第1篇 2016年春季学期开学工作自查报告
根据儋州市教育局关于20xx年秋季寒假放假和20xx年春季开学工作的通知精神，我校全体教职员工按时回校，明确分工，充分做好学生春季报到的各项准备，开学报到工作顺利进行。现将本学期开学教育收费情况自查如下。
一、 教育规划制定及实施
我校作为一所市直属学校，办学宗旨和办学目标都非常明确，确立了一切为了孩子、为了一切孩子为了孩子的一切的办学理念。
二、 学校安全与德育工作
1、我校现有保安人员4人，负责校园安全工作，由德育处领导。校园设有安全监控室，监控设施配备较为先进。
2、开学初，德育处通过专题教育课、早操等时间加强对师生进行安全教育活动，在开学第一课上开展了消防安全教育等*教育活动。
3、学校周边环境综合治理：卫生良好，不存在安全隐患。
4、德育工作计划按时制定，执行到位，包括校*、宿舍管理员以及各项德育管理工作都顺利开展，效果较好。
三、规范办学行为：
(一)教育经费投入和使用监管透明、公开，接受全体教职工的监督，各项教育惠民政策落到实处。
1、学校设立校务公开和财务公开两个专栏，公开教育经费的投入和使用情况，接受全校师生的监督和评议，还成立专项检查、监督小组，定期或不定期对学校的经费开支进行清查、盘点。学校的教育经费投入和使用做到了公平、民主、公开。
2、学校对义务教育阶段学生的三免一补工作高度重视，认真贯彻落实惠民政策，免收了学生的课本费、学费、杂费，还按时补发给寄宿贫困学生生活补助费，确保各项教育惠民政策落到了实处。
(二)无义务教育阶段学校择校乱收费现象。
我校是一所乡镇的实验小学，生源均为本镇学生和外来务工人员的子女，学校无接收择校生的现象，不存在择校生乱收费的问题。
(三)规范学校中小学生服务性收费和代收费行为，校服费和学生意外保险费均在学生和家长同意自愿购买的前提下，统一由学校向提供服务的单位代收相关费用，学校无任何强加意愿的行为，不存在违反学生或家长自愿原则和非营利原则、强制收取服务性收费代收费或从中牟利的行为。
(四)中小学教辅资料使用和管理规范，合理。本学期，学校没有向学生收取征订任何教辅资料的费用，教学上使用的教辅资料均是海南省教育厅免费配发的同步练习册，小学的科目是：语文，数学，英语。
(五)贯彻落实农村义务教育阶段公办学校免除寄宿费的相关政策，免收了寄宿生的住宿费用，对符合政策条件的贫困生还发放寄宿生生活补贴，帮助他们顺利完成学业。
无变相收取任何费用的行为。
(六)无校外单位、部门向学校摊派课外读物或搭车收费等行为。
1、学校提供给全校师生的各类书刊读物均为教科局配发，没有校外单位、部门摊派图书的现象。
2、寄宿学生每周末离开学校时搭乘的车辆，学生搭车也全是自己支付车费，没有学校统一代收车费或其他校外单位、部门摊派搭车收费的行为。
(七)班额控制及足龄儿童准入情况：我校本学期一、三、五和六年级设四个平行班，二、四年级设立五个平行班，班额控制在55人左右，符合学校办学实际。
(八)落实省定课程方案的情况：
本学期，我校继续以海南省课程设置方案为指导，认真制定教师任课表、课程设置表和课程表，开齐了国家课程和地方课程，开足课时，根据学校实际制定校本课程实施方案，有效的落实了三级课程。作息时间安排也是根据省教育厅文件精神制定出来的，既保证学生有合理的学习时间，还能有足够的休息和睡眠时间。
四、在校寄宿生的生活得到保障。符合教育扶贫移民条件的学生都享受到每学期500元的生活补助，
五、开学常规工作：
1、教师能按时回校报到，我校在编在岗教职工82人，以及校*、后勤人员等全部按照学校要求的时间到位。教材在学生报到当天已发放到位，除了一些年级的课本没有到位之外，春季开学的准备工作较充分。
