第1篇 节能减排目标责任评价考核自查报告
公司认真贯彻落实科学发展观和节约资源基本国策，进一步加强节能工作，坚持发展与节能同步、开发与节约并举的指导方针，以产业结构调整为依托，以节能新技术、新工艺的引进推广为重点，以-构建节能型产业体系为目标，切实加强组织领导，严格目标责任管理，强化全员节能意识，确保实现“xx”节能降耗目标，广泛深入地开展企业节能降耗工作，公司节能降耗工作取得了一定的成效。根据省经委等部门《关于认真做好全省千家企业和百家企业节能目标责任评价考核工作的通知》要求，公司对节能目标完成情况和节能措施落实情况进行了自查，现将有关自查情况报告如下：
一、节能目标完成情况
1、节能目标我公司与省政府(或省经委)签定的《“xx”节能目标责任书》中规定的节能目标是——“xx期间节能万吨标准煤”,即平均每年节能吨标煤。三年已分别完成节能量万吨、万吨和万吨标准煤。在此基础上，我公司确定的节能目标是，在基础上节能吨标准煤。(说明：1、千家企业xx节能目标以国家下达的节能目标为准，即与省政府签定的《“xx”节能目标责任书》确定的节能量为准;百家企业xx节能目标以我省“百家企业节能行动实施方案”下达的节能目标为准，即与省、市州经委签定的《“xx”节能目标责任书》确定的节能量为准。
2、企业年度节能目标原则上5年平均分摊，具体计划由企业确定，但前3年没有完成的部分应分摊到后2年)2、节能目标完成情况
(1)产值节能量公司实现工业总产值万元，同比升(降)%;综合能源消费量吨标准煤，同比升(降)%;万元产值综合能耗吨标准煤/万元，同比升降%。公司实现产值节能量=(万元产值综合能耗—万元产值综合能耗)工业总产值=吨标准煤。
(2)产品节能量主要产品的单位产量综合能耗完成情况如下：
(1)单位产品综合能耗 tce/t，比下降tce/t;
(2)单位产品综合能耗 tce/t，比下降tce/t;
(3)单位产品综合能耗 tce/t，比下降tce/t;
(4)单位产品综合能耗 tce/t，比下降tce/t;
(5)单位产品综合能耗 tce/t，比下降tce/t。
在的基础上，完成的产品节能量计算如下：
(1)产品节能量=(产品单位产品综合能耗 -产品单位产品综合能耗)该产品产量;
(2)产品节能量=(产品单位产品综合能耗 -产品单位产品综合能耗)该产品产量;
(3) 产品节能量=(产品单位产品综合能耗 -产品单位产品综合能耗)该产品产量;
(4) 产品节能量=(产品单位产品综合能耗 -产品单位产品综合能耗)该产品产量;
(5) 产品节能量=(产品单位产品综合能耗 -产品单位产品综合能耗)该产品产量。公司合计产品节能量为以上几种产品节能量相加，共吨标准煤。
说明：
1、以产值能耗计算节能量时必须用可比价计算，可比价的计算方法为：年产品年可比价产值=(产品9年总产值)÷(企业所属行业中以年为基期的价格指数)，价格指数由当地统计部门提供。年可比价产值可用以下公式验证：年产品年可比价产值=(产品年产量)(该产品年不含销售税额的产品实际销售平均单价)。企业不知道可比价的用现价计算，但必须说明，实际节能量以统计部门审核结果为准;
2、千家企业除石油化工、化工企业外，考核时主要以产品节能量为准，石油化工、化工企业因产品较多，可以产值节能量计算;
3、百家企业主要以产值节能量为准，个别企业情况特殊的可以产品节能量计算;
4、产品较多的企业，计算前5种主要产品。)
二、节能措施落实情况
1、节能工作组织和领导情况(1)建立由企业主要领导人为组长的节能工作领导小组并定期研究部署企业节能工作。(该部分主要就以下几方面内容进行阐述：①公司有没有成立节能工作领导小组，哪年成立的;②公司由哪位领导任节能工作领导小组组长，哪几位任副组长，成员有哪些;③节能工作领导小组有没有定期研究部署企业节能工作，可以用几个实例加以佐证。)(2)设立或指定节能管理专门机构并提供工作保障(该部分主要就以下几方面内容进行阐述：节能工作领导小组下设节能工作办公室，办公室设在部门，同志任节能减排工作办公室主任，负责综合协调工作，并建立公司的节能管理网络：部门设专职节能管理人员，负责具体的日常工作;各基层单位均设立节能管理员，明确了节能管理员工作岗位的职责和任务，为节能工作提供了组织保障。)
2、节能目标分解和落实情况(1)按年度将节能目标分解到车间、班组或个人。(该部分主要就以下几方面内容进行阐述：公司是否在年初制定了年实现节能量吨标准煤的节能目标，并将此节能目标分解到各车间，形成各产品单位产量综合能耗目标。车间是否将各产品单位产量综合能耗目标分解到各工段、班组，班组再分解到个人。)(2)对节能目标落实情况进行考评。
公司节能目标责任评价考核自查报告法人代表(签字)：公司(加盖公章)
第2篇 2020年节能减排目标责任评价考核自查报告
节能减排目标责任评价考核自查报告
