【第1篇】整洁的教室作文400字-小学五年级作文
我们的教室真的很整洁。
教室前面有一块长方形的黑板，是老师给我们班用的。黑板上有一面鲜艳的五星红旗。教室后面有几个红色的大字，分别是：“实事求是，勤奋好学，尊师重道，遵守纪律”，时刻提醒我们上课认真听讲，好好学习。大字下面还有一块长方形黑板，是给我们出黑板报的，可以提高我们的课外学习。旁边有一个挂钟。挂钟下面是一个书角。上面有很多书供学生课后阅读。教室的左边有两个玻璃窗。早上温暖的阳光从窗户进来，让我们感到温暖。学习园里还有一个展示栏，里面有美术作品，数学作业，语文生词。我好想把我的美术作品和语文新词贴上来！告诉同学我也可以很棒。教室右侧还有一个展示栏，标题是“金色的孩子”。看到了四个同学的照片，希望我的照片可以贴在上面。教室中间有四排桌椅。这些是我们班的桌椅。我们坐在这里听鲁老师讲课。
我爱我的教室和班级。
三明实验小学五年级：彭宇新
【第2篇】教室里的“卫生大战”作文600字-小学五年级作文
最近流感肆虐。校长要求我们打扫整个学校。——我们5 (8)班的最高指挥官杨给了我们一个作战命令：无论我们付出多大的战斗力，都要在一个小时内消灭教室里的灰尘和纸屑。
中午吃完饭，杨将军给我们布置了任务：我和林在黑板区打灰尘；叶、李、陈之渔三人夹攻陶瓦玻璃尘军，张、在后修战具。我们这些“小皇帝”和“小公主”，带着扫帚和破布等作战工具投入了战斗。
因为战斗机高度有限，在高处够不到敌人，只能挪到桌子上当“梯子”。我用最致命的破布扫荡了灰尘聚集的地方，灰尘中的几十万居民被我的破布大军吞噬。有限的条件只能排除附近的灰尘，所以我们调整了作战计划；叶以闪电般的速度击败了敌人；我们其余的人使用“蚕食”的政策。我立即执行了任务，不一会儿，灰尘大军就从黑板架上消失了。
刚刚在黑板架上打败了尘埃军团，遇到了一个大问题。黑板槽里的“顽固派”不肯动，唉！我受不了这些“钉子户”！“可以！”我叫了一声。我请了一般的水，“呼”水灌满了整个黑板槽，水变成了“豆浆”。我用抹布一吸，黑板槽就干净了。
一天中午，大家把垃圾王国的居民都赶出了教室。我和林成了两个风尘仆仆的画家；叶、陈玉玉和张的面孔成了“”.
垃圾王国，听说我们在寻找新的“土地”。你会让他们在你的教室里安顿下来吗？
【第3篇】未来的教室作文200字-小学五年级作文
未来课堂
缙云县水南小学三(4)班涛
教室现在都一样了。有没有想过建一个机器人教室？
机器人教室里有一个小雷达，可以知道课到了没有。教室天花板上的两个机器人可以自动写自己想写的东西。老师只需要坐在电脑前，让机器人做各种动作。电压稳定不需要电费，因为教室可以把太阳光变成电。只要天气晴朗，教室就能继续工作。
这是我的机器教室。我很想快点发明出来。
讲师：江月照
【第4篇】十年后的教室作文300字-小学五年级作文
十年后的教室
十年后，教室左上角有一台大彩电，用来学习，底部有一台电脑。学习场景或历史文本的张文可以在大屏幕上反映信息，墙壁可以随时变化，考试是蓝色的。让考生放松，考试；上课是绿色，上课是淡黄色。这张桌子是银色的。老师讲课时，学生有一个笔记本。这个笔记本可以记录老师说的一切。不懂也可以告诉麦克风。老师会一个个给你答案。考试的时候，桌子两边会出现两块板子。如果你作弊，警报会响，老师会通过麦克风批评你。黑板是电子的。那时候根本不用粉笔，黑板上的字用电脑打出来。如果没有足够的空间写公式，黑板可以加长。
