【第1篇】我生活在鼓励之中作文800字-小学一年级作文
鼓励对每个人都很重要。鼓励能让人前进，努力，最后成功。鼓励是一种让我们跌倒再爬起来的力量。朋友给我们的鼓励是深厚的友谊。陌生人给我们的鼓励，代表这个世界充满了爱；亲人给我们的鼓励，就是对我们的爱。我活在鼓励中，在亲朋好友的鼓励下，逐渐学会自信。
朋友的鼓励就是友谊。我记得有一次，晚上我们自己考数学的时候，我很认真的做了，以为自己会考出好成绩。可是老师发试卷的时候，我只考了57分。看着红色的57分，我伤心地哭了。真没想到是57分，连考试都过不了。我趴在桌子上哭，我的朋友小轩和萧宁看见我躺在桌子上。我摇摇头。小轩看到我的试卷上有一个红色的57分，立刻明白了是怎么回事。小轩安慰我说：‘我这次没考好，下次可以考好！我哭着说：‘下一次，下一次，每次考砸了都是下一次，下一次我都烦了！小轩听后似乎有点生气。虽然我知道他们在鼓励我，但我只是对自己没有信心。自从上了中学，成绩一落千丈。我真的不知道该怎么办。突然，我看见小轩离开了。我以为她不理我回去了！没有，不一会儿她又来了，手里多了一张试卷。她来找我，给我看她的试卷，她考了一个很大的78分。虽然我比以前容易拿到这个分数，但是我现在拿这个分数不容易。小轩用很高的声音对我说，‘你不是很有竞争力吗？’？如果你有能力，用你的行动证明你下次会超过我！虽然知道是嘲讽，但还是忍不住勾了起来。我喊了：‘下次我一定超过你，让我们看看！听完我的话，小轩和萧宁笑了。萧宁说：‘找到你的自信是对的！我们都笑了。经过努力，我终于在下一次考试中得了70分。虽然我还没有超过小轩，但至少我取得了很大的进步。我相信我最终会超越小轩。
朋友们给我的鼓励，让我不甘示弱，努力，终于取得了成功。我们的生活中可能会有这样的情况。当你因为某件事没有做好而悲观失望的时候，朋友或者亲人会给你鼓励，让你重拾信心，重做某件事，做好它。感觉自己活在鼓励中，朋友也会给我鼓励，让你重拾信心，努力。
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榜样的力量作文1800字 榜样伴我成长，英雄伴我生活
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最近我们班每个人都有“秘密日记”，嗯？这是怎么回事？别急，别急，听我从开学开始。
榜样学习之风开始了
哦天哪！谁这么没礼貌，乱丢橡皮？还有一个“爆头”！岂有此理！想说某些“阶级恐怖分子”过分的不是我班长！上课扭来扭去，好像座位上有钉子，老师让他说话，声音比蚊子还小；下课，老师走出教室，就像一只麻雀，东叽叽喳喳，西叽叽喳喳，人只能说一个字“烦！”
我是班长，心里着急。但是我基本上无能为力。我应该负责他们。现在看来我的地位被颠倒了，他们在管我。但我不是省油的灯，哼！当我是一只病猫时，老虎不会生气。我和宣传策划部的——邵杰司令制定了一个秘密计划，准备把我们的“坏人变成好蛋”的计划从一个班落实到另一个班！
这一天的团队课，邵杰拿着u盘神秘地走到讲台前。除了邵杰和我，所有41双眼睛都聚焦在u盘上。邵杰清了清嗓子。这是密码。我也清了清嗓子。暗号没错。邵杰把u盘插入电脑，给学生们播放了一些英雄的光辉事迹。学生们对比较的渴望出现了。大家贪婪地对比着自己和英雄的优劣。大部分同学都皱起了眉头，想知道为什么自己缺点比英雄多，优点比英雄少。借此机会，邵杰宣布了此次活动的主要内容：寻找同姓榜样，努力寻找榜样的优势，在“目标卡”上写下榜样的名字，准备“秘密日记”，把榜样设定为说话者，与榜样对话！
话一说完，就像一颗炸弹在教室里爆炸，一直响。大家纷纷发言，觉得很新奇。这是“坏人变成好蛋”计划的第一步，计划进行的很慢.