公司认真贯彻落实科学发展观和节约资源基本国策，进一步加强节能工作，坚持发展与节能同步、开发与节约并举的指导方针，以产业结构调整为依托，以节能新技术、新工艺的引进推广为重点，以-构建节能型产业体系为目标，切实加强组织领导，严格目标责任管理，强化全员节能意识，确保实现“xx”节能降耗目标，广泛深入地开展企业节能降耗工作，公司节能降耗工作取得了一定的成效。根据省经委等部门《关于认真做好全省千家企业和百家企业节能目标责任评价考核工作的通知》要求，公司对节能目标完成情况和节能措施落实情况进行了自查，现将有关自查情况报告如下：
一、 节能目标完成情况
1、节能目标我公司与省政府（或省经委）签定的《“xx”节能目标责任书》中规定的节能目标是——“xx期间节能万吨标准煤”,即平均每年节能吨标煤。三年已分别完成节能量万吨、万吨和万吨标准煤。在此基础上，我公司确定的节能目标是，在基础上节能吨标准煤。（说明：1、千家企业xx节能目标以国家下达的节能目标为准，即与省政府签定的《“xx”节能目标责任书》确定的节能量为准；百家企业xx节能目标以我省“百家企业节能行动实施方案”下达的节能目标为准，即与省、市州经委签定的《“xx”节能目标责任书》确定的节能量为准。
2、企业年度节能目标原则上5年平均分摊，具体计划由企业确定，但前3年没有完成的部分应分摊到后2年）2、节能目标完成情况
（1）产值节能量公司实现工业总产值万元，同比升（降）％；综合能源消费量吨标准煤，同比升（降）％；万元产值综合能耗吨标准煤/万元，同比升降％。公司实现产值节能量＝（万元产值综合能耗—万元产值综合能耗）工业总产值＝吨标准煤。
（2）产品节能量主要产品的单位产量综合能耗完成情况如下：
（1）单位产品综合能耗 tce/t，比下降tce/t；
（2）单位产品综合能耗 tce/t，比下降tce/t；
（3）单位产品综合能耗 tce/t，比下降tce/t；
（4）单位产品综合能耗 tce/t，比下降tce/t；
（5）单位产品综合能耗 tce/t，比下降tce/t。
在的基础上，完成的产品节能量计算如下：
（1）产品节能量=(产品单位产品综合能耗 -产品单位产品综合能耗)该产品产量；
（2）产品节能量=(产品单位产品综合能耗 -产品单位产品综合能耗)该产品产量；
(3) 产品节能量=(产品单位产品综合能耗 -产品单位产品综合能耗)该产品产量；
(4) 产品节能量=(产品单位产品综合能耗 -产品单位产品综合能耗)该产品产量；
(5) 产品节能量=(产品单位产品综合能耗 -产品单位产品综合能耗)该产品产量。公司合计产品节能量为以上几种产品节能量相加，共吨标准煤。（说明：1、以产值能耗计算节能量时必须用可比价计算，可比价的计算方法为：年产品年可比价产值＝（产品9年总产值）÷（企业所属行业中以年为基期的价格指数），价格指数由当地统计部门提供。年可比价产值可用以下公式验证：年产品年可比价产值＝（产品年产量）（该产品年不含销售税额的产品实际销售平均单价）。企业不知道可比价的用现价计算，但必须说明，实际节能量以统计部门审核结果为准；2、千家企业除石油化工、化工企业外，考核时主要以产品节能量为准，石油化工、化工企业因产品较多，可以产值节能量计算；3、百家企业主要以产值节能量为准，个别企业情况特殊的可以产品节能量计算；4、产品较多的企业，计算前5种主要产品。）
二、 节能措施落实情况1、节能工作组织和领导情况（1）建立由企业主要领导人为组长的节能工作领导小组并定期研究部署企业节能工作。（该部分主要就以下几方面内容进行阐述：①公司有没有成立节能工作领导小组，哪年成立的；②公司由哪位领导任节能工作领导小组组长，哪几位任副组长，成员有哪些；③节能工作领导小组有没有定期研究部署企业节能工作，可以用几个实例加以佐证。）（2）设立或指定节能管理专门机构并提供工作保障（该部分主要就以下几方面内容进行阐述：节能工作领导小组下设节能工作办公室，办公室设在部门，同志任节能减排工作办公室主任，负责综合协调工作，并建立公司的节能管理网络：部门设专职节能管理人员，负责具体的日常工作；各基层单位均设立节能管理员，明确了节能管理员工作岗位的职责和任务，为节能工作提供了组织保障。）2、节能目标分解和落实情况（1）按年度将节能目标分解到车间、班组或个人。（该部分主要就以下几方面内容进行阐述：公司是否在年初制定了年实现节能量吨标准煤的节能目标，并将此节能目标分解到各车间，形成各产品单位产量综合能耗目标。车间是否将各产品单位产量综合能耗目标分解到各工段、班组，班组再分解到个人。）（2）对节能目标落实情况进行考评。
公司节能目标责任评价考核自查报告法人代表（签字）：公司（加盖公章）
第3篇 对个人评价自查报告
通过个人评价，找出自己的不足之处，要自我加压，努力进取、开拓创新，时时处处严格约束自己，勤勤恳恳，兢兢业业，尽心尽力完成每一项工作。下面是小编整理个人评价自查报告的范文，欢迎阅读!
