【第1篇】不带语文书的烦恼作文700字-小学五年级作文
早上语文课前，我终于发现自己没带语文书。虽然我家离学校不远，但是后来铃声响了，让我只有一节语文课没有语文书。
从老师走进教室的那一刻起，我的心里就好像装满了十五只兔子，生怕被老师发现。你知道老师说过，不拿课本上课，写作文就要受罚。是作文。那是我们最头疼的事。谁不怕？更何况今天下午六点半还要学两个小时的英语，时间很紧。如果我留下来写作文，呵呵，那就……
上课的时候尽量掩饰，双手拿着一本书跟我学中文，外面还包了一本作业本，减少被老师发现的可能性。面对老师的目光，我努力装作若无其事；读课文的时候，我不再是平时的大嗓门了。我试图把我的声音藏在每个人的声音后面.唉，真的很难偷偷摸摸。为什么期待已久的钟声还没有敲响？
谁说“法网虽远，但不漏”？嘿！为什么我的运气这么差？最后，老师频频把注意力转向变态的我。最后，铃响一分钟后，老师发现我的桌子上没有语文书。最后写作文被罚款！
为了不影响晚上的英语学习，我只好利用课间休息时间赶着写。其他同学在玩的时候，我在座位上忙着写东西。午休的时候，同学们要么爬到桌子上安静的休息，要么三三两两的小声说话，只有一个人伏在桌子上埋头苦干。对了，那也是我。我因为没有课本的错误行为而受到惩罚。
终于在下午铃响之前，我完成了我的大作，晚上的英语学习也不会耽误了。但是我的字很酸，本来打算中午看的《二战三巨头》只能安静的呆在书包里，和斯大林、罗斯福、丘吉尔的对话又要推迟了。
嘿！我会永远记住这一课！爸爸说，不怕犯错，就怕犯同样的错误。睡觉前一定要把第二天的课本准备好，再也不会犯这么低级的错误了。
【第2篇】我爱语文课本700字
我爱语文课本，它像一把金钥匙，打开了我知识的大门。
是这个好老师把我带进了各个领域。它把我带到了《我的“长生果”》，让我明白了两个道理。一个是：写作，首先要构思巧妙，文笔不同。还有一个原因是：作文，要写真情实感；写作实践离不开入门时的借鉴和模仿，但真正触动人心的应该是自己的苦心创作。也花了我去了解《鲸》和《松鼠》的生活习惯，了解《新型玻璃》的各种表现，让我知道人类科技在飞速发展。来到《梅花魂》，知道了梅花的本质，让我在业余时间思考，《假如没有灰尘》，这个世界会怎么样，从《通往广场的路不止一条》学到了一个道理：人生的路不止一条，一条走不了，就要走另一条。亲眼目睹了《圆明园的毁灭》的过程，看到了八国联盟掠夺圆明园的丑恶行径，激起了我对八国联盟的仇恨，坚定了我对祖国的热爱。
语文课本不仅是好老师，也是好朋友。在我胆小的时候，它磨练了我的意志，给了我勇气。有一天，我还没写作文，妈妈就说：“我回去不接你了。自己回家吧。”我要跑上楼去补作文。我一次又一次的答应，可到了可以走的时候，我后悔了，觉得自己不敢一个人回家。在我遇险的时候，我的好朋友——语文课本指导我。我想到了正文《学会看病》中的一句话：“我知道我要不断的磨练他，在这个过程中，我也要磨练自己。”我知道妈妈在训我，就自己走回去了。
我爱你，语文课本，你是我的导师。你教会了我知识，教会了我理性，引导我在生活中不断前进。
【第3篇】生活中处处有语文作文1500字-小学五年级作文
一般来说，语文能力不是一时半会能提高的，需要长期的积累和锻炼，除非你很有天赋。我认为没必要读名著。从你的“文科彻底失败”来看，你可能看不懂(抱歉我说话直白)。如果你一定要读，你最好把它们和其他人的解释结合起来，就像刘，一个在教室里的作家，他解释《红楼梦》很好。至于看动漫，我觉得纯属个人爱好。谁敢说我根本没看过？《读者》高中经常看，上面有些文章资料不错，值得一读。
