【第1篇】语文课作文100字-小学一年级作文
语文课
李文锦
今天早上,在第三节语文课,七位老师来到我们2(7)班讲课。他们轮流给我们讲课。有一个老师让学生发言,我举手,老师问我问题。我看了一篇课文,口齿不清,让所有的老师和学生都笑话我,唉!我好害羞。下课后我脸红得像个苹果。
【第2篇】语文书的自述作文500字-小学一年级作文
中文书籍自述
嗨!大家好!我是一本漂亮的语文书!
哇!我穿着一件漂亮的外套。在淡紫色的背景上,米奇、米妮、唐老鸭等迪士尼电影明星映衬。这一刻,我变得更加高贵华丽。我的形状是长方形,不宽不窄,一厘米左右的厚度,140页左右。
被印刷厂生产后,我注定要教书。每天小师傅上语文课就带我出去。我的密密麻麻的字可以教会我的小师傅很多不同的语文知识。大声朗读时,我的字可以被我的小主人读出。预习的时候,我的肚子可以被我的小师傅用来画一些好的单词和句子。从此肚子上长了很多斑点,变得“丑”了。我快乐,因为我乐于助人。其中小师傅最喜欢《桂花雨》和《雾凇》两个文本。她说它太美了,就像进入了人间仙境。
我家有一个数学书妈妈,一个英语书爸爸,一个音乐书姐姐,一个美术书姐姐……我们家有一个统一的教学家庭。很高兴见到你。很高兴见到你。你有某种文化。你不要做扫把叔叔和垃圾铲阿姨这种又苦又脏又累的工作。
我也有一个理想,就是让每一个学生都有文学知识,写出高含金量精华的作文,能说俏皮话。每个孩子都有一双文艺的翅膀,展翅翱翔在文艺的天空!我的理想不好吗?甚至做梦的时候都挤出一个笑容让我流口水,哈!我对这个愿望是真诚的。希望有一天能实现,然后赴汤蹈火。太棒了。好的。好吧,算了。下次我会把你介绍给你。拜拜。
【第3篇】说说我们的语文课作文100字-小学一年级作文
我最喜欢的文字是《开满玫瑰花的院子》。这篇课文给我留下了最深刻的印象。上课的时候老师让我表演刺猬,小丽表演松鼠。我们表演得很好,同学们给了我们热烈的掌声。从这个班,让我知道什么是友情,如果每个班都和这个一样。那该多好啊!
【第4篇】小学一年级作文:不一样的语文课
不同的语文课
今天的语文课就不一样了。这个班。教室改成了报告厅,老师变成了,之后是史校长和尹老师。
下课后,所有的学生都兴高采烈。当老师提问时,几个学生立即举起了右手。下课后,刘老师说:“一(2)班表现不错。”也给了我们一张团队成长卡。
回到班里后,殷老师给上课积极发言、进步很大的同学发了个人成长卡。我想:“拿到团队成长卡我很开心!以后我会像今天一样认真。”
【第5篇】我最欣赏的一位语文老师作文600字-小学一年级作文
我最喜欢胡老师给我们上作文课。我记得那次,老师拿着一摞稿纸走进教室,亲切地对我们说:“同学们,我们正在学习写本节课第一单元的作文,请认真听!”
“这个单元的构成是看图写文。既要写的详细具体,也要写人物的动作、神态、语言,通过这些来写这幅画的内容。现在,大家举手回答:图中是什么?”听完老师的话,同学们举手回答老师说:“有个小姑娘,手上拿着花,桌子上有日历,有笔筒,有眼睛,有墨水,有地球仪,有窗帘,有树叶,有阳光,有牵牛花。”老师听到同学完整的回答,忍不住笑了。受到老师的启发,同学们都知道怎么写这篇文章,我也不例外。在那次作业中,我流畅地完成了任务,受到了老师的表扬。
老师不仅上课有趣,还关心学生。
记得有一次,文的同学头晕,一个同学得知后马上告诉老师胡很着急。他尽快拿了一个“防风油”跑到文的同学那里,用手在太阳穴上抹了一些油。我似乎隐约看到了胡脸上的汗水。
我是一个胆小的女生,上课不敢举手回答问题,对自己没有信心。就算我回答了问题,也是老师问我的。胡老师看到我这个样子,经常鼓励我要对自己有信心,对我说:“你答错了,别人就不会笑你,笑别人的才是最不内在的。老师不会骂你,你怕什么?”听完老师的话,我现在只在课堂上举起沉重的手。
我感谢这位语文老师,胡先生的班级,以及胡先生为学生们所做的一切。我悄悄对自己说:“等我长大了,我要像胡先生一样!”
