【第1篇】假如我是语文老师作文500字-小学五年级作文
如果我是语文老师，面对三尺讲台下一双渴望知识的眼睛，我一定会说：“路是人走出来的，同学们，我希望你们走一条新的路。”首先，我要改革课堂教学，永远不要把学生当听书，我要每个学生都爬上理想的马，在知识的跑道上奔跑。带问号阅读、分析、思考。写作离不开生活。我想带孩子去生活中寻找写作素材。我想带他们去广阔的世界。春天，我和同学在大自然中放风筝，一起去郊游。夏天，我带同学去荷塘看荷花，去划船，去河里游泳。秋天，收割下垂的谷子，采摘雪白的银棉；冬天，欣赏果树上的“梨花”，在冰川上滑冰，堆雪人，打雪仗。我还想在班里成立一个“小记者站”和一个“小作协”，动员我的学生给报纸投稿，让他们练习“说什么就说什么”和“写什么就写什么”的技巧。我想让我的同学和书交朋友，在书的海洋里旅行。让孩子从小看世界名著等课外读物。让大家尽早了解“百首斗酒诗”的诗人李白.在书里，我想让他们和小鸟的弟弟聊聊天，和刘爷爷聊聊天，去看看嫦娥姐姐的房子。
我一定要少给同学布置作业，保证每个人每天都有一个小时的阅读时间。在我的课堂上，我会定期举行“故事会”和“阅读体验讲座”。
如果“我”是语文老师，虽然这只是一个理想，但我相信“我”努力后，作者几十年后会站在学校老师的平台上。加油！
五年级：叶落
【第2篇】语文老师作文400字-小学五年级作文
我的语文老师是陆老师，她大约50岁。她的善良体现在一双微笑的眼睛上。
每次我们上语文课，鲁先生总是以故事的形式给我们讲述课文的背景和材料，生动形象，让我们有身临其境的感觉。因为我们粗心，经常会把类似的人物搞混。陆老师每次都会找出啄木鸟给小树抓虫之类的错别字，然后像医生一样帮我们纠正粗心的坏习惯。记得有一次，鲁老师教我们区分相似的字“萍”，“萍”她说：“马萍生了三个儿子，其中一个很喜欢吃水果，取了个名字叫“萍”；有一个儿子很好学，很有学问，叫“平”，还有一个儿子很贪玩，经常在草地上打滚，叫“平”。然后陆老师问我们喜欢哪个儿子。我们笑来笑去，再也没有混淆这三个字。然后鲁老师在黑板上写了“四姐妹”“歧视”“辫子”“辩论”“拍打”，让我们区分。听着陆先生的课，我们觉得亲切和珍妮弗，没有一年过的感觉。
这是我们的鲁老师，他既有趣又幽默。从高一到高三，我从来没有这么喜欢语文课！喜欢语文老师！
【第3篇】“生活处处有语文”给我的启示700字
中文在我们的生活中无处不在，只要你仔细观察，你就能找到它！
在一家店铺的招牌上，中文也藏在里面。店主要想生意兴隆，就以店铺的名义下了很大的功夫。如果他想让名字有个好意思，中文在这里就派上用场了。商品的广告词幽默有趣。比如眼镜的广告：“眼睛是心灵的窗户。为了保护你的灵魂，请把玻璃放在窗户上！”这也引用了中国人的智慧，给中国人增添了一些情调。
生活也处处显示着中国人的魅力。人们都爱这些“小语种”:“上毛，下毛，中间一颗黑葡萄。”这既是顺口溜又是谜语，太精彩了！正是这些有趣的“小语种”引起了人们对汉语的兴趣，感受到了汉语的魅力。
名人名言，四书五经，古诗词古句，都有人们在学习汉语中得到的启迪和感悟。《弟子规》教会我们做人的道理；《三字经》让我们了解世间万物和人类的本能；《论语一半治天下》，《论语》也教会了我们做人的道理、学习和态度。有很多来自中国个人的启发！
“知道就是知道，不知道就是不知道，就是知道。”这句话给人学习上的一些启示。从这句话中，我意识到我应该有一个正确的求知态度：实事求是，不装懂。不懂就找老师请教，懂了就反复背，这样才能学得更好！