啊！十年后的教室该多好啊！让我们赶快努力吧！
【第5篇】教室里的笑声作文500字-小学五年级作文
教室里的笑声有融雪的温暖，有敞开心扉的力量。它温暖了我的心。
一天下午，教室静悄悄的，学生们埋头写作业。不经意间，一个错别字悄悄留下了足迹。我赶紧转身从书包里找到修正带，很庆幸自己带了。
我一转身，抬头看到前桌的两个同学晕倒了，然后立刻埋头找东西。片刻后，两对拿着不同颜色修正带的白手向我伸出来。两张彩色的修正带安全地放在书桌上，在耀眼的日出映衬下闪着金光。我惊呆了，一时间不知所措。这时，一直同桌的许真转过身来。他不知不觉挠了挠头，傻笑着说：“你就告诉我吧！”她递给我修正带。
我看着三个不同的修正带，神情恍惚。我愣了半天，才缓过神来，我尴尬地笑了笑，握了握手中的修正带，苦笑了一下。他们三个看到了，嘴角划出了一道美丽的弧线，笑起来是那么的甜美美丽。
三双白手和三条不同颜色的修正带都伸向了我。那一刻，我被三颗真诚的心深深打动了。他们，三张不同的脸，三种不同的笑声，交织在一起，像著名音乐家演奏的音乐一样美丽，像一幅活生生的画卷，那么灿烂美丽！
教室里学生的笑声久久不散。愿它变成一条五颜六色的彩虹，永远在我心中回响！
五年级：张雅
【第6篇】读《会飞的教室》有感作文800字-小学五年级作文
《会飞的教室》是德国著名儿童文学大师卡斯特纳的代表作。故事主角是一群一起快乐学习生活的无辜中学生：排练表演自己的节目；与职校生化解旧怨；帮助老师找到自己的兄弟；帮助有需要的家庭在圣诞节迅速回家……他们用自己特有的热情点缀着这个五彩缤纷的校园，从而编织出一个友谊、关爱、自信、善良、坚韧的梦想世界。
合上书。亲情和友情是人与人之间最珍贵最重要的感情。这种感觉不会被困难和金钱击倒，友谊是无价的。想到这，我的心久久不能平静。
记得春游的时候，我们要经过一座电缆桥，下面湍急的河水拍打着河岸的岩石，发出响声。电缆桥摇摇晃晃的，站在上面都害怕。作为我们班第一个冲锋陷阵的“战士”，我刚走几步腿就发软了。当时的我就像故事里的李悟，胆小怕事，进退两难。我甚至会在那里崩溃。“嘿！小明，打起精神来，没什么好怕的，往前看，别往下面看。”哦，原来是一个同学给我打气。但是我还是站不起来。我的腿像铅一样，举不起来。“喂，小明，我来帮你！”小亮喊道。之后他走上来，扶我坐在地上，引导我，慢慢向另一边走去。“向前看，不要慌！”后来同学也开始给我加油。像胆小的李悟一样，我受到了大家的鼓励，最后我变得勇敢起来，一步一步地挪动着脚步，心里说：不要慌，不要慌，不要慌……当我感觉到桥面不再摇晃的时候，我已经到了对面。我兴奋地大叫：“我成功了，我成功了，我到了，我到了！”这时候我好像得了一枚金牌，很开心。因为这种成功，融入了友谊，这种友谊不能用金钱来衡量。我对书中的一句话有了更好的理解：每个人都有一些与生俱来的特质，害羞的人不一定胆小，必要时我可以爆发出别人没有的勇气。
关上记忆之门，我突然意识到，我们每个人都像《会飞的教室》的一员。
-这是友谊的珍贵.
