯的女生都能记住20公里的窄路。有一天，疯娘照例去给小树送饭，还带了些野鲜桃来。小树吃完后，甚至说好吃。疯娘看着小树开心地吃桃子。回家的路上，疯癫又去悬崖上摘桃子了。因为路边已经摘完了，她不得不在很远的地方摘，却不幸掉进了深渊。小淑在崖下找到疯娘的时候，手里还紧紧攥着一个桃子。
我边哭边看这个故事，从来没有这么难过过。虽然疯狂的母亲是疯狂的，但母性依然存在。疯狂妈妈的不幸遭遇让我痛心，她单纯的母性更让我感动。疯狂的妈妈手里紧紧抓着野桃的场景在我眼前不停的颤抖，震撼着我幼小的心灵。
突然发现一个故事可以这么有力量，被文字感动的感觉是那么美好，从此就爱看书了。从《疯娘》开始，我读到了海洋世界的奇观，昆虫家族的奇诡，汉字的深邃……一篇文章，一个故事，一个道理，让我时而悲伤，时而激动，时而迷茫，时而激动……书是一个令人着迷的世界。它开阔了我的视野，活跃了我的思维，陶冶了我的情操。
一次偶然的读书经历，让我读书，快乐。
【第12篇】阅读的方法作文1000字-小学五年级作文
阅读方法
“这和读书一样有趣。“睿智的古人用短短12个字就概括了读书的珍贵。但是，“读得好”不难，“读得好”不易。和一些同学一样，他们读书很多，积累的不多，知识面也不广。当他们遇到写作时，他们只是叹息和叹息。归根结底是方法问题。那么，什么是好方法呢？
在我看来，像跟着导游旅行一样阅读是一个好方法。在陌生景点旅游，最好的办法就是跟着导游走。这样不仅可以多了解景点，还可以选择最好的路线，少走弯路。但是自己去的话，只能有个大概的看法，或者绕个大圈子，回到原来的地方。读书也是如此。只有顺着作者的思路，才能真正读好一篇文章。否则只能获得一点点知识。读书无效，浪费时间。但除了跟着作者做“导游”，还要根据实际生活多问“为什么”，这样阅读才会更有效。
古代大致有两种阅读方法：一种是搜章摘句。这种方法细致入微，每一段，每一句，甚至有些字都要仔细解剖。但这种方法忽略了文章“支柱”——的中心思想；另一方面，则完全相反，就是看大意，不求解决，只知道文章的主要内容和思想，从理解中吸取营养和知识，而不试图找章节和句子。比如两个分别用第一种和第二种方法的人，读白居易的《忆江南》，第一个人可能会想：最后一句“你能不记得江南吗？”为什么要用反问句？为什么不可以？第二个人就知道这首诗是怀念江南的白居易写的。到了明代，有人巧妙地将这两种方法进行了比较：第一种方法就像一个人有房子撒钱，但是没有绳子可以把钱串在一起；第二种方法就像一个人有很多绳子但没有闲钱让他去串。这两种方法各有不同。只有把它们合二为一，既看主要内容和重点，又能找到章节和句子，才是最好的方法。
与其向别人学习，不如仔细阅读和思考。朱的名言道出了读书的好处。那怎么才能把书读透呢？这需要经验和“感觉”。有时候，一篇文章的意义往往隐藏在文本的深处，所以需要理解。一个琐碎的细节可能包含一个大秘密，所以把握细节是体验的关键。就像李白的《独坐敬亭山》“百鸟高飞，云独去闲”一样，李白从来不提自己怎么样，似乎只写风景。其实不然，从“精疲力尽”、“孤独”、“独立”、“闲”这几个字，就可以知道李白此时是很孤独的。感觉是自己经历后的感受，经历是双胞胎。如果你读完一篇文章没有任何感觉，那么你读这本书就是白读了。其实构图就是感觉。能不能利用，能不能扔到纸上，就看你自己了。
我们应该热爱阅读，努力学习，善于阅读。