广告词也给了我启示：广告词的创作者往往在看完书之后会有新颖的思维材料，让他们能够创造出新颖的、有吸引力的广告词。所以，如果你想创造新的东西，你必须和中国人交朋友，并把它应用到你的生活中。
生活中中文真的无处不在！我们离不开中文！
【第4篇】小学五年级作文：我的语文老师——陈信英老师
我的老师在周一早上的课上是一个负责任、有爱心的老师。我的同桌王子凡和侯新波说话的时候，老师看到了，咳嗽了一声。王子凡迅速转过头。老师说：“你们两个下课后来我办公室。”他们来了。下课后，办公室老师说：“你们两个其实挺聪明的，只是你们一个没动脑好不好？”后来老师叫他们回去。如果我会向老师展示我的行为，老师是一个对善良负责的好老师。
【第5篇】竞选语文组长发言稿作文450字-小学五年级作文
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
在今天的竞选活动中，我想继续竞选语言领袖的职位。从高二到高五，我一直是语文组长。语文组长能很好的管理好自己的组员，每天收发作业，帮助老师减轻负担，是老师的得力助手。
我竞选语言组长有很多优势。首先，我做了四年的语言组长，经验丰富。更重要的是，我特别喜欢语文，语文成绩很优秀。在继续保持岗位的同时，我会发扬过去的优点，弥补过去的不足，认真履行一个语言班组长的职责：一是按时完成所有作业，书写工整，在整个团队中起到表率作用；二是督促组员保质保量地做作业，在规定时间内收集全组学生的笔记本；三、严格按照老师的要求布置作业，不泄密。总之，我会尽我所能为您服务，希望在我的组长的带领下，您能更加踏实愉快地学习！
当然，没有人是完美的。在工作中，我肯定有一些疏漏或不足之处。请指出来。我保证接受他们，并尽力改正。同学们，相信我，请投票。我会用我的行动证明：你说的完全正确！
谢谢大家！
广东中山华辉学校5年级：刘鲁珍
【第6篇】我的新语文老师作文400字-小学五年级作文
我的新语文老师
新学期开始了。如果你要问我开学以来最喜欢哪个老师，我会毫不犹豫的回答：“教语文的万老师。”我们以前的班主任王先生不再教我们语文了。虽然我们的新班主任万老师只和我们接触了一个星期，但他已经给我留下了深刻的印象。
万小姐，她有金色的大眼睛，黑色的短发，红润的嘴唇和高高的鼻梁。我的老师爱我们，关心我们，爱我们。一次上语文课，她让李读课文。李结结巴巴，犯了几个错误。我们一大群同学都笑了。她很认真地说：“那个同学没把课文看好。我们不应该取笑他，而应该热情地帮助他。只有笑的人才傻！”我们牢记她的教诲。她还在上语文课的时候给我们上了一堂生动的思想品德课。
不要把万老师当女老师看。她的声音洪亮、清晰、标准，让我们听起来毫不费力。万老师上课的时候，讲得很漂亮，让我们有身临其境的感觉。多么快乐的一堂课！
老师的工作很辛苦，我发自内心的佩服老师。我唯一能回报老师的就是好好学习，各科都学好，做一个纪律严明，学习成绩突出的好学生。我不能让老师失望。
【第7篇】我与语文的故事作文200字-小学五年级作文
这是新学期的开始。我继续和六年级牵手，我继续和语文牵手。这是连续第五年了！
连续五年，连续五年教同样的教材，难免枯燥。感觉自己失去了很多教书的热情和欲望，感觉自己在重复昨天的故事，拿着一张旧船票，一直在同一条船上。
我要改变，我要“改变”，虽然走的是同一条路，但我要在路边创造不同的风景，我要为这段旅程创造不同的心境.
