【第1篇】王老师，我多想对你说作文1000字-小学一年级作文
王老师，我是你的学生杨毅。你还记得我吗？也许你会惊讶地说：“杨毅是哪个学生？长什么样？为什么我记不起来了？”被老师遗忘很正常，因为我不是你喜欢的老师的学生，也不是调皮捣蛋的坏学生，而是经常被忽略的那种。老师，你知道我内心的感受吗？我想让你的目光一直盯着我，哪怕是一秒钟，但你柔和的目光总是长时间停留在尖子生身上。有时我会抱怨自己的愚蠢。如果我成绩好，我也会享受到被老师关注的特权。但事实无法改变。唉，老师，你什么时候会注意到我？
也许是命运的眷顾，机会终于来了。我记得那节课你讲的很精彩，课堂气氛很活跃。同学们的激情都是你点燃的，我也不例外。我勇敢地举起了手几次，你的眼神没有注意到我，我沮丧地松开了手。这时，机会来了。当你问谁知道一些关于鲁迅的作品时，班上很多同学都沉默了。心里一阵狂喜：因为之前看过鲁迅的一些作品，也记得他的一些作品的标题，所以毫不犹豫地举起手。随着几个人举手，你的目光终于落在我身上，手指指着我。表达自己的机会终于来了，我立刻站了起来，也许是太激动太紧张了。我忘记了我想到的答案，支支吾吾地站在那里，声音小得像蚊子的嗡嗡声，我不知道自己说了什么，低着头。与此同时，我听到周围同学的嘲笑：“不，为什么要举手，疯子。”感觉脸很烫，此刻恨不得钻到地下。这个时候，老师，你没有阻止我的同学嘲笑我，也没有鼓励我想一想，只是示意我坐下，好像你知道会是这样的结果，因为你不知道自己做的好，更不知道自己做的好。我恨自己这么不争气，却偏偏在关键时期丢了链子。我怪谁？
王小姐，你还记得那次吗？在校园里遇见你的时候？远远看见你，我重复了一句“老师你好！”在我心里一遍又一遍这三个字。以免出现最后一节课的尴尬局面。当我和你的距离越来越近的时候，我的心在狂跳。终于，我重复了很多遍的三个字从我嘴里蹦了出来。期待老师的回复。但你只是象征性地点点头，没看我一眼就走了。我剩下的只有无尽的失望。那一刻，你在我心目中的崇高形象瞬间崩塌。王老师，我是中学生，但我也有自己的尊严。当我看到你一遍又一遍地喊优等生的名字时，你知道我们学生的内心感受吗？王老师，你能多关注一下我们中学生吗？甚至一个鼓励的眼神，一个善意的微笑，一句安慰的话。王老师，我的要求不高。你什么时候能满足我们的愿望？
一年级：杨毅
【第2篇】我多想作文450字-小学一年级作文
我想要多少
——-献给亲爱的老师
湖北省利川市毛坝乡毛坝小学301班
黄岩
顾问
欧仙英
我想要多少
我多么想成为一朵含苞待放的丁香
在你的窗户前面打开
送你阵阵清香
我想要多少
我多么想成为一只鸟
在你耳边轻轻歌唱
为你消除疲劳
我想要多少
我多么想成为你的女儿。
依偎在你的怀里
告诉你那个精彩的故事
我想要多少
我多么想成为美丽的音符
每晚
让你快速入睡
我想要多少
我多么想长成一棵大树
在炎热的夏天
为你遮挡烈日
我想要多少
我多么想有一双有力的翅膀
带上你
翱翔在蓝天
我想要多少
我多么想摘下这颗小星星
给你戴一条小项链
让你更美
我想要多少
我多么想舀起银河的水
洗掉你额头上的皱纹
让你更年轻
我想要多少
我多么想摘开心果
摆脱烦恼
让你更快乐
我多想.
