【第1篇】阅读三部曲作文1400字-小学五年级作文
看三部曲
陈浙江省东阳市前巷镇四友村塔山6号13967439116
张曾在他的诗中写道：“我听不到路上车辆的噪音，但不管街上的收音机有多响。”。书页在膝盖上轻轻翻动，嘴角溢出一抹不可磨灭的微笑。阳光悄悄地从脚尖蔓延到膝盖。我不是这么说的吗？朦胧中浮现图像。
语音和图书角
五岁，读书是个问号。
总是拿着一本书，看起来很严肃。熟悉的单词读起来很自信，不熟悉的单词换成‘什么’，发音往往是‘秀才只懂一半的单词’。通常是，“什么什么……”开了很多玩笑。
这时，妈妈把我抱在怀里，翻开书，抚摸我的长发。一遍又一遍，永远不会无聊的老故事。一个柔和的声音进入我的脑海。白雪公主和七个小矮人，小美人鱼和她的王子，还有那个买了火材料的小女孩.我听着，翻过书的一角。小小的心，就像这样，一次又一次地伴随着快乐、幸福、悲伤和愤怒.第一次受到‘真善美’的影响。
你的声音嘶哑，书的一角破碎，但我是在阅读中长大的。
双鬓和书签
八岁，读书是一个感叹号。
他经常抱着一本书，学古人摇头。赏几个角落里傲人的红梅；沙漠中的一缕孤烟；古道西风下的瘦马；篱笆外一簇簇黄色的菊花；黄色的水涌入大海
经常搬个小板凳，坐在妈妈旁边，把自己喜欢的故事书铺在她腿上，指着拼音一个字一个字给妈妈讲故事。我妈妈总是认真听，解释她听不懂的新单词。最后，给我一个漂亮的书签。
你的太阳穴是白色的，书签很多，但我是在阅读中长大的。
皱纹和书籍封面
十二岁，读书是无数省略号。
经常抱着一本书，躲在无人问津的角落里。畅游《骆驼样子》的世界，感受老北京劳动人民的清凉；默默念着《红楼梦》，为里面的人物哭泣，乔岚；观赏钱塘江壮丽的潮汐
我也喜欢告诉妈妈。坐在她旁边似乎又回到了过去的温暖。很多时候，在我开始说话之前，我先笑了笑，或者说了很多，但总是重复几句。我又尴尬了，我妈认真听着。我发现我妈是最好的倾听者，我碰巧看到她脸上爬满了皱纹。而且我也学会了珍惜书籍。
你有更多的皱纹和新的封面。我也是在读书中长大的。
学无止境！沉迷于文学的殿堂，我不能忽视科学阅读。
读书是美的，亲情也是美的。让我们在书香体的熏陶下，一起有一幅温馨的画面，一段美好的故事，一份深情，直爽而沉醉。时间是最容易让人遗忘的，但读书和亲情是永恒的。
六年级：陈
【第2篇】阅读的方法作文1000字-小学五年级作文
阅读方法
“这和读书一样有趣。“睿智的古人用短短12个字就概括了读书的珍贵。但是，“读得好”不难，“读得好”不易。和一些同学一样，他们读书很多，积累的不多，知识面也不广。当他们遇到写作时，他们只是叹息和叹息。归根结底是方法问题。那么，什么是好方法呢？
在我看来，像跟着导游旅行一样阅读是一个好方法。在陌生景点旅游，最好的办法就是跟着导游走。这样不仅可以多了解景点，还可以选择最好的路线，少走弯路。但是自己去的话，只能有个大概的看法，或者绕个大圈子，回到原来的地方。读书也是如此。只有顺着作者的思路，才能真正读好一篇文章。否则只能获得一点点知识。读书无效，浪费时间。但除了跟着作者做“导游”，还要根据实际生活多问“为什么”，这样阅读才会更有效。
