第1篇 党员先进性教育活动党性分析报告
通过前一阶段的以实践三个代表重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的学习，使自己在坚定共产主义理想信念、履行全心全意为人民服务宗旨等方面有了较深的体会，进一步认识到坚定共产主义信念是党的先进性的具体体现，也是共产党员的立身之本;进一步深刻认识到加强宗旨意识，提高工作能力的重要性，深刻认识到强化党的意识与执政意识的必要性。对照单位党员领导干部，党员先进性具体标准，对照“好干部、好班子”标准，在提高“带头、带班、带队”的能力，切实加强班子建设和队伍建设方面，在进一步强化立党为公、执政为民意识，切实转变作风，发挥机关党员先锋模范作用方面切实开展党性分析。
一、存在问题及原因分析
(一)加强政治理论学习方面
对照《____党章》党员必须履行的第一条义务是：认真学习马克思列宁主义、___思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。自己在入党时，在政治理论学习上，能够完成党组织安排的学习任务。但是从“高标准、严要求”上，政治理论学习还是不够，主要表现为政治理论学习主动性不够，只满足于完成组织的学习任务，只满足于对理论知识的通读，在文字上理解，未能深刻把握理论精神，只满足于学习，未能在运用方面下功夫。自己参加工作以来，主要从事业务工作，主观上多少有点搞党务不如搞业务的想法，认为更深一步的钻研理论是党务工作者的事，业务部门只要完成组织的学习任务，自己在政治上与___保持一致，执行党的路线方针、政策就可以了，应将主要时间放在业务上，用业务挤点学习时间。
分析原因主要是主观上对政治理论学习的重要性认识不够，主观上存在工作忙，学习可以先放一下的想法，主观上存在理论太宏观、工作最实际的想法。客观上造成了学习多少流于形式，任务观点讲数量、不重质量，重学习、不重理解、运用。自己没有充分认识到加强政治理论学习，是坚定共产主义信念的有效途径，是树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观、利益观的基础。从而割裂了政治理论学习与业务的关系，将政治理论学习放在了不太重要的位置。
(二)在工作作风方面
对照认真贯彻落实区委、区政府的工作部署，带领分管部门认真履行房地产行政管理职能，围绕我区“四个拓展”将执政兴国的第一要务落实到房地产行政管理工作的实践中去的具体要求，自己在工作作风方面存在着过于简单，存在急躁情绪的问题，具体表现在重视硬性指标的完成，不重视过程，重视任务下达，实现缺乏沟通，重视督促，缺乏调研。当在推进工作过程中产生难题时，容易产生急躁情绪、影响了同志之间的关系。
分析原因，自己在业务工作中，存在着上级下达的任务必须无条件完成，按照一级对一级负责的工作体系，下属应该完成，在任务下达前，缺少调查研究，缺乏有针对性思考，未能进一步与下属同志沟通，仔细分析工作目标的可行性与实际困难，认为怎样完成是具体工作同志的事，没有完成就是无能。其次，主观上将创造一流工作业绩片面理解为完成上级目标，上级领导满意就行了，如果下面完不成任务，也是管理无方，以及“人总是有惰性的，不严厉督办不行的想法。剖析原因主要是将对上级负责与对下级负责的一致性未能很好把握，将对党负责与对广大人民群众负责的一致性未能很好把握。缺乏实事求是的工作态度，对坚持和落实科学发展观和政绩观未能进一步落到实处，把权力狭隘理解为命令、审批，未能进一步调查研究，与分管部门的同志们共同研究问题，出点子，想办法，未能就分管的建设用地工作的长效管理上下功夫，未能全面落实建设用地全程管理的模式，对建设用地多少存在重批轻管的现象。
其次，对分管工作抓的比较紧，在分管以外的工作主动关心不够，思想上存在各人自扫门前雪，多管别人的别人会不高兴的想法，未能从全局角度，加以谋划，做好正职领导参谋助手作用。