这是最后一年用旧课本了。江苏教育版国家标准已经到了五年级。试着在最后一趟航班上留下一些美好的回忆和难忘的时刻。
设置这个帖子记录我今年用中文写的故事！
【第8篇】我的新语文老师作文250字-小学五年级作文
我们班新来了一位女语文老师。语文老师金色的头发，明亮的眼睛，鼻梁上戴着一副眼镜，还有一张嘴巴，更增添了一张严厉的脸。万老师对我们要求很严格。有一次，几个学生作业写得不好或者书不合的时候，万老师当着全班的面把他们的书撕了。虽然万老师对我们很严格，但他是一位严格的老师。
虽然万老师很严厉，但老师有时还是会关心我们。有一次，一个同学鼻子出血，老师赶紧停课，用纸堵住了他的鼻子。
万老师对我们很负责。每天她都会给我们讲作业，从来不让我们落后其他班。万老师会批改我们所有的作业。
这是我们的万老师。你怎么羡慕我？
【第9篇】有趣的语文课作文400字-小学五年级作文
请注意在山里扮演小孩的徐欣怡和扮演弟弟的柳承浩。《送柿子》马上就要开始了。三，二，一，拍——！孩子放下背囊，才吁了口气，正要拿出山柿。突然，一个小哥哥跑了出来，看到山上的柿子，垂涎三尺。他忍不住大喊，“耶！有红山柿子吃！”话音刚落“站住！”一开始才放，被导演叫停了。原来是城里的演员不小心说了一句山里孩子不知道的网络语言：“是啊！”好像只需要翻拍一下。然而，演员并没有改变他的教导，这让观众笑了。唉，真是“江山易改，本性难移”！谁告诉他他是城里人？
《送柿子》不太好。我们来看看第二组的《给药材》。
三，二，一，拍——！我看见孩子高兴地说：“爷爷，明天一早请你帮我把这捆药材拿到镇上买……”他说着把药材递给爷爷。谁知道，他本来想跟爷爷解释自己赚的钱的用途，却被爷爷打断了。爷爷一收到药就有条件地说：“好的，谢谢。”话音刚落，就传来一阵笑声，这次连演员和导演都笑了。可能他习惯了接东西说“谢谢”，所以连该感谢谁都不知道。
唉，城里的演员真的很难演好山里的剧本！
【第10篇】8．记一堂生动的的语文课作文300字-小学五年级作文
杨老师是我们的语文老师。她上课语言生动，语气抑扬顿挫，情绪真实感人，上课有磁铁一样的吸引力，吸引着大家。
“叮铃铃——”响了，杨老师来了。杨老师说：“今天我们上第一课—— 《桂林山水》。自己预习课文，把不懂的地方标出来。”过了一会儿，杨老师说：“请听我朗读，一起想象和欣赏桂林的风景。”".漓江的水很安静，你感觉不到它在流动；漓江的水很清澈，你感觉不到它在流动。漓江的水真的很绿，绿得仿佛是一颗无暇的翡翠……”我们听着听着，想着，感觉就像是跟着老师在漓江上交换了意见，欣赏着清澈美丽的漓江。老师带我仔细看了桂林的山。杨老师的每一句生动的话，每一个准确有趣的手势，都把桂林的山画在了我的面前。甚至班里几个健谈的同学都在津津有味的听着，思考着，想象着……
“定陵——”下课响了，但我们仿佛仍在美丽的桂林山水中。
【第11篇】童年趣事_五年级下册语文第二单元作文500字
童年像一束花，童年像一首儿歌，童年像一缕阳光。让我们打开童年的回忆，回忆过去。
小时候养了一只可爱的兔子，白白胖胖的。一直叫小雪，每天给她青菜萝卜。
有一天，我和小雪在楼下的水池边玩耍，弟弟子君追上了我。我和儿子小君泼水，玩得很开心！多热的一天啊！哎，小雪不怕热吗？它为什么不玩水？弟弟见天热，指着小雪说：“姐姐，把小雪放到水里洗个澡。我点头表示同意。当初是我把小雪抱起来的，但是小雪好像是个调皮的孩子，抱不动。”这需要很大的努力。”哥哥喊道，我用力推了推。我刚抱起小雪，她就从我手里灵活地跳了出来。哥哥也来帮我，我们扛到水边，“一、二、三放。”我对小雪说：下水真好玩。赶紧趴下。”小雪似乎明白了我的意图，把一条腿抬到水里，摇晃了一下，又缩了回去。小雪站在那里一动不动，仿佛水是它的天敌。
