【第1篇】我读《学习雷锋好榜样》有感300字
河北省怀来县沙城四小学一年级一班程序
今天，我读了一本关于雷锋的书。
雷锋叔叔非常喜欢帮助别人，所以我非常喜欢他。你想知道为什么吗？因为他对自己要求严格，却对别人热情如火；因为他经常帮助别人，却很少向别人求助。他真的是做自己的事！
我想向雷锋叔叔学习。如果奶奶生病了，我会帮奶奶带水和药；如果爸爸妈妈工作忙，我会在家帮忙拖地；同学有困难，我会帮他们一起解决；如果我做错了，我会勇敢的承认；如果我吃了我不喜欢的东西，我永远不会挑食.
以后我会多向雷锋叔叔学习，让他的精神被永远铭记。这样我就可以像雷锋叔叔一样树立好榜样了！看我的动作！
【第2篇】学雷锋200字
学习雷锋好榜样，重在***；
记住祖国，记住人民，记住崇高的理想。
学习雷锋好榜样，努力学习；
爱思考，爱工作，把好的品德记在心里。
学习雷锋好榜样，团结互助有力量；
文明礼貌，牢记核心价值观。
学习雷锋好榜样，为集体争光；
欢迎来到青奥会，欢迎来到世界，做一个好的东道主。
【第3篇】我心中的雷锋作文500字-小学一年级作文
也许在每个人的心里，总会有一个雷锋指引着我们的方向。他有我们中国名人的传统美德。你做到了吗？
有一次去上海玩地铁一号线。在一辆普通的车上，有一种不寻常的情绪。那里，我看到那里空着一个座位，没有人坐在上面。本来想做的，但是看到周围“凌厉”的目光，我就想：人家为什么这样看我？我做错什么了吗？我不得不站着。在另一站，很多人走了过来，车厢立刻变窄了，座位变得更加珍贵，但没有人坐在上面。后来，一个年轻人坐了起来，但他又环顾四周，发现每个人都“讨厌”地看着他。他好像被电到了，一下子从上面跳了起来。平台已经很多了，但是那个座位好像有鬼，没人敢坐。最后几站，一个老太太慢慢走上来，坐上了座位，好像座位是给她预留的。大家都觉得应该毫无疑问地去做。
是的，也许一个动作，一个眼神，一个动作也能让人进步，因为它让我明白了一个理念，那就是——雷锋永远活在你我心中，也许只是一小步，让座是小事，却让人与人之间的感情更深.
段志超：一年级
【第4篇】我和雷锋比童年作文200字-小学一年级作文
雷锋童年是在痛苦中度过的。年轻时，他失去了亲人。他的父亲被日本人杀害，他的兄弟为地主工作，他的兄弟饿死，他的母亲被迫死亡。他吃不饱，穿不暖，更别说上学了。直到中国***领导中国人民解放全中国，雷锋才过上了好日子。
我有一个幸福的家庭。我有慈爱的爷爷奶奶，我爱我的爸爸妈妈。我不仅有衣食无忧，还有美丽的学校，明亮的教室，敬爱的老师和喜欢花的同学。比起雷锋的童年，我的童年快乐多了。
我要珍惜现在的生活，好好学习，用优异的成绩回报亲人。
2004年3月20日，民富苑小学
【第5篇】小学一年级优秀作文：观《离开雷锋的日子》后感
“雷锋”是一个众所周知的名字，一个永恒的英雄，一个人们应该永远学习的榜样。今天，我们看了一部关于雷锋去世后不久的电影。它讲述了一个和雷锋同班的士兵的故事。雷锋去世后，继承了他做好事的传统，成为雷锋二代做了很多好事的感人故事。
起初，司机和普通人没有什么不同，甚至有一些坏习惯。但是在他的旁边站着一个当时很有名的人物——雷锋。他是他的班长，不仅从他的生活中，而且从他在部队的学习中帮助他。不幸的是，雷锋在帮他引路下车时，不小心撞倒了他旁边的晾衣杆，把雷锋撞死了。领导禁闭他的时候，得知雷锋帮家里解决了困难，给他留下了深刻的记忆，促使他成为第二代雷锋，做了很多好事。在这个过程中，他有时会遇到很多伤害，甚至儿子觉得做好事不会有回报，反而会陷入不必要的麻烦。最后，当他们遇到困难时，一群年轻的志愿者帮助了他们，让他和他的儿子感受到了世界的温暖。许多年轻志愿者穿着小红帽推车的场景成为电影中最感人的场景。
在这个利益至上的时代，我坚信除了年轻的志愿者之外，还会有很多人像那个军人一样，默默为每个人在未知的岗位上工作，努力奉献自己的爱，帮助每个人解决困难。
