【第1篇】小学生日记：写作业200字
xx年11月14日星期日天气：晴
今天早上，吃完饭，我开始做作业。11点开始写，20分钟写完日记，15分钟看完一个故事，10分钟做口头计算。我写完之后，我妈问我花了多少分钟。计算是：20 15 10=45(分钟)。今天写作业花了我45分钟。
【第2篇】我学会了划船_小学生写事作文100字
昨天我和爷爷在公园学划船，让我久久难忘。
我是个旱鸭子，从来没下过水。上了船，船左右摇晃，吓死我了。坐稳后，我和爷爷用力踩下踏板，小船缓缓前行。我控制方向盘，船在桥下和柳树旁边游着。
爷爷教我划船，我很开心。
【第3篇】小学生助人为乐的事情作文
一天下午放学，乌云突然聚集，然后开始下雨。很多孩子被父母接走，留下小明一个人在学校门口。这时，天又黑了。小明很担心。他想：雨下得好大，天又黑了。我能怎么做呢？让我们在雨中跑回家吧。就在小明要冲进大雨的时候，刚刚下班的小红走出校门，看见小明站在校门外。于是她轻声问：“小明，你怎么不回家？”小明难过地说：“我忘了带雨伞和雨衣，现在不能回家了。”小红说；“那我把伞给你。”小明又说：“不！把伞给我你怎么办？”小红想了想，道：“要不我先送你回家？我要自己回家。这样不好吗？”小明高兴地说：“太好了！”于是他们一起撑着伞，在雨中渐渐远去。
孩子们，你们一定要向小红学习，做一个帮助别人的好孩子。
【第4篇】小学生一年级作文：会放哨的狗尾巴草
从前，在一片草地上，住着一群小动物。他们那里有很多狗尾巴草。有最高的狗尾草，被小动物称为“会守望的狗尾草”。还有一个花田。这是最美丽的花之一。小动物叫她“花小姐”。
一天晚上，小动物们打完游戏回家了。那个“花小姐”特别害怕。突然，一个小女孩拿着一盏小灯走了过来。“花小姐”碰巧看到了她旁边的花和“可以守望的狗尾巴草”。我不再害怕了。
第二天，小动物们在玩耍的时候，“会守望的狗尾巴草”突然叫道：“大家小心，前面有狼和狐狸。”小动物们藏了起来。
第三天，小动物们看到一些男孩在从狗尾巴上摘草。小动物们打它们，咬它们，把男孩们吓跑了。
他们真的对一个人好，另一个人对另一个人好。互相帮助。
【第5篇】《为人处世故事》读后感_小学生读后感100字
今天看了一篇文章叫《为人处世故事》，宽容让你更受欢迎。我觉得我妈应该对我宽容一点，因为：我的房子卖给别人了，我又买了一套房子，我家住我姐家。我和我姐经常吵架，我妈以她小(6岁)为借口来找我。所以，我让我妈念：宽容让你更受欢迎。
希望妈妈不要再打我，不要再对我吼。
【第6篇】小学生作文与政治（教师手记之189）作文2100字-小学一年级作文
生活就像一个爱解谜的调皮男孩，总是给你一些难题去解决。
生活就像一次旅行，中间有庄严的门，从一扇门通向另一扇门。有努力，有艰辛，有损失，有痛苦.