个人评价自查报告篇一
在学生的心目中，老师是社会的规范，道德的化身，人类的楷模。教师职业道德的好坏直接影响着学生的身心健康发展。因此教师必须具备良好的职业道德。
辛勤耕耘十几载，我一直从严要求自己，依法执教，爱岗敬业，尽职尽责，教书育人，严谨治学，刻苦专研业务，探索教育教学规律。即讲究科学，又谋求发展，更新教学观念，营造融洽、平等、和谐、进取的课堂氛围，激发智障学生的学习兴趣和热情，真心关心智障学生，尊重和信任他们，做智障学生的良师益友，注重智障学生的个性差异，尊重学生的人格，正确评价智障学生，细心、耐心的做好对每一位智障学生的教育教学工作。为了进一步提高自己的师德规范，我认真地发自内心的进行了自我剖析。当然，我是带着轻松舒畅的心情剖析自己的师德修养，因为在我看来，能发现自己的不足，并在工作中不断改进，确为一件乐事。
一、主要成绩
1、我认真贯彻执行*和国家教育方针、政策，热爱本职工作，立足岗位，安心从教，教书育人。注重培养智障学生良好的品德，工作尽职尽责，精心施教，认真备课、上课及做好课后小结工作。
2、在市场经济条件下，作为一名特教教师，我能发扬奉献精神，坚守教师情操，不利用工作之便谋取私利。体现在利用自己的业余时间和休息时间带领校特奥训练队积极训练，积极备战各项赛事，不计报酬，完全奉献，并且取得了相当优异的成绩，使我们的智障学生通过特奥训练和竞赛，发展了体能、证明了勇气、体验了欢乐，一起分享了技能、技巧和友谊。
3、能主动与学生和家长联系，争取家长的支持;从不指责和训斥家长，在工作中能做到尊重同志，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。
4、在教育教学过程中我能够爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每个智障学生，对学生严格要求、耐心教导，保护学生的合法权益，促进学生身心健康的发展。无讽刺、挖苦、歧视、体罚和变相体罚智障学生的现象。
5、我能遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，做文明公民，工作上严以律己，作*正派，以身作则注重身教。
二、存在问题
1、目前我的理论水平、素质能力有待进一步提升。
首先是理论学习不够充分，《未成年人保护法》、《教师法》及《教师职业道德规范》的具体内容不够熟悉，其深刻内涵更是有待进一步挖掘。
其次是业务知识学习不够全面。新的教育理论知识掌握不够全面，不能很好的与时俱进，钻研不够深入，特别是在理论和实践相结合上做得不够到位，需进一步加强。
2、对照《中小学教师职业道德规范》的一些条例，本人意识到在日常的教育教学中以及平时的特奥训练中，对于所有学生的个性因素和个体发展的需要，以及个体的能力考虑的不够完善。
3、在团结协作方面，有待于进一步提高。
三、原因分析
1、自觉加强师德师风学习教育不够深刻。
2、对有关教育的法律、法规的学习不够完善。
3、对于教育对象的个体情况分析很全面，但深入不够。
四、整改方向
1、持之以恒、坚持不懈地抓好政治理论、教育理论的学习。在提高理论素养上下工夫，加深对“一切为了孩子，为了孩子的一切”、“学高为师，德高为范”等重要思想的理解。并时时处处，将自己的言行与《教师职业道德规范》等行为规范相对照，加强自己的依法执教意识。
2、继续刻苦钻研业务，提高各方面的知识修养，时刻记住“要给学生一杯水，自己必须有一桶水”，只有这样才能满足学生的求知欲望，只有这样才能真正实行新时期对老师要求的“从经验型向知识型研究型的转变”，也只有这样，才能树立在学生心目中的形象，让无形的威信力量代替简单的说教和责骂，让学生发自内心的崇敬和爱戴，从而达到身教重于言教的良好效应。
3、转变思想作*，积极完成各项工作。坚持科学的态度和求实的精神。自我加压，努力进取、开拓创新，时时处处严格约束自己，勤勤恳恳，兢兢业业，尽心尽力完成每一项工作。
4、走进学生的心里，尊重学生，教育引导、实现"亲其师，信其道"的教学境界。学生在成长，犯错是难免的，作为老师，我们应该正确认识孩子所犯的错误，深入了解孩子的内心，找到原因，然后根据学生不同的心理进行引导，使学生认识到自己所犯的错误，并明确错误的危害，诱使学生从内心正确认识进而改正错误。
通过自查我将会在以后的教育教学中牢固树立服务学生和家长的意识，严格履行教师的义务和职责，使自己成为学生、家长、社会满意的人民教师，为特殊教育工作奉献自己的全部力量。
个人评价自查报告篇二
12月26日，我院召开了职工代表及中层干*会议，传达国家卫计委关于加强医疗卫生行风建设“九不准”电视电话会议精神。通过学习卫生行风建设“九不准”，我院迅速展开了全院自查自纠工作，现我将自查自纠报告如下。
1、我院严格执行绩效改革政策，积极实施国家基本药物，实行药品零差价销售，从医生为患者的服务质量及服务数量作为考核标准，从而杜绝了将医疗卫生人员个人收入与药品和医学检查收入挂钩、开单提成等违法现象的发生。
2、在工作中，我能严格执行潜江市物价局关于医疗收费的蓝皮书，且我院实行电子处方，收费价格实行电子化管理，无多收费、乱收费现象。
3、我能在工作中严格执行医院管理方案，努力推行母乳喂养，医院妇产科无代售或者销售代乳品等违规现象。
4、因为我院实施国家基本药物，药品一律在省基药平台采购，杜绝了医药代表进科室，无因为商业目的统方的情况发生。同时，我院医疗器械、医药产品的采购均通过了招标手续，无私自采购现象。
