【第1篇】我在书中成长作文500字-小学五年级作文
一本书就像一条时间隧道。它让我们可以回去探索恐龙的足迹；或者飞向遥远的未来，寻求科学的前沿。
书也像生命的花朵，浩瀚的大海。每当沉浸在“书海”中，就会忘记身边的一切，在书海中畅游。看鲁迅的文笔，看罗庚的“数论”，看文成的画.真是“书海”中的一道亮丽风景。
生活离不开书。我们生长的花朵不仅需要园丁的栽培和滋养，还需要蜜蜂给我们传递花粉。那本书是一群勤劳的蜜蜂；那句话，我们正式需要花粉。
书，这让我参观了桂林的风景，威尼斯水城和其他名胜。书，让我知道了昏庸无能，把振兴中华的重任留给了我们这一代人。
书是一盏灯，照亮我心中暗淡的世界，照亮我前进的道路，让我在前进的路上不会感到孤独。
书，一股清泉，保存在我的心里，仿佛在告诉我许多人生哲理，告诉我什么是真正的友谊；告诉我如何克服生活中的困难，告诉我对错的真相.
书是我成长的伙伴。它打开了我的心扉和门窗。我要感谢它。每当有人问我在做什么，我都会说：“我在书里快乐地长大。”
【第2篇】爱中成长_写父母爱的作文500字
在我的生活中，父母的爱无处不在。早上妈妈帮我倒牛奶，晚上爸爸帮我煮水果汤。冬天睡觉前妈妈总是帮我暖床，夏天爸爸总是帮我打蚊子。我在爱的包围中健康成长。但是有一件事让我感触最深。
那是一个阳光明媚的星期天下午，我和父亲在小区的绿地上散步。我看到水池里有冰，就捡起旁边的鹅卵石扔了过去。这时，父亲喊道：“胡同里，快来，这里有一种奇怪的植物！”我急忙走过去，看见父亲拿着一片薄而长的叶子，像柳枝一样长。我说：“爸爸，给我弹！”爸爸把叶子递给我，我专心地弹着。突然右手食指一阵剧痛，我“哇”的一声，鲜红的血流了出来。父亲听到我的叫声，冲了过去。他马上按下我的伤口，遗憾地说：“哎呀！忘了告诉你，蒲草的边上有刺，摸着不割，反着摸着就割。”父亲见我痛苦紧张，又安慰我：“没关系，儿子，别怕！”说完，爸爸拿出手机一边给妈妈打电话一边赶紧拉我回家。
我一到我家门口，我妈就开门等我。我妈先小心翼翼的洗了洗我的脏手，然后用棉球蘸了点黄色的药水，轻轻的敷在我的手指上，最后贴上创可贴，时不时的问我“紧吗？”很紧吗？"
那时，我深深感受到了父母的爱。
【第3篇】奥运题材的作文：我与奥运共成长600字
2008年举世闻名的奥林匹克繁荣将在中国举行。届时，我的家乡青岛将成为奥林匹克水上运动的主办城市，欢迎来自世界各地的运动员和观众。到时候青岛会很热闹很热闹。
直到2008年，我16岁，高中生。那时，作为一名奥运志愿者，我会投身于举办奥运会的洪流中。那时，我会尽最大努力为来自世界各地的朋友提供热情周到的服务。我将以实际行动向来自世界各地的朋友展示中国人民的热情好客和中国改革开放的精神。
为了实现自己未来的志向，我必须从现在做起，认真严格要求自己，上课认真听讲，课后认真按时完成老师布置的作业，脚踏实地的学习每一课。课后多读一些有用的课外读物，充分了解世界各国的民族风情，更好地为国外的朋友提供热情周到的服务。同时，我们应该更多地了解奥运会，这样我们才能真正成为一名合格的奥运会志愿者。
为了实现以上目标，目前我应该严格要求自己，努力学习，用扎实的知识和丰富的知识为奥运增光添彩。同时，我应该努力扎实地学习英语。奥运会举办的时候，我可以用流利的英语为来自国外的运动员和游客提供周到热情的服务，把我在青岛的家乡巧妙地介绍给来自世界各地的朋友，让世界知道中国了解青岛。
未来我会用实际行动实现我的奥运理想，我会和奥运一起成长！
【第4篇】法律伴我成长作文600字-小学五年级作文
法律神圣、神秘、威严、高贵。它就像一个守护神，时刻陪伴着我们，保护着善良的人；法律，像天空中无数的星星，指引着人们走向光明的道路；法，如天上的大圣，以眼明辨是非，扶善惩恶。法律在繁忙的街道上，在庄严的法庭上，在猎人的心中……
