【第1篇】小学生一年级作文：我帮妈妈做家务
一个星期天，爸爸妈妈出去做一些事情。只有我一个人在家看电视。
时间长了，觉得很无聊，就想了想：有什么好玩的？我突然想到一个好主意，我可以打扫地板！爸爸妈妈肯定会夸我是个好孩子。然后我找到一块抹布，用水清洗，拧干，擦干净.
擦啊擦，擦不干净。想了想，妈妈是怎么打扫的？我想起来了，就把手放在抹布的两边，沿着地板一个一个的擦。半个小时后，我终于完成了。
爸爸妈妈回来看到地板这么干净，夸我是个好孩子。
【第2篇】为妈妈做家务
帮我妈妈做家务
一个暑假的日子，我完成了作业，无事可做。我想过我应该为成年人做什么家务。我环顾四周，突然我的眼睛亮了。是的，我擦了玻璃。
一定要，马上行动。我打了一盆清水，拿了块抹布，拿来一把椅子，开始擦玻璃。擦了几下后，我看了看，才发现玻璃上布满了污痕，几乎变成了一张大脸！我该怎么办？我不得不用清水把脏抹布洗干净，然后擦干净。就这样，我擦了几下，玻璃又亮又干净。
虽然脖子酸酸的，但是看着自己擦过的玻璃，不知道有多开心！
【第3篇】我学会了做家务200字
我妈妈每天努力工作做很多家务。现在我已经长大了，我应该帮助妈妈做一些家务。我左顾右盼，怎么办？这时，我看到妈妈在洗衣服，旁边有一个空桶。我赶紧跑过去，把空桶放在压力井旁边。我开始上下压水，满了就跟我妈提，就一连提了几桶。我妈笑着夸我长大了，懂事了，是个好孩子。我心里很高兴。真的希望自己能快点长大，多做点家务，让妈妈好好休息。
【第4篇】做家务200字
一个暑假的日子，我完成了作业，无事可做。我想过我应该为成年人做什么家务。我环顾四周，突然我的眼睛亮了。是的，我擦了玻璃。
一定要，马上行动。我打了一盆清水，拿了块抹布，拿来一把椅子，开始擦玻璃。擦了几下后，我看了看，才发现玻璃上布满了污痕，几乎变成了一张大脸！我该怎么办？我不得不用清水把脏抹布洗干净，然后擦干净。就这样，我擦了几下，玻璃又亮又干净。
今天，我做了家务。虽然有点累，但是很开心。
【第5篇】做家务活作文250字-小学一年级作文
一个阳光明媚的星期天，我在家做了一整天家务，累得满头大汗，腰都直不起来。但是我很开心。
那一天，我一起床吃完，就开始做家务，下定决心要打扫房间。我先拿起扫帚，扫遍房子的每个角落，然后用拖把一遍又一遍地拖着房子。真的很难！我又拿起那块布，蘸了蘸水，把窗户、桌子之类的积满灰尘的东西擦得焕然一新。我很开心，以为妈妈回来会夸我。过了一会儿，我听到门外有熟悉的脚步声。我开门的时候，是我妈。我妈走进屋里一看，啊！我亲爱的儿子真的很努力！我笑得很开心。
在这个家务上，我收获了很多。我知道如何打扫我的房子，知道我的工作是光荣的。
【第6篇】小学一年级作文：做家务
一个暑假的日子，我完成了作业，无事可做。我想过我应该为成年人做什么家务。我环顾四周，突然我的眼睛亮了。是的，我擦了玻璃。
一定要，马上行动。我打了一盆清水，拿了块抹布，拿来一把椅子，开始擦玻璃。擦了几下后，我看了看，才发现玻璃上布满了污痕，几乎变成了一张大脸！我该怎么办？我不得不用清水把脏抹布洗干净，然后擦干净。就这样，我擦了几下，玻璃就光洁了。
虽然脖子酸酸的，但是看着自己擦过的玻璃，不知道有多开心！
【第7篇】我帮妈妈拖地_做家务作文100字
今天补习回家，看到妈妈在洗拖把。
我赶紧跑上来说：“妈，我来！”我用力抓住拖把杆。
然后，用右手抓住拖把头使劲拧，把拖把拧干。我拖啊拖，硬拖到地上后，累得大汗淋漓，地板却被拖得像面镜子，露出一个人影。我妈夸我是个好孩子，我听完开心的笑了，心甜如蜜。
【第8篇】第一次做家务_小学生记叙文100字
今天是星期天。我睡了一会儿。当我起床时，我看到我妈妈正忙着做饭。她忙着摘菜、切菜、炒菜，却忙得一塌糊涂。她累得汗流浃背，看起来既幸运又痛苦。我问我妈今天怎么做这么多菜。母亲说；“今天，我和爸爸不上班。”我买了你和爸爸都喜欢吃的菜，我们一家人生活改善的很好！于是，我赶紧挽起袖子，帮妈妈洗菜收拾。