【第13篇】阅读作文300字-小学五年级作文
阅读
我读过的书有的教会了我生活的道理，有的教会了我生活是美好的。然而，今天我看到了不同的书。那是《淘气包马小跳之小大人丁文涛》。
这本书也是一本旧书
我觉得这本书很有趣。真的，我不推荐。不信你可以去看看。我认为这本书很幽默，它也描述了丁温韬和马小跳之间发生的一些事情。
这本书教会了我，朋友之间的友谊是无价的，真的没有必要为了琐事而不停地争吵。既然是朋友，就不要轻易分开。
自从看了这本书，我就一直没有放弃过，也一直很讨厌。喜欢一本书就喜欢，不喜欢就不喜欢。没人强迫你。
读书应该是快乐的，而不是不快乐的。大家应该都读过。其实读书很快乐。(为什么没有不喜欢读书的？)
有时间也可以去书吧看书。在那里你可以教你的朋友，读一些有用的书。
【第14篇】阅读教学如何指导学生进行朗读训练作文1400字-小学五年级作文
学生阅读能力的提高和阅读习惯的培养是小学阅读教学论文的重要目标和方法。然而，在边疆民族地区阅读课的许多课堂教学论文中，许多教师往往忽视阅读训练，繁琐的分析和多余的问题，占用了学生阅读课文的时间。即使看了，也会为了说话而让学生看。笔者认为，这种为了说话的“读书”不是读书训练。义务教育小学语文试卷大纲指出：“朗读是阅读试卷中最频繁、最重要的训练。各年级都要重视朗读，充分发挥朗读在理解课文内容、发展语言、培养情感方面的作用。从一年级开始，就应该指导学生正确、流利和情绪化地阅读。”可见，朗读是非常重要的基本功训练，也是阅读教学论文的重要途径。"当你把一本书读了一百遍，你就能明白自己的意思了。"对知识的理解和掌握不是老师讲什么，而是学生读什么，体会什么。因此，阅读教学论文应加强朗读训练。学生应该有更多的机会在课堂上阅读。
(一)朗读贯穿阅读教学论文。教师应该把熟悉每篇课文作为教学论文的基本要求，这样学生才能流利、正确地阅读。一般来说，阅读课可以分为三个步骤：
(1)一读。通读全文，初步感知文本内容，理清文本脉络。
在细读中，要抓住重点句子，把分析融入朗读中，引导朗读进行分析。
精读。即评价语感，欣赏文本的本质。如《草原》第一段所述，是一片辽阔壮丽的蒙古草原，读来朗朗上口，读来刺激，回味无穷。像这种课文，老师不要多讲，要让学生一遍一遍的读，一遍一遍的唱，才能和作者产生共鸣。学生在评价和欣赏时可以升华自己的情感。
(二)引导学生全面朗读。朗读是理解课文的主要方式，要与理解紧密结合。引导学生全面阅读，重点关注重点句子。例如，在一堂教学论文(黄继光)课上，有同学问：“黄灿继光受了七次重伤，为什么还要站起来？”面对这样的问题，我不是简单的说教，而是引导学生反复阅读描述黄继光心理活动的文字：“他感觉教官在看他”——；“同志们都在看他”由——小组宣读；“祖国人民在看他，朝鲜人民在看他”——一整节课都在读。这样读书的目的是让学生知道，黄继光觉得看他的人越来越多，越来越重要，觉得自己在给自己越来越多的力量。这种力量来源于英雄黄继光对祖国的忠诚和对人民的热爱。学生看几遍，自然就明白黄继光为什么能在七处重伤的情况下挺身扑向敌人的武器炮台。教师在特定的语言环境中引导朗读，通过朗读加深对文本的理解。