今天的道路依然井然有序，没有车也没有人闯红灯，交通十分顺畅。走过马路的时候，我开心地想：在宽敞的马路上，人人守法，生命安全有保障！
当法官的终审判决从庄严的法庭传来时，他听到的是一个人的忏悔，一个人的喜悦。当一个犯法的罪犯坐在法庭上，法律肯定会严惩他，法律给他的教训可能会让他开始新的生活。"法网还有很长的路要走，但它不会泄露."法律从不冤枉好人。这是一部不偏不倚、惩恶扬善的法律。
“不知荣辱不能成人”，这是几千年前古人流传下来的最理性、最清晰的说法。由此可见，我们一定不能忽视遵守纪律的作用，大家都知道“以小见大”的道理。如果你认为“现在违反校纪没什么大不了的，只要我以后不犯法”，那就错了！现在稍微放松一下，以后很可能会导致大错特错。为什么要等到被法律制裁了才后悔呢？所以现在一定要从一个合格的小学生做起，以后走出校园，融入社会，才能真正成为一个懂法、懂法、守法的好公民。
“不要善良渺小，不要邪恶渺小！”法律不仅是保护我们权利的武器，也是规范我们生活中行为的社会标准。从今天开始，从这一刻开始，让我们一起踏上与法国同行的道路。
刘家宝小学五年级：王新宇
【第5篇】二丫，我的成长伙伴1000字
“豆芽菜，我们永远是好朋友，一辈子的朋友，同甘共苦，好不好！”一个孩子喊道。
“二丫，什么是知己？”另一个孩子问。
“嗯.好.这个我不知道。昨天听隔壁牛丹跟西村艾伦的姐姐说你是我的知音，就借了！”二丫挠了挠头，答道。
“哦！那什么叫参考呢”豆芽菜又问道。
“这个。这个。豆芽菜，我看你就像十万个为什么。”二丫皱起眉头说道。
“嘿嘿。呵呵”豆芽菜尴尬的傻笑。
我叫豆芽。二丫说我长得像豆芽，就叫我豆芽。
二丫，我的好搭档，因为辫子长得像脚，所以叫二丫。
我和二丫是一个村的孩子，二丫比我大，我要叫她姐姐，但是我不想叫她，可能是因为她长得不像，所以不想叫她。
我爸妈在市里工作，一年很少回家，过年只回来一次，所以很少见到，二丫也是，但是二丫的爸妈每次回家都会给她买几本书。我只有糖果和零食。所以她懂得很多。每次什么都不知道，就问她。渐渐的，我变成了十万个为什么。
“豆芽菜，豆芽菜起床了，”二丫的大嗓门又在我家门口响起。我无奈的从床上爬起来，刷牙洗脸，然后从锅里拿了个红薯跑了出去。奶奶又哭了，“史蒂夫，早点回来，别玩得太晚。”我没有注意奶奶的哭声。气喘吁吁的带着二丫跑向我的秘密基地。
“喂，怎么了！”我问
“哼，豆芽菜，你猜我学到了什么？”
我挠了挠头，摇摇头。
“我说你猜不到，我觉得你像个傻逼。”
我撅着嘴不满地问，“告诉我，你学到了什么？”
“咳咳。”二丫清了清嗓子。“狗摸泥巴，豆芽。”二丫自豪地说。
“哈哈哈，”我捂着肚子狂笑起来。“这是什么？”
“这叫英语。你明白吗？外国人说的？”二丫得意的双手叉腰。
我停下来眨了眨眼。“英语？那.这是什么意思？”我疑惑地问。"
“早上好，”二丫回答。
“你教呗！"
“不要”
“为什么？”
“因为刚才嘲笑我”
“不敢，二丫姐，教教我”是我第一次叫她姐姐。她高兴的答应了，之后我们学了一天————狗碰泥！
后来，我打算去城里读书。走的那天晚上，我和二丫聊了很多，在后山采蘑菇，在河边抓鱼，一起唱民谣，一起说“狗碰泥”
之后在学校学了英语，然后就日复一日的体会到了。二丫教我狗摸泥巴，但应该叫“早安”。
到现在为止。
我还记得我的成长伙伴，我的第二个朋友，是他教会了我怎么去摸泥巴。
【第6篇】读书伴我成长作文700字-小学五年级作文