我妈见我帮忙，夸我说：“你长大了，懂事了！”光荣的劳动。孩子们应该从小养成良好的工作习惯。
【第9篇】我帮妈妈做家务100字
我今天很开心。因为看到妈妈下班回来太累，就主动说了一句“我想帮你撑着地。”土地变得干净，我看到了我的劳动成果。我妈夸我长大了，知道我能做什么。
【第10篇】做家务，不容易作文300字-小学一年级作文
今天又是一个晴天。这么好的一天，我想帮妈妈做一件累人的事。有：做家务。
中午看到大家都吃了一顿好饭，然后“行动起来”。我妈正要收碗，我立马跟她说：“妈，今天让我做家务。”我妈见我这么真诚，就笑着答应了。
我先拿了块抹布，把桌子上的骨头都擦到垃圾桶里，然后用水把抹布洗干净，再把桌子擦一遍，直到擦干净。擦完桌子，我拿起扫帚扫地。终于在我准备洗碗的时候，妈妈突然对我说：“你做了这么多，让我来做吧。”我笑着点点头。
通过这次做家务，我了解到做家务并不容易！
浙江省嘉兴市海盐县三毛小学一年级高建军：
【第11篇】小学一年级作文：做家务，不容易
今天又是一个晴天。这么好的一天，我想帮妈妈做一件累人的事。有：做家务。
中午看到大家都吃了一顿好饭，然后“行动起来”。我妈正要去接碗，我立马跟她说：“妈，今天让我来做家务。”我妈见我这么真诚，就笑着答应了。
我先拿了块抹布，把桌子上的骨头都擦到垃圾桶里，然后用水把抹布洗干净，再把桌子擦一遍，直到擦干净。擦完桌子，我拿起扫帚扫地。终于在我准备洗碗的时候，妈妈突然对我说：“你做了这么多，让我来做吧。”我笑着点点头。
通过这次做家务，我了解到做家务并不容易！
【第12篇】我帮妈妈做家务活
帮我妈妈工作
一个阳光明媚的早晨，太阳升得很高，小红和妈妈早早起床，妈妈来书房打扫卫生。小红笑着对妈妈说：“妈妈，有什么事吗？”妈妈满心欢喜，笑着对小红说：“谢谢你，我的宝贝，你真是个孝顺的女儿。”小红立刻拿起扫帚扫了起来。她弯下腰，小心翼翼地扫着，很快就把地板扫得干干净净，一尘不染。妈妈看到了，满意地竖起大拇指，称赞小红说：“宝贝，你真棒！”阳台上的小花猫迎着她，向小红喊，好像她也在夸小红很棒。
【第13篇】做家务作文250字-小学一年级作文
2014年12月21日星期日阳光明媚
今天是星期天。早上我和妹妹起床洗漱后，我帮妈妈做家务。首先，我们分工合作。我擦桌子，我妹妹擦地板。先是在我们家挨着擦桌子，然后在我妈家擦桌子。打扫完之后，姐姐开始擦地板。我姐也是先把我们家的地板擦干净，然后去我妈家擦地板。我们打扫完房子后，又打扫了院子。打扫完后，我和姐姐帮妈妈倒垃圾。当我们完成工作时，我们汗流浃背。
但是，我们很开心。以后每个星期天我们都会帮妈妈做家务，可以减轻妈妈的负担。
【第14篇】做家务_一年级叙事作文100字
今天看到妈妈在做家务，手有点痒。我着急的对妈妈说：“我要做家务！”妈妈笑着答应了。
我开始用扫帚疯狂攻击“垃圾军团”，没想到“垃圾军团”反击了，一下子就救出了我俘虏的敌人。我不停的扫啊扫，终于全部抓到了！
扫地好像好难。我们必须在将来尽他们所能帮助他们。我还想说：“妈妈，你辛苦了！”
【第15篇】帮忙做家务_一年级记叙文200字
一个暑假的日子，我完成了作业，无事可做。我想过我应该为成年人做什么家务。我环顾四周，突然我的眼睛亮了。是的，我擦了玻璃。
一定要，马上行动。我打了一盆清水，拿了块抹布，拿来一把椅子，开始擦玻璃。擦了几下后，我看了看，才发现玻璃上布满了污痕，几乎变成了一张大脸！我该怎么办？我不得不用清水把脏抹布洗干净，然后擦干净。就这样，我擦了几下，玻璃就光洁了。
今天，我做了家务。虽然有点累，但是很开心。
小学其他年级同类作文
做家务(转载)
在一个阳光明媚的星期六，小明左手拿着一个足球，右手拿着一些脏衣服下楼。他把衣服扔进洗衣桶，对正在扫地的妈妈说：“把衣服洗了。明天踢球的时候还得穿？”没等他妈妈回答，他就飞快地跑出了房子。