古代大致有两种阅读方法：一种是搜章摘句。这种方法细致入微，每一段，每一句，甚至有些字都要仔细解剖。但这种方法忽略了文章“支柱”——的中心思想；另一方面，则完全相反，就是看大意，不求解决，只知道文章的主要内容和思想，从理解中吸取营养和知识，而不试图找章节和句子。比如两个分别用第一种和第二种方法的人，读白居易的《忆江南》，第一个人可能会想：最后一句“你能不记得江南吗？”为什么要用反问句？为什么不可以？第二个人就知道这首诗是怀念江南的白居易写的。到了明代，有人巧妙地将这两种方法进行了比较：第一种方法就像一个人有房子撒钱，但是没有绳子可以把钱串在一起；第二种方法就像一个人有很多绳子但没有闲钱让他去串。这两种方法各有不同。只有把它们合二为一，既看主要内容和重点，又能找到章节和句子，才是最好的方法。
与其向别人学习，不如仔细阅读和思考。朱的名言道出了读书的好处。那怎么才能把书读透呢？这需要经验和“感觉”。有时候，一篇文章的意义往往隐藏在文本的深处，所以需要理解。一个琐碎的细节可能包含一个大秘密，所以把握细节是体验的关键。就像李白的《独坐敬亭山》“百鸟高飞，云独去闲”一样，李白从来不提自己怎么样，似乎只写风景。其实不然，从“精疲力尽”、“孤独”、“独立”、“闲”这几个字，就可以知道李白此时是很孤独的。感觉是自己经历后的感受，经历是双胞胎。如果你读完一篇文章没有任何感觉，那么你读这本书就是白读了。其实构图就是感觉。能不能利用，能不能扔到纸上，就看你自己了。
我们应该热爱阅读，努力学习，善于阅读。
【第3篇】用心去阅读600字
春天桃花开，夏天荷叶淤，秋天桂花香，冬天梅花和凌风开。所有的花有时都会枯萎，书的香味永远不会散去.
用心阅读，品味“四大名”中英雄的英雄气息；用心读书，感受人与自然的密切关系；用心阅读，重温书中人物的情感.夜幕降临，月色照在河上，耳边响起“山流水”的声音；月圆时，让我想起嫦娥奔月；七夕将至，牛郎织女团圆，我很高兴。
拿着借书证，去图书馆旅行，指尖聚集智慧，轻轻播页吸知识“日光浴”。头脑跑进充满知识的世界，啃咬着一个又一个神奇的汉字。主人公的悲伤让我同情他；皮诺奇的谎言让我担心自己会不会有“长鼻子”；家境贫寒的孩子渴望知识，这让我现在觉得好幸福。用心读书，和童话里的人物交过朋友，和热爱读书的成功人士交换过问题，一起讨论过新技术。书中对星空的描述让我感受到了星空的神秘。我会带着书中的好朋友一起探索星空的奥秘。
不像有些人，看完一本书，就抛弃了他的“好朋友”。当我回到家，我会跑到一本写好的书前仔细阅读。每当我遇到难题，朋友们总会带我去漫游书中的一切，解决它。
在最后的浪漫里，只有书香的书才能陪你走到最后，有时候生活中的友情是没有保障的，但是只有你从书里交到的朋友才能永远帮助你，就像项羽教我打架，贝多芬教我练琴……书是一杯茶，只有细细品味才能尝到它的醇香。
【第4篇】梦想与阅读作文700字-小学五年级作文
月亮像玉盘一样嵌在天上。我坐在草地上，深思：我的梦，我的梦是什么，我的梦是什么？唉.