“就这样吧！我们把小雪推下去吧！”“三，二，推，小雪在水里挣扎，我看到它在发抖，我好像明白了小雪不会游泳，我沮丧地把它抱回家。
回到家，兔子好像不太舒服，我也没在意。没多久兔子就死了。
现在，每当想起这种事，很遗憾我很感动，但我的纯真让我笑了。现在的我没有那么傻，但是我的纯真让我刻骨铭心。
【第12篇】我眼中的语文老师作文350字-小学五年级作文
在我眼里，语文老师对她一视同仁，尽职尽责，毫无保留。
早上语文老师踩着高跟鞋，走进教室，用冰冷的眼神扫视着教室，喧闹的教室突然安静下来。
说语文老师一视同仁不是吗？她给每个学生平等的机会，不管你是好学生还是差学生。只要你举手，语文老师一定会给你意见。
我说语文老师尽职尽责，她不是吗？语文老师认真复习了作业，为我们发现了不足。当我们写作文的时候，当你不知道从哪里写的时候，举手，语文老师会帮你补充营养。当你有退学的心情时，语文老师会用千言万语劝你改变主意，直到你愿意去上学。
说语文老师毫无保留，所以没有。她毫无保留地把学到的东西传授给我们，这让我们受益终生。
这就是我眼中的语文老师。
五年级：天天笑
【第13篇】最美的语文老师作文600字-小学五年级作文
被学校评为“最美语文老师”的人是我的男班主任，王老师——。在他的领导下，我们班的整体水平一步步上升。
他中等身材，短发，戴着一副眼镜。他很能干。透过镜片，他的眼睛充满智慧。小胡子下面长着一张多嘴。
王老师上课多变，时而幽默风趣，时而又很严厉吓人。讲课时，王先生一手拿着书，一手拿着粉笔，为我们倾吐知识。王老师在课堂上就像一个魔术师，总能抓住同学们的注意力，让我们在知识的海洋里跟随他；上课的王老师像个滑稽的演员。他总是笑得前仰后合，但把知识牢牢记在心里。每次下课，同学们总是一脸愉悦的走出教室，回味无穷，仿佛这不是一堂课，而是一场游戏。在讲课的同时，王老师也用他“批判的眼光”去寻找逃兵。虽然他戴了一副眼镜，但一点也不影响他。学生做小动作的时候，王先生会用失望而严厉的眼神看着你。每当出现这种情况，我们总是低着头，脸通红，把思绪重新投入课堂。
王老师不仅上课活泼有趣，课后也像个慈祥的长辈。
闲暇时，他总是和我们聊天，为我们解决问题。如果他的任何一个同学生病了，王先生总是和他的父母一样担心。我记得有一次，刘嘉琦生病的时候，王老师发现了，她倒了水，联系了她的父母。她比工作还忙，一直问她：“这样好吗？多喝点水！ "学生们从他们的眼睛里看到它，并把它记在心里。不知道什么时候开始的。王先生已经成为我们生活中一个亲爱的、受人尊敬的人。
王老师不愧为“最美语文老师”。谢谢王老师！山西省晋中市寿阳县寿阳县城关小学五年级：蔡玉环
【第14篇】五年级上册语文第四单元习作800字
太阳烤焦了大地。这是一个极其干燥的地方。这里表层没有水。
在一片朦胧的黄色沙漠中，我们可以隐约看到沙漠的远端有一丝绿色，在那里沙漠与蓝天相遇。
这个绿色飘忽不定，似乎甚至有一些含义会被风沙吹走。然而，常常在他荡秋千之后，他是那么平静，仿佛刚才没有沙尘暴；太绿了，绿的，挺挺的。
那是一棵巨大的榕树。
是的，那是一棵巨大的榕树！
在一个黄色的世界里，应该有一片属于树的绿色！要知道，这里干燥，连抗旱大漠的霸主仙人掌族都无法生根！这怎么可能？哦，好好看看！每棵树的叶子不是枯黄的，而是卷曲的，而是绿色的！每一件作品都散发出无限的光彩和活力.