相对来说，考试更容易得分。考试有基础知识、阅读、作文等几种题型(不知道是不是搞错了，好久没关注语文了)。
前几道题一般是对单词、成语等基础知识的考察，平时掌握了才能在考试中打分。另外，考试中的一些小技巧要放心。所以平时的积累很重要。你宁愿忘记一万，也绝不让一个字漏网。
作文很重要。如果你写得好，你可以在考试中取得好成绩。个人觉得考作文得高分并不难。我不知道你现在考试作文的题目是什么，但是我当时的题目很开放，有很大的发挥空间。对于这种题目，你首先要做的就是看很多不同的文章，找一种自己感兴趣的文体，把这种文体作为自己以后考试的写作风格。然后你可以大量阅读这种风格，总结他们的特点、优点、写作方法等。之后再写，不要写的太矫情，因为刚开始练，能想到写什么，就能先找到自己感兴趣的东西。经过不断的练习，你会发现，当你面对一个作文题目的时候，你的思绪像河流一样连绵不断。但并没有结束，因为它只是让你有话要说，你说的话不可能是一篇完美而有条理的文章。你要从一堆积木中挑选出能造出最漂亮的建筑的积木，但你要先考虑你的主题，也就是中心思想，也就是你要造的建筑，然后根据你的主题选择合适的文章结构、开头和结尾。这时候你前面做的归纳就有用了。有了这些归纳和一些写作技巧，比如大量的排比和比喻，相信写一篇好文章应该不难。顺便说一下，如果你已经能够自由写作了，你最好不要采取不同的方法(写诗等)。)如果不保证跑题，因为题目是开放的，但还是有范围的。当然，如果你是独一无二的就最好了。
最后，读书。阅读能力其实就是考察你的理解能力，考察你对一篇文章的中心思想的理解，或者一段话的一个段落。说白了，你应该猜到作者的想法。有时候你要深入思考，有的没有；有时候可以从上下文看出来，有时候要看整篇文章。看起来很复杂.有时候是。还好我当时也很开放。我把阅读改成像作文一样。只要你说的有道理，就行。我猜，应该就是不要和原著冲突吧。拿《红楼梦》来说，就是不要说宝玉是女的(当然这是肤浅的，呵呵)。
最后，我要注意几点。首先，从你的问题中，你可以看出你想学习。这是最重要的。你必须保留它。我不知道你对中文是否感兴趣，但你最好培养你的兴趣，这样你可以更容易地学习；第二，学东西，一定要掌握一定的方法，就是怎么学。我认为你对汉语学习感到困惑的原因是你没有找到你的目标，因为汉语的课程涉及面很广。升华后会涉及到一个人的知识和文化素养。盲目学习很难有效果。有了目标之后，其他的事情就好办了；第三，无论学什么，前辈的经验都是有用的。就像在山里散步一样。如果没有路，如果要自己走，很难说容易走错方向，前辈的路可以指引你。虽然它可能不会去你想到的地方，但是它可以省去你很多麻烦，所以我想说的是.你先猜，我背一首诗，鹅鹅，向天歌。
这就是我能为你做的一切。我祝你成功。
【第4篇】一节有趣的语文课作文600字-小学五年级作文
说到有趣的语文课，我感觉我们所有的语文课都是既有趣又快乐的，但是如果要说一节语文课，那我就说说昨天的语文课吧。
下课铃响了，所有的学生迅速走进教室坐下，等待语文课的开始。铃一停，刘老师就笑着对我们说：今天我们语文课不用语文书。“啊？那怎么去语文！”一些学生发出惊讶的声音，一些张开嘴看着老师，而一些两个人一起小声说话。大家静了下来，刘老师说：“今天我们来学做异形书！”“外星人书是什么？”杨益明大声喊道。刘老师笑着说：“放心吧，现在我们按照老师的要求一起学着做吧！”
