【第1篇】文具盒的自述作文400字-小学一年级作文
嗨，学生们认识我吗？他们一定记得我，因为我是你的得力助手，对吧，学生？
我，粉色外套，磁铁是我的纽扣？我的肚子好大，我“吃”了尺子、三角板、自动铅、钢笔、中性笔、圆珠笔和橡皮。我真的很好。
我家成员很多，我就是其中之一。哥哥们只有一层，我有两层，两边都可以开。我面前有五间卧室，是给五个笔友的，一个空的正方形是给我橡胶妹的沙发。他们都打鼾，睡在自己的房间里。下课后，是数学课。为了画画，自动引线再也按捺不住了。我赶紧从肚子里跳到主人手里，仿佛在说：“小主人用我！”。小师傅开始画画，他一出错，橡胶妹妹就从我肚子里出来，用身体在上面滚，干净利落。写小字的时候，钢笔吐蓝墨水，写的字有力有力有力。说到写作文，中性比会跳出我的肚子，我会写一篇精彩的文章。
我的小主人很喜欢我，每天都给我擦屁股，用各种可能的方式关心我。真的感谢小主人。
【第2篇】小学一年级作文：文具盒
写作案例作文100字
今天，我妈妈给我买了一个铁铅笔盒。是长方体。虽然看起来和普通没什么区别，但是很漂亮。
它的盒盖很漂亮。有五个可爱的水果娃娃，包括橘子、葡萄、草莓、西瓜和香蕉。这些娃娃表情丰富。一个西瓜娃娃张开嘴笑了起来，好像发生了什么开心的事。草莓娃娃的眼睛望着天空，仿佛在思考一道数学题。其中香蕉娃娃看起来很悲伤，似乎心事重重。看着那些水果娃娃我就笑。
再往里面看看！里面有两层，可以放很多文具。我真的很喜欢我妈妈的铅笔盒。
【第3篇】文具盒里的争吵作文400字-小学一年级作文
一天深夜，文具盒里突然骚动起来，它跳了出来：钢笔夫人、圆珠笔爷爷、尺子小姐、魔笔哥。
交大兄弟
橡皮妹妹和铅笔妹妹。
他们都称赞自己的技术很棒，潘太太说：“我的技术最好。没有我，我的主人不会写字。”
胶带哥说：“你要是写错了，我不是收拾了吗？”
魔笔哥说：“我可以抹掉文字！也不比你差！哼！
圆珠笔爷爷说，没有我，师傅能在你画的地方写字吗？
尺子小姐说：“没有我，师傅连好都不会，更别说画画了！”
铅笔妹说：“没有我，师傅不会写英语作业，不会画横线，不会画画，所以我更重要！”
橡皮妹妹说：“你写错了，谁来处理，不是我？”
他们不让任何人，互相争吵，互相指责，有的甚至破口大骂。只有文具盒阿姨保持沉默。
这时，小师傅开口了：“你们都很重要，但别忘了一个人，——文具盒阿姨。没有她，你连住的地方都没有，更谈不上信用。”
突然，争吵停止了。他们的脸红得像成熟的西红柿，他们的头低低的，还贴着脚趾头。
经过这件事，他们的感情加深了，他们意识到友谊的价值。
【第4篇】铅笔、橡皮和文具盒作文300字-小学一年级作文
周日早上，两位客人来到文具盒家。一个是铅笔，一个是橡皮擦，他们成了好朋友。
橡皮擦问铅笔：“你叫什么名字？”铅笔说：“我叫铅笔。”铅笔问：你呢？我叫橡胶。铅笔说：“我们家的铅笔五颜六色，有蓝的，红的，黄的等等。我们又高又瘦，非常苗条。我们可以让大师写出漂亮的文字，画出漂亮的图画。”橡皮擦说：“我胖，穿着五颜六色的衣服，散发着迷人的香味。我可以帮失主擦掉错字，比你强多了。”铅笔说：“谁说的？因为我比你强多了。”铅笔盒上写着：“你们两个各有利弊。当铅笔写错单词时，橡皮擦可以帮助铅笔擦掉错误的单词。橡皮擦错字，铅笔可以帮助橡皮擦写字。”