这到底是怎么回事？
最初，它是一个小河滩。像杂草一样，默默的长大。
许多人来这个海滩取水和打水。很快，由于人们使用的大量水和太阳的毒害，这个河滩很快就干涸了。
由于缺水，许多人和植物相继死去。它，那棵小榕树，长了下来，变成了一棵大树.
然而，很快它所储存的水量将会日益减少.
这不是长久之计，我们要想办法让自己得到足够的水！
于是，它开始努力向下向下钻它的主根。因为，它相信，地下会有水，因为多云凉爽，是储水的好地方。哪怕有一线希望，也要坚持到底，不要放弃百分之一千甚至万分之一的希望！请不要放弃！
时光飞逝，日月如梭。转眼，两年过去了。它又高又大。这时，它的根已经钻入地下约100公里。那里的土地又湿又松又软，非常肥沃。然而，巨榕清楚地知道，这里的水不够它用。他没有注意到这些极其肥沃的土地，它仍然拼命往下钻。路过这片良田的时候，它的根根本不停止。
通过努力，它挖了一条巨大的地下河。
突然，一股冷水浪硬生生地打了我一下！它的根像触电一样醒来！
奏效了！它很快愉快地在这里扎根。
所以它的叶子一年四季都像春天，总有春天发芽。
你一直在往下钻。虽然你已经钻了很长时间了，但还是没有水。但是，事实上，你离成功还差一层。
事实上，我们似乎在很远的地方就成功了，他就在我们的门前。别以为他有多远，其实你没开门。世界上也是如此。成功给了你很多门，每一扇门只需要通过一次考验就能看到成功。为什么那么多人不能成功？因为害怕未知的考验，他们来不及动手。只要一个人受到这种勇气的影响，有创新的勇气，成功的大门就会处处为他敞开。
成功的背后，总有汗水默默流淌。
【第15篇】幽默的语文老师作文600字-小学五年级作文
我有一个幽默的语文老师。
我有一个幽默的语文老师。她姓陈，名。我们的语文老师有着黑褐色的头发，也有着标准的瓜子脸。让人看到她就觉得她很美。我们都很喜欢她。因为他幽默。我举个例子。
有一天，第一节课，我们老师对我们说：“你们一定要勤洗手，勤洗澡。否则会有手足口病。”我们说：“哦。”后来老师说：“长时间不洗澡不洗脖子，脖子上会有小蚂蚁爬来爬去。”老师讲完后，全班同学立刻笑了起来。一开始我们在前面开始笑，后来在后面开始笑。我们全班笑完之后，老师忍不住笑了，最后我们全班都开始笑了。我还有一个例子！请看下一段。
我记得周二。早上，我刚去学校。我交了作业之后，刚从讲台上下来，发现我的前台很宽，从凳子上摔了下来。新来的语文老师也看到了这一幕。后来老师赶过来把石阔扶起来，说：“你看看你的凳子。是时候修复了。都这么破。”后来老师接着说：“等你没事了，拿一张白纸，在白纸上画个凳子。之后，我会给你带些木头。自己修。”老师讲完后，我们全班又开始笑了。
你说“我们语文老师幽默吗？”
不知道你是不是觉得我们老师很幽默。然而，在我们全班人的心中，我们的语文老师永远是最幽默最美丽的。
希望以后我们班也能发生这样的事情。让我们班成为每天快乐的班级。
加油！51级。你永远是最好的。
小学其他年级同类作文
记一次语文实践活动
今天是我们的“戏剧星期五”。每天，我们班的小教室里都会上演一场精彩的戏剧，让每个人都有一个快乐的周末。同时也锻炼了我们自己的勇气。
我们组本来想玩《三英战吕布》。我演吕布，高郭亮演刘备，李贵义演张飞，胡家豪演关羽，关羽谨慎。在我们吸取了很多教训后，我们明白了排练的重要性。我们在排练中发现了很多问题，觉得戏演不下去。李贵义说：“这场战斗有什么意义？用力的时候并不精彩，台词也很少。学生会厌倦的。”高分享这些感受。我说：“老师最不喜欢打架杀人。”我们最终放弃了这部剧。