讲师：赵琳
【第7篇】读《会飞的教室》有感作文400字-小学五年级作文
《会飞的教室》是孩子们在圣诞晚会上写并表演的一部剧。书里有很多内容让我很感动，不能忘记。
文中人物描写非常生动鲜明。如：多愁善感的姚妮，才华横溢又孝顺的戴玛蒂，冷静严肃的赛浑，胆小怕事的李悟，魁梧的玛蒂丝，书中的一系列故事就像我们生活中平凡的小事。
书中所有的人物都很和谐，团结，友好。不知道和同学相处是否需要相对的包容和相互的信任才能形成美好的友谊？书中戴玛蒂是个孝子。他家里很穷，但他不能回老家，因为他圣诞节没钱。为了表达自己的想法，他写了一首感人的关于父母的诗，最后尽力与家人团聚。看到这一幕，一定要孝敬父母。我父母从小养自己肯定很难。为了自己的孩子，我们甚至可以失去他们的生命，我们不能不尊重父母。所以我想用我能做的，比如好好学习，帮父母做家务，回报父母的爱。
父母伟大，团结友爱更不可或缺。这本书让我更了解这一点，这个启示让我受益匪浅，我永远不会忘记。
五年级：宋明
【第8篇】整洁的教室作文400字-小学五年级作文
我们的教室真的很整洁。
教室前面有一块长方形的黑板，是老师给我们班用的。黑板上有一面鲜艳的五星红旗。教室后面有几个红色的大字，分别是：“实事求是，勤奋好学，尊师重道，遵守纪律”，时刻提醒我们上课认真听讲，好好学习。大字下面还有一块长方形黑板，是给我们出黑板报的，可以提高我们的课外学习。旁边有一个挂钟。挂钟下面是一个书角。上面有很多书供学生课后阅读。教室的左边有两个玻璃窗。早上温暖的阳光从窗户进来，让我们感到温暖。学习园里还有一个展示栏，里面有美术作品，数学作业，语文生词。我好想把我的美术作品和语文新词贴上来！告诉同学我也可以很棒。教室右侧还有一个展示栏，标题是“金色的孩子”。看到了四个同学的照片，希望我的照片可以贴在上面。教室中间有四排桌椅。这些是我们班的桌椅。我们坐在这里听鲁老师讲课。
我爱我的教室和班级。
三明实验小学五年级：彭宇新
【第9篇】一只小蜜蜂飞进教室作文300字-小学五年级作文
小蜜蜂似乎发现很多学生都在盯着它，这让它更加放肆。飞过这个同学的头一会儿，翻那个同学的头一会儿，学生的眼睛也跟着转。同学们窃窃私语，其他人则暗暗发笑。这时，蜜蜂飞到一个女同学的头上，吓得她双手抱头。一个男同学大声尖叫：“拍下来，免得更放肆。”安静的教室突然变得嘈杂起来。我很小心这个班会被蜜蜂搞砸。这时，老师转过身来，用严厉的目光盯着我们。大部分同学马上坐下，也有同学完全无视老师的目光，盯着蜜蜂。老师皱着眉头说：“如果邱邵云叔叔在我们教室会发生什么？”学生们立刻安静下来，静静地听老师讲课。当小蜜蜂看到没有人注意它时，它飞走了。
这门课让我想到：如果我离开课堂，我就不会学到我真正的技能。
【第10篇】未来的教室作文600字-小学五年级作文
时光飞逝，日月如梭。转眼间，已经到了2080年。当时
等候教室多方便啊！那个教室充满了数据，那些东方的东西
west是电脑控制的。上课的时候，学习机器人会帮你把书拿出来。
整齐的放在你的电子桌上。因为学习机器人是面向数据
是的，所以不会在整个过程中干扰你！
上课时，大家面前的电子课桌会自动发出？你有一个平板触摸屏
电脑和网络由老师控制。当然，自习课上，老师的
电脑会自动发上网，这个时候，你就可以无忧无虑的上网了！
整个上课期间，老师和学生根本不用说话，因为有一种无所不能的力量
学软件的时候，老师在电脑上贴了一个问题，学生只在脑子里用
想想答案，笔记本电脑会通过无线电得到答案并发送出去？老的
老师！
课后，电子课桌将成为学习耳机包，成为学习核心
电影，你的学校设备变成麦克风。不懂可以学耳机
问老师。学习该模式时，你完全听不到朋友的声音
在知识的海洋中旅行。在上课的同时，关于上课的其他事情是
会在地下仓库里自动接收，竖起几堵墙，分开各种播放机器，