【第3篇】多想你还在那原地作文150字-小学一年级作文
我在叶芝诗歌的深处
寻找多年来缺失的声音
布满灰尘的留声机
慢慢转过一段嘶哑的记忆
默默地成长需要太多时间
你跟着时间走，一路听着
但是在天堂的尽头
你已经成为朝圣者的灵魂
远离我，不曾留下一声叹息
时间的钟摆
在不知情的情况下抛弃了你
还有你陪伴我的点滴
我希望你还在那里。
陪我远眺远方的风景
:年初一开花前
【第4篇】《我多想去看看》读后感150字
晚上，我做完作业，坐在后院和妈妈聊天。我妈拍了张照片跟我说：这是我们首都——北京。在这个美丽城市的天安门广场上，无论晴雨，每天都会举行壮观的升旗仪式。嘹亮的国歌伴随着旗卫庄严的敬礼，把这面染有无数先烈鲜血的旗帜送上了蓝天……我和妈妈说：以后我要好好学习，去北京上大学，这样每天都能看到这壮丽壮观的一幕。
【第5篇】我多想去地下作文300字-小学一年级作文
我想去地下，看看马克思，看看周总理和，向他们报告今天中国的美丽。
拜访孔孟，畅谈中华民族的悠久历史；拜访诸葛孔明、刘备、关羽、张飞，商讨中国统一事宜；我去采访李白、杜甫、白居易，和司马迁谈《史记》，去李清照家做客，邀请苏轼谈桃花源里灿烂的祖国文化。
去郑和打听航海奇遇，去宋武学打虎本领，去江姐听她讲中国革命和八一起义的英雄故事，看看刘胡兰的姐姐会不会读会写报纸，去和雷锋一起在社会主义建设上大踏步前进，去给邱写专访，去鲁迅了解的写作功力。
是的，这是多么令人愉快的事情。我真的很想去地下。路途遥远。这不是问题！1986.11.10
【第6篇】一年级叙事作文100字 我多想去看看
我告诉我妈我多么想坐最美的高铁去厦门。去看碧海，在金色的沙滩上捡漂亮的贝壳，逛逛鼓浪屿的精致店铺。
我告诉父亲，我多么想坐最美的高铁回芜湖。去方特享受梦幻之旅，去玛琳琪峰体验大自然的奇葩，去滨江公园拍夕阳下的双江塔。
【第7篇】多想你还在那原地
我在叶芝诗歌的深处
寻找多年来缺失的声音
布满灰尘的留声机
慢慢转过一段嘶哑的记忆
默默地成长需要太多时间
你跟着时间走，一路听着
但是在天堂的尽头
你已经成为朝圣者的灵魂
远离我，不曾留下一声叹息
时间的钟摆
在不知情的情况下抛弃了你
还有你陪伴我的点滴
我希望你还在那里。
陪我远眺远方的风景
【第8篇】王老师，我多想对你说作文1000字-小学一年级作文
王老师，我是你的学生杨毅。你还记得我吗？也许你会惊讶地说：“杨毅是哪个学生？长什么样？为什么我记不起来了？”被老师遗忘很正常，因为我不是你喜欢的老师的学生，也不是调皮捣蛋的坏学生，而是经常被忽略的那种。老师，你知道我内心的感受吗？我想让你的目光一直盯着我，哪怕是一秒钟，但你柔和的目光总是长时间停留在尖子生身上。有时我会抱怨自己的愚蠢。如果我成绩好，我也会享受到被老师关注的特权。但事实无法改变。唉，老师，你什么时候会注意到我？
