第1篇 学习实践科学发展观教育活动第一阶段的自查报告
展开连续解放思维促成科学成长进修教诲活动以来，我校高度珍视，加强带领，进步认识，健康机制，强化督导，务求实效，以解放思维，科学成长，办好让人民如意的教诲作为活动目标，以办理实际题目，进步本质教诲程度为抓手，严厉根据市委安排和市教诲局进修教诲活动定见方案，结壮做好各项工作，美满结束了第一阶段的各项任务，为把进修教诲活动连续推向深切奠定了坚固的思维根本。详细工作总结报告以下：
1、根据乡教工站要求，黉舍建立了带领机会商办事机构，联合各自实际，探讨订定详细履行方案，召开辟动大会进行策动安排，确保覆盖到每个个处室，每一名党员、干部和教师。到处室、级部召开辟动大会。经过议定层层策动，使全校广大党员干部教师自动举动起来，敏捷投入到进修教诲活动中去。
3、坚定把进修作为增进进修教诲活动有效展开的关键关键，针对干部大众思维实际，当真梳理束厄狭隘思维、制约成长的认识题目、见解问趣，加深对科学成长观的明白，在举动上按科学成长观的要求来办事，以全新的见解、全新的脑筋来策划科学成长之举，会聚科学成长之力，拓宽科学成长之路。
重点环绕以下几个方面展开进修。
一是克服抱残守缺见解，强化改革立异意识，出力办理感化教诲成长的系统体例机制题目。
要经过议定连续解放思维促成科学成长进修教诲活动，出力在构建富裕活力、富裕效果、更加开放的系统体例机制等方面获得新的冲破，结壮促成本质教诲。
二是克服自大保守思维，加强危机忧患意识，促成教诲奇迹的又好又快成长。
要经过议定连续解放思维促成科学成长进修教诲活动，加强加快成长的责任感和紧急感，进一步变化成长理念、美满成长思路、立异成长办法。把成长作为最大的政治、最硬的道理、最紧急的任务，从我校教诲的实际动身，狠抓黉舍办理、教诲科研、师资培训，开动有效讲堂达标举动筹划，加快教诲成长，建立和美满干部竞争上岗和教师双向选择层层聘用机制，办好让人民如意的教诲。
三是克服狭隘封闭见解，加强开放互助意识，大力大举进步教师步队本质。
要大力大举加强师德师风构筑，大力大举培树宣扬师德进步典范，在广大教师中构成以师德崇高为荣、不良师德为耻的精良风尚。要激活教诲人力资本，自动强化黉舍人事轨制改革，周全践诺干部竞争上岗和教师双向选择的层层聘用机制，构成能者上、庸者下、人员能进能出的人才竞争环境。要大力大举履行“名师、名校长”工程，采纳“走出去、请进来”的方法，自动遴派骨干教师到外埠优秀黉舍进修，当令聘请有关教诲学科专家来讲学，同时要抓好教师新课程培训，构造履行好各种学历教诲，大幅度提拔教师交易程度。自动促成优良教诲资本共享，让优良教诲资本经过议定信息技巧走进讲堂、面向门生、用于传授，进步农村中学教诲传授质量。
四是克服片面成长见解，建立科学成长意识，加强可连续成长本领。
加强黉舍德育工作，强化根本教诲课程改革，构建有益于教师和门生周全成长的教诲质量监测和评价系统，进一步典范办学行动，竭力进步讲堂效果，出力培养门生的立异精神和实践本领，增进门生德智体美周全成长。
1、带领干部树范领先效用不凸起。党员带领干部在进修教诲活动中起注紧张的树范发举动用，要在做好进修教诲活动安排的同时，坚定领先进修，领先撰写心得领会，领先参加评论辩论，领先展开查看探讨。
2、要进一步表面关联实际。把加强表面进修与办理实际题目相联合，并贯穿全部教诲活动始终。要精密关联我校教诲改革成长的实际，精密关联本处室、级部的实际，精密关联干部个人思维和工作实际，有针对性地展开进修，学乃至用，以活动促工作。务求实效。要精确处理工作和进修之间的干系，做到两不误，两增进、两进步。
3、营建氛围不敷。到处室、级部要加大宣扬力度，采纳板报、宣扬栏、文娱活动等多种式样对进修教诲活动履行大范围、多角度，多方位的宣扬报导，在全部教诲系统营建浓厚的舆论氛围。在对上对外宣扬方面，要经过议定主流媒体，及时把展开进修教诲的庞大安排、庞大活动报导出去。
4、要加强督导查抄。进修教诲带领小组强化督导查抄，及时发觉和解决进修阶段存在的题目。坚定典范带路，及时发觉典范，培养典范，宣扬典范，用典范鞭策进修阶段工作的展开。督导组要对进修阶段的环境及时进行督导查抄，对党员干部的读书笔记、进修心得等资料进行调阅，增进进修阶段各关键工作的结壮展开。
第2篇 市直教育系统学习实践科学发展观转段申请报告
市委深入学习实践科学发展观活动领导小组:
为推动市直教育系统全体党员干部科学发展观学习实践活动的深入开展，确保整个活动实现预期目标，真正达到在市直教育系统进一步增强科学发展意识、提高科学发展能力、创新科学发展体制、创造科学发展业绩的目的。按照市委学习实践活动领导小组办公室总体部署，市直教育系统已完成了第一阶段的各项工作，达到了预期的效果。
在这一阶段，我们以科学发展观为指导，紧密联系党员干部教师的思想工作实际，严格制定学习计划，明确学习内容，采取灵活多样的学习形式，开展丰富的实践活动，增强了学习实践活动的针对性和实效性。广大党员干部教师对科学发展观的内涵和要求把握得更加全面，对发展教育的重要意义认识得更加深刻, 对贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性进一步提高，工作的责任感和紧迫感进一步增强。
具体学习教育活动开展情况：
1、3月20日前，市直教育系统参加活动单位分别召开了学习实践科学发展观动员大会，各单位都制定了学习实践发展观活动的实施方案及第一阶段的工作重点和日程安排，并付诸实施。
2、组织学习。在不影响正常教育教学工作的前提下，各单位采取集中学习和个人自学相结合的方法进行。根据“分层次、有重点、重实效”的原则，主要学习“科学发展观学习实践活动学习读本”、《科学发展观百题问答》中所列的有关篇目，学习时间达规定学时。
3、开展了主题活动。先后完成了各项“规定动作”和“自选动作”。
4、加强宣传引导，营造浓厚氛围。充分利用肥城教育网站、博客、广播、宣传栏等形式等进行了宣传报道，并写出相应的上报信息，报送市委。
5、做好学习调研阶段小结。市直教育系统认真做好阶段小结，形成文字资料并报送市委学习实践办公室，为下一阶段工作的顺利开展打下基础。
综上所述，市直教育系统开展的学习实践科学发展观第一阶段的工作，做到了组织严密、方法灵活、扎实有效，达到了市委提出的要求。为此，特申请市委学习实践活动办公室批准市直教育系统参加活动单位的学习实践活动转入下一阶段。
特此报告！
第3篇 教育局学习实践科学发展观活动第三阶段转段申请报告
教育局学习实践科学发展观活动第三阶段转段申请报告
区委学习实践活动领导小组办公室：
进入学习实践活动第二阶段以来，在局党委的领导下，全局党员干部认真贯彻落实中央、省、市委的决策部署，紧密联系当前形势，紧密结合我局教育工作实际，扎实推进分析检查阶段的各项工作，取得了较好的成效。现阶段主要是认真总结分析检查阶段的情况，部署整改落实阶段的工作，动员全局党员干部进一步统一思想，提高认识，巩固和扩大前两个阶段取得的成果，扎扎实实搞好整改落实。
在这一阶段，局党委统一部署，切实加强领导，认真抓好召开班子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告、组织群众评议环节，突出找准问题、理清思路、明确措施三个重点，全局学习实践活动得到健康顺利发展。
1、紧密联系实际，继续深化学习在第一阶段学习实践的基础上，继续抓好党员干部的学习再提高。组织党员干部认真学习___、___、___等中央领导同志近期一系列讲话精神，认真学习十七大、十七届三中全会精神。紧密联系当前国际国内的形势变化，有针对性地做好保增长、保民生、保稳定与弯道超车精神的内容学习，组织党员干部认真学习领会中央对当前国际国内形势的分析判断，坚定不移地把思想统一到中央和省委的要求上来。党员干部科学发展理念进一步树立，贯彻落实科学发展观的自觉性进一步提高。
2、突出实践特色，着力解决突出问题。把推动教育又好又快发展作为学习实践活动的主要内容。坚持边学边改、边查边改，着力解决当前教育发展中的突出问题。
3、紧扣科学发展主题，开好专题民主生活会和支部组织生活会。采取召开座谈会、书面征询等形式，广泛征求了全区各学校、各部门、普通群众的意见和建议。按照分析检查阶段的要求，召开了党委领导班子专题民主生活会。认真查找在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，落实实现教育又好又快发展方面存在的突出问题，开展批评与自我批评，认真剖析原因、沟通思想、总结经验，明确了今后推动科学发展主要方向，达到了统一思想、明确思路、形成共识、增进团结的目的。
4、深入分析检查，形成高质量报告。在学习调研、广泛征求意见和召开专题民主生活的基础上，局党委以分析检查问题和理清科学发展思路为重点，在找准问题、分析原因、制定对策上下功夫，形成了班子的分析检查报告。回顾了近几年来教育落实科学发展观的情况，查找了影响和制约教育工作发展的主客观原因，明确了下一步的工作重点和思路，为抓好整改落实阶段工作奠定了基础。