他们中的许多人已经出名了。例如，在海地地震期间，八名维和人员在一场意外灾难中献出了宝贵的生命，以拯救海地人民。还有一个76岁的党员，当了47年党员。退休后，他仍然扮演余热的角色，帮助士兵做他们能做的事情。他成了一个不比父母好的亲戚。还有一些不出名的。一楼有现在版本的雷锋——老奶奶。今年冬天下大雪的时候，大家都躲在屋子里，享受着暖暖被子带来的温暖。正在这时，一位上了年纪的老奶奶和妻子在我们不想出门的时候，把楼前的小路上的雪铲到两边，免得大家滑倒。大家都很感谢为别人着想的奶奶。
他们，片中的士兵，我们学习的榜样雷锋，都是无私奉献给每个人的伟人。在此，希望大家能向雷锋学习，做好事，给别人发一张温暖而充满爱心的图片。我可以发现，身边的“活雷锋”夸他们说“干得好”，感谢他们用汗水回报劳动成果。我相信，只靠这一句小小的话，就会让他们觉得自己没有白开心，没有白辛酸。最后祝越来越多的好人，越来越美好的世界！
【第6篇】读《雷锋的故事》有感
今天看了一本书《雷锋的故事》。从小失去父母兄弟姐妹的雷锋叔叔，为了仇人去养猪讨饭。这些事情并没有让雷锋叔叔屈服。后来八路军打败了地主，雷锋叔叔加入了儿童团，帮助八路军解放了全中国。乡长让把冯送到学校，改名叫雷正兴。冯的学习成绩一直名列前三。终于，冯高高兴兴地毕业去工作了。雷锋叔叔工作期间做了很多好事，最后去世了。我觉得雷锋叔叔很棒。我要向雷锋叔叔学习！
【第7篇】观《离开雷锋的日子》后感作文900字-小学一年级作文
“雷锋”是一个众所周知的名字，一个永恒的英雄，一个人们应该永远学习的榜样。今天，我们看了一部关于雷锋去世后不久的电影。它讲述了一个和雷锋同班的士兵的故事。雷锋去世后，继承了他做好事的传统，成为雷锋二代做了很多好事的感人故事。
起初，司机和普通人没有什么不同，甚至有一些坏习惯。但是在他的旁边站着一个当时很有名的人物——雷锋。他是他的班长，不仅从他的生活中，而且从他在部队的学习中帮助他。不幸的是，雷锋在帮他引路下车时，不小心撞倒了他旁边的晾衣杆，把雷锋撞死了。领导禁闭他的时候，得知雷锋帮家里解决了困难，给他留下了深刻的记忆，促使他成为第二代雷锋，做了很多好事。在这个过程中，他有时会遇到很多伤害，甚至儿子觉得做好事不会有回报，反而会陷入不必要的麻烦。最后，当他们遇到困难时，一群年轻的志愿者帮助了他们，让他和他的儿子感受到了世界的温暖。许多年轻志愿者穿着小红帽推车的场景成为电影中最感人的场景。
在这个利益至上的时代，我坚信除了年轻的志愿者之外，还会有很多人像那个军人一样，默默为每个人在未知的岗位上工作，努力奉献自己的爱，帮助每个人解决困难。
他们中的许多人已经出名了。例如，在海地地震期间，八名维和人员在一场意外灾难中献出了宝贵的生命，以拯救海地人民。还有一个76岁的党员，当了47年党员。退休后，他仍然扮演余热的角色，帮助士兵做他们能做的事情。他成了一个不比父母好的亲戚。还有一些不出名的。一楼有现在版本的雷锋——老奶奶。今年冬天下大雪的时候，大家都躲在屋子里，享受着暖暖被子带来的温暖。正在这时，一位上了年纪的老奶奶和妻子在我们不想出门的时候，把楼前的小路上的雪铲到两边，免得大家滑倒。大家都很感谢为别人着想的奶奶。
他们，片中的士兵，我们学习的榜样雷锋，都是无私奉献给每个人的伟人。在此，希望大家能向雷锋学习，做好事，给别人发一张温暖而充满爱心的图片。我可以发现，身边的“活雷锋”夸他们说“干得好”，感谢他们用汗水回报劳动成果。我相信，只靠这一句小小的话，就会让他们觉得自己没有白开心，没有白辛酸。最后祝越来越多的好人，越来越美好的世界！
徐嘉鑫先锋小学一年级：
【第8篇】读《学习雷锋好榜样》有感
看了《学习雷锋好榜样》很惊讶，觉得雷锋是个伟人。雷锋小时候很苦。他没有任何食物，却是吃着几百顿饭长大的。他没学坏。他长大后参军了，成了一名解放军战士。他用钉子的精神帮助同学，阿姨，小兵。我想向他学习，从小就努力学习，养成良好的学习习惯，从身边的小事和事学习他助人为乐，做好事的精神。长大后要学会助人为乐，以钉子一样的精神做好事。
【第9篇】我遇上了“活”雷锋作文400字-小学一年级作文
下午学校举办演讲比赛，重点讲雷锋故事。