现代社会，媒体数不胜数。电视很容易欣赏；收音机，可以随便听；网络，可以在天空中漫游；报刊可以随意浏览……相比之下，阅读似乎有点“沉重”:单词要一个一个认，句子要一个一个理解，意思要一个一个想，没有图像图片，没有伴奏音乐，没有旁白，真的有点“难”！
但是，你一定要记住，成功只能靠“千方百计”；每一种媒体都要接触，但没有一种媒体可以取代书籍，不仅因为它是这个“大家庭”的“始祖”，还因为它在训练思维、培养能力、丰富文化内涵、提高语言文字运用能力等方面有着特殊的作用。
我把书当做不可或缺的营养品，看到它就像饥饿的人扑在面包上，放不下。父母给了我零花钱。我舍不得花掉它。我攒钱买书，周日去了新华书店。我关上门才离开。每到生日或者学习有一点进步，父母问我要什么礼物，我总是不假思索地脱口而出：“书！书！我要书！”我的房间里有两个大书柜，里面都是书，从小而薄的连环画到大而厚的百科全书。多少次抱着书睡觉，多少次一个人在家，静静地沉浸在书的海洋里，漫游，徘徊，缠绵。读到快乐的地方，不禁手舞足蹈，脸上洋溢着喜悦和舒心的微笑；读到悲伤的时候，我为主人公的不幸遭遇感到痛心，流下同情的眼泪；当我读到幽默风趣时，常常忍不住大笑，觉得妙不可言；当我读到深刻的东西时，我总是皱眉沉思；当我读到美好的文字时，我会写下摘录，细细品味。这本书就像一个充满智慧的老人，不断地启发我，又像一个真诚的朋友，与我面对面地交谈。
【第7篇】关于成长作文500字 成长的故事
成长，像一条历史悠久的大河，在我的人生旅途中掀起了波澜；成长，就像一棵茂盛的树，记录在我一天天成长的年轮里，我不停的变化。我安静地收割，开花和落花.
看着书柜里的两张黑黑的机器人证件，思绪不禁飞了起来，呕吐起来；今年暑假，我们队参加了全国iroc机器人大赛。为了迎接机器人大赛，我们积极准备了半个月的魔鬼式训练，每天在基地热火朝天的训练4到5个小时。刚开始我总是在巡线的程序上出错，导致机器人在巡线途中脱线，严重超过了比赛规定的时间。我焦虑难过，像只无头苍蝇，找不到解决问题的办法。这时，老师走过来。老师看到我哭丧着脸，猜到我程序错了，就看着我的电脑给我指导。原来我的错就在于光值。必须通过光电传感器在现场测量光值，以获得准确的读数。千里之外，千里之外！科学似乎离不开“精确”这个词！经过不断的锤炼，我队十几名队员精诚合作，获得创意一等奖、巡线二等奖、冰球金牌、铜牌。我们欢呼，我们跳跃！
这次iroc机器人大赛培养了我们的创新思维，提高了我的实践能力，提高了我的科学素养，释放了我的科技梦。在成长的岁月里，我会继续细数每一分钟，编织希望的丝带，连接成长的足迹，一路前行！
【第8篇】成长中的一件事作文1100字-小学五年级作文
时光如白马般流逝。转眼间，十年过去了。回忆这十年的每一点，都有激动的，开心的，难过的，激动的。有些东西随着时间的流逝变得模糊，有些则深深地“缝”在我的脑海里。我记得那天，学生们汗流浃背；那天。学生团结一致；那天，学生们尽最大努力吃牛奶。那天，学生们的声音都嘶哑了；那一天，一个接一个，震耳欲聋；那天，惊心动魄，震耳欲聋；那一天，我永远不会忘记。4月10日下午，我们年级举行了拔河比赛。这次采用小组循环赛。我们班拔河队的二十四名队员走上了舞台。两个班的运动员都是光芒四射，摩拳擦掌，跃跃欲试，有着伟大的必胜姿态。欢呼声此起彼伏，浪高过浪，震耳欲聋！"嘟"的哨声在第一场比赛响起，大家都很努力，但还是输了。大家都很难过，都想在接下来的比赛中为班级争光。
每个人都站起来，摆好姿势，双脚勾成一个“工人”。学生们使劲往后靠，手像铁钳，使劲抓着麻绳，生怕没把绳子抓紧。汽笛一响，学生们就像老虎一样拼命喂奶。对方也不甘示弱，用尽全力，脸颊肿胀，脸上红肿，像钢铁战士。我们手上的血管很突兀。肌肉紧绷，身上的毛是直的，头发是竖立的，额头缩成一圈，手掌被绳子勒红，心想：一定要坚持，一定不能放松，一定要赢。不能输给14班！输了就没希望了。