讲师:胡淑玲
【第6篇】小学一年级作文:今天这堂语文课
今天的语文课
今天的语文课主要讲少数民族。我们老师留下的问题是哪些节日是少数民族过的?石林在哪里,为什么叫石林?阿诗玛是谁?火把节是什么?我知道少数民族有过泼水节,火把节,歌舞节,嘉年华,赛龙舟。老师说云南的撒尼姑娘很漂亮,阿诗玛也很漂亮。她是一个女孩,彝族撒尼人。石林在云南。我觉得可能是石头雕刻的森林,所以叫石林。我觉得这个语文课很有意义,让懂的老师和同学给我们讲讲云南的风土人情。
【第7篇】我的语文老师200字
我的老师姓刘。她是我们的语文老师。她很高,弯弯的眉毛,尖尖的鼻子上戴着一副眼镜。
刘小姐最美丽的地方是她金色美丽的头发。只要他一摇头,就会闪耀出五颜六色的光环。
老师上课的时候,会给我们认真讲课。下课后,我们看到刘老师还在认真批改我们的作业。我们的刘老师多努力啊!
这是我的语文老师,一个对学生认真负责的好老师。
【第8篇】我的语文老师作文250字-小学一年级作文
我的语文老师孙老师是一位女老师。她很好,我们都很喜欢她。她很年轻。据说我们是她第二次教学的学生。她很年轻,皮肤雪白,留着长发。她高耸的鼻子上方有一副眼镜,一看就很有学问。
孙小姐工作认真。她教我们一次写一笔。老师写得很好。我们非常喜欢老师和她的话。
我们喜欢在老师开心的时候看她,因为她总是对我们微笑,但是老师生气了,我们就不敢看老师了。
总之,我们非常喜欢我们的语文老师。
【第9篇】我的语文老师作文300字-小学一年级作文
我的语文老师是一位年轻的女老师。她有一个高高的鼻子和长头发,一直长到腰部。她很有学问,什么都知道。我们钦佩她。她开心的时候总是笑的和蔼,生气的时候我不敢看,就低头看地板。我想:作为班长,我一定要管好班级纪律,带领全班劳动学习,让老师每天微笑着给我们上课。
老师的手就像一个高超的雕塑家,灵巧、神奇、有名。我赞美老师的手。
老师,你的身影没有出现在我眼前,你的声音在我们耳边回响,你的一言一行都印在我的脑海里。
老师,你的人生是一把火,你的人生是一首歌,你的事业是一首诗。你的讲课是如此丰富多彩,每一章都仿佛在我面前打开了一扇窗,让我看到了一个五彩缤纷的世界。
【第10篇】一节语文课作文350字-小学一年级作文
开学第一天,我们迎来了人生第一堂语文课。
“绵羊,绵羊,绵羊……”一直从我们班的教室里出来。
猜猜发生了什么?
如果你猜不到,那我就公布答案!
我们的语文老师,李老师,——,正在为我们“念咒语”。
“羊”字!来一起读,绵羊,绵羊,绵羊,绵羊.'
看,她又在看书了。哦,李小姐看着我!
“这个小朋友,请告诉老师这个单词怎么读?”
"……"
教室里顿时鸦雀无声,所有的学生都紧张地看着我,生怕下一秒老师就要爆发,连累到他们。
“羊!”我非常自信地回答。
“好吧,好吧,请把这个单词抄100遍,明天给我考试。”
这都是什么!我快要哭了。
不过,可能要过很久我才知道这是个什么好主意。
【第11篇】难忘的一节语文课作文900字-小学一年级作文
铃声响了,电教室一片寂静。我们屏息以待,等待一位课堂教学大师(由班主任事先介绍)来上课。
伴随着多媒体播放的欢快音乐,一个中等身材,五官精致的年轻男老师走了进来。他是李晓辉先生吗?他一开口就问:“同学,你看见我了吗?”我们回答“没有”,老师又问:“你对我的印象如何?”我们谁也不敢说出来。然后他说:“中国有句话叫一见钟情。你有这种感觉吗?”我们被李老师亲切有趣的开场白逗乐了.