精彩的演讲终于开始了，抓住人心的雷锋故事，感动得同学们热泪盈眶。上帝似乎也有感应。演讲进行到一半时，天突然下起雨来。校长告诉我们不要排队了，赶紧放学回家。我抓起凳子，匆匆向校门走去。雨越下越大，我只好用凳子捂着头跑回家。
“孩子，到我这里来，别淋湿了！”一个清晰的声音在我耳边响起。回头一看，发现一个小姨一手牵着一个小女孩的手，一手撑着一把伞。我赶紧走过去，阿姨把我拉到伞包里。雨点啪嗒啪嗒地打在伞面上，我心里暖暖的。我看了看旁边的小女孩，发现她的鞋里全是水，不时发出“唧唧”的声音。我的心像打翻了五味瓶一样难受。
一路上阿姨叫我不要淋湿，一直叫我注意安全。为了不让我淋雨，阿姨特意把我送到家楼下。分手的时候，发现姑姑很自然的笑了，我突然意识到，这不是一个“活着”的雷锋。
老师点评：这篇文章题目新颖独特，开头简洁明了，内容详尽恰当，前后情节互为铺垫，有效凸显文章主旨。
【第10篇】学习雷锋作文900字-小学一年级作文
雷锋这个家喻户晓的名字，用他平凡而可敬的事迹感染和激励了一代又一代热血青年。雷锋，这两个字不仅仅是名字，已经成为崇高精神和品质的代名词。
一位日本大造纸商这样说：“雷锋20岁就做了那么多好事。他成为了一个伟大的英雄，为人类做出了贡献。无国界学雷锋，把雷锋精神引入我们公司，运用到生产实践中，会改变员工的精神面貌，产生很大的效果。”很多年前，我们把饮茶方式推广到日本，使得日本品茶技术再次创新，而中国能品茶的人却越来越少。换个角度看，日本把喝茶的方式给我们保存的这么好。这种崇高的雷锋精神是要留给其他国家吗？
在这个学习雷锋的好日子里，我迫不及待地想帮助别人。开心是因为你帮助了别人！
三月的一天，放学后，我们都背着书包跑出了教室。下楼的时候突然想起来忘了带作业，赶紧上楼去拿。上了四楼，想起一件事：这么晚了，估计没人扫地，门也不会.我想了想，走到五楼，却发现教室门口有一个忙碌的身影。是谁呀？我带着问题走进教室。哦！原来卫生局长谢正在打扫卫生。她已经大汗淋漓了。作为一个男人我怎么能袖手旁观？我拿起扫帚开始扫。我们终于出了一身汗，回家了。妈妈告诉我是因为我回家太晚了，但这是值得的，因为我今天帮了一个活雷锋！
我坐在椅子上，想起身边很多活着的雷锋：有清洁工，有大妈，每天早起贪得无厌，打扫城市。有交警叔叔，不管下雨还是刮风，都会到他们的岗位上疏导交通。也有一些乐于助人的人，喜欢帮助别人，把流浪的大叔送到派出所让他和家人团聚。从来没丢过钱的人，有时候会发现几十万的现金。他们没有被金钱的利益所诱惑，而是原封不动的把现金还给主人，没有任何情绪。总之，这些人就是生活在我们身边的雷锋。
集体里的每个人也需要雷锋精神。雷锋在日记中写道：“一滴水不入海，永远不会干涸。只有把自己融入集体事业，才能成为最强大的。”因此，一个集体只有团结起来，才能发展。如果每个人都只做自己的事，不关心集体，那为什么还要谈团结和发展？
一年级：对面态度世界
【第11篇】《雷锋离开的日子》观后感作文900字-小学一年级作文
《雷锋离开的日子》观察后
2012年3月4日，我校全体师生观看了一部名为《雷锋离开的日子》的电影。看完之后很感动，因为学雷锋不仅仅是为了帮助别人，更是为了感受快乐，何乐而不为！
本片刻画了雷锋的一个战友，——乔鞍山。以乔鞍山的回忆为贯线，画出如下：然后她开车是因为前面有一条狭窄的过道，雷锋在旁边指挥。没有人会想到车轮会突然滑入路边的一条小沟里；我怎么也想不到，与此同时，车身撞到了士兵晾衣服旁边的一根杆子上；我想都不会想，晾衣服的杆子打在雷锋头上。多伟大的英雄啊，22岁就英年早逝。这意味着乔鞍山头上有多重负担，肩上也有多重负担。他被人嘲笑，被人特别尊重，甚至被人侮辱。但他并没有自暴自弃，而是用自己的行动证明雷锋在身边，用雷锋的行动去影响一个冷嘲热讽的人，最后得到大家的肯定和赞扬。
影片讲了几个乔鞍山当活雷锋的片段。在乔鞍山开车的时候，站长想搞个关系，让亲戚先上车。乔鞍山当场拒绝。路上有个难产的女人需要去医院，乔鞍山马上改变方向去医院。后来，那女人的亲戚送给他一面旗帜表示感谢。
