【第1篇】语文从我身边轻轻走过作文400字-小学一年级作文
只能在语文课上学语文吗?当然,答案是否定的,因为中国人就在我们身边,在我们生活的每一个地方。中文在生活中无处不在。国庆假期,我和爸妈来绿化博览会玩。草坪上可以看到很多警告,每一句话无疑都很文艺。一片草坪上有这样的警告:“草在睡觉,请不要打扰。”你看,这种拟人的巧妙运用警告游客不要践踏草坪。我们来看看路边店铺的招牌。有的店铺巧妙地改名人名言,用诗句做招牌,吸引客人,增加客流量。相比之下,店名更多的是“技术性”,要简短好记,要有自己的特色或者说明自己的经营范围。可以说一个好名字就能决定这家店。路边有许多名字独特的商店。比如:熊跑得快,客人来香等等。语文也出现在其他学科,那就说说数学吧。现在考试的亮点是实际问题,没有很好的语文理解是不可能做对的。还有一些文言文数学题,不懂其意就更不用说答案了,所以数学上有语文。讲历史的时候,很多成语都有一些历史故事,很多历史都在成语里面,学好汉语对历史也有帮助。语文不仅仅在书本上,它可能就在你身后,在你每天上学的路上。
赵一鸣:一年级
【第2篇】一堂有趣的语文课作文
语文课上一篇有趣的作文
周三,柯先生在语文课上给我们讲了一个关于我们的课文《木偶的故事》的延续故事。
柯老师一讲这个故事,我们都聚精会神地听。刚开始还不算高潮,但是当柯老师讲到吃木头的小妖怪时,我们这些大家伙的“胃口”立马就挂了。
但是,当柯老师讲到一个“高潮”的时候,我们大家伙们立刻哄堂大笑。因为,柯先生说,小怪物用他的魔杖在一块碎木头上施魔法。让碎木读一首超级爆笑的“诗”:“春天的这个早晨,我醒来时心情轻松,我周围到处都是鸟儿的歌唱。吃一大块木头味道真好。”说起这个,我们班几乎没有一个不哄堂大笑的!
今天的语文课,让我们听一个有趣的故事,让我们都笑得前仰后合。多么有趣的语文课啊!
【第3篇】难忘的语文课
难忘的语文课
星期一是我最难忘的一天!我们班的王楚炎带了一大箱橘子,梅馨怡带了一大袋西湖藕粉.这一天我该做什么?原来语文课会开家乡特产大推介会。
我们班的孩子来自全国各地,有的来自诸暨,有的来自福建,有的来自长兴.家乡特产准备的也是五花八门,很有特色。推介会上,同学们一个个上讲台介绍家乡特产,龙井茶、西湖藕粉、土鸡蛋、瓜子等。同学们详细介绍了家乡的特产,拿出样品给我们品尝和观看。一边听一边馋,真想马上把特产放进嘴里。最后老师让我们一个一个品尝。太好吃了!这些是我吃过的最好吃的食物!
今天的语文课让我久久难忘。我期待下一次.