生活就像一个小女孩跳进广场空间。不管她愿不愿意，她必须挨家挨户地穿过这庄严的大门。。。
自古以来，不同的人对自己的生活有不同的理解。简单的“生活”两个字，在我们手里，总是显得那么沉重，那么严肃。金钱和地位在一些人的生活中似乎总是如此重要。虽然我们都是凡人，但我们的智商和欲望永远高于凡人，不是吗？
很多人总是哀叹上帝对自己的不公，说上帝没有给他们聪明的头脑和高尚的地位。其实人生就是一出戏，只是每个人的角色不同。人活在世上，生命是上帝给我们最好的礼物。相反，我们应该为我们得到的而欢呼。对于那些亵渎生命的人来说，这本身就是一个无知的错误。他们怎么会向往美好的生活呢？
人生也是一艘船，一瞬间。只有坚持才能刺激其进步，坚持就是胜利。人生的道路上，总有或多或少的困难。困难的时候一定要看到希望和光明，成功往往在于坚持。
一个活在世上的人，不可能总是睡在虚幻的梦里。生活会拥抱你，只要它配得上问心无愧的双脚。不要对自己要求太高。做一个普通人不好吗？嘲笑生活，用平淡的生活面对世界，只有在平淡的生活中找到精彩的人，他们一定是快乐的人。
所以，把你所有难过的事都抛到海里，敞开心扉，让快乐进入，因为我们必须嘲笑生活。
【第7篇】《海贼王》观后感_小学生观后感100字
最近喜欢上了看《一片》。
妈妈已经警告过几次了，但她还是想看。真的很精彩，路飞。太酷了。索隆是个高超的剑客。乔巴，可爱的宇宙医生。山治，一流的厨师。娜美，一等水手。我很喜欢他们精彩的航海生活，这让我向往海上之旅。希望有一天能自己去冒险。
我希望我的梦想能够实现。
【第8篇】小学生写事作文二则
开学第一天
开学第一天，七点起床，刷牙洗脸。早饭后，我和妈妈一起坐103路公交车，欢呼着去了学校。
当我到达学校门口时，我看到学校很漂亮。当我进入校园时，我看到了操场，周围都是树。我和妈妈一起走进一班(1)教室。教室宽敞明亮，但是蚊子太多了。
我的班主任黄美丽老师和我的数学老师陈孙海老师已经坐在教室里了。他们看到我的时候都在笑，觉得很温柔很善良。老师安排我坐在第四排。我的同学有48个人，他们活泼、可爱、聪明，其中5个是我的幼儿园同学，很高兴再次见到他们。
上课的时候，我认真听讲。我能理解老师教的所有课。我的发言很积极。老师说我表现很好，上学很好玩。
上学第一天
3月8日星期五是我们寒假后的第一天上学。我一大早就起床了，因为今天是开学第一天，我一定不能迟到。
早饭后，我拿起书包，坐妈妈的车去上学。当我到达学校时，我们班没有多少学生。就连周五早晨的读者叶梓英也没有来。这时老师走过来说：“让周一的读者带领大家学习。周五读者来了，让他带领大家学习。”陈欧和我是周一的读者，所以我们上去带领大家学习。
过了一会儿，星期五的读者叶梓来了，我们去让叶读书。过了一会儿，铃响了，第一节课是语文。我们看到叶老师兴高采烈地走进教室，然后笑着跟我们打招呼：“小朋友们好！”我们好久没见老师了，大家开心的说了：“老师好！”因为上课认真，老师还奖励了我三张记分卡。
第一天上课我玩得很开心！
【第9篇】学生优劣论（教师手记之395）作文2100字-小学一年级作文
对于老师来说，有一种家长的话往往很难接受，那就是孩子以前的学习成绩很好，怎么好，现在怎么变得这么差，不仅成绩更差，行为习惯也更差。他们的文字对孩子过去的成就赞不绝口，充满无限憧憬，对现在的成就深感不满。每一个班主任都听过这样一个家长的语言，有的已经习惯了。他们已经断了话：“这种家长总是这么说，看哪个班主任是这样的。别看他(她)现在在这里说这些，但是在他(她)所谓的曾经的好老师里，他也是这么说的，说比他以前的时候好，直到他以后到了另一个学校。这就是这样的父母的惯性！”我们经常有同样的感觉。