白天，我在闲玩。突然小艺来了，我们一起玩。这期间她突然问我：“萧山，你有什么梦想？”我突然失去理智：我的梦？
小艺一直跟着我，我开始认真思考。
上了小学，看了很多好文章，有点羡慕又羡慕的心，心里产生了一个小梦想：我想当作家！
从那以后，我就努力把自己喜欢的，觉得不错的文章看完，抄了下来。我想，所以我是作家？
但是，我的作文总是一个“差”字，印在上面，我终于明白了：我还没有！只能加油！
我开始学单词，因为老师跟我说：“梦和读书是分不开的！”"只有积累大量好的单词和句子，才能写出好的作文."于是我开始努力学习，因为我知道如果不学习，我就无法积累好的单词和句子，实现自己的梦想，成为一名作家！
为了那个小小的梦，原本贪玩的姑娘整日整夜的看书。但是，“优秀”逐渐出现在我的作文本里，因为词汇量越来越丰富，我终于在梦想的道路上迈出了艰难的一步。
现在，我的自信就像打一场成熟的篮球，即将爆发。我终于迈出了一步，我一定会成功。于是，我挣扎着，努力着。一直在看书。我从一个文档开始，开始学习写更深层次的作文，但是我开始认真学习，因为我体会到了读书的真谛：读书真的和梦想紧密相连，读书是为了未来，读书是为了越来越多，实现梦想。
对于我的梦想，为了成功，不管前面的路有多难，只要我努力学习，努力奋斗，知识会为我的成功铺平道路，读书一定会伴随我一路成长。
五级：雨韵
【第5篇】我阅读，我快乐作文600字-小学五年级作文
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”是的，书是我们最好的朋友，我非常喜欢阅读。
小时候妈妈经常给我讲书上的故事，让我着迷。我觉得书真的很有趣，让我明白了世界的真、善、美、丑、恶。慢慢的，当我会读书的时候，我就会每天带着书看书。从书中，我可以看到世界上最伟大的瞬间，最感人的事件，最迷人的地方，最让人困惑的案例……书成了我生命中不可或缺的伴侣。
我把读书当成一种享受，一种幸福，和吃肯德基没法比。当我在书海中自由驰骋的时候，常常会为那些为了别人而舍己为人的英雄感到惋惜；为那些奸诈贪婪的商人而愤怒；我为那些经受住了风暴的人感到欣慰。那些生动有趣的书在我面前展示了画面和情感。我和这本书有一个故事。
一本好书就像世界之门的一扇窗户。窗外是一个广受赞誉的神奇世界。而书也提高了我的写作能力。每次写作，我都会在书中使用好的单词和句子，极大地丰富了我的语言知识。
有一次，放学后，我边走回家边看书。我完全沉浸在书里，却不知道面前有一根电线杆。“砰！”突然，头上有个大包，但我不顾疼痛继续走着，书里的内容完全吸引了我。突然，我抬头，嗯？好像我从来没有来过这里。我突然意识到我走得太远了。
书带给我的快乐不止这些。它们让我的表达更加生动，满足了我强烈的求知欲。古今中外，哪个名人没夸过书？我记得高尔基曾经说过：“我扑在一本书上，就像一个饥饿的人扑在面包上一样。”韩愈还说：“书还是药，读得好可以治愚。”
啊，好好读书，好好读书，好好读书，我从那些富含生活真相的书中找到了真正的快乐。
【第6篇】快乐阅读之一笑猫日记作文700字-小学五年级作文
今天看了一本很有意思的故事书，是杨阿姨写的《笑猫日记》的《虎皮猫，你在哪里》。
这个故事生动有趣，让人看完想再看一遍。故事的主人公笑猫是一只非常可爱的猫，它能听懂人的语言，用各种笑容表达自己的心意。故事是这样的：笑面猫的宠儿——一只虎皮猫，某天晚上突然失踪了。笑面猫历经千辛万苦，才找到她心中的虎皮猫。在寻找虎猫的过程中，出现了一系列的误区。最后，每一次努力都有回报，微笑的猫终于在一座神秘的钟楼里找到了她心中的虎猫。
看了故事，觉得笑猫的执着精神和朋友的热心帮助值得学习。
首先说两个可爱的老鼠朋友——老老鼠和老秃子。在笑猫找虎猫的过程中，笑猫爬上烟囱找到了他心中的虎猫，但是烟囱上的虎猫不是他心爱的人。当他把它从高高的烟囱上踢下来摔倒时，这两个朋友想尽一切办法想得到一个滑板。看到这里，我很高兴笑猫有这样的朋友。
