【第1篇】续写雷锋日记
今天下午去院子里的小花园玩，听到远处有很多小朋友在哭，就跑过去看看怎么回事。
一个两三岁的小哥哥坐在地上哭！“小哥哥，你怎么了？”我把他扶起来，拍拍他衣服上的土，安慰他。原来小哥哥摔倒了，没人扶，也没陪他玩，就哭了。“姐姐陪你玩，别哭！”我带着弟弟在花园里荡秋千和玩跷跷板。玩了一会，我问弟弟住哪里，好送他回家。他又哭着说：“我不记得是几楼了！”现在我别无选择，只能带着弟弟回家，向奶奶求助！奶奶一看，咦！是的，我正忙着带我送弟弟回家。原来这个小淘气鬼趁他奶奶午睡的时候偷偷溜了出来。我送他回家的时候，她奶奶还醒着。小哥哥的奶奶赶紧谢过我，说我是个可爱的娃娃，让我觉得很尴尬，但是心里甜滋滋的。
回家的路上，嘴里唱着歌，心里很开心。我做了一点好事，帮了别人一点忙，会让我这么开心，开心！
这时我才明白雷锋叔叔，那个时候经常帮助别人。他一定也是个快乐的人。
【第2篇】续写雷锋日记
今天下午去院子里的小花园玩，听到远处有很多小朋友在哭，就跑过去看看怎么回事。
一个两三岁的小哥哥坐在地上哭！“小哥哥，你怎么了？”我把他扶起来，拍拍他衣服上的土，安慰他。原来小哥哥摔倒了，没人扶，也没陪他玩，就哭了。“姐姐陪你玩，别哭！”我带着弟弟在花园里荡秋千和玩跷跷板。玩了一会，我问弟弟住哪里，好送他回家。他又哭着说：“我不记得是几楼了！”现在我别无选择，只能带着弟弟回家，向奶奶求助！奶奶一看，咦！是的，我正忙着带我送弟弟回家。原来这个小淘气鬼趁他奶奶午睡的时候偷偷溜了出来。我送他回家的时候，她奶奶还醒着。小哥哥的奶奶赶紧谢过我，说我是个可爱的娃娃，让我觉得很尴尬，但是心里甜滋滋的。
回家的路上，嘴里唱着歌，心里很开心。我做了一点好事，帮了别人一点忙，会让我这么开心，开心！
这时我才明白雷锋叔叔，那个时候经常帮助别人。他一定也是个快乐的人。
【第3篇】我遇上了“活”雷锋作文400字-小学一年级作文
下午学校举办演讲比赛，重点讲雷锋故事。
精彩的演讲终于开始了，抓住人心的雷锋故事，感动得同学们热泪盈眶。上帝似乎也有感应。演讲进行到一半时，天突然下起雨来。校长告诉我们不要排队了，赶紧放学回家。我抓起凳子，匆匆向校门走去。雨越下越大，我只好用凳子捂着头跑回家。
“孩子，到我这里来，别淋湿了！”一个清晰的声音在我耳边响起。回头一看，发现一个小姨一手牵着一个小女孩的手，一手撑着一把伞。我赶紧走过去，阿姨把我拉到伞包里。雨点啪嗒啪嗒地打在伞面上，我心里暖暖的。我看了看旁边的小女孩，发现她的鞋里全是水，不时发出“唧唧”的声音。我的心像打翻了五味瓶一样难受。
一路上阿姨叫我不要淋湿，一直叫我注意安全。为了不让我淋雨，阿姨特意把我送到家楼下。分手的时候，发现姑姑很自然的笑了，我突然意识到，这不是一个“活着”的雷锋。
老师点评：这篇文章题目新颖独特，开头简洁明了，内容详尽恰当，前后情节互为铺垫，有效凸显文章主旨。
【第4篇】我看雷锋
写的时候经常跑题，这个也不例外。我只希望发生在我们身上的事情，不要在我们的弟弟妹妹和下一代身上重演。我们的社会将减少道德讹诈，仅此而已.