根据局党委开展学习实践科学发展观第二阶段工作情况，我们完成了上级要求的各项工作任务，取得了明显成效，为保证第三阶段工作按计划有序开展，特申请我局学习实践活动转入第三阶段，望上级批复为盼。
特此申请。
第4篇 学习实践科学发展观教育活动第一阶段自查报告
开展继续解放思想推进科学发展学习教育活动以来，我校高度重视，加强领导，提高认识，健全机制，强化督导，务求实效，以解放思想，科学发展，办好让人民满意的教育作为活动目标，以解决实际问题，提高素质教育水平为抓手，严格按照市委部署和市教育局学习教育活动意见方案，扎实做好各项工作，圆满完成了第一阶段的各项任务，为把学习教育活动继续推向深入奠定了坚实的思想基础。具体工作总结报告如下：
1、按照乡教工站要求，学校成立了领导机构和办事机构，结合各自实际，研究制定具体实施方案，召开动员大会进行动员部署，确保覆盖到每个个处室，每一名党员、干部和教师。各处室、级部召开动员大会。通过层层动员，使全校广大党员干部教师积极行动起来，迅速投入到学习教育活动中去。
3、坚持把学习作为促进学习教育活动有效开展的关键环节，针对干部群众思想实际，认真梳理束缚思想、制约发展的认识问题、观念问趣，加深对科学发展观的理解，在行动上按科学发展观的要求来办事，以全新的观念、全新的思维来谋划科学发展之举，汇聚科学发展之力，拓宽科学发展之路。
重点围绕以下几个方面开展学习。
一是克服因循守旧观念，强化改革创新意识，着力解决影响教育发展的体制机制问题。
要通过继续解放思想推进科学发展学习教育活动，着力在构建充满活力、富有效率、更加开放的体制机制等方面取得新的突破，扎实推进素质教育。
二是克服自满保守思想，增强危机忧患意识，推进教育事业的又好又快发展。
要通过继续解放思想推进科学发展学习教育活动，增强加快发展的责任感和紧迫感，进一步转变发展理念、完善发展思路、创新发展举措。把发展作为最大的政治、最硬的道理、最紧迫的任务，从我校教育的实际出发，狠抓学校管理、教育科研、师资培训，启动有效课堂达标行动计划，加快教育发展，建立和完善干部竞争上岗和教师双向选择层层聘用机制，办好让人民满意的教育。
三是克服狭隘封闭观念，增强开放合作意识，大力提高教师队伍素质。
要大力加强师德师风建设，大力培树宣传师德先进典型，在广大教师中形成以师德高尚为荣、不良师德为耻的良好风尚。要激活教育人力资源，积极深化学校人事制度改革，全面推行干部竞争上岗和教师双向选择的层层聘用机制，形成能者上、庸者下、人员能进能出的人才竞争环境。要大力实施“名师、名校长”工程，采取“走出去、请进来”的办法，积极选派骨干教师到外地优秀学校学习，适时邀请有关教育学科专家来讲学，同时要抓好教师新课程培训，组织实施好各类学历教育，大幅度提升教师业务水平。积极推进优质教育资源共享，让优质教育资源通过信息技术走进课堂、面向学生、用于教学，提高农村中学教育教学质量。
四是克服片面发展观念，树立科学发展意识，增强可持续发展能力。
加强学校德育工作，深化基础教育课程改革，构建有利于教师和学生全面发展的教育质量监测和评价体系，进一步规范办学行为，努力提高课堂效率，着力培养学生的创新精神和实践能力，促进学生德智体美全面发展。
1、领导干部示范带头作用不突出。党员领导干部在学习教育活动中起着重要的示范带动作用，要在做好学习教育活动部署的同时，坚持带头学习，带头撰写心得体会，带头参加讨论，带头开展调查研究。
2、要进一步理论联系实际。把加强理论学习与解决实际问题相结合，并贯穿整个教育活动始终。要紧密联系我校教育改革发展的实际，紧密联系本处室、级部的实际，紧密联系干部个人思想和工作实际，有针对性地开展学习，学以致用，以活动促工作。务求实效。要正确处理工作和学习之间的关系，做到两不误，两促进、两提高。
3、营造氛围不够。各处室、级部要加大宣传力度，采取板报、宣传栏、文娱活动等多种形式对学习教育活动实施大规模、多角度，多方位的宣传报道，在整个教育系统营造浓厚的舆论氛围。在对上对外宣传方面，要通过主流媒体，及时把开展学习教育的重大部署、重大活动报道出去。
4、要加强督导检查。学习教育领导小组强化督导检查，及时发现和解决学习阶段存在的问题。坚持典型引路，及时发现典型，培养典型，宣传典型，用典型推动学习阶段工作的开展。督导组要对学习阶段的情况及时进行督导检查，对党员干部的读书笔记、学习心得等资料进行调阅，促进学习阶段各环节工作的扎实开展。