我印象最深的是他救了一个被车撞的老人，用自己的钱付了医药费。老人家人来的时候，因为不想交医药费，责怪乔鞍山，诬陷他是肇事者，扣了他身份证，要他交4万。他觉得悲哀，大家都在看钱，世界上有良心向雷锋学习的人越来越少了。最让他受不了的是，老人家人指责他是为了获得赔偿而杀死雷锋的凶手，这让他留下了伤心的眼泪。最后电台的真情唤醒了目击者，终于站出来为乔鞍山作证，让老人不堪良心的谴责，说出了真相。
当今社会有多少像雷锋、乔鞍山这样的人？其实每个人心里都有一个最柔软的地方，他们还是愿意帮助别人，发扬雷锋精神的！然而，一些不和谐的音符扰乱了我们的思绪。快看！汶川地震和玉树地震期间，大家都很热情，积极参与，热情伸出援手！是的，雷锋还在人们的心目中，促使我们去帮助别人，同时，我们感到无比幸福！
《离开雷锋的日子》告诉人们永远要有一颗帮助别人的心。雷锋虽然走了，但他一直活着，活在人们的心中，活在人们的身边。更可贵的是，他一直滋润着人们干枯的心！
坪山中心小学
第5类(2)
龚琳娜
【第12篇】雷锋是谁200字
这年头，报纸电视上总是提到雷锋。我不知道雷锋是谁。
老师在课上讲了雷锋的故事，说他死于工作。雷锋活着的时候，乐于助人，雨天帮老人买票，不留名做好事，利用午休时间做校外辅导员，每天鼓励孩子努力学习，进步。
我现在对雷锋有些了解了。雷锋是一个乐于助人的好人，是一个值得我们学习的人。
【第13篇】我看雷锋
写的时候经常跑题，这个也不例外。我只希望发生在我们身上的事情，不要在我们的弟弟妹妹和下一代身上重演。我们的社会将减少道德讹诈，仅此而已.
昨天是毛爷爷指定向雷锋同志学习的纪念日。80后和我一样，大概都是从小学的雷锋叔叔那里学来的。但是，我从小就不太喜欢雷锋同志，因为我是个自私、庸俗的家伙。我觉得雷锋为了自己的利益假装高尚，就像他的同学整天打小报告讨好老师一样。当然，后来的经历告诉我，我的水平太低了，简直就是在用小人之心吃自己的肚子.嗯，然后我回忆说，我印象深刻的是，某年3月5日，我们小学邀请了一个自称是雷锋战友的家伙给我们做报告。当时大家都搬了个小板凳到操场上听了两个小时的回忆。因为记性不好，一开始说的话都记不住了。我只记得“我和雷锋不得不讲的故事”之类的事情，那天的作业就是写一篇关于这次汇报会的作文……当然，那时候所有小学生都会写帮助孤寡老人和老婆婆过马路之类的“善举”，我也写了，虽然这个庸俗的家伙几乎从不主动帮助别人。但是，我不认为这是我性格问题的表现。写那种东西的唯一目的就是为了欺骗老师。至于老师，我很感谢他们教给我知识。他们叫我男人。对不起，你不够资格。你有什么资格评判我的人品？
以下论点基于官方报告。其实雷锋也很可怜。他的童年只是见证了“是我们伟大的救世主”，所以党说你要高尚，他就真的高尚。
“一个人的作用，对于革命事业来说，就像是机器上的螺丝钉。由于许多螺钉的连接和固定，机器成为一个坚固的整体，可以自由运行，发挥其巨大的工作能力。螺丝虽然小，但作用不可估量。我想永远做个螺丝钉。螺钉应经常维护和清洁，以免生锈。人的思想也是如此，要经常检查，以免出错。我一定要不断加强学习，提高思想觉悟，坚决听党和的话，经常进行批评和自我批评，随时解决思想问题，在伟大的革命事业中打一颗永不生锈的螺丝钉。”——摘自雷锋1962年4月17日的日记
很有过去的特色吧？其实从宣传的角度来看，雷锋有一颗像水晶一样纯洁闪亮的心。他的经历不禁让我想起了这件事。记得小学的时候，班长带头说要做好事，主动打扫学校！同学们高呼，做好事！我们都没有行动。碰巧第二天早上六点钟，一个智商很差的家伙去打扫校园里的树叶。当然这个联想真的很恶毒。我会解剖我内心的阴暗面给大家看。雷锋同志坚信“每个人都是真的好”，我愿意称之为“集体价值观”。他在生活中确实弱化了自己的价值，无限提升了集体的价值。当然，一个从小生活在没有亲人的集体环境中(也就是没有经历过什么是爱)的人，几乎不可能知道自己的价值。其实这也是上一代的通病。“争私修，恶意批判自私”，“自私”被认为是有罪的。但是人的本性是自私的，尤其是生活在父母照顾下的正常人。被人关心，被人爱，会让人觉得自己是独一无二的，不可替代的，自然会想到自己。然而，社会主义道德必须走向相反的方向。它认为，人，就整个社会而言，是一个组件，坏了的齿轮和螺丝钉，可以马上更换，人必须为整个社会做出贡献，这种奉献是无条件的。这就要求人要有“高尚的道德”。