制作异形书的步骤是：
第一步：水平折一块4块的纸板，用手撕(或用剪刀剪)。
第二步：先拿一个，对折。
第三步：折叠折叠的边。
第四步：画自己喜欢的图案(注意并排画图案，把图案画大一点)。
第五步；用剪刀沿着图片剪下图片。(小心切成连续的图案)
第六步：装饰切割图案。
第七步：填写内容。
于是异形书就写完了。
学生们看着他们的异形书，兴奋地相互交流和欣赏。做外星人的书既好玩又有趣。还有好处：可以在上面写自己看故事的感受，也可以在上面写自己的成长故事…
这个语文课有意思！我们都很开心，学会了做异形书。我们也在每一节语文课上快乐的成长和学习。我爱每一节语文课，也爱我们的刘老师。
蕾丝小姐，五年级，
【第5篇】那节语文课作文400字-小学五年级作文
那个中国班
王艺臻，枫江小学五年级
那天是个阳光明媚的日子，我很开心，因为我想上公开课，我最喜欢语文公开课，因为姚老师会时不时插一句笑话让我们开心。
铃响了，姚老师手里拿着课本走进教室。
姚老师开始讲的生平事迹，把话题扯到十万里之外，开始讲历史。
据说晏子身材娇小，楚王想侮辱他，就关上城门，在附近开了一个小洞，让晏子从“狗洞”进去。
姚老师问我们，里面藏着三个成语。让我们去找他们。这个问题我觉得没多少人举手。我借此机会展示我的表现，让姚先生用新的眼睛和耳朵看着我。果然，姚老师真的给我打电话了。我准确的说了三个成语：张梅殷诚，汗流成雨，肩并肩。老师表扬了我。
老师让我们总结全文的主要内容，同学们举手展示才华。我也不甘示弱，举起双手。但是老师最后没有给我打电话。我只想再回答几个问题。但是这个时候铃声响了。
《丁铃铃》让我既开心又郁闷。开心的是我展示了自己的才华，郁闷的是我没多回答几个问题。
【第6篇】奇妙的语文书记事600字
我轻轻地合上语文书，享受着语文书的诸多乐趣。
在这本充满知识和乐趣的语文书里，我遨游四方。
我进入了语文书。第一单元，我来到了茫茫草原。随着作者在蒙古包里唱着歌，呢喃着诗，品尝着好客的蒙古人带来的美食，我心里有说不出的喜悦。不知不觉，我又来到了丝绸之路，骑着骆驼，欣赏着群雕。我来到西方，走进西方，感受西方。祖国神奇的西部似乎闪耀着无限耀眼的光芒。
参观完1单元，来到2单元，讲述了最纯真的时光——童年。
来到北京，我看见骆驼驮着煤在冬日的阳光下，林正在学嚼骆驼，在他天真的外表下显露出无数的稚气。我又看见小红在她爷爷的花园里玩耍，那么自由快乐。她的童年真的很无忧无虑，我好像也很向往。虽然我的童年没有他们的自由，但我也很快乐。大人眼里的一些琐事，在我们眼里就像宝石一样珍贵，这是我们的梦想和追求！
第三单元，我感受到了语言艺术的精髓，巧妙的语言可以打破尴尬的局面。据说幽默的语言可以延年益寿！快看！晏子用巧妙的语言反击楚王，楚王不得不尊重他。幽默的语言也可以委婉的讽刺一件事。你看，“打电话”的教训就是用相声的形式讽刺一个人的啰嗦。
当你来到第五单元时，你可以品尝到四大古典小说的精彩片段。《三国演义》年，诸葛亮用智慧打败了周瑜，景阳冈讲述了宋武赤手空拳打死一只老虎的故事。《孙悟空诞生了》讲述了孙悟空在郭华当国王的故事。这些鲜明的人物让我难以忘怀，《四大古典小说》趣味盎然。我最喜欢的号码是《三国演义》。我佩服赵云的武功和忠诚。曹操的狡猾奸诈让我唏嘘.