当学生完成一个后，他们会去另一个地方玩。那么，有一个房间
房间里没有游戏机，但是可以恢复各种风格的健身器和各种风格
视力仪能让你在课后健身恢复！
“哈哈，好痒！”突然被哥哥叫醒了。原来刚才的一切
是一场梦，一场充满幻想的长梦！然而，我相信在不久的将来，
以后，这一切都会实现的！因为智慧的力量是无限的，我必须
要好好学习，让这个梦想成真，不再是梦想！
【第11篇】“糖糖”教室遇难战~‘糖翼’故事作文900字-小学五年级作文
五(1)疯狂班的男生总是挤来挤去，争第一。比如某一年某一天的中午，上课铃响的时候这个班会排队吃午饭，但是男生会像赶飞机一样在铃响后0.00001秒抢座位。然后女学生都成了无辜的受害者。这一次，“不幸”的将军们正在吃糖，刚准备排队吃饭，却被突如其来的奔跑脚步和旋风压垮了。糖呢？猜猜她在哪。没有！她非但没有不知所措，反而几次转身扑到门口，摔得很惨。她的手断了，脚歪了，膝盖肿了。男生都攻击一个柔弱的女生，太霸道了。还没有结束。没想到，糖刚好会被扔到男生破门而入的门口。另一个声音，疯狗男孩“砰”的一声，啊！"甜甜尖叫，几乎每个人都可以捂住耳朵，停止这一刻要做的一切，但不行！没有一个男孩用马达阻止他的脚步，他们没听到吗？不，不，几乎所有的男生都听到了，包括wing，但就是因为wing听到了，他们才疯狂的奔向糖。那是因为糖和翼在学校是水火不容的，比任何吵架的人都难。那块糖肯定会赢。举个例子，上次我们讲“鸡蛋”风暴，虽然老师惩罚了，但是甜甜很开心。但是谁最调皮呢？这是wing的拿手好戏。以wing为首的男同学当然不能让wing抢在他们前面。所以没听到的时候就和wing的屁股一起轰到了门口。糖还没来得及起来，就被他们压倒了。一群男孩像肉球一样被糖堵在门里。所有人都在挣扎。中间挤糖，上气不接下气。它像苹果一样又红又红。
“糖！”“糖！”.sugar醒来发现她在医务室，全班都下来看sugar，但当sugar醒来时，她直勾勾地盯着wing。糖糖是个聪明的女孩，她心里知道是翼导致了她这样，也知道和最调皮的翼比是没有用的。wing看到sugar看着他，好像要杀了他，wing立刻启动了马达。“快跑！”刚走出医务室的门，他就撞到了老师，“翼！你不知道怎么让女学生？”翼惭愧。回头看还没完。因为班上的女生都是他的受害者，回头看着女生们暴怒的眼神，攥紧拳头看着糖，都在开心地对他做鬼脸。翼这时回不去领头学生的目光，只好又把头转过去，但前面是老师严厉的目光。我该怎么办？都是他的恶作剧。
【第12篇】教室里静悄悄的……(转载)作文1300字-小学五年级作文
教室很安静.
五月元夜百花盛开。
期末考试快到了。下午一般不再安排新课和自习课。
学生要么完成老师布置的作业，要么按照自己的节奏复习。
从中午开始变得多云，空气非常潮湿，水可以轻轻一拧就滴下来。
来吧。教学楼后面的山坡上，花园里的花正在盛开。沾有花香
初夏的气息让我们昏昏欲睡。
这是一节普通的自习课。我坐在窗前，手里拿着代数复习题
很长一段时间，灵魂依然彷徨，不肯安定。教室很安静，没有老师
看着我们，班里有六十个学生，但安静得像空的一样。周围也一样
学低垂着头，伏在桌子上，没有呼吸的声音。
无聊。我对偷偷扫窗台的樟树技能说。在世界历史书中，翻开
到巴黎公社的那一章。丑陋的法国人，里面的木刻插图真的很丑。香芝老
猴子。
一滴水猛烈地落在我正在读的历史书上。下雨了吗？我把书
推开窗户向外看。
是的，酝酿了一个中午的雨，现在正在倾盆而下。楼下的下水道
转眼间，它变成了一条湍急的小溪。
我张开嘴，深深地吸了一口气，呼出了雨水的味道，尝了尝里面的清凉
味道。然后我用一只手把头放在桌子上，开始看窗外落下的五月一号
大雨。
雨试图打破教室里的寂静，但没过多久它就明白这是徒劳的。我的同学
没人在乎窗外的雨。雨进入教室的声音非常单调乏味。
我盯着窗外的雨，雨里的绿，绿里的红，思绪开始飘.浮.