2、学生回校情况：本学期我校应到学生 人，到2016年3月3日止，全校实到学生 人，其中转进 人，转出 人。组织班主任积极电访、家访，开展控辍保学工作。
3、各项教学常规管理到位。分层次制定了学校本学期工作计划，以及教导处教学计划、教研组教学工作计划、教师个人教学工作计划等，经教务处审批后执行正常。教师备课、课堂教学及作业批改等教学常规得到落实。
4、教师考勤情况。本学期我校继续按照市教育局请销假相关文件精神，严格执行教师考勤制度，加强课余时间科任教师坐班制度，进一步强化安全管理。
六、小学学籍管理工作：
学校高度重视学生的成长过程，注重记录学生成长的足迹。教务处根据本部门的工作方向建立了学生档案管理制度，如教务处通过海南省学籍管理系统的电子档案加强了学生学籍的管理，学籍卡、义务教育登记卡则全面的记载了学生的基本信息、学籍异动等情况。
开学工作虽是千头万绪，但我校做到了忙而不乱，秩序井然，各项工作正在按计划顺利开展。展望未来，我们信心满怀，决心在今后的工作中以科学发展观为指导，加大教育改革力度，开拓进取，与时俱进，努力开创学校工作的新局面。
第2篇 初三教师半学期工作自查报告
时间已经悄然进入到2014年的最后一个月，面对岁月的流逝，内心充满了无限的感慨。本学期，我担任初三
（3）班语文，初三
（3）、
（4）班思品教学工作。要说做个自我评价，那就给自己一个及格吧。下来就我本人在教学过程中突出问题作以下剖析。
一、时间观念不够强。
开学到现在，大部分时间都能按时到岗，但也迟到过几次，同时，由于自己家里事情，请假的次数很多，耽搁的课程也很多，回到学校后因为一些事情，也没有及时将课补了。另外，自己随着年龄的增长，早晨起床还是不太积极，总是把自己到校的时间弄得很紧张。所以，后期还是在早起这方面下大工夫，督促自己，超越自我。
二、班级跟班不积极。
比起以前当班主任来说，我现在可谓十分的颓废。现在，不再像以前那样，没事就往班上跑；闲了，就找学生聊天，了解其生活状况，帮助其解决自身的烦恼。对于班上干*队伍，我了解得不是很清楚，只知道有个语文课代表和政治课代表，其余，哪些是干*，哪些人有什么特长，都很陌生。下午，去教室给学生辅导的机会不多，这也导致一部分学生对于我说的话，听不进去。所谓"亲其师，信其道",学生首先要亲近老师，听进老师的话，而我跟学生的交流比较少，所以在管理上，总会有的同学只是表面上好好的，过后就不是那话了。
三、常规教学不认真。
虽然我自己是个语文教研组长，但在常规教学上，比起昨年来说，还有很多欠缺的地反。一方面对课本钻研得不够深，不能独立地设计教案，在备课的过程中，许多时候还是参照别人的范烈进行的，所以，当我缺了教案后，根本不知道要干啥，这是我教学基本功上的致命点。，有时，还自以为是，拿着课本就去上课，至于教案，总是给自己一个完美的理由——上完课再写。当然，我上课也总是很随意，经常抱着"哪黑哪歇"恶念在教学，所以，课堂不够严谨，教学能力提高不快。
四、作业批改、学习辅导缺乏坚持性。
对于学生作业中存在的问题，我开始还能一个个纠正，到后面，耽搁的时间多了，自己也就没有再详细的查看或指导了。课后，很少照学生来辅导，以至于学生中的问题似乎越来越多。
五、自我发展，不能坚持。
在提升自我语文素养方面，自己总是两天打雨，三天晒网，前段时间参加全县高效课堂展示，我利用这个机会，认真钻研了《信客》一课，最终收获还是不错的。然在平时，对自己的要求就很松懈。
总之，半学期里，我工作较为认真负责，但在一些细节工作上还有待加强改进。我也相信自己，定会在后期，努力工作，静心教书，潜心育人。
第3篇 学生部2012-2012学年第二学期期中工作检查自查报告
学生部2011-2012学年第二学期期中工作检查自查报告