5、在日常工作中，我能严格要求自己，恪守医德规范，努力钻研业务知识，不断提高医疗技术水平，严守医疗道德阵地，拒绝收受患者馈赠及红包，拒绝收受药品及器械回扣，无论贫贱富贵，均能热情为广大患者服务，得到了患者的一致好评。
在今后的工作中，我将一如既往的坚持国家卫计委关于加强医疗卫生行风建设“九不准”电视电话会议精神，严于律己，恪尽职守，全心全意为积玉口镇人民的健康作出自己最大的贡献。
个人评价自查报告篇三
“4·28”事故影响很大、教训惨痛。按照路局、路局*委的整体部署和办公室(*委办公室)的具体要求，我认真落实安全“四大”活动的阶段安排，特别是结合本职工作实际，重点进行了自查反思，现将存在的主要问题和初步的整改措施整理如下。
一、主要问题
通过反思，自己认识到在思想意识、业务学习和对“四大”活动的态度等3个方面存在的问题比较突出。
一是“安全第一”的思想意识有所弱化。由于自己长期在**工作，与运输一线实实在在的具体作业有一定距离，感觉保安全是现场的事，是职工的事，与自己的本职工作关系不大。虽然在日常撰写材料、编发信息的过程中，也常常提到“安全第一”，但也认为那是给下边提要求，作为路局综合处室的工作人员，把“安全第一”写在纸上、挂在嘴上已经足够了，是不是真正入心入脑不会影响到自己干好工作。
二是在业务学习上存在惰性。4.28事故发生后，同事们在一起议论事故经过和应该吸取的教训时，多次涉及到具体的规章制度和作业过程，虽然对这些内容也有所了解，但掌握的不具体、不全面，仍停留在吃老本的阶段，对新技术、新设备应用后带来作业方法的变化比较陌生，这也在一定程度上导致了自己吸取事故教训不深不透。特别是这次事故涉及到公文的流转和传递，自己作为办公室(*委办公室)秘书，对其中的规定和程序应该十分熟悉，但日常工作中也只是凭经验干活，至于规范化的要求到底是什么样，如果用分析事故这种细致认真的程度来衡量自己，还不能完全达标。这都和自己只注重做好手头工作，缺乏静下心来学习业务有关系。
三是对安全“四大”活动有模糊认识。可以说，大检查、大反思或者类似的活动在铁路系统几乎年年搞，活动内容大同小异，自己也曾多次参加，久而久之，对这类活动产生了厌烦心理，认为搞不搞意义不大。没有从思想深处认识到4.28事故区别于其它事故的严重性和危害性，没有认识到开展安全“四大”活动的紧迫性和必要性，反而把自己以往对待活动的消极态度错误地理解为活动本身没有作用，使自己不能真正通过活动促进安全第一思想的树立，不能督促自己主动地抓好安全工作的落实。
二、整改措施
认识到自身存在的问题只是安全“四大”活动的第一步，是否真正吸取事故教训的一个重要标志，就是能不能真正彻底地整改这些问题。下一步，我要以安全“四大”活动为契机，及时改正暴露出来的问题，切实发挥安全“四大”活动的作用。
一是端正对待安全“四大”活动的态度。安全“四大”活动自己能不能搞好，关键是敢不敢于把自己真正摆进去。要彻底改变过去单纯应付的错误做法，从活动一开始，就要从内心深处，把4.28事故当成自己的事故来吸取教训，熟悉事故概况和原因，清楚部、局4.29安全紧急电视电话会议的精神和要求，全面查找安全隐患和问题，认真落实整改措施，立足本职岗位，为确保安全生产做贡献。
二是真正树立“安全第一”的思想意识。通过安全“四大”活动，自己对安全生产有了新的更加深刻的理解，认识到铁路无论任何岗位，“安全第一”的思想意识树得不牢，都有可能酿成大祸，4.28事故就是一个血淋淋的实例。因此，在今后的工作中，一定要时刻绷紧安全这根弦，特别是在值班时，对局调度所、安监室等部门通报的各类安全问题，一定要引起高度重视，改变过去那种“这么大的铁路局，出点小事很正常”的错误想法，及时全面地了解各类事故的概况，及时向局领导汇报影响较大的事故，宁可多报，决不漏报。此外，在撰写材料、编发信息和完成领导交办任务的过程中，凡是和安全有关的事项，都要加倍小心，做到规范处理、仔细核对、确保无误，不因自己的工作失误引发安全问题，甚至给全局工作造成被动。
三是增强学业务的主动性。克服工作过分依赖经验的毛病，对秘书岗位上各项业务知识自己重新做一个梳理，看一看哪些是自己还不太熟悉的，哪些是经常接触却做的不规范的，哪些是过去正确却不符合现在新要求的，然后对照相关的文件、资料和专业书籍，有针对性地强化学习。为适应值班工作的需要，自己还要更加主动地加强铁路运输专业知识的学习，而且要强迫自己尽量学广一些、学深一些、学透一些，特别是要紧密结合京津城际铁路通车、动车组开行、北京南站和天津站投入使用等新情况，抓紧学习由此带来的运输组织新方式、规章制度新要求和作业方式新变化，使自己的知识储备和更新速度跟上铁路日新月异发展的新形势。此外，对于铁路与民生关系比较密切的一些法律法规，如《铁路法》、《铁路运输安全保护条例》也要加强学习和运用，以更好地适应与地方政府有关部门打交道的新需要。
四是提高应急处理能力。规范化的应急管理工作是铁路办公室近年来出现的一项新事物，从自身来讲，虽然有一些接触，但掌握的程度还远远不够。4.28事故发生后，使我意识到，尽快学习和掌握必要的应急管理知识、提高应急处理能力十分紧迫。为此，要结合今年出现的抗击冰冻雨雪灾害、抗震救灾物资运输、4.28事故处置等重大突发事件，全面学习铁路应急管理的制度、办法、预案，重点掌握科学规范的应急处置工作与铁路传统处理事故程序的不同之处，在以后应对铁路突发事件过程中，做到既讲程序又讲效率，既讲规范又讲效果，补齐工作中的这块短板。
第4篇 教师自我评价自查报告