昨天是毛爷爷指定向雷锋同志学习的纪念日。80后和我一样，大概都是从小学的雷锋叔叔那里学来的。但是，我从小就不太喜欢雷锋同志，因为我是个自私、庸俗的家伙。我觉得雷锋为了自己的利益假装高尚，就像他的同学整天打小报告讨好老师一样。当然，后来的经历告诉我，我的水平太低了，简直就是在用小人之心吃自己的肚子.嗯，然后我回忆说，我印象深刻的是，某年3月5日，我们小学邀请了一个自称是雷锋战友的家伙给我们做报告。当时大家都搬了个小板凳到操场上听了两个小时的回忆。因为记性不好，一开始说的话都记不住了。我只记得“我和雷锋不得不讲的故事”之类的事情，那天的作业就是写一篇关于这次汇报会的作文……当然，那时候所有小学生都会写帮助孤寡老人和老婆婆过马路之类的“善举”，我也写了，虽然这个庸俗的家伙几乎从不主动帮助别人。但是，我不认为这是我性格问题的表现。写那种东西的唯一目的就是为了欺骗老师。至于老师，我很感谢他们教给我知识。他们叫我男人。对不起，你不够资格。你有什么资格评判我的人品？
以下论点基于官方报告。其实雷锋也很可怜。他的童年只是见证了“是我们伟大的救世主”，所以党说你要高尚，他就真的高尚。
“一个人的作用，对于革命事业来说，就像是机器上的螺丝钉。由于许多螺钉的连接和固定，机器成为一个坚固的整体，可以自由运行，发挥其巨大的工作能力。螺丝虽然小，但作用不可估量。我想永远做个螺丝钉。螺钉应经常维护和清洁，以免生锈。人的思想也是如此，要经常检查，以免出错。我一定要不断加强学习，提高思想觉悟，坚决听党和的话，经常进行批评和自我批评，随时解决思想问题，在伟大的革命事业中打一颗永不生锈的螺丝钉。”——摘自雷锋1962年4月17日的日记
很有过去的特色吧？其实从宣传的角度来看，雷锋有一颗像水晶一样纯洁闪亮的心。他的经历不禁让我想起了这件事。记得小学的时候，班长带头说要做好事，主动打扫学校！同学们高呼，做好事！我们都没有行动。碰巧第二天早上六点钟，一个智商很差的家伙去打扫校园里的树叶。当然这个联想真的很恶毒。我会解剖我内心的阴暗面给大家看。雷锋同志坚信“每个人都是真的好”，我愿意称之为“集体价值观”。他在生活中确实弱化了自己的价值，无限提升了集体的价值。当然，一个从小生活在没有亲人的集体环境中(也就是没有经历过什么是爱)的人，几乎不可能知道自己的价值。其实这也是上一代的通病。“争私修，恶意批判自私”，“自私”被认为是有罪的。但是人的本性是自私的，尤其是生活在父母照顾下的正常人。被人关心，被人爱，会让人觉得自己是独一无二的，不可替代的，自然会想到自己。然而，社会主义道德必须走向相反的方向。它认为，人，就整个社会而言，是一个组件，坏了的齿轮和螺丝钉，可以马上更换，人必须为整个社会做出贡献，这种奉献是无条件的。这就要求人要有“高尚的道德”。
个人完全不认同这种道德。在我看来，选择性高尚才是真正的高尚。比如前一段时间的地震，捐了巨款的企业被捧上了天，捐了小钱的企业被贬得一文不值，让那些捐了巨款的企业的捐款动机变得不那么简单。他们也可能出于舆论压力而捐钱。被逼高尚有什么意义？我从小就“叛逆”。基本上我觉得老师没有权利干涉我的价值观，也没有权利强迫我高尚。我庸俗，不伤害别人。为什么用各种手段阻止我低俗？前阵子看了《发条橙》，里面有一句话让我也有同感：“完全的善和彻底的恶一样不人道，重要的是道德选择”(这也是我不喜欢共产主义的原因之一，实际上剥夺了人的道德选择，可以说很长，下次再写)。在我看来，道德选择权也是思想自由的重要组成部分，也是人权的重要组成部分。所以我不喜欢“学雷锋”这种强制道德选择的活动。全民学雷锋，其实就是把道德制高点变成道德底线。像我这种几乎从不过问别人生活的人，会被评价为道德低下，在道德评价的权力集中在小学班主任手里的环境下尤为明显。