可爱的波斯猫“雪儿”和红屋顶别墅里孤独的虎猫也不错。他们被笑猫的故事感动，也伸出援手，帮助笑猫一步步度过难关，找到隐藏的钟楼，找到虎猫。
其中最难能可贵的是绿海龟。它是一个老谋深算的思想家。当笑猫的腿断了，受了伤，不能走路的时候，他每天带着笑猫到处找一只虎猫，成了笑猫必不可少的“交通工具”。
没有朋友们的热心帮助，没有笑猫的执着精神，它心中的虎猫是永远找不到的。我觉得：动物有这么好的助人之心，真的是人类学习的好榜样！
现在，我向你推荐这本书。相信你看了之后会有和我一样更深刻的感受。
记住：在生活中，没有什么是不可能的。下定决心，做好，团结一致，是战胜困难的法宝。
【第7篇】一次华美的阅读作文300字-小学五年级作文
假期里，只要完成了当天的学习任务，我就会举起书本，吸收它的养分，把知识的种子埋进心里的沃土，让它在心里生根发芽。
在这个暑假里，我读了很多书，《积极的人生》教我们如何成功，《七里香》给我们展示了一个清新美丽的世界，《鲁宾孙漂流记》告诉我们人类的智慧是无穷无尽的。《成长维生素》中的哲理话语清晰可见，《你是最会说话的人》让我们学会在日益激烈的社会竞争中立于不败之地.无论是诗歌的清新与华丽，小说的曲折，还是散文的深刻灵感，充满奇异想象的文字，字里行间渗透的深情，这些都让我觉得新奇，受益匪浅。
书就像一扇窗户。如果你打开它，你会看到一个美丽的世界。书是熟悉的老朋友，但每次翻开都是陌生的新知识。书中的世界充满了爱，书歌颂并传达了爱。暑假里，我参观了一个充满真善美的世界。
【第8篇】我阅读 我快乐作文700字-小学五年级作文
生活中，有一件事可以开阔我们的眼界，那就是读书；生活中，有一种经历可以让我们刻骨铭心，那就是读书；阅读可以让我们的生活丰富多彩。所以我读书，我快乐。
书籍带给我智慧和知识。
每当我读《安徒生童话》，里面的童话都会让我着迷，让我思考；每当读到《三国演义》，我就不禁赞叹诸葛亮的智谋，关羽的仁义威武，张飞的忠义危在旦夕，曹操的老奸巨猾；每当读到《小故事大道理》，我就着迷了，从中我学到了很多道理，让我受益匪浅，让我知道：细节决定成败；每当我读到《森林报》，就让我感受到森林里快乐的节目和悲伤的事件，以及森林里英勇而恼人的强盗。里面各种各样的东西都描写的栩栩如生，引人入胜，仿佛让我有身临其境的感觉。书中的文字构成了萦绕在我耳边的乐谱。
天空已经灰蒙蒙的，你可以看到几颗星星在天空闪烁
用。妈妈请我吃饭，我却在津津有味的看《红楼梦》，我却随口回应，却无动于衷。我妈怒气冲冲地走过去，把我拖到饭桌上，我却吃不下饭，脑子里一直在徘徊贾宝玉到底是什么命运。我妈和蔼地说：“你这种忘吃忘睡的精神很可贵，一定要继续坚持下去！但是人是铁饭还是钢铁。你一定要经常吃点米饭。”我听妈妈的。吃完后，我赶回卧室，继续接《红楼梦》看贾宝玉的下场。贾宝玉的命运回答了我心中的疑问。
没有一匹飞马能像书一样在知识的王国里快乐地行走；没有火箭能像书一样让我看到生活的真相；没有哪一个平面能像书一样让我们感受到作者的思想感情；没有一本魔法书能像书一样让我觉得生活有趣。
书永远是我形影不离的好朋友，我会和书相伴一生。我读书，我快乐！
福建省厦门市湖里区江头中心小学五年级黄雯婷：
【第9篇】阅读语文作文400字-小学五年级作文
读语文仿佛置身于一个五彩缤纷的世界；读语文仿佛在晴空中飞翔；读语文就像在辽阔的土地上奔跑。
读《落花生》让我觉得人应该是有用的人，而不是只会讲得体面但对别人不好的人。做人要像花生，既有朴实无华、默默奉献的内在美，又有桃子、石榴、苹果的外在美。阅读《落花生》教会我默默付出。
读《珍珠鸟》，让我感受到了从“怕人”到“相信人”的过程。信任是一点一点培养起来的。因为信任，世界变得和谐；因为信任，友谊更强；因为信任，我们常常创造出美好的境界。