作为老师，也许这种家长的话也是他们最不愿意听到的，因为言外之意就是现任老师不好，就是指着老师说你不好，对比以前的优秀，说自己的孩子越来越差，反映了现任老师的无能和无用。有的老师很生气，给了一些建议：“遇到这样的家长，我们说，‘都是我教的不好，责任在我。你的孩子很聪明，各方面都很优秀，但是他被我教坏了。“这是为了出气，但不一定能让家长满意，甚至可能会让家里和学校产生矛盾。
但是，这样的父母是会存在的，他们甚至不知道自己在说什么。可能他(她)只是想表达一个观点或者宣称自己心目中的孩子很优秀，但实际上往往弄巧成拙，让老师留下更差的印象。大部分老师对他们的敬业和不知疲倦的教学的评价是不能接受的，他们会对父母的不理解表示愤怒。有的老师会觉得自己的好被当成了恶意，而自己的辛苦教育带来了父母的抱怨，还不如随随便便的对待他。把孩子以前的优秀和现在的优秀相比较，是远远不一样的。如果这个孩子以前真的是一个优秀的学生，仍然可以让老师唤醒他的教和教育，但是如果这个孩子是一个学习能力低下，成绩平平的学生，那就更让老师哭笑不得了。更气人的是他(她)能当着老师的面说：“人家问我现在孩子学习成绩怎么样？我说现在严重多了。我的孩子从来没有做过作业。今天听说你发短信说他作业没做完，我们都不敢相信。”后来老师只好说：“他今天作业没写完。他就是忘了带一张纸给家长填，其他同学都交了。还有就是因为全班只有他没交报名表，他一直没有打开学校和家长的沟通平台，所以有些信息无法反馈给你。”这位家长并不在乎这些，只要孩子把功课都做了，让她保留一部分原有的感情。但是，这也给了老师一个启示：以后，在这位家长面前，我们不能说她的孩子没做作业，这样大家都可以开心，也许以前的老师也是这样。
遇到这样的父母该怎么办？这是摆在每个班主任面前的问题。作为班主任不能正面否定这样家长的不正确言论，更不能让他们随意发展。否则不利于学生的成长和自身形象。如果老师明确告诉她“你孩子原来成绩差，你觉得不错，那是你的自我感觉。他以前的班主任和老师都说他学习很一般甚至很差，进这个班的时候成绩是班里最差的……”，家长会有什么反应？你以为老师都是信口开河的？会被吓得当场晕倒？如果老师再告诉她“你孩子的成绩提高了很多，思维敏捷，思维开阔，基础知识扎实，课外知识丰富，在学习中学会了思考，有主动进取的精神……”，她会不会认为这是老师编的故事？其实先入为主的观念已经在这位家长的脑海里扎下了根，很难改变。作为老师，往往无从下手。
另一方面，如果一个孩子的成绩确实下降了，那么父母应该寻找原因和造成的原因，而不是盲目地拿分数和成绩来衡量一个孩子是否在进步。现在班里大部分同学都在进步，全班学习成绩都不错，和其他班比起来，非常明显。期末考试和学科竞赛成绩都是当年第一，只有儿子在退步，很莫名其妙。这势必与老师和教学无关。
其实一个学生的成绩是由很多因素决定的，因为孩子是一个有思想的个体，随着年龄的增长，发生了各种各样的变化，有的会逐渐明白事情，端正学习态度，成绩不断进步；有的会偷懒，变得不思进取，等于差生，不断退步；他们中的一些人由于学科知识结构的变化而不能适应新的学习内容；因为知识储备不足，有的人到了高水平就失去了竞争优势，默默无闻也能取得好成绩的日子一去不复返了；虽然有些人以前很贪玩，但是因为读书多，脑子转得快，成绩一下子就跳了起来；另一些，由于学习习惯不好，学习目标不明确，学习态度不正确，以及一些学习问题的积累，后来似乎很难回头.所有这些，举几个例子，表明学生学习的原因相当复杂。
如果把这种学习的优劣一概而论，认为孩子各方面的综合体现在成绩上，孩子的优劣取决于考试成绩，那肯定又错了。人有各种各样的品质，对于一个人来说，还有比学习成绩更重要的东西。如果只以成就论英雄，必然导致儿童身心健康发展的不完善或不正确。