我们同姓的榜样
一大早，我拿着我的榜样的资料来到教室。学生们已经按姓氏分组了，聊得很开心！我姓王，所以很快就找到了我的“王团”。哦，不，不，这太难听了。我应该说“王氏家族”。王雨轩和王志山已经带着信息等我了，嗯？为什么我们三个的榜样都是王二小？看来他挺受欢迎的！就在我惊讶的时候，王雨轩和王志山又吵架了。“这是我的榜样！”“是我的！”嗯.没门，总是很吵。我希望在我和邵杰完成我们的计划后，这种事情不会再发生。
我终于平息了“战争”，大家都在讨论。“王二小善良而勇敢！”“面对敌人他不慌张！”“何.嗨！都是你说的。”
《吴、陈、李家》都忙，榜样班多！吴承恩(写《西游记》的作家)，陈豪(少将)，李清照(诗人).榜样不计其数。但是，最少见的姓是我们班李伟的“漏”。她说她是逃离追捕的满族人的后代。每个人都有很多同姓的榜样，也有很多野心。每个人的脸上都有改正缺点的决心。
看看邵杰，他正对我竖起大拇指，祝贺这个计划进展顺利！
目标卡！去目标！
这几天大家课后讨论，比我计划的还要成功。他们该把榜样的名字写在目标卡上了。我发下了目标卡。因为我们学到了榜样的很多优点，所以没有推特，也没有搞砸。我们只是静静地听我的要求，然后在目标卡上写下榜样的名字。交上来，我看看，呵呵！没毛病！看来这个计划不仅影响了“阶级恐怖分子”，也影响了“阶级邋遢分子”。真是一举两得！自从每个人都在目标卡上写下自己的目标后，他们变得更加热情和有动力向榜样学习。
我们班41个学生有不同的梦想和目标。大家心里暗暗说：“一定要努力，一定要更努力，要向着梦想和目标前进！"
秘密日记，我的交心书！
计划第二步已经顺利实施，计划即将进入白热化阶段——《秘密日记》！
这一天，我和邵杰在讲台上庄严宣布：“让我们准备一个‘秘密日记’！”一宣布，学生们就欢呼起来。他们期待这个环节已经很久了！没有人皱着眉头，每个人都认为这是一项有意义的活动，也没有人认为这是一项任务。
第二天上课，每个人都忙着给别人看自己的秘密日记，有的是“密码本”，有的是大书，有的是小而精致的书.简而言之，每个人都对写秘密日记很感兴趣。有人写了100字，有人写了200字，有人写了450字.每个人都和榜样交谈，告诉他们快乐的事情。“相辅相成，相得益彰。只要你好好学习，总有一天你会成为一个伟大的装置！”这是我在秘密日记里写的一句话。
质量还不错，榜样永远在！
计划实施完成后，学生们受益匪浅。原本看到老师、领导、家长不打招呼的“不礼貌”气氛消失了，取而代之的是“美德卫士”热情、亲密、亲切的问候；原来打架的现象没有了，同学们团结友好，即使有矛盾，也会立刻和解；上课对老师的尊重也增加了很多。本来上课学生的坐姿是多种多样的。老师教的课，左耳听，右耳飞出。现在他们正襟危坐，老师的内容牢牢地记在脑子里.
如果有人遇到了麻烦，马上会有人上前为他解决问题。
每个人都从坏蛋变成了好蛋。——项目很成功！虽然这次活动结束了，但榜样的品质将永远留在我们班！永远留在我们班！
（五年级作文，）
假如作文500字 假如我生活在了古代
如果我生活在古代，我知道我的生活会很不一样：晚上没有电，只能点蜡烛；旅行没有车，只有步行或骑行；不能打电话，不能facetime，不能微信，只能书信交流。但和我关系最密切的是，我不能用铅笔在笔记本上写作业，而是用毛笔写在竹简或布上，这对我来说是一件很麻烦的事情。
从三年级开始，我们每周都有一节书法课。通过学习，我了解到毛笔是起源于中国古代的传统书写工具和绘画工具。它是由家禽、动物或人的毛发制成的笔，与墨、纸、砚一起被称为中国的文房四宝。因为毛笔字和铅笔字的姿势和书写方法不同，一开始很渴望成功，但是写的一塌糊涂。后来老师教我们，书法没有速成的方法，只有好的方法和不懈的努力才能有所作为。要练好中国书法，必须做到几件事：要有兴趣，要有耐心，要有悟性，要能坚持。首先要选一本字帖，从临摹开始，从点、横、竖、左、按等基本笔画开始练习，掌握每一笔的笔画方向。其次，要坚持每天写一两篇，尽可能慢的抄写，边写边体会，想好怎么把字写完美。第三，我们应该学会阅读字符，掌握字体结构，知道如何布局部首。最后，写在白纸上，不断总结，加快写作速度。
古人写起来不容易。练字需要一个过程。只有持之以恒，戒骄戒躁，才能有所成就。俗话说“只要努力，铁杵磨成针”。我想努力练习，争取学业成功。
（三年级作文，）
狗狗我生活的好朋友400字
狗是我的宝贝，我的童年伴侣，它是我的洋娃娃和玩具狗，是我妈妈在我一岁的时候给我买的。我从不讨厌它。我一直把它当成我的小伙伴。现在，它和我一样大。
它黑白相间，亮晶晶的眼睛，两只可爱的耳朵挂在我的脸两侧。因为小时候不懂得珍惜，所以伤痕累累，但并不讨厌，而是决定弥补。
每次遇到麻烦都会在房间里流泪。这时，我看见我的狗坐在床前看着我。他看上去很生气。我捡起来，放在怀里，下巴搁在他头上，用手抚摸他的耳朵，眼泪落在他身上，三界，三界.从小到大，我记忆中的每一个烦恼都存在于他身上，并且忘记了。这时它会用责备的目光看着我，仿佛在说：“姐姐，你太让我失望了，振作起来！”我赶紧擦干眼泪，努力！
在我眼里，小狗就是我坚强的后盾。虽然它没有思维，不会说话，但是它是最可爱最聪明的小狗！
我爱你，狗！
（小学三年级，）