放松下来后,李先生走到电脑前,轻轻点了一下鼠标。题目立刻出现在屏幕上:《第一场雪》,然后文字所描绘的场景出现了。李先生带着音乐读着文字:“前天气象台发布消息,来自西伯利亚的寒流即将南下……”老师带着很大的感触读着课文,语速时而急,时而慢,语气时而高,时而低,把我们带入了雪花飘舞的银色世界。
读完课文,李老师问:“课文按什么顺序描述第一场雪?”学生们想了一会儿,高举双手。李老师打电话给冯嘉欣回答,冯嘉欣回答:“按时间顺序写。”李先生热情地说:“这样说比较容易。能不能用从什么到什么再到什么的形式具体说一下?”经过李老师的点拨,冯嘉欣终于答对了。李老师脸上总是挂着甜甜的笑容,眼里总是充满了赞美和欣赏。多善良,多善良!当我看到李小姐提出的第二个问题没有答案时,我勇敢地举起了手。在李先生“我喜欢你这样勇敢的孩子”的鼓励下,我流利地回答了问题,李先生带头给了我热烈的掌声。答对问题后,激动和自豪让我更加大胆,更加上进。以后我就赶紧看书,回答问题.
李小姐就像一个伟大的魔术师,时不时地制造悬念,引导我们思考。李小姐像一个高超的艺术家,引导我们感性地阅读文本,不时地感受文本的意境。他用幽默的语言和高超的阅读技巧征服了我们。教室里不时传来抑扬顿挫的读书声,不时传出会心的笑声。铃声响了30多分钟,学生们根本没注意到,连上课的老师都聚精会神地听。(原来李老师曾经给我们上了一堂完整的课)
当我们依依不舍地离开电教教室时,耳边还回荡着李先生亲切幽默的话语……
【第12篇】有趣的语文课作文300字 一堂有趣的语文课
我们上过各种各样的课:有的教会了我新知识,让我见多识广;其中一些让我学到了课本上学不到的东西,让我大开眼界……其中,让我觉得更有趣的是朱雅上周给我们上的一节语文课。
“丁……”随着奇妙的铃声,我们一个接一个地走进教室。朱雅老师早早来到国家大象教室,等我们去上课。朱雅老师有一双会说话的眼睛和一头卷发。她穿得很洋气。
在课堂上,我们都“像时钟一样坐着”。我们一起背诵了一首关于夏天的诗。朱雅老师让我们在同一张桌子上一起读诗,然后男孩和女孩竞争读——,女孩读第一部分,男孩读第二部分。沉浸在诗歌中,我们迫不及待地举手展示自己的阅读能力。有的深情,有的生动,有的摇头……朱雅老师夸我们班的孩子读书读得好极了!朱雅老师给我们看了两张带课件的图片,让我们抄下来。我理直气壮地说:“我最喜欢草原上的牛羊。这里一个,那里一个,天上不止白云。”朱雅老师如她所想的那样表扬了我,我的心里充满了甜蜜。
这真是一堂有趣的语文课!
【第13篇】玩语文(教师手记之511)作文1200字-小学一年级作文
大家都学会了“困难如泉,看你强不强;强则弱,弱则强。”这句谚语。你必须理解这句话的意思。当我们在困难面前徘徊时,我们应该与之斗争。当然,在与困难的斗争中,更需要“勇气”。没有勇气,怎么打这场“战争”?没有勇气,怎么打这场“战争”?这就是所谓的“不亚于汪洋海,难得的夜明珠”。所以我最佩服的一个行为就是“勇气”。
还有,勇气可以抵御一切。就像一个名人说的:勇者可以从山上爬云,懦夫不能靠梯子爬上屋顶。勇气也是成功的希望。著名发明家爱迪生,如果他没有勇气面对一次又一次的失败,他怎么可能成为一项发明呢?著名科学家诺贝尔为了制造一种安全可靠的高爆弹,失败了几十次、几百次,也失去了亲人,但诺贝尔在实验中没有失败的危险而倒下。最后诺贝尔以勇气战胜了困难,成功了!
然而,当我们有勇气时,我们必须“见强不惧,见弱不欺”。如果你有勇气,但是看到强者就害怕,欺负弱者,那就不叫“勇气”。
同学们,我们在日常生活和学习中难免会遇到或大或小的困难。只有当我们拥有“勇气”这个“武器”去迎接困难的挑战,才是我们取胜的第一步。最后给你一句话:真金在火中炼,勇气在困难中培养。
【第14篇】新语文老师作文100字-小学一年级作文
今天,我们的语文老师病了,所以一位新的语文老师将代替他。
我们原来的语文老师是女的,这个新来的语文老师是男的,五大三粗。我们差点成了体育老师。
老师开始上课,五大三粗的体育老师说话和女老师一样轻柔!我们都认为新老师很好。这位新老师把每一个知识点都讲解的很清楚,比女老师讲的还要详细。
新来的语文老师真好!