红领巾从中间点慢慢靠近我们这边，很快就赢了。拉拉队看到我们要赢了，所以欢呼的声音越来越大。我们听着欢呼的声音，像是注射了兴奋剂，突然激动起来。我们跺着脚，使劲推，拉了一次14班，差点赢了。然而这一刻，14班的同学好像用力拉了我们班不到十秒，然后又拉回到中线。这时大家都开始慌了，虽然班里很多同学都弓着腰向我们招手。“加油，16班，加油。”有很多学生希望他们能帮助我们，让我们班赢。我听到了欢呼的喊声，还有那些学生焦急的眼神。我的身体似乎又充满了力量。我使劲往后拉，突然他们班变得太强了。看到我们一步一步的进步，台下的同学有的皱着眉头，有的坐立不安，有的同学冲着我们喊加油。但是我们还是比不过14班，10 cm，5 cm，2 cm，1 cm。班里每个人都停止了呼吸。我们拔河同学更想扭转这个事实。大家都想尽办法拉出来，最后还是输了。大家都很难过的讨论失败的原因。在接下来的比赛中争取胜利和荣誉。
通过拔河，我也了解到，一滴水不融入大海就不会蒸发，一朵花不开在花园里就不会被埋没，一个人只有在集体中才能发挥更大的作用，因为团结是伟大的。这件事我永远不会忘记！
北京市海淀区人大小学5年级：杨晶晶
【第9篇】我的成长作文300字-小学五年级作文
“咻~！时间过得真快。转眼间一年过去了。这一年我成长了很多。在这一年里，发生了很多事情。我永远不会忘记的一件事是，那是一个美丽的早晨，天气非常热。我和妈妈出去逛街，太阳晒得好热！我缠着妈妈给我买冰棍。我妈妈买了两个冰棍。吃完后，我把棍子直接扔在地上。突然，我听到一个小哥哥在叫我。我一转身，看到是个小哥哥，就没理他，继续走。弟弟还在喊“姐姐，姐姐。”他跑过来对我说：“姐姐，你掉了东西。”他把棍子放在手中让我看。
我还是不理他，他跑过来对我说；“姐，你这样做是不对的。老师说你不能乱丢垃圾。”我羞愧地低下了头，唉，我长这么大了，小弟教训了我一顿！
我再也不会乱扔垃圾了！
五年级：白鹭佳
【第10篇】文明礼仪伴我成长作文1600字-小学五年级作文
如果你今天输了，你不是失败者，因为明天还会再来。
如果你输了钱，你不是失败者，因为生命的价值不在钱包里。
如果你失去了文明，你就是彻底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
文明涵盖了人、社会和自然的关系。其主要功能是追求个人道德完善，维护公共利益和公共秩序。
说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道里，遇到一个女职工提着一盆水上楼。女工一看到列宁，就要回去让路。列宁拦住她说：“你不用这样。你已经带着你的东西走了一半，我却两手空空。请先走！”他大声而亲切地说出了“请”这个词。然后他把自己压在墙上，让那个女人上楼，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现吗？
这里不想举太多伟人的例子，因为很容易让大家产生文明礼仪只有伟人和名人才具备的错觉，这样我们就不用为自己或多或少的不文明言行感到愧疚；或者认为即使满足了文明的要求，也不会成为伟人和名人。我们不仅需要讲道德的大人物，更需要一群有道德的人。
一个社会的公共文明程度可以反映一个社会和一个国家的文明程度。一个人不遵守社会文明，小的影响自己形象，大的影响国家声誉。清朝时，大臣李鸿章去了俄罗斯。在公共场所，他的恶习爆发，到处吐一口痰，被外国记者大大夸大和嘲讽，从而羞辱了中国人民。这是违背社会文明的历史教训。