一、坚持德育为先，将“大德育观”贯穿大学生思想政治教育始终
1、开展了以“八荣八耻”___*教育活动，引导全体学生具有强烈的爱国之情，炽热的爱*之心，使全体学生把争做有理想、有道德、讲学习、诚实守信、奉献社会作为主要价值取向，成为思想主流，八名入*积极分子加入了*组织，二十三名青年加入团组织。
2、利用班会和团活学习、宣传了学院学生《管理规定》，进一步规范了学生的日常行为，为营造良好的学习生活秩序奠定了基础。
3、举办了学生干*培训班，对学生干*进一步明确了要求，使他们在高起点上严格要求自己，真正发挥模范带头作用。
4、召开了学风建设动员大会，制定和宣传了高职院学风建设实施意见，表彰了十五名学风建设先进个人，收到了良好效果。
二、落实了“三结合”，开展了“三项教育”
1、结合学生学习实际，开展“学风”教育
一是严抓了学习纪律。针对个别学生迟到、旷课、不遵守课堂纪律等现象，坚持并完善了管理制度;开展了“诚信考试、杜绝舞弊、严肃考试纪律、构建和谐校园”的考风考纪教育。
二是严抓了学习风气。通过召开学生座谈会、开展职业生涯设计，了解了学生的学习态度和学习目的，正确引导和教育学生把主要精力放在努力学习和提高素质上来，推动学风建设;
三是抓文体活动。开展了以“学风建设”为主题的大学生演讲赛，突出了主旋律，紧贴学生学习生活实际，既丰富多彩，又寓教于乐。
2、结合大学生生活实际，开展了“提高综合素质”教育
一是教育学生处理好“校园人”与“社会人”的关系。通过召开主题班会，教育学生作为校园人要学习科学文化知识，外树文明形象，内塑综合素质;作为社会人要面对各种复杂环境，学会判断、学会选择、学会抵制。以文明大学生的标准严格要求自己，不盲目攀比、不贪图享乐、不追逐外在，树大学生良好形象，做青春健康、遵纪守法、学识丰富、朴实无华、热爱祖国的新时期大学生。
二是教育学生处理好闲暇生活与集体生活的关系。利用团活教育学生合理利用闲暇时间处理好学习与娱乐的关系，积极参加各种集体生活，做到“生活规律、善用闲暇”。通过组织开展篮球赛、内务评比等丰富多彩的文体活动，为学生搭建了有利于学生个人素质提高和全面发展的综合性平台，来提高具有积极内容的闲暇生活比重，使大学生的闲暇生活健康、文明、科学、向上。
三是教育学生处理好现实与虚拟的关系，通过典型的案例，教育学生正确、文明使用网络，引导学生要充分利用网络资源进行学习和查找资料等，不要浪费巨大的人力物力沉迷于聊天、打游戏上，做一个真正会“上网”的人。
3、结合学生交往实际，开展了“文明素质养成”教育
一是学会尊重人，融洽师生关系。教育学生尊敬老师要做到：课前,为老师打一杯水;课堂上，认真遵守纪律，坚持做到“一立两擦”(上课起立、课前擦黑板、擦讲台);下课，让老师先行;在路上，遇到老师主动问好;乘坐交通工具要主动给老师让座。
二是学会团结人，珍惜同学友谊。针对学生远离父母，和同学一起过集体生活的特点，教育他们正确处理同学之间的关系，同学间、室友间、朋友间要和睦相处，以礼相对、真诚相待，共同进步，携手共度大学的金色时光。
三是学会做主人，做到爱校如家。教育学生树立主人翁意识，做到不乱丢垃圾，不破坏公物，不随地吐痰，保护属于自己的每一寸环境，保持校园环境清洁，营造文明的校园人文环境。
通过开展上述活动，良好的学习和生活秩序得到了保证，本学期自开学以来，没有出现严重的违纪现象。
三、按照“让组织放心，让学生满意”的要求，加强了队伍自身建设
1、坚持了专职学生工作干*理论业务学习制度，通过开展班主任培训、学生工作干*培训等形式，进一步明确了工作职责，丰富了业务理论知识，夯实基本功，提高了工作水平。