【第4篇】语文课作文100字-小学一年级作文
语文课
李文锦
今天早上,在第三节语文课,七位老师来到我们2(7)班讲课。他们轮流给我们讲课。有一个老师让学生发言,我举手,老师问我问题。我看了一篇课文,口齿不清,让所有的老师和学生都笑话我,唉!我好害羞。下课后我脸红得像个苹果。
【第5篇】可爱的语文老师_一年级写人作文100字
我有一个可爱的语文老师。她姓徐。我们叫她徐小姐。她戴着一副红色眼镜,留着短发。她又高又白,语气很有趣。她很幽默,经常和我们开玩笑,很善良。我很喜欢她,希望她能陪我们一起成长到最后。
【第6篇】我和语文作文500字-小学一年级作文
说到我和中国人,我真的可以用谢霆锋的一张专辑的名字来概括——。
语文和人生一样博大。我们不仅在课堂上学习汉语,在生活中也学习汉语。从小就喜欢语文,喜欢用拼音卡看牙。上了小学以后,学了很多单词,开始接触各种书籍。我正在细细品味那方方正正、玉树临风的汉字,突然邹德成了世界上最美的图案。于是,我开始接触越来越多的书。在系列中,我参观了雄伟的长城,经历了抗日战争的艰辛,了解了童第周刻苦学习的故事.长大后,我开始欣赏鲁迅、冰心、朱自清的作品,使我的生活丰富多彩。书的湿气让我忍不住拿起笔,用淡淡的水汪汪的笔触描摹我的灵魂。于是,读书、写作、阅读成了我生活的一部分。我爱拿起一支笔,独自在书桌前写下我的感受和理想……白纸充满了生机。随着时间的推移,我的写作水平提高很快。还记得第一次高飞。兴奋,兴奋,喜悦充斥着我的内心。
苏说,语文是学习的工具和基础,就像盖楼需要打基础一样。数学是自然科学的基础,语文是这个基础的基础。语文学不好,怎么理解和解决数学题?中文学不好,工作会遇到困难。
我爱语文,因为语文丰富了我的生活,让我明白了更多的道理,掌握了更多的指令。中国人,你和我就像亲密的朋友,不是吗?
【第7篇】看图写话:一年级语文下册识字6作文100字-小学一年级作文
夏天的夜晚,星星像孩子的眼睛一样闪烁。美丽的萤火虫在花丛中翩翩起舞。爷爷奶奶和丁丁在各自的院子里。爷爷指着北斗七星,告诉小丁丁“妞妞ln
还有织女。看,丁丁认真听了!看到小丁丁这么zhun仔细听故事,奶奶开心地笑了。
【第8篇】我的语文老师作文250字-小学一年级作文
我的语文老师孙老师是一位女老师。她很好,我们都很喜欢她。她很年轻。据说我们是她第二次教学的学生。她很年轻,皮肤雪白,留着长发。她高耸的鼻子上方有一副眼镜,一看就很有学问。
孙小姐工作认真。她教我们一次写一笔。老师写得很好。我们非常喜欢老师和她的话。
我们喜欢在老师开心的时候看她,因为她总是对我们微笑,但是老师生气了,我们就不敢看老师了。
总之,我们非常喜欢我们的语文老师。
【第9篇】小学一年级作文:语文从我身边轻轻走过
只能在语文课上学语文吗?当然,答案是否定的,因为中国人就在我们身边,在我们生活的每一个地方。中文在生活中无处不在。国庆假期,我和爸妈来绿化博览会玩。草坪上可以看到很多警告,每一句话无疑都很文艺。一片草坪上有这样的警告:“草在睡觉,请不要打扰。”你看,这种拟人的巧妙运用警告游客不要践踏草坪。我们来看看路边店铺的招牌。有的店铺巧妙地改名人名言,用诗句做招牌,吸引客人,增加客流量。相比之下,店名更多的是“技术性”,要简短好记,要有自己的特色或者说明自己的经营范围。可以说一个好名字就能决定这家店。路边有许多名字独特的商店。比如:熊跑得快,客人来香等等。语文也出现在其他学科,那就说说数学吧。现在考试的亮点是实际问题,没有很好的语文理解是不可能做对的。还有一些文言文数学题,不懂其意就更不用说答案了,所以数学上有语文。讲历史的时候,很多成语都有一些历史故事,很多历史都在成语里面,学好汉语对历史也有帮助。语文不仅仅在书本上,它可能就在你身后,在你每天上学的路上。
【第10篇】我们的语文老师
2015年星期三,我们上语文课的时候,很多同学在课堂上制造了很多噪音。
语文老师脑袋着火了,学生们还在大惊小怪。老师很生气,但学生们仍然再次大惊小怪
俞佳瑜老师找了个教堂不敢说话。忽然黄画了一张画,叫于嘉鱼,偷偷给了黄琦卿。
突然下课了。
【第11篇】我的语文老师作文300字-小学一年级作文
我有一位和蔼可亲的语文老师,王老师。她真的很美,很高,笑起来总是看到一排整齐洁白的牙齿。她的声音像百灵鸟一样清晰,让人觉得她是一个充满活力和无尽快乐的人。
王老师上课认真,讲解生动。我们不能忘记她教的课文和单词。她说话和蔼可亲,从不责骂她的同学。她的课很受欢迎,我们都很喜欢她。她对同学很有耐心。刚入学时,我们不知道如何遵守校规。我们上课根本不听王老师的话。虽然王老师很生气,但她不忍心骂我们。后来王老师上课的时候加了游戏活动,表现好的同学可以拿小奖。渐渐地,人们不再玩东西了。对于学习有困难的学生,她课后耐心辅导。在她的帮助下,我们班的语文成绩有了很大的提高。
这是我的语文老师。她善良,像母亲一样关心我们。我为有这样的老师而骄傲!