我轻轻合上语文书，充满智慧和启迪的故事会开导我，伴随我一生！
【第7篇】小学五年级作文：和蔼的语文老师
我有一个善良的老师。她是我们的语文老师和班主任。
长长的直发，整齐洁白的牙齿，整齐的刘海，还有中国美女的鸭脸——这是我们的班主任，张老师。
张老师平时爱写文章，我也模仿过她的文笔！印象最深的两个是《鳄鱼的眼泪》和《诱人的樱桃》。
张老师从来不批评人，只是很生气的时候说几句话。每当我答错问题，老师都会亲切地说“请坐”。
我们的班主任受过良好的教育，每个节日都会举办一些活动，这样我们不仅可以在学校学习知识，还可以充分发挥我们的特长。我非常喜欢这些活动。
今天六一儿童节，张老师专门准备了班会《亲子互动节》，并邀请她爸爸妈妈参加班会。学生及其家长积极参与，内容丰富，形式多样。全班充满了父母和孩子的幸福。有的父母儿女表演了正义勇敢的孙悟空，有的表演了可笑愚蠢的猪八戒，有的表演了英俊潇洒的白。
这次班会不仅让父母喜欢和孩子分享快乐，健康成长，也让害羞、恐舞台的孩子变得大胆开朗。
我的班主任是老师，也是妈妈。她必须努力教育我们，照顾她的家人。所以，我深深地向你致敬，真诚地对你说：“老师，你辛苦了！”
【第8篇】有趣的语文知识竞赛
今天早上，我父母带我去姑姑家，告诉我今天是一个特殊的日子。当我来到姨妈家时，我们第一次踏进家门的那一刻，我听到了表姐们的笑声。我来到客厅，装可怜，问姐姐们：“姐姐，你们在玩什么？好激动。”小表弟津津乐道：“我们在玩语文知识竞赛。要不要参加？”“当然，参加这种类型的比赛，没有我，我怎么做！”我看起来很自信。
一场激烈的竞争开始了，因为我只能一开口就说大话。我的姐妹们让我从问题开始。“请问，0 0=？”时光流逝。不仅姐姐们没能解决这个问题，原本朝气蓬勃的脸现在也惊呆了。着急的时候，我说了答案。“是的，(没什么)。”姐妹们不甘示弱，出了这个“
好吧，我再测试你一次。请问(5，10)猜一个成语；(1，1，1，1)，猜一个成语？“姐姐以为我会有很多困难，但我以为我会一步一步，绰绰有余，一个接一个地赢。”姐姐们见我太难对付，就让我给她们提问题。我想了很久才想出一个难题。“请问有十幅画没有横的也没有竖的。打个字。”“这个能打我姐妹！”我心里窃喜，大表哥却振振有词地回答：“爸爸。”听了姐姐的回答，我顿时郁闷了。但是我的姐妹们突然兴高采烈。大表哥来找我，淡定的对我说：“小陵，脚短寸好。一次失败不代表你不聪明。你知道吗？”我连连点头。
从这个事件中，我明白了一个大道理：“吃一个垫，长一个智慧；在朱者赤附近，靠近墨西哥的人是黑人。”
【第9篇】记一次语文实践活动作文700字-小学五年级作文
记得一次语文练习活动
——参观凤凰剧院
滨州市滨城区滨北北城实验小学五年级二班
王诗琪
9月18日，我们和语文老师一起早早来到凤凰剧院。
广场上铺着白色大理石地板，中间不时有小黑点；黑色和棕色的滑石地板使它五彩缤纷
我们在凤凰剧院的中心，在三块大布组成的白帆下，周围有几个大理石座位。中午，老人从这里乘凉聊天；到了晚上，就成了孩子和年轻人的“自由世界”。他们在这里溜冰、骑自行车和玩滑板.