我叫张**，**区第五中学劳技课教师，90年以优异的成绩考入佳木斯师范高等专科学校地理系，在校期间连年被评为优秀学生干*，92年专科毕业，同年年初分配到**区第五中学任教来到第五中学担任地理课，并担任班主任工作。当时那个班级是二年连续更换四位班主任的差班，工作中我克服了重重困难，大胆改革，重选班级干*，带领学生积极与科任老师密切配合，团结协作，同时也得到校领导的大力支持与帮助，班级学习成绩各纪律都得到一定的提高。
92-95年任班主任工作，96年任初二地理，96年7月至97年7月任初一地理，97年9月-98年7月任初二地理，98年7月-99年7月初一地理，99年9月-xx年7月初二地理，xx年7月至年底因工作需要教初一初二两个学年的劳技课。
97年-98年在黑龙江省优秀教育成果评奖中，论文《人类与自然地理环境的关系》获省科研二等奖。
99年在**区说、做、评大赛中荣获指导教师二等奖
xx年7月在市第二届师生自制教具展评活动中以《中国地形图》获三等奖
99年制作的《中国地图》在**区第五届教具展览中获二等奖
1995年以优异成绩考入省教育学院数字系本科，99年毕业。
思想积极，要求进步，拥护中国***领导，爱岗敬业，无私奉献。92年任教以来，一直以爱国心，事业心，责任心“三心”为动力，全身心投入教育教学工作，以良好的师德形象，独具特色的教育教学方法，在广大师生中赢得了良好的声誉。
工作中我不断钻研科学育人的方法，探索教育规律，以不怕苦累的实际行动感召学生，以朴实端庄的人民教师形象教育学生，做到了为人师表，修德修才。
教育工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节，面对有限的课时，我以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，最大限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节。课前精备，是指上课前把功夫下在深入钻研教材，广泛搜集有关资料，精心设计课堂结构及教学方法上，特别是认真研究怎样“用最节省的时间、最简洁的方法让学生掌握最多的知识，并促使学生最快地转化为能力”。课上精讲，是指在课堂教学中，集中时间，集中精力，讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律，激活课堂气氛，教得生动，学得主动，充分发挥课堂潜在功能。课后精练，是指在课后作业的安排上，本着质量高，数量少，内容精，方法活，形式多样，针对性强的要求，精心设计，合理分配，严格控制作业数量。
先后担任三年时间班主任工作。积极探索班级管理新路子。所带班级班风纯正，学风较端正。倡导“严谨、求实、启智、育人”的教风，不断加强自身师德，提高业务素质，努力把学生培养成为热爱国家、爱社会、爱他人的时代青年。
爱学生如亲人，对学习成绩优秀的学生予以更大的支持，对成绩或生活情况较差的有自悲心理的学生予以鼓励和帮助，日常通过班会、团活、升旗、宣传栏等形式开展活动以培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，鼓励学生竟选学生干*，树立起自强自立精神。我提出的“抬头做人埋头学习”的要求已成为学生的自觉行动。
教学中我认真的调查研究，虚心向同仁学习，对五中的老教师们，我一个一个地拜访求教。不断吸收别人的经验，以丰富自己，使自己成长进步的速度快，
班级管理中我能够创设宽容、理解、和谐的班级气氛，尊重学生个性，具有与学生一起共同学习的态度，具有能激发学生创造渴望的教学艺术。应该把学生看成学习的主人，对好质疑、好提“怪”问题、回答问题超越课本的学生，应持热情欢迎的态度。要鼓励学生超过教师，爱护学生的自尊心和自信心，鼓励学生的创造性;
长期的教学生涯中我一直遵循的准则是：千教万教，教人求真;千学万学，学作真人。注重研究教学规律，精心组织教学，受到学生们的普遍好评，
我大胆改革劳动技术课的教学模式，将“我讲你听”的“满堂灌”变成授课、实践和竞赛等双向交流的多种方式并存，活跃了课堂气氛。我运用录音、录像投影等现代化手段，增强了教学直观性、趣味性，受到学生的普遍欢迎。组织学生开展野外实践活动并指导学生撰写实践报告、小论文，在提高应用能力方面作出了可贵的探索。
学习是手段，创造才是目的。在教育学生时我以培养能力，发展智力，造就新型人才为目的。以思维能力及创造力的培养为突破口，以地理课堂教学为主阵地，以地理课外活动和社会实践活动为两翼，全面渗透创造力培养的教学原理、原则与策略，在探索中小学生创造性思维规律，开发中小学生创造潜能的途径等方面取得了突破性研究成果。
学生思维能力及创造力培养是时代的需要。一是注重提高学生的自学能力;二是提高学生的参与意识;三是能使学生养成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于发表见解的优良心理品质，培养了学生创造性思维能力。
学生思维力、创造力的培养，主渠道是课堂教学。要最大限度地发扬课堂民主，调动学生参与学习的积极性，创设生动活泼的气氛，让学生愉快思考、主动探索、大胆质疑，敢于标新立异。采用“引导式”，充分发挥教师的主导作用，要巧设问题，善设疑点，给学生一个自由发挥的天地，说己之欲说，写己之欲写，提供其积极参与的思维空间。学生只有在此境界中才会产生最佳心态，从而诱发潜在的创造智能，使思维趋于活跃，使灵气得到解放。
富兰克林有一句话：“空无一物的袋子是难以站得笔直的。”同样，地理教师如果没有渊博的知识，不注重吸纳时代活水，创造力就是一句空话。
