【第1篇】王老师，我多想对你说作文1000字-小学一年级作文
王老师，我是你的学生杨毅。你还记得我吗？也许你会惊讶地说：“杨毅是哪个学生？长什么样？为什么我记不起来了？”被老师遗忘很正常，因为我不是你喜欢的老师的学生，也不是调皮捣蛋的坏学生，而是经常被忽略的那种。老师，你知道我内心的感受吗？我想让你的目光一直盯着我，哪怕是一秒钟，但你柔和的目光总是长时间停留在尖子生身上。有时我会抱怨自己的愚蠢。如果我成绩好，我也会享受到被老师关注的特权。但事实无法改变。唉，老师，你什么时候会注意到我？
也许是命运的眷顾，机会终于来了。我记得那节课你讲的很精彩，课堂气氛很活跃。同学们的激情都是你点燃的，我也不例外。我勇敢地举起了手几次，你的眼神没有注意到我，我沮丧地松开了手。这时，机会来了。当你问谁知道一些关于鲁迅的作品时，班上很多同学都沉默了。心里一阵狂喜：因为之前看过鲁迅的一些作品，也记得他的一些作品的标题，所以毫不犹豫地举起手。随着几个人举手，你的目光终于落在我身上，手指指着我。表达自己的机会终于来了，我立刻站了起来，也许是太激动太紧张了。我忘记了我想到的答案，支支吾吾地站在那里，声音小得像蚊子的嗡嗡声，我不知道自己说了什么，低着头。与此同时，我听到周围同学的嘲笑：“不，为什么要举手，疯子。”感觉脸很烫，此刻恨不得钻到地下。这个时候，老师，你没有阻止我的同学嘲笑我，也没有鼓励我想一想，只是示意我坐下，好像你知道会是这样的结果，因为你不知道自己做的好，更不知道自己做的好。我恨自己这么不争气，却偏偏在关键时期丢了链子。我怪谁？
王小姐，你还记得那次吗？在校园里遇见你的时候？远远看见你，我重复了一句“老师你好！”在我心里一遍又一遍这三个字。以免出现最后一节课的尴尬局面。当我和你的距离越来越近的时候，我的心在狂跳。终于，我重复了很多遍的三个字从我嘴里蹦了出来。期待老师的回复。但你只是象征性地点点头，没看我一眼就走了。我剩下的只有无尽的失望。那一刻，你在我心目中的崇高形象瞬间崩塌。王老师，我是中学生，但我也有自己的尊严。当我看到你一遍又一遍地喊优等生的名字时，你知道我们学生的内心感受吗？王老师，你能多关注一下我们中学生吗？甚至一个鼓励的眼神，一个善意的微笑，一句安慰的话。王老师，我的要求不高。你什么时候能满足我们的愿望？
一年级：杨毅
【第2篇】我多想去地下作文300字-小学一年级作文
我想去地下，看看马克思，看看周总理和，向他们报告今天中国的美丽。
拜访孔孟，畅谈中华民族的悠久历史；拜访诸葛孔明、刘备、关羽、张飞，商讨中国统一事宜；我去采访李白、杜甫、白居易，和司马迁谈《史记》，去李清照家做客，邀请苏轼谈桃花源里灿烂的祖国文化。
去郑和打听航海奇遇，去宋武学打虎本领，去江姐听她讲中国革命和八一起义的英雄故事，看看刘胡兰的姐姐会不会读会写报纸，去和雷锋一起在社会主义建设上大踏步前进，去给邱写专访，去鲁迅了解的写作功力。
是的，这是多么令人愉快的事情。我真的很想去地下。路途遥远。这不是问题！1986.11.10
【第3篇】《我多想去看看》读后感150字
晚上，我做完作业，坐在后院和妈妈聊天。我妈拍了张照片跟我说：这是我们首都——北京。在这个美丽城市的天安门广场上，无论晴雨，每天都会举行壮观的升旗仪式。嘹亮的国歌伴随着旗卫庄严的敬礼，把这面染有无数先烈鲜血的旗帜送上了蓝天……我和妈妈说：以后我要好好学习，去北京上大学，这样每天都能看到这壮丽壮观的一幕。
【第4篇】王老师，我多想对你说作文1000字-小学一年级作文
王老师，我是你的学生杨毅。你还记得我吗？也许你会惊讶地说：“杨毅是哪个学生？长什么样？为什么我记不起来了？”被老师遗忘很正常，因为我不是你喜欢的老师的学生，也不是调皮捣蛋的坏学生，而是经常被忽略的那种。老师，你知道我内心的感受吗？我想让你的目光一直盯着我，哪怕是一秒钟，但你柔和的目光总是长时间停留在尖子生身上。有时我会抱怨自己的愚蠢。如果我成绩好，我也会享受到被老师关注的特权。但事实无法改变。唉，老师，你什么时候会注意到我？
也许是命运的眷顾，机会终于来了。我记得那节课你讲的很精彩，课堂气氛很活跃。同学们的激情都是你点燃的，我也不例外。我勇敢地举起了手几次，你的眼神没有注意到我，我沮丧地松开了手。这时，机会来了。当你问谁知道一些关于鲁迅的作品时，班上很多同学都沉默了。心里一阵狂喜：因为之前看过鲁迅的一些作品，也记得他的一些作品的标题，所以毫不犹豫地举起手。随着几个人举手，你的目光终于落在我身上，手指指着我。表达自己的机会终于来了，我立刻站了起来，也许是太激动太紧张了。我忘记了我想到的答案，支支吾吾地站在那里，声音小得像蚊子的嗡嗡声，我不知道自己说了什么，低着头。与此同时，我听到周围同学的嘲笑：“不，为什么要举手，疯子。”感觉脸很烫，此刻恨不得钻到地下。这个时候，老师，你没有阻止我的同学嘲笑我，也没有鼓励我想一想，只是示意我坐下，好像你知道会是这样的结果，因为你不知道自己做的好，更不知道自己做的好。我恨自己这么不争气，却偏偏在关键时期丢了链子。我怪谁？