过了一会儿，他去了小军家。然而，他找不到一支小部队。他往院子里一看，原来是在洗衣服！泡泡直冲云霄。小明抓着小俊的手说：“妈妈该洗衣服了。让我们一起踢球，一起参加未来的世界杯！为国争光！”小军挣着手一本正经地说：“可是今天我被我妈批评了。我这么大了连衣服都不会洗。以后怎么才能为国争光？”所以我得洗衣服然后踢足球！"
小明很生气，但看着小军，他知道自己动不了他。然后他冲到小白家。
到达小白家时，小明发现小白正在扫地。看到小明来了，小白问：“小明，你今天做家务了吗？”小明说：“做什么家务，周末要锻炼身体，练足球，以后还要参加世界杯！”小白放下扫帚说：“小明，昨天我们老师说我们现在应该做扫地、洗衣服、做饭等家务，或者给爸爸妈妈倒水，打他们的背，懂得爱爸爸妈妈，这样我们将来才能真正有一个美好的未来。我觉得老师说的好！先去做家务吧！我们以后一起开心地玩，好吗？”
小明找不到伴侣，沮丧地回家了。我看见我妈妈在洗衣服。他说：“妈妈，你怎么还不去上班？”妈妈说：“我一洗就去。你怎么没踢球就回来了？”小明看着妈妈疲惫的样子才意识到自己错了。
他立刻跑上前对妈妈说：“妈妈，你今天太累了。让我给你洗衣服。我会把它们洗得很干净！”妈妈听了笑着说：“看来我小明懂事了！”
（四年级，600字）
爱劳动，从做家务开始
暑假期间，让“爱劳动”不再是空谈，学生从简单的家务做起，培养自己的劳动能力。收拾房间，叠被子，扫地，擦桌子，洗碗，抽真空，整理衣服，洗浴缸，洗手帕，洗袜子，擦鞋子等。随着对家务的熟悉，做一些劳动技能比较高的事情，比如换床单、打扫卫生间、操作洗衣机等。
帮父母做家务，要有耐心，可以观察爸爸妈妈在厨房是怎么做的，然后找机会帮爸爸妈妈做点什么，比如洗菜摘豆；向父母学习做饭炒菜时如何避免烫伤。也可以让父母把他们没做过的家务分成几个小部分，逐一示范他们的做法。比如打扫卫生间要示范怎么擦脸盆，怎么洗浴缸，怎么拖地。打扫房间的话，可以让爸爸妈妈列出要打扫的地方或者画画或者剪贴提醒自己。
学生做家务时应注意以下几点：
1、学习劳动程序，培养劳动技能。正确的劳动程序不仅可以提高劳动效率，还可以培养自己的劳动技能。每个人都做家务，先做什么，再做什么，正确合理的程序会让每个人都觉得做家务不难，同时也会增加自己对劳动的热情和兴趣。
2.先易后难，循序渐进。做家务，根据自己的年龄特点，先容易后难，循序渐进。可以学着去做自己感兴趣的，能做的，逐步提高难度。如果你做了一开始做不到的事情，你会因为做不到或者做的不恰当而失去信心，然后你会讨厌家务。
3.注意安全，培养毅力。每个人做家务都要注意安全。在使用电器、煤气、化学清洁剂、刀具等。必须掌握正确使用的安全知识。
帮助爸爸妈妈分担家务有很多好处：
1.许多学生不理解来之不易的物质财富和父母工作的艰辛。花很多钱，不在乎财产。通过劳动，你会明白创造财富的困难，养成珍惜财产的好习惯。
2.懒惰笨拙的人不受欢迎。从小参加家务劳动，既能掌握一定的劳动技能，又能发挥勤奋的作用。一旦我们走向社会，这些技能和风格就会在集体生活中展现出来，受到大家的欢迎。
3.学生在家务劳动中经历克服困难的过程，可以锻炼意志和毅力。
4.通过学习做家务，你可以学到很多书本上学不到的知识。家庭是一个小社会，家庭生活的内容涉及到各种知识。很多学生的小发明小创造，大多是从家务劳动的实践中得到启发。
5.经过紧张的学习，做一点家务是一种积极的休息，不仅可以通过改变活动形式来调节大脑功能，而且有助于增强体质，促进健康。
6、一个人做家务能力强，生活技能也高，独立生活能力强，所以对生活充满自信，能独立面对各种困难。
7.分担家务后，我们可以亲身体验家务的复杂性，然后我们可以意识到父母整天工作并不容易，感受到他们的善良和爱。和爸爸妈妈一起做家务也会给家庭带来和谐、和谐、快乐的氛围。
热爱工作，从做家务开始