(三)引导学生情绪化朗读。朗读可以把无声的单词变成有声的语言。特别是好的阅读不仅可以帮助学生加深对文本内容的理解，发展语言，还可以再现文章的现象，吸引学生到作品的情境中，让他们有宾至如归的感觉，闻到他们的声音，看到他们的人，引起他们与作者的情感共鸣，受到高尚思想和情感的熏陶和教育。在正确流畅阅读的基础上，应指导学生进行情感朗读。比如《十里长街送总理》，文章充满了情感和泪水，充分表达了人们对周总理的崇敬、热爱和怀念之情。全文的主题贯穿着“悲”字，阅读全文的基调应该是沉重而悲凉的。节奏要慢，要通过表情阅读的引导来激起学生思想情绪的波澜。当首相的灵车经过时，人们想到了什么？通过范文阅读和表情阅读阅读第二段最后三句话，同学们自然能体会到此时此刻人们的感受：他们和十里长街一样，总理和群众一样，前总理视察群众和迎接外宾一样，他矫健的身躯和慈祥的面容出现在群众面前。多么幸福快乐的一幕啊！可是，今天看着总理静静地躺在灵车里，越走越远，再也回不来了，人怎么能不心痛！通过各种形式的朗读，将字里行间的深情用语言表达出来，让学生受到情感的强烈影响，进而从悲痛中获得力量，立志成为周总理那样的人。
【第15篇】阅读与梦想700字
在我们丰富多彩的童年时代，我们不能没有书的世界，因为高尔基说过，“书是人类进步的阶梯。”
说起书，很多人都知道它的优点。书可以带给我们知识，丰富我们的大脑，让我们不用长途跋涉就能知道其他地方的风景。书就像一把钥匙，会帮助我们打开精神智慧的窗户；书籍就像一架梯子，它会指引我们走向知识的殿堂。我的脑海深处是一片书海。一打开书，我就忘了自己，沉浸在书的世界里，仿佛自己就是书中的主人公。
记得有一次，我在看书的时候，姐姐一直让我帮她做点事，我却一点都不知道。最后姐姐在我耳边喊了一声“哥哥”，我吓得不知所措。后来姐姐告诉我，不然我真的不知道。
还有一次，去年暑假八月份，因为家在宁波书店附近，每天坚持在宁波书店看书至少两个小时。今年我也不例外。7月份每天去宁波书城看书，现在已经回老家了，但还是坚持看书。
书！你让我开心！让我难过！有烦恼的时候，我翻书，让我忘记烦恼。书，你是我的导师，我的好朋友。书，谢谢你一路陪我长大。你是一双千里眼，可以看到整个世界；你就像一条时间隧道，穿越过去；让我们想象一下未来。你就像一个善良的老人，告诉我们深刻的道理。每一本书都像一个老师，告诉我前进的方向，告诉我们做人的道理，树立人生的目标！
读书让我快乐。知识永远学不会。这个道理相信大家都懂。没有人是完美的。只要我们还活着，就要经常读书学习。
让书成为我们的伙伴！让你的梦想飞翔！
小学其他年级同类作文
快乐地阅读，享受着阅读
俗话说“学海无崖成舟”，但我觉得是“学海无涯，‘读书’成舟”。浩如烟海的学问大多是苦的，唯有读书是甜的。读书是一种乐趣，一种游戏，一种心境。学习，读书是必不可少的，但不一定是为了学习。古人云“开卷有益”。是的，只要你打开书，你就能获得知识。无论这本书是小说、散文、教材、作文……都是知识的源泉。读书一言难尽。我来说说我的读书经历。
我，也是个爱书的人。同学们对我了如指掌，给我起了很多“好名字”。好的是“小书迷”、“小书虫”，差的是“书呆子”。有一次，我得到了一个“宝藏” 《海底两万里》。这本书很经典，很厚。我像猪一样看书，忘记吃饭睡觉。吃饭的时候看书，走路的时候看书，睡觉的时候开灯。《海底两万里》，一本厚书，让我过两天看完。看完之后，回味无穷，感觉自己还有未竟的事业。多好的书啊！