读《梅花魂》让我感受到了中华民族不屈不挠的精神。梅花，你的抗风雪精神让我刻骨铭心。对祖国的热爱和依恋，表现了一个老人坚定的中国心。
读语文，让我明白默默贡献的必要；看中文让我明白了应该互相信任。读语文教会了我顽强不屈。
语文就像一股清泉，滋润着我饥渴的心。在中华百花园，我像一只勤劳的蜜蜂，采集花粉，产出美丽的中文。我热爱语文，也愿意和它一起成长。
【第10篇】成长感悟——阅读《青铜葵花》700字
今天又看了曹文轩著名的纯小说《青铜葵花》。第一次看的时候，我只是被青铜和向日葵的善良所感动。第二遍看的时候，被他们的苦难和坚强打动了。青铜和向日葵生长有多难！他们经历过风暴、洪水，失去了房子，却从不抱怨；蝗灾之后，一家人没有食物，但也没有抱怨生活，而是乐观地把天上的白云想象成食物.历经种种磨难，他们活的无止境，自力更生。
当我回顾自己时，我不禁为自己的生活感到羞耻。向日葵和青铜，虽然都想上学，却拒绝为别人上学。那我呢？却轻易不肯为别人放弃自己的机会；向日葵自己也知道，要珍惜来之不易的上学机会，自己好好学习。但我只知道问我妈妈我想要这个还是那个.好像不知道成绩是自己的。看到青铜主动提出要照顾向日葵，我就忍不住想，我有一次不小心碰到了眼前的人，把责任推到同桌身上，怕被骂。以前看过一句老话：“不要善小，不要恶小。”其实，即使一件坏事很小，也可能是养成坏习惯的开始，而做一件好事却不起眼，也可能是养成好习惯的开始。因此，我们必须判断什么应该做，什么不应该做。
当我看到青铜要和父亲一起去砍茅草时，父亲的想法让我觉得青铜是多么不幸，他还是那么善良。虽然身处逆境，但他有一颗善良的心，这并不容易。那我呢？虽然大部分时间都很体谅父母，但有时候也无形中增加了父母的经济负担。以后，我一定要克制自己，不做自己想做的事。其实，如果你在少年时就被苦难磨炼了，你就可以在成功之后更加珍惜成功；如果十几岁就安全了，就算成功了，也更容易失败。
如果我真的彻底理解了《青铜葵花》的含义，那可能就是我悄悄长大的时候了。
【第11篇】(090430周记)对于同学课外阅读调查报告作文700字-小学五年级作文
一、调查与实施
调查目的
全面了解我校小学生课外阅读情况：了解学生阅读的特点，包括学生的阅读兴趣和阅读习惯；根据阅读情况调查分析原因。
3.提出相应的对策，为学生课外阅读创造有利条件。
调查方法
2.单独谈。这是本次调查使用的一种补充手段，有选择地与学生谈论一些需要进一步了解和研究的问题，以获得典型案例或验证一些调查结果。
答复者
本次调查的对象是柯桥小学一至六年级的部分学生。
动词（verb的缩写）调查步骤
1.问卷调查。
分析并总结了调查结果。
[13]不同年级的个别对话。
3.分析结果，准备报告。
二、调查结果及分析
总人数
成绩是一个多小时，大概半个小时，0个小时左右
一年级10%
20%
70%
二年级20%
35%
45%
三年级35%
45%
20%
四年级40%
50%
10%
五年级55%
45%
六年级30%
70%
结论
根据上述调查数据，各年级学生课外阅读时间的趋势是，随着年级的增加，学生花费更多的课外阅读时间(其中，六年级学生由于作业压力，一小时阅读的人数相对较少)。从二年级开始，课后不看书的学生人数逐年减少。这说明我们学校在阅读实践方面取得了初步成效。以学生在家的阅读时间，大部分学生每天可以保证半小时以上的课外阅读时间。根据调查结果，94%的初中学生每天阅读超过500个单词，85%的高中学生每天阅读超过1000个单词。第四，在学校召开家长会，宣传我校的读书活动，让家长明确“开卷有益”，得到家长的大力支持与配合。这种校内指导、校外延伸阅读方式和成果在我校的各种活动中得到了体现，有效激发了学生阅读有用书籍的兴趣，调动了他们的阅读热情，逐渐形成了阅读好书的氛围。