(三)在队伍建设方面
对照“好干部、好班子”标准认识，提高“带头、带班、带队”的能力，切实加强班子建设和队伍建设方面自己存在以下差距。
对分管部门的同志关心工作多，关心思想少;谈工作多;谈政治思想少，重使用、轻培养。自己主观上认为思想上的进步，主要是党组织的事，我只管业务，主要能够干好业务就行，至于培养上认为，工作已经够忙了，努力是个人的事，培养工作很辛苦，弄不好还会被别人说三道四。剖析原因，主要是自己对加强干部队伍建设的重要性缺乏足够的认识，没有从我们现代化事业高度来认识这个问题，没有充分认识到人才问题是决定党、国家和民族在进入新世纪后的前途与命运的竞争与较量的重要因素。没有充分认识到人才培养是实现我区房地产健康、持续发展的重要环节。说到底是树立培养人才的责任意识不够，是对人才的标准把握不够，是对人才的举荐、培养力度不够。
二、今后整改方向
加强政治理论学习方面。从思想上，做到高度重视，从党的理论先进性以及坚定共产主义理想信念的高度，充分重视理论学习，端正学习态度，只有充分认识到____在理论方面的先进性主要表现在马克思列宁主义、___思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导的，以实现共产主义为最高奋斗纲领的高度出发，将学习政治理论作为一个共产党员自觉履行的义务，将学习政治理论作为第一需要。
第2篇 优秀：党员先进性教育活动党性分析报告
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（2023年3月29日）
通过前一阶段的以实践三个代表重要思想为主要内容的保持******员先进性教育活动的学习，使自己在坚定共产主义理想信念、履行全心全意为人民服务宗旨等方面有了较深的体会，进一步认识到坚定共产主义信念是党的先进性的具体体现，也是共产党员的立身之本；进一步深刻认识到加强宗旨意识，提高工作能力的重要性，深刻认识到强化党的意识与执政意识的必要性。对照单位党员领导干部，党员先进性具体标准，对照“好干部、好班子”标准，在提高“带头、带班、带队”的能力，切实加强班子建设和队伍建设方面，在进一步强化立党为公、执政为民意识，切实转变作风，发挥机关党员先锋模范作用方面切实开展党性分析。
一、存在问题及原因分析
加强政治理论学习方面
对照《____党章》党员必须履行的第一条义务是：认真学习马克思列宁主义、___思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。自己在入党时，在政治理论学习上，能够完成党组织安排的学习任务。但是从“高标准、严要求”上，政治理论学习还是不够，主要表现为政治理论学习主动性不够，只满足于完成组织的学习任务，只满足于对理论知识的通读，在文字上理解，未能深刻把握理论精神，只满足于学习，未能在运用方面下功夫。自己参加工作以来，主要从事业务工作，主观上多少有点搞党务不如搞业务的想法，认为更深一步的钻研理论是党务工作者的事，思想汇报专题业务部门只要完成组织的学习任务，自己在政治上与___保持一致，执行党的路线方针、政策就可以了，应将主要时间放在业务上，用业务挤点学习时间。
分析原因主要是主观上对政治理论学习的重要性认识不够，主观上存在工作忙，学习可以先放一下的想法，主观上存在理论太宏观、工作最实际的想法。客观上造成了学习多少流于形式，任务观点讲数量、不重质量，重学习、不重理解、运用。自己没有充分认识到加强政治理论学习，是坚定共产主义信念的有效途径，是树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观、利益观的基础。从而割裂了政治理论学习与业务的关系，将政治理论学习放在了不太重要的位置。
第3篇 保持共产党员先进性教育活动党性分析报告