这三面白帆象征着滨北镇事业的繁荣发展，一帆风顺，勇往直前！
参观完大白帆，我们又来到了“鱼眼池”。为什么叫“鱼眼池”？因为它的形状像鱼眼。
鱼眼池曾经很美：小鱼欢快地游着，草亭亭玉立，水清澈见底，螃蟹挥动着大钳子，仿佛要和什么人搏斗。它的底部铺着鹅卵石，非常漂亮。
不过现在鱼眼池变了：有的小鱼被抓了，剩下的都被扔进去的垃圾毒死了；草没了，有的拔了，有的中毒了；螃蟹也被捞出来了；鹅卵石也是孩子们玩的……干净的水池变得又黑又臭，又脏又丑。
旁边的亭子也变了：白玉般的柱子上有几个不可磨灭的广告，几个不可磨灭的音符；亭子的顶部出现了几个泥点。看到这里，我们的欣快一下子凉了，仿佛被泼了一盆冷水，呆呆地看着，抚摸着，眼泪在眼睛里不停地打转。
我们看了看附近的“自由馆”和“喷泉”。“自由”就是想坐哪就坐哪(自带椅子)。结果和上次一样：亭子变成猪圈，水池变成污水池。看完之后，我们开始哭。
我们默默地离开了.
在这里，我给全世界人民一个忠告：保护我们的地球！爱护我们的地球！让我们携手共创美好家园！做一个保护环境热爱生活的地球人！
讲师：刘红梅
【第10篇】深情（看图作文人教版小学语文课本第十一册第一单元作文）700字
秋天的一个早晨，阳光透过散落的树枝照射在校园里。一个老师办公室的窗户开着，淡紫色的窗帘扎得整整齐齐。书桌上有一副棕色镜框的眼镜，眼镜下面压着一本厚厚的翻开的课本。桌子的右上角有一个地球仪。地球仪旁边是一个笔筒，下面有一盒墨水。笔筒里有两支钢笔、四支圆珠笔、一支铅笔和一把尺子。笔杆对面有一个日历。日历已经翻到9月10日了。可能是老师准备了晚自习，改了晚自习。他累了，去休息了。
"在宁静的夜晚，星星在闪耀，老师的房间彻夜明亮……"嗯？《每当我走过老师窗前》的优美旋律从何而来？哦！最初是一个小女孩唱的。我看到一个小女孩穿着粉色的外套，棕色的书包，头上戴着粉色的发夹，胸前围着红色的围巾，左手拿着一束蓝黄色的野菊花，右手拿着一束黄色的野菊花，边唱边蹦蹦跳跳的走向老师办公室。当她走到老师办公室的窗户前时，小女孩停下了。老师不在的时候，她悄悄把右手里的黄色野菊花插进老师。
她为什么悄悄给老师送花？也许她是个可怜的孩子。当她遇到困难时，是老师帮她解决。可能她之前的学习成绩并不理想。经过老师的悉心指导，她的表现比以前好多了。可能她是班长吧，代表全班送花感谢老师们的辛苦栽培。也许.