眼神变得僵硬呆滞。
考试、成绩单、排名、家长会.接下来是暑假
上课，接着是可怕的高三，可怕的七月高考。人生的转折点。这些使
只有16岁的幼稚心智是无法忍受的。
还有妈妈的唠叨，爸爸严厉的眼神和深不可测的表情。我不知道该怎么做
样才能让他们满意？
啊.我不自觉地叹了口气。从进入高二开始，我就学会了叹气。
又气又苦笑。这好像是会传染的，叹着气苦笑，整个大二都差不多
学习常用表达。
不看。我现在应该看书复习功课准备考试。我认真对待自己
说。目光恋恋不舍地从窗口收回，余光突然停在窗口边缘的一个角落。
在钩子打开的窗框和窗台底边的交界处，只有一小粒米
一半的蜘蛛在结网。它慢慢地爬上爬下，吐着丝，费力地想
在这个小空间里装一张自己织的网。
太小了。它要走很长时间，十几厘米的短距离。
能吐出来的丝太细，织成的网太脆弱。雨下得很大，没有流动的风
离开这个角落。过了一会儿，网破了，小蜘蛛又爬了回来，把破洞放了进去
一点一点修补，然后继续来回编织它的网。
这样，断一次，补一次，补一次，断一次。编织编织，
结啊结啊。小蜘蛛不知道雨下得很大，也不知道它在三楼的一个窗台上。
编织一张网，只要雨滴和风施加一点力，它轻盈小巧的身躯就会落下，被击碎。
我的身心都被小蜘蛛网所吸引。怎么会有像泥土一样渺小的生命
以如此强大的力量，勇气和耐心。不怕艰难、危险和平静
完成任务？为什么会这样？这是天生的。这是自然赋
给它责任？还是生存法则？
小蜘蛛还在织网。它与外界的风雨相适应。
爬，吐，不慌不忙织网。
我的脸突然发烫，眼睛肿了。原来做网的小蜘蛛在用它
行动告诉我一个深刻的道理！
我又打开代数解，拿出练习册，仔细算了一下。
十六岁的花只开一次。
【第13篇】教室里静悄悄的……(转载)作文1300字-小学五年级作文
教室很安静.
五月元夜百花盛开。
期末考试快到了。下午一般不再安排新课和自习课。
学生要么完成老师布置的作业，要么按照自己的节奏复习。
从中午开始变得多云，空气非常潮湿，水可以轻轻一拧就滴下来。
来吧。教学楼后面的山坡上，花园里的花正在盛开。沾有花香
初夏的气息让我们昏昏欲睡。
这是一节普通的自习课。我坐在窗前，手里拿着代数复习题
很长一段时间，灵魂依然彷徨，不肯安定。教室很安静，没有老师
看着我们，班里有六十个学生，但安静得像空的一样。周围也一样
学低垂着头，伏在桌子上，没有呼吸的声音。
无聊。我对偷偷扫窗台的樟树技能说。在世界历史书中，翻开
到巴黎公社的那一章。丑陋的法国人，里面的木刻插图真的很丑。香芝老
猴子。
一滴水猛烈地落在我正在读的历史书上。下雨了吗？我把书
推开窗户向外看。
是的，酝酿了一个中午的雨，现在正在倾盆而下。楼下的下水道
转眼间，它变成了一条湍急的小溪。
我张开嘴，深深地吸了一口气，呼出了雨水的味道，尝了尝里面的清凉
味道。然后我用一只手把头放在桌子上，开始看窗外落下的五月一号
大雨。
雨试图打破教室里的寂静，但没过多久它就明白这是徒劳的。我的同学
没人在乎窗外的雨。雨进入教室的声音非常单调乏味。
我盯着窗外的雨，雨里的绿，绿里的红，思绪开始飘.浮.