春秋时期，鲁制定了一条法律。如果一个本地人在外国被奴役，如果有人愿意出钱买回这些被奴役的鲁人，只要有相关证据，就可以从国库得到同样甚至更多的补贴。这部法律颁布后，极大地促进了鲁人的救赎行为，产生了很好的社会效果。
子贡是孔子的弟子，是一个非常富有和成功的商人。他在当时诸侯国的国际贸易中，遇到了很多来自其他诸侯国的鲁奴隶。他用自己的钱把这些奴隶一个个赎回来，为了显示自己的高尚品格，他没有向国家要求赔偿，而且还为此颇感自豪。
但他的行为受到了孔子的严厉批评。
孔子的观点是这样的：国家的目的是拯救自己的人民，愿意付出一定的代价来偿还和补偿进行这种行动的人。这种奖励和补偿是为了鼓励更多的人参与这个行动。然而子贡的行为却突然树立了一个大多数人达不到的道德标杆。如果另一个人赎回鲁的奴隶，他将面临一个困境：如果他去国家要求赔偿，他将成为一个风格不够高尚的人；如果他不向国家要求赔偿，除了花在救赎奴隶上的精力之外，还会遭受实实在在的经济损失。
大多数人没有子贡有钱。他们不愿意承担这样的损失，甚至承担不起。所以，当大多数人面对自己的人成为奴隶时，他们采取的最好的措施就是不作为。
上段出自《论语》中的一个小故事。这就是把道德制高点变成道德底线的弊端。有很多人因为性格或者客观条件的原因，不愿意或者没有能力去帮助别人，社会也不可能区分能帮助而不能帮助的人和完全不能帮助的人，所以一味的提高道德底线会伤害很多无辜的人。所以，保护人的道德选择就是保护人的社会生存权，利用舆论进行道德讹诈和讹诈，实际上是在伤害人的基本生存权。小学生不文明，还没有形成自己的价值观。学校不仅不教他们独立思考，只教他们什么是高尚的，什么是我们应该学习的，只会让小学生对人有一个独特的道德评价标准，这是僵化的，不合理的。这个社会根本不是那么非黑即白的。每个无辜的孩子都有价值观崩溃的一天，也只有在那一天才会认清这个社会的本质，而这种信仰的崩溃往往会把他们引向另一个极端。
写的时候经常跑题，这个也不例外。我只希望发生在我们身上的事情，不要在我们的弟弟妹妹和下一代身上重演。我们的社会会少一些道德讹诈，仅此而已。
【第5篇】雷锋精神200字
雷锋叔叔是我们的榜样，我们身边也有一些像我们雷锋叔叔一样的精神。比如我们班有个同学，很爱帮助别人。他是我们的榜样，我们应该向他学习！
他是我们班的班长。我们都很喜欢他。他很高，喜欢打篮球。他也喜欢发明小东西。我记得一件事，我永远不会忘记。一天放学，我被几个哥哥欺负了。他帮我求哥哥不要打我，并感谢他。
这就是雷锋精神！
【第6篇】关于雷锋的作文：学习的楷模
后知后觉的我真的不如他，我为当时的行为感到愧疚。在我们的生活中，当别人需要帮助的时候，我们首先要出现在有需要的人面前，无私地帮助他们，处处学习发扬雷锋精神。只有这样，当你遇到困难和挫折时，别人才会有勇气向你伸出援手，帮助你度过难关…
记得小学的时候，还有一件事让我难忘。