【第12篇】阅读《第七条猎狗》有感作文800字-小学五年级作文
今天看了一篇文章，名字叫《第七条猎狗》。本文的作者是沈。他曾说：“动物小说之所以比其他类型的小说更有吸引力，是因为这个主题最容易刺破人类文化的外壳和文明社会的各种虚假表象，可以毫无遮掩地直接表达丑与美融合的原生态生活。”这段话让我受益匪浅，这篇文章也让我受益匪浅。
《第七条猎狗》讲述了一个老猎人——在一个叫八角村的寨子里打电话给潘巴。他前后有七只猎狗。前六条猎狗都不适合叫盘巴，只有第七条猎狗池莉——非常喜欢叫盘巴，视池莉为掌上第二颗珍珠。
泼水节前一天，赵攀霸带着辣椒去森林里打猎。辣椒带着赵盼八去了一个灌木丛，让赵盼八打开灌木丛看看。当赵攀霸知道灌木丛后有猎物时，他打开灌木丛，发现了一头成年野猪。赵攀霸虽然不敢轻易猎杀野猪，但他又想：我没有辣椒！只要填好弹药，对着野猪耳朵就可以了，但是叫牌板歪了，打在野猪头上脖子上。野猪在子弹的刺激下，疯狂地朝呼叫盘巴的方向跑去，盘巴立刻叫了出来，“辣椒！辣椒！”但是池莉一直盯着兆帕背后的蛇，没有多余的时间帮助兆帕抵御野猪。但是我没有看到这一幕，所以在泼水节的时候，我打电话给盘巴杀辣椒，打电话给盘巴左右打，但是打不死辣椒，就去竹楼拿火枪，打电话给盘巴的孙子，——艾素素，利用这个时间帮辣椒用刀砍下山藤，放了它。
半年后，赵攀霸遇到了一群豺狼，而这群豺狼的首领却是半年前被艾素素放生的池莉。面对豺狼欺负主人，辣椒忍无可忍，冲上前去把所有的豺狼一个个杀掉。
好大的红色利润！不禁暗暗叫好。
半年前，池莉被赵攀巴打了也没有产生仇恨。反而半年后不顾一切保护主人，体现了池莉对主人的忠诚！然而，人类有一些人背叛了别人却没有得到任何好处。如果被别人打，肯定会背叛别人，而狗永远是忠诚的。我们还不如狗吗？
福建省厦门市严武小学五年级曾齐昊：
【第13篇】阅读给我带来知识600字
许多名人通过阅读获得了渊博的知识。书就像一把钥匙，等着你去发现，打开你知识的大门。去知识的海洋，体验世界的奥秘！书籍是我的精神食粮，重塑了我的灵魂。当简爱说“我们是平等的，我不是感情的机器。”我明白做人的价值。当鲁迅说：“不再在沉默中爆发，你将在沉默中死去。”我懂得了人要有反抗的精神；当白朗宁说：“带走爱情世界会变成坟墓。”我明白了给予他人和爱是多么重要。记得有一天，我在写回家的作业，词汇手册上有这样一个问题；我想乘风而行。(苏轼的曲子)我突然傻了。这个问题我以前没遇到过。我首先想到的是书。我立刻跑到书房，在一簇簇的书里找。哈，找到了。唐诗三百首，宋词三百首。我从300首唐诗开始，眼睛一直盯着书，上下移动。我从头到尾都在找，我到底有没有从头到尾都在找。我有点不耐烦了。我又开始找300首宋词，从头开始，仔细搜。是啊，终于找到了。我翻到那一页，开始抄写，收进去，记在脑子里。以后不会忘记的。我非常高兴一个难题解决了。这一切都归功于书籍，书籍带给我快乐和知识。从此，我爱上了书。书籍就像一架梯子，可以指引我们走向知识的殿堂。高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”爱书！朋友们！
【第14篇】读《阅读年选》有感500字
寒假过后，老师给我们发了一本新书，叫《阅读年选》。我用新年前的时间看完了这本书。在这本书里，我遇到了观察力敏锐的法布尔；勤劳善良的母亲；长着大鼻子的维罗妮卡；傲娇兔…其中，最打动我的文章是《一道有奖征答题的启示》。
小男孩用最简单的方法解决了这个看似复杂又困难的问题。让我知道，解决难题，有时候简单的思考比复杂的思考更有效。我们做题的时候，找出解决的关键，问题自然就解决了。因此，在我们的学习和生活中，即使面对一些看似棘手的问题，我们也不应该气馁。我们要尽可能发挥自己的聪明才智，以简控繁，以简易简，巧赢胜。