她为这位老师种花后，又蹦蹦跳跳地走了。我想她一定有很多老师要感谢，不然为什么要带这么多花？
那天是教师节。
【第11篇】上课作文300字 一堂难忘的语文课
每个学生都有自己喜欢的课程，也可能有自己不喜欢的课程。他感受着学习中每一门课程的起起落落，当然也有一些难忘的课堂故事。
“阶级。”一只鸟听到了这个熟悉的声音，非常困惑。他说：“哪个班在上课？”然后小鸟就飞进了教室，我恍然大悟，高二55班的同学都在上语文课—— 《小诺贝尔》。只听老师问：“同学们，除了诺贝尔，你们还认识哪些科学家？”话刚落，同学们都举手回答。
有同学说：“爱迪生！”有同学说：“爱因斯坦！”这时，刘举起右手，显得很自信。老师说：“刘，看你自信的样子，你一定知道得更多！”刘站起来大声回答：“爱劳动！”突然，全班都笑了。“刘，你在讲冷笑话吗？”“刘，你太逗了。”.刘看着那些似乎在笑的同学，不禁笑了起来。我想：刘，我一下子脸都丢光了。这是上课不认真听讲的后果。
这件事已经过去三年了，但是每当我情绪低落的时候，一想到这件事就忍不住笑。
【第12篇】不带语文书的烦恼作文700字-小学五年级作文
早上语文课前，我终于发现自己没带语文书。虽然我家离学校不远，但是后来铃声响了，让我只有一节语文课没有语文书。
从老师走进教室的那一刻起，我的心里就好像装满了十五只兔子，生怕被老师发现。你知道老师说过，不拿课本上课，写作文就要受罚。是作文。那是我们最头疼的事。谁不怕？更何况今天下午六点半还要学两个小时的英语，时间很紧。如果我留下来写作文，呵呵，那就……
上课的时候尽量掩饰，双手拿着一本书跟我学中文，外面还包了一本作业本，减少被老师发现的可能性。面对老师的目光，我努力装作若无其事；读课文的时候，我不再是平时的大嗓门了。我试图把我的声音藏在每个人的声音后面.唉，真的很难偷偷摸摸。为什么期待已久的钟声还没有敲响？
谁说“法网虽远，但不漏”？嘿！为什么我的运气这么差？最后，老师频频把注意力转向变态的我。最后，铃响一分钟后，老师发现我的桌子上没有语文书。最后写作文被罚款！
为了不影响晚上的英语学习，我只好利用课间休息时间赶着写。其他同学在玩的时候，我在座位上忙着写东西。午休的时候，同学们要么爬到桌子上安静的休息，要么三三两两的小声说话，只有一个人伏在桌子上埋头苦干。对了，那也是我。我因为没有课本的错误行为而受到惩罚。
终于在下午铃响之前，我完成了我的大作，晚上的英语学习也不会耽误了。但是我的字很酸，本来打算中午看的《二战三巨头》只能安静的呆在书包里，和斯大林、罗斯福、丘吉尔的对话又要推迟了。
嘿！我会永远记住这一课！爸爸说，不怕犯错，就怕犯同样的错误。睡觉前一定要把第二天的课本准备好，再也不会犯这么低级的错误了。
【第13篇】新结识的语文老师600字
今天是作文补习班的第一天。我早早到校，期待着老师的到来。我心想：这个老师是男的还是女的？你是刚开始工作，还是教了很多年书？是认真的还是温柔的？
正在这时，老师来了。她留着短发，穿着红色运动服和一双运动鞋。由此可见，老师非常热爱运动。
我以为这个老师会和以前的老师一样，不是求教就是讲道理，但是我错了。她一上课就开了个小发布会，让我们以小记者的身份采访她。这时，有同学问：“你为什么要当老师？”有同学问：“你当老师几年了？”我的问题是：你为什么教中文？"
在一次简短的采访中，我们了解到老师小时候非常爱学习。他从一年级到师范大学当班长。工作二十年后，他出版了一本叫《成长的足迹》的书。
她有一个学好中文的方法，就是把报纸上的好文章剪下来，粘贴到不同类别的文件夹里。老师说她有十个这样的文件夹！哇！如果我像老师那样做，我的成绩肯定会提高很多。
她问我们喜欢什么样的老师。你喜欢留什么作业？班级的形式是什么？她也笑了，答应我们尽力满足我们的要求。感觉这真是一个善于沟通的好老师！
通过这一课，我觉得写一篇作文并不难，只要把自己看到的，听到的，想到的，感受到的按一定顺序写下来，就能成为一篇好文章。
相信在盛老师的指导下，我的语文水平会有很大的提高。
【第14篇】写给语文老师的一封信(转载)作文600字-小学五年级作文
亲爱的李小姐：
您好！
很快，我就要踏上初一的阶梯了。李小姐，你给了我们很多汗水。今天，我从心底里和你说话。
你是一个关心学生的好老师。我记得有一次，我们班一个同学上课感觉头晕，因为他身体不舒服。当消息传到你的耳朵里。告诉那个学生在桌子上好好休息。不仅如此，还向他求助。还有一次，一个学生生病了，你这样对他。
有一次，一天早上，你给我们讲课的时候，打了个哈欠，揉了揉鼻子。我们都知道是你的感冒让你这样的。我想：“李先生，你为什么不在讲台上休息一下？”但我知道你在顽强地为我们讲课.