个人完全不认同这种道德。在我看来，选择性高尚才是真正的高尚。比如前一段时间的地震，捐了巨款的企业被捧上了天，捐了小钱的企业被贬得一文不值，让那些捐了巨款的企业的捐款动机变得不那么简单。他们也可能出于舆论压力而捐钱。被逼高尚有什么意义？我从小就“叛逆”。基本上我觉得老师没有权利干涉我的价值观，也没有权利强迫我高尚。我庸俗，不伤害别人。为什么用各种手段阻止我低俗？前阵子看了《发条橙》，里面有一句话让我也有同感：“完全的善和彻底的恶一样不人道，重要的是道德选择”(这也是我不喜欢共产主义的原因之一，实际上剥夺了人的道德选择，可以说很长，下次再写)。在我看来，道德选择权也是思想自由的重要组成部分，也是人权的重要组成部分。所以我不喜欢“学雷锋”这种强制道德选择的活动。全民学雷锋，其实就是把道德制高点变成道德底线。像我这种几乎从不过问别人生活的人，会被评价为道德低下，在道德评价的权力集中在小学班主任手里的环境下尤为明显。
春秋时期，鲁制定了一条法律。如果一个本地人在外国被奴役，如果有人愿意出钱买回这些被奴役的鲁人，只要有相关证据，就可以从国库得到同样甚至更多的补贴。这部法律颁布后，极大地促进了鲁人的救赎行为，产生了很好的社会效果。
子贡是孔子的弟子，是一个非常富有和成功的商人。他在当时诸侯国的国际贸易中，遇到了很多来自其他诸侯国的鲁奴隶。他用自己的钱把这些奴隶一个个赎回来，为了显示自己的高尚品格，他没有向国家要求赔偿，而且还为此颇感自豪。
但他的行为受到了孔子的严厉批评。
孔子的观点是这样的：国家的目的是拯救自己的人民，愿意付出一定的代价来偿还和补偿进行这种行动的人。这种奖励和补偿是为了鼓励更多的人参与这个行动。然而子贡的行为却突然树立了一个大多数人达不到的道德标杆。如果另一个人赎回鲁的奴隶，他将面临一个困境：如果他去国家要求赔偿，他将成为一个风格不够高尚的人；如果他不向国家要求赔偿，除了花在救赎奴隶上的精力之外，还会遭受实实在在的经济损失。
大多数人没有子贡有钱。他们不愿意承担这样的损失，甚至承担不起。所以，当大多数人面对自己的人成为奴隶时，他们采取的最好的措施就是不作为。
上段出自《论语》中的一个小故事。这就是把道德制高点变成道德底线的弊端。有很多人因为性格或者客观条件的原因，不愿意或者没有能力去帮助别人，社会也不可能区分能帮助而不能帮助的人和完全不能帮助的人，所以一味的提高道德底线会伤害很多无辜的人。所以，保护人的道德选择就是保护人的社会生存权，利用舆论进行道德讹诈和讹诈，实际上是在伤害人的基本生存权。小学生不文明，还没有形成自己的价值观。学校不仅不教他们独立思考，只教他们什么是高尚的，什么是我们应该学习的，只会让小学生对人有一个独特的道德评价标准，这是僵化的，不合理的。这个社会根本不是那么非黑即白的。每个无辜的孩子都有价值观崩溃的一天，也只有在那一天才会认清这个社会的本质，而这种信仰的崩溃往往会把他们引向另一个极端。
写的时候经常跑题，这个也不例外。我只希望发生在我们身上的事情，不要在我们的弟弟妹妹和下一代身上重演。我们的社会会少一些道德讹诈，仅此而已。
【第14篇】我读《学习雷锋好榜样》有感300字
河北省怀来县沙城四小学一年级一班程序
今天，我读了一本关于雷锋的书。
雷锋叔叔非常喜欢帮助别人，所以我非常喜欢他。你想知道为什么吗？因为他对自己要求严格，却对别人热情如火；因为他经常帮助别人，却很少向别人求助。他真的是做自己的事！
我想向雷锋叔叔学习。如果奶奶生病了，我会帮奶奶带水和药；如果爸爸妈妈工作忙，我会在家帮忙拖地；同学有困难，我会帮他们一起解决；如果我做错了，我会勇敢的承认；如果我吃了我不喜欢的东西，我永远不会挑食.