我的阅读中有很多有趣的东西，这只是沧海一粟。"书籍是人类进步的阶梯。"这是著名作家高尔基先生的名言，我很赞同。让我们携起手来，快乐地阅读，享受阅读！
（六年级作文，）
阅读，让生活更美好
细读书籍，可以品味春天的芬芳，夏天的荷香，秋天的碧波。仔细读这本书，品味它冬天的傲慢。
我爱看书。我走进公园，靠在树上看书。在书中，我可以融进其中，仿佛眼前就是圣母玛利亚的大花园；我闲着眼睛，幻想着书中的一个自然境界，捧着红花，抚摩绿草，走进大庭，走出小径；我幻想着书中有一幅闪闪发光的田野画。我轻轻拍了一下地雷，掀起了一阵水珠。血滴如玉落，我的眼睛不由自主的看着那些当时在我看来像天使的书。
阅读《钢铁是怎样炼成》苏联作家尼古拉奥斯特洛夫斯基的保罗，有献身和努力的勇气；他爱学习，很饿；他嫉恶如仇，恨之入骨；他不畏艰难，向疾病挑战。他从不放弃，顽强地活着.这些都是史诗。他有自知之明，他深刻的自我反省精神是无价的。他体现了自己的精神面貌和特点：献身共产主义理想的精神；高尚的道德品质；钢铁般的意志和毅力；不畏艰难困苦的革命英雄主义。他曾经说过：“生命是人最宝贵的东西。这一生属于每个人，但人生只有一次。一个人应该这样度过他的一生：当他回顾过去时，他不会因为浪费时间而后悔，也不会因为不作为而感到羞耻。”在弥留之际，可以说我的一生都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而战。这是他对人生价值的理解，显示了他惊人的革命毅力。为了实现理想，他勇敢地献身于生活和战争。他只活了32岁，生命很短暂，但他的生活真的很充实，非常幸福。
他是我的偶像，是每个少年的楷模，也是我们的目标。我从他那里得到了很好的教育和鼓励。他让我从一个只会哭个没完没了逃避的女孩，变成了一个坚强勇敢敢于承担的女孩。每当我遇到困难，想要逃跑的时候，他的身影就会出现在我的脑海里，似乎在告诉我要做一个有钢铁意志的军人，然后我会勇敢的站出来与之战斗。坚韧、毅力、勤奋、奉献、勇气和精神将永远留在我心中。
我理解读苏联作家尼古拉奥斯特罗夫斯基的《钢铁是怎样炼成》；做人要顽强、勇敢、执着、努力，勇敢面对困难和挫折。我读书，我快乐地读书。书给了我很多启示，不同的书给了我不同的教育。在书的世界里，我知道的太多了，这是我以前从来不知道的。
仔细阅读，细细品味书中的奥秘。你会学到很多有用的知识和灵感。我爱读书，因为读书让我的生活更美好！
山东省日照市东港区开发区实验小学六年级孙()
（六年级，1000字）
《绿野仙踪》阅读心得
《绿野仙踪》这本书讲述了一个叫多萝西的小女孩，她的狗托托和她的伙伴为了实现他们的目标，勇敢地踏上了寻找绿野仙踪的旅程。她的伙伴是：稻草人、铁皮人、狮子。
当然，《寻找恶女巫》的故事让我觉得是这本书里最危险最可怕的。在这个故事中，多萝西和她的搭档进行了一次新的冒险，在西方寻找邪恶的女巫，却被邪恶女巫的千里眼看到了。于是，女巫派了四十只狼，四十只乌鸦，一大群黑蜂和十二只温克尔斯，但他们要么被狮子吓跑，要么被稻草人和铁皮人杀死。然而，多萝西最终还是无法打败邪恶女巫派来的飞行猴子。最后，由于多萝西用水融化了邪恶的女巫，他们拯救了这一天。
还有像《通往伟大奥兹的旅程》，《遭遇搏斗树袭击》 …这样的故事，惊心动魄，危险重重，我被深深吸引。
长夏小学三年级：陈以桐
（三年级作文，）