在现代科学迅速发展的今天，各学科间的横向交叉、渗透和融合趋势日趋明显，这必然反映到地理教学内容上来。“我始终是教育教学战线上的一名新兵。”我总是用这样的想法来鞭策自己学习和不断提高。正是一直有这样的业务上的饥饿感，培育努力学习，在学习中探索的习惯。并常以自己的读书行动体会去感染学生，熏陶学生，潜移默化中使学生养成良好的学地理的习惯。由于自身文化底蕴逐渐厚实，95年，我以优异的成绩考入省教育学院进行数字专业本科学历函授学习，于97年合格毕业，三年函授学习，我阅读了大理专业书籍，开阔了视野，丰富了理论知识。为干好教育教学本质工作打下了坚实的基础。
凭着对教育事业的挚爱深情，凭着“干什么都要争第一，样样工作争优异”的强烈事业心，我针对地理教学中存在的弊端，结合自己的教学实践，进行了大胆的教学改革，创造了许多成功的经验。我撰写的论文《人类与地理自然环境的关系》荣获省奖励。
我们认为：读书，是凸现地理教学边缘性特征，实现地理教师自我“充电”的最佳途径。读书不仅为创造提供原材料，而且能够启发地理教师创造的灵感。
事业上的不断追求与创新就是一名教师的生命。如今，我的思路更加开阔，目标更加远大，步伐更加坚实。有决心在地理教研乃至普教研究这块园地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，浇灌出更加丰硕的果实，让青春在对事业的追求中焕发出光华。
第5篇 财政局年度社会评价工作自查自纠报告
财政局年度社会评价工作自查自纠报告
一、改善服务态度，提高服务质量
我局以改善服务态度，提升服务质量为工作重点，一是加强财政财务管理，坚决执行县委、县政府和上级财政部门的决策部署，做到措施有力、不打折扣，财政工作紧紧围绕全县经济社会发展思路和全县各项重点工作开展，有力促进了全县经济社会平稳较快发展。二是继续深入实施依法行政、依法理财、阳光财政相关制度，认真贯彻落实"效能财政"四项制度，进一步增强大局意识、服务意识、公仆意识，坚决杜绝"门难进、脸难看、话难听、事难办"等现象。进一步强化勤政意识和自律意识，切实转变工作作*，不断加强效能建设，及时纠正工作中不作为、慢作为、乱作为问题，为服务对象和前来办事的人员提供优质文明的服务。三是按照相关要求，及时通过县政务网站、财政内部网站，*务政务公开栏，宣传栏等向社会公开本部门的职责职能、法规制度、办事流程、服务承诺、投诉方式等相关信息，进一步畅通群众办事和投诉渠道，采取有效措施，及时解决、反馈群众投诉的问题，为改进服务态度，提高服务质量创造条件；认真按要求答复人民群众对财政工作提出的咨询和问题；按照政务公开要求，通过电子政务网站向社会主动公开财政工作动态及年度预决算报告、年度决算报告和工作总结等，增加财政工作透明度，自觉接受社会各界监督，寻求理解和支持；科室联动，密切协同，切实做好县政务服务中心财政窗口受理事项办理工作；按月通过电子政务网络咨询平台公示重点事项、通报重点工作。四是加强领导，遵循程序，精心组织，切实做好县人大、县政协建议（议案）、提案办理工作。对承办建议提案，面商率达100%,满意率达98%以上。
二、规范工作流程，提高服务效率
我局为提高工作效率，一是严格执行首问首办、限时办结、服务承诺等相关规定，严格依照相关时限要求办结相对人或办事人的申请事宜，加强同相关职能部门的沟通协调，杜绝因工作不到位或工作失误而产生职责不清、行政不作为或乱作为。办事程序繁琐、推诿扯皮及服务承诺不兑现等现象。二是公开办事流程，规范收费项目，简化办事程序，强化干*素质，人员挂牌上岗，明确岗位职责，自觉接受监督，最大限度地提高办事效率、优化服务措施、提高办事质量，有效杜绝单位内部极少数工作人员作*懒散、办事拖拉、推诿扯皮、工作不力、落实不到位的不良现象，工作效率得到全面提升。三是围绕**效能建设提高办事效率，紧密结合财政部门实际，建立和完善内部管理制度，并明确规定相关的上下班纪律，对违反者，严肃查处，有效促进了**作*的转变，有利于办事效率的提高和服务质量的提升。
三、制订管理制度，规范工作行为
结合实际，制订和完善了《*风*政年度考核办法》，严格执行单位《请销假制度》、《公休假制度》、《接待费管理制度》、《车辆管理制度》、《资产管理制度》、《财政信息考核制度》等内部管理制度。并严格认真执行。有力地加强了内部管理，工作水平进一步行到改善，规范了工作行为、提高了工作质量，
四、加强作*建设，抓好*政建设
xx县财政局重视**作*建设和*风*政建设，利用多种手段加强*风*政建设，一是重视干*职工的的政治理论、理想信念、*风*纪、*洁从政和艰苦奋斗教育，加强*性修养，筑牢反腐__的思想基础。二是按照县*风*政建设工作要求，我局认真落实*风*政建设责任制，年初，主要领导与分管领导，分管领导与科（室）所负责人，科（室）所负责人与本科（室）所工作人员层层签订*风*政建设责任书，*风*政建设目标具体，责任明确，并定期开展督促检查。三是结合贯彻落实阳光政府四项制度、责任政府四项制度建设，加强软环境建设，主动公开*务政务，使全体财政干*职工增强大局意识、责任意识、法制意识和效能意识，改进服务态度，提高政治敏锐度和工作效率，建设"服务型"队伍。四是领导干*认真贯彻落实*风*政建设的各项规定，坚持中央八项规定，严格执行"四大纪律、八项要求"和《中国***领导干**洁从政若干准则》。五是委领导以身作则，当好表率，模范遵守*政纪律，强化**内部管理，厉行节约、反对铺张浪费。