以后我会多向雷锋叔叔学习，让他的精神被永远铭记。这样我就可以像雷锋叔叔一样树立好榜样了！看我的动作！
【第15篇】学雷锋活动200字
为了向雷锋叔叔学习，我们学校举办了一次向雷锋标兵学习的活动。放学回家，发现走廊里有很多纸屑和灰尘。我放下书包。我赶紧拿起扫帚和簸箕，向顶楼走去。我弯下腰，小心翼翼地打扫每个角落。我不自觉地扫到6楼。我大汗淋漓，看到一排排干净的楼梯。我开心地笑了。
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《学习雷锋做有道德的人》 读后感500字
我的祖国就像我们的母亲。她生下了很多英雄儿女：伟大的，英雄的刘胡兰，爱做好事的雷锋……这些感人的故事常常在我脑海里一遍又一遍地重现。
雷锋，一个响亮而熟悉的名字，是一个亲切的名字。虽然他离开了我们，但他不平凡的事迹一直流传至今。
我还记得《雷锋的故事》里有这样的情节。雷锋曾经在电闪雷鸣的大雨中看到一个阿姨抱着一个孩子。雷锋赶紧跑过去，抱起孩子，一步一步把阿姨和孩子送回家。当阿姨感激地问他的名字时，她告诉阿姨，他的名字是解放军。在平凡的生活中，雷锋把自己所有的小火小热都献给了人民，献给了党。
看完雷锋的故事，我的脸感到火辣辣的，我为脖子上的红领巾感到羞愧。因为我以前在家里和弟弟妹妹吵架，因为烦他们不想理他们。不愿意帮助家人的人会帮助别人吗？我不禁问自己。和雷锋相比，我和雷锋的差距真的太大了！我决心不再和哥哥姐姐吵架，多帮助他们。如果再在公交车上遇到爷爷奶奶，我会毫不犹豫的上前给他们让座。我要红领巾在我胸前高高飘扬！
六年级：杨
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最近看了一本书，是关于雷锋叔叔的故事。我被上面的一篇文章深深打动了：有一天，雷锋在火车站遇到了一个女人。她背上有个孩子，手里有个女孩。女孩不小心摔倒在地上。雷锋看到后，立刻跑过去，抱起小女孩，付了票，护送她们走了。知道他们没吃饭，那天早饭给了他们三个馒头。
雷锋叔叔乐于助人，学习努力，我们应该学习。他上小学的时候，每天要走16、7英里。他总是早出晚归，从不旷课。下雨天和下雪天，他没有胶鞋，就穿上凉鞋或木屐，急匆匆地去上学。老师讲课时，专心听讲，上课从不吊儿郎当。他整天开着车，所以很难找到时间学习。雷锋把书放在书包里，并把它们带走了。只要车停下来，没有其他工作，他就坐在驾驶室看书。他在日记里写过这样一段话：“有人说工作忙，没时间学习。我觉得问题不在于他们工作忙，而在于你愿不愿意学习。有时间学习，但问题是我们是否善于压榨，是否愿意去钻。好的木板上没有一只眼睛，但是为什么钉子可以钉进去？这是压力逼出来的。从这个角度来说，钉子有两个好处：一个是挤力，一个是钻力。我们也要在学习中提倡这种“钉钉”精神，善于挤钻。
雷锋生活节俭。他穿的袜子被补了又补。不知道补了多少次，穿了多少年，都舍不得丢弃。他还找到了几块木板，钉上了一个“储蓄箱”，并放上了碎铜、螺丝钉、牙膏皮、破手套等。修车和工具的时候，需要的时候就用，尽量省钱。
雷锋待人接物，爱恨分明。小时候，他手里拿着一把红缨枪，怒气冲冲地质问房东，表示仇恨。当他的战友父亲生病时，他没有留下名字就把钱寄出去了。就像他在日记里写的那样：对待同志像春天一样温暖，对待敌人像严冬一样无情。
生命对人来说是最宝贵的，可是人为什么要活着呢？人生的意义是什么？雷锋叔叔用他的行动给了我们世界上最好的答案。作为少先队员，我们必须以实际行动向雷锋叔叔学习。我们要从生活中的每一件小事做起，让身边的人更快乐，让雷锋精神永远活在我们每个人的心里！
雷锋虽然只活了22岁，但他的精神将永远活在人们的心中。每个人都应该向雷锋同志学习，做一个对社会有用的人！