公共文明是社会意识的体现，公共文明是建立在个体道德修养水平之上的。试想如果一个人不关注自己的文明，他会有一个好的公共文明吗？没有！个人文明礼仪是根本，也是基础。人要想有一个好的公共文明，就要从自己的一方做起。所以鲁迅先生说：“中国要在世界上竞争，它的第一是立人，然后人就什么都做了。”“立人”的意义在于提高人的思想和文明。人的文明不是天生的，而是后天不断完善的。提高个人修养，首先要致力于学习，提高自己的认知水平；当认知达到一定程度，就有了辨别是非的能力；有了明辨是非、善恶的能力，就要端正自己的心态，不违背自己的良心，努力让自己的言行符合道德标准，才能提升自己的修养。古人是这么说的：体贴，知行，诚，诚，修身。完善个人道德修养将为促进社会公共文明提供基础。
而一个社会的文明氛围对其人民的影响是很大的。为什么这么说？相信有去过欧洲或者日本的同学亲身经历过。大的不说，就看过马路之类的小事。只要红灯亮着，即使路上没有车，外国人也永远不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。想问一下，在这样的氛围下，谁会肆无忌惮的闯红灯？这就是社会风气的力量。但是再想想，如果不从自己做起，这种社会风气从何而来？
一位记者采访了一位诺贝尔奖得主科学家。“教授，你人生中最重要的东西是从哪里学来的？”，“在幼儿园。在那里，我学到了一些会让我受益终生的东西，比如，有好东西可以和朋友分享，谦虚，吃饭前洗手……”我们提高文明也是如此。我们不一定要采取什么很棒的措施，而是从身边吃饭洗手开始。培养文明的习惯，让文明的概念从意识层面进入无意识层面，让文明贯穿我们的一举一动。
我们从小就接受文明礼仪教育，很多同学可以没完没了的讲文明礼仪。但是看到校园里到处丢弃的饭盒和饮料瓶，听到一些学生的脏话，怎么能不教人气死呢？我们都是“语言巨人，行动矮子”吗？明代学者王守仁说：“知是做事的理念，做事是知事的努力；知是行的开始，行是知的成就；知行是本体，是功夫。知而不做，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，却吝啬履行，甚至反其道而行之，这和从来没有接受过社会教育是不一样的！所以，要想实践社会文明，就要从这种“知行合一”中努力，从自己的言行中努力，告别不文明行为。
甘家巷小学五年级：周许亮
【第11篇】在我成长的道路上500字
在我成长的道路上，有起有落，有收获，有平淡，有曲折，有起伏，有起伏。
我妈跟我说：我一岁的时候学走路，走了两三步就摔了一跤，好像要翻越大山，脸上露出不高兴的表情。然而，经过长途跋涉，我终于到达了山顶。这是我成长的起点，因为没有它，我现在可能走不了路。
三岁的时候上美术课，想画什么画什么。所以我画了一个男孩和一个女孩在我自己的院子里种树，但是当我画一个男孩的领带时，我不能画它。我用橡皮擦和钢笔在纸上画画和擦。我没有放弃。最后下课的时候，我画了一条我认为最好的领带。
五岁的时候，我在做积木的时候发现了一根筷子，没有支架。我以为我很聪明。我拿给妈妈看，等着表扬，却挨了整整半天“闭门思过”。确实是错的。
前年英语考了96分，很自豪。于是，去年年初，英语掉了“唰”，只考了65分。这件事让我改变了过去。去年年底赶上了，考了91。7分的好成绩。这让我体会到了“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的含义。
成长的路上有起有落，有起有落，有悲欢离合。如果你有信心，不放弃，你会一直在成长的道路上发光发亮。
【第12篇】成长，隐私