临近期末考试的时候，老师比我们更紧张，所以他经常在放学后多上一节课来弥补我们。一些学生抱怨老师放学后不应该留下来。但你不在乎听他们说什么。总是帮助不会的同学，教他们解决方法，给他容易理解，让他能理解。当我们遇到无法解决的问题时，我们会征求你的意见，你会耐心地向我们解释。
李小姐，在这里，我想向你献上一首诗，表达我对园丁的真诚赞美：
如果我们是一艘船，
你是一双桨。
随着桨的划动，
小船可以乘风破浪。
如果我们是一支蜡烛，
你们是一对。
随着火柴的点燃，
蜡烛可以发光。
如果我们是茂盛的树木，
你是勤奋的园丁。
随着园丁的培养，
树可以又高又漂亮.
李小姐，我再跟你说一遍：“辛苦了！”老师，我希望你能好好上课，改变我们的学习态度。亲爱的李小姐，因为时间关系，我们可以下次再谈。
祝你：
身体健康！
【第15篇】小草和大树_语文书中的故事作文500字
列夫托尔斯泰曾经说过：“如果你坚定不移地朝着目标前进，你一定会达到目标。”每个人都能成功，看你努力不努力。夏洛特三姐妹的案例充分证明了这个道理。
文章说，夏洛特小时候家境贫寒，母亲早逝。她不得不承担起维持家庭生计的责任，每天缝缝补补、洗衣服煮饭、捡柴火、捡破烂。当他上不起学时，他就跟着父亲在家学习。他们办过寄宿学校，当过家教，也从未放弃写作。后来，他们专注于诗歌，开始创作。当他们把写好的诗寄给桂冠诗人索思时，遭到了索思的斥责。但她们没有放弃，三姐妹把创作点转移到小说上。果然，他们成功了！
看了这篇文章，我明白了，只有毅力强、聪明的人，才能在逆境中拥有精彩的人生。夏洛特的遭遇让我觉得很幸福。夏洛特每天都要洗衣做饭缝缝补补……看看我们。我们整天吃肯德基，穿名牌衣服，鞋子和昂贵的文具，上一流的学校。我们之间的差距简直无法想象。
罗伯特骚塞说：“草和树是上帝的安排。”夏洛特能在成功前是一棵小草，在成功后却不是一棵大树吗？索西错了。草可以变成大树。但是一定要用汗水浇灌。如果你愿意，你也可以把草变成一棵大树。
夏洛特三姐妹告诉我们：不管你是谁，只要你敢做，有毅力，有坚定的目标，不怕困难，就一定会成功！
小学其他年级同类作文
家乡的民风民俗_人教版六年级下册语文第二单元作文300字
我的家乡——的常德，有着非常独特的民俗风情。
我的家乡有一种独特的食物——鱼糕。每到喜庆的季节，人们总是拿出鱼糕来品尝。它在家乡人民的眼中起着不可替代的重要作用，是一种象征。
我家乡的另一个特色是，每年10月，村民们聚在一起，开一个小小的“跳蚤市场”，每个人都可以随意购买别人的农产品。整个交易会将持续十天左右。在此期间，每个人都会举行盛大的祭祀活动，希望来年有个好收成。
这几天大家都不干农活了，全村人都以这样独特的方式庆祝今年的丰收。
年复一年，我的家乡变了，但在流浪者的心中，“家乡”的感觉永远不会变。
（六年级作文，）
人教版语文第四册第二单元