铅笔和橡皮听完铅笔盒开心的笑了！
瑞安新时代实验学校一年级：小作家ybj
【第5篇】文具盒里的争吵声作文300字-小学一年级作文
今天，一个新成员走进了铅笔盒。他的名字叫橡皮擦。
一开始大家都挺喜欢的，互相都很安全。但是这一天橡皮擦和铅笔吵了起来。事情是这样的。这一天，小师傅在做作业的时候，铅笔不小心写错了一个字，橡皮擦马上就擦掉了。这是铅笔生气了，大声对着橡皮擦大喊：“你为什么要擦掉我的字？”
橡皮擦平静地说：“那是错别字。擦是我的责任。”
铅笔有点错，但他生硬地说：“你在胡说八道！”
这时，文具盒里的圆珠笔和小师傅听到争吵声，过来看看发生了什么。都怪铅笔。小师傅对铅笔说：“认识错误就改正，不要强词夺理。事实应该得到尊重。”
铅笔羞愧地低下了头，真诚地向橡皮道歉。当然橡胶原谅了。从此文具盒里没有争吵，大家各尽其责。我们应该学橡皮，尊重事实。
山西省原平市青年街小学一年级：吴浩基
【第6篇】铅笔、橡皮和文具盒
周日早上，两位客人来到文具盒家。一个是铅笔，一个是橡皮擦，他们成了好朋友。
橡皮擦问铅笔：“你叫什么名字？”铅笔说：“我叫铅笔。”铅笔问：你呢？我叫橡胶。铅笔说：“我们家的铅笔五颜六色，有蓝的，红的，黄的等等。我们又高又瘦，非常苗条。我们可以让大师写出漂亮的文字，画出漂亮的图画。”橡皮擦说：“我胖，穿着五颜六色的衣服，散发着迷人的香味。我可以帮失主擦掉错字，比你强多了。”铅笔说：“谁说的？因为我比你强多了。”铅笔盒上写着：“你们两个各有利弊。当铅笔写错单词时，橡皮擦可以帮助铅笔擦掉错误的单词。橡皮擦错字，铅笔可以帮助橡皮擦写字。”
铅笔和橡皮擦听完铅笔盒笑得很开心！
瑞安新时代实验学校一年级：小作家ybj
【第7篇】小学一年级优秀作文：文具盒
我有一个漂亮的铅笔盒。它是粉红色的。上面有一只小猫，有些梅花很美！我每天用它来包装一些文具。有一天我带到学校，同学说我的文具好美！我太开心了！然而，在课堂上，我不小心弄脏了我的铅笔盒。回到家，我用清水洗了洗，很干净。你认为我的铅笔盒漂亮吗？
【第8篇】我心爱的文具盒100字
去年我上一年级的时候，我妈妈给我买了一个漂亮的铅笔盒。这个文具盒是长方形的，盖子上画着三栋漂亮的房子，颜色不一样。
【第9篇】我爱我的文具盒作文100字
铅笔盒是个宝，肚子里有很多好的学习帮手。它是长方形的，穿着黄色的衣服。下面是米老鼠和皮皮狗种树。反面的图案和正面的图案一样小。左上角有很多按钮，有的控制橡皮擦，有的控制卷笔刀，有的控制笔芯，有的控制各种笔。真能干！我爱我的铅笔盒！
【第10篇】小学一年级作文：我最喜爱的一个文具盒
我最喜欢的铅笔盒之一
我有一个铅笔盒，每天都离不开我。
它的颜色是蓝色。铅笔盒的正面画着米老鼠。打开拉链。里面有许多铅笔、橡皮和天平。我的彩笔在二楼。当我想写的时候，我拿出我的铅笔。当我想画的时候，我会画一条直线。当我写错单词时，橡皮擦帮助我消除它们。当我完成作业时，我把它们放在铅笔盒里。写案例是我的好伙伴，我离不开它。
【第11篇】我的文具盒