我记得那天是雷锋日。我和我的好朋友王军中午被老师留下，上午帮老师判卷听写，很晚才离开。我们飞快地跑回家吃饭。我们俩跑得和奔驰一样快，因为下午要按时回来上课。在回家的路上，我们看到一个老人坐在长椅上，一脸担心，好像在沉思什么，旁边放着一盒方便面。这时候引起了我和王军的注意，王军对我说：“我们问问爷爷有什么困难！”“好吧，”我说。然后，我们跑到他身边。经过一番了解，我们才知道他家就住在对面楼。因为孩子不在家，买了一盒方便面，但是家里人在五楼，身体虚弱，动不了。听了王军的话，他马上说：“我们把两位爷爷抬上去吧！”
“快走吧，别管闲事。”我说。“今天是学雷锋日。让我们学习雷锋助人为乐的精神！”王骏说。“要走就走，我不管，下午去学校怎么办？”“即使很晚了也值得。我去了。”王军帮我爷爷搬方便面。我被王军的行动感动了。我说：“我也会帮忙的。”“你帮你爷爷，我就搬。”然后，在爷爷的带领下，我们上去了。路上看到他汗流浃背。我说帮他，他拒绝了。最后，他累了，似乎崩溃了，但他坚持要把它送回家给爷爷。
后知后觉的我真的不如他，我为当时的行为感到愧疚。在我们的生活中，当别人需要帮助的时候，我们首先要出现在有需要的人面前，无私地帮助他们，处处学习发扬雷锋精神。只有这样，当你遇到困难和挫折时，别人才会有勇气向你伸出援手，帮助你度过难关。
【第7篇】小学一年级优秀作文：关于雷锋的作文：学习的楷模
后知后觉的我真的不如他，我为当时的行为感到愧疚。在我们的生活中，当别人需要帮助的时候，我们首先要出现在有需要的人面前，无私地帮助他们，处处学习发扬雷锋精神。只有这样，当你遇到困难和挫折时，别人才会有勇气向你伸出援手，帮助你度过难关…
记得小学的时候，还有一件事让我难忘。
我记得那天是雷锋日。我和我的好朋友王军中午被老师留下，上午帮老师判卷听写，很晚才离开。我们飞快地跑回家吃饭。我们俩跑得和奔驰一样快，因为下午要按时回来上课。在回家的路上，我们看到一个老人坐在长椅上，一脸担心，好像在沉思什么，旁边放着一盒方便面。这时候引起了我和王军的注意，王军对我说：“我们问问爷爷有什么困难！”“好吧，”我说。然后，我们跑到他身边。经过一番了解，我们才知道他家就住在对面楼。因为孩子不在家，买了一盒方便面，但是家里人在五楼，身体虚弱，动不了。听了王军的话，他马上说：“我们把两位爷爷抬上去吧！”
“快走吧，别管闲事。”我说。“今天是学雷锋日。让我们学习雷锋助人为乐的精神！”王骏说。“要走就走，我不管，下午去学校怎么办？”“即使很晚了也值得。我去了。”王军帮我爷爷搬方便面。我被王军的行动感动了。我说：“我也会帮忙的。”“你帮你爷爷，我就搬。”然后，在爷爷的带领下，我们上去了。路上看到他汗流浃背。我说帮他，他拒绝了。最后，他累了，似乎崩溃了，但他坚持要把它送回家给爷爷。
后知后觉的我真的不如他，我为当时的行为感到愧疚。在我们的生活中，当别人需要帮助的时候，我们首先要出现在有需要的人面前，无私地帮助他们，处处学习发扬雷锋精神。只有这样，当你遇到困难和挫折时，别人才会有勇气向你伸出援手，帮助你度过难关。
【第8篇】我读《学习雷锋好榜样》有感
河北省怀来县沙城四小学一年级一班程序
今天，我读了一本关于雷锋的书。
雷锋叔叔非常喜欢帮助别人，所以我非常喜欢他。你想知道为什么吗？因为他对自己要求严格，却对别人热情如火；因为他经常帮助别人，却很少向别人求助。他真的是做自己的事！
我想向雷锋叔叔学习。如果奶奶生病了，我会帮奶奶带水和药；如果爸爸妈妈工作忙，我会在家帮忙拖地；同学有困难，我会帮他们一起解决；如果我做错了，我会勇敢的承认；如果我吃了我不喜欢的东西，我永远不会挑食.