王小姐，你还记得那次吗？在校园里遇见你的时候？远远看见你，我重复了一句“老师你好！”在我心里一遍又一遍这三个字。以免出现最后一节课的尴尬局面。当我和你的距离越来越近的时候，我的心在狂跳。终于，我重复了很多遍的三个字从我嘴里蹦了出来。期待老师的回复。但你只是象征性地点点头，没看我一眼就走了。我剩下的只有无尽的失望。那一刻，你在我心目中的崇高形象瞬间崩塌。王老师，我是中学生，但我也有自己的尊严。当我看到你一遍又一遍地喊优等生的名字时，你知道我们学生的内心感受吗？王老师，你能多关注一下我们中学生吗？甚至一个鼓励的眼神，一个善意的微笑，一句安慰的话。王老师，我的要求不高。你什么时候能满足我们的愿望？
一年级：杨毅
【第5篇】我多想200字
妈妈，我想成为一只有美丽翅膀的鸟。妈妈说：嗯，如果你变成一只鸟，你就会变成一只蓝天鸟，在蓝天下自由飞翔
妈妈，我想做一条鱼鳞五颜六色的小鱼。妈妈说：
好吧，如果你变成了一条小鱼的妈妈，你就变成了大海，小鱼就会在大海里快乐地游动
妈妈，我想成为一朵芬芳醉人的樱草花。妈妈说：
好吧，如果你成为樱草花之母，你就成了春天的樱草花，永远在春天灿烂绽放！
【第6篇】一年级叙事作文100字 我多想去看看
我告诉我妈我多么想坐最美的高铁去厦门。去看碧海，在金色的沙滩上捡漂亮的贝壳，逛逛鼓浪屿的精致店铺。
我告诉父亲，我多么想坐最美的高铁回芜湖。去方特享受梦幻之旅，去玛琳琪峰体验大自然的奇葩，去滨江公园拍夕阳下的双江塔。
【第7篇】我多想，有一间小屋200字
我希望我有一间小屋。
它不需要很大，它需要一扇明亮的窗户。
可以让清晨柔和的阳光落在我的床上，
可以容纳一张同龄的书桌和一个大头的大书柜。
它能让我舒服地躺下。
这样，我就可以在银辉洗澡并入睡。
我希望我有一间小屋。
你可以按照自己的逻辑生活。
你不必隐藏自己。
可以邀请朋友把事情闹个天翻地覆。
小学其他年级同类作文
我多想去看看!200字
我妈对我说：
我们的祖国幅员辽阔，资源丰富。
北京是中国的首都，
我们的祖国有长城、黄河和长江。
九寨沟，珠穆朗玛峰。
下雪的时候，我想去北京滑雪，堆雪人，打雪仗。
春天，我想和燕子一起去北方看风景。
夏天，我想在海边游泳，检查贝壳。
把沙子放在父亲身上做泥人；
秋天，我想去九寨沟摘树叶去做
裙子，帽子。
中国那么大，祖国那么美。
我对妈妈说：
我想看看，
我多么想看啊！
（小学四年级，）
老师，我多想.....
9月1日，新学期又开始了。走到教室门口，教室的门牌号已经从“一班，四年”改成了“一班，五年”。看到这里，我不知道是高兴还是担心。当我走进教室的时候，我看到宁老师仍然用你独特的微笑迎接着每个人。当你爱抚的目光扫过我们每个人的脸庞时，我想象着。
暑假前一天，我们班的同学白因为中暑在教室里发烧呕吐。你抱起她跑到医院给她输液打针。她花了整整一个下午。她回家的时候，孩子正在嚼方便面。
记得上次参加团委组织的诗词朗诵会，还有上次彩排，和同学聊天的时候，你发现了。你很生气，告诉我明天的诗歌朗诵会我不用参加了。这时候，我的心“咯噔”一下，泪水在眼眶里打转。然而，那天晚上你给我家打电话，告诉我诗歌朗诵不要迟到，记得穿校服。当时我欣喜若狂。
宁老师，我从你的眼神里知道什么是善良。从你的文字中知道什么是理解；我从你的欣赏中学会了自信；从你的谆谆教诲中，你获得了知识，学会了如何做人。
在你的精心培育下，我们的幼苗开始发芽；在你的悉心照料下，我们年轻的鹰将带着翅膀飞离你的手掌。这时，我想叫老师：妈妈！
（六年级，400字）
我多想300字
我多么想变成一条小鱼，游进蓝色的大海，深入大海，探索无尽的奥秘。去看看传说中的美人鱼是否真的存在。
我多么想成为一个火箭，这样我就可以去宇宙中的每一个星球，收集很多有趣的东西。
我想成为一只鸟，在蓝天中自由飞翔，探索天气为什么千变万化。去森林里找我们没找到的动物，没有未解决的问题。
我想成为一名地质学家，探索岩浆是如何在地球深处形成的。研究地震是否由岩浆引起。
世界上的一切都在等着我们去探索和研究。发现更多的奥秘，为祖国做出更大的贡献。
（小学二年级，）