河北省石家庄市草场街小学一班和七班在微笑。我的铅笔盒是我的生日礼物。它的颜色是蓝色的，椭圆形的身体上刻着蓝猫、淘气、库里、杨医生、菲菲和胖子。像活着一样美好。它的侧面有一个白色的按钮，轻轻一按就可以打开，不用像其他铅笔盒一样担心会摔坏。里面有一个蓝猫乘法表。它可以装八支铅笔和一块方形的蓝猫橡皮擦。我非常喜欢我的铅笔盒。它是我学习的好帮手。
【第12篇】我的文具盒作文100字-小学一年级作文
我的铅笔盒
我的铅笔盒是长方体扁平的。盖子上有彩色的图片。它的背景颜色是蓝色。它是我学习文具的家。我非常喜欢这个铅笔盒。
【第13篇】小学一年级作文：我喜爱的文具盒
我最喜欢的铅笔盒
我有一个非常精致的铅笔盒。是我高一期末考试时老师给我的。我用了两年了。虽然破旧，但我还是不肯扔掉，因为它象征着我的荣耀。
它的外皮覆盖着一层浅蓝色的铁皮，上面有深蓝色的条纹。中间有两只可爱的小熊紧靠在一起，仿佛在享受团结友爱的滋味！打开盖子，你会看到一个大家庭。首先映入我眼帘的是我的表弟，他会告诉我每天带哪些书去学校。然后你会看到无私的铅笔宝宝躺在它白色的小床上，默默无闻的橡皮擦爸爸在照顾它。还有帅气的大叔笔，漂亮的阿姨红笔。最后，当你打开第二个盖子时，你会看到尺子哥哥和刀妹妹。这些文具很有用。当我做作业的时候，我的铅笔宝宝忍不住跳了出来。我考试修改大纲的时候，当然需要阿姨叔叔拿红笔。
他们是我生活中的好朋友，也是我学习中的好帮手。我喜欢我的铅笔盒。
【第14篇】我的文具盒作文
我有一个铅笔盒，是我妈妈给我买的。
我的铅笔盒是浅蓝色的。盒子的盖子上有一只可爱的米老鼠。米老鼠手里拿着一只棕色的熊，旁边有几个英文字母。更可爱的是屏幕上有一只小老鼠可以重新照镜子！我的铅笔盒上有一个盖子。打开盖子，你会看到一面小镜子和我的铅在里面。小盖下面有一些彩铅，彩铅下面有一个紫色的刻度，上面放着一块橡皮。每当我需要他们学习时，他们就会来帮我写作。
这是我的文具家庭。
简评：引言真实具体，语句通顺，行文认真，字迹工整。
【第15篇】夸夸文具盒200字
我有一个漂亮的铅笔盒。它是一辆奔驰汽车。外面有两只小猪在开车，还有很多神奇宝贝，比如神奇宝贝、皮卡丘、投球、雷丘、小火龙、吐火龙、火恐龙等.打开铅笔盒，里面有雨刷、铅笔、尺子、转笔刀、钢笔等.我非常喜欢我的铅笔盒。
其他年级相关作文
关于文具盒的作文1000字
我有一个铅笔盒，是我三年级参加英语竞赛时得到的。虽然已经很久了，但是还是很喜欢！
它全身粉红色，中间是一个漂亮的芭比女孩。芭比女孩的头发是金黄色的，中间分开，垂到腰部，蓬松美丽。棕色的弯眉下有一双迷人的大眼睛，正笑着盯着我。长长的弯曲睫毛让她看起来更漂亮。小鼻子下面有一个樱桃小嘴，笑的时候露出一排白牙！是不是很美？
它不仅漂亮，而且有用。
它的胃很大。虽然只有一个包，但并不逊色于包多的文具盒。每次放文具进去都会满满的。每当我考试不理想的时候，她都会微笑着鼓励我继续努力。她的笑容好可爱。每当我考得好的时候，她都会笑着夸我，叫我不要骄傲。她下次考试会考得更好。她的笑容是那么的善解人意，仿佛是隔壁的大姐。