以后我会多向雷锋叔叔学习，让他的精神被永远铭记。这样我就可以像雷锋叔叔一样树立好榜样了！看我的动作！
【第9篇】小学一年级作文：我是小小雷锋
我是小雷锋
今天晚上8:30去上兴趣班，也就是上完兴趣班的时候，正和妈妈回家。
刚上车，我和妈妈赶紧找了个地方坐下。不久，一位老妇人上了公共汽车。她问司机：“这是去康桥的车吗？”司机给了她一个很失望的回答，司机说没有！我对老太太说：“老太太，虽然这不是去康桥的车，但我住在康桥。我可以带你去！”“谢谢你！好孩子。对了，你叫什么名字？”我说：“我叫周芷穆。”就这样，老太太上车了，我给了她我的位置。老妇人连连夸口：“好孩子，你是个尊重老人的人！”当旁边的母亲看到它时，她高兴地说：“蒋木木，你长大了！”下了车，老婆婆说：“你不用带我。我儿子的家在这里。回家吧！”我和妈妈异口同声地说：“没关系a，我们要向雷锋学习！”
【第10篇】学雷锋200字
学习雷锋好榜样，重在***；
记住祖国，记住人民，记住崇高的理想。
学习雷锋好榜样，努力学习；
爱思考，爱工作，把好的品德记在心里。
学习雷锋好榜样，团结互助有力量；
文明礼貌，牢记核心价值观。
学习雷锋好榜样，为集体争光；
欢迎来到青奥会，欢迎来到世界，做一个好的东道主。
【第11篇】观《离开雷锋的日子》后感1000字
“雷锋”是一个众所周知的名字，一个永恒的英雄，一个人们应该永远学习的榜样。今天，我们看了一部关于雷锋去世后不久的电影。它讲述了一个和雷锋同班的士兵的故事。雷锋去世后，继承了他做好事的传统，成为雷锋二代做了很多好事的感人故事。
起初，司机和普通人没有什么不同，甚至有一些坏习惯。但是在他的旁边站着一个当时很有名的人物——雷锋。他是他的班长，不仅从他的生活中，而且从他在部队的学习中帮助他。不幸的是，雷锋在帮他引路下车时，不小心撞倒了他旁边的晾衣杆，把雷锋撞死了。领导禁闭他的时候，得知雷锋帮家里解决了困难，给他留下了深刻的记忆，促使他成为第二代雷锋，做了很多好事。在这个过程中，他有时会遇到很多伤害，甚至儿子觉得做好事不会有回报，反而会陷入不必要的麻烦。最后，当他们遇到困难时，一群年轻的志愿者帮助了他们，让他和他的儿子感受到了世界的温暖。许多年轻志愿者穿着小红帽推车的场景成为电影中最感人的场景。
在这个利益至上的时代，我坚信除了年轻的志愿者之外，还会有很多人像那个军人一样，默默为每个人在未知的岗位上工作，努力奉献自己的爱，帮助每个人解决困难。
他们中的许多人已经出名了。例如，在海地地震期间，八名维和人员在一场意外灾难中献出了宝贵的生命，以拯救海地人民。还有一个76岁的党员，当了47年党员。退休后，他仍然扮演余热的角色，帮助士兵做他们能做的事情。他成了一个不比父母好的亲戚。还有一些不出名的。一楼有现在版本的雷锋——老奶奶。今年冬天下大雪的时候，大家都躲在屋子里，享受着暖暖被子带来的温暖。正在这时，一位上了年纪的老奶奶和妻子在我们不想出门的时候，把楼前的小路上的雪铲到两边，免得大家滑倒。大家都很感谢为别人着想的奶奶。
他们，片中的士兵，我们学习的榜样雷锋，都是无私奉献给每个人的伟人。在此，希望大家能向雷锋学习，做好事，给别人发一张温暖而充满爱心的图片。我可以发现，身边的“活雷锋”夸他们说“干得好”，感谢他们用汗水回报劳动成果。我相信，只靠这一句小小的话，就会让他们觉得自己没有白开心，没有白辛酸。最后祝越来越多的好人，越来越美好的世界！