学生的优点和缺点是相对的。也许一个差班的尖子生连快班的中学生都算不上，所以比较就来源于此。取决于一个人的全面发展和垂直发展，找到适合自己发展的道路，才能真正达到卓越的目标。
(2006年10月25日)
【第10篇】当我们成为坏学生
我们大多数人现在都追求成为好学生。有时候我想做一个不好的学生，但是没有错。
如果我们成为一个坏学生，我们就不能像一个好学生一样上课。我们可以和身边的同学聊聊天，聊聊昨天看到的人或事，聊聊电视剧和偶像剧，甚至可以睡在长课老师的课堂上。
如果变成了差生，第二天早上就不能像好学生一样认真的把作业拿出来交给组长了。我们只需要把作业认真抄五分钟。另外，老师检查作业的时候会表扬我，说我们在家认真做作业。
如果我们变成了一个坏学生，我们就不能像那些好学生一样在考试时得到不满意的结果，因为这是我们的共同做法。这种感觉我们已经很熟悉了，我们会很安慰地对自己说：“跌倒的地方，一定要爬起来”。
如果我们变成了一个坏学生，回家就可以不像那些好学生，可以尽情玩乐，不用担心作业，不用理会父母没完没了的唠叨，想玩什么就玩什么，想玩什么就玩什么，不用理会成绩的下滑。
如果我们变成了一个坏学生，不像一个好学生，做完作业后还要做课外练习。我会对自己说：“成绩没多大作用，只要玩的舒服就行。”我们不必理会老师的单调和家长的苦心教导，只要说一句“走自己的路，让别人说去吧。”。
当我们成为坏学生的时候，我们可以在老师给我们上课的时候睡觉，我们可以在早上晚些时候去上学，我们可以听长辈说什么，我们可以在其他时间踢足球、打篮球，我们可以在生气的时候骂人，我们可以在忍无可忍的时候用自己独特的方式解决。
当我们成为坏学生时，我们可以有自己的个性，我们可以有自己的方式，我们可以有自己的理论，我们可以有自己的思想，我们…
【第11篇】小学生一年级300字周记
2*** *年*月*日
今天看新闻，听说老家四川发生了8级强烈地震，很可怕。不仅城市里许多房屋倒塌，而且许多人被埋在废墟中。看到触目惊心的画面，我感到无比的痛苦，因为虽然身在异国，却依然可以在故乡。现在终于体会到了“爱家乡”的感觉。
我家乡的人，你们好吗？
2*** *年*月*日
《我也为家乡出了一份力》
今天，我很开心。因为上课的时候听老师说移动用户也可以通过短信向灾区人民表达爱意。我欣喜若狂，因为我爸爸的手机是移动的。
一整天，我都在想这件事，也想了一点。终于放学了，我飞到了车站。我希望这辆车能像火箭一样快。车里的每一秒都像是一个月，一年.
当我终于到家时，我告诉了我父母这个好消息。家人一起按发送键，我和爸妈一起笑。当我想起我对家乡人民的贡献时，我感到幸福和难以形容。
祝家乡明天更好！老乡们，你们一定要坚强，战胜这场灾难。我会在遥远的北方默默为你祈祷！
【第12篇】小学一年级作文：我是小学生了
8月27日星期四可以
我今天早上七点钟准时起床。我对妈妈很听话，刷牙洗脸吃饭，很兴奋。因为今天爸爸要带我去小学报到。
7点35分，我背上漂亮的书包，和爸爸一起下楼。小学在我家附近，爸爸不用开车。上学路上有点肚子疼！可能是紧张！从今天开始我就是小学生了！当我和爸爸一起走进实验小学的时候，操场上已经有很多家长和孩子在排队了。我环顾四周。教室比幼儿园多，楼比幼儿园高。操场的另一边有一张乒乓球桌。比我们幼儿园的孩子多得多。还发现儿童队居然在我们幼儿园看到几个小同学，心里好开心！点名开始！我被分配到一年级三班。不一会儿，班主任就要带我们的孩子去教室了。父亲和我告别了，所以我不知道父亲被带到了哪里。我有点担心我父亲。
教室和幼儿园也不一样。一个人坐在小桌子前，不能互相聊天。老师把书分发给每个人，
然后告诉大家，从今天开始，你就是正式的小学生了！
【第13篇】小学生一年级日记：新的小河