天津市河西区珠江路小学一年级孟凡升:
【第12篇】我与语文主题学习
大家对语文主题学习系列并不陌生,这是一个充满真情与爱的系列,也是一个无私地给我们知识与真理的沉默的老师。看完这个系列,你会觉得这个世界上不仅有邪恶和战争,还有善良与和平。简而言之,这个系列包含了世界上所有的善与恶,它能让你感受到这个社会大家庭的善良与爱,也能感受到这个社会的恶感。
《语文主题学习》是基于课堂知识的补充知识。这本书是根据我们在本单元所学的内容写的,《语文主题学习》的内容丰富多彩。内容很丰富,有散文,诗歌,短篇小说。有感人至深的让人落泪的故事;有励志随笔,让人勇敢;还有知识面很广的历史文章.可以说《语文主题学习》在中国人的长河中处处闪耀着灿烂的光芒。
主题系列内容丰富多彩,让人如饥似渴地阅读……神与魔的惊险刺激的故事,中国文化的悠久历史,令人神往的感恩故事,都是《语文主题学习》系列不可分割的一部分。用心读书,会让你忘记吃饭睡觉。其中我最喜欢《最美的力量》这本书。这本书书名中的“权力”一词是“爱”的意思。不过这种力量是最美的,所以作者给的标题可以说是恰到好处,无懈可击!《把生的权力留给别人》是最难忘的文章。也许大家会认为狼是一种没有“爱”的动物。你完全错了。这篇文章说有三只狼被猎人杀死来掩护狼。三只狼知道,为了很多人的生存,用自己的生命去换取是值得的。狼与狼之间的关爱向我们展示了一种至高无上的境界。在这个物欲横流的世界里,狼的无私,对狼族成员的仁慈之情,真的让我们感慨万千。
《金色小提琴》告诉我们,真爱无价。亲情是一个清澈温暖的湖,是冬天燃烧的炭火,是炎炎夏日榕树下的树荫,是漫漫沙漠中的绿洲。累了,亲情是一杯提神的绿茶;当你悲伤和懦弱的时候,亲情给你信心和勇气;当你受到侮辱时,情感会为你找到正义和尊严;当你心碎的时候,亲情会给你冰冷的心注入暖流。
我们要对“亲情”有深刻的理解,不要为自己的所作所为后悔。家庭是一个充满温暖、甜蜜和幸福的家。不管我们有多落魄,家庭的大门永远为我们敞开。
各位同学,不要抱怨。不要抱怨父母老师朋友。学会感恩。在书本中学习,在生活中学会感受真情,体验真情,奉献真情,做一个有感情的高尚的人。现在,我是一名六年级小学生,语文主题学习系列已经陪伴了我整整六个学期。它让我伤心地哭,让我发自内心地笑。它是全世界的一簇书。但是马上就要进入中学,告别陪伴我六年的母校和小学主题学习系列。我会和新的学校和中学主题系列见面。相信中学主题语文系列会让我面对这个我熟悉多年的社会,重新认识这个社会存在的意义。我的生活离不开这个系列。我感觉它已经融进了我体内流动的血液。在我的身体里,它让我随时随地感受到它给我的知识。这个系列之所以让我如此着迷和喜爱,只是它的内容就像重新诠释了我的人生,教会了我很多我学不会的人生道理。它为这种枯燥的社会生活点燃了绝望之海中的一盏明灯。如果没有这个系列,我可能会陷入一个孤独的破碎空间,在那里度过我被遗忘的一生。
我知道我无法用千言万语来感谢语文主题学习带给我的快乐和幸福,但我还是想说一句:语文主题学习,谢谢!