【第15篇】可爱的语文老师_一年级写人作文100字
我有一个可爱的语文老师。她姓徐。我们叫她徐小姐。她戴着一副红色眼镜,留着短发。她又高又白,语气很有趣。她很幽默,经常和我们开玩笑,很善良。我很喜欢她,希望她能陪我们一起成长到最后。
其他年级相关作文
我在路边学到了语文
从小到大,我一直觉得书里的中文很优雅。
记得看过史铁生的《秋天的怀念》,被他细腻的抒情风格深深打动。我想:也许这就是语文的最高境界吧!
一个阳光明媚的下午,我在街上走来走去,周围都是一成不变的风景,我放慢了车速,东张西望。
不知不觉中,在路边看到一个小旅馆是相当常见的,但不寻常的标志是“同学会”。我很惊讶,就停下来仔细看了看。下面还有一句:“夕阳和夕阳有什么关系,海归留在这里。”我又惊呆了。我对这种说法的热情和善意感到惊讶。看到这首诗,突然想留下来。这就是语文的魅力!
路边店的文化背景让我惊叹不已,比blackpink里出现的书更贴近生活。于是我又用心扫视了一遍这个世界,环视了一下路边。发现很多店铺,比如“天老了”“摘星”.都散发着中国人的香味。我仿佛走在一条满是文言文的路上,学着一门我从未学过的语言。不要说语文高深莫测,只是文人的玩物。其实语文就在你身边,前面,后面,路边。
不要以为书中的语言更优雅,路边的语言其实是书中语言的升华。
(六年级,400字)
学好语文
但在我看来,中文很抒情。汉语,句子优美,文章抒情,词多种多样,很棒。它教会我们如何做人,如何学习。
学习汉语,你得努力学习。因为语文不仅要听课,重要的地方还要做一些笔记,因为人的大脑不可能一下子接受那么多。就像鲁迅先生,老师讲,他听,他记,回家再拿出来复习,这样他就可以“温故而知新”。最终成为文学大师,一代风范。
语文的难点是写——。其实写作文主要在于积累词汇,因为作文中经常会用到一些好词,比如漂亮的,好听的。还有一点,就是区分不同层次,不要一次说一个。马克思就是一个很好的例子。他从小就背诵名篇中的好句子。所以,他的文章里总是有很多好词好句。
学习汉语,你要努力。有人说,努力等于“自找麻烦”。每天都要读书,写字,思考。事实上,所有能驾驶中国人的“船”的人都被风雨打败了。只有这样,你才能成为一名优秀的“司机”。
学中文,要忍受风风雨雨。不要因为困难而退缩,半途而废。
谁不想在中国人的果园里果实累累?那我们一起学中文吧!按照的话来说:学中文不是那么容易的,但是需要付出一定的努力。
(六年级,500字)
第一次到对语文的感悟500字
不知道大家怎么看中文,中文真的是我又爱又恨的东西。
它总喜欢分两个极端,所以我知道一个道理:“语文枯燥有趣;简单难学;这让我又爱又恨。”所以,语文成功的变成了让我头疼的鸡肋。
我喜欢读书。每当我和主人公一起长大,我的身心都像经受了剧情起伏的洗礼一样舒适愉悦。是的,人类对于知识的渴望是强烈的,对于教育和学习都是必然的。所以,在课堂上对文章进行分解、研磨、消化是很常见的,但是这样的阅读往往会让我对阅读不再感兴趣。最后我总结道:“读书不求解决,是一种奢侈的享受。”
古文是我最喜欢的一种。走在街上拖着几句话的时候,总有一种谦虚。一个只有一百个字的文言文,隐含着一千个字的哲学,不禁感受到古人的智慧。背一篇文言文,我会骄傲地环指说“小楷”,但要理解透彻:“嗯,你要一直把我当打酱油的。”然后接下来的一幕让我笑了。前辈之后,我满脑子都是人,却不知道是什么意思。
中国人,我的爱,我的恨。让我不得不感叹:“鸡肋。”
(小学五年级,)