一天下午，放学后，我蹦蹦跳跳地唱歌。在回家的路上，我看到一个拉着大车的叔叔。他拉了一大车苹果。上山的时候很辛苦，大车一点点往上走。我心想：“我是少先队员。我应该帮助别人，帮助有困难的人。老师经常教我们学雷锋叔叔！”
我急忙去帮忙，推到车后，我和叔叔迅速扛着一大卡车苹果上了斜坡。他回头一看，哦！我发现我在后面帮忙，脸上带着感激的笑容。叔叔从车上拿了两个大苹果，但他强迫我把它们放在口袋里。大叔说：“谢谢小朋友。你真是个好孩子。”我对叔叔说：“别客气，叔叔。老师经常教我们帮助别人。我妈还教我，不能随便要别人的东西，所以不能吃你的苹果。”大叔说：“谢谢小朋友。”“再见，叔叔！”我朝回家的方向跑去。
当我回到家时，我的脸上充满了微笑。我妈看到我，对我说：“今天怎么了？”！多幸福啊。”我对妈妈说，“我今天做了一件好事！”“你今天做了什么好事！”妈妈问。我对妈妈说：“我今天帮一个叔叔推了一车苹果上山。我叔叔给了我两个苹果。我不想要它们。不是教我不要随便要别人的东西吗？“我妈夸我是个好孩子。我听了妈妈的赞美，觉得很开心。
如果以后遇到困难，我还是会帮助别人的。我要做一个名副其实的小雷锋。孩子们，听了我的故事，你们也应该有点雷锋精神吧！
二年级：卢晓
（二年级，500字）
有趣的语文课
今天，我们上了一节有趣的语文课。
一上课，老师就开始给我们讲课。这个班的题目是《童年的发现》。
老师一说完，下面就活跃起来了。老师提了几个问题，比如“为什么我的发现被老师骂了”。我的手突然举了起来，其他同学也不甘示弱。班里的手一排排，很整齐很漂亮。
老师对着几个学生皱起眉头，其中也有我的名字，我回答“因为老师觉得作者的笑容很恶意。”然后他回答：“作者明白，很多成功人士，比如很多事情，都有被驱逐和迫害的风险。”
……
老师问了一些问题后，让我们讨论，然后放了我们最喜欢的，最搞笑的，最有趣的课本剧。
最有意思的表演是第六组和第三组，其中我们组也很不错。
先说第三组。第三组“笑星”林元峰又开始搞笑了。他的表现一点也不含糊，一上来就表现的很好。他们设定林元峰为新老师，李灿辉为作者，周子瑶为学生，黄佳丽为老老师，其他人为叙述者。当李灿辉是作者的时候，他甚至笑着问老师，做了一些动作，让我们全班都笑了，身体前倾。一些学生用手捂着脸。我不知道他们是在哭还是在笑。他们笑的时候我觉得是眼泪。我怕别人看到，才捂着脸。
先说第六组。第六组，很难改变面目全非的人和线。作者由男变女，老师由女变男。贴了很多和课本里场景融合的东西，比如：黑板上全是进化论，全是图片，表演的像个老师。他们的表现让人摸不着头脑。就算第六组再讲故事，也会让人很迷茫。这是第六组。
我们这个群体是独一无二的。当老师的时候，边写边画，还讲了一些小材料。我们班的滑稽组，余小林和我，从左到右叫，既生动又滑稽。
全班同学都笑着鼓掌，大家都笑着结束了这场有趣的课。
这真是有趣的一课！我们期待着下次有这样一堂有趣的课。
（六年级，700字）