党性分析、民主评议会议以后，根据同志们提出的意见和建议，特别是市督导组反馈意见后，自己又重新进行了认真的学习和分析，特别是在个人存在问题的原因以及造成的危害方面，进行了深层次的剖析。在此基础上，对整个党性分析报告进行了再修改、再提炼、再加工，以期达到问题讲清、原因找透、危害讲明、修正缺点，完善自我的目的。现将修改后的党性分析报告如下。
我xxxx年xx月参加工作，xxxx年x月入党，大学文化，历任教师、科员、供销社主任、乡镇党委委员、乡镇长、乡镇办事处党委书记、开发区管委主任等职，现任市我们单位服务中心党委书记、主任。
这次在全市开展的保持共产党员先进性教育活动，我们单位为第二批启动单位，自x月底开始到x月xx日，前两个阶段的任务已基本结束。在这期间，我认真学习了中央、市、市各级关于开展保持共产党员先进性教育活动的意见，中央及市市各级领导的重要讲话，系统地学习了十六大报告、党章、《保持共产党员先进性教育读本》等一系列文件，撰写了读书心得和三万字的读书笔记。通过深入学习，对这次开展的保持共产党员先进性教育活动有了深刻的认识，深感这次教育活动意义深远，非常及时，使我进一步明确了如何与时俱进，共产党员为什么要始终保持先进性，为什么要坚持执政为民。通过对照先进性标准，对照中央及各级党组织的要求，对照自己所担负的工作和所处的位置，对照党员标准和党员领导干部标准，特别是工作职责行为规范，切实找到了差距，找到了存在的问题和不足。
在第三阶段中，借党性分析，民主评议，把问题和差距亮出来，接受组织和党员群众的评判和分析，以期修正错误，纠正缺点，学习先进，取长补短，真正达到提高觉悟，增强党性，履行职责，以身作则，带好队伍，创新发展的目的。
一、存在的主要问题和不足
对照《共产党员先进性标准要求》、《党章》等，按照与时俱进的要求，联系单位和个人实际，通过深刻对照，我主要存在以下五个方面的问题和不足：
1、对学习抓得不紧，满足于一般化。自己认为平时学的可以，满足于有一定的基础，因而放松和忽视学习，致使学习被动应付，特别是对'三个代表'的系统理论理解不深，联系实际不够，缺乏学习的自觉性。以往组织单位学习，以会代学，以工代学的情况多，念念文件不深不透，一人念大家听，也听也不听，大而化之，学习空对空，解决实际问题少。即便是这次保持共产党员先进性教育学习阶段，也是一步步地逼出来的的，不然的话，三万字的读书笔记是不会自觉地在短期间内完成的，更谈不上主动写心得体会。
2、第一责任人的意识不强。作为单位党政一把手，第一责任人的职责履行不好，满足于工作有分工，偏重于强调各负其责，统揽全局，负总责的意识不强，有分工不具体，布置多检查少，落实责任不到位，调度不及时，督促不到位。如在发挥党支部作用上责任不具体，职能不到位，基层支部一班人的战斗堡垒作用发挥不好，以会代训，一竿子插到底，特别是支部成员的积极性没有发挥出来，少数人忙，自我管理不够，没有形成群策群力、齐抓共管的局面。
3、工作失之于软，管理失之于宽。对于我们单位服务中心的办事规则，进'中心'的原则，管理制度，行为规范，奖惩措施等都制定的非常明确，但是在具体执行起来，由于个人思想软弱，有怕得罪人的思想，怕处理不好部门关系，怕得罪一大片，有给自己留后路的思想。如公安局窗口身份证快件办理问题这件事，本身进来就很难，办理中一直有摩擦，但由于来自主管局的压力，几经交涉，最终群众利益服从了部门利益，普遍利益服从了部门的特殊利益。这件事按理应该硬起来，应该理直气壮的逐级向上争取，坚持下去，但由于过多的强调了特殊行业的特殊性和来自各方面的压力，加之个人失之于软，怕事情闹大，违心地让步了，对此深感内疚。再如对个别部门授权不充分、授权不放权等问题，只想通过协调来解决，该力争的没力争，该对上汇报的没汇报好，一直没有解决好。
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