【第13篇】语文作文1100字-小学一年级作文
在城市里,霓虹灯取代了参天大树,我们面前的绿色建筑全是高楼大厦。只有喧嚣和看不到绿色的悲伤。
有这样的漫画,有这样的故事.
以前有一片森林。参天大树如利剑,茂密的树叶挡住了阳光的到来。但是温暖的阳光不失时机地透过树叶间的缝隙洒在地上。那棵银杏树似乎显示出它的巨大力量。它又高又直又优雅。几只有力的手臂从笔直的树干中间伸出来,打开厚厚的树叶,像一把大伞。晨光的灿烂光辉慷慨地倾泻到伞的树冠上,像一朵金色的祥云,悬浮在薄雾中。最初,这片银杏林是人们休息的天堂。白天,做完工作或者累了,就去银杏林散步,或者和朋友喝杯茶,下下棋。晚上,我来这里聊天。
但是没有持续多久。不久前,一个外国人来到这里,称赞生机勃勃的银杏林。他去找村长说:“你们村的银杏树长得这么好,要不你卖了,赚点钱,我答应你住新楼……”村长主动要求,立即请伐木队把银杏树全部砍倒,换钱。伐木队的工人每天进进出出,砍伐着人们心中壮丽的银杏林和伊甸园。砰的一声,一棵银杏树倒了下来,银杏树流下了最后一滴伤心的眼泪。当眼泪融进土里的时候,一只鸟大叫“不!”一棵大树落下的声音里有微弱的破蛋声,但对一个母亲的心来说却像晴天霹雳。当走过银杏林时,人们不禁放慢了脚步。他们不忍再看银杏林,但想到新房,又觉得是割爱的时候了。
有一天,一只啄木鸟飞了进来,看到早已不见的银杏树上只剩下树桩。他很惊讶,心想:原来茂盛的银杏树在哪里?这个悲伤的树桩怎么会在离开一个月后留下?他落在一个正在砍银杏树的工人的肩膀上,看到他嘴里叼着一根烟正在用力砍银杏树。啄木鸟看到了,就使劲啄那个人的头,心想:这个木头脑袋里一定有虫子。难道他就不能理解“降临到树上的终究会降临到人类身上”吗?他痛苦地飞走了。
过了一会儿,当啄木鸟再次飞回村庄时,他发现它已经荒芜了。当他问到树桩时,他意识到是这里的人自找的。没有银杏树为他们挡住沙尘暴,他们逃了,死了。这里已经很荒凉了。
这个故事不是真的,但村子的尽头大概就是我们的未来。忍痛割爱,但割舍的是生命,只有一次生命。“滥杀千人,护树,颂千人”,只有关爱每一棵树,塞特凯达斯瀑布的悲剧才不会重演。只有当世界充满绿色,它才会充满活力!“资源有限,循环无限”,只有种树才能弥补自己犯下的罪行!就像孟子说的“斧随时间进入山林,木不能用”。
人类,请记住:不求金山银山,但求绿水青山!