《学习雷锋做有道德的人》 读后感500字
一个阳光明媚的下午，我迈着欢快的步子向小书房走去。我读童话，散文和格林童话.在这些书中，我最喜欢读雷锋的日记。这里说的是：雷锋叔叔只是一个普通的摩托车手，却做出了不平凡的举动。我想向雷锋学习，帮助别人，勤奋好学。雷锋叔叔之所以受人爱戴，是因为他把自己崇高的理想生活和工作中的小事联系在一起，用革命的能量深深地激励着自己，用党的光芒照亮了自己。同志们的被子破了，他马上去补。同志们的被子破了，他马上去补。当他同志的家人遇到困难时，他以同志的名义偷偷送钱.雷锋叔叔常说：“人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。我要把有限的生命无限期地奉献给为人民服务。”这说明不仅仅是缝补被子送钱……雷锋叔叔助人为乐的精神无处不在。
雷锋叔叔出身平凡，事业平凡，但精神极其伟大。什么是雷锋精神？是忘私助人的奉献。希望大家能向雷锋叔叔学习，让人充满爱心
《学习雷锋做有道德的人》 读后感500字
今天我读了《学雷锋做有道德的人》这本书。我是带着眼泪和感动看的，因为雷锋是一个普通人，但是他做了很多不寻常的事情，让我感到感动，让我想起了自己未来的行为。比如雷锋，从不忘记节约，一次次补袜子。不知道他补了多少次，雷锋还是不肯扔掉。他用的脸盆和漱口缸用了很多年，上面的瓷器看不到原来的手感，他舍不得买新的。雷锋就是这样一个一点一点为国家和集体积累财富，以勤俭节约为准则的人。看看雷锋，想想我们衣食无忧的幸福生活。我们似乎忘记了勤俭节约的优良品质。
从雷锋身上花时间。甚至在看电影前的一小会儿，雷锋还得看书，他没有耽误任何时间。有人问过雷锋叔叔：“你这么少时间还看书！”雷锋说：“时间短吗？我看了三四页。时间虽然短，但是可以一页一页数下去，积少成多！不快点我做不到！时间就像流水，不能让它白白流走。”雷锋就是这样一个爱学习，一分钟不浪费的人。看看雷锋，再想想。我们坐在宽敞明亮的教室里学习。这么优越的环境，不好好学习不脸红吗？
雷锋对自己的生活要求严格，但对生活困难需要帮助的人很慷慨。那一年，雷锋知道辽阳遭遇了百年不遇的洪水，捐钱的念头在脑子里闪过。他立即跑到储蓄所，把部队在工厂积攒了两年的200元钱发给灾区人民。他常说：“人民的困难就是我的困难。帮助客服有困难的人，给自己力量，是我的职责。”
《学习雷锋做有道德的人》 读后感500字
在我们这个13亿人口的伟大国家里，像雷锋这样的人数不胜数。2012年是平凡的一年。在这一年里，出现了许多值得我们赞美的事情。最美丽的老师，——张丽丽，为了救她的学生，当危险来临时，她毅然用自己的身体夺走了学生的生命，但她失去了一双腿。吴菊萍，这个支撑着自己生命的最美丽的母亲，伴随着危险而来，母性的平衡不能被立刻动摇。她站了起来，抓住了生命。孟佩杰，一个普通的女孩，恪守孝道，在贫困中努力工作，乐观开朗，以青春的活力迎接各种不幸。他一生沉默无悔，坚守贫穷，用传统的孝道填满每一个细节。
我身边有很多活生生的“雷锋”代表。王金贵先生是一位知识丰富的老教师，也是我们学校理科班的老师。他为每节课认真备课，并认真学习。学生如何吸收自己讲的知识？他会一遍又一遍地解释，直到学生理解为止。为了更生动地给我们上一堂好课，他去大自然收集植物标本。我又一次为了追一只蝴蝶摔断了腿。暑假期间，他还组织我们的学生探索大自然的秘密，让我们更接近大自然，了解大自然的美。有人把教师比作“人类灵魂的工程师”和“阳光下最高贵的职业”。老师对学生的爱是最伟大最干净的。我们班有个同学叫张欣。他在回家的路上捡了100多块钱。他毫不犹豫地把钱给了学校。助人为乐、爱劳动、爱护公物的善举数不胜数。