2、通过开展调查研究，与个别学生谈话，提高了解读大学生内心世界的本领。广泛深入到学生之中，分层次、分任务、分类别开展调查研究。根据学生特点，研究分析了问题，完善了解决措施，及时准确把握了学生的思想脉搏，做到了把工作分解到学生思想、学习、生活的每个细节。既在学习上教育引导，又在生活上为他们排忧解难，做学生良师益友，增强工作的预见性和主动性。本学期共与各级各类学生谈话一百多人次。
3、加强了作*建设，提高了服务学生的本领。继续坚持了班主任值班制度，按照“三深入四会四必谈五知道”的要求，提高了工作质量，要求班主任以自身的学识和人格力量教育引导学生健康成长。通过加强队伍建设，基本形成了“热情稳重、信念坚定、严爱结合、雷厉风行”的专职学生干*工作作*，使专职学生干*队伍成为学生工作模式的践行者，学生政治思想进步的指导者，学生成长成才的引导者。
四、加强就业指导，确保完成就业目标
一是领导重视，实施了“一把手”工程，投入了较大的人力、物力、财力，全力开展了就业指导工作。开学初李**亲自跑就业工作，掌握第一手资料，准确定位了毕业生的就业工作。
二是加强了对毕业生的教育，准确分析了就业形势，把握学生就业心理和脉波，为学生提供了准确的就业信息。
三是积极开拓就业市场，主动出击，为学生寻找和联系了就业单位。利用校友和各种有利条件，为毕业生就业提供帮助。
四是指导学生做好就业前的“三个准备”，将就业指导与日常教育结合起来，常抓不懈。
06届毕业生总数38名，专升本9名，现已签约24名，就业率可达85%以上。
五、存在的问题
1、部分学生的思想素质和基础文明素养还有待于进一步提高，深层次的思想教育工作还应得到进一步的加强，有效的日常管理、教育机制还有待于进一步健全和完善。
2、部分学生的学习目标不明确、学习态度不端正，认为自身基础差，自暴自弃，学风建设工作将是一个长期的工作任务。
3、学生科技创新活动有待于进一步加强。
六、下一步工作思路
1、抓好思想教育，提高针对性和实效性
2、实现教育管理方式方法转变，增强工作的系统性
一是抓学生骨干，体现先进性;
二是抓典型，突出导向性;
三是抓全员，体现广泛性;
四是区分层次，增强针对性;
3、进一步加强学生日常行为管理，实现日常管理规范化、制度化，建设一支有效的网络检查队伍，完善检查网络，加大检查力度，保证正常学习、生活秩序。
4、进一步加大毕业生就业推荐工作力度，确保完成就业目标。
5、开展活动，提高学生的综合素质
第4篇 外语教研室2005-2006学年第二学期期中工作检查自查报告
外语教研室2005-2006学年第二学期期中工作检查自查报告
2005-2006学年第二学期的期中工作检查如约而至，回顾半学期来的工作，从师资队伍的建设到教学质量的监督与提高，从教研室活动的组织及对教师的每月考核，我们都按部就班地、圆满地完成了。当然在各方面都多少存在着不足，所以针对存在的问题，我们做了下一步打算，提出了具体的目标。
一、半学期以来所完成的工作
1、师资队伍建设方面
教研室的工作主要是完善日常的教学工作，其中包括师资队伍的建设。本学期外语教研室虽然聘任教师的人数不多，但80%以上是以科院为第一职业的专职教师，教师队伍相对稳定。本学期是第二学期，没有新生入校，所以教师方面没有什么大的变动。我们保证了原有的专职教师充分发挥作用，保证了教学中的稳定因素，同时也使兼职教师尽职尽责。
2、教学质量的监督与提高
为了完善教学工作，提高教学质量，我们从检查授课计划，教案，举行公开课，教研室听课多方面着手来监督和提高教学质量。本学期按学院的规定教研室每周听两次课，并提出相对的指导性的建议。听课过程中我们总结了一些教师的许多值得学习，值得广泛推广的教学方法。当然听课过程也发现了许多问题，大多数问题都已在当堂的课下与教师沟通得到了及时的更正与解决，有的在教研会上大家共同商讨解决。