【第14篇】语文作文200字-小学一年级作文
从一年级开始,我就以为我以为语文只是一堆单词,只能一直写,一直写。这种状态一直保持到四年级。但是有一天,老师让我买一个新的题库。刚开始只是勉强的做了,但是在做的时候觉得这本书充满了文字和有趣的话题,就像笑话一样。从那以后,我开始喜欢上了中文。每天回家后都会去看作文或者有趣的话题,语文成绩开始直线上升。但是我总觉得自己成绩不够好。我相信我的中文会更好,因为我看到成功后正在向我招手。
【第15篇】学习语文的好方法作文600字-小学一年级作文
我的语文成绩现在越来越好了。以前一听到“中国人”这个词就爆炸。现在听到“中文”这个词我很开心,因为我掌握了一个学习中文的好方法。
预习是学习语文必不可少的方法之一,也是学好语文的保证。下课在家预习。我看课外书的时候,至少要看六遍。遇到不认识的词,就去找字典公公请教;遇到不懂的词,去字典姐姐那里询问或者联系文章的语境,找出其中蕴含的道理;遇到自己做不到的问题,先自己想,想不到再问家里长辈,想不到再上课听老师讲。在家里备课的时候,今天的课读两遍,明天的课读几遍,学习就轻松多了。
上课认真听讲是学好语文的关键。我觉得每节课都在老师的指导下。读书的时候,我读书的方式多种多样,比如分读、后续阅读、自由阅读等等。当我走进文本时,我会想象自己是文本中的英雄。我会和文中的那些人物一起笑啊笑。我会一起泪流满面。我会一起拯救危险。我会天真,一起度过难关。看文章的时候会注意调整语气。
看完课外文章,积累一些单词和成语,对写文章有很大帮助。另外,如果写不出作文,就从课文或者课外文章里找一些句子,然后一个一个背,这样就不用担心写作文了。
“蜀山有勤奋之路,学海无涯。‘法律’是一艘船。”只要掌握好学习语文的好方法,就能尝到“好”的滋味。
小学其他年级同类作文
我的语文老师
我的语文老师。
温柔,多才多艺,优雅,负责任,人人平等。你一定想到这个人是谁了!她是我们的田老师。
田老师的大部分教学方法都是基于幽默,教学质量是100%。我们班大多数学生都对汉语非常感兴趣。而且老师对每个同学都是平等的,从不偏向一个同学。
田老师有一双明亮的大眼睛,戴着一副眼镜。她看起来优雅而有教养。老师的微笑就像盛开的百合。我喜欢老师每天带着微笑走进教室。
说到田老师的优点,有很多:负责任,对同学的安全负责,关心同学,不抛弃任何同学,还是个才女.
如果要说田老师的缺点,真的不好说。我提个建议。
田老师,我希望你能保护好自己的声音,保持好自己的声音,给我们一个更好的演讲。
有时一些学生没有完成作业。你陪他们认真补作业。有时候天黑了,你不能早点回家。没有完成作业的同学认为老师太严厉,但这也是一个负责任的老师的行为。如果不负责任的老师让没有完成作业的学生走,实际上会伤害他们。
田老师,我爱你。我会听你的,做一个全面发展的好学生。
(六年级,400字)
一堂有意义的语文课
今天早上的第二节课是语文。
今天,我们学习了第《我是什么》课,老师给我们做了一次非常仔细和全面的讲座。比如雨是水做的,云也是水做的.我们认真仔细地听。
她从我们这里学到了很多,我也很喜欢我们的语文老师。
(小学二年级,)
当语文成绩揭晓后
放学后,徐老师抱着一叠语文试卷走进教室。徐老师开门见山地说:“我们班的综合排名在这次考试中是全年第二。有些学生考试没考好。让我宣布这次考试的结果。吴,107分……”这一刻,我的心怦怦直跳,生怕自己考不好.".吴天诚,109分!他是我们班第一,也是我们整年第一!”学生们立即投去羡慕和赞赏的目光。我的脸突然发烫。不是因为我成绩好,而是因为我的真实成绩是108分。因为我在前面根据文字内容填空的部分填了一个空白答案,错了,应该扣一分。批试卷的老师没给我扣分。所以心里觉得很不开心,觉得109分不是我真正的成绩。
因为我知道我自己做的试卷,考完试后,徐老师给了我们一个初步的答案。我坐在座位上一边听老师讲,一边回忆我写在试卷上的答案。老师讲完后,我初步算了一下我的分数,最后算出我至少会扣两分,总分108分。所以我的109分一定不是我自己的真实分数。我的试卷上肯定有老师不认可的问题,所以我必须少扣1分。
每当同学说我考得好的时候,心里总有一种说不出的滋味。我真想大声说:“我居然只考了108分!”
现在,我想大声对老师和同学说:“109分不是我的真实分数!”
(六年级,500字)