雷锋精神值得继承，雷锋优秀品质值得学习。让我们以雷锋为榜样，做一个有道德的人。好好学习，长大后做一个对社会有用的人。
《学习雷锋做有道德的人》 读后感500字
当我读这本书的时候，我的心情非常激动。看完之后，我热血沸腾。雷锋的默默无闻和无私奉献深深打动了我。我决心从身边的小事做起，做一个有道德的人！
看了这本书，明白做人要高尚，千万不要做伤害别人的事。我们是祖国的花朵，但我们还不成熟。在英明的***领导下，要脱离低级趣味，做高尚的人，祖国才有前途。如果我们祖国的花朵不注重道德修养，它们只会逐渐枯萎.在日常生活中，一定要努力向雷锋叔叔和那些默默无闻、无私奉献的人学习。
看完这本书，我深深地感到，老一辈革命领袖的日子并不好过。以伟大的为例。解放后他还睡硬板床，穿粗布，很朴素。他不愿在死前换一条毯子。他曾经说过：“我可以换一条毯子，但是***人艰苦奋斗的精神不能丧失！我们伟大的周总理虽然是大国的总理，但他总是吃得很少，不浪费一粒米，不浪费一张菜页。剩下的食物应该留到下一顿饭吃。总理还强调：“将来国家富强了，一定不能失去艰苦朴素、艰苦奋斗的光荣传统。“两国领导人都这么单纯，所以我们应该更加重视经济，努力为社会主义和祖国做出贡献。
看了这本书，我学到了很多.
（五年级作文，）
我们要向雷锋学习1000字
“如果你是一滴水，你会滋润一寸土地吗？如果你是一缕阳光，你会照亮一片黑暗吗？如果你是最小的螺丝钉，你会永远坚守岗位吗？”每次想起这段话，我都会不由自主地想起雷锋叔叔。
虽然雷锋叔叔已经去世50多年了，但他的奇妙精神仍然留在人们的心中，慢慢地萌芽、发芽。他那始终坚守岗位的钉钉精神，在现在的老师身上也能看到。老师像钉子一样坚守工作岗位，默默付出，无私教导孩子，不屈服于堆积如山的作业。夜深了，我还在办公室里一句一句的批改作业，没有一点火花.
其实在生活中，也有很多人和雷锋一样乐于助人。那是一个炎热的中午。不知怎么的，它突然变脸了，几朵乌云在晴朗的天空飘来飘去。此刻，“沙沙，沙沙”的雨声响起，一串晶莹的雨滴从天而降，地面全湿了。刚离开学校的孩子们一个个拼尽全力回家了。下雨的街上，一个60多岁的老人被雨水淋得湿透，打着伞的年轻人若无其事地走过。老人无奈，默默走着。“咳咳。”老人咳嗽了几声。这时，一个路过的小女孩看到了可怜的老人，走了两三步，然后停下来，心想：快回家吃饭吧，爸妈急死了！但是她又变卦了：哎，爸爸妈妈不是一直教导我们要做好人，要像雷锋一样乐于助人吗？老人被雨淋湿了，又冷又饿。多可怜啊！
然后，善良的心驱使她握紧拳头，转身向老太太跑去，把伞撑在头上。
帮奶奶遮了一下冷雨，小女孩看起来很高很漂亮。
老妇人似乎发现身后有人，慢慢转过身来。奶奶顿时惊呆了，眼泪好像要从眼眶里跳出来。老奶奶兴奋地说：“这孩子真好，以后一定会为社会做出巨大贡献的。谢谢你帮我遮雨。”“不客气，这是我作为小学生应该做的。”小女孩礼貌地说。小女孩话音刚落，就扶着奶奶向前走，在雨幕中慢慢消失在地平线上.
"我想把有限的生命无限期地奉献给为人民服务."雷锋的日记里说，他是一个有道德有责任的好战士。所以，从现在开始，让雷锋成为我们人生的航标，让我们从雷锋开始努力学习！
（小学六年级，）
看雷锋电影观后感
我们今天看了一部老电影，你知道吗？那就是著名的——雷锋！
雷锋，一个爱帮助别人的人，走到哪里都是在帮助别人。当他在电影中来到盖楼的建筑工地时，情况并非如此。当他看到一个老人努力工作时，他主动帮忙。当他看到他穿着军装时，他的同事们猜测他是个好人。当雷锋做火车时，他默默地完成了工作，离开了。
一个下雨的晚上，乡下的一位老太太带着孙子去城里找女儿，迷路了。雷锋帮她抱孩子，找到了女儿的家。虽然他浑身湿透，但当主人邀请他躲雨时，他选择了再次离开。
我为我们国家的雷锋感到骄傲，我想学习他的性格！
（小学三年级，）