没有出现滥发钱物、公款出国（境）旅游、公款大吃大喝、"吃、拿、卡、要、报"等违纪违规问题。勤政*政建设。六是进一步健全和完善单位内部管理制度，认真履行服务承诺，促进效能政府建设；注重发挥*员的先锋模范作用和*组织的战斗堡垒作用；通过以会代训、外出学习培训等多种方式，加大干*职工培训教育力度，重点解决好系统干*职工基本功不牢和分析处理问题能力不强的问题，努力建设"学习型"队伍。七是注重思想政治工作，加强**内部建设，努力营造团结友善、文明健康、崇尚科学的良好人际关系，促进单位精神文明建设，建设"和谐型"队伍。八是加强财政干*职工的反腐__教育，按照县纪委要求组织局班子成员、科（室）所负责人和相关财务人员到曲靖监狱开展*示教育活动，努力建设"*洁型"队伍。九是认真执行联系制度，加强与部门、基层和群众的联系，把服务基层、服务群众、服务社会的情况作为衡量财政部门工作优劣的重要标尺。十是从严执行单位各项内部管理制度，加强单位内部管理；严格信息考核，加强信息宣传，充分利用信息宣传平台积极寻求上级领导和相关部门的关心、支持和帮助，促进财政工作全方位有效开展。
五、认真开展中央八项规定和2015会计监督检查，乡镇财政所检查，开展预决算公开专项检查工作，建立了加强行业财务管理工作的长效机制。
1、检查工作开展的整体情况
根据工作要求，今年的会计监督检查对象中，有农业部门、粮食部门、文化电视广播电影等部门。此次检查，我局共抽调6名业务骨干，组成检查工作组，对上述部门2014年度财务管理、会计核算、预决算管理、财政资金使用以及政府采购、票据使用等开展检查。从检查总体情况来看，被查各单位财务制度比较健全，会计核算比较正确，能够按照单位会计制度的规定编制会计报表，依法依规核算收支，信息披露较为完整。同时，各被查单位对检查工作比较重视，做到积极配合。
2、检查工作中的主要做法
（1）、组织开展检查工作的主要作法和思路
我局领导高度重视会计监督检查工作，切实加强对检查工作的领导，明确会计监督业务工作由局监督检查科组织落实和全面协调。同时，为确保检查不走过场，经局领导研究决定，成立由监督检查科、农业科、行政执法科、教科文科抽调业务精干、素质高的人员组成的监督检查工作组，检查组由总支**杨建华任组长，负责对检查全过程的组织、指导、协调工作，及时解决检查中存在的问题，形成了主要领导亲自抓的组织协调机制，有效地保障了财政监督检查的顺利开展。同时加强学习，提高认识。为了会计监督检查工作的有效开展，我局认真组织参检人员学习研究省市的有关文件精神，认真学习《会计法》、《预算法》、《政府采购法》、《票据法》、《财政违法处分条例》、《财政检查工作办法》、《财政部门实施会计监督办法》、《会计基础工作规范》等法规文件，进一步细化检查内容，对财政专项资金检查事项、内容等进行了具体要求，确保了财政监督检查工作的组织实施及有序开展。通过学习研究，进一步提升了检查人员的业务素质。在此基础上，明确检查工作时间节点、检查范围和重点、检查的主要内容；明确检查人员的具体分工，强化责任落实；同时，对检查人员的工作作*、工作纪律等也按中央八项规定作了严格的规定，为保质保量完成此次会计检查工作奠定了基础。
（2）加强沟通协调，做到科学合理选户
为确保选户的针对性和代表性，在确定被查对象时，认真做好内外协调，加强与市局财政监督检查科、本局有关业务科室之间的联系沟通与协调。根据今年的检查重点和工作要求，进行排摸分析，反复斟酌，严格按照上级要求选取了不同类型、不同规模的单位，重点是涉及民生的农业、粮食和人民群众文化生活的文化广播电视电影部门作为今年的检查对象。
（3）突出重点，强化财务会计监督检查。本次检查紧密结合当前中心工作和上级财政的要求，围绕财政预算管理，重点关注财政政策的执行情况和"小金库"治理日常监管协调机制的完善情况，着力构建监督高效的会计监督长效机制，全面提升行政事业单位会计监督质量。
（4） 完善监督程序，确保检查工作的规范性、合法性和有效性
一是监督检查实施前，将我县被检查单位在政府内网上将本次会计信息质量检查的主要内容予以公告，并按规定提前5个工作日向被检查单位送达《财政检查通知书》，由被查单位负责人在送达回证上签名并盖章确认。二是监督检查实施过程中，认真填制工作底稿，重视检查证据的收集，做到事实清楚、证据确凿、依据充分，并由工作底稿编制人、复核人和被查单位相关负责人共同签名确认。三是检查实施后，为确保检查报告内容完整、格式规范、表述准确，做到定性准确、依据充分、程序合法，并由工作底稿编制人、复核人和被查单位相关负责人共同签名确认。(本文来自于范-文-先-生-网)检查内容涉及收入支出管理，财政专项资金使用管理，固定资产管理使用、处置，财务规范化管理等各个方面。通过检查有力的促进了被检查单位的各项管理活动。
（二）、乡镇财政所财务管理检查
检查主要围绕全县13个乡镇（街道）财政所近两年以来的所内经费收支情况、账户设置、内部控制制度建设和资金管理、往来款项、会计制度执行情况、各类财政票据管理、惠农补贴资金管理、项目资金的监管、各类财政资金管理使用情况、"一事一议"资金管理使用情况以及乡镇财政所在执行中央"八项规定"和"四风"方面存在的问题等内容进行全的面检查。重点检查制度漏洞，看财政财务管理制度、操作流程等本身及执行上存在的缺陷；检查工作失误，看有无掩盖和隐瞒不报主客观差错的问题；检查故意违规，看是否严格执行各项管理制度、是否存在我行我素的问题。详细对乡镇（街道）财政所所内经费收支类的财政补助收入、上级补助收入、其他收入进行检查，并重点检查"其他收入"来源是否合法，公务接待、津贴补贴等支出是否违规；检查对涉及财政干*的历年欠款往来款项情况；检查所内经费账务处理是否全面准确执行了会计制度及会计制度应用软件的使用情况以及能否按要求定期出具会计报表和按新制度要求计量和管理各项资产；检查财政所是否存在资金上解不及时问题、票据填开是否规范、票据缴销是否及时、票款是否一致、票据是否明确专人管理并建立健全了相应台账；检查财政所管理发放的各种种粮补贴资金、退耕还林补助资金等情况；检查财政所在拨付经建项目资金中有无擅自截留挪用情况；检查财政所资金的拨付情况。通过检查完善了各项管理制度，确保了财政资金的安全高效运行。