3、教研活动
到目前为止我们已经组织了五次教研活动。每双周的星期一下午3：00-5：00。本学期的教研活动仍以规范日常教学，组织公开课，提高教师的教学水平及质量为主，同时还增加了提高教师个人素质方面的内容。我们在三月二十日的教研活动上集中学习了人民大学金正坤教授讲解的社交礼仪，目的其一是提高教师个人素质和修养，使教师的行为举止更加规范化；其二是教师在授课过程中能有意无意地把某些内容渗透到教学中。四月三日的教研活动我们学习了两篇文章：教师对学生的期待效应和教师教风的几点建议，对教师课上、课下与学生沟通，教学中进行素质教育，提高教学质量都有很大的提高。五月十五日的教研活动我们就出题，打印，交盘，批卷等各方面做了具体的安排和强调，并把交题时间定在了6月10日。在期末考试的环节中我想不会出现什么大问题。到目前为止我们进行了一次公开课：王海鹰老师的商务英语课。这给讲课者提供了锻炼的机会，也给其他教师提供了学习的机会，效果很好。
4、常规的检查工作
每月进行一次的教案检查目的是让各位教师课前做好充分的准备，课后做详细的总结。对教案多少有不合规范的教师我们指出其不足，同时把比较好的教案互相传阅，以使年轻的教师更快更好地写好教案。教研室的另一项工作是对教师进行月考评，本着对教学工作，对老师的负责，我们事实求是地给出每位教师的分数。对教师的答疑情况我们进行抽查。本学期在教案检查方面我们加大了力度，为期末进行教案评比做好前期工作。
5、对毕业生的实习及论文指导工作
毕业生的实习已于四月末结束，我们四位指导教师已根据学院的要求把学生的实习日记、实习报告、实习鉴定收缴上来。撰写论文也已接近尾声。
二、存在的问题
1、教研活动有的老师不能按时参加，以至于不能即使安排工作或得到教学反馈，而使得工作有疏忽、漏洞之处。
2、我们在本学期初就已将本学期所进行的公开课安排下去，计划期中工作前进行两次，但只进行一次。
3、没有很好地组织教师集体备课。
三、下一步的打算
在一如既往地做好以上所提的各项本职工作以外，更应抓好以下工作：
1、组织两次公开课。
2、更好地开展教研活动，使每次教研活动都有目的、有内容。
3、有目的、有计划地组织教师集体备课。
4、做好毕业生论文收尾工作及论文答辩工作。
5、做好期末出题、考试、批卷等工作。
6、做好期末教案评比工作。
2006年5月27日
第5篇 督导室2005-2006学年第二学期期中工作检查自查报告
督导室2005-2006学年第二学期期中工作检查自查报告
根据学院七届五次教代会、学院对鸡西校区教学工作水平评估任务和成教院教工大会精神，结合本室工作实际，按所拟工作计划，现总结如下：
一、加强“三风”建设
开学初根据成人教育特点，按成教院要求，组织各教研室及所有任课教师，贯彻学习了成教院教工大会精神及领导讲话，突出要求加强教风，促进学风工作。教师在教学工作中要以身作则提高教师素质，遵守教师职业道德，真正做到教书育人。
二、做好开学前准备工作
1、开学初，健全了有关制度：
（1）督导例会制度；
（2）督导、教研室两级对聘任教师规范检查制度；
（3）督导、教研室两级对聘任教师教学质量考评制度；
（4）坚持新聘教师试讲制度，开学前对新聘教师13名进行试讲，聘用教师10名；择优上岗。
（5）坚持开学前对任课教师进行岗前培训制度本学期分别对高职、函授协助两部进行了培训。
2、印制了各项制度有关记录
三、认真完成各项教学工作任务
（1）认真开展听评课；
本学期截止12周，督导三人共听课137人次，其中教师试讲30余人次，正常听课110余人次。做到了平均每人四人次以上。对于教学中存在的有关问题均能及时地与有关部门、教师沟通，促进了教学质量的提高。对于学生反映极为强烈的教师，在指导、提高的基础上，不能继续担任课程的教师，及时予以更换。