还有一篇值得学习的文章，就是《图书馆老鼠》。萨姆是一只擅长写作和广泛阅读的老鼠。一天晚上，他突发奇想，把自己一生的经历都汇集成了一本书—— 《吱吱！一只老鼠的一生》。后来他们分别创建了《孤独的奶酪》和《老鼠公馆之谜》。大家都很喜欢萨姆写的书，想见见他。但是萨姆用镜子告诉人们他是个作家，打开了人们想象的大门。告诉我：每个人都是作家，只要你愿意写。
《阅读年选》让我受益匪浅，故事像春雨一样滋润着我的心田，让我回味无穷。
【第15篇】阅读让生活变得更加幸福作文450字-小学五年级作文
读书有很多好处！我爱看书！高尔基先生说：“书籍是人类进步的阶梯。”
阅读可以增长我们的知识，使我们更有才华，在写作中获得灵感，提高我们的写作水平。课外阅读中的一些好的单词和句子可以在写作文的时候使用，这样会让自己的文章更加生动、形象、具体。正因为如此，我的作文经常被视为范文，在课堂上给学生朗读，并获得许多奖项。
书里知识那么多，我们遇到困难他会无条件伸出手来帮助我们。我们在生活中经常会遇到很多困难，我们可以从书中学到很多技巧，这些技巧可能会帮助我们解决这些小困难。通过阅读，我们可以学到很多技巧，这些技巧可以让我们的生活更加充实多彩。
阅读是一种娱乐，它能让人感到更快乐。书摇得很开心。每当我难过的时候，我只选择一本，坐在摇篮里。我感到快乐和幸福，悲伤消失了。
我学习，我快乐，同学们，如果你们还没有养成良好的阅读习惯，那么从今天开始，开始养成每天阅读的好习惯吧！
五级：杨树叶
小学其他年级同类作文
阅读竞赛
2008年11月8日星期六，阅读比赛
今天，我早早来到学校。因为，我今天要上场。
考试前，我心里很紧张。让我紧张的是，如果我进不了决赛，我一定会辜负父母的期望。
当我发试卷时，我不那么紧张了。因为纸上的题没有我想象的那么难。
几天后，比赛结果公布了，但我没能进入决赛。我很难过。
（三年级，100字）
爱泉州让阅读浸润梦想
在我心中，泉州是一个美丽、富饶、迷人、古老、历史悠久的地方。它有一座巍峨的清源山，俯瞰整个古城；老君彦，形象鲜明，是中国道教的瑰宝；有琵琶红梁，层层重檐角，古开元寺；崇武有座古城，诉说着沧桑和独特的民俗风情.
看，这就是我的家乡泉州，一个古老而又风景如画的海滨邹鲁，从古至今充满着生机和魅力，因为它的魅力来自于千年，来自于红刺桐红，来自于自强不息的浪潮。她就像一本精美画框的美书，让人百读不厌，我为什么不喜欢！
四年级：蔡
（四年级，250字）
阅读与梦想600字
作为一名小学三年级的学生，我可能没有读过多少书，但阅读已经成为我生活中不可或缺的一部分。古人读书有三种方式：在床上，在厕所，马上(这是我在书上看到的)。我也差不多，除了寒暑假，大部分的阅读时间都是在床上和厕所里度过的，因为平时放学回来都要写作业，根本没时间看书。我只能在上厕所和睡觉前看书。每次我拿到一本新书，我都迫不及待地打开它，一口气读完。每次沉浸在书的世界里，我都觉得无比幸福。在这几年的学习过程中，我不仅遇到了很多令我印象深刻的英雄人物，比如调皮善良的马晓晓，神秘的尼莫船长，聪明勇敢的罗宾逊，还让我明白了飞机为什么能飞上天，磁悬浮列车为什么不能触碰铁轨，卫星为什么能准确地在自己的轨道上行走。读书不仅让我学到了课堂上学不到的东西，还开阔了我的视野，让我不用离开家就可以环游世界。看了这么多书，我最佩服的是写书的作者。他们怎么会想出这么有趣的故事？我妈说是因为他们看了很多书。我有一个梦想，就是长大后想成为一个能写出有趣故事的作家。像莫言叔叔一样，我获得了诺贝尔文学奖，成为全世界最喜欢的作家。每个人都有梦想，一个家庭都有梦想，一个国有国家。我觉得中国梦就像一座高楼，我们每个人都梦想着用一粒沙子和一颗钉子建造这座大楼，让我们每个人都能努力实现自己的梦想，为中国梦的实现做出贡献。如果梦是一艘船，那么阅读就是船上的帆。让我们一起扬起风帆，驶向梦想的彼岸。
（小学三年级，）