眼神变得僵硬呆滞。
考试、成绩单、排名、家长会.接下来是暑假
上课，接着是可怕的高三，可怕的七月高考。人生的转折点。这些使
只有16岁的幼稚心智是无法忍受的。
还有妈妈的唠叨，爸爸严厉的眼神和深不可测的表情。我不知道该怎么做
样才能让他们满意？
啊.我不自觉地叹了口气。从进入高二开始，我就学会了叹气。
又气又苦笑。这好像是会传染的，叹着气苦笑，整个大二都差不多
学习常用表达。
不看。我现在应该看书复习功课准备考试。我认真对待自己
说。目光恋恋不舍地从窗口收回，余光突然停在窗口边缘的一个角落。
在钩子打开的窗框和窗台底边的交界处，只有一小粒米
一半的蜘蛛在结网。它慢慢地爬上爬下，吐着丝，费力地想
在这个小空间里装一张自己织的网。
太小了。它要走很长时间，十几厘米的短距离。
能吐出来的丝太细，织成的网太脆弱。雨下得很大，没有流动的风
离开这个角落。过了一会儿，网破了，小蜘蛛又爬了回来，把破洞放了进去
一点一点修补，然后继续来回编织它的网。
这样，断一次，补一次，补一次，断一次。编织编织，
结啊结啊。小蜘蛛不知道雨下得很大，也不知道它在三楼的一个窗台上。
编织一张网，只要雨滴和风施加一点力，它轻盈小巧的身躯就会落下，被击碎。
我的身心都被小蜘蛛网所吸引。怎么会有像泥土一样渺小的生命
以如此强大的力量，勇气和耐心。不怕艰难、危险和平静
完成任务？为什么会这样？这是天生的。这是自然赋
给它责任？还是生存法则？
小蜘蛛还在织网。它与外界的风雨相适应。
爬，吐，不慌不忙织网。
我的脸突然发烫，眼睛肿了。原来做网的小蜘蛛在用它
行动告诉我一个深刻的道理！
我又打开代数解，拿出练习册，仔细算了一下。
十六岁的花只开一次。
【第14篇】教室众生相作文700字-小学五年级作文
课堂时间短；课堂时间丰富多彩；课堂时间充满乐趣.
对于能在课堂上抓住40分钟“黄金时间”的学生来说，老师就是一轮火红的太阳，老师说的每一句话都像一束“耀眼”的阳光，而抓住机会的学生就是“向日葵”，眼睛亮亮地盯着老师，追着老师.在课堂上，他们集中精力思考，急于回答。最活跃的是赵！她就像最高的“向日葵”.对于《向日葵》来说，上课时间短，怀旧.
快看！课上到一半，一些伪装的“小闹钟”露出了本来面目。嘿！上半节课看完小崔的同学，站起来伸开胳膊喊：“哦哦，我！”有时候耐心听老师生动的讲课，眉宇间流露出一些自信。下半节课，他就跟另一个人一样，老是到处找小雨说话。别提了！那家伙开心！看两个人聊天的温馨，像是久违的老朋友！“小闹钟”学生的课堂生活真的很丰富多彩！
耶！那边有一群“蜜蜂”！小崔听课他们不用心听讲，有时候思考问题咬着笔，很认真。他们的眼睛随着老师转动，回答问题时充满激情和活力。他们就像一个烧坏的炉子，有柴火和力量，他们是活蹦乱跳的兔子。但是“小蜜蜂”的课堂生活充满了乐趣.
像小曲的同学，有的熬夜做作业，变成了熊猫眼，左打呵欠，右打呵欠，眼皮好像有一万斤重。他们还小声问身边的同学：“我们说到哪了？”.“有的和周围的同学谈笑风生，很开心；有的找同学和同桌玩这个玩那个；有些人看着窗外的风景，看到雪花漂浮。恐怕他们把自己当成一朵雪花，四处飞舞.