（三）、开展预决算公开专项检查工作
为认真贯彻落实市财政局开展预决算公开专项检查工作的通知精神，为进一步增强政府预决算透明度，提高预决算管理水平，更好地保障公民的知情权、参与权和监督权，xx县财政局及时安排部署，全面启动了xx县财政预决算公开专项检查工作。
1、高度重视，加强组织保障。为了确保财政预决算公开情况专项检查工作落到实处，xx县财政局及时召开了专题会议进行安排部署，并组织检查人员和主要业务科室负责人，认真学习相关法规与政策文件，积极做好查前各项准备工作，为此次检查工作的顺利开展提供了组织保障。
3、*洁自律，加强沟通配合。强调严格依法依规依程序办事，严格执行有关规定，自觉维护财政队伍良好形象，切实加强各单位的沟通协调，保证工作的有序开展，要求各部门单位要积极配合，及时提供有关文件和资料，及时交流经验，取得共识，提高预决算公开效果。
4、提升成效，按期完成任务。根据预决算公开的特点，采取现场检查和非现场检查相结合的方式，合理规划检查方案，创新检查手段，提高检查效率，按时间节点有序推进，努力按市财政局布置的时间节点完成检查任务，提交检查工作总结、报表及调研报告，确保工作取得明显成效。
六、20xx年1-10月财政收支工作情况
20xx年，是"十二五"规划实施的收官之年，是全面贯彻*的十八大、十八届三中、四中全会精神的关键之年。财政工作在县委政府的正确领导下，在人大、政协、纪委、审计部门的监督下，始终坚持以邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观为指导，认真贯彻落实中央、省、市经济工作会议及***___系列重要讲话和县委全会精神，紧紧围绕建设开放富裕、和谐美丽新xx目标，坚持稳中求进总基调，全面深化财税制度改革。积极适应经济发展新常态，转变经济发展方式，调整优化财政支出结构，切实保障和改善民生。加强财政科学管理，提高财政资金使用效益，坚持开拓创新，细化措施、苦干实干，确保完成各项财政工作目标，更好地促进全县经济社会持续健康发展和社会和谐稳定。
（一）、财政收支预算执行情况
（二）、财政收支运行特点
三是地方公共财政预算支出进度加快。地方公共财政支出完成年初预算的82.4%,比上年同期提高了13个百分点，绝对数增支xx万元，增长34.1%.
（三）、存在的主要困难和问题
一是财政收入总量偏小，地方公共财政预算收入的增长远不能支撑财政刚性支出的需要，综合经济实力和工业基础偏弱，后续财源还没有真正形成，财政增收后劲不足。
二是在公共财政预算收入中，税收收入比重较低，非税收入占地方公共财政收入的比重高达28.3%,财政收入质量偏低。
四是乡（镇、街道）工作岗位补贴、**事业单位调整工资、养老保险并轨、离退休费增加等一系列增支政策的实施，进一步加大了财政刚性支出的压力。
（四）、坚定收入目标，扎实推进工作，努力实现财政收支预期目标
一是依法履行财政职能，积极优化财政收支结构，依法建立健全财政各项管理制度，努力实现财政管理法治化、科学化、规范化和制度化。
二是进一步加强财税库银联系制度，认真分析全县经济形式，税源状况，欠税情况，将税收收入层层分解落实，切实做到应收尽收，既不收过头税，又及时征收，确保地方公共财政收入预期的实现。
三是进一步加快财政支出进度，确保重点民生项目建设资金需要。及时拨付中央、省、市专项补助及县级安排的各项项目资金，推进项目建设进度，加快财政支出，促进县域经济稳步发展。
四是积极做好财政存量资金清理整合工作，将清理收回部门的财政资金及时整合安排，及时拨付，推动项目进度，拉动消费，促进地方经济发展，确保财政收入稳定增长。
五是积极做好地方政府债券资金置换工作。严格按照中央、省市要求，安排好已下达的地方政府债券资金，对今年按文件规定置换的政府性债务进行认真审核，尽快置换。促进地方政府性债务管理法制化、规范化、制度化、科学化。
六是进一步加强财政干*队伍建设。以深化改革、全面推进依法治国为契机，认真开展"三严三实"和"忠诚干净担当"专题教育活动，按照"信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正*洁"的干*标准，以"内强素质外树形象"为着力点，进一步提高全县财政干*综合素质，增强财政干*队伍凝聚力和战斗力。紧紧围绕学习型、服务型、效能型、和谐型、*洁型**建设，切实加强财政干*队伍建设。
20xx年是"十二五"规划的收官之年，全面深化改革的关键之年，全面推进依法治国的开局之年，在各项减收增支政策的影响下，全县各级各部门要锲而不舍，更加紧密地团结在以***同志为___的___周围，在县委、县政府的坚强领导下，适应新常态、树立新信心、爆发新动力、采取新措施，努力实现十六届人民代表大会第三次会议确定年度财政预算收支目标，有力促进全县经济社会科学、和谐发展！
xx县财政局
20xx年11月16日