有一天，有一条大鱼，由于地势低，我家旁边形成了一条小河。第二天我去河边，看到有东西在动。我蹲下身子，原来是一只黑头瘦尾的蝌蚪。几天后，我去河边，看到有铲子，蝌蚪在水面上漂浮着。我拿了一把勺子舀给鸭子吃，但是我不能舀蝌蚪。因为它们比较灵活，所以我不能舀一个给我哥玩。这个小东西太狡猾了。过了几天，蝌蚪长出了两条腿，过了几天，尾巴没了，变成了小青蛙。
几天后，河水消失了，小青蛙也不见了。啊！我新发现的河流又不见了。
【第14篇】一年级小学生曰记作文100字-小学一年级作文
今天，我和我的孩子去西湖玩。湖边有一棵大树，我们爬上了它。哎，我胆子大，敢爬树。我哥哥和我的小朋友去骑马。是真马！我不敢骑！西湖后面有一个游乐园。我们不是进去玩的！
【第15篇】小学生一年级作文：为什么？
我很高兴终于放假了。
在家里，我想怎么玩就怎么玩。
但是，每次玩，父母都很不开心。他们骂我，甚至打我，说我太调皮。我是一名小学生。我应该努力学习，但是我讨厌学习。我们上学的时候，老师让我们抄很多单词。抄不完就不让回家吃饭，还打手板。我觉得上学一点都不好玩。
然而，为什么我的父母甚至在假期后也不让我玩呢？
小学其他年级同类作文
可爱的小花猫
我家有一台小花猫，是清明节买的。它可爱、顽皮、聪明。所以很喜欢。
很可爱。它有黑白相间的头发，两只水汪汪的眼睛，四只敏捷的脚和一条随它摆动的尾巴。每个人看到它都应该拥抱它。
它很淘气。有一次，我在桌子上画画，它看到了。赶紧跑过去，看了看，跑了出去。他出去拿了些水，跑回来，用他敏捷的四只脚在我的纸上大摇大摆地走了几步，然后骄傲地走了出去。
很聪明。有一次，我带了一条小鱼。他看到了，就跑过去，用小脑袋碰了我一下，然后用小脚指着鱼。我知道它要吃了，就把鱼给了它。
这是我的猫。它可爱、淘气、聪明。喜欢不喜欢？我喜欢。
（小学五年级，）
美丽的大自然
在大自然中，有许多郁郁葱葱的树，绿色的草和彩色的花。
有一些小鱼在清澈的河里游来游去。一些小虾似乎在自言自语：“今天有个舞会。我一定要穿最漂亮的衣服，超越丽丽。我是舞会上最美的公主。”还有几只小虾好像在说：“妈妈，你今天吃什么？我饿得把心贴在背上。”吃饱了我再和小玉和丽丽对比，看看谁穿的衣服好看。看到他们在碧绿清澈的河水中表演，真是“八仙漂洋过海，展示他们的神奇力量”
河对面有座山，山上没有悠扬安静的笛声，也没有许多欢快的小鸟。走进树林，如果你幸运的话，你可以遇到一只可爱的小猴子。你像它一样眨几下，它就会像你一样眨。
啊，大自然真是个美丽的地方！
（小学四年级，）
感谢您们，爸爸妈妈
在最无奈的生活方式中，亲情给了我们无私的帮助和依赖，指引我们成功实现目标。
父母的爱是世界上最伟大最无私的爱。我觉得每个同学都很爱自己的父母，包括我。因为他们把我们带到这个世界，给了我们生命，一点一点用汗水和劳动把我们带大，我们对父母的感谢不计其数。虽然有时候他们的思想里会和爸爸妈妈有一些矛盾和冲突，但是有时候也会教育我们或者骂我们。我知道，是为了我们好，难道我们不知道父母打骂我们，他们一点都不会难受吗？毕竟我们是父母亲生骨肉！虽然我的父母不是很富有，但他们一直在努力赚钱。现在，爸爸妈妈通过自己的努力买了自己的房子。我父亲每天都要早起，努力工作赚钱。不过我妈也不例外，每天都要送我上学。在家里，我和妈妈有很多衣服，而爸爸的衣服只有一小堆。但是我父亲根本不追求。有时候他甚至给我和我妈买了几件衣服，省吃俭用不肯卖一双袜子。而我妈会攒钱给我买日用品和学习用品。所以，我为有这样的家庭感到高兴，也为有这样好的爸爸妈妈感到骄傲。
久而久之，我渐渐长大了，我已经知道你的良苦用心。虽然我现在不能为你做什么，但我唯一能做的就是努力学习。希望我的成绩能让你笑得开心。
谢谢！爸爸妈妈！
（小学五年级，）