【第12篇】雷锋是谁200字
这年头，报纸电视上总是提到雷锋。我不知道雷锋是谁。
老师在课上讲了雷锋的故事，说他死于工作。雷锋活着的时候，乐于助人，雨天帮老人买票，不留名做好事，利用午休时间做校外辅导员，每天鼓励孩子努力学习，进步。
我现在对雷锋有些了解了。雷锋是一个乐于助人的好人，是一个值得我们学习的人。
【第13篇】读《学习雷锋好榜样》有感
看了《学习雷锋好榜样》很惊讶，觉得雷锋是个伟人。雷锋小时候很苦。他没有任何食物，却是吃着几百顿饭长大的。他没学坏。他长大后参军了，成了一名解放军战士。他用钉子的精神帮助同学，阿姨，小兵。我想向他学习，从小就努力学习，养成良好的学习习惯，从身边的小事和事学习他助人为乐，做好事的精神。长大后要学会助人为乐，以钉子一样的精神做好事。
【第14篇】小学一年级作文：雷锋是谁
这年头，报纸电视上总是提到雷锋。我不知道雷锋是谁。
老师在课上讲了雷锋的故事，说他死于工作。雷锋活着的时候，乐于助人，雨天帮老人买票，不留名做好事，利用午休时间做校外辅导员，每天鼓励孩子努力学习，进步。
我现在对雷锋有些了解了。雷锋是一个乐于助人的好人，是一个值得我们学习的人。
【第15篇】我读《学习雷锋好榜样》有感300字
河北省怀来县沙城四小学一年级一班程序
今天，我读了一本关于雷锋的书。
雷锋叔叔非常喜欢帮助别人，所以我非常喜欢他。你想知道为什么吗？因为他对自己要求严格，却对别人热情如火；因为他经常帮助别人，却很少向别人求助。他真的是做自己的事！
我想向雷锋叔叔学习。如果奶奶生病了，我会帮奶奶带水和药；如果爸爸妈妈工作忙，我会在家帮忙拖地；同学有困难，我会帮他们一起解决；如果我做错了，我会勇敢的承认；如果我吃了我不喜欢的东西，我永远不会挑食.
以后我会多向雷锋叔叔学习，让他的精神被永远铭记。这样我就可以像雷锋叔叔一样树立好榜样了！看我的动作！
小学其他年级同类作文
读雷锋故事有感
我看过很多英雄的故事，但是《雷锋的故事》里雷锋的这种精神，让我心中的波澜久久不散。
这个故事主要讲的是：有一次，雷锋在沈阳站出门换车，发现一群人围着一个中年妇女，她背上背着孩子。经询问，他才知道该女子从山东去吉林看丈夫，车票和钱都丢了。雷锋用自己的钱很快为这个女人买了一张去吉林的票，这个女人充满了感激的泪水。
每当我读到大嫂眼里含着泪说：“大哥，你叫什么名字，在哪个单位工作？”雷锋说：“我叫人民解放军，我住在中国。”有时候，我觉得雷锋助人为乐的精神是没有回报的。当我读到：“雷锋用他的零花钱很快买了一张去吉林的火车票，塞到大嫂手里。”在这句话里，“急”的意思是雷锋怕大嫂赶不上火车，就赶紧给大嫂买了火车票。“赛”怕大嫂不好意思要火车票，耽误了时间。这些话也充分表达了雷锋做好事不留名不求回报的品质。
相比之下，现在有些人缺乏这种素质。比如人在困境中，大多数人都会付出爱，而少数人似乎错过了爱，不愿意帮助。其实我觉得我的爱不算什么，但是对于有困难的人来说，就像有了希望，有了光明，有了力量！一个人有一份爱，一千个人有一份爱。虽然一份力量很小，但是很多人的力量确实很强！
从现在开始，我要帮助有困难的人，让雷锋助人不求回报的精神永远流传下去。让我们一起行动吧！