也许是命运的眷顾，机会终于来了。我记得那节课你讲的很精彩，课堂气氛很活跃。同学们的激情都是你点燃的，我也不例外。我勇敢地举起了手几次，你的眼神没有注意到我，我沮丧地松开了手。这时，机会来了。当你问谁知道一些关于鲁迅的作品时，班上很多同学都沉默了。心里一阵狂喜：因为之前看过鲁迅的一些作品，也记得他的一些作品的标题，所以毫不犹豫地举起手。随着几个人举手，你的目光终于落在我身上，手指指着我。表达自己的机会终于来了，我立刻站了起来，也许是太激动太紧张了。我忘记了我想到的答案，支支吾吾地站在那里，声音小得像蚊子的嗡嗡声，我不知道自己说了什么，低着头。与此同时，我听到周围同学的嘲笑：“不，为什么要举手，疯子。”感觉脸很烫，此刻恨不得钻到地下。这个时候，老师，你没有阻止我的同学嘲笑我，也没有鼓励我想一想，只是示意我坐下，好像你知道会是这样的结果，因为你不知道自己做的好，更不知道自己做的好。我恨自己这么不争气，却偏偏在关键时期丢了链子。我怪谁？
王小姐，你还记得那次吗？在校园里遇见你的时候？远远看见你，我重复了一句“老师你好！”在我心里一遍又一遍这三个字。以免出现最后一节课的尴尬局面。当我和你的距离越来越近的时候，我的心在狂跳。终于，我重复了很多遍的三个字从我嘴里蹦了出来。期待老师的回复。但你只是象征性地点点头，没看我一眼就走了。我剩下的只有无尽的失望。那一刻，你在我心目中的崇高形象瞬间崩塌。王老师，我是中学生，但我也有自己的尊严。当我看到你一遍又一遍地喊优等生的名字时，你知道我们学生的内心感受吗？王老师，你能多关注一下我们中学生吗？甚至一个鼓励的眼神，一个善意的微笑，一句安慰的话。王老师，我的要求不高。你什么时候能满足我们的愿望？
一年级：杨毅
【第9篇】多想你还在那原地200字
我在叶芝诗歌的深处
寻找多年来缺失的声音
布满灰尘的留声机
慢慢转过一段嘶哑的记忆
默默地成长需要太多时间
你跟着时间走，一路听着
但是在天堂的尽头
你已经成为朝圣者的灵魂
远离我，不曾留下一声叹息
时间的钟摆
在不知情的情况下抛弃了你
还有你陪伴我的点滴
我希望你还在那里。
陪我远眺远方的风景
【第10篇】我多想，有一间小屋200字
我希望我有一间小屋。
它不需要很大，它需要一扇明亮的窗户。
可以让清晨柔和的阳光落在我的床上，
可以容纳一张同龄的书桌和一个大头的大书柜。
它能让我舒服地躺下。
这样，我就可以在银辉洗澡并入睡。
我希望我有一间小屋。
你可以按照自己的逻辑生活。
你不必隐藏自己。
可以邀请朋友把事情闹个天翻地覆。
小学其他年级同类作文
我多想有个兄/弟/姐/妹(我想这是许多独生子
最后，我做了作业。这次我不想看电视，也不想玩电脑。我只想找个人玩玩，但是马上就要开饭了。这个时候，我希望我有一个弟弟，妹妹或者弟弟妹妹。
夜悄悄地来了，我要睡觉了。
一个人在床上的感觉真的很不好，孤独，寂寞，白天很生气。这个时候我想找个人说话！
找爸爸妈妈？但是我们已经长大了，有很多话不能对我父母说。况且，我这个时候的父母并不像小时候那样理解我们；找朋友？唉，大城市谁管你？另外，告诉他(她)顶多安慰你几句。也许有一天，我会跟你闹矛盾，把我的心事都说出来。真可惜！最好有一个和自己年龄差不多的哥哥哥哥姐姐或者妹妹，心里心安理得.
我睡不着，忍不住把被子裹紧。这时候我想有个弟弟妹妹在身边，依偎着他(她)的身体，或者背靠背，心里肯定比裹紧被子更踏实.
白天被班里那些可恶的男同学欺负。没事，打电话给我哥站在他们面前看他们不抓狂？又被那些八卦天后嘲笑了？怕什么，我有个姐姐，大眼睛瞪着，看他们下次敢不敢.