曾几何时，当我爱上仰望天空——的时候，我向往天边的云翳，羡慕鸟儿的自由飞翔，或者感叹雄鹰撞击天空的灵巧。无边无际的广阔天空让我对一切都充满了兴趣，把好奇心藏在心里。所以我很感激这一天，这一天不仅显示了我自己的渺小，也给了我巨大的成长空间。
一直生长在玻璃瓶里的幼苗，永远长不成大树；住在掩蔽处的树永远不会高耸.如果你永远只俯视大地，你就在净土脚下，你就不会知道世界之大，无边无际，你只是一粒尘埃！只有把自己投往更广阔的天空，让自己的心装上更明亮的风景，扩展到更广阔的宇宙，才能有前进的动力，才能在希望的蓝天中翱翔，才能挥动翅膀实现成长的快乐！
在清澈的蓝天下长大，时光的流逝带走了童年。现在，带着朦胧的情感看着未知的一切，感受着窗前的冷暖风，迎接着每一个崭新的黎明，日出日落相依！看着路边蓬勃生长的树木，终于明白为什么每次摔倒，妈妈总是让我勇敢地爬。原来她已经知道青松不能长在花盆里，老鹰不能在鸟笼里飞了！为什么妈妈总是小声说“我的孩子，你的蓝天，飞吧！”每次我在天空中挥舞翅膀迷路的时候，原来她已经意识到，不管鹰飞得多高，都不能代替小鹰飞！
一直跳舞需要一个舞台来表演，一张白纸需要色彩渲染，一个人需要有自己的成长空间。即使放弃了美好的刺激，他选择了安静，沉默，隔着栅栏看世界，独自叹息，也是一种享受。
成长，需要空间整理自己凌乱的思绪；
成长需要空间，需要收集不会说的秘密；
成长需要空间让生活更丰富！
【第13篇】读成长没烦恼有感作文700字-小学五年级作文
今年寒假看了《成长没烦恼》这本书。这本书的书页由四种颜色组成。它们是红色、蓝色、黄色和绿色。蓝色代表天空，象征想象，黄色代表太阳，象征希望。红色代表花朵，象征生命；绿色代表地球，象征成长。
《成长没烦恼》是一款突破性的小学生个人作文精选。这本书的主人公对很多事情一无所知，喜欢好的东西。书中主要作品由他6-11岁的作品组成，包括生活照、绘画、游戏手稿等。很多文章都极其精彩，尤其是一天完成的16000字小说《碧英神侠》。太不可思议了！老师说很多学生模仿不了作文，因为他太有个性了。里面很多照片都是我自己扫描的。你知道为什么吗？因为妈妈给了他1000块钱的工资。很多父母离婚了。后来他有了新爸爸，爸爸对他很好，经常带着他到处玩，什么都不停。很多妈妈都很开放大方，为很多人创造了一个快乐、幽默、无忧无虑的空间。她教过很多人弹钢琴、小鼓、绘画、书法、泥塑、围棋、飞机模型、船模、英语、计算机、生物等等。每个兴趣都是很多人自己选择的。他学得很快，但一直坚持到最后。妈妈没有让他专注于某个项目，也没有因为花钱买“行头”而非要让他学。“如果他感兴趣，他不能阻止。如果他没兴趣，就不要逼他学。那会压抑孩子的天性，造成另一种浪费。”妈妈的话是真的，都说我的心，我爱听。
这本书的另一位作者是戴陈星，一位18岁的女孩。她漂亮，早熟，多才多艺。因为她相对特殊的环境和极其不稳定的年龄，她经历了复杂而坎坷的经历。姑娘的心像月夜，隐秘，冰冷，凌厉。但它对迎接阳光充满希望和信心。
看了这本书，受益匪浅。我明白了我的童年，长大了，沐浴在明媚的阳光里，奔跑在希望的土地上，用活泼和想象给我的生活增添灿烂的色彩。
【第14篇】我与青山共成长作文700字-小学五年级作文
看过我作业本的人都会点头，“还不错！”老师还写了“太好了！”诸如此类的评论。如果和上学期比，肯定是前者赢了。你看那破破烂烂的小房子，也拆了！就像我笔记本里的墨球，墨球越来越少。原来坑坑洼洼的水泥路换成了平坦的沥青路面，让人看着很舒服；我的“斜体”字符也换成了正确的字符，而且一直在变。
我的房间可以算是家里最干净的房间之一，地板干净，床干净，桌面干净，窗户明亮……足以让我专心学习，效率自然会提高。这一切都是我造成的。我以前桌子上放的东西堆积如山，脑子里到处都是自由的。就像以前的路，如果不是一条长长的尘土飞扬的路，会是很多水，让人感到压抑。现在，种在干净明亮的路边的各种小树苗，让人感觉很美很舒服。