这个铅笔盒是我通过努力获得的奖品。虽然不贵，但是每次看到都有一种奋斗永不放弃的精神激励着我！有一次老师让我做主持人，我只有一天的时间准备。时间紧，任务重，对于没有主持经验的我来说，非常困难。这时，我看到了心爱的铅笔盒，想起当初的英语竞赛并不容易，比我现在遇到的困难要大得多，于是我重拾信心，相信有志者事竟成。课间，我绞尽脑汁思考学习。其他同学开心地出去玩的时候，我在教室里想，想搞清楚每一个微小的动作，每一句话的语气，可是我越来越烦，越想越不公平。为什么别人可以玩，我只能在这里受苦？我就丢下笔和别人一起玩。就在我要离开的时候，我看到芭比摇着头，无奈，又生气了。它仿佛在说：“小主人，这是你积累财富的最好时机！其他同学都去玩了，但是你用这个时间，收获比别人多！”我听完，迅速回到自己的位置，拿起笔，继续耐心地构思。我为刚才的行为感到脸红，她的脸上露出了满意的笑容，说：“我相信你是最好的！”久而久之，终于写完了，让老师赶紧修改。老师看完之后开心的夸了我一句，心里充满了喜悦！在主持的时候，我看到它向我招手，心里的兔子突然消失了。整个主持过程很顺利，感谢我的好朋友——文具盒！
它给了我一个阳光的童年，它给了我成长的信心和勇气。它给了我童年的欢笑和泪水，让我健康快乐的成长！
（小学六年级，）
我心爱的文具盒
我有一个轻巧漂亮的铅笔盒，是我曾经参加过考试的好妈妈给我的。文具盒是长方形的，主要是红色，上面画着两只可爱的小熊猫，生动可爱。
我的铅笔盒就像一个温暖的大家庭。打开铅笔盒，有两层。一楼有一支圆珠笔“大哥”和一支铅笔“二哥”；二楼有尺子“姐姐”，橡皮擦“姐姐”，卷笔刀“小弟弟”。
我很爱我的铅笔盒！
只要打开铅笔盒，我的助手们就充满活力，随时随地做好无私奉献的准备。
数学课上，画直线的时候，尺子“姐姐”从“房间”里出来，给了她每一个帮助。画完后，“姐姐”默默无闻地回到房间。
有时候我写错别字，一着急，橡皮“妹子”就出来说：“没关系，我帮你。”我看到她在错别字上跳舞，错别字消失了。有时候，当我写的时候，笔芯咔嚓一声就断了。在我想办法的时候，卷笔刀的“小哥哥”说：“你看我！”“小弟弟”打开了他的写作，他的写作变得犀利.他们的帮助对我的日常作业是不可或缺的。他们是我最忠实的朋友。
每当我骄傲的时候，铅笔盒就提醒我：“骄傲使人落后，谦虚使人进步。”每当我成绩好的时候，我都会对心爱的铅笔盒说：“这枚军功章也有你的贡献。”愿你一直陪着我，一起玩的开心！
（四年级，500字）
文具盒里的谈话
一个月夜，一个铅笔盒里爆发了激烈的争吵。原来文具盒里的文具是赊账的。
你听铅笔说：“我做出了最大的贡献。小师傅每次写作业都用我写！”这时橡皮擦说话了：“你要说谁的功劳最大，当然是我。小师傅用铅笔写错字的时候，还想请我出面。”“不，我的功劳最大。小师傅要画直线的时候，要不是我，他也不会画直线拧！”一个统治者焦急地说。
“别吵了，你要我说还是那个铅笔盒。如果你不想让铅笔盒把我们打包，我们去哪里定居？你是来争功劳的，真可笑。”争吵中传出一个声音。那些文具一看是一把刀在说话，马上就停了下来。经过仔细考虑，他们是对的。铅笔盒为我们付出了这么多，但我们在这里为荣誉而战。我们真的不应该！文具人想。
就是这样。铅笔盒又平静了。
（四年级，300字）