（2）实行导师指导制；
每名督导以身作则，要求与年青教师互相学习，互相帮助，互相提高，学期内新老师，要听老老师讲课，互相促进，共同提高。
（3）指导教研室认真开展教研活动，各教研室全面做到了每月两次教研室活动，活动质量有所提高；
（4）按时认真地进行规范检查及质量考评工作。
四、其他工作
1、由督导教师组织进行讲座“八次”；
（1）熊老师结合英语专业学生应试能力进行了公开辅导二次，并编写了课外阅读材料共1；
（2）李老师为提高建管、商英05学生的计算能力举办了“速算”讲座已达“六次”，对参加活动的同学，提高了计算能力。
2、按时完成院领导交办的其他教学工作；
（1）王老师为中专学生补微机课三天，做答案两天，有时忙到夜间11点多；
（2）经济教研室组织教师编写教学大纲及自学指导书共12人次，现已完成的有10人。
2006年5月23日
第6篇 保卫科2005-2006学年第二学期期中工作检查自查报告
保卫科2005-2006学年第二学期期中工作检查自查报告
按照成教院期中工作检查要求，现将保卫科本学期工作总结如下：
以三个代表重要思想为指导， 认真贯彻落实省、市社会治安及安全稳定各项指示精神，全面落实学院七届四次教代会和成教院06年教代会所确定的各项工作目标和任务， 保卫工作以岗位达标为主线， 确保保障线的畅通，贯彻落实“六防止、三杜绝” 确保了学院的一方平安 ，具体工作如下；
一是加强了队伍建设， 开学初结合各岗位保卫人员工作的实际情况， 对门卫保卫人员的工作进行了具体的安排，明确了工作范围，规范了岗位职责，落实了工作任务。 定期召开了保卫人员的会议， 加强了保卫人员的业务学习 。
二是完善保卫工作人员的岗位职责和管理办法，从新修定了门卫更夫管理规定、 教学楼门卫岗位职责、 学生公寓门卫岗位职责、北门门卫岗位职责 、门卫站岗时间等。以制度为标尺 ，严格检查不打折扣。
三是进一步加大了安全保卫的检查力度， 保卫科经常的对门卫、教学楼、学生公寓、进行了安全检查，发现问题及时处理。重点对学生宿舍进行了看护，本学期学生宿舍没有发生群殴事件，确保了学生的学习、休息环境，确保了学生的安全。
四是加强了对校区的防火检查，并在学生干*中开展了防火演练。 本学期重点对校区各重点部位的防火设施进行了全面的检查，对防火设施过期失效的进行了修换，校办产业的灭火设施已更换结束。
五是加强了安全保卫工作，节假日、敏感日，加强了值班值宿工作，教学楼、宿舍做好了安全保卫工作， 没有出现和发生任何不安全现象，确保了工作任务的顺利完成。
存在问题和今后努力的方向
目前保卫人员的思想还不够稳定， 保卫科有些工作还不够细， 考核检查的力度够，但处理的不够得力。今后一定要加强保卫人员的业务学习， 端正态度，立足岗位，树立服务意识， 确保保障线畅通，为创造一个平安的校园做好保卫工作。
2006年5月30日
第7篇 中职部2005-2006学年第二学期期中工作检查自查报告
中职部2005-2006学年第二学期期中工作检查自查报告
开学以来教学工作
一、从假期的1月17日开始进行新学期的教学工作
1、假期高二上四周新课，目的在于提前进入高三课，为高三总复习创造些时间，以利提高学生成绩。
2、假期高三授课六周，各科进行逐节逐章的第一轮复习。
3、假期授课结束后进行了考试，做阶段分解，学有所获。
二、新学期开学以来的工作。
（一）高三工作
1、组织全体教师研究与分析高考形势，分析我校学生实际，特定相应的复习计划，对教师提出课堂教学、辅导、管理的具体要求，教学有效地进行复习。
2、组织学生参加省重点校的三次模拟考试。从总体成绩看低于兄弟校，与普通学校基本持平。