以前青山是武汉的“口袋底”。据说“在青山赚钱，在汉口消费，在武昌生活”。青山似乎是一个被冷落的地方，但现在不同了。“三桥一站”将在青山建成，似乎突破了瓶颈。青山将建成南北战线上的窗口城市，一个生机勃勃的地方！
青山以前是重工业区，不太注重环保，盲目生产。随着社会的进步，青山区政府非常重视环保技术的研究和推广。现在，青山区已经成为“国家高新环保产业基地”之一，我们的生活环境更加清新。
随着“883社区合规计划”的实施，社区环境得到了很大改善。以我居住的小区为例。泥泞的小路变成了水泥路，路边铺了各种颜色的砖。健身器材的安装为全民健身提供了极大的便利。孩子在上面玩，老人在这里锻炼，眼神和谐。偶尔有一些老太太在路边说笑。
环境好，经济效益提高，成功在向我们招手。我们青少年是祖国的未来，未来美好的一切都在等着我们用智慧去描绘。(青山指武汉市青山区)
【第15篇】成长的足迹:(一)讨厌女生作文1100字-小学五年级作文
不断增长的足迹
(a)讨厌女孩
我三年级的时候，老师安排我和习字共用一张桌子。老师说我和习字是我们班的“领头雁”。我们应该竞争，共同进步。我看了一眼习字：短发，直背。我从心底讨厌这个同桌。
我不仅不喜欢习字，而且班上所有的男孩都不喜欢她。因为习字爱管闲事，经常告密，她越爱举报，我们就越需要想办法惩罚她。但是习字无法改变在老师面前晃来晃去的习惯。我们私下称习字为老师的“追随者”。然而，我们的老师重男轻女，经常表扬习字在课堂上的积极发言和良好的学习成绩。哼！有什么大不了的？是老师偏心。
语文课上，我的手压着她习字的语文书，习字推着我的手小声说：“程潇，程潇，你压着我的书。”我假装没听见，习字喊了两声。结果，习字被老师批评：“习字，你不能在课堂上乱说话。”呵呵，开心，她竟然让老师批评，我心里很开心。
在道德课上，老师在黑板上写字，我踢了习字一脚。习字说，“程潇，你为什么踢我？我要向老师汇报。”“我不是故意的，”我摇头晃脑地说。下课后，我告诉我的朋友达达和郝，又要向老师汇报了。他们在习字面前起哄：“习字，快去，快去报道！后续，为什么不现在走？”习字说：“我以为是程潇故意踢我，所以我想告诉老师我并没有真的去。”“走，走！”班上更多的男生又开始起哄了。习字躺在桌子上，头不敢抬。
当数学试卷发下来的时候，习字居然得了100分，班上只有一个人得了100分。这让我们男生很没面子。下课后，我和达达、二号、姜强去习字的书桌前检查习字的卷子，看老师有没有批改。习字不让我们检查，这使我们感到可疑。习字抓着试卷，达达使劲拉，试卷被撕破了，习字哭了起来。号码上写着：“习字，你肯定没考上一百次，只是怕我们检查。”习字哭着说：“我不需要你检查，我会向老师汇报的。”
“如果你真得了一百，你怕什么？老师评论的时候你一定是偷偷改错了。看，这个问题有抹去和重做的痕迹。”达达说。
“我没有，考试的时候擦的。”习字脸上挂着泪水。
我们不在乎习字的眼泪，因为我们不喜欢习字。
“丁玲玲……”上课开始了，因为习字的眼泪让我们男生受到了老师的严厉批评。
回到家，我对妈妈说：“我不喜欢和女生同桌。我讨厌看到习字。”
“你怎么能这么说？习字是一个很好的学习者，在各方面都表现出色。她在学校的所有比赛中获奖。你想和她竞争吗？不能输给女生。”
“我不想和她竞争！妈妈，为什么喜欢女生就像喜欢老师一样？明天告诉老师，别让她坐我的桌。”
“妈妈也是女的，你不讨厌妈妈吗？”
“妈妈，你和习字不一样。”
我恳求我母亲，但她不同意我的请求。
习字，我恨你！
教官：曾月华
小学其他年级同类作文