暑假期间，让“爱劳动”不再是空谈，学生从简单的家务做起，培养自己的劳动能力。收拾房间，叠被子，扫地，擦桌子，洗碗，抽真空，整理衣服，洗浴缸，洗手帕，洗袜子，擦鞋子等。随着对家务的熟悉，做一些劳动技能比较高的事情，比如换床单、打扫卫生间、操作洗衣机等。
帮父母做家务，要有耐心，可以观察爸爸妈妈在厨房是怎么做的，然后找机会帮爸爸妈妈做点什么，比如洗菜摘豆；向父母学习做饭炒菜时如何避免烫伤。也可以让父母把他们没做过的家务分成几个小部分，逐一示范他们的做法。比如打扫卫生间要示范怎么擦脸盆，怎么洗浴缸，怎么拖地。打扫房间的话，可以让爸爸妈妈列出要打扫的地方或者画画或者剪贴提醒自己。
学生做家务时应注意以下几点：
1、学习劳动程序，培养劳动技能。正确的劳动程序不仅可以提高劳动效率，还可以培养自己的劳动技能。每个人都做家务，先做什么，再做什么，正确合理的程序会让每个人都觉得做家务不难，同时也会增加自己对劳动的热情和兴趣。
2.先易后难，循序渐进。做家务，根据自己的年龄特点，先容易后难，循序渐进。可以学着去做自己感兴趣的，能做的，逐步提高难度。如果你做了一开始做不到的事情，你会因为做不到或者做的不恰当而失去信心，然后你会讨厌家务。
3.注意安全，培养毅力。每个人做家务都要注意安全。在使用电器、煤气、化学清洁剂、刀具等。必须掌握正确使用的安全知识。
帮助爸爸妈妈分担家务有很多好处：
1.许多学生不理解来之不易的物质财富和父母工作的艰辛。花很多钱，不在乎财产。通过劳动，你会明白创造财富的困难，养成珍惜财产的好习惯。
2.懒惰笨拙的人不受欢迎。从小参加家务劳动，既能掌握一定的劳动技能，又能发挥勤奋的作用。一旦我们走向社会，这些技能和风格就会在集体生活中展现出来，受到大家的欢迎。
3.学生在家务劳动中经历克服困难的过程，可以锻炼意志和毅力。
4.通过学习做家务，你可以学到很多书本上学不到的知识。家庭是一个小社会，家庭生活的内容涉及到各种知识。很多学生的小发明小创造，大多是从家务劳动的实践中得到启发。
5.经过紧张的学习，做一点家务是一种积极的休息，不仅可以通过改变活动形式来调节大脑功能，而且有助于增强体质，促进健康。
6、一个人做家务能力强，生活技能也高，独立生活能力强，所以对生活充满自信，能独立面对各种困难。
7.分担家务后，我们可以亲身体验家务的复杂性，然后我们可以意识到父母整天工作并不容易，感受到他们的善良和爱。和爸爸妈妈一起做家务也会给家庭带来和谐、和谐、快乐的氛围。
过了一个暑假，你会发现自己很有能力。舒眉
(舒眉《中国中学生报》第978号)。
（六年级，2200字）
做家务
作业5 (2)浙江省桐乡市乌镇种植小学马振予星期天，我在家做家务。表哥也加入了进来，抢着去做。我说：“好了兄弟，我们来比赛做家务，看谁能做得又快又好。”表哥说：“好吧，对比一下。我一定会赢你。”我说：“别吹了，看事实。”
我家两层，我扫上层，我哥扫下层。扫地后，打扫衣柜、桌子，拖地.
游戏开始了。我拿着扫帚簸箕水桶拖把上楼。我先掸灰尘，然后扫地。然而，当我扫地时，灰尘飞起，布满了房子。我不得不停下来撒点水。然后，我继续扫地。底层是湿的，所以哥哥没有和我遇到这种情况。他不必停下来洒水。所以，他比我快一点。我哥赶紧拿起抹布擦衣柜。这时候因为哥哥不会擦，方法不对，所以速度变慢了。这时，我趁机追了上去。
后来我们俩同时进入了拖地的活动。然后我看到我的拖把不见了。我把它带给了我哥哥。我觉得我是我哥，你敢跟我哥抢拖把？我家有两个拖把。另一个呢？哦。对了，我记得。早上看到拖把脏了，就去河边清洗。好吧，我去阳台拿拖把。我拿着拖把，马上拖了上来。因为我力气比弟弟大，拖地经验比弟弟丰富，所以很快就追上了他。
最后，两个人一起完成了任务。爸爸给了我们两个判断，说：“今天，你俩兄弟都干得不错。”我们两个拍着手笑了。
讲师：冯永康
（五年级，600字）