回到教室，所有学生都准备好了。其中，谢文静和他的团队表现非常出色。钱大辉，活泼好动，演的很好。饰演粗鲁的猪八戒，戴川饰演老实的沙僧，岳饰演白。他们演的剧很精彩很惊艳《三打白骨精》，他们组充分发挥了大家的特点。
在最初的十几个白中，最精彩的是悟空找到白，拔出约十公分长的金箍棒，将白打死。我们哄堂大笑，同学们都说：“金箍棒这么短？”.第二次来到白。这次她扮演了一个老妇人。她边走边说：“女儿，你在哪里？”我们班所有的人都聚精会神地看着它。悟空知道她是白，就用十公分长的金箍棒打死了她。然后唐僧又念了一遍咒语，让孙悟空感到痛苦。八戒和沙僧在旁边帮嘴说话。学生们非常专心。第一个孙悟空三打白骨精开始了，悟空变得更聪明，知道如何找到“证人”。白扮成老人，边走边说：“我的女儿和妻子都走了。我想知道发生了什么事？”唐僧眨眨眼看着悟空。唐眼睛一转，手指指着悟空。这个动作很精彩。我相信她已经融入角色并找到了感觉.
戏剧结束时，学生们给予了最热烈的掌声。这是我在我们班看过的最好的剧。我的同学和我一样，发自内心而不是应付。
我们玩的时间到了，但是没有变，一样糟糕！太难了，我真的没有什么表演天赋。我不怕。我可以慢慢来。今天还不错，能看到这么精彩的剧！希望我们组下次最好！
（三年级，900字）
我爱语文500字
书是知识的宝库，力量的源泉，进步的阶梯……我爱书，尤其是语文课本。
书中所有的文章都是由专家精心挑选的。她就像我的老师，让我不用离开家就可以参观我祖国的万水千山和名胜古迹。是她带我走进了风景如画的桂林，目睹了黄山的各种松树，体验了壮丽的黄果树瀑布。我也跟着巴金爷爷等人来到了内蒙古草原，走在千里之外的草原上，仰望蓝天，呼吸着新鲜的空气，让我感受到了草原的宽广和美丽，感受到了蒙古人民的好客。更让我着迷的是莫高窟宏伟的壁画，世界第八大奇迹，秦兵马俑…
语文书不仅是我的好老师，也是我的好朋友。在不屈不挠的夏洛蒂勃朗特，我懂得了，不知名的草，可以通过不懈的努力，变成参天大树；看到董存瑞舍命炸碉堡，我就知道，今天的幸福生活来之不易，无数革命烈士用鲜血和生命换来的；从小英的变化中我了解到“每个人都需要掌声，尤其是一个人有困难的时候。让我们珍惜别人的掌声，同时也不要忘记把我们的掌声献给别人。”
啊！语文书，你是我的导师。我爱你！
（小学四年级，）
【人教版语文第四册第二单元作文】一个下雨天的故事
丁、丁，放学后，学生们慌忙跑出教室。背着书包在回家的路上开心的唱歌走路。
天啊，今年四月！太多变了，像小孩子的脸。这只是一个美丽的晴天，很快就被乌云覆盖了。我们走着走着，雷声大作，开始下起了倾盆大雨。学生们一个接一个地打开雨伞，于是迈开步子，双手抱头，匆匆跑回家。
李明正在站台上等8路公共汽车，这时两个学生从那里来了。小芳对梁潇说：“那不是李明吗？他没带伞！”他们向李明走去，小芳对李明说：“李明，我们一起回家吧！”他们一起下了车。梁潇对李明说：“李明，拿着我的伞回家吧！”李明说：“我们打伞回家吧！”
他们一边撑着伞一边聊天，开心极了！李明说：“谢谢你带我回家。”小芳和梁潇异口同声地说：“不客气，这是我们应该做的，我们都是好朋友！”李明说：“再见！我们是好朋友，明天一起玩吧！”
（二年级作文，）