我们班的同学分三帮：“向日葵”“小蜜蜂”“小闹钟”。如果去自习，可以看到一群好孩子在讨论问题，一群学生在讨论闲聊，一群孩子在忙着自己…
这就是我们班的课堂生活…哈哈！
【第15篇】当老师不在教室时作文500字-小学五年级作文
“丁丁玲岭——”开始上课，学生们蜂拥进教室。过了一会，老师走进教室，电话响了，才给我们上了半节课。之后老师说要提前走，让今天的值班负责(我们班每天都有不同的班次)，马上回来。起初，教室很安静。不知道谁带头学了一个喵。“喵——”引起全班哄堂大笑。然后各种电话就出来了。我们班像个动物园，爆炸了。这时，班干部开始行动了。首先，他们大声维持秩序，但这是没有用的，所以他们给他们命名，给他们一个教训。可是刚说这个，那个又吵起来了；批评完那一个，这一个又闯祸了，压下葫芦舀起来，我只好坐在座位上生闷气。
大约过了三四分钟，我只听到走廊里传来脚步声。所有的学生都以为老师来了，下一个人跑回座位。喝水的赶紧放下水壶，看绘本的赶紧把心爱的绘本藏起来。一起笑着说着话的女生也坐直了。其他人赶紧抓起桌上的一本语文书或者一本数学书，乱读。他们把它倒过来，假装在专心读书。“吱——”门开了，大家警惕的看着大门。谁知道，是我们班的“淘气王”邓毕成趁我们不注意偷偷溜了出去。大家见老师没来，继续吵架，更加肆无忌惮。
这种情况持续了几分钟。老师突然走进教室，看到大家都很吵，非常生气。然后班干部开始向老师汇报情况。老师一听，大怒，叫那些人下课去她办公室。哎，老师不在教室~！
小学其他年级同类作文
老师不在教室的时候
今天下午第一节课是美术课，老师很久没上课了。
教室突然变得热闹起来。有的同学高兴地又跳又唱；一个同学在班上打了“画王”，那个“画王”拿着水彩笔给同学画了一个“大脸”；有的同学窃窃私语，还大声描述自己下课后玩的游戏。看着同学开心，我很生气！因为我是班长！我忍不住站在讲台上，像老师一样拍了几下讲台，命令学生不要大声说话。可是同学都在学我，一个个拍桌子，我都快被同学气疯了。一些学生走下座位，在过道里对我扭屁股。一些学生向我做鬼脸；有同学故意给了我一句话：“回到座位上坐下。”
这时，老师悄悄走进教室，学生们顿时哑口无言，像小猴子一样，回到座位上。我也松了一口气，心想：我是个“小老师”真的不好！
如果把老师比作“老虎”，把我们比作“猴子”，那真正叫什么：猴子不在，老虎不叫霸王！
江苏省盐城市鉴湖县实验小学朝阳校区三年级：魏
（三年级，400字）
教室里的舞会
教室里的舞蹈
那天我照常去上学。上完语文课，不小心在桌子底下发现了一张纸条。我看了看，看到上面写着：
第七排第三位，请今晚来参加舞会。
* *议会，2008年9月10日
“第七排第三张桌子？”我环顾四周。不是易宇溪的桌子吗？我必须弄清楚。
晚上，我拿着纸条来到街上。街上没有人。哇！里面全是桌椅！我悄悄地跟着他们来到一个舞厅。我仔细看看，嘿！这不是我们的音乐教室吗？
桌子一张一张地放进去，手里拿着笔记。突然看到易宇溪的桌子无奈的对看门人的桌子说了句：“邀请！”“我.我的不见了。”“不好意思，你消失了不允许进去。”“可是我有！”“做不到！”“那个……”
我冲过去，把手中的纸条交给了他。由于认识到我不知道如何取票，门卫邀请我进去。于是，我选了一张桌子，跳了几首歌。一夜就这样过去了。
第二天上学的时候，我总在想这是怎么发生在我身上的。到了学校坐下，瞥了一眼易宇溪的书桌，才发现它俏皮地朝我眨了眨眼睛…
（四年级，400字）
我们未来的教室
教室是我们学习的地方，所以它非常重要。你不想去好的地方学习吗？每天闻垃圾一定要学习吗？我知道你不想，所以来我建的教室学习吧！
我发明的桌椅可以让你毫无困难地一直坐着做作业。老师的桌子上有一台电脑，可以连到一块黑板那么大的大屏幕上。无论老师往电脑里输入什么，都会出现大屏幕。当然不会用黑板。老师把问题放到大屏幕上，学生回答的时候桌子上的蓝色按钮就会被按下，他们的名字就会出现在老师的电脑里。老师要有人回答，只需要点一下那个人的名字，他桌子上的蓝光就会变红。这时，他可以站起来回答问题。教室的地板和墙壁也可以让老师随意改变设计，可以换成自己想要的任何颜色。我们的桌椅可以随意更换。书桌上还有一个小书架，可以放书，这样就可以把没写完的书放进去，方便取用。
嗯，听了我发明的教室，要不要快速体验一下？告诉你，在不久的将来，会有这样的教室，我相信，在不久的将来，我们一定会坐在这样的教室里上课。
新疆乌鲁木齐市新市区实验学校校区三年级马明宇
（三年级，400字）