我哥为了争当奥特曼被同学打？看我不打那个打我哥的人？当妹妹被别人骂的时候，可以听到她愤怒的对那些坏孩子说：“我有个妹妹，我妹妹很神奇。你打不过她。你再骂我，我就叫姐姐。很多男生一个人打不过她！”虽然最后一句有点夸张，但是哪一句不是引以为豪的呢？
是的，最后两段是我的想象，但是，` `但是如果这样真的好~相信很多同学会这样想象` ` `。
我总是羡慕那些有兄弟姐妹的学生，他们有多幸福。虽然我知道兄弟姐妹之间总有很多吵闹声，但比每天一个人在家无聊发呆有趣多了！虽然我知道兄弟姐妹之间有一些像争抢父母宠爱的事情，但总比天天被父母唠叨好：“你看你多幸福，却不知道自己有多幸福！”好的。
我多么想有个哥哥/哥哥/姐姐/妹妹啊！
（六年级，800字）
我多想自由
我多么想一个人躺在广阔无垠的草原上，凝望着蓝天白云发呆。这种生活是自由的。
这样就没有了老师的逼迫，没有了家长的唠叨，没有了作业的压力，没有了试卷。我多么想这样生活，自由，无拘无束，无拘无束。没有人会控制我，没有人会束缚我，没有人会给我压力。我觉得这就是每个学生向往的生活。
这样就不会有那么多勾心斗角——，这是一场“你死我活”的政绩争夺战。为了和老师打交道，做一个好学生。为了应付父母，做个好孩子。整天活在这样的日子里，没有最真实的，一切都充满了无尽的虚伪，那么这个世界还没有变成虚伪的世界，我无法想象。
自由就是在赛道上自由奔跑；自由就是不管你做事会不会迟到；自由就是你玩的时候不用担心回家太晚被父母骂；自由意味着没有压力，没有束缚，没有迫害；自由是躺在辽阔的草原上，与你的知音交谈…
我多么想自由！
鸟儿只有在广阔的天空中才能翱翔到极点；鱼只有在深河里才能快乐地游泳；只有在广阔的平原上，威武的大师才会充分展示他的英雄姿态。人们更需要自由。人只有在自由的条件下才能拥有平静的生活，所有的理想和抱负只有在自由的前提下才能实现。人有了自由，才能获得幸福。自由甚至比生命更重要。是一种境界，是一个追求的目标。世间万物都向往自由，尤其是人类，这是精神世界存在的条件之一。
浙江省衢州市江山市江山解放路小学6年级周小珂：
（六年级，600字）
我多想长不大500字
“你长大了！”我爸妈总是说这句话。其实他们知道我根本没长大。我只是偶尔帮他们分担一些家务。这在他们眼里可能很平常，但我还是说：“你长大了！”其实我不想长大，因为童年给了我太多，虽然有时候我有烦恼，但更多的是快乐。但我慢慢长大了，还没来得及抓住时间，它像流星一样闪过。就那么一瞬间，没有留下任何痕迹。六年的小学时光悄悄从我身边过去，只留下一点点缓冲。从小我就习惯笑着把所有不愉快的事情都带走。即使我做了一件非常困难的事情，我也必须让他们认为我有能力。但是，渐渐的，脸上的笑容渐渐减少，心里的压力越来越大。家人对我说：“我相信你！”但是，因为那么多人相信我，我怕我会让他们失望。有人问：“考初中压力大吗？”每次他们这么说，我都说：“考吧。”然后他们指责我：“你不能让我们失望！”说“不能让我们失望”很容易，但很难做到。
我想永远不长大，永远呆在快乐的日子里。然而，时间会一次又一次地溜走。我想了很久，终于，我睡着了。“师傅，我可以帮你实现三个愿望。”“我只想永远不长大。”
（小学五年级，）