成长的旋律
小时候父母把我紧紧护在翅膀下。现在长大了，希望自己能更懂事，留下保护，以示自己更完美，更坚强。然后，我成长的旋律开始了。
旋律1。忧郁是漫长的
应该说是苦的，就像一杯不加糖的苦咖啡。夏天想自己洗衣服，爸妈就骂我把精力花在学习上。如果你想买冰淇淋，别指望他们会同意。家里什么事都不用我操心。我将永远是一个被保护的人。长大了，为什么独立这么难？一曲悠长忧郁的旋律在我心中飘扬。旋律2。又甜又长
这次很甜，就像蜂蜜洒在我心里一样。隔壁奶奶生病了。他亲戚不在身边，父母也去上班了。我肩负着做小邻居的责任，帮奶奶做家务。我总是觉得做家务很累，衣服上的污渍应该洗干净。我也觉得拿起扫帚打扫外婆的小房子很累，但是我很累，很开心！帮奶奶做饭，给她端来热腾腾的饭菜，看她吃完饭气色好了，心里充满了喜悦。为什么会有这种感觉？帮奶奶煎药，小勺喂奶奶。生病的奶奶笑着告诉我，我长大了。短短的一句话，让我的心里充满了骄傲，甜蜜和感动。为什么会有这种感觉？是因为我长大了！甜美悠长的旋律在我心中飘扬。
我一天天长大，旋律一天天产生，会形成最美的音乐。让我长大后细细品味。心里一直有成千上万种成长的感觉.
（六年级，500字）
成长的足迹
“燕子去了，还有再来的时候；柳树枯了，有再绿的时候；桃花谢了，还有时间再开。”可是小时候那段快乐时光怎么可能一去不复返呢？是逃出来的？还是该放手？是的，童年即将逝去，留下的只有零星的回忆，沙滩上的几枚贝壳，成长路上的几个浅浅脚印…
3岁——文学启蒙
3岁的时候，我还是一张白纸。那时候，我还对这个世界一无所知。我妈是我的启蒙老师，教我背很多古诗词，认很多字，背很多儿歌，为我打开了文学的窗户。当我看到清澈的河水，“水明艳，山空多雨……”我脱口而出……她为我奠定了文学基础。
6岁武术路——号
我5岁的时候开始练武术。6岁那年，我在国际饭店出道，为日本人表演中国武术，留下了人生第一个闪亮的脚印！这给了我很大的动力。此后，我在武术比赛d组中获得了三项第一，并在杭州西湖博览会中国武术国际交流赛中获得了一枚金牌。武术不仅让我健身，也让我明白了“爱打就赢”的道理，尝到了成功的喜悦！
（六年级，400字）
读书伴我成长(转载)
书籍是我成长过程中最好的伙伴。在书的海洋里，我自由遨游，学到了很多自然知识、科学知识、天文地理知识，知道世界上流传已久的美丽动人的童话故事还有很多。
在我两三岁的时候，妈妈开始给我讲故事，包括《白雪公主》，《睡美人》，《小红帽》等等
等等。每天晚上睡觉的时候，我总是缠着妈妈给我讲故事。我必须听两三个故事才能入睡，而且我从来不会厌倦听这些故事。那个故事仍然萦绕着我。
从一年级开始，我的老师教我如何读拼音。我妈也给我买了带拼音的书，让我能看带拼音的书。这不仅让我的拼音水平有了很大的提高，也让我的基础知识牢固而坚定。也开阔了我的眼界。
随着年级的增长，我掌握了越来越多的汉字。这大大提高了我的阅读能力。我再也不需要用拼音来读拼音了。我可以直接看书，也可以看课外书。
到目前为止，我已经积累了很多汉字，所以我可以读一些厚书。现在我的书架上摆满了各种大小的书，有科普知识的，有漫画的，有文学的，有海洋生物的……一百多本，可谓应有尽有。我每天都饶有兴趣的看，我有一个小秘密：我总是把平时的零花钱存起来，去买更多我喜欢看的课外书！
因为平时喜欢看书，可以积累一些成语和好的词句，做笔记。现在有56个笔记本。妈妈说：“这些成语和好的词句可以提高你的写作能力，让你的作文更加生动有趣。”
阅读伴随着我成长，从未停止。书里有一句话我至今还记得：“知识就像一望无际的海洋，永远学不会。”我还是要努力成为一个有见识的学生，让阅读伴随我成长。
（一年级，600字）