每次考试后组织教师进行成绩分析，即分析成绩，分析学生，肯定成绩，查找不足，制定措施，统一思想，坚定信心，鼓舞士气。同时要求班主任老师，在学生中进行认真分析以对学生的学习起检查与促进作用。
3、3月份开始，对文理科考试排名前列的优秀学生，开办了英语、物理、化学、数学提优班，学生反映较好，收到一定效果。
4、保质，按期完成了高考报名、体检、会考。毕生证发放等工作，现已在准备高考，填报志愿等工作。
5、高三学生总体队伍稳定，教学秩序井然，多数学生学习积极性很高、常长、王凤铂、薄文娟等学生每天坚持学至夜里12点后。
三、高二工作
高二本学期起着重抓了课堂教学质量提高，学生学习态度的转变，学生队伍稳定等工作。
开学以来进行了月考和期中考试。教师注重管教、管学方面的工作，如对不写作业学生，都能做到逐个教育、则令改过。
四、加强教学常规管理、坚持各种检查、考评制度多数教师能按要求完成各项工作，尤其是高二学年。高三有些特殊性，定向考核有一定困难。
五、制定了较详实的量化考核方案。
总之开学以来作了一定的工作，但由于各种原因，也存在一定问题，在今后改正与弥补。
学生管理
根据院教代会精神，中职部学生管理工作已顺利完成了期中各项任务，实现了预斯管理的目标：
一、在学生主题思想教育方面初见成效
1、在全体学生当中贯彻落实***___提出的《八荣八耻》的社会主义荣辱观，利用主题班会结合班级学生实际进行了大讨论，提高了学生明辨是非的能力。学生违纪现象明显减少。
2、充分发挥团组织的先锋模范作用。“五四”前有一批青年光荣加入了共青团组织，新入团的14名学生，基本上能够按照团员的各项条件严格要求自己。如高二文班的张明，理班的赵鑫等同学入团后在学习、纪律、出勤、班级活动等方面处处走在前头，为班级同学树立了榜样。
3、通过开展育人教育，中职部加强了值周管理。严抓出勤，从学生到校到归寝，进行全程考勤，防止学生溜出校门上网及到校外滋事打架。从开学到期中这段学生无一起校外打架事件发生。
4、在高三学年中树立学习典型，强化高三意识。通过三次模拟考试的试题分析，对学生的心理素质、应考目的等方面进行详细分析。克服了多数学生的浮燥情绪，整个高三基本上处于稳定备考的状态，这段时间班主任及全体科任教师既当“良师”又当学生的“益友”，在辅导学生同时也做了大量的思想工作。
5、在高二学年抓基础管理，强化班主任的责任。本学期每月定期召开一次班主任会，总结班级管理工作，对学生的思想工作、日常行为管理，做到及时到位，每月进行一次文明班级评比，增强了学生的集体荣誉感。在学院组织的趣味运动会上，高二学年能够严格按学院规定的时间做好各项组织工作，进行安全教育。高二全体师生认真组织，共同组成联队，一举夺得团体总分第一名的好成绩。总之中职部在学院的关心支持下，正在按学期预定目标实施各项计划，力争期末总结时高三交上一份满意答卷，高二以较好的成绩升入高三。
2006年5月30日
第8篇 总务科2005-2006学年第二学期期中工作检查自查报告
总务科2005-2006学年第二学期期中工作检查自查报告
根据年初“教工大会”的精神和计划，立足后勤工作的重点抓好节约校区建设，现将上半学期总务工作汇报如下：
一、认真抓好节约用水、用电，节省水电费支出，与同期比较水电费都不同程度有所下降。
1、在教学楼一层和学生公寓试行了定时控制供电，成效明显。
2、认真检修了全部自动水箱，杜绝了自流现象
二、在维修工作中，严格把握能修的决不更换新的，并确保各部位良好运行。
1、维修了5台次学生公寓热水器。
2、维修了4台次招待所的淋浴器
3、维修了12扇教学楼卫生间的门
4、维修了9个晨读椅
5、教室和寝室的门全部换成了门闩。
三、认真抓了环境卫生，清除了卫生死角，绿化工作运行良好。
2006年5月30日