（五年级作文，）
学雷锋见行动800字
亲爱的老师和同学们：
早上好，我们今天演讲的主题是《学雷锋 见行动》。每年的3月5日是伟大领袖主席题词“向雷锋同志学习”的纪念日。
雷锋是全心全意为人民服务的模范。他的生命只有短短的22年，却帮助了无数人。无论他去哪里，他都会做好事。民间有一句话：“雷锋千里行，好事成火车。”雷锋是一个热爱学习的人。他的同志给雷锋起了个外号叫——。因为雷锋爱读书，只要他有一点空闲时间，就会和他一起打开书，专心读书。他随身携带的黄色军用书包也被同志们戏称为小“移动图书馆”。雷锋也是一个勤奋、节俭、勤奋、简单的人。他的一双袜子“新了三年，旧了三年，补了三年。”
同学们，让我们学习雷锋助人为乐、勇于奉献、热爱集体的精神。从我做起，从现在做起，从小事小事做起，尽可能帮助每一个需要我们帮助的人。让我们向雷锋学习，培养艰苦朴素的作风，节约一滴水，一张纸，一回电，一粒米。让我们像雷锋一样在学习上有“钉钉”的精神，顶住压力，好好学习。
值此学雷锋一周年之际，我校将举办一个名为——红领巾跳蚤市场的活动，实践雷锋精神，让学生非常热爱。学生可以把自己闲置的书籍、文具、运动器材或者自己的小发明、小制作、书画作品拿到跳蚤市场进行展示和交流。在跳蚤市场，每一个少先队员都可以做一个小业务员、收银员，用勤劳的双手换取劳动收入，充实我们的“小海燕爱心基金”，让“爱心基金”承载我们的美好祝愿，帮助那些需要帮助的同行。
“送一朵玫瑰，你的手就会有余香。”一点点小事和一点点爱，都可以给别人很大的帮助。亲爱的同学们，让我们行动起来，把爱的光芒传播给身边的人，让雷锋精神永远照耀在我们身边！
（小学五年级，）
雷锋
“学习雷锋的好榜样，忠于革命，忠于党，爱恨分明，不忘根，立场坚定，斗志旺盛，学习雷锋的好榜样，永不忘记艰苦朴素。”是的，这是一首赞美雷锋叔叔的歌，他是我们中国人民和我们小学生的榜样。他的生活很悲惨，总共只有22年，但他用短短的22年写下了壮丽的人生文章，树立了令人钦佩的思想道德丰碑。虽然雷锋英年早逝，但他的精神仍然存在于人们的心中。他的事迹激励着我们的内心，无时无刻不在提醒着我们，告诉我们在生活和学习中要做到最好。
雷锋很平凡，但也很伟大，最高尚。为什么一个普通人可以如此伟大？那是因为雷锋小时候的经历，告诉雷锋无论何时何地都要为人民服务，为人民做贡献！雷锋出生的时候，抗日战争的篝火已经燃尽，广大劳动人民生活在水深火热之中。爷爷被逼死，父亲死于仇恨，弟弟死于肺咳，弟弟死于饥饿和逼死，母亲上吊自杀。本来一个好家庭就这样毁了，顿时让雷锋成熟了很多，明白了很多。1960年1月18日，雷锋参军，以后取得了许多成就。也很信任他，所以经常派他去外地工作。因为要坐火车，他在火车站附近做了很多好事。至今流传着一句经典的话：雷锋出差千里，好事成火车。日复一日，年复一年，雷锋成了最受尊敬的名人，但雷锋却因为一次出差失去了“坟下的坟”。
“如果你是一滴水，你会滋润一寸土地吗？如果你是一缕阳光，你会照亮一片黑暗吗？如果你是一粒粮食，你养活你的生活吗？如果你是最小的螺丝钉，你会永远坚持你的生活吗？”你说是，那就有行动证明，就像雷锋…
不要再犹豫了，伸出你的援助之手，学习雷锋的好榜样，帮助那些需要帮助的人。
四年级：可爱女生
（四年级，